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陀螺风波作文

时间:2022-06-19 10:48:19 作文 我要投稿

陀螺风波作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的陀螺风波作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

陀螺风波作文

陀螺风波作文1

  班里最近流行起了一种叫“陀螺”的玩具,几乎人人都参与了。

  这种“陀螺”不是一般的陀螺,而是从修正带上拆下来的。同学们把用尽的修正带上的齿轮拆下来以后,用手一转,“陀螺”就转起来了。时间长短不一,短的三十秒,长的超过一分钟。而我们班的'“陀螺之王”要数程同了。

  他玩“陀螺”可厉害了,只要和他对战,你一定会败下阵来。而他呢,每天的课间、中午,甚至是美术课,都要和别人赛上一场。有一天,他们又在“对战”了,我一眼就看到了程同,爱凑热闹的我也挤进人群去观战了。看程同那聚精会神的眼神,严肃的脸色,就知道他十分紧张,我猜想他心里肯定是在默默为自己加油:“我可以拿第一,一定可以的……”果然,最后真的胜利了。真不愧是我班的“陀螺之王”,大家纷纷为他喝彩。

  但是,“陀螺之王”也有自己的烦恼。有一次,语文老师一张一张地下发考试卷并生气地说:“下面是不及格的同学,请拿到考卷后站起来。”说完,老师把名字报了一遍,这其中当然就有程同的名字了。他默默地来到讲台边,拿起试卷低着脑袋往回走,失去了平日里的“英雄气概”,脸上写满了沮丧。我猜他一定很伤心,也很后悔,后悔没好好学习,满脑子想着玩。

  玩是我们的天性,但是我们一定要记得把学习放在第一位,只有学好了,才能玩得开心。

陀螺风波作文2

  放学了,三五成群的同学经常在学校旁边的小店里玩陀螺。伴随着同学们的呐喊声,陀螺发出刺耳的旋转声,撞起来乒乒乓乓的,可热闹了!

  我也去买了一个价值两元的盗版货—“圣域天尊”,与同学一决高下,结果,我的小陀螺被同学的“东海龙王”撞得冲出了“云霄之外”,一看,陀螺的配重块也撞得支离骨碎,同学们都哈哈大笑:“实在太垃圾了!连最差的‘东海龙王’都斗不过!”

  遭受到同学们的嘲笑后,我决定“痛改前非”,不惜血本用十元钱买了一个姓名“ 血翼蝙蝠”的陀螺,马上去和同学们比赛 ,但是,我的“ 血翼蝙蝠”没撞同学的陀螺几下,就“一命呜呼”了,这不,又传来一阵嘻笑声。

  我忍不住又买了价值十五元的配重块,安装在陀螺上,陀螺的攻击力增强了许多。很快,我斗过了四位同学,我以为自己的'陀螺是史上无敌的,就直接去和号称“陀螺王”的王明同学去单挑。结果,我“史上无敌”的陀螺竟被王明同学的“风行者”撞出了战斗盘,落在草丛里,惨不忍睹,二十五元就这样被毁了……..

  陀螺的诱惑力可真大呀! 几天下来,我终于明白,“山外有山,天外有天”,陀螺也是一样。

陀螺风波作文3

  上学期末的时候,班里掀起一阵“陀螺风”,男生爱玩,女生也爱玩。不但上课玩,下课也玩。下课时,走廊里全是玩陀螺的人,走都走不过去。

  陀螺有什么好玩的?我也不觉得好玩,但我观察了他们的玩法,主要有:一、比谁的陀螺转的时间长;二、把两个陀螺赶到一起,看谁的把对手的撞飞了,撞飞的就输了;还有一种是:很多陀螺一起比,具体规则我也不知道。

  玩到后来,他们美术课上就给陀螺涂色;其他课时,没有颜料,就给陀螺创新,如贴个贴纸之类的事。他们还自制陀螺——用牙签或笔芯戳穿橡皮做陀螺,这还不算,他们还把贴墙报的图钉拿来在教室的过道上玩,如果有人走过,那多危险呀!

  我认为偶尔玩玩陀螺也就罢了,跟风似的玩就有些过分了;正规的.陀螺玩玩也就算了,图钉当陀螺,又危险又有损墙报的美观,还转不起来,那为什么要玩呢?陀螺是玩具,本不该带到学校里来,上课玩更不应该。下课在走廊上玩,把走廊堵得水泄不通,人都走不过,真不好。

  不过幸好老师看到了事情的严重性,采取了措施:童玩日暂停,带来的陀螺(包括橡皮陀螺)一律没收。

  后来终于没人玩陀螺了,但是新学期开始了,又有人在做橡皮陀螺......

陀螺风波作文4

  “预备!开始!”一下课,教室后面,有一大群男生围在一起,他们在干什么呢?他们在玩陀螺。

  “哈哈!我赢了!我赢了!”有一个人兴奋地喊起来,对此我也很不理解:“这些一点也不好玩。”

  今天中午,我来到教室,詹一铭也来了,他打开笔盒,惊讶地叫起:“我的笔哪去了?”有人也跟着喊:“对啊,我的圆珠笔都不见了。”“啊,我的陀螺不见了!”“天啊!我的笔少了好几只!”

  我听李瑞杰说过,用涂改带上的齿轮和圆珠笔上的东西可以做一个陀螺。根据消失的东西来看,拿走的人可能是爱玩陀螺的,而且是男生。

  陈骏当起了侦探,指着他们在玩陀螺的人,说:“肯定在你们中间的!”“我又没有拿啊!”有些在玩的人大声叫道。

  接着,陈骏他们又拿起笔和纸,问道:“你们谁丢过东西的?”丢的人也非常多,蜂拥上来。

  什么情况!这么多人丢了东西!小偷也太贪心了吧!一群人围着陈骏,陈骏等人也忙得焦头烂额。人群中,有人开口大声地说:“黄开包里有很多陀螺!”这是一个很重要的线索,说不定是黄开中午趁大家都走了干的事。

  一群人又围到黄开的.位置上,有人翻开黄开的书包,我也围了上去,天哪!这么多,密密麻麻的的,说不定真的是黄开把大家的东西拿走做陀螺了!

  他们立刻把陀螺倒出来,有很多男生抢着看,其中,有人甚至想拿走,“不要拿!不要拿!”有人制止……

  我不再看下去了。最后,董老师宣布,以后再也不可以玩陀螺了,否则要写八百字的检讨书。

陀螺风波作文5

  说起我们班的“最炫班级风”,如今也就是那陀螺风波了,虽然老师不给带真正的陀螺,但没说不给带自制的陀螺呀!

  下课铃一响,我和张忠宝开始了战斗。

  决战开始了,我用的是三层胶布下面一个小弹珠,三、二、一,开始!我方陀螺快速旋转起来,不好,要相撞了,想不到敌方是攻击型,可恶不行了,只好跟他同归于尽了!于是,我吹了一口气,可张忠宝已经看出了我的计谋,也吹了一口气,我准备攻击时,他往左边一躲,我一下冲出了课桌。“哼,明天再比!”我说。

  经过一夜的.改造,我的陀螺是一个铁的攻击环加上一个小弹珠,成了天下无敌。所以,我又和张忠宝比了一次。我看他拿的陀螺上有一张纸,上面写着:攻击,于是,我将攻击环反装,跟他比一比谁的攻击强。三、二、一,开始!我方一开始就进行猛烈的攻击,哈,只用了三下,张忠宝的陀螺就out了。“哼,我用防的!”又一次战斗开始了,不过,我这次是把攻击环正装的,是持久型的。过了半分钟不到,张忠宝的陀螺因空气阻力,“屎”了。

  哼,挡我陀螺路者,诛之!

陀螺风波作文6

  上个星期,李佳兴拿了一个小扣子在桌子上转动着玩。我看到后突发奇想,找来一个大大的齿轮,把它在桌子上转动起来,可是,因为齿轮没有底轴,这次的旋转测试失败了,我没有灰心,而是决定继续研究下去。

  一天,我的同位“赵校”正准备扔一支圆珠笔时,被我发现了,我像一匹恶狼一样扑向那支圆珠笔,我大叫一声:“给我!”一手抢下圆珠笔,我把笔帽安装在齿轮的底部,再进行旋转测试,这个改装后的`齿轮立时飞速旋转起来,它高速旋转的时候,不时与接触体摩擦出金色的火花。它的速度之快,转劲十足,样子就像一匹在风暴中奔跑的狂暴猛虎。看着这个新作品,我兴奋地喊起来“成了,我组装成了一个陀螺”。

  过了几天,多嘴的李佳兴把这个组装成果告诉了全班。这下,课间时男生们的课桌上满是亮闪闪的齿轮陀螺在旋转,我们玩兴正浓时,班主任尹老师突然出现,并以迅雷不及掩耳的速度没收了我的齿轮陀螺,其他人因为躲藏及时,幸免于难。为此,我不开心了一阵子。

  自从我热火朝天的玩兴被尹老师突如其来的行动浇灭后,我就一直在想这个问题,老师为什么不让玩齿轮陀螺呢?我想老师一定是不想让我们把心思都用在疯玩上,期末考试临近,还是收收心比较好。再说有时为组装齿轮陀螺还会忍不住拆掉新的修正带,这是多么大的浪费啊。想明白这个问题后,我觉得以后要玩组装齿轮陀螺应该适可而止。

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