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手上的“眼睛”作文3篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的手上的“眼睛”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手上的“眼睛”作文1
一上课，老师伸出右手，告诉我们说手中有“眼睛”。同学们有点不相信，于是，老师就请孟祥徽上去配合老师做实验。首先，老师让他背对着大家，把手伸出来，拿了一块橡皮放在他手中，同学们刚刚数了三下，他就说出是橡皮。老师问：“你怎么知道的？”他说出了橡皮的三个特点，又说是他手上的触觉告诉他的'。哦，原来手上还真有“眼睛”呢！
接着，我们同学互相实验，来验证一下手上的“眼睛”是否灵。老师请了王玉涵上台去猜，老师拿了一个苹果放在她手上，一秒钟还没到，她就猜出来了，并且说出了苹果的三个特点，我想她的触觉可真敏锐呀！
“眼睛”究竟长在哪里呢？老师请黄宇翔上去做实验，老师先拿了一张皱纸放在他手心，他很快就猜出来了，老师又把塑料纸给他猜，并且按住他的手，不让他摸，他就猜不出来了。经过老师的讲解，我终于知道了，原来手指上有丰富的神经末梢呀！哦，“眼睛”就长在手指上！
今天的实验不仅有趣，而且让我们学到了科学知识，真好！
手上的“眼睛”作文2
兴趣班上，老师无缘无故地问我们：“你们手上有什么呀？”我们七嘴八舌地讨论着，有的说手上有指头，有的说手上有指纹，还有的说手上有血管……可老师却说手上有眼睛，我觉得手上怎么会有眼睛呢？我顿时脑子里好像充满了小问号，让我们拭目以待吧。
大家都不相信手上有眼睛，老师就做了一个实验来证明。老师让我们同桌一起做实验，游戏开始了，我转过身子，被蒙住了眼睛，觉得十分紧张，我可不想成盲人。这时，同桌拿出一个神秘的东西，我觉得摸上去凉凉的，捏一下，有四条边，好像是长方形，还有点儿软，搓上去有一点小屑屑，我半信半疑觉得是橡皮。结果，真的是橡皮，证明了手上是有眼睛的'。
既然，手上有眼睛，我们就来找一下哪里有眼睛吧。转过身后，我想：到底哪里能感受到东西呢？这时，同学突然把一个东西放在了我的手上，我觉得有点儿冷，其他就什么都不知道。我还在努力挣脱同学的手，因为这样就又能摸到那个东西了。突然，同桌忽然把手松开了，我一摸，冷冰冰的，有点儿长，还有点屑，我终于猜出来了。这就证明了，原来手上的眼睛在手指上。
这次的小实验证明，手是有小眼睛的呀，而且还是在手指上的呀！
手上的“眼睛”作文3
今天，老师说她手上有“眼睛”！我可不相信，手上是不可能有眼睛的。难道老师是妖魔鬼怪吗？难道老师是在手上画了一只眼睛吗？难道神仙给了她一只眼睛吗？
为了证明手上有“眼睛”我们决定拿一样东西放在别人手上，也就是做一个小小的实验。我转过身去，这时我非常紧张而且害怕。心想，只要不是活的东西就好。同桌放了一个东西在我的手上，我摸了摸它，感觉好冷啊！就像冰块一样，是六角形的两边是平的，我戳了戳感觉绵绵的滑滑的`，就像棉花一样。原来是粉笔，我手上真的有眼睛呀！
为了找到手上的“眼睛”在哪里，我们再一次做了实验。我再次闭上了眼睛，做出那连贯的动作，但是这一次同桌把我的手指抓住了，我紧张极了使劲的挣扎。她放了一个东西在我的掌心，它很冷，想冰块很轻，像棉花。没有其他任何感觉，这时我非常着急，她终于放开了我的手指，我摸了摸，它是长方形的，很光滑，像摸在地板上的感觉。原来了是餐巾纸，实验证明手上的眼睛在手指上啊！
其实手也可以做很多事情，大家要好好分配手的功能哦。
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