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欢乐的校园作文

时间:2022-08-08 12:28:53 作文 我要投稿

欢乐的校园作文15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的欢乐的校园作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

欢乐的校园作文15篇

欢乐的校园作文1

  不知不觉,转眼之间,我们已经到了六年级了,我们即将离开母校了,我不禁头涔涔而泪潸潸了,我真舍不得,舍不得这个培育了我六年,带给我无尽欢乐的校园。

  班队课上,我们尽情挥洒,我们互相竞争我们一起做小游戏,短暂而又惊心动魄,我们展现出自己的才艺,特别是文祺武和陈琪瑶两位小歌星,一开嗓,便让我们都陶醉其中,发出了情不自禁的掌声,同学们精心准备的小品,总会引得我们哄堂大笑。

  早上,我们迫不及待的来到学校,从书包里面拿出充满墨香的书本,发出朗朗的读书声。我们一起晨跑,本已经劳累的我们看着别人赞许的眼光,又马上打足了精神,越跑越带劲。下雪时,我们毫不顾忌的从教室里一涌而出,跑到雪地里,抓起雪揉成一个团,向别人扔去。你扔一个,我扔一个,毫不管身上冰冷的雪,好不快活。

  运动会上,运动健儿们奋力拼搏,我们大声的呐喊:“加油,加油!”广播里传出了一封封鼓励的通讯稿,篇幅短却又给了运动员们振奋人心的力量。当他们冲入终点,取得胜利的时候,我们围在一起,露出欣喜的'神情,簇拥着小冠军,蹦蹦跳跳,汗水浸湿了每个人的衣服,那是每个人的辛劳。一声“耶!”传出,代替过了所有,表达了心里说不出的兴奋的心情。

  课间十分钟,我们手拉手,肩搭肩一起搭脚转圈。我们在操场上你追我赶,我们一起踢毽子,踢出一个个美妙的音符。我们互相聊天,互相倾吐我们的心声,我们为了班级荣誉,团结一心,一起努力训练,只为那一瞬间的胜利,一刻的欢呼雀跃……这一切的一切,都是那么美好,我永远都不会忘记这个诺大的校园,因为校园记载着儿时的一切,记载着六年来那些欢乐的时光!

欢乐的校园作文2

  凉风习习,风里带着淡淡的花香,在这美丽的初夏,我们学校迎来了期盼已久的“校园吉尼斯”活动。

  各班分别派出自家的资深大将,准备在吉尼斯赛场上各显身手,大干一场。果真,我们学校真是一个藏龙卧虎的地方!操场上,大家听完领导讲话后,就迫不及待地各奔东西给自己班加油去了。这次吉尼斯项目分别是:有趣的吹蜡烛、强身健体的立定跳远、紧张刺激的夹珠子……还有最受我青昧的悠悠球比赛。

  悠悠球比赛场地定在主席台上。在众人的期盼下,一声哨响,比赛拉开了序幕。选手们陆续登场,个个都充满了自信,他们拿出了自己钟爱的悠悠球“光子精灵”、“寒冰”……各种悠悠球让我眼花缭乱,不过更让我刮目相看的还是各位选手的技术。比赛分为规定招术和自创招术,各位选手不慌不忙,镇定自如,只见他们熟练地放下悠悠球,然后用左手食指顺势一勾,悠悠球立刻从绳的这一端落到那一端,然后往空中一抛一接,再来一个帅气的上线“空中飞人”,球在空中划出一道美丽的弧线。站在一旁的我们还没从这精彩的比赛中回过神来,这个招式便结束了,只留下一片“啧啧”的赞叹声。

  在欣赏各位选手的精彩表现之余,我最关心的'还是我们班选手彭泽阳的赛况了。在轮到他的当儿,我目不转睛地盯着,手心里似乎都出了汗,着实为他捏着一把汗。虽然最后他没能取得好成绩,但曾老师的话响起在我耳边:“重在参与,挑战自己,超越自己,你就是胜利者!”心里的惋惜便瞬间释然。后来听说我们班的田秋蕊同学一举拿下两个第一名,我们不由得欢欣鼓舞起来!

  校园吉尼斯,秀出我自己!校园吉尼斯,欢乐新天地!

欢乐的校园作文3

  我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我一年半的初中生活。它给我们带来了许多欢乐,也使我们学会了许多知识。也许有的同学会说:“那有什么欢乐啊,天天就是学习,作业,考试。”其实,校园里到处都是欢乐,就比如每年的运动会,军训,春游等等,这些丰富多彩的活动,不都使我们感到快乐吗?

  10月的运动会上,我们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步。当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在同学的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,将快乐带给他们,他们是运动场上的英雄,是十二中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。但它给我们的感受与快乐远比成绩要丰富的多。在这之后的实践活动中,我们来到另一个校园,军训,攀岩,泡茶,做陶瓷,堆沙雕,各种各样的实践课程,使我们的欢笑充满了整个校园。不只是这些,每天的课堂上,也都充斥着我们快乐的笑容,我们的校园充满了欢笑与快乐。

  学校就是这样的`,每天,我们踏进校园的那一刹那,欢乐便随之降临。在校园里,我们有许多的趣事,这些趣事比在家里的更多,因为我们有同学,有老师,有朋友,正是因为有了这些伙伴,不管事受了批评,还是考得不好,我们都会以笑容面对一切,校园是我们的大家庭,在这个家庭里,我们才能感到快乐,也正是如此,我们才要把这快乐持续下去,让它永远的留在我们的校园里,让整个校园充满快乐。

欢乐的校园作文4

  我的学校坐落在风景优美的西湖旁边,虽然她比较小,但是充满了欢乐。

  清晨,同学们背上书包迎着朝阳,踏着欢快的步伐走向学校,一路上,五颜六色的书包不断闪动,勾画出一幅流动的画面。

  学校有一个宽广的操场,操场有一条红色的跑道,还有两个蓝色的篮球架,就是这么简单的,它却成了我们的乐园。在操场上,每周一早上,我们用稚嫩的声音高唱着国歌,举起高高的小手向国旗敬礼,看着迎风飘扬的国旗,我们高兴地笑了。下课时,操场一下子就热闹起来了,到处是欢声笑语,到处是身影。有的跳绳,有的跑步,有的打篮球,还有的玩游戏,同学们都在尽情地玩着。“铃铃铃??”上课了,同学们迅速地走向教室,操场又恢复了安静。

  同学们就是在操场南旁边的教学楼上学习,早晨,教室里传来朗朗的读书声,大家一起读课文,那声音真好听!最有趣的是,连窗外的糖胶树都跳起舞了,仿佛在说:“孩子们,加油!”上课了,老师走了安静的教室,一双双热情求知的眼睛,一个个坐姿端正的孩子,随着一声“起立”,齐刷刷地向老师问好,老师激情奔放地讲课,把孩子们带入知识的海洋。

  放学了,大家都回家了,但是在操场东面的五株玉兰树依然守卫着校园,玉兰树真高啊,高得直冲云宵;玉兰树真大啊,大的像一把撑开的.巨伞;玉兰树真绿啊,绿得像翡翠;那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。白色的玉兰芬芳迷人,一阵吹来,香气扑鼻。夏天,我们就是躲在玉兰树下上体育课、玩耍嬉戏??

  美丽的校园是我成长的摇篮,伴随着我快乐的童年。

欢乐的校园作文5

  清晨,同学兴致勃勃络绎不绝地走进校门,五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。

  校园内,花色迷人,红的杜鹃花、白的牵牛花、黄的菊花、绿油油的仙人掌,还有几棵叶子被修剪成蘑菇状的小树,到处弥漫着植物的清香。最引人注目的是两棵郁郁葱葱、高耸入云的大榕树,榕树的树干撑起冠,像一把巨大的伞。在夏天的时候,还能帮我们遮太阳呢!女同学经常在花丛边,说着她们的悄悄话。男同学经常在树底下做游戏.树上的.小鸟,用它们美妙的歌喉,为同学们演唱出一首首动听的歌曲。

  学校有两个小运动场,运动场是由塑胶做成的,有红色的跑道和绿色的空地。下课时,运动场上到处是欢声笑语。同学们有的笑,有的叫,有的跑,有的跳.打乒乓的,你推我挡.打篮球的,你争我夺。夏天,穿着花裙子的女同学,像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学,像小鸟似的你跑我追,汗流浃背。知了也在树上不停“知了,知了!”地叫着,似乎也和同学们分享着快乐……

  校园的喷水池里,有许多色彩斑斓的金鱼,喷泉喷出的水,在灯光的照耀下闪闪发光,飞溅到假山的水,激成一颗颗珍珠般的水珠,在空中欢快地跳跃着。这里是同学们观赏美景、产生灵感、憧憬未来的地方。

  学校办公大楼的外墙上,还挂着一个比黑板还大的电视屏幕,从这个屏幕里,我们经常看到蓝猫、菲菲、淘气、鸡大婶……

  梯形教室是我们的电脑室,里面有许许多多的电脑,在教室的屋顶上,还装有一台投影机,它能神奇的把老师电脑屏幕上的内容,投放到挂在墙上的白布上。上课时,我们用电脑查阅资料、画画、玩游戏、聊天、看动画、制作电子报刊……在这里,我们尽情地享受着无穷无尽的欢乐。

  爬上教学楼楼顶,向北远眺,清源山那连绵起伏长龙般的山势、那半掩半现的亭台、那满山翠绿和蔚蓝的天空尽收眼底,令人心旷神怡。

  在我的学校里,每个角落、每一天都洋溢着欢乐!

欢乐的校园作文6

  微风轻柔地托起一丝柳絮,当太阳把这金色光辉洒在一棵棵高大的小叶榕时,当绿油油的树叶在空中悠悠地打几个卷儿掉在地上时,我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。

  清晨,鸟儿唱着歌,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。太阳照在那写有“四牌坊小学”的铜牌上和“S”型大门在反射回来,映在我们身上,我们笑盈盈地接受了这份礼物。每天上学,我们都要经过像卫兵一样守护者我们的校园的母子树。它高大挺拔,苍翠茂盛,至今已有一百余年的历史了。还有那美丽动人的杜鹃花坛。竞相开放着紫的,白的,红的花朵,三种颜色的花儿与绿叶编织成了一张五颜六色的画。

  走进教室,放下沉重的书包,长长地吁了一口气,开始了新的一天的学习生活。

  课堂上,我们展开自己的思维,积极回答问题。为了让鸟儿为我们喝彩,为了让花儿为我们展开笑脸,为了让片片树叶上写满对我们的温馨祝福和问候……我们努力着!

  课间,是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里,我们偶尔会遇见好久没见的好朋友。我们会亲切地问候一声,或拍拍肩、握握手,或者讨论下自己喜欢的游戏。我们握着栏杆眺望操场,只见有的同学拿着书在母子树下津津有味地默读着,大树妈妈像伞一样遮住了头顶火辣辣的阳光,有的`同学在跑道上奔驰,像一匹骏马。

  我们融入班集,一个班级就好比是一个亲密的家,运动场上大家的表现就是见证。接力赛上,各位队员都使出全力向前将接力棒传递给下一位队员。跳绳时,“嗖嗖”地甩动着,啦啦队的声音震耳欲聋,为队员们加油鼓气。

  我们在学习中成长着!

  我们在成长中学习着!

  当我们下午放学离开校园时,有的是依依不舍,有的是对明天的期待,更多的是没有虚度光阴的自豪和骄傲,更应该感谢老师们的辛勤教诲。

  校园生活是我们最美好的回忆。

欢乐的校园作文7

  我走进校园,我就非常开心,学校里的同学和老师就像我的家人一样。蔚蓝的天上飘着洁白的云朵,我的智慧校园就在这蓝天下面。

  早晨,红红的太阳洒向我们的校园,早起的鸟儿听着学生们琅琅的读书声,别提多惬意了;茂盛的合欢树吮吸着新鲜空气,似乎还能闻到淡淡的书香味。

  “叮铃铃”上课了,同学们都纷纷从各个地方飞快地跑向自己的教室里,聆听老师的谆谆教诲。这时的操场上空无一人,只有绿绿的小草和鲜艳的花朵,在随风飘舞,大树伸了一个懒腰,望望教学楼里的学生们,拍起手来,为他们鼓掌。

  下课了,同学们到操场上玩耍,有的拿着跳绳,有的`跳皮筋,有的扔沙包等等做一系列活动,玩得可开心,大树和花朵看着这个欢乐的场景也开始舞蹈起来!空中的鸟儿也飞来告诉它们飞行的快乐!

  我的校园又是一个充满智慧的校园。看,有的同学们三五成群在学校走廊背古诗、看书、聊天,整个教学楼都能听到他们的声音。学校为学生的阅读创造优越的条件,让学生随时随地得看书。还为成绩优异,品德好有礼貌的学生,进行表彰,发放奖品和奖状,他们高高兴兴地跑回家向父母报喜。

  夏天来了,风刮过来是热的,同学们脸儿红扑扑的,豆大的汗珠不断从他们的脸上滑落,操场热的仿佛要裂开了,知了在树上说:“热死了,热死了!”小草热的抬不起头来,教学楼旁边花坛里的花儿都晒蔫儿了像害羞的姑娘低着头,她们都希望下一阵雨浇灌炙热的大地。

  学校既是我们学习的天地,又是我们的儿童乐园,我爱我们这个充满欢乐和智慧的校园。希望大家来参观!

欢乐的校园作文8

  我们的学校是一所有温度的学校。这里充满了智慧和欢乐。它就是——香山小学。

  要说我们学校的外形,我感觉它更像一座城堡。那我们就一起到到城堡里去看看吧!

  进入校园,首先映入眼帘的是绿油油的观景苑,观景苑中间有一个大花坛。花坛里种着万年青和许多不知名却很漂亮的小花!再往里走,就是教学楼的大厅了,大厅的.墙上挂满了我们各年级“香山好少年”的照片,他们每个人脸上都带着灿烂的笑容,为自己为香山而自豪!大厅的北面是我们的快乐书吧,在这里我们傲游知识的海洋,大家总是看的津津有味,书吧里鸦雀无声,连针掉在地上都能听见呢!

  瞧,从走廊这头远远望去,那杨柳依依随风飘荡的柳条,就是我们亲手制作的,也是我们学校开展四季课程“春之声”的作品。每个从这里路过的人都能感受到春天的气息。当然二楼走廊中的“夏之炫”也有让你意想不到惊喜!那一把把垂着油纸伞,仿佛把我们带到了江南水乡。“撑着油纸伞,独自。彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。”多美吧!三楼“秋之美”当然也是与众不同的,那里不仅有动画中的七个葫芦兄弟,还有类似葫芦兄弟的七彩葫芦,有人把这叫“太空彩葫芦”,我们用五颜六色的颜料,把本来颜色单调的青葫芦,绘画地绚丽多彩起来。四楼走廊窗台上是我们收集的千奇百怪的小石头,那形状加上妙手回春的绘画,别提那有多好玩了!学校的东面是我们的大操场,除了每周一在这里举行升旗仪式外,室外体育课也在这里进行的。

  这就是我的智慧校园,也是我深爱着的美丽校园,我爱这里的刘校长,爱这里的老师,爱这里的一切!

欢乐的校园作文9

  冬季的校园风景如画,美丽如花。校园里小朋友们蹦蹦跳跳,欢声笑语。这里简直就是一个大游乐场。

  刚走进校园,我就被眼前的雪景迷住了,哇!这儿的雪景真美啊。地上均匀地铺着平坦的白雪,围栏里的松柏穿上了厚厚的衣裳。我独自走在铲雪机早就铲好的石子路上,路边有各种各样的雪人,那些雪人有的昂着头,有的对我笑,有歪着身体,仿佛在说:“冬天真美,我喜欢它。”

  校园里的小朋友们更是坚强,什么也阻挡不了他们又美好又喜福又快活的童年。能在这里滑一滑冰也很好玩,滑冰也有很多玩法。有一次,我让我的两个朋友拽着我的两只胳膊,我再蹲下来,最后在找一个力气大的大力士,让他在后面推我,我的两个朋友由于跑的快,“哧溜”,然后“扑通”,只见四个人摔了个四脚朝天,躺在滑滑的像结了冰一样的地面上。就这样普普通通的雪和结冰了的地面给我们带来了不少快乐。

  但最好玩的`还是在雪地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏,不过,这次的规律可不一样,首先你先确定目标,然在一旁等待他们排队形,要让目标站在最中间,好让前后人员保护他,如果目标让老鹰抓到了,鸡妈妈和小鸡就得想方设法把小鸡救出来,有一次我当老鹰,锁定目标后。我开始了行动。我打算“声东击西”引开鸡妈妈和前后的小鸡,接下来把目标“一网打尽”。可是,一切并没有我想象的那么顺利,反而自己摔了个大屁蹲儿。那一摔,我永远都不会忘记,仅仅因为那一屁蹲儿,我路也走不了了,而且还痛了好几天才好一点点。

  我喜欢冬天的阳光,我喜欢冬天的雪地,我喜欢冬天的回忆。因为那阳光比宝石还要漂亮,那雪地比白云还要白,那回忆比糖还要甜。我要真诚地对冬妹妹说:“谢谢你,给我一片欢乐校园雪世界。”

欢乐的校园作文10

  夜晚是如此宁静,星光如此柔和,星星就像镶嵌在黑色法兰绒中的钻石,我躺在床上,看着窗外的繁星点点的天空,静静地打开了记忆的.门......

  我记得那是在元旦假期之前学校组织的排球比赛。那天每个人都在谈论事件。更为奇怪的是,当第三堂课结束时,当钟声响起时,同学们像带弹簧的玩偶一样跑出教室,“哦—”教室马上就空了。原来,每个人都去看排球。比赛结束了,我等不及了。

  游戏已经开始,体育小组的老师任职。我看到吴老师高举了排球,狠狠地砸了一下。我看到数学小组的老师用这种力量把球挤了过去。运动队不能忍受它摔倒在地。现在是0比1。吴老师又拿了一个直线球,将其击中数学组。球猛烈地撞在地板上,“嘘……”事实证明,球出界了!下一个是数学组。吴老师退回了飞燕,击中了对手的盲点。现在是1到2。之后,体育课的老师攻击了数学课,并将他们打败了。现在是8到4。之后,数学组和体育组的老师们展开了激烈的比赛。你有球,我有球。最终,数学组在运动组中发现了一个薄弱环节,并一次又一次地发动进攻。最终,数学小组进行了一次猛烈的抨击,这使他们无法来回战斗!最终赢得了胜利,总比分是3:2。这时,操场上响起了欢呼声,我和同学们上下跳来跳去,越来越多的老师和同学围观。欢呼声和欢呼声融为一体!

  同时,学生们意识到太阳快要落山了,于是他们收拾行装,走出了学校。确实是“夕阳无限好,但是几乎是黄昏!”我真的希望学校能够在学生之间举办这样的比赛。如果我们担心不能打排球,我建议可以用气球代替排球!哈哈。。。我躺在床上思考着,慢慢地闭上眼睛,好像我的思想和身体沉浸在美好的回忆中,我不知道自己是否睡着了,但我觉得自己在笑时间......

欢乐的校园作文11

  大红的灯笼挂起来,震耳的鞭炮放起来,欢快的音乐响起来,美食的摊位摆起来,袅袅的炊烟飘起来!我们实验小学的“红红火火中国年之欢乐美食汇”在大伙儿的翘首企盼中终于正式开张啦!

  我们咽着口水,拿着铜板,如出笼的小鸟飞出教室,又像馋猫似的奔向美食。

  我和朋友们穿梭在美食的长龙间,不知从何下手。忽然发现,在小不点书市旁的过道上,被挤得水泄不通,我们急忙走过去凑热闹。哦,原来那边正在卖冰激淋呀!我最喜欢吃冰激淋了,可一个小小的冰激淋就要三个铜板,我摸着袋子里的11个铜板,有点犹豫不决。买吧,唉!有点贵;不买吧,看着旁边的同学们个个吃得起劲,我那不争气的口水都快流下来了。我犹豫了半天,终于挤进人群。我踮起脚尖往前看,却只看到一个个黑色的人头。不知是谁往前一挤,我们都趴在了前面同学的背上,真是有趣。“哎呦!”又不知是哪个冒失鬼,狠狠地踩了我一脚。可此时哪还顾得上受伤的'脚,为了能早点吃上冰激淋,我还是一个劲儿往前挤。终于,我来到卖冰激淋的阿姨前,把早已攥得热乎乎的三个铜板拿出来,大声得叫着:“阿姨,买一个冰激淋。”从阿姨手中接过粉色的冰激淋,高举着,小心翼翼地挤出人群,真担心有人会挤掉我的冰激淋。

  尝过凉凉的、甜甜的冰激淋,我们还吃了酸酸甜甜的冰糖葫芦,漂亮的五彩饺子,外酥里嫩的臭豆腐,美味的水果沙拉……袋子里的铜板越来越少了,肚子却越来越大了。我想,肚子装不下了,就装在眼睛里吧!我们又欣赏了栩栩如生的南瓜雕刻品,观看了一只只香蕉在油里欢快地舞蹈,一根根薯条在师傅的漏斗中吱吱作响,一颗颗米粒在机器中爆炸,一串串肉串在铁板上翻滚……

  欢快的音乐已经停了,美食的摊位已经收了,但美食的味道久久地留在我的唇齿间,参加美食汇的快乐时光永远藏在我的心里。

欢乐的校园作文12

  悠远宁静的音乐,听得时光似乎也将陷入冥思……初二的生活枯燥无味,初二的生活像一口危险的陷阱;初二的生活又像是一个提高速度的加速器。每天充斥眼球的全是枯燥的数学题,一张张英语卷以及各种物理公式、语文汉字,忙碌而又劳累的学习生活似乎缺少了欢乐和情趣。

  不知从什么时候开始,课间、午休都会播放一首首清新,甜美的'歌曲,在音乐的陪伴,让人神清气爽,毫无疲乏感。后来才知道这些歌曲都是我们这个年龄最喜欢的歌曲。“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天,草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔……”转眼间思绪将我们带到了小学时代,无忧无虑玩耍的情景。还有“长大以后我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒;明天你好,含着泪奔跑……”憧憬未来,而又害怕未来,害怕失去,这首歌唱出了我们的内心。一时间,这些校园励志歌曲成为学生们的最爱,也让老师们耳目一新。《童年》,《明天,你好》,《同桌的你》等大量校园歌曲在校园中传唱。将我们青春的烦恼,青春的活力表现得淋漓尽致。从初一到初三,从男生到女生几乎都会唱,闲暇时光大家一起歌曲接龙,教室中萦绕着欢乐笑语,将学习的枯燥和劳累忘得一干二净。

  难忘的是学校举行“班歌比赛”,老师到班级亲自教我们,同学们认真学唱,唱出了青春的活力,唱响了遥远的梦想。有时为了详细记录歌词,学生们也会买一本漂亮的笔记本,认认真真,工工整整记下优美的歌词,也把美好的向往,远大的理想记录在本上。歌曲可以唱出我们的心声,美好的校园故事,美好的校园,响起优美宁静的音乐,荡漾着欢乐的笑声,很难忘!

欢乐的校园作文13

  夜是那样的静,星光是那样的柔美,一颗颗星星就像嵌在黑色绒布上的钻石,我躺在床上,望着窗外的星空,静静地打开记忆的闸门……

  记得那是学校在元旦放假前组织的一场迎新教师排球赛,那天大家都在议论的都是有关赛事的`情况。更奇怪的是,第三节下课铃声一响,同学们就像装着弹簧的洋娃娃似的,蹦蹦跳跳地跑出教室,“呼——”教室立马空无一人,原来大伙都跑去看排球赛了,我也迫不及待地跟了过去。

  比赛已经开始了,体育组的老师发球。只见吴老师高高托起排球,用了个大力扣杀。只见数学组的老师,借着这股力量,把球给掂了过去。体育组的招架不住,落在了地上,现在是0比1。吴老师又用了个直线球,打给了数学组,球重重地打在了地板上,“嘘……”原来是球出界了呀!下一个发球的是数学组,吴老师用了个飞燕还了回去,打到了对方的盲区。现在是1比2,之后,体育组的老师连攻数学组,把他们打得落花流水,现在是8比4。之后,数学组和体育组的老师展开了激烈的争夺。你一个球,我一个球,终于,数学组发现了体育组一个比较弱的点,连连攻击,终于,数学组打出了一个大力扣杀,把他们打得连连招架不住啊!最终赢得了胜利,总比分是3:2。这时,操场上响起了一片欢呼声,我也和同学们一起连蹦带跳了起来,围观的老师、同学也越来越多,欢呼声、呐喊声汇成了一曲欢乐的乐章!

  与此同时,同学们才发现太阳已经快要下山了,赶紧收拾书包陆续走出校门。真是“夕阳无限好,只是近黄昏啊!”我真希望学校能在学生间也举行一次这样的比赛,如果是怕排球我们打不了,我建议可以把排球换成气球呀!呵呵……我躺在床上想着想着,慢慢地闭上双眼,仿佛自己的思想与肉体都沉浸在美好的回忆里,也不知道睡没睡着,就感觉自己一直在笑……

欢乐的校园作文14

  当老师秋说我们六年级集体会举行一次秋游时,全班立即欢呼起来,都在讨论秋游可带的东西。

  好不容易盼星星,盼月亮,盼来了秋游。同学们都大包,小包的带来了好吃的和好玩的。

  接着,我们就井然有序的坐上了大巴,向第一个目标:海军纪念馆出发。

  随着导游的解说,我知道了这儿原是中国人民解放军海军的诞生地,并且有很多辉煌的历史,然后,我们进馆内,馆内史料翔实,内容及其丰富,在众多史料中,令我印象最深刻的是:毛主席给同志们发的电报,还有泰州人民建造大桥的彩色照片。

  在馆内,我们还参观了模拟海军们战斗时的画面,让我感到仿佛身临其境:耳边是涛涛的海浪声,身旁是中国海军在和敌人战斗的生死搏斗的场面。

  不一会儿,一个上午就这样过去了,我们又要向第二个目标:天德湖公园出发。

  来到天德湖公园,一眼就看到了一棵大树屹立在公园内,首先,我们找了块阴凉地坐下吃午饭,同学们都铺好垫子,坐了下来,拿出了自己的午饭,一边交换着吃,一边嘻嘻哈哈的打闹,好不快活!吃完午饭,老师就带领我们到太阳底下晒太阳,我们有的玩游戏,有的拿出手机听歌,还有的在午睡,多么美好的中午啊!

  吃饱了,也休息好了,然后,我们就要去沙滩玩了,在沙滩里,我们堆城堡,堆蒙古包等,也不知道是谁带头买了用泡沫做的小飞机,其他人见好玩,也纷纷跑去买,于是,我们就比赛谁的飞机飞的时间长,谁的.飞的更远,而原本安静的草地上,传来了我们的笑声,和欢呼声。

  转眼间,时间过得飞快,又到了离别的时候了,我们大家依依不舍得离开了,啊,下次的集体旅游我真的好期待呀!

欢乐的校园作文15

  人们都说校园时收获知识的地方,其实我觉得校园更是获取欢乐的地方。因为校园处处体现了欢乐,处处有欢乐。下面就由我们去发掘一下吧。

  首先,我们来到操场上看一下。因为现在是活动课的时间,所以操场上有很多人在玩。你看,这场篮球赛是多么精彩啊,这边一个三分球,那边一个灌篮,旁边还来一精彩的侧传,真是精彩极了,看得围观的同学目呆口呆,个个都竖起了大拇指呢。再来看看跑道上的情况吧。在跑道上现正进行着一场激烈的400米赛跑,运动员一听到发令口号,立即像射出的箭一样拼命的往前跑去。跑过之处,无不留下一丝灰尘。在1·2名之间的争夺更是激烈,两人你追我赶,大家都抱着取胜的心理。随着两人的争夺越发激烈,比赛也步入了尾声。终于第一个冲线了其他人也不甘示弱,发尽全力跑完全程。看着选手们脸上都洋溢着笑容,真是应了那句话——友谊第一,比赛第二。

  看完操场的情况,我们又来看一下音乐室的情况。在通向音乐室的校道上,一到活动课便充满了优美的悦耳的歌声。由于音乐室是新办的'课程,所以学员们的学习情绪非常高涨。在老师悉心的教导和专注的示范下,学员们学习得很快,对于一首新歌,才几分钟便朗朗上口了。听着学员们放声的歌唱,看着老师脸上洋溢着的满意的笑容,歌声一再入侵人们的心灵,使人们心情愉悦。

  其实,我们在学校里的时光不应仅仅全给了学习,更应该在学习中收获乐趣,多参加课余的文体活动,在增进经验的同时,也收获了人成长所必须的欢笑动力。

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