这是我的节奏作文

时间：2025-04-09 09:05:13 赛赛作文

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这是我的节奏作文（精选22篇）

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的这是我的节奏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

这是我的节奏作文（精选22篇）

　　这是我的节奏作文 1

　　如果一个古人能穿越时空，那这个世界给他的第一感受应该就是快了。你看，朝发夕至的长途高铁，天南地北的隔日达，俨然这已经不是从前的“车马很慢，书信很远”。“快”已成了这个社会的标签，路边四季轮回的花草再美也无暇观赏，窗外一隅也更无人在意了……脚步匆匆也许成了大家的共识。可我，匆匆的人海中，逆流而静，选择了“慢”。

　　幼时的我，对雨情有独钟。放学若下雨，便悄悄给自己来一次雨中漫步。细密的春雨淋在脸上，那种湿湿的滋润莫名地让我畅快;空气中带着春草的气息，泥土的芳香悄悄地围绕在周围。

　　春风吹啊吹，带着春雨飘落在院里的那丛草间，也把我的心吹到了这摇曳的小草上。我痴痴地地望着它们，一滴滴雨落在嫩绿的叶上，顺风而下，摇摇欲坠。又来一绺风吹过，绿叶颤颤悠悠，许久，几滴雨珠才缓缓坠下，落在泥间，发出“滴答滴答”，脆耳动听。那雨滴，一定是在讲述它落下来看到的故事……

　　慢是一种享受，不只是在春雨飘落，还在书海中徜徉。四月樱花盛开，院中总会铺满淡粉的花瓣，行人来往，花径自然形成。闲暇之时，我便会捧起一本书，冲下楼去，坐在秋千上，任花瓣飘在身上，耳边再喧嚣，也会秒沉浸于书海，享受这悠然自得的节奏。在书中，随简爱一起追求未来，随孙悟空一同求取真经，随格列佛一起漂流探险……也许，当我回归现实时，早已过了大半天，但似乎在书中，时间会驻足。

　　这个时代步伐在不停的加速，“慢节奏”也许格格不入，但生命中，不应该只有一种旅程。让快一点的.再快一点，也应该让慢一点的再慢点。演奏自己的节奏，才能上演自己更喜爱的未来。愿你我在未来成长路上，不随波逐流，成为最独特的自己!

　　这是我的节奏作文 2

　　生命如歌，激进与舒缓都有其独特的音韵之美，然而，徐缓的韵律更能让人陶醉沉迷。生命如水，奔腾汹涌与淙淙细流都有其独特的动态之美，然而，潺潺流水更能给人以趣味之言。无论是韵律抑或是速度，把握好节奏，才能向人展示其独到之美。

　　慢下让人晕眩的节奏，在南山之下找回真我。

　　在巍巍的南山下，东篱畔，一位老者在悠然采菊。那份闲适，那份安详，那份平和，那份坦然令人惊叹。陶渊明明白自己无法在黑暗、扭曲、狂躁、污浊的宦海中不顾一切的奔腾，于是毅然辞官而去，恬然退隐于深山，聆听南山下悠扬的`声音，聆听菊花丛中优雅的声音。在悠然的南山之下，陶渊明找回了真正的自己。

　　慢下让人惊羡的速度，在山水之中活出自在。

　　出身贫贱，博学多才，辅佐勾践兴越灭吴，一雪会稽之耻。在功成名就之时他却急流勇退，变官服为一身白衣，与西子西出姑苏，泛一叶扁舟于五湖之中，闲游于七十二峰之间，可谓逍遥自在。经商成巨富却三散家财，聪明如范蠡，放慢了速度，保全了性命，赢得了自在。

　　慢下让人疲惫的步伐，在自然之中起舞高歌。

　　他悠闲地漫步于天地间，体会着万物的哀喜。他的思绪可以随大鹏抟扶摇而上九万里，在北海之遥寄放自由；他能将快乐付诸水中的游鱼，任那流水将烦恼忧愁洗涤殆尽；他在悠然睡梦间迷失自己，化为蝴蝶跳一曲无关现世的轻舞……然而他从未有过疲惫，从未有过烦劳。想必这世间只有庄子才这般质朴，这般自由，原因是他从未加快他的脚步。

　　这是我的节奏作文 3

　　街道人来人往;

　　行人行色勿匆;

　　车辆川流不息。

　　这是个为了加速而加速的时代。

　　“快餐时代”，顾名思义--快，已经成为现代社会的基本节奏。人们对周围人的评价只来源于第一印象;每一天，睁开眼，机械化地按部就班开始朝九晚五，应付着身边的`人，一天天循环往复;却不愿好好地看看朋友，家人，也不愿静下心来去认识，了解一个人;于是在浑浑噩噩周而复始之中失去了家人朋友，又在浑浑噩霾周而复始中失去了自己，迷失在一片2.0倍速的社会之中。

　　一切都是为了利益。

　　那如果我们不愿被利益蒙蔽双眼呢?如果我们愿意慢一点，去感受世间美好呢?

　　也许，我们宁愿放下手头工作，去看清晨公交车窗外，那一轮徐徐升起的红日;也许我们宁愿丢弃试卷题海，去赏晴夜教室窗外，那缓缓流动的似水月光;也许，我们宁愿扔掉手机游戏，去叹午后原野之中，那变幻无常的遍天云彩……

　　亦或是，在百忙之中，抽出一些时间，与家人叙叙往事，与友人谈谈天地;又或者，不再应付微信，而是留下一点余地，花一年两年，去结交一位能使你终身受益的朋友.

　　在这个二倍速三倍速的快节奏时代中，慢一点，再慢一点;看看天，听听雨，去在那些细枝末节中，找到生活偷偷藏起来的惊喜。

　　放慢脚步吧，让周而复始之中，多一点快乐，少一点枯燥，在这个快餐时代中，寻找到真正的自我。

　　街道树密人稀;

　　行人悠闲休憩;

　　车辆缓慢前行。

　　放慢一点，将这个世界，调回原来的样子。

　　这，便是我的节奏。

　　这是我的节奏作文 4

　　桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

　　无奈的是岁月的流逝，惜叹过往韶华。生活的节奏过快，往往催人老。红颜易逝，又怎奈寒雨与疾风，所以，我们渴望着——渴望回归，回归那散漫而闲逸的生活，缓缓的节奏，犹如扣人心弦的琴弦，一拨一弄，一举手一投足间尽显生活的从容与美妙。

　　渴望解脱，摆脱生活重压下的索，品味宁静和闲适，希望在满天的彩霞下，仰视那灿然成锦的艳丽；希望在满目的绿意中，品味那斐然成章的清丽。原来，生活的节奏可以如此的优雅。

　　渴望回首，凝眸于那源远流长，博大精深的历史长河，沉重的压力在鞭策我们，生活的重担又在驱使我们向前。在一次一次的奔跑中，再回首，已是物是人非，渴望回首，摆除束缚，回归那散漫的田园生活，在历史的长河中泛舟，细细体味那雅致的生活，那缓慢的节奏。

　　高昂向上的节奏固然能催人向上，奋发向前，但低缓舒适、安逸宁静的节奏往往也会有意想不到的.收获。正如弦绷得太紧，终究是要断的。舒缓的人生，才正是令人向往。

　　千百年来，有多少文人骚客弃官归野，在那隐居的山林中，谱写那低缓而深沉的生活节奏。陶渊明在悠然中品味南山，采菊东篱下，好不惬意，可见，那悠扬的生活节奏，也是可以抑扬顿挫的。

　　生活是一本底蕴深厚的典藉，节奏则是其中标点，而放缓的生活节奏则如那拉长的省略号般令人深思，回味无穷。

　　生活是一首美妙悦耳的曲子，节奏则是其中灵魂，低沉舒缓的节奏放松身心，缓生活重压，有益身心。

　　快节奏的生活如激流勇进，存在不可预知的危险；慢节奏的生活如小溪流水，温婉，却清新怡人。

　　不论是快或慢，是高昂或低缓，生活的节奏永远把握在自己手中。

　　生活的节奏，是用生命谱写的……

　　这是我的节奏作文 5

　　大自然是萌发与衰落的循环，是死亡与重生的交替，它像是一组旋律的节奏。

　　我和朋友一起去看花，但在这隆冬季节，想要看到一树好花，对于我们来说是个莫大的困难，边走边找，没过多久便来到了森林公园。

　　举目四望，到处都是泛黄的落叶和陈年的枯草断茎。但让人惊诧的是，这枯草之中夹杂着些许新生的绿意。我们继续向前走，路逢一片桃林，却有意想不到的盛景。因为阳光的恩泽，桃花开始胭脂均匀。它们的花蕊开始长成淡黄，就似朝阳一般，丝丝缕缕也像少女的烦恼，她们争春，她们履行着花的责任。她告诉农民们是时候该绸缪春种了，她告诉蜂蝶们该酝酿甜梦了。“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来？”

　　暮色迫近，城市的温度并未退却。格外的繁华与喧闹，那些绚丽夺目的装饰，五彩的霓虹灯，再闪亮仍是华丽的伪装，只是肤浅的、不含蓄的浮华。孤寂的苍茫的夜色还是攫住了繁忙的'人群，他们想逃离，不断地奔跑，与黑夜追逐，不敢放缓脚步。当他们猛然停下，蓦然回首，背后抛下的是一片繁华，仿佛来着天国的世界，有着他们的追求，抑或青春，如此梦幻，让人沉迷其中，却又那么不真实。

　　在原野里，最后的夕色为大地敷上了一层层的金粉，一道橙红橙红的云影在河岸边的远方若隐若现。朦朦胧胧中，一只白鹭从高空飞过，它渐渐降落，用优雅的小碎步朝河边款款而来。它那雪白的毛发披着一抹橙色的大氅，天空把它照应成一只安详、自然的大鸟，它不紧不慢地饮完水，又悠然飞去。

　　大自然正按着生命强与弱，时间的长与短，节奏的快与慢，谱着万物的组曲。

　　这是我的节奏作文 6

　　“记住，要抓住节奏”妈妈临行时对我说。这是期末考试时的情景。

　　数学对我这个全班前五的学生来说，不算什么，我对妈妈的话不以为然，在灿烂的阳光下哼着歌，向学校驶去。

　　校园里每个人脸上都显现出紧张，比起我的'轻松的神情，显得是那样的自负。铃声响了，进到考场，老师发下试卷和答题纸，我悠闲地写上名字、学号，开始答题了。

　　笔尖在卷子上舞动，我的节奏很慢，我以为时间来得及。我用边写边检查的战术，缓慢的行军。

　　秒钟“嘀嗒”地响着，时间飞逝。当还剩下15分钟时，我的心慌了，还有两道题没做呢。我催促着自己集中精神快点写，但总是平静不下来，烦躁与不安，萦绕着整个心。我放下笔，静静地伏在桌上，望着窗外，试图调整自己。

　　五分钟后，眼中充满坚毅，一定要坚持下去。我暗暗鼓励自己，拿起笔，大脑在飞速转动，心中杂念没有了，一个又一个美丽的几何图，一个又一个有趣的数学定理突兀在心中，时间在流逝，我感觉到胜利离我也越来越近了。一条条直线组成一个美丽的弧线，一个个跳动的数字，组成一个个漂亮的式子。不宁的思绪散尽了，在还有三秒钟考试结束时，我的心在欢呼雀跃，我胜利了！

　　这是我的节奏作文 7

　　在初四以前，我总安慰自己说：还没初四呢，还有时间。还不会那么紧张。

　　其实之前的紧张感和现在都一样，因为节奏都是在慢慢变快，我们都想回到过去的轻松时刻，但在当时我们也是同样渴望回到更过去。简单来说，就是我们没体验过，在初中渴望回到小学，在小学渴望回到幼儿园。各个年龄段的紧张程度其实一直都没变过，只是我们经历过就会想放慢节奏品味生活。

　　确实，在初三没有晚自习，我依然觉得过得很紧张，即便每天回到家还有多余时间看电视，到了初四有了晚自习，确实节奏更快了，但其实紧张感并没有增加。因为我们在慢慢的.适应节奏，就像我，在高中也会羡慕我初四的生活。以及我现在害怕着别人传出的高三的恐怖。即便我害怕着，我也会经历，会适应。

　　节奏也不能过快，也不能乱，压力会有但也不能把人压垮。关键是我们自己接受它，才不会造成傻事。

　　节奏递增，从下课时间充裕，到几乎被填满，放假时间网课也从零到天天有。我的节奏也就被慢慢加快，一生只有经历了，才知道什么时候会慢下来，但我们如果强行拉下刹车，整个车有所损坏。

　　这是我的节奏作文 8

　　刚上初中的时候，觉得时间无限，时间还很长，总能找到自己的节奏。但那样做只能是欺骗自己，宁愿慢慢地找寻。

　　但是一切都很渺茫，没有哪些事情是确定的。毕业班的节奏太快了，很难适应，只能一个人慢慢摸索，寻找那个属于自己的节奏。

　　刚上初四，我就被那快到窒息的节奏打回原形。确实，很大一部分人都不适应，仍处于“无忧无虑”的记忆之中。但如果长期不适应，一定会被所谓节奏打破。很长一段时间，我摸不清方向，不知道该往哪走，甚至不知道该不该走着……

　　直到一次班会，当老师在讲台上侃侃而谈，进行激情的演讲时，分享一次毕业班的'经验，一个个弯道超车的例子，一个个不服输的影子时，我沉默了好一会。归根结底，寻找自己的节奏，吸取经验，是致胜法宝。

　　我好像意识到了什么，我终于开始调整自己。从作息，饮食，再到学习，我不在那么无规律的活着，而是在每一个无规则的日子里，以自己为中心地向前走着。

　　这，是我的节奏，亦是我今后在未来的日子里走下去的关键抉择。我会带着它越走越远……

　　这是我的节奏作文 9

　　时光荏苒，眨眼之间我们已升如初三，那丰收的季节。

　　对于我来说。这是一件既兴奋又担忧的事。我兴奋：是因为我终于能看到我努力三年的结晶了；而担忧：是害怕自己不能考进理想的高中。我们的老师对我说，前一种心情是积极的，而后一种不是很妙，说我太看重结果了，才会有这样的心情。

　　大部分同学喜欢用黑色来形容他们的初三生活；而我喜欢用彩色来装点我的初三生涯。稍去留意一下，我们的生活中处处有快乐的'分子在渗入。

　　谨说：我的性格太过极端，伤心时，不哭到天混地暗是不会罢休的；开心时又是不感染到其他人不肯停止的。

　　而我说：那是因为我生性乐观，有一颗与人分享的心。

　　斐说：所以只要你要一拥有烦恼，就可以找你最亲近的我，撒气，权把我当你的“出气桶”吧。

　　就拿这星期三来说吧：那天我就是伤心死了，刚到寝室，我便一把眼泪一把鼻涕地跟斐述说、抱怨我的“惨痛”的经历。那时的我，真的连死的心都有了。

　　当然，在抱怨平息之后，我便生龙活虎地，跟斐、谨斗起嘴来了，直到再也笑不动为止。

　　所以，我从自己的经历中悟得一条道理：只要心灵放松，目标明确，任何困难险阻都无法阻止我心灵搏动，神采飞扬的冲动。

　　这是我的节奏作文 10

　　乡村的日子是漫长的，小时候，我常常在老房子的阁楼里，透过那扇小窗，夕阳的余光洒在了阁楼的地板上，虽然阳光并不耀眼，却有一种想让人依偎的温暖。

　　我静静地坐在阁搂的.角落，任由余光拉长我的身影，享受着大地最后一缕光，这时候，我听见了乡村的节奏。乡村的节奏犹如“夕阳无限好，只是近黄昏”的淡淡忧伤，它的节奏缓慢，悠扬，这种节奏虽然蕴含着少许伤感，但是令人有一种怀念的感觉，那是生活中美好的节奏。

　　可是，节奏有慢，即有快。

　　城市的节奏很快，甚至连停下来呼吸的时间都没有。生活在城市中，人就犹如身处跑道上，因为害怕被身后的人追赶上，所以必需不停地向前冲。倘若你松懈了一会，那么你或许就会被超越，甚至淘汰。那瞬间往往会给人带来无尽的遗憾。城市的节奏的急促，经常使人错过许多事物，忙碌的生活会使人遗忘了生活的美好，没有“朝看水东流，暮看日西坠。”的机会。随着城市的节奏加快，你每天加快速度重复同一动作，你渐渐感到生活的乏味，城市的节奏抹上一层黑影。

　　同样的夕阳，在乡村和城市两地方欣赏，感觉是不一样的。

　　轻轻地关上双眼，我想寻找更多不同的节奏，因为这些节奏一直在为我们的生活增添着色彩。

　　这是我的节奏作文 11

　　“快点！”老妈又在叫了。现在，妈妈经常会拿“争分夺秒”这个词来教育我。

　　早上，尚未睁开眼睛，就已听到一阵生气的叫声，“快点，学习班要迟到了，赶紧穿衣服！”我赶紧跳下床，胡乱套上衣服，估计最多不超过2分钟。洗漱完毕，妈妈马上把早点端到我面前。我刚把面包塞到嘴里，妈妈又叫开了，“吃快点，怎么这么慢！”哎，算了，早饭随便吃两口，穿上鞋赶紧走吧。

　　等我快速跑到学习班时，老师严肃地说：“你，迟到了整整1分钟！”晕，上课时间定在7：30，这么早，谁吃得消啊！

　　吃过午饭，妈妈又把我快速送到英语学习班，老师要我们把26个字母抄3次，2分钟必须抄好，而且大小写都要。老天！我飞舞着水笔，写的都是连笔，一团糟。虽是按时写好，不过也太乱了点，自己都认不着了。

　　下午4点，我英语学完刚到家，妈妈就打来电话：“快把英语作业写完，再写两篇读书笔记，在我回来之前一定要写完！”我说：“不是等会要去学古筝吗？”“噢，对！那赶紧乘车去学古筝吧。”看看时间不多了，我只好打的'赶去。车开得很快，一下子就到了。在老师家楼下，我买了个包子，一边啃着一边跑上了楼……

　　哎呀，快节奏的生活，就是这样被逼出来的！

　　这是我的节奏作文 12

　　Roman总是假装自己赞说一些大道理。

　　可是当他们将这些话说出口的时候，就连他们自己也无法信服。我知道你自己内心一直惴惴不安evening，担心结果，担心面试，担心所有的一切都不符合你的期待。

　　可是如果你将那些所经历过的事情当成一次彩排，当成一次预先的磨练，而不是真正的上朝，那么你的心态也许会发生一个根本的改观。

　　因为太过重视，因为总是觉得这些机会只有一次，所以浪费了可耻，所以对自己心有愧疚。不是人生本来就是这样的。

　　因为你的人生方向本身就是由自己来把控的，未来到底会遇到什么会发生什么样的事情，也是要看你的机缘和命运的，不是说别人走到了这一步，你就必须要有紧迫感，要向他们看齐，你也要早点来到这里。

　　你有自己的生活模式和生活节奏，完全不必跟别人相比。

　　也许真正明白了这一点之后，你会发现自己的生活有了完全不一样的改观，正好像在看到天空中雨过天晴的彩虹之后，你都觉得那是不一样的.颜色。

　　在你心中真正看重的是什么？

　　也许，你需要经常的扪心自问思考一下。如此，才能够保证自己的思想不偏激。在这样的旅途当中能够找到一个更好的你自己吧。

　　这是我的节奏作文 13

　　以一身洁白的锦衣玉缎飘过酷寒的冬，以一身五彩缤纷的霓虹舞裙蔓延到勃勃的春……题记

　　春，是一位舞者，清新亮丽的天使般的舞者；意味婀娜多姿的芭蕾舞者。她伴随着动人的节奏，在大地的舞台上舞蹈、旋转、翻飞。

　　初春，是纯洁、安静、温馨的小提琴曲。在悠扬的小提琴曲中，春天来开了暗红色的大幕。春姑娘像一位涵养的提琴大师，露出了粉粉的脸庞，掕着用柔软的藤蔓编制的花篮，迈着轻盈的步子走来，撒下片片花瓣：纯洁的玉兰，粉嫩的桃花，鹅黄的迎春花，高雅的百合花……随着指挥家的.节拍共鸣春的合奏。

　　春，是丰富、喜悦、希望的萨斯曲。和煦的春风，吹拂着春姑娘的舞裙。“散入珠帘湿罗幕”的春雨，冲刷着淘气鬼脸上的脏泥巴，滋润着播下的种子，哺育着萌发的麦苗。春姑娘在丰富的纯净中轻轻踮起脚尖，跳起了充满希望的《天鹅湖》舞曲，冥想了生命与梦想。

　　春，是博发、高雅、清新的钢琴曲。高大的树木，嫩芽已不再娇媚，变得郁郁葱葱，那苏醒的麦苗与不再趋向于瘦弱，是旺盛与坚强的春姑娘悄悄换上了一套醒目的绿装。

　　于是，热烈的夏姑娘开始了她急促、紧张的架子鼓……

　　这是我的节奏作文 14

　　大了，从一个什么还不懂的孩子，变成了一个六年级的学生。一切都在改变，改变，心跳动的节奏，似乎也在改变。

　　儿时，只是希望快乐，能开开心心地生活，世间的一切似乎都与我无关。

　　大些了，也知道些事了。我开始了解，出人头地，得成为我一生的目标。于是，一股浓浓的墨香，开市陪伴我生活。

　　进了学校，那年该是秋天吧！可是校园仍是一片绿色。秋似乎眷顾这里，不愿撒下金的轻纱，留下了一块春色。

　　又是一个秋季来临，我走在上学的路上，头上飘落下的是秋的名信片，脚下踏着的是那，金一般美丽的广玉兰叶，“咯吱”、“咯吱”的声响在自己的耳边萦绕着。我猛然想到了一副画面，一阵风吹落了树梢上的梧桐叶，被秋的颜料染得金黄的叶子，慢慢地脱离了母体，轻轻地落在道边。道路上铺满了梧桐的黄叶，工人们不忍清去它们，就让这些叶子们在此安居下来。人们席地而坐，金黄的毯子成为他们的落脚地；或踏着叶片，风铃般的`声，成为了秋的另一种美姿。我的心，也在此时此刻，随着铃儿的节奏，缓缓地，在跳动。

　　现在，我，又长大了。成长中的事，每一点，每一滴，都让心儿跳动的节奏，在那一刻，改了节奏。

　　这是我的节奏作文 15

　　上个星期六晚上，宿舍里的人在礼堂表演了一个节目，受到了广大观众的热烈追捧。

　　原本以为这件事情就这样过去了，可是发现最近几天有学校领导打电话给班长，让他通知我们过一段时间在学校举行的一个活动中表演一次这个节目；后来学生会的主席让我们参与元旦晚会，不过他就需要我们把剧本改一下，符合上晚会的要求！

　　听见这样的事情，实话实说，真是有一些难以言喻的自豪，毕竟我和宿舍里的人从来没有上过晚会，如果不是这一次意外的参与了宿舍文化节活动，我们也不会想起出节目，自然也不会有今天这样的事情了！

　　按照学生会主席的说法就是，只要我们这个节目上场，那么其他语言类的节目都就是手下败将，就不需要我们担心什么好不好的问题，他在那个晚上看节目的时候就很震惊，旁边的人就一直赞扬这个节目，因此他就决定一定要让我们在院系里的`晚会出现！

　　我在这个时候就觉得这是要火的节奏啊，已经有这么多的人赞扬了我们，而且不仅仅院系元旦晚会上场，而学校团委举办的活动也需要我们参加，我实在是有一些受不了了，我从来没有当过演员，想不到现在已经成为了一个演员，真是心情激动啊！

　　这是我的节奏作文 16

　　那天，我去虎英公园，感觉到了春的节奏。

　　春天，春回大地，万物复苏。一天，两天，慢慢走向春的高潮。

　　公园里，木棉花开了。树上的枝叶长出了小芽，青青的。那树上的木棉花红红的，很美。记得在冬天，这条路光秃秃的，毫无生机。新春时，木棉树上长满了绿叶，没有一朵木棉花。过了几天，叶子掉得差不多了，满地都是，而木棉花，也开满一大片。这是春的节奏，慢慢得。妈妈说：“就因为这木棉树落了叶子才开花，所以木棉花开花的树都是光秃秃的。”

　　我拉着爸爸妈妈进了公园，湖边的柳枝，轻轻荡在水面上。绿油油的柳叶一片片排在枝上，像小辫子般整齐。爸爸告诉我，柳树先长枝，叶子再跟上，从小到大。

　　春的节奏很快，就像生命苏醒的节奏。很快，三两天就过去了，一点也不留。苏醒是春的高潮，动物们醒了，植物们发芽了，小朋友们离开了冬日的`寒冷，在春光里成长。春的节奏真快！春天的高潮，又多么短暂呀！春的高潮，又十分美好。

　　春天慢慢离去，春的节奏，慢慢接近尾声。很快，很快，但一直不停。

　　这是我的节奏作文 17

　　清明假期的最后一天，我和妈妈还有邻居，驱车前往春田公社踏青游玩。

　　走进去，一大片一大片的油菜花，特别清新鲜亮，不时引来一些蜜蜂和蝴蝶。继续往里走，我们穿过黄澄澄的油菜花，坐在一个亭子里，忽然，耳边传来一阵鼓声，抬头一看，原来，油菜花地里有几个大鼓，有人在敲鼓，就像古时候上阵杀敌前，将军在鼓舞士兵。

　　再往前走，看见一座小山丘，上到山顶才发现，在高处俯视成片的油菜花，别有一番景象，犹如一片花的海洋啊！走下山，发现了一辆破旧的消防车，虽然它很脏，却挡不住好奇心极强的孩子们，我们一会儿钻进车里，一会儿爬到车顶，妈妈们则悠然地坐在旁边的亭子里闻着花香，欣赏着美景。就在我们玩儿得满头大汗时，看到远处有人拿着锄头在地里干活，问了别人才知道，原来那是租的地，可以在地里种自己喜欢的'植物，种菜、种花、或者种些庄稼。但租地的人，一定要有空闲时间来照顾这些植物。

　　站在蓝天白云下，望着金黄的油菜花，闻着扑鼻而来的花香，我的心情异常愉快，我不仅感受到了春天的美丽，还收获了一份感动。

　　这是我的节奏作文 18

　　春姑娘带着花儿的芬芳来到了人间，大地一片生机勃勃。 -------题记

　　我们一起跟随着三个小片段来看看春节大家是怎样过的吧热闹的早晨太阳伴随着公鸡的叫声起床了，人们开始忙碌了。大街上，人挤人拥，车来车往；集市里，随处可以听见砍价声，热闹非凡；马路上，人们拎着大包小包快步往前走；庭院里，洋溢着孩童的笑声。忙碌的中午太阳肆无忌惮地向大地放着“毒气”，人们在厨房里奏着“锅碗瓢盆”的交响曲。

　　不一会儿，客人全到齐了，而主人却因忙碌无法招待客人。无奈之下，只好派出“小鬼”前来招待客人。小鬼不懂事地向客人讨红包。客人正准备把红包递给小鬼的那一瞬间，主人突然冒了出来，夺过红包，还给客人。可最后红包还是进了小鬼的口袋。为什么呢，原来客人趁主人不注意时，塞进了小鬼的.口袋。

　　一番忙碌后，香甜可口的饭菜终于上桌了。小鬼忙夹起一块肉递进口中，慰劳自己，而主人呢，却在与客人谈天说地。快乐的夜晚吃过年夜饭后，一家人齐乐融融地围在一起看春晚。就在这时，窗外响起了烟花声，小鬼忙跑去看。

　　我想，一家人最大的快乐无非是团圆。愿在这美妙的一天，所有人都能快乐、幸福。每一个人，都能享受亲情、友情、爱情的滋味！

　　这是我的节奏作文 19

　　天黑了，灯亮了，晚自习开始了。

　　教室外的寂静与祥和，给人以心旷神怡之感。偶尔抬起头，望见窗外那一片纯黑，心底总有不可名状的惬意。散发着墨香的书本，或疾或缓的流动的笔尖，灯下那一个个伏案的身影，这一切，不能不让人感到一种祥和与舒适。

　　课间，踱出教室，凉风袭来，眺望远处，灯火点点，宁静可爱，又是一个平安夜。“读书人是幸福人！”这是我此时此刻的感觉。

　　从教学楼下来，忽有一股自豪感。日子一天天逝去，紧张而又充实，头脑一天天充盈，欣喜而又兴奋。每天这时候的我都是轻松的。

　　进入宿舍，习惯性的放下书来，拿起盆子，准备洗澡时，盆子哐啷一声，我感到一种节奏，一种开心和满足的心情中才有的`节奏。

　　我兴奋地对自己说，“你进入状态了，你拥有了一种全新的生活节奏，校园学习生活的节奏。它没有波涛汹涌的豪迈，也没有高山顶立的孤傲，却会让人感到快乐、充实和满足。哦，美丽的校园节奏！……”

　　熄灯铃拉响，我钻进被窝，期待着明天新的旋律再次奏起……

　　这是我的节奏作文 20

　　“ 嘎嘎嘎”“叽叽叽”“喵喵喵”从作文班里传出一阵阵动物叫声。你们知道怎么回事吗？请听我细细道来。

　　今天，老师为了让我们高兴，做了一个游戏，游戏规则是：老师给同学们一些卡片，上面写着动物的名字。老师用笔点到谁时，谁就要学上面的动物叫。老师点了八位同学，让他们站成一排。当老师喊：“预备”他们马上紧张起来，“开始。”老师先点了小刚，“喵喵......”小刚一喊完，小子又喊：“叽叽叽 ”小子刚喊完，小宁就大声说：“狗。”

　　就这样，小宁被淘汰了。

　　第二轮比赛更激烈了。老师说：“这样的话，我得加快速度了。”说完，便点了小胜，小胜大声喊：“咩！”老师又点了小升，小升叫：“哞！”老师朝阿大一指“嘎嘎嘎”老师又朝小兰一指，“吱吱吱” 小兰脱口而出。老师看了看阿大，阿大因为上次没有被淘汰，得意起来。老师又指了阿大，阿大一下子反应不过来，被淘汰了。只剩下小辉和小丽了。老师往小挥一指，“嘎嘎嘎”又往小丽一指“叽叽叽”这时，老师捂着肚子大笑起来。我们看了，也“哄”的'一声全都笑弯了腰。最后，小辉终于获胜了。

　　这个游戏真是太好玩了。

　　这是我的节奏作文 21

　　今天的作文课上，老师让我们做了一个有意思的活动——模仿动物的叫声。我以为可以像走进大森林一样，轻松好玩。可是“想象很美好，现实很残酷”。我的欢天喜地被打碎了。

　　老师先让大家随意地学动物叫，于是大家的叫声乱成了一锅粥。同学们有的学狗叫，有的'学猫叫，有的学羊叫，有的甚至学恐龙叫——一种鬼哭狼嚎的声音。我不由自主地捂住了耳朵，真难听啊！简直就是噪音！

　　后来，老师让我们两人一组，并分别安排了我们学习什么动物叫，没想到叫的结果还是一团糟。因为在大家学动物叫时，别人的声音都听不到了，只有两只羊的高声尖叫，哎呀，这两只羊是疯了吗？只见他们伸着脖子，瞪着眼睛，喊着：“咩……咩……咩……”的声音。哎，更难听了！

　　看到这种情况，老师当起了指挥，就像乐队的指挥一样，有节奏的指向我们：“喵……咩……汪……”，这样的声音好听多了，让我感受到我们仿佛置身于大森林之中。

　　这次的活动真有趣，同时也让我发现了生活处处都离不开节奏，没有了节奏生活就会一团糟。

　　这是我的节奏作文 22

　　我的老爸，是一位设计图纸的工程师，因为讲究精细，所以养成做事慢节奏的习惯。老妈呢，是个顶呱呱的机关职员，干脆利索，雷厉风行。老爸总爱说的一句话是：“悠着点，慢工出细活。”而老妈的口头禅是：“快点，别拖拖拉拉的`。”

　　我写家庭作业，老爸在一旁提醒：“女儿，慢点写，别错了哟。”而老妈则会一边看表一边催促：“快点写，别耽误九点睡觉啦。” 这快节奏与慢节奏交替，既提高了我写作业的效率，又保证了我的作业质量呢。

　　最有意思的是那次爸爸乘飞机出差。临出发的时候，妈妈不停地踱来踱去：“快点，不然晚点啦。”爸爸慢条斯理地说：“不急，一定要把证件和物品准备齐全喽。”提前下楼的老妈在车里一个劲儿地按喇叭，老爸却不紧不慢拎着两个大皮包“姗姗来迟”。

　　一路上，老妈不停地加大油门，老爸却不慌不忙：“慢点，安全第一啊。”就这样，一路上快中有慢，慢中有快。等到青岛机场时，我一看表，正好到了登机时间。因为老妈的“快节奏”，老爸没有误机;因为老爸的“慢节奏”，所以一路平安。

　　你看，我这“快节奏”老妈和“慢节奏”老爸，是不是像那能奏出和谐美妙旋律的黑白钢琴键呀?

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