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诗歌的魅力作文

时间:2022-06-17 11:27:06 作文 我要投稿

诗歌的魅力作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那什么样的诗歌才是经典的呢?下面是小编整理的诗歌的魅力作文,希望能够帮助到大家。

诗歌的魅力作文3篇

诗歌的魅力作文1

  朝阳初映,手挥经典诗书,或书声朗朗,或冥想默诵。夕阳西下,枕着浓浓墨香,或细细回味,或心意满足。

  上下五千年的悠悠岁月,株弱不禁凤的小树苗,历经动荡,忍受蹂躏,被轻视,被打压,被践踏,却倔强地抬着头,默默地成长。它在战火的洗礼下,却愈发地繁茂,抽出技条吐出嫩芽,发起义不容辞的抗战!生活日新月异,它的脚步也不曾停下。诗人们为它注入了新的血液,去歌颂人间的爱与美好。 它, 是中华的灵魂!是文化的精髓!是富有魅力和生命的诗歌啊!

  一眼就在琳琅满目的书架上看到了你《中华经典诵读》。妙趣横生的封面,扑鼻而来的墨香,还有那些由活泼灵动的汉字组合而成的诗词歌赋,一 下 就抓住了我的“胃口”。我打小迷恋诗歌,每一篇隽永婉约的散文,意韵优美的佳句,发人深省的诗文,经典传诵的名篇的背后都有着一些鲜为人知的历史,着实耐人寻味。

  南唐后主李煜的`命运经历了两个时段的变故。原本高高在上的一代君主,生活穷奢极欲,不料却沦作了宋国的阶下因,终日郁郁寡欢,命运被他人掌控,他感受亡国之痛后,满腔的悲愤与孤独无人倾诉,无奈下洒洒脱脱地写下段脍炙 人口的绝句, 却终究难逃一个“死”字。他的诗意境深远,含而不露,哀而不伤,极富艺术感染力,被后人广为传诵,只可惜落了个如此悲惨的下场。若是他不求偏安方,而是广开言路,发展经济,改革内政,岂不能有所成就,又怎会死在宋太宗的手上?这样惨痛的教训,难道不引人深思吗?

  陶渊明所追求的是那份“采菊东篱下,悠然见南山”的无拘无束,我却对此不以为然。古人云:“知足者常乐。 ”我想说:“不知足者常乐。”人的一生只有几十年光明,如果只是安于现状,不有所追求,岂不如同常人般被埋没在人山人海中浑噩度日,虚度此生吗?少年本当胸怀“凌云志”,不甘平庸,稳扎稳打地建好“地基”。 只有在不懈的追求极致和理想,“精雕细琢”之后,才能在社会的角逐中脱颖而出,让全世界都为你喝彩! 诗歌,让心灵受到洗礼;诗歌,让灵魂得到涤荡;诗歌,让情感得以升华;诗歌,让智慧得以延伸……

诗歌的魅力作文2

  若将中国的文化比作一片灿烂的星空,那么诗歌就是这茫茫星空中最为耀眼的一颗明星:若将中国文化比作广阔无垠的大海,那么诗歌便是大海中最为璀璨的一颗珍珠。是的,这就是诗歌的魅力。那么诗歌的魅力在于何处呢?

  诗歌中有“情”。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首诗是王摩诘最富盛名的代表作之一。清晨,天空下着雨,烟雨朦胧中,作者去送自己的挚友。细柳依依,往事不堪回首,唯有饮酒来所说那份浓浓的别离之情和对他的惦念。品读诗句,我们感受到了诗人对朋友的`依依不舍之情。

  诗歌中有“画”。“明月松间照,清泉石上流……”,伴随着朗朗的吟诵声,一幅画仿佛缓缓呈现在读者面前。画中被雨水洗涤后的松林,一尘不染,青翠欲滴;山石显得格外晶莹、剔透新亮;就连月光也像被洗过一样,极其明亮皎洁;山雨汇成的股股清泉顿时流淌于拾级而上的石板上,又顺着山涧蜿蜒而下,发出淙淙的清脆悦耳的欢唱,好似宛转的“小夜曲”奏鸣。吟诵着诗句,我们欣赏到雨后辋川别墅的独特风光。

  诗歌中有“趣”。“襄阳小儿齐拍手,拦街争唱《白铜鞮》。”这是活泼的儿童在大街上游乐,放声高歌的场景。孩子们争唱着学来的儿歌,还一边的为它打着节奏。他们的欢声笑语,使原本消沉的大街上显得富有朝气。儿童、掌声、歌声为生活平添了几分快乐和希望。咀嚼上面的诗句,我们似乎也回到了儿时,享受着无忧无虑玩耍的乐趣。

  诗歌中有“理”。“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”告诉我们历尽千辛万苦才能经受住磨难从而显出英雄本色,为天下人认可。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”告诉我们要相信自己,无论环境有多么的恶劣,都要对未来、对生活抱有希望……

  诗歌是如此的富有魅力,它仿佛是一条时间的隧道,通过它我与中国古代的伟大诗人们产生了心灵的碰撞,让我仿佛徜徉在中华五千年文明的长河中,沐浴着知识的阳光,吸取着文化的营养。让我们共同去寻访这条时间的隧道,一起去领略诗歌的无穷魅力吧!

诗歌的魅力作文3

  人生就像一场旅途,其中免不了有各种苦闷、挫折,但也许是诗,给我的青春带来了无限的乐趣,无穷的思考。

  小时候,父亲就要求我背诗。从李白的《月上独酌》到杜甫的《春望》,都被我读过、背过。从李白的手中接过月光,化作清泉进入心田;从杜甫的手中接过家书,化作亲情根植心田。面对着皎洁的月光,我也学着李白的样子“举杯邀明月,对影成三人”,邀明月共饮一碗酒。那时的我与诗书几多欢乐,几多无邪。

  后来上了小学,我又接触了苏轼、辛弃疾等豪放词人的古风。苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”,也让也我似懂非懂的明白“纵使生活再苦,感觉也是甜的。”辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,弄得我也跃跃欲试,也想大块吃肉,渴饮敌血,而后驰骋疆场,保家卫国。每每遇到烦心事,我都用诗词化解忧愁,也渐渐乐观向上了。

  其中最令我难忘的,还是岳飞的诗词。在背《满江红》之前,我仅仅是知道他是一个爱国将领,足智多谋而且骁勇善战。但读他的《满江红》一词,才明白他的报国之切,文治武功无人可出其右。“莫等闲,白了少年头,空悲切”更是让我体会到了活在当下,活出精彩的重要。此外,他的《小重山》更是让我感受到他凄凉、孤独的心境。他成了我最最敬佩的人,每当想起他因“莫须有”的罪名而被诛杀,我都想替他报仇。读这几位诗人的诗,总有一股说不上来的忧愁萦绕着,好似带刺的玫瑰,苦中有甜的`咖啡,耐人寻味,令人欲罢而不能。

  上了初中,我又读了毛主席的很多诗词。“萧瑟秋风今又是,换了人问”,意境开阔,气势凌人。“问苍茫大地,谁主沉浮”“数风流人物还看今朝”,读他之诗,如登泰山“一览众山小”。我对诗词的喜爱更深了,对它的理解也更深了。

  从原来的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”又让我领悟到生活可以随心所欲,但不可以随波逐流的道理。

  “粗缯大布裹生涯,腹有书气自华”,遨游于茫茫诗海,我感到它的无限魅力。其中有坚强有智慧有自省有自信更有自豪。我会以诗为侣,在一个温暖的午后,洒一路欢歌,抵达心中的那片桃源。

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