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校园即景作文

时间:2022-06-02 09:36:02 作文 我要投稿

校园即景作文【精】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的校园即景作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园即景作文【精】

校园即景作文1

  远远望去,校门高大雄伟,两扇巨大的扇门,像威武的军人严密把守着我们美丽的校园,不能让外人进去,走进仰望校门,上面放着一个又大又圆的球,他们顶天立地,给校门添上了一丝恢宏感。校门对面有非常多的吃食,每日清晨都会氤氲着食物的香气。

  从校门走进,两旁伫立着雄伟的树。它们日复一日的站立在那里。春天万物复苏,树儿们抽出了嫩绿的新芽,长出了绿油油的叶子。夏天,树儿们已经长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶遮住了烈日艳阳,我们同学每次下课都会在树下从遮阳,玩游戏,上体育课。树儿们就像一位温情的妈妈用它宽厚的手掌,扇着扇子为我们的同学扇风。秋天,树上的叶子来时变成黄色的了。一片片的从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩飞舞。地上满是从书上落下的叶子,踩在脚下舒舒服服的,就像踩在柔软的云朵上一样,这样我们的城东的秋日美景。带来了许多的美景,冬天树儿们就全都光秃秃的,头上全都是雪,看着像一位圣诞老人依然挺立在风雪之中,与寒风作斗争。上课时,我有时会玩着外面的'大叔出神,伸出自己蜷缩在衣袖的僵硬的手指,心里暗暗想:我还有厚厚的冬衣可以抵御严寒,而大树却只有自己薄薄的树皮,但它从来没有倒下。我想我应该向他学习。

  我的校园不仅有美景,也有闪耀的精神。

校园即景作文2

  走进福塘境,你会看见一个华丽的大门,顶棚上嵌着七个大字——福清市实验小学。

  刚进入校园,便见着左右两边各有一株粗壮的大榕树,这两棵大榕树已有约六十岁高龄了,它们像无惧风雨的守门人,又像位非常有礼貌的绅士在向着人们鞠躬。榕树不断往外冒出的.绿叶不就像小学培育的一代又一代的学生吗?它的这些根紧紧扎入土中,不就是指扎根在这里学习的我们吗?

  大门往前走,一块绿草如茵的草地格外引人注目。孩子们都喜欢去那上面玩耍。如果说草地是一张画卷,那么为它添加色彩的画家不就是孩子们吗?风雨过后,有雨珠的草地在阳光的照耀下显得更加美丽了,从高处看,还以为地是钻石铺的呢!

  草地旁边,一座大楼座落在那里。那是科艺楼,大家都万分期待科艺楼开放。我们之所以如此期盼,是因为我们只去过一层,还有其它层没去哩!

  科艺楼右边是经官楼,经官楼底下有个小花坛。这些花的品种真不少,都露出了灿烂的笑脸。橙色的是菊花,红色的是玫瑰……一阵风儿吹过,花朵就朝着我们招手,我闻到了一阵清香。

  从高处俯视操场,会看见操场上出现了一个“大坑”,那是通往一个新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界?那就来我们学校看看吧!

校园即景作文3

  我有一所美丽的学校,教学楼后面是一个大大的操场,操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候,我们像金色的小鲤鱼,畅游在那美丽的小河里,欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门,有的在转圈圈,还有的在鱼群中游来游去,时而发出欢快的笑声,时而在说悄悄话,时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时,小鲤鱼们都钻进了“水底”,河面又恢复了平静。

  教室像一个温暖的'家,在这个温暖的家里,我们都是其中的一员,老师是我们的妈妈,每天都在教我们各种本领,有时还会与我们一起做游戏,可老师一旦发起火来,我们可就惨了,我们又该挨骂了,但如果我们表现得比较好,老师可能会赏我们几块糖呢!而当我们要离开这个家时,老师会恋恋不舍的看着我们。

  办公室像一个蜂巢,老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来,酿成蜂蜜,再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的“老龙王”,每天都辛勤地工作在岗位上,当我们经过时,他都会站在校门口迎送我们,同学们看到他时会有礼貌地说一声:“爷爷好”,每当我看到这一情景时,我的心里都特别的开心,我也想叫一声:“爷爷好”但总是张不开口,有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”,老爷爷也像往常一样回应了一声,当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份,别人就会回赠你一份。

  我爱我的校园,更爱它里面的一草一木。

校园即景作文4

  我们美丽的校园分为上中下三个大院,每个大院规划合理,十分漂亮。而令我印象最深的还是校园的中院,因为我们每天的大部分时间都是在这里度过的。它是我们学习、生活的乐园。

  一进学校大门,就是校园的中院。进入中院,首先映入眼帘的是两排红得似火的山茶花,这种山茶花在冬季开得最艳,那鲜红的花朵配上那笔直的花杆显得格外漂亮。

  继续往前走,便到了那既庄严又神圣的旗台前,在那高高的旗杆上有一面鲜红的五星红旗。每当我看到它时,就会激起我那浓浓的爱国之情!旗杆后面有一棵茂盛的小叶榕,每当炎热的夏天,同学们都很喜欢去树下玩耍。在这颗小叶榕旁边还有一两棵柳叶榕,柳叶榕的名字是因为它的叶子很像柳叶而得名的。在柳叶榕下面还有几枝漂亮的三角梅。再衬托上那一片青青的小草,中院显得格外生机勃勃。

  接下来是中院的'下半部分,在这里有两条绿化带。一条在左边,一条在中间。在左边的那一条绿化带上有很多低矮的植物,例如菊花、兰花、白腊树等等,而在中间的那一条绿化带上,虽然只有几朵水仙和灌木丛显得很朴素,可它却给学校增添了几分活力。在中院还有四棵鸡冠刺桐树,它们像是四个卫兵守护着学校,守护着我们成长的点点滴滴。

  我们在校园的中院学习知识,锻炼身体,明白了许多做人的道理,健康快乐的成长。我爱校园的中院,爱它和谐之美,景色之美!

校园即景作文5

  有人喜欢甲天下的桂林,有人喜欢风景独特的黄山,还有人喜欢屹然傲立的泰山,但我喜欢冬日的校园。

  清晨,校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾,翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”,看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾,就让人感觉到一种朦胧的甜美。

  上午,太阳公公趁人不注意,已经悄悄地爬上山顶,校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声,让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻,太阳已经变成红彤彤的一个大火球,大家吃过午饭,都出来享受着阳光的.温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪,把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红,像草莓一样。午睡时,有调皮的“风孩子”还在玩耍,它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上,把门弄得“咣咣”响,让同学们不得安宁。

  下午三点左右的时候,辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋,校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里,一些角落变得金灿灿,好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍,游戏……同学们的脸也变成金色的了,慢慢地一个个竟都变成小金人了。

  再后来夕阳渐渐西下,但那幅美景还印在我的心中。

校园即景作文6

  我们的学校一年四季都很美。

  春天,可真是个让人陶醉的季节。你看,春姑娘来了!小花姐姐绽放出多姿多彩的花瓣,在互相比美呢!小草哥哥也不甘示弱,赶忙睁开惺忪的眼睛,伸了伸懒腰,从地里探出了脑袋,瞅着这个美丽的世界。你听,同学都在春日里愉快地读书呢!

  整个校园洋溢着浓浓的书香气息。连小燕子也像凑热闹似的`从南方赶回来,加入到这春天的盛会里。

  夏天,更是个百花争艳的季节。梨花、玉兰花姐姐开出了绚丽的花瓣,白的如雪、粉的如霞,构成了一幅美丽的画卷。而在教学楼的旁边,有一片树林,那是同学们课间最爱去的地方,大家在这里做游戏,读课外书,下各种棋,玩得可欢啦!密密的枝叶就像一把把撑开的大伞,为同学们遮阳呢!

  秋天,花儿姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧!小花姐姐小草哥哥还留下了几封信呢!这些信就藏在大树爷爷的头上,秋风一吹,树爷爷就抖抖身子,那一片片叶子就像一枚枚邮票从树上飘下来。同学们兴奋地捡起它们,诉说着秋天离去的各种不舍。

  冬天,树爷爷的头发脱光了,但枝条还是那么粗壮有力。而这时,花坛里的几株梅花却欣然怒放着,一场大雪过后,操场上、花坛里、教学楼顶一片雪白,天和地没有了明显的界限,“叮零零”,随着下课铃声响起,同学们如猛虎下山一般冲向操场,堆雪人、打雪仗、滚雪球,大家玩得好开心。连老师也加入了我们的行列呢!

  啊!校园真美!

校园即景作文7

  一片红枫叶拂过眼前,秋天走进了校园,它是那么的美好,那么的迷人。

  清晨的薄雾刚刚散开,娇嫩小巧的花朵上还残留着昨夜的点点露水,周围很安静,校园似乎才刚刚醒来。

  突然“吱呀”一声,大门打开来了,同学们兴高采烈地蹦着、跳着、跑着、笑着进了校园。那胸前飘扬的红领巾,那肩上欢快的小书包,都使校园活跃起来。瞧,到处都是笑声,到处都是人影。秋天的校园如同欢乐的.海洋一般。

  来到操场上,好不热闹呀!清脆、悦耳的铜铃般“咯咯”的笑声、一串串“哒哒”的脚步声此起彼伏。同学们有的在大樟树下读书,有的在嬉戏打闹,你追我赶,有的在乒乓球台前展示本领。一切都是那么热闹,那么活跃,那么快乐。

  “丁零零,丁零零……”哦,上课铃在提醒我们回座位,迎接老师的到来。同学们都跑进了教学楼,回到座位上,端正坐好。

  走到教学楼边,听着那朗朗的读书声,的确是一种美妙的享受。“知之为知之,不知为不知,是知也。”“人之初,性本善……”老师走上讲台,教着学生们知识与做人的道理,学生们认真听讲,虚心求学。“刷刷”声拂过,笔在纸上跳着芭蕾舞。走廊里不时回荡着一阵阵的读书声。云儿飘悠悠,太阳暖暖地照着。鸟儿不叫了,风也不吹了,它们似乎也在窗外认真地听课呢。

  操场上空荡荡的,没人影,没笑声。教学楼是现在校园里的主角,又安静又活跃。

  你看,秋天的校园多么迷人,多么美丽,不信你过来瞧一瞧。

校园即景作文8

  校园是一个大家庭,家庭成员也在不停的增加,校园的一草一木都值得珍惜,爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生,或看到的人和事。

  校园里,老师们为了给我们的阅读方便,读的东西多,所以林校长和书城联手,书城的书就这样,一车车,一本本的放在了学校的一间大房子里,这是学生看的书,所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的.书可真多呀!琳琅满目,各中各样,随你挑,尽你选,这帮书迷们个个都去借阅,后来人多了。老师忙不过来。然后,想了一个法子:只有双日可以借阅,但即使这样,也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。

  这书迷们当中当然少不了我,每星期二,只要吃过午饭,我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时,其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。

  有一次,正值星期二,我去借书,人很多,借书同学的一举一动,排在后面的我清澈可见,那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌,有几个同学借书时,用手戳展示牌,我当时想劝他那时候展示牌已经坏了,他戳坏之后,就夹着尾巴灰溜溜的跑了,消失在人海之中。

  那时候我真希望,破坏公物的人少,借书的人多。

  每当看见有人借书,我就会想起那件事.........

校园即景作文9

  刚下过雨,校园的景物像是被清水洗过的一样,湿漉漉的,闪着水光。我从窗口望去,北门的美景尽收眼底,错落有致,美不胜收。

  平静的小池塘如同熟睡的孩子一般,水面波光粼粼,那是他在打着轻鼾。雨后不算刺眼的阳光照射在池塘上,水面上有千点万点的光斑在跳跃,似万千繁星,似万朵银花,又似万千银针,金线……水底有许多红鱼、黑鱼在游动,它们时而嬉戏,时而追逐,时而无目的地漫游……池塘中央还有两个精致小巧的蘑菇亭,如同两个卫士忠诚地守候小池塘这个可爱的孩子。亭子边上还有两座精致的石桥横跨在水上,为小池塘增添了几分韵致……。

  石桥北边是一个水车,在“吱吱呀呀”地唱着歌。风一吹,水花四处飘散,它散下无数水珠,似银花盛开,又似明珠散落。紧挨着水车的'是一艘古老的帆船,上面写着“灌河弄潮”四个大字,仿佛正载着我们的梦想扬帆起航,驶向未来。

  和蘑菇亭遥遥相对的是中心路两侧的四方亭。四方亭被一大片郁郁葱葱的竹林簇拥着。竹林中有无数鸟儿,它们飞进去又飞出来,边飞边鸣,热闹极了。亭子北面是一大片草坪,郁郁葱葱的小草像是给大地铺上了一大片绿地毯。草坪中还点缀着无数小花,它们白的像雪,红的如火,黄的似金……。

  校园的美景真像一首诗,一支歌,一幅画!

校园即景作文10

  校园是一个美丽又可爱的地方,这里充满了生机和活力,到处都有令人喜爱的景色。

  清晨,我漫步在校园里,首先映入眼帘的是东北角的大花坛。花坛里有各种各样花:有多姿多彩的菊花,有香气扑鼻的桂花,还有娇艳欲滴的月季花……一年四季都有鲜花盛开。一场秋雨过后,雨水把花儿都洗得一尘不染,叶子上挂满了亮晶晶的水滴,就像青绿色的铜牌上放着一颗晶莹的珍珠。

  花坛的四周,种着一棵棵梧桐树。他们庄严挺立,像威武的战士守卫在花坛的周围。梧桐树的叶子会随着季节的变化而变换颜色,春天的时候是嫩绿色的,夏天是翠绿色,秋天又是橙黄色。一阵秋风吹来,树叶随风摇摆,好像是在向我招手。有的叶子经不起风吹,飘落下去,像一只只蝴蝶在空中飞舞,又像是张开双臂扑向妈妈怀抱的孩子。看到此情此景,我不由得沉浸在这如痴如醉的诗情画意中难以自拔。如果我是一位画家,我一定会用彩笔将这么美丽迷人的`风景绘画下来。

  花坛的周围也是孩子们活动的场所。看!有的同学在跳皮筋,有的同学在跳绳,还有的同学在打乒乓球,好不热闹!

  叮铃铃,叮铃铃,一阵上课铃声打断了我的思绪,我加快脚步,快速的走进教室……

校园即景作文11

  九月是收获的季节,当然我们的学校也不例外,也是收获满满呢!

  我们的校园里种了许许多多的香橼树,有大的、小的、矮的、高的。这几天一进校门就看,两颗大香橼树上结满了黄灿灿的'香橼。他高高的挂职上,阳光照射着它,它似乎也迎着太阳散发着光芒,让人一见就产生爱慕之心。

  在其他的三个季节里,校园里的香橼树最多只是丛花的陪衬,树叶长青,两头尖尖,一点儿也不起眼。但秋季可就不同了,全透视的香橼挂满枝头,一阵风吹过,香橼摇着身子像是在叫我们来品尝一下它的果实。太阳初升时,香橼似乎也生机勃勃,散发着光芒,树叶绿得冒油;夕阳西下,阳光透过树枝,将块块斑点洒落在地上,水一样的在香橼上流淌;微风初起时,一些“大胖小子”笑着从树上跳下来,静静地躺在那,吹着风,晒着太阳;下课时,一些小朋友看着那金灿灿的香橼,都忍不住小手从树上摘几个下来,有的放在鼻子上闻闻陶醉在其中,有的就忍不住,直接扒开吃了,那脸上的酸爽,无法用词语来形容。

  香橼个个为秋天带来点点金黄,伴着同学们银铃般的笑声奔向远方。

校园即景作文12

  漫步在校园的走廊上,环顾四周,无论站在哪个点上,眼前总是一幅清幽宁静的山水画。

  试着走下石阶,来到树木丛生的小公园。听!这清脆的鸟啼声与树叶随风起舞时的沙沙声,再配着学生们朗朗整齐、活泼轻快的读书声,难道不像一曲校园之歌?闻!小草和小花在阳光的沐浴下,越发兴奋,忘了严寒,只想使自己的香味弥漫于校园每个地方,哪怕是不起眼的小角落,也丝毫不放过。

  再往前走几步吧!让你进入大树的怀抱。不过已是落叶时节了,枯叶满地,但它便给了你更梦幻的感受。散落在地上的叶子色彩斑斓:黄的、红的`、棕的……与旁边艳红的教学楼相衬,显得更融入、柔和、也使那些原本活泼的学生们变得温文尔雅了。

  伴随着落叶纷纷,便会情不自禁地步入小亭。请闭上眼想:当你坐在亭中,与同学朋友聊会儿天,在早晨读一会儿书,欣赏着校园美丽的景色……是多么惬意的一件事啊!

  过了亭子,再沿着石路走,会看到几座假山,假山形态各异,有的像凶猛的狮子,有的像龙头,有的像野猪拱地,千姿万态、惟妙惟肖。不过这些假山石只是“开胃小菜”,一切都是为了迎接后面的美景。古人云:“小桥流水人家”,正符合了这处美景。看!一座小桥,桥下有流水,水中倒映着的便是这所大花园中的一派生机盎然之景;学生们哼着小曲、念着小诗,难道这幅山水人物图还没让你沉醉?

  我想这幅美景,一定会让你难以忘却吧!

校园即景作文13

  如果你要问我:“你的校园哪个季节最美丽?”那我真的要说一说冬天了。

  早晨,我走进校园,校园里已是白雪皑皑了。走进教室,同学们已是书声琅琅了。下课了,同学们都像是一群出了笼的小鸟,在校园里自由自在的奔跑,嘴里还不停的喊着“下雪了,真美,真漂亮!”我们开始玩打雪仗,堆雪人,就连我们的“小老师”平时斯斯文文的大班长李奇也走下“绣楼”加入到我们的队伍里。尽管我们的手都冻得通红通红,但是我们的心里真的很高兴。“哎呀,雪打到我身上了,讨厌,看我怎么反击你。”校园内叫声,笑声和欢呼声汇成一片。校园内的花坛上和树上都是雪花。校长在楼上抓拍了这个场景并口赞一绝:雪花飘落进校园,少年雀跃喜空前;冰天雪地浑不怕,要留朝气在人间。

  渐渐的雪停了,天空中灰色的'棉被,被风姐姐吹散了。太阳公公又露出了笑脸,绽放出万千金光,照耀着整个学校,那积雪显得分外晶莹,分外的刺眼,该上课了,同学们才恋恋不舍的走进教室。

  校园的冬天,真是有说不出的美丽;道不完的欢乐;诉不尽的情趣!

校园即景作文14

  斑驳的余晖洒落在大地上,这是夕阳的浪漫,像白梅的浪花一浪接一浪的袭来,这是大海的调皮……但是我想讲的,只是我们的校园。

  在行知楼的对面,有一株茶花隐藏在草丛中,虽然春天还没到,但它仍然坚强的屹立着,这种品质难能可贵。再仔细一看,那层层叠叠的花瓣,多么像茶花的蕾丝裙啊!本就迷人的它,在绿叶的衬托下,更是引人注目。叶子上还带着早晨的露珠,多么像一颗颗珍珠啊!都说“早开的红梅一枝独秀”,其实早开的茶花,也是别有一番风味。

  来到林荫小道上,一仰头,最显眼的`还是那些银杏树。现在已经是深秋了,金黄色的银杏叶开始飘落,先是星星点点的,就像一只只蝴蝶,跳着优美的舞蹈落下来;随后是纷纷扬扬,就像树叶在集体大逃亡似的。我走过去,捡起一片银杏叶放在掌心,那金黄色的叶子确实像把扇,也确实像只碟,但它更像一位被社会淘汰的小女孩一样,不堪一击。我不忍心让她在眼前粉碎,我不是一个喜欢欺负弱小的人。一滴晶莹剔透的东西落在这金黄色的小精灵上,接着,我的眼睛模糊了,被社会淘汰的人就像这遍地的叶子,多么可怜啊!我把那片平静的叶子放回原处,我看见了它的沉着,时光在它身上留下深深的刻意,一直在沉淀,它却死了也丝毫不急躁,。

  校园里有许多美,美里面也有许多的真理。

校园即景作文15

  春天的校园是可爱的。早晨太阳从东边冉冉升起,原本鱼肚白的天空变得红紫红紫的了。可爱的同学们都陆陆续续来到学校,朗朗的读书声和这刚出升的红日是多么和谐啊!下课了,宁静的操场顿时变得十分热闹,那喧闹声吵得花坛中的山茶、草坪边的桃花欣欣然睁开了睡眼,展开那美丽的花瓣,好似让人见识她的妩媚。

  夏天的校园是热闹的。六月的下午教室里显得格外难耐,篮球场上却热闹无比,他们奔跑着、运动着,挥汗如雨,累了便躲在树荫下休憩;柳树姑娘的长辫子下随时都能见到歇凉、看书的小伙伴。操场边的草地酥酥软软的,几株嫩嫩的蒲公英在风中隐约闪动,泛着一点淡黄,使人心生几分凉意,安闲又自在。

  秋天的校园是金色的。金黄金黄的银杏叶,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热;红红的枫叶,像一枚枚邮票,邮啊邮啊,邮来了秋天的.凉爽。同学们在树下扫落叶、做游戏,追逐着、寻找着秋天的希望。天空高高的,蓝蓝的,偶尔有一群小鸟在空中飞过,仿佛在为孩子们欢歌。

  冬天的校园是快乐的。大雪给校园里枯枝败叶铺上了一层厚厚的棉被,松松软软的。同学们穿着五颜六色的羽绒服在寒风中堆雪人、打雪仗。晶亮洁白的雪花在高空中翩翩飞舞,阳光穿过云层照射着大地,快乐的校园里瞬间升温了。

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