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窗外的梧桐作文

时间:2022-06-17 14:39:20 作文 我要投稿

窗外的梧桐作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的窗外的梧桐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

窗外的梧桐作文

窗外的梧桐作文1

  打开窗户,风挟着热浪与蝉鸣袭卷而来,紧接着,阳光也随之而来,我不觉将手挡在眼前,但还是挡不住那灼人的烈阳,只得转过头去,视线便也随之停留在了书桌上,书桌上印出了窗外梧桐树的影子,还随着风悠悠摆动。

  我抓起空调遥控器,抬手关了空调,继而转头继续望向窗外,也不知怎么的,竟觉得这阳光不像方才那般刺眼,可能是适应了这烈阳吧。

  正值盛夏,绿树成荫,窗外梧桐树的枝叶触手可及,同样也遮住了我的视线。我用手轻轻地将梧桐树的枝叶拨向一边,将那树枝下的景色显露出来。

  只见那树下站着一名少年,背影有些熟悉,但是一时间却也是想不起来了,只见那男生向路口挥了挥手,迎着这烈阳,又走过来一名少年。

  少年从远方而来,风尘仆仆,隔着数十米的'距离看过来的时候,像冬日清早漫起的雾,那少年奔向少年,叫了一声“哥!”我并没有兴趣去看人家兄弟两久别重逢,便收回手,准备关窗,隐约听见那又被枝叶遮挡住的方向传来了一声“欢迎回家!”

  是啊!这里风遇山止,船到岸停,这里的一切都有始有终,却能容纳所有的不期而遇,与久别重逢,世界灿烂盛大,欢迎回家!

  我又坐回书桌前,拿起被我反扣在桌上的书,刚读出一句“是万家灯火,是喧嚣人间”,思绪就又被印在书上的梧桐树影子勾到了窗外。

  窗外,梧桐树枝繁叶茂,人间骄阳正好,风过林梢,彼时,我们正当年少。

窗外的梧桐作文2

  窗外的风依旧萧瑟着,有些凄凉,有些温暖,这根粗大的树干似乎又迎来了新生。数十年间始终就是家后窗外的梧桐。

  它的树叶虽不茂密,却遮出了一大片荫。从底下仰望头顶,缕缕残阳晕染着若大的树叶,让天空中荡漾着一抹永恒的绿。只是长满树洞的躯干有着些许不足。听长辈说,它已经活了几十年,如今只是用来观赏罢了,也不会去刻意走近。

  我趴在窗前,凝视着它的一切,浮现一个想:它可能快被淡忘了

  想到这里,已是落日衔山时分,小时放学与同伴嬉戏的场景不觉又在脑海中冒出。无论何时,树下总如春暖花开一般,怡人,且又闲适。

  几个最好的小伙伴,相约在这捉迷藏,奔跑抓人,快活至极。每次都是有说有笑,直至晚上饭点,也不觉疲倦。

  我又恍然间回过神来,注视窗外,一些变化似乎是暗示着结束的`开端。

  从不落叶的它,竟在今年深秋,一夜之间满树通红,再过几天,嫣然一副光秃秃的模样。

  本还盼望着第二年春天重新回归生机勃勃的样子,但现实,往往不尽如人意。它失去了本有的一切,似乎已经死了。气氛瞬间压抑到冰点。可不久之后,原本空空如也的树洞中竟断断续续又飞出一只只幼鸟,可能又是一个新的开端吧

  这一次,我又抬起头,看着那颗梧桐,自然给了它生命,如今,它又以另一种方式回归自然。

  窗外的这一幕,注进的我的心里。

窗外的梧桐作文3

  我的窗外站着三棵梧桐树,已陪伴我九年了。他们看着我从咿呀学语的婴儿慢慢成长为一名四年级的小学生,我也看着他们的一年四季、变化不息,嫩黄、翠绿、黄绿、枯橘……这三棵梧桐树虽然是同时栽种,但相貌各不相同,他们很像相亲相爱的一家人。

  左边的那棵最矮,但奇怪的是它常年不掉叶,而且总是最后一棵变黄,即使是寒冬,也依然挂满了枯橘色的树叶,活像个调皮的孩子,玩到天黑还赖着不肯回家。

  中间的那棵最高,站在四楼才能看到树顶,它的树冠很自然地向左边的那棵树略微倾斜,就像个严肃而又慈祥的父亲,日夜守护着调皮的孩子。

  右边的那棵,从我记事起,上面就有一个大大的.鸟窝,而且越来越大、越来越结实。这里是喜鹊的家,一窝又一窝的喜鹊宝宝出生长大、远走高飞,生生不息。大树真是个充满爱心的妈妈,悉心照顾着喜鹊家族,为鸟儿们挡风遮雨。

  这温暖的一家,是我的知心朋友。

  成功时,我迫不及待地和他们分享喜悦,树爸爸用那扇子般的大手为我拍手庆贺;孤独时,树孩子会发动挂满枝头的毛毛球为我跳一段滑稽的铃铛舞;失败时,树妈妈告诉我,他们在人类因过敏而嫌弃的冷眼中,播撒了那么多的种子,但还是难免被鸟雀啄食,真正能够落地生根的微乎其微……尽管如此,他们从来没有轻言放弃!

  如今,我快十岁了,在成长的道路上将越走越远。窗外的梧桐树啊,谢谢你们的陪伴,谢谢你们给了我信心和勇气,我也会像你们一样慢慢长成参天大树的!

窗外的梧桐作文4

  窗外的梧桐叶落了,好像它也失去了精神。但……

  教室里,老师还在叽叽喳喳的讲得没完没了,一节课又过去了,想起前几天的事,我清楚的认识到自己以陷入了害怕的沼泽。

  老师在为运动会的事而操劳着,大家纷纷都报名了,还差几个名额,老师正在清点名额。老师看我只报了两个,还帮我多报了一个800米。我可懵了,跑步不是我的强项,800米,可不是小数目,有多远?半个世纪左右吧,我可得准备准备,绕地轴一周。老师和同学们说了她的想法,大家哄堂大笑,留我一个人傻傻而又尴尬的呆着,我的复杂情绪却在脸上表露无遗,大家看了我有继续笑,直到老师批评他们。老师离开后,他们个个涌上来。问这问那“你可以跑800米吗?”哈哈哈哈。我在嘲笑声中默然走出。由于他们的'嘲笑让我害怕上体育课,可马上就是体育课了怎么办…。

  老师让我们跑800米,跑到中途,不中用的我摔倒了,我坚持跑下去,跑的上气不接下气,后来老师教我们三级跳远,我不大会跳,我只记得,我怎么忍着疼痛去跑,怎样强迫自己跳,却惹来同学们的大笑,而我又是怎样忍着泪水!

  我不敢和任何人说出我的心声,是他们的笑声毁了我的自信,消毁了800米前进的道路,这800米远途的桂冠或许真的是遥不可及,只有汗水的起点,却没有成功的终点。我的雨天没有彩虹。

  看着窗外,那偌大的操场,我要随风奔跑!

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