牵手的作文（精选69篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的牵手的作文，希望对大家有所帮助。
牵手的作文 篇1
岁月刻下的想念，是记忆深处漫山遍野的缤纷。
——题记
5岁时，一个寒冬傍晚。
刚开始上辅导班的我，还不习惯这种受约束的生活。一个大雪纷飞的傍晚，以不换衣服，向带我准备出门的你发出了无声的抗议，更在你的催促中开始哭闹着不去上课。一切的反抗行动都在严肃与坚决中显得苍白无力。不情愿的低头走在雪地上，突然，你温柔的手牵起我纤弱的小手，在雪地上留下两行并行的脚印。一边走着，一边你柔声对我说：“每个人到了年龄，都要走上学习的道路。学习，不能怕苦，怕苦，你会苦一辈子；不怕苦，只苦半辈子。”在你和声细语中，我停下脚步凝望着你点点头，你蹲下身子，微笑着擦去我眼角的泪花。寂静的街道上，传出你我伴着雪落走过的声音。
想念与你牵手的日子，明白了学习就要不怕苦。
8岁时，一个春日正午。
莺歌燕舞，草长莺飞，正是踏春的好时节。你牵着我的手，挤过火车站熙熙攘攘的人群，奔向驶往远方的火车。为了让我看世界、长见识，你带着我踏上飞奔的列车，告诉我沿途风景的变迁，每个地方的风土人情，告诉我一个个充满传奇色彩的故事，唤起我心中强烈的求知欲，从书中探寻世界每一个角落的文化底蕴，用笔墨在一寸方白之上记录下对他们无限的情感与留念。
想念与你牵手的日子，明白了要放宽视野看世界。
10岁，一个仲夏之夜。
连日的高温炽烤着大地，丝丝热浪更掀起了心底的烦躁，连树枝上的蝉鸣也感觉格外刺耳。你牵着我的手，缓步漫步在寂静的小花园中。连日来，班中一女生的'无中生有和挑拔离间，让儿时的玩伴失去了对我的信任，心中涌起对好友不理不睬的伤心，更有对女生的愤慨与厌恶。听完我的哭诉，你冷静的帮我分析原因，给我讲你与好友的故事，告诉我，一颗包容的心，能容下许许多多的东西。不出所料，当我包容下所有的误解与伤害时，我以大度的做法，赢得了所有同学对我的信赖与尊重。
想念与你牵手的日子，明白了宽容的力量。
12岁，一个深秋早晨。
东方的天际边刚刚泛起鱼肚白，满天星斗还熠熠生辉。你一如往日牵着我的手疾步走向学校。“多喝水”、“注意别着凉”、“上课认真听讲”、“与同学处好”……已与你同高的我嗔怪道：“你还当我是小孩呀！”笑意的脸上泛起慈爱的目光：“在我的眼里，你永远是长不大的孩子。”心口一颤，眼眶有些湿润。一抬头，发现已然到了学校大门口。不舍地撒开与你相牵的手，走进校园，开启新一天的校园生活。
想念与你牵手的日子，明白了母女之情血浓于水。
不知不觉中，十二年的春去秋来已在与你牵手中悄然走过。妈妈，感谢与你牵手的日子，让我明辨是非，了解世界。
想念与你牵手的日子。
牵手的作文 篇2
牵手，是人间真情流露的一种体现，是无私奉献者于不经意之间的一个本能的举动。
我的小手自然也被人牵起过无数次：他们，是含辛茹苦、全心全意哺育我们的家长；是夜以继日、尽职尽责在岗位的人民教师；是素昧平生、却救困扶危的过路人……这一件件往事历历在目，令人镂骨铭心。
出生至今，父母及亲人无不像守护者般地精心呵护着我：从蹒跚学步到穿越都市的大街小巷，他们总是用娴熟的动作，习惯地紧牵着我的手，从不失温暖：
八岁那年，我生病了，妈妈焦急万分地牵起我的手直奔到医院就诊。医院里人声鼎沸，有许多人在吊针输液。经检查，医生说我也需要静脉点滴注药。我一听，心里十分紧张，因为之前我从未打过点滴，那冰冷细长的针扎进手背里不痛吗？而且还要等那两瓶药水一滴一滴输完才能拔掉那根针呀！妈妈似乎猜到了我的担忧。她快速地将病历、医疗卡放好后，再次牵起我的手说：“小男子汉，别害怕，妈妈打过点滴。它只是在扎针的几秒钟内有些微痛，之后输液几乎没什么感觉，妈妈会陪着你的。”懵懂的我点了点头。护士过来绑带、消毒、扎针了。果然，如妈妈说得一样，打点滴并没有我想象中得那样恐怖。此时，窗外大雪纷飞，冰凉的药水缓缓注入我的身体，可我却丝毫不觉得寒冷，因为妈妈一直牵着我的手是那样的温暖。
桃李满天下的小学老师，六年如一日地晓之以理，动之以情地传授知识和做人的`道理给我们。相信老师的这种精神，大家并不陌生。可我遇到的老师，在生活上，待学生亦如同自家孩子：
记得三年级的时候，我右手手肘被人不小心撞得骨裂了，需包扎好再用吊带将伤手挂在脖子上至少半个月。我的老师得知消息后，每天放学，她必小心翼翼地牵扶着我的手，伴随我一小步一小步的下楼来。老师不厌其烦地将那双安全的大手牵着我直至伤手痊愈。
让生活充满爱的力量里，不乏从未谋面的好心人：
前年暑假里的一天，我同家人去学校附近的人民公园游玩。在“勇者乐园”娱乐项目里，有个走“摇晃吊桥”很有趣，它既能考验人的胆量，还能锻炼人的平衡力。对于走这个“摇晃吊桥”，我本已相当熟练，在吊桥上平稳飞奔来回都是易如反掌。所以，当一旁的爸爸接电话时，我继续走吊桥。没想到，我走到桥中央时，吊桥突然不规则地剧烈摇晃起来。我一个趔趄，眼看就要摔倒。这时，一对年轻的情侣不约而同地牵住了我的手，我这才站稳了脚。道过谢后，我回头一看，一个三、四岁模样的男孩正猛推吊桥当摇篮玩呢！我倒吸了一口冷气，多亏了那对情侣及时伸出的援助之手。
牵手，也恰似拉孩子成长之车的“牛”，默默付出、任劳任怨。人间的处处真情，让我们健康快乐地成长着。
我们沐浴在爱的阳光里，期待着在不久地将来也微笑着牵起各种不同的手……
牵手的作文 篇3
停靠在枯老的树干上，轻拾远去的记忆，看着落日的残阳，瞬息间，一双稚嫩的小手浮现在我眼前，是那么亲切，那么悠然。
回顾教室里的一个空位，已沾满了尘土，一沓整齐的书本平放着，显然很久没有翻过，寒风从窗外灌进来，让原本冷清的空位更加寂寞。不敢正眼相看，只因有一段不寻常的过往，越发的心虚，勾起了对往事的依恋，以及那双曾被我伤过的一双小手。
那年，枫叶染红了整个乡村，血红般的一大片。我背着一个丁点大的书包，奔跑在这枫叶铺满的小道，满怀好奇心的我终于走进了学堂，终于可以捧着本书大声朗读，刚进教室，一眼就望到了我座位前的一个女孩，她是如此的空详，鲜艳的小红裙，粉色的发夹，像是为窗外落地的枫叶新添了色彩。我无法想象当时的情景，更无法描绘出来，我只知道，她的名字叫：枫儿，一个向往枫叶般色彩的女孩，此后，我便当枫儿结实了，可她从未对我说过一句话，只是用表情来形容她的喜怒哀乐，我几次去问她到底是为什么，枫儿只对我会心一笑，每当看到这天使般的笑容，纵然有千百个不情愿，最终变得顺心顺意，有时，她也会对我耍点小脾气，我总是不耐烦的.讨她开心，如约见到她撇着的小脸，便知足了，我至今未忘那个风雨天，由于我考试没考好，被老师扣留了一会，可天空已下起了小雨，淋淋沥沥，我本以为枫儿已回家了，当我踏出校门，枫儿独自一人撑伞在校门外等我，那一刻，我的心颤动了一下，那天，枫儿感冒了，咳嗽的非常厉害，可是后来，一个不为人知的秘密被揭晓了。
这天枫儿心情不怎么好，她刚进教室，有一个同学挑逗她，枫儿处处想让，由于这个同学蛮横，无意间说出了关于枫儿的一个秘密，尘封于多年的事情，刚好被我听见了，一时间，我被震惊了，脑海中一片混乱，这天的风很静，枫叶还是那样红，枫儿来到沙路旁，等待着我的到来，我很愤怒，恨枫儿一开始就欺骗我，枫儿拉着我的手，像是乞求我的原谅，她不想孤独了，我用力的把手一推，尖利的指甲划破了她的小手，并大声喊：你这个哑巴，我不想和你交朋友。鲜血流到了枫叶上，与血的颜色一样红，彼此都有了一条血的印迹，抹身天空，枫儿哭着走了，那一别，让我很是痛心。
后来，我明白，枫儿欺骗我是迫不得已的，她不想让我知道她是哑巴的事实，她也有自尊心，一颗强烈的自尊心，怪我，一切都怪我，当我回头再望那个空位，心里祈求着，但愿明年枫叶不再那么红，枫儿再来学校时，我定会说：给我一个牵手的机会。但愿她还会对我会心一笑。
给我一个牵手的机会，只想触及你掌心的温度。
牵手的作文 篇4
“你知道吗？当你打开这个盒子的时候，就会倒流……”
望着书桌上那个精致的小，泪水一滴一滴往下落着。时间真的会倒流吗？抚摸着脖子上还略显温热的小，真的会吗？
颤抖着手将钥匙插入锁孔，旋转。盒盖仿佛被一种无形的手拉着，缓缓地翘起。盒子底部发着诡异的光芒，说不清是什么光，昏暗的。黑洞一样，吞噬着它所照射的一切……
霎时间，仿佛一切都凝固了，耳边已经。墙上的挂钟纤细的秒针已经开始往回跳动着。打开门，透过眼眶中还未完全蒸发的泪水看到，路上的行人都像中了什么可怕的魔法似的，悄悄地向后走着。地上新鲜的落叶也缓缓地向枝头飘着。四楼上扔下的纸飞机也盘旋着飞回他的手中……
拭干脸上的泪水，疾步向学校走着。校门外，你一脸的憔悴默默走着。没有什么，只是嘴角在微微地动着，仿佛在劝着什么。我试图挽留你，试图向你的父母恳求，恳求让你不要转学。我匆忙地伸出手去，却从你的手中穿过……
突然，眼前的一切都向后飘着。幻境一样，抓不住，追不着。最后只剩下无边的黑暗。
渐渐地，几个亮点出现在漆黑之中，窗子的轮廓也渐渐清晰。微风中，窗帘在微微地抖动着。脸上也冰冰地，阵阵地发凉。梦吗？稍稍松些手中紧攥的金属盒子，手心已附着着少许汗液，湿湿的，滑滑的。
可中，你依然用那温柔的'眼神注视着我，你的怀抱依旧温暖，记得否？我淌着泪躲在你怀里，哽咽着哭诉的不是。你温柔的搂着我，不断伸手拭去我的泪；“好啦，不要哭，天大的事我可以帮你解决！”说着，你用暖暖的手掌抚过我的脊背。泪眼朦胧中，我只觉的那瘦瘦的肩膀会是我永远的避风港……
美好的东西却总是稍纵即逝。
“呐，这个给你，如果有一天我离开了你就打开它。里面可有秘密哦！”你嬉笑着递来一个小金属盒子，很精致。似乎镀了无数层金，闪闪发光。接过盒子，一脸的茫然。你似乎并没有注意，低下头，摆弄着一颗米粒大小的小金属钥匙，“你知道吗？当你打开这个盒子的时候，时间就会倒流。一切的一切都会淡去，包括我，包括你……”夕阳下，你的笑脸上印上了少许忧伤……
打开电灯，望着书桌上你的照片，泪水再次湿了眼眶。摸摸脖子，金属小钥匙还略带着体温……
轻轻打开盒子，诡异的光芒并没有出现。盒子里面放着厚厚的棉花，中间安静地躺着一块怀表。心形的，表盘是你的照片，开心地笑着。细小的秒针正逆时针跳动着，嘀哒，嘀哒……
耳畔又响起那熟悉的声音“你知道吗……”
我一直都相信，我们谁都没有放弃对方，不管你转学到了哪里，我和你永远是最好的。
牵手的作文 篇5
望着这穿梭的车流，我更加坚定地握紧了母亲的手：“妈妈，我一定要把你带过马路去！”
——题记
车水马龙，像一道不可穿越的屏障，横在我面前；而目的地，却就在马路的彼岸。我的心里有一些茫然，但更强烈的，是来自心灵深处的一丝悸动。
“妈妈，怎么这么多车呀？”
一个小孩，站在马路边上，有些害怕地看着川流不息的街道，像一个新生命在窥视这并不十分熟悉的世界。他紧紧地拉着母亲的手，抬头向她投去探询的目光。
母亲站在他旁边，也在看着车流。而她的目光里却更多了一点什么，使她迈着坚定的步伐，拉起小男孩的手，走向对面，走进这看似永不停歇的激流中。
小男孩好奇地打量着经过的每一辆汽车，它们是那么新奇，那么有趣，就好像他是第一次见到汽车似的。而他又很畏惧，害怕那危险的速度会向他冲来。他不知道死亡的恐怖，只懂得受伤是件很痛苦的事情，会耽误他看动画片的时间。于是，他原本放慢了的脚步又重新加快，小手无力地握着母亲的大手，踉踉跄跄地跟在母亲后面。
母亲敏锐的目光不停地盯在来往的汽车上，一种来自心底的本能使她勇敢而机智地避开每一次可能发生的灾难。她用那强有力的大手牢牢地攥住了儿子的小手。她不知道别的，只知道尽全力庇护那跟在身后的孩子，带他穿过马路。她已经下定决心，无论发生什么，都绝不放手。
就这样，一对母子手牵着手，穿过了一条又一条马路。不知有多少次，而每次都如此。
夕阳的余晖照在脸上，傍晚的清风吹醒了我沉睡的思想，我不禁打个寒战。车流依旧那样迅速，而不同的是，我已不再那么茫然。
身旁的母亲，已在视平线以下，头发也不再像从前那样飘逸，原本清秀的面孔已被皱纹所覆盖。那变得有些粗糙的手吃力地想握住我的手，虽力不从心，但意念坚定。那温暖人心的目光，慈祥地注视着我，好像在说：“走吧，亲爱的.儿子，我相信你。无论你带我去哪儿，我都会快乐地跟随。”
我的肩上顿时沉重了许多，但我更加挺直了身子。我又一次紧紧地握住了母亲的手，但这一次却有所不同。我知道，我无论如何要带母亲穿过马路，因为一种信赖，一种坚定，一种责任。
我拉着母亲的手，慢慢地走进车流中。时间过得很慢，但我和母亲都很珍惜。母亲步履蹒跚地跟在我的后面，像一个很听话的小孩，目光里透出无限的温馨和满足。我湿润的眼里绽出了笑容。
母亲，您当年的那个小男孩，已经长成大孩子了。曾经有多少春秋是您带我走过；现在，该由我来搀扶您走过这更加温馨的时光，以报答那永远也报不完的恩情！
牵手的作文 篇6
月半昏时，灯半明时，我遇见了你——古典诗词。于是无数个日日夜夜我拥你入眠；无数个阴雨朦胧，你我十指紧扣。我常常暗自庆幸，今生遇到了你，是我的缘分，一生能与你牵手，是我的幸福。
相遇之时
只是信手一翻，你我便邂逅在教室的一隅；只是出于好奇，我便匆匆的打开了你。不曾想到在你这里，我能看到“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的春天；也能观到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；赏到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的金秋，还有那“远看银杏一株，近看时一株连理树枝”的寒冬。
相遇之时，虽是短短的一夜，你却让我领悟到了美好的四季。真是庆幸与你相遇。
相知之时
只是渐渐深入，你我便相知相爱，就如知己。用你入怀，明眸相顾时，不禁让我怦然心动。在你身上，我品出了周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的那样的高洁傲岸；品出了张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的淡淡忧愁；品出了陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深刻道理；也品出了林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高精神。
相知之时，一个夜晚的倾心交谈，你让我悟出了作者的心境和世间百态。真是高兴，今生与你相知。
牵手之时
只是床头青灯一盏，只是手边香茗一杯，我们便能牵手到天明，从你的话里我受益匪浅。学习受阻挠，考试失败受挫时，你告诉我“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，心里顿时涌起万丈信心激情，鼓起勇气，继续挑战。亲友里谢离别时，你告诉我“月有盈亏，花有开谢，想人生最苦离别”，心里的离情顿时被你渲染她浓郁似烟，袅袅回旋。寂寞时，你让李白举起了最爱的'酒杯，“举杯邀明月，对饮成三人”的寂寞，将我的心声谈诉一空。
牵手只是，无数次的对月夜长谈，你让我明白了许多做人的道理。真的不悔，今生与你牵手。
涓涓细流汇成河，奔腾而去，汇入了滚滚的长江。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”苏轼咏叹之声撞击着赤壁，震荡出历史绵长而沉郁气息，是我觉悟——时光是一指流沙，在我的手中悄然而过——无可奈何！可是，一路上能与你牵手，真的无怨无悔。
古典诗词，使灰暗变得多彩，使短暂变得长久，使有限变为无限，吧腐朽化为神奇，再大的风雨都化为乌有，只因与你牵手。
牵手的作文 篇7
有一首歌这样唱到：“因为牵了你的手，来生不一定好走；所以有了伴的路，今生还要更忙碌……”有人害怕牵手，那是因为他们害怕放手。牵手后必定有放手，只有放手后才会去牵别人的手。
小时候，牵着妈妈温暖的手，于是便来到了这个美丽的世界。在这全新的世界里，我们学会了蹒跚走路，学会了数天上的星星，学会了那稚趣的儿歌。牵着妈妈的手，我们便得到了谆谆教导，得到了融融温情……
长大了，牵着老师挚爱的手，于是便走进了多彩的校园。在这充满朝气的.校园里，我们学会了最起码的做人道理，学会了处理人与人之间的关系，学会了在知识的海洋里乘风破浪。牵着老师的手，我们才真正认识了自我，懂得了自我……
失落时，牵着朋友挚爱的手，于是便走进了真正属于我们自己的空间。在这透明的空间里，我们学会了彼此尊重、彼此关心，学会了同甘共苦、风雨同舟。在这里我们得到了朋友最大的安慰和鼓励，我们彼此诉说着同龄人的心声……
正因为牵着这大大小小的手，我们的人生道路才会这样丰富多彩。正因为有牵手，所以才有了放手，有人喜欢牵手时的幸福感，可是害怕放手时的痛苦。我喜欢牵手，但我不害怕放手。
正因为放开妈妈的手，我们学会了跌倒就爬起来，学会自己照顾自己，学会走出家门走向更广阔的人世间。
正因为放开老师的手，我们真正地长大了，学会自己独立思考问题，学会每做一件事情要对自己负责，学会了有责任感。我们懂得了人生的乐趣在于拼搏，人生的价值在于奉献；我们知道了用爱心去关注社会，用理性去透视人生，用激情去追逐明天的太阳。
正因为放开朋友的手，我们学会了自己擦干眼泪、愈合伤口，我们学会了充实自己，学会了对自己要有信心，对困难要勇敢面对，学会独立、自主、坚强。
在不久的将来，相信我们也会牵着一只大手，共同建立美好的家庭和面对未来的人生。我们也会牵着一只小手，去体会做家长的劳累和辛苦，去感悟当老师的无私和奉献。
朋友们，当你在扬帆远航中遇见暴风雨时，不要害怕放手，因为风雨过后便是美丽的彩虹；当你被大石绊倒时，不要害怕放手，因为爬起来你便磨炼了自己的毅力。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。朋友们！让我们放开手去搏击，去锻炼，去摸爬滚打吧！让我们放开手去攀登高峰，去尝遍失败的苦涩，去领略成功的欢快，去体会那酸甜苦辣的人生吧！
牵手的作文 篇8
一步复一步，你始终牵着我的手，我的脚步渐渐变稳，终于学会走路。
那年，我7岁，你55岁。
那是你平生第一次到大城市，既不识路，更不识地图。你我第一次见到这么多的人，你还是紧紧牵住我的手，跟随着人群向前蠕动。来到拥挤的十字路口，面前的汽车一辆接着一辆飞驰而过，红绿灯已不知变换了多少次，身旁的人群也换了一拨又一拨。而你只是停在斑马线，你手心里的汗越渗越多。我本想擦去汗珠，却无论怎样用力都甩不开你的手。你呢，对我的动作熟视无睹，索性将我的手完全包在了你的手心里，用的力也更大。
不知过了多久，你好像下定了决心似地对我说：“那年，我2岁，你50岁。
2岁是到了该学步的年龄。“奶奶，走!”你从我含糊不清的言语中依稀听出了这句话，便抱我来到门前的空地上，两只手紧紧地攥住我的手，佝偻着腰身，跟着我摇摆不定的步伐蹒跚前行。紧紧牵着我的手，千万别松。”绿灯代替了闪烁的红灯，你迈出第一步，而我就被你怔怔地牵了过去。到了对面，你长长地舒了口气，把手松开。
就这样，你牵着我的手，教会了我过马路，更让我明白了“责任”两字的分量。
那年，我11岁，你59岁。
不会骑车的你只能每天走到学校来接我。看着校门口骑着摩托车、开着小汽车来接孩子的家长，再看看你气喘吁吁地跑到我面前的着急模样，孩童的攀比心理竟时不时地怂恿我滋长起羡慕心理。
趁你不注意，撒腿逃离你的视线，远离那个让我丢了面子的人。但我还是被你抓住了，而我却第一次挣脱你的手，留下你一个人呆呆地站在原地。
第一次，你没有牵着我的手回家，但我却在流泪中增加了一份成熟。
到如今，我16岁，你64岁。
花白的头发覆盖了你的头顶，原本只有些老茧的手“长”出了“松树皮”，握在手里，竟有些刺人。
暑假，我牵着你的`手上街，你郑重地换上了妈妈给你新买的皮凉鞋，小心翼翼地抹了些发油，还像孩子一样问我该穿什么，我看着你眼睛中的期盼，竟真的给你选好了衣服。
走在大街上，你却故意跟我保持距离，我似乎明白了什么。牵起你的手，向前走去，而你也像意外地一怔。看着路人的眼光，我更加昂首挺胸，更加握紧你的手。我知道那目光中所蕴含的绝不是嫌弃，而是对你的羡慕。
夕阳西下，一个女孩牵着一个老人的手，越走越远，夕阳把她们的背影却拉得很长很长。女孩心想：牵手——一首深情弹奏的悠远之歌，好希望就这样牵着她的手，直到永远。
牵手的作文 篇9
记忆如一口深邃的井，每当月亮倒映在井中的那个夜晚，我总是打捞起清澈甘甜的泉，慰藉干涸的心灵……
记忆中的春日清晨，曙色微透，因为第一次上幼儿园，总是有些与众不同。那时母亲送我到幼儿园门口，隔着小铁门，里面的老师在热情欢迎，小朋友们陆续进入。但是无论里面的风景多优美，如果没有妈妈的陪伴，对我来说也没有吸引力。当时紧紧攥着妈妈的.手，哪怕妈妈软硬兼施，也不敢迈出第一步。“没关系，你先去试一试，里面有很多小朋友会和你一起玩的，而且老师都温柔……”儿时的我怎么听得进去呢？那一刻就是舍不得松手，我不想长大，更不想和妈妈分离，希望永远有那么一双大手牵着我的小手，为我挡风遮雨。
秋日黄昏，工作的人下班，学习的人放学，路上熙熙攘攘，人流涌动。初中以来，学业也变得繁重，好像每天都是在重复，像一个上了发条的闹钟，走了很久，却一直都是在转圈，可是时间却真实的流逝了。暮色四合，母亲今日下班早，刚好路过学校，与我同行。走到人流中，我们一起驻足等绿灯过马路。
在绿灯亮的那一刻，我没反应过来，母亲习惯性地拉起我的手，就随着人群小步冲了出去。当我意识过来，站在右手边的母亲依然若无其事地牵着我的手，可是不知怎么的，我竟觉得有点儿别扭，赶忙就快走几步，借机甩开了妈妈的手。我想妈妈当时应该意识到了我的异样。因为我看到妈妈的停在风中的手顿了一下，才匆匆赶上我的脚步，只是浅浅说了句“过马路的时候，要小心点，别走神……”
冬日夜晚，厦门的海风将街角的广告单刮得满地打转儿，已经寒意弥漫，脸上能够感到寒风的冷酷。我和妈妈一起外出购物归来，走在回家的路上，老妈走得慢了些，两袋子的物品我们分开提。我还能腾出一只手来玩手机。但是老妈那个袋子里重得多，所以她也要两只手轮着提。
又到了一个红绿灯过马路的十字路口。我回头看来一眼在后面匆匆赶上的母亲。也许是提着重物吧，脚步竟显得有些凌乱。以前老妈走路，可是健步如飞呢！但每次她牵着我的手，就会迁就着我的步伐，耐心地走。甚至当我偷懒走不动时会背着我继续前行。
正怀想着，若有所悟，老妈已经气喘吁吁小跑到跟前，我急忙收起手机，抢过妈妈的袋子：“老妈，我来提吧！”老妈愣了下，嘴里已经喊出“不用不用，不重，我来就可以了”。母亲怎拗得过我。抢过袋子的我，和母亲肩并肩走着，一起走过斑马线。
先知先觉，我知道有一天手不得不松开，但心会连接得更紧。
牵手的作文 篇10
在纵横交错的大街上，色彩斑斓的世界里，在袅袅升起的炊烟中，停下匆忙的脚步，闭上眼睛，心中会浮出一个词：美好。凝望着内心的天空，它不是蓝色，也不是白色，而是彩色的。时光倒流，我与你手牵手的记忆影片在回放，美好的感觉总能伴随着我，蓦然回首，原来你一直都在我的身边美术梦。
从我画出的第一条线条开始，你便出现在我稚嫩懵懂的世界里，你带给我欣喜，赶走了我的孤独，你就是我黑夜中为我照明的灯，也是我最想守护的东西。
在其他孩子还在听外婆桥的时候，我便跨进了美术班的大门。在班上，我是年龄最小的孩子，但是老师总拿着一根细细的竹条在我们面前晃来晃去，便用他那严厉的目光狠狠地瞪着我，仿佛要吞噬了我的心脏，但是他从来都没用那根竹条打过他的学生，这是严厉的美术老师爱我们的一种方式，也是我记忆深处，最幸福的一种滋味。
在我上初中的时候，让我觉得最开心的事就是每周日钻进美术班，一头扎进绘画当中，贪婪的享受色彩世界，真是一场视觉盛宴。平日里繁琐的几何题束缚了我的思想，条条框框的文字压抑着我的情感，只有在绘画当中，才能真正找到属于我的方向。一条条优美灵动的线条，唯心所欲地延伸，带着我的思想，在我的情感世界中自由快乐的生长，在一张张白纸上舒心自信的奔跑，我要以我手中之画，描绘我心之情，叩击每一个读者的心弦。
在我获得全国绘画竞赛三等奖状的那天，我离开了我深爱的美术班，因为快要中考了，爸爸妈妈希望我能好好复习。离开了美术班，我坐在小区的长椅上，心里空荡荡的，风拥抱着花儿的余香，偷偷钻过我的`发丝，亲吻着我的脸颊，突然一抹绿色出现在我的眼前，那是一片被风吹落的树叶，轻轻地捡起它。它被迫离开了大树的保护，时光已经让它饱经风霜，浑身泥泞，但是它仍是那么的绿，绿的刚毅，绿的顽强！我豁然开朗，我要与绘画手牵手，永远不要把你放开。就这样我和你许下了诺言。
与你一起走过成长的道路，是我的梦想，也许这条路只是一条曲折的幽径，我也会努力向前迈进，尽管每天的作业写到深夜，脑袋发沉像是注了铅，我也一定会挤出一点时间，忙里偷闲的画上几笔。每当我的画有进步时，我就会在一张纸条上，写下一句鼓励自己的话，然后将纸条折成纸星星，放进玻璃瓶里。岁月如斯，转瞬即逝，只猩猩早已跑出了束缚它们的瓶子，就像我迫不及待的想要跑到外面的世界一样。
在远处，我隐约看到了一只在花丛中飞舞的蜜蜂，它在用自己的行动诠释着自己对梦想的执卓和热爱，每一个有梦的生命，都期待能与梦想手牵手，一起到达远方。
牵手的作文 篇11
牵手？牵过的手多了去了，爸爸的手，妈妈的手，同学及好朋友的手等等，印象最深的却是与老师的那一次“牵手”。
那是初一的下学期，作文对于广大学生来说比登天还难，我自然也是其中的一员。从小就对作文害怕的我，对写作文自然是一万个不愿意。但想进步，不写怎么行呢？老师说“写好作文的捷径就一个字——写”，“心动”不如“行动”，写就写吧。可能作文写得太多，由开始的慌张变得平静。学会了冷静审题、精心选材，扎住势子一笔一画地写着，时间一分一秒地流逝着，一篇说好不好说坏不坏的文章在我的笔下迅速形成。“呼，终于写完了。”看着眼前的'文章，心中不停地想：明天到底会不会加分，会重写吗？看着看着，原本想改的手停了下来。“算了，算了，懒得改了，搏一搏，单车变摩托”，说完便把作文朝书包乱放一塞，就此不提。
第二天，作文上交后，下午开始报分数。咦？二分里没有我，算了，没有我就没有呗。“全青木，加3分”，诶，我加了三分，这使我万万没有想到的，原本只会加二分，或者根本不加分的我竟突破了自己！我仔细回想了下，那篇作文写得其实也不太好，难道是老师多加一分以此激励我？在第二次写作文时，依然只想随便写写，然而刚起笔，竟停住。上次加分要不是偶然，而是老师真的希望我进步，那我岂能辜负老师？于是认真地写了一次，果然，第二天加三分，老师的鼓励就像一只无形的大手，将我的手牵起，引领我小心翼翼地迈过一道又一道作文上的坎。
投入感情写作后，作文在我面前变得越来越简单。以前的我，认为写作文需要注意表达、修辞手法、描写方法、叙述方式、表达顺序等等；现在看来，写作首先要投入真情，就是如实把自己的经历感悟写在纸上，如同下面条一样，将面条一样长的事迹下在锅里，撒点调料（修辞、写作手法），加点点缀（好词好句）就OK了。于是，我的作文加分一路上升，从三分到以前可望不可即的四分。直到有一天，老师开始说加分情况。“加二分的有……”嘿，看来有希望“加三分……”难道又是四分！“加四分……”报完名字下来竟然没有我，我很惊讶，难过，有一种从珠峰上落下的眩晕感。同桌说：“这不对呀，难不成？”我自然明白其意思，但那是不可能的，再说我还没有好到那个程度吧。“全青木，加五分。”原来老师在我胡思乱想时已经报了加五分的人，这一句话如一道惊雷敲击我的耳膜，我感到惊异，但更多的是兴奋，我很是感激老师对我的教导。
谁说牵手只是动作上的牵手，心与心之间也可以牵手，虽然我从没有和老师牵过手，但老师那心灵的“大手”却帮助我迈过一个个坎，帮我突破一个个难关。是老师的“大手”紧握我的“小手”，把我带向成功的路。
牵手的作文 篇12
人的一生，难免会经历许许多多的事情，遇到许许多多的人。在茫茫人海中，能够相识就是缘。能够成为知己知彼的友人，也是缘。人与人之间充满了缘。谁也不知道下一刻会发生什么，下一刻会认识怎样的人，总之，一切随缘。
缘份让我认识了一群的朋友，并与他们成为了六年的小学同学。缘份又让我结识了另一群好友，与他们成为了中学同学，将一同渡过三年的学习生活。缘，是一种难以用言语表达的东西。缘，让我们相识，让我们手牵手，心连心，成为好朋友。因为缘，我认识了她。她是我学习上的竞争对手，是我最好的朋友。她会和我同甘共苦。当我成功时，我们分享喜悦；当我失意时，她会鼓励我永不气馁。她，是我知己知彼的好友。记得一次，我在中段考中失手，成绩一落千丈。那时的我还比较年幼，没有经历过坎坷。老师和家长都很困惑，为什么成绩会一落千丈？我也很伤心，放学后，我闷闷不乐地坐在课桌上，不愿回家，她问我怎么了？我平静的回答：“我没事，你先回家吧，我等等。”她似乎一眼就看出了我的心思，安慰的说：“是不是因为中段考？没事，这次不行下次嘛，没什么大不了的.嘛，不要伤心好吗？“我勉强的笑着说：“我没事，总之你先回家嘛……”她想了想，牵起我的手说：“你不想回家，我陪你，我们不要呆在课室啦，走，出去逛逛，对你有好处的。”我看了看她，点点头。她带我去到了校园的植物园散布，我只顾着走，一句话也不说。她突然蹲下身去，捡起一片枯黄的树叶，对我说：“你看，这是什么？”她这一句话终于打破了平静，我不假思索地说：“树叶咯。”“嗯，你看看这叶子上有什么？”我仔细的看了看说：“有许多小洞。”“没错”她拍着我的肩膀说，“你知道吗？我们的一生就像这片叶子一样哦，不会完整，不会一帆风顺，总会遇到困难，你一定要打起精神，不要放弃，知道吗？”她这一番话不仅给予我心灵的安慰，还让我的精神受到了鼓舞。我牵起她的手，自信的点点头，她会心的笑了，我们俩牵起手回家……
从那以后，无论我遇到什么困难，都不会放弃，因为，我知道人生就像那枯黄的树叶，不会完整，难免有坎坷。我要感谢缘份，让我与她相识，让我与她手牵手。人生无常，总会经历许许多多的人和事，我们不是神，不是上帝，不会知道，命运要怎么安排，下一刻回事怎样，你我都不知道，只有随缘。相知相识就是缘，能与一群人成为同学就是缘。在人生的没一个转折点上，都会遇到不同的人，总之能互相牵手，成为好友，就是缘份。
请珍惜每一份友情，请珍惜每一次牵手的瞬间，把握每一份友谊。
牵手的作文 篇13
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与地面上的鲜花相触的时候，花朵儿也立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁花瓣也迅速展开，像遇到救星的失落者。
也许，晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光有时像在大众中口若悬河的演说家，让你昏昏欲睡；有时也像在昏暗的酒吧里放声抒情的歌唱家，让你情绪高亢。或是到处的嘈杂，或是精神的豪放。
但当你用另样的角度去审视阳光时，你会有意想不到的收获：它仿佛是动听的歌谣，把你拉回的远古的时代；它好像是感人的华章，把你陶醉的神魂颠倒；它宛如靓丽的图画，让你置身于“山清水秀”之中。这歌谣响在暗夜之后的清晨，这华章写在严寒之后的春天，这图画展示了黑夜将临的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而滋生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌：赤如霞，橙如橘，黄如缎，绿如草，青如竹，蓝如天，紫如茄。从远处的山峦腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的`整个身心从地面立刻也随之飞到天空。现实的郁闷会被一种浪漫的想象所消解。阳光与你牵手的语言，此刻也充满智慧，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯燥日子的单调，变得丰富多彩。
可这一切，仅仅是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当黄金；江河之上，那些在粼粼光波里晃动的金箔也非真实；你也更不要去攀援那七彩虹桥，那只是阳光与你牵手的话语展示给你不可琢磨的意境。一瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你心中留下了切切实实的图画，在你的的血管里堆涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳畔轰响着经久不息的呼唤，使你不得不相信阳光的力量和它真实的存在。
和阳光牵手，感受光明、温暖、积极和力量。
和阳光对话，回味那童年的顽皮，品味那青年的热情，体味这壮年的成熟，或展望那老年的乐趣，即使窃窃私语，那声音也是甜甜的。
如果你也与阳光牵手，请把握阳光的语言节奏，感知阳光温暖的语言力度，让我们以一副红润健康的面孔和一窗明亮透彻的心境与阳光牵手。
牵手的作文 篇14
牵手是一种信任。孩子蹒跚学步、牙牙学语时，他的手会伸向父母；孩子偶遇危险、初识困难时，他的手也会伸向父母。这是因为父母是他的依靠，父母是他的脊梁。作为小学生，他们的交际圈慢慢扩大，从父母、亲人，延伸到朋友、同学、伙伴和教师，在孩子们心中，老师是他们心中神圣的角色。他可能把你当作老师，是因为你学识渊博；他可能把你当作父母，是因为你给了他无私的关爱；他可能把你当作朋友，是因为你给了他无比的信任。
牵手是一种交流。下课了，他拉拉你的.衣角，仿佛有什么要求；游戏时，他有意引起你的注意，好像他是虔诚的学徒；谈话时，他向你投来善意的目光，恰似无语的理解与佩服。这就是交流，说明他与你亲近，把你当作他生命中、学习中、生活中的偶像。这时候，只要你牵一牵她的手，他会更加自豪，更加自信。
那一年，强和儿子同班。强学习不错，但有时与老师嬉皮笑脸，提出的“前沿”问题，让你瞠目结舌。同学们说他目中无人，拿老师当猴耍，不知礼数。而我力排众议，牵着他是手赏花，牵着他的手游戏，牵着他的手散步……他与我无话不谈，慢慢地，他领悟了不少，不仅成了学习标兵，还是尊师爱生的榜样。
牵手是一种扶持。幼儿学步，总不敢迈出第一步。这时候，父亲或者母亲只要伸出双臂，他会几大步向你冲来，露出胜利者的微笑。幼儿学步，总不敢独自行走，这时候，父亲或者母亲只要伸出一只手或者伸出一个指头，他都会抓住。学生在学习的道路上也是这个道理。有的学生不缺少智力，但缺少信心。他们表现在不敢发言，不愿与同伴交流，不想“出人头地”……更有留守学生，成天情绪低落，不善言语。如果我们的老师牵一牵他的上，摸一摸他的头，拍一拍他的肩，向他投去鼓励的目光，那效果迥然不同。
牵手是一种勇气。老师不是圣人，更不是完人，有时也会出一些低级错误：譬如，误会同事，错怪学生，丢三落四。牵一牵老师的手，会化解矛盾；牵一牵学生的手，会消除隔阂。
一日，傲没有完成作业，我火冒三丈，狠狠地把他批评了一通。傲一脸委屈，两行泪珠像断线的珠子。你越哭，我越火。傲嘴撅老高：“我父母吵架了，他们要离婚。”听罢，我一脸茫然，愧疚之极，牵起他的手，走向操场：“原谅老师，是我错怪你了。父母吵架是会船头吵架船尾说话，你不必担心。”一席话，傲平静了心态，脸上有了些笑容。
让我们大手牵小手，阔步向前走。
牵手的作文 篇15
前世今生，在人生的旅途上，错过了多少人。那些人只是擦肩而过。只不过是你人生旅途的匆匆过客罢了。。曾几何时，谁又与谁相遇。也许就是某个瞬间，当目光相对的那一刻。才知道。心跳的感觉如此美妙！当紧紧相拥的那一秒。才知道那火热的温度是一辈子也无法挣脱的。今生注定。与你相爱
因为爱着你的爱，因为梦着梦着你的梦。今生有缘与你牵手，珍惜彼此的感情。在爱的路上彼此扶持着。所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。
因为路过你的路，因为苦过你的苦。既然相爱。请用心去爱，茫茫人海。两个人能够在一起。是缘，是份。只要真心相爱。无论这条爱的路上有再多的苦，那么心中也是甜的。所以快乐着你的快乐，追逐着你的追逐。
爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的`陪伴。
牵着手风风雨雨一起走，直到海角天边。也别忘记彼此的爱恋，没有承诺、没有誓言。只有风雨相伴。所以有了你的路。我希望是，生生世世。与你缠绵。真爱永远
既然牵了手。就不要分手。将这爱的的诺言永远进行到底！
牵手的作文 篇16
我曾经听过这样一句话：文明一小步，道德成长一大步。它告诉我们一些小的文明行为积聚在一起，才会推动全社会的文明发展。
我们的生活中，文明时时处处都存在。例如：环卫工人每天早出晚归，把我们扔在地上的垃圾扫干净。如果我们多走几步，把垃圾扔在垃圾桶里，并且不在公共场所乱扔垃圾，环卫工人们就不用每天辛辛苦苦地打扫卫生了；交通警察每天都站在十字路口，疏通拥堵的人群和车辆，维持正常的交通秩序，不断排放的汽车尾气和噪音，严重影响着他们的身体健康，如果我们每个人都能遵守交通规则，互相谦让，就能避免很多的交通事故，交通警察就不用站在大街上风吹日晒了。如果我们每个人都坚持节约用水和用电，我们赖以生存的.环境就会得到保护，全球变暖的现象就会得到改善
文明就在你我身边，需要我们共同遵守，只要我们从小讲文明，文明就会成为一种习惯。“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”。文明无小事，只有我们共同努力，付出爱心，才能营造文明的社会大家庭。
有一首歌是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们携起手来，从小事做起，从现在做起，一起创造美好的明天吧！
牵手的作文 篇17
5月25日的早上，牡丹晚报曹县小记者兴致勃勃地向曹县郑庄办事处双刘楼小学进发了。此行的目的是给那儿的留守儿童，送去我们的爱心和的儿童节礼物。
刚进校门，我看到那些留守儿童列队两排，用热烈的掌声欢迎我们的到来。下车后，我们迫不可待地把准备好的礼物，送到他们的手里。当一个小弟弟从我手里接过图书时，他指着我胸前的`小记者证，用稚嫩的声音说：“大哥哥，你当小记者真帅，我好羡慕你。”听到他的话，我高兴得合不上嘴。他还把自己制作的心愿卡塞进我手里。
该献节目了，我和李秋露、杜潇、李嘉伟、张培涵五人表演了小品《反义词》。李秋露扮演老师，而我们四人则扮演学生，表演赢得阵阵掌声。精彩的节目还在继续：诗歌、唱歌、舞蹈……往日学习的天地，变成了欢乐的海洋！
快乐的时光总是短暂，在恋恋不舍的氛围里，他们挥动着小手，含着泪花大喊着：“你们下次一定再来呀！”大家连忙回应道：“我们还会回来的。”温馨的话语久久回荡着。返程的路上，我在心愿卡上看到了这样一句话：我并不孤单，我很快乐，希望结识更多的朋友！
虽然和留守儿童手牵手的活动结束了，但友谊之花已经开始绽放。
牵手的作文 篇18
双休日在家闲来无事，打开了自己喜欢的歌“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩”，这首熟悉的歌曲不知不觉把我们思绪拉回了童年。
枫叶在风中发出细碎的声响，被我稚嫩的声音掩盖“外婆你来看看，这枫叶又大又漂亮。”外婆慈祥地笑着，慢慢向我走来牵起我的手：“嗯，可好看了呢。”一边说着，一边为我擦去脸上太热而留下的汗珠。
我与外婆牵着手在夕阳的余晖下行走，背景被夕阳拉的好长好长，可我还是差了外婆大半个头。
外婆手心的温度令我安心我说“以后我长大了也会这样牵着你的手，带你去最好玩的地方玩，带去去吃这世界上最好吃的东西。”我就这样立下了誓言，不知不觉中，时光走了很久很久，我真的已经是一个大孩子了，也有了去带外婆游玩的能力。可是外婆却渐渐苍老。长大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次数也越来越少，很多时候因为乡下偏僻没有网络，我一直不想回去，听到这首歌，想起外婆对我好的场景，我真的觉得无比内疚。小时候的话我从未忘记，现在是我应该去实现的.时间了。
窗外的夕阳淡出最后一道余晖，树叶沙沙的响打着圈儿又落下。我收拾起行李来，准备这周末一起陪外婆度过美好时光，去履行我的诺言。
牵手的作文 篇19
夕阳的一缕余晖斜在墙上，一切看上去是那样恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美啊！
家中静静的，家里所有人的心被爷爷的'病情牵着，脸上都笼着一丝愁云。
突然听到爷爷的房里有轻微的响声，接着是穿鞋的声音。我连忙跑进屋里，是爷爷！都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀扶爷爷。没走几步，就听到奶奶房里也有了轻微的响声。爷爷一点一点地移动步子，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，之前浓黑的头发也逐渐苍白，身子在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停的颤抖着，她望着爷爷，轻声念着：“老头子……老头子……”奶奶的双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的手，依旧挪着步子。
微风中，夕阳余晖映照下的墙壁更加美丽，爷爷奶奶紧握着手，似两尊亘古不变的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，经历几十年风风雨雨，一直到白头。
爷爷奶奶牵手紧握的画面永远定格在我的脑海中。夕阳无限好，尽管近黄昏。
牵手的作文 篇20
小时候，每次出门都喜欢牵着妈妈的手。妈妈的手像鸡蛋白似的，可白嫩光滑了。我总是拉着妈妈的手，上蹿下跳，载歌载舞，不顾什么淑女形象。妈妈总是紧紧拉着我的手，满脸笑容地看着我，给我当一个快乐的舞伴。那时候啊，还不太知道什么是长大。长大一点，常常牵着妈妈的手。妈妈的手比不上之前，有一点起了疙瘩，但摸上去还算舒服。我有时候会拉着妈妈的手，稍稍做几个小动作，然后继续平静地走着，努力把自己装成一个懂事的淑女。妈妈轻轻松松地拉着我的手，好像在散步一般，偶尔聊聊天做起我的同伴。那时候啊，还不太知道什么是青少的忧虑。现在，很少会牵着妈妈的手。妈妈的`手明显多了几条不知是好是坏的纹路，再也返回不到从前那般模样。我极少时候会拉着妈妈的手，不再会做任何动作，也许是和妈妈之间有了一层看不见的膜，我不用再把自己装淑女，因为已经是了，可是似乎还少了什么东西。
妈妈总是心事重重一般，再不抓紧我的手，只像是见过几面的陌生人。这时候，什么都懂了，但却宁愿自己什么都不懂……
牵手的作文 篇21
下了几场小雪，冬天还在继续，似乎是要将这一刻的冷风定格为永远。
但我，依然满怀希望，因为我感觉的到春天并不遥远。
左手，右手，握在一起，没有什么感觉，它们属于同一个人。
所谓的浪漫，无非是这样的画面，十指交叉，含情脉脉，再也不会认为爱情是奢侈品。
你的胸膛温暖了她的侧脸，她的香水，也缠绕着你，年复一年，不曾淡去。
这个冬天的我，不自量力的想说自己成熟了许多。长大了，懂事了，与之不相符的是我还会做一些看似很幼稚的事情。
叠叠星星，看看以前和朋友发的短信，想想这一年来慌乱的生活。
揽月桥上的`山盟海誓，旱冰城的亦真亦幻，桃花林的粉红色天空，哪里才是我的最爱？
牵手，拥抱，好像是在演戏，渐渐麻木，没有了感觉。
活在回忆里，是我存在的条件。因为只有这样，才能满足自己渴望被爱的虚荣。无法否认，我依然是我，有无尽的欲望，一颗虚伪的心，永远占据着我的灵魂。
走到哪里，都会对自己说，开心一点，曾经的你被许多人深爱着。尽管那只是回忆，但你依然拥有，没有人可以剥夺这些最美的片段。
牵过手，他就是我一生的天使，祝福她，希望那个她幸福，直到永远。
谁在你身边，就对谁好一点。
牵手的作文 篇22
牵手，很多人觉得它就是使我们的工作学习和生活更方便美好的工具而已。
我三四岁时，总是牵着父母或姥姥的手在公园散步。那时我话都说不太利索，支支吾吾，十几个字我都得磕磕巴巴地说上一两分钟，路也是走得歪歪扭扭，仿佛一股风就能把我吹倒一样。每当我不可避免地摔倒时，总会有一双温暖的手把我扶起来，帮我拂去身上的尘土，鼓励我走下去。
姥姥的手，是我小时候牵的最多的，那与锅碗瓢盆打了五十年交道的生满茧子的手，总是在我陷入困境时，给予我希望。
几年后，我变得懂事了不少。我身上的学习担子一下子变得沉重了。有时我有些倦怠，此时妈妈的`手又给了我勇气和力量，支持着我，在书山题海中一步步向终点走去。终于，她成功地把我培养成了一个优秀的初中学生，虽然我的年龄只有十一岁。我之所以实现了我的上育才的梦，是因为妈妈的支持与关照。
在公园，我，父亲，母亲，姥姥正在散步。我牵着他们的手，好像找回了当年的感觉一样，紧紧地拽住，不松开……
握手，再简单不过的一个动作，其中却包含着亲情。那温暖的感觉，直抵心灵的最深处，令我终身难忘。
牵手的作文 篇23
天越来越凉了，凉得晚风吹在身上，会让人瑟瑟发抖。星星也冷的一颤一颤地，只有月亮母亲还慈祥的对孩子笑着。桥上的车那样无情，一下子走过了路。我和妈妈想去兴隆大家庭，一定要从桥上过的。
妈妈好像走的`很快，不管怎样吧。他总是尽力挺着身子，是真的。我在妈妈后面妈妈时不时自觉停下来，回头看看——轻轻的让人察觉不到的。是谁的眼中泛着晶亮的泪花？
我快步走上前去，就要赶上母亲时，我迟疑了一下，把手搭在母亲的肩上，她回来瞅了我，笑了一笑，同样温柔地把我的小手拿下来，放在手中。我闭上了眼——睁开时，我的手，牵着母亲的手，走着。桥还没过，我就觉得过了好多好多年，好多年。桥下没有水，我的心中却多了一汪咸咸的水。
月亮还在笑，星星还在闪。世上好些事物，我们才接触到。比如说：爱。
想起前几天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上几口水。我一咬牙，松了手，滑到垫子上，其实没有事，可我紧紧地抓着妈妈伸出的手，像是得到了极大的安慰。
牵手的作文 篇24
我叫张少轩，今年8岁了。我一直是个胆小的男孩子。前几天，妈妈带我和我的同学马博文一起去游乐园玩。马博文玩了许多项游戏，可一些惊险的游戏我却不敢玩。我们学校的操场上有一个梯子，上面没有木版，只有横杠杠。别的同学都爬上去玩，我也很想爬上去。可是因为害怕，一直到现在我都没有上去过。爸爸总是嘲笑我，说我是个“胆小鬼”。我暗下决心，要成为一个勇敢的人。今天晚上，妈妈对我说：“你已经上二年级了，是个大孩子了，应该自己一个人睡觉。”妈妈关了灯，关了门，走出了我的房间。临走时留下一句话：“做一个与勇敢牵手的人。”屋子里一片漆黑，我什么也看不见。我觉的`好像有一只大怪物正在暗处盯着我。我吓得闭上眼睛，可是又仿佛看到童话剧中的鬼子兵，他们眦着牙，咧着嘴，拿着刺刀向我扑来。我真想让妈妈来陪我，可是我又一想：我要坚强，我不能再做胆小鬼了！
我使劲闭上眼睛，不知什么时候睡着了。等我再睁开眼睛的时候，天已经亮了。我对自己说：“我已经与勇敢牵手了。”
牵手的作文 篇25
在美丽的奥娜思国，居住着一群文明的小矮人，小矮人们和谐相处，幸福的生活着。但是，他们的居住地被一群粗暴、野蛮的人占领了。
小矮人们被迫离开了自己深爱的家园。那些野人整天不劳动，是些不文明的人。他们通过不文明大赛推选国王和大臣。大赛的第一项是比赛随地吐痰、乱扔垃圾，谁吐的多、扔的多，谁就是这项比赛得胜利者。“不文丁”是三号选手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，终于得到了第一名。第二项是比赛骂人，大家听到裁判员的命令后，就开始骂人。他们东一句，西一句，吵个不可开交，居民们越吵越生气，都打了起来，有不少人受重伤。医院里躺着许许多多病人，虽说躺在病房里，但是还不忘骂上几句。
这场比赛经历了两年多都没有结束，可是，人们居住的地方，处处垃圾成堆，苍蝇、蚊子到处飞来飞去，花草树木无法生存，空气的稀少、浑浊是他们得了各种各样奇怪的.病……人们濒临死亡！
野人们不得不将小矮人们请回来，请小矮人们重新统治这片土地。野人们的真心悔过感动了小矮人国王，他下令重新回到奥娜思国的领土，并教野人生存。
他们与文明牵手，共同开阔文明之国——奥娜思国！
牵手的作文 篇26
走在街上，我们常常看到有人牵手。每当看到那些温馨的画面，我就会觉得很感动。
你看，爸爸拉着孩子的手，他们笑的多欢畅啊！大手拉小手，让我不禁想起以前看的动画片里的歌词。一个高大的身影和一个幼小的身躯，因为两只手而紧紧地联系在了一起。因为有了爸爸的手，孩子过马路时不会再感到害怕。因为有了孩子的`手，爸爸的心里感到十分踏实。
公园的长椅上，一对老人也拉着手。老爷爷也拉着那个和他共度一生的人的手，应该是在回忆他们年轻时的美好时光吧！虽然头发已经花白，脸上爬满皱纹，但只要有牢牢握着的手，就可以一起经历风雨，微笑着面对人生。这时，我不禁想要祝福他们，白头偕老，多么美丽的风景啊！
还有，那些牵手并肩前行的恋人，他们因为牵手而透着浓浓的爱意。一双宽厚的手和一双温柔的手，不需要太多的语言，就可以让心灵相通，就可以让眼神坚定，就可以编织出美好的未来。手就像一个暖炉，让相爱的人们体会到温暖。
妈妈的手机屏幕上是一副牵手的画面。牵手虽然只是一个简单的动作，却让人心情舒畅。后来，我也画了一幅牵手的画，贴在卧室的墙上。看到它，就想起儿时和朋友牵手奔跑的时刻。
牵手，让我们的距离更近了。
牵手的作文 篇27
世界上最伟大的爱是母爱。小时，我依恋母爱，它总是在我最空虚、最无助时带给我心灵上的抚慰，精神上的鼓励。可为何，进入青春期的我却想挣脱母亲的手。很多时候，我都在问自己，难道我不再需要母爱了吗？
思品课上，老师帮我们分析中学生的心理身理特点，要求我们克服叛逆心理，好好和父母相处。于是我用心去看待妈妈为我做的'所有事，我觉得妈妈还是以前的妈妈，每次回家，饭桌上都有一碗肉丝炒饭冒着热气，等着我去享用。看着我的狼吞虎咽，妈妈总是会心一笑，眼神中饱含爱意。而我总是沾了满嘴的油，却顾不得去擦，仍自顾自大口吞咽着，妈妈每回都凑过来用纸巾轻轻地抹去我嘴角的油渍。而每回我都会留意到妈妈的白发，并且会马上帮妈妈拔去白发，好像拔去了，妈妈就不会老。
正如拿手老掉牙的歌所说的“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，妈妈是我一生最爱的人，一生都离不开的人。无论我长多大、走多远，我永远都是她的孩子。世上唯一不能离开的，就是母爱!
既然一生都走不出你的爱，那就紧紧牵着你的手，粘着你的爱，直到永远。
牵手的作文 篇28
走在大街上，牵手的有的是年迈的老夫妇，他们互相搀扶着，代表的自信；有的是中年夫妇，他们有力的.双手紧握在一起，代表着信任；有的是年轻的新婚夫妇，他们互相微笑着，代表的是认可。而我在和我的爸爸妈妈牵手，大手牵小手，代表的是幸福。
从我出生以后，到学走步，都是爸爸妈妈那饱经沧桑的大手，牵着我稚嫩可爱的小手，一步一步地牵着我的手；当我长大一点，可以轻松地走步和说话时，爸爸妈妈便拉起我的手，带我过横道，尽管第一次过横道很害怕，但有爸爸妈妈便会拉起我的手，放在手掌心使劲地搓，并不时地哈哈气，我瞬时间暖和了许多。当我们一起散步时，爸爸妈妈总是牵着我的手，像两片绿叶在精心呵护着一朵娇艳欲滴的花朵。当我快要上台演出时，爸爸妈妈会牵起我的手，是我的心情平静下来。
牵手，一个看起来平常得不能再平常的动作；牵手，一个看起来普通得不能再普通的动作；牵手，一个微小得不能再微小的动作。但它却可以给人安全感。
大手牵小手，再多的困难都不怕，再多的险阻都能走。无论刮风下雨，无论寒霜冬雪，我们的手，永远牵在一起，一起走。
牵手的作文 篇29
一次的旅程，一次的牵手，又次的随缘，缘起缘落。世间的轮回，缘份的得失，都会是你人生路上的一次徘徊。
人生如梦；又如幻，相见的不相识，相识的不想见。总用思念把你惊醒，醒来是恍然；失意后的坦然；
静静地等待；等待。。。
你的出现，在缘分的尽头，挥动你的身影。触动那份情感，轻轻地走进；走进。。。
用一双多情的手臂，牵起了一份情感，一份异乡的真情。
那份情感触动了白山黑水，感动封闭的浓情，在一次的相逢，注定终身的相伴；虽有坎坷，也有欢乐，惊醒了那个相识的春天。
没有相逢的喜悦，没有相识的欣喜，只留分离的心酸。也许是缘份让我们相识；相知；相见；想分离；瞬间的分别，明发一种淡淡的思念，爬在春天常春藤上的'思念，在摇晃；在召唤；在等待，在期盼。
让绿色的天使，牵起那份心动，鉴定那份承诺。在时间的长河里飞驶，在没有繁华的告白，浮华的施舍。简单的你，单纯的我。牵起一片新的天地。
在季节的尽头，用春天的朝霞编制一方红红的地毯，红红的心房。
牵起一片心动的恋曲，牵动一份真情，陪着日月同行……。
牵手的作文 篇30
这个暑假我读了吴然爷爷的散文集《牵手阳光》，了解了很多民族知识，感受很深。
吴然爷爷的散文集《牵手阳光》，给我们介绍的是我们云南不同民族的文化、风景和特点，里面由154个小故事组成。这些故事中使我印象最深的是巴坡小学。
巴坡小学位于云南省最边远的西北边，西靠与缅甸接壤的担当力卡山的独龙江边，这里有半年的.时间大雪封山，与外界来往很难。不但如此，那所学校没有玻璃窗，教室很窄小，里面光线也很暗，课桌好多也是坏的。就连教师也只有五人，一位教师要上几个班的课，还要自己敲钟，真的辛苦！虽然条件如此恶劣，但是那里的孩子却十分努力学习！
读完这个故事，我的眼睛湿润了。是啊，我们所在的地方交通四通八达，所在的学校有宽敞的教室，明晃晃玻璃窗，洁白的墙，有崭新的桌椅，有很多专业教师，还有少年宫……这么优越的条件，我们更应该珍惜幸福的童年时光，谱写牵手阳光的新篇！
牵手的作文 篇31
看着黑夜渐渐织上天空，我心里总会冲满着无奈。因为妈妈每天要十点多才回家，所以我要跟爸爸一起走回家。我不喜欢爸爸，説真的，我讨厌他。他有時會罵我，老是在我玩的開心的時候叫我去寫作業。而且一点也不关心我！对我不闻不问的，可在一个月前我改变了我的观点。
那时我和爸爸正走在回家的路上，我觉得这路非常漫长。“爸爸，我要闭上眼睛走路！”我提出了一个鬼点子。爸爸没有说话，只是握住了我的手。我边走边想：哼！对我漠不关心的，一句“小心点”也不说！
“刷——“一辆车从我身边经过，吓得我睁大了眼睛。爸爸突然用力地牵住我的手，牵地我的手发疼。他的手变得湿湿的，弄得我的手全是汗。我突然感悟到了，鼻子酸酸的，想哭——在昏暗的灯光下，爸爸背着我的背好像有点驼，白头发占了90%。
那一刻，我真想对爸爸说：“原谅女儿直到现在才读懂您——如果您不爱我，您就不会紧张到手心出汗，您不会紧握我的.手，拍我走！您为我操心得连白头发也出来了，您只是用另一种方式去爱我！”
虽然现在我家已经有小车了，不用走回家了。可看见黑夜织上天空时，我总仿佛看到爸爸牵着我的手的背影。那时我鼻子又会酸酸的，这一次是因为高兴……
牵手的作文 篇32
夕阳西下，阳光冲破云霄，只为与他牵手，踏出未来，踏出不平凡……——题记他们俩是双胞胎兄弟，天天打闹真看不出有什么亲情。整天把打架放嘴边，运动会上为了证明各自的实力，两人同时报了一千五百米耐力跑，令人恐惧的项目在他们眼中却毫不当回事。这较真的两兄弟，留下的恐怕只有那心里那无底的斗争吧！
当天，太阳洒下一片片的阳光沐浴，尽管风刀呼呼地割着稚嫩的脸庞，但这两兄弟却早已在跑道上等候着最后的拼搏。随着一声枪响，两人冲在最先争夺优势，迎着寒冷的风霜，冲向太阳的曙光，渴求最终的力量。一阵喧哗之后，声音弱了下来，在最后的一圈里，两人聚集了紧张，压着各自的脚步依旧冲在最前，脸上不免露出狰狞。
但令人惊讶的一幕却出现在了这终点前百米的背影之中……两人不约而同的举起了手，在空气中接头。就在凝结的那一刹那，给我留下了亲情的.真与感动的泪水。这较真的两兄弟在愤怒的斗争之下却不忘亲情的价值，在困难之中两人选择了一起，那才是真正的友谊，那才是真正的兄弟……太阳留下了最后的回忆，两兄弟依旧那样牵着，成功投射出来的背影在未来向他们招手。心已透，情依在，牵手踏未来
牵手的作文 篇33
今天，是开学典礼，荣升为大哥大姐的我们要牵着一年级的弟弟、妹妹步入操场。
早上阳光明媚、晴空万里，虽然有些闷热，原本几天都连续在下雨，我们非常担心今天的开学典礼，老天爷给面子，不再继续吼叫与哭泣。
“怎么办，好紧张啊!我该怎样牵手才是最好的呢!我该怎样表现才是最好的呢!呼!深呼吸，加油!”我心急如焚地想着。
“来!跟小朋友牵手入场。”老师说道。
“这时我手颤抖地拉起了小妹妹的手，手心上都是汗，我看了小妹妹一眼，小妹妹长得漂亮极了!白湛的皮肤、大大的'眼睛、小小的樱桃小嘴、粉嫩的双手、稚嫩的声音，这样可爱的孩子可真是难找呀!
这时，我不在紧张，大胆地牵着小妹妹的手，与她手牵手，踏步走。
开学典礼地过程惊喜地非常顺利，但是，我站得脚非常酸痛，甚至快要倒下去了，但是一想着“手牵手”我就一定想要做好，因为在牵手的那一刻我便觉得责任在肩，不论多么重也不能倒塌，因为我已经是六年级得大哥大姐了，我们应该保护学弟学妹，所以我一定不能倒下，我想着这些又重新挺了起来，继续光荣地站着。
典礼结束了，我又与小妹妹手牵手，踏步走，走呀——走呀——走。
牵手的作文 篇34
常言道：“一个巴掌拍不响”。的确，只有用两个手掌奏出的热烈才能称之为“鼓掌”——那“牵手”呢？
似乎还没有关于牵手的古话吧，起码我的脑海中一时是无法蹦出这样的话——现在想来，孔子，老子，孟子，还有什么什么子的，也没有怎么重视过牵手，也没有怎么评价过牵手——但牵手好啊，好得不得了——如那高高悬空的烈日，照耀大地；如那静静飘浮的明月，挥洒光耀。牵手是中无声的交流，彼此的心情，思想便从着两只手传递——它是友谊的象征，它是爱情的诠释，它是亲情的流露。
牵手，实在太平凡了，也太频繁了，以至于睁开眼就能见到光一般的常见，也以至于将人世间种种的真情如瀑布般流泻在大街小巷——一对母子，大手牵小手，迎着夕阳，走在回家的路上；几个伙伴，牵着手，在空中甩着，向远方蹦着，跳着；那对恋人，粗手牵细手，喝着奶茶，在商店里购物；年迈的爷爷奶奶，牵着手，慢慢地在公园小径里散步，享受着清净。
但牵手又是如此的高贵，它以一个小小的词便将人世间所有的'真情融贯其中——使我这渺小之人已无法再对它做出更完善更美好的评价，而只知牵的是手，系的是情。
有人说过这样一句话——牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
牵手的作文 篇35
《走进和谐的春天》就像阳光沐浴着我，使我感到无限温暖。其中《散步》最使我感动。
“我”在一个春天，带着一家老小去散步，可“我”母亲想走大路，因为大路平顺，而“我”儿子想走小路，因为小路有意思。可“我”还是选择了走大路，因为“我”和“我”母亲在一起的时间很短，可“我”和儿子在一起的时间还长着呢，所以“我”选择了走大路。但是，“我”母亲摸摸孙儿的`小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的枣树，尽着一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背我”“我”母亲说。
这样，“我们”在阳光下，向着那菜花，桑树和鱼塘走去。到了一处，“我”蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。“我”的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但是“我”和妻子都是慢慢的，稳稳的，走得很仔细，好像“我”背上的同她背上的加起来，就是整个世界！
我觉得，这个家庭虽然有时有些争吵，但他们永远都是和谐的。他们就像和谐的音符，谱成一支支和谐，温暖的乐曲。
牵手的作文 篇36
生命的不易我们都知道，小学课本里有一句话叫：人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他；一口气、一滴水就足以致他死命了。
关爱生命要从你我做起，我们应该手牵着手，一起去呵护未知的明天。有这样的说法：人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。
是的，我们应该为自己的人生负责，为自己的`生命买单，好好的活着，活的有意义才是我们需要的。
我们每一个人都需要去聆听自己内心的渴求，我们称之为聆心。在最安静的时候，在最黑暗的时候，在最无助的将要死去的时候我们都能觉察到内心最渴求的东西。
上海有一家叫做上海聆心文化的公司，做一个叫死亡体验的项目，他的核心便是通过人走进棺材，配合着音乐与引导，去指导来访者寻求真实的自己。这是个不错的想法。我们每个人无论通过任何方式去寻求生命的意义都是可以理解，可以赞扬的，因为生命太可贵，可贵的我们来不及体验岁月的变迁，我们已经老去。
希望我们每一个人都能牵住周边人的手，让生命得到关爱。
牵手的作文 篇37
小时候，我和奶奶之间的关系总是不冷不热的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上，和奶奶说说笑笑时，心中总是十分羡慕。我站在他们身后，总是忍不住伸出手，想要轻轻拉拽奶奶的衣角，但每次伸手都会在半途悄悄地缩回来。奶奶当然也不会理我，只是抱着哥哥。
直到一天下午，奶奶带着我去买菜，从家里到菜场要经过好几条马路。那时正是堵车的高峰期，面对绿灯短短的二十多秒钟，每辆汽车都是踩足油门，赶着在红灯亮起之前冲过马路。我站在路边，看到对面绿灯一亮，抬脚就要走，猛地，一双有力的手把我拽了回来。刹那间，一辆车从我身边擦过，把我吓出了一身冷汗。我不敢抬头看奶奶，怕受到责备。但奶奶并没有说什么，只是紧紧地牵着我的手，一路前行。我感受着从奶奶的大手里散发出的温暖和安全感，心里有种说不出的.幸福。我贪恋着奶奶手中散发出来的那种让人安心的气息，真想让时间永远停留在这一刻。
买完菜回到家后，奶奶松开了我的手，我感到一阵失落和不舍。摩挲着手中还未消尽的温暖，我第一次感受到：奶奶是爱我的，只是她将这份爱藏在了心里，只有用心才能感受得到。
从此，我也开始主动牵起了奶奶的手，彼此传递着温暖。
牵手的作文 篇38
上帝恩赐，把您赐给了我做我的奶奶，但上帝又不公平，只让我与您相处了15年。那天，您悄然无息的离开了我，离开了我们的全家人。
那晚的夜很明，星星还眨着眼睛。我坐在槐荫树下，静静地，美美的享受着你我的快乐时光。听爸爸说，您年轻时很珍惜粮食，日常生活中，您也是经常教育我。而我也就是那这点来，和您闹，逗着您玩。每每我会在您去侧所的路上，撒上米粒，看着您不停的弯腰去捡那米粒，我却在一旁哈哈大笑。您很糊涂，连自己的儿女您都不认识，那次我爸爸问你，他叫您什么，而您却来了一句；“叫我姐姐。”一次您还拍着爸爸的摩托车喊道；这我年轻时也骑过“，奶奶您真逗。我也顺其自然，来都您玩。您连自己的儿子都不认识，何况我啊，我美次去您屋你都会说这闺女，又来偷东西了。
奶奶，您是对我的惩罚吗？对不起，原谅我吧，如果有下辈子我会好好照顾你的，如果人有下辈子，我愿换做一位时光老人，带您回到快乐的时光。如果人有下辈子，我愿化作一盘清水，为您洗除全身的`疲劳，如国人有下辈子，我愿化作一只小鸟，带你飞过困难。
那晚的夜很明，星星还眨着眼睛，我有回忆起我与您的故事。
牵手的作文 篇39
我爱我的妈妈，虽然她脾气不好，但她对我的爱只在夹指之间。
小时，妈妈总是牵制我的小手送我去幼稚园。上小学时，妈妈还是一如既往的拉着我的手送我去学校，我和妈妈还是无话不谈。到了五、六年级时，渐渐的我开始挣脱妈妈的那双大手，想要做自己认为对的事了。
忽然有一天，班主任叫我到办公室去，把我训了一顿，回到家后，摔开房门、扑上小床、倒头大哭。妈妈见到，便轻轻的走到我的身边，问我怎么了，我把事情的经过根妈妈复述了一遍，妈妈安慰我说。不要气累，上课要认真听讲，不要紧张，就像妈妈拉着你的手一样。当时我我紧紧的抱住了妈妈，我感受到了亲情是我永远的后盾……之后我与妈妈还是亲密无间，妈妈还是依旧的拉住我的'手送我上学。我与妈妈恢复到当初的那种感情。
久而久之，我再也抵制不去那种想要挣脱的情感，我感觉自己能在自己的这片天空飞翔，于是便有再一次的逃出妈妈的手掌。可是我再也不认为那次飞翔是美好的，因为它让我失去了最美好的场景——妈妈的身影。
牵手的作文 篇40
2008年，有过伤痛、有过辛酸、有过欢笑、在我的脑海中挥之不去的就是那次汶川地震。
——题记
2008。5月12日14时28分，一场巨大灾难降临汶川。霎时间，房屋倒塌，楼层摧毁。传来一声声孩子的.哭泣。父母的呼唤。成千上万的声音汇集在一起，笼罩在汶川的上空。 “一方有难，八方支援。”人民子弟兵来了，白衣天使来了。大家尽自己的所力，尽自己所能。为地震献出力量，为地震奉献爱心。在废墟下，有着千千万万条鲜活的生命，救援官兵不怕危险，不怕牺牲，在废墟下他们解救出了一条又一条的生命，他们用生命诠释着爱。他们用生命换取生命，他们用希望扩展希望。
天灾无情摧毁家园；爱无言，温暖了心田。他们用行动诠释着爱，他们用汗水浇灌着爱。他们用激情挽救着生命……天灾无情人有情，不错这世界因爱而精彩，这世界因爱而沸腾，生命因爱而延续…。
女娲创造了我们，让我们双手相拢便是一个爱心，不正是希望我们人人都有爱吗？让我们奉献自己的爱心，奉献我们的祝福，让我们牵手打造祝福的爱心，我相信四川会看到最美丽的风景…。
牵手的作文 篇41
大作家和我牵手不久前，我们学校迎来了全国著名童话作家周锐伯伯。而且我很荣幸地被安排对他进行采访。
那天下午两点，我们早早来到接待室等候。不多一会儿，周锐伯伯就到了，我们雀跃着拥上去，喊道：“周伯伯您好！
”周伯伯微笑着和我们问好。虽然周伯伯看上去特别魁梧，但却十分亲切，一点儿也没有大作家的架子。
在我们的引导下，周伯伯来到接待室，他刚一坐定，我们十几位小记者就连珠炮似的发问。他不紧不慢地一一给我们做答。采访结束后，他为我校的文学社题了词，又先后为我们签名，还与我们合影留念呢。
最让我高兴的是周伯伯看到我们校园这么漂亮，提议我们领着他去参观。于是我和陆晓溪飞快地挤到他身边，一人拉着他的一只手，偎依着他说：“让我们来给您介绍介绍吧。”就这样，周伯伯牵着我们的'手，在老师和十多位小记者的簇拥下，参观了校园。我们就像一群小鸟一样唧唧喳喳地给他介绍我们学校的情况。
牵着周伯伯暖暖的大手，我心里甭提有多兴奋了。因为这是我长这么大以来第一次与名人、大作家这么近距离接触。
“咔嚓”一声，摄影师拍下了这一美好的瞬间。
牵手的作文 篇42
小逗是我的表哥，我们同岁，他是四月份生的，我是七月份生的，我们两个人经常一起牵着手走路，一起玩耍，一起成长。
新年了，我和小逗手挽着手，一起去小店买火炮、水炮，小逗口袋里总是装满了火炮。半路上，他不紧不慢地拿出火炮，拿起打火机，一下子点燃了，向后便扔。我可从来没有自己一个人放过会响的火炮呀！我害怕极了。于是，我赶紧躲到房子后面，只露出一个脑袋张望着。只见火炮“呯”的一声爆炸了，这下可把我吓坏了。过了一会儿，我发现没有什么动静了，才能安心的小心地走过去。后来我也慢慢地学会了放鞭炮。
还有一次，我们手拉着手去挖竹笋。我在倾斜的`山坡上找来挖去，可是还是找不到，累得我满头大汗。突然，只听见在另外一个山坡上的小逗一声高喊：“斤斤，快来呀！我这儿有一个竹笋！”我听了急忙跑过去。在泥土的一丝缝隙中，我看见了一个黄黄的竹笋尖。于是，我们努力地挖着，终于挖到了一根竹笋。
我和小逗一起牵手成长，他教我放鞭炮、挖冬笋，我教他读英语，我们每天玩得高兴极了。
我知道，我们一起长大了！
牵手的作文 篇43
今天，全家人吃完丰盛的晚饭，到街心花园的小路上慢悠悠地散步，好不悠闲。枝繁叶茂的树木稀稀疏疏地掩映着一条灰暗的小路，银灰色的.月光似流水般缓缓照在那阴暗的小路上，为小路平添了几分神秘的光彩。
在路上，我，爸爸和妈妈牵着手，走在小路中央，时不时聊几句家常话，时不时开心地笑一笑。在小路上，我们碰到了熟人，迎面走来了一个中年男子，手牵着一个六岁的可爱男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花园里，我们是无话不谈的好邻居，而他旁边的男孩，是他的孩子，别看他小，可古灵精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一见到我便欢快的跑了上来，一个劲地叫着：“姐姐，姐姐！”我笑着摸摸他的头。而他的爸爸走上前来，友好地笑笑，礼貌地打招呼：“老胡好啊，出来散步啊！”爸爸点点头，会意一笑：“嗯，全家人出来散步！”小男孩突然狡黠一笑，灵机一动：“姐姐，上次搭的积木还没有完成，我们继续去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但没有捅破，他不想和他们大人聊天的心思，牵起他的手：“好啊，走吧！"
愉快的散步就这么结束了！
牵手的作文 篇44
今天，全家人吃完丰盛的晚饭，到街心花园的小路上慢悠悠地散步，好不悠闲。枝繁叶茂的树木稀稀疏疏地掩映着一条灰暗的小路，银灰色的月光似流水般缓缓照在那阴暗的小路上，为小路平添了几分神秘的光彩。 在路上，我，爸爸和妈妈牵着手，走在小路中央，时不时聊几句家常话，时不时开心地笑一笑。在小路上，我们碰到了熟人，迎面走来了一个中年男子，手牵着一个六岁的可爱男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花园里，我们是无话不谈的'好邻居，而他旁边的男孩，是他的孩子，别看他小，可古灵精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一见到我便欢快的跑了上来，一个劲地叫着：“姐姐，姐姐！”我笑着摸摸他的头。而他的爸爸走上前来，友好地笑笑，礼貌地打招呼：“老胡好啊，出来散步啊！”爸爸点点头，会意一笑：“嗯，全家人出来散步！”小男孩突然狡黠一笑，灵机一动：“姐姐，上次搭的积木还没有完成，我们继续去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但没有捅破，他不想和他们大人聊天的心思，牵起他的手：“好啊，走吧！" 愉快的散步就这么结束了！
牵手的作文 篇45
我的妈妈不胖不瘦，是近视眼，短头发，很不起眼。但做事很有恒心。妈妈每天给我写日记，记上一天里开心和不开心一事情，还记上各种小事，比如说，今天起床怎么样，今天早饭吃什么，我有多少零花钱等等，还记上今天有什么特别的事。如果今天忘记写了，明天还会补上。
有一次，全家出去玩了一天，回来时很累了，结果忘了记日记。第二天，妈妈想起来了，立刻“逼”我说出昨天的事：“昨天吃了什么？什么事高兴？有什么事不开心？”我只好回答了。妈妈说这样不仅看到了自己一天是怎样过的，也让我养成了每天回想一下的好习惯。妈妈每天都记，从不间断。
有一次打印机没墨了，妈妈就在白纸上画好格子，一天一条，还是和原来一样记。等下星期买好墨了再打印出来抄上去。到现在，妈妈写了将近六年了，每天一条，一周一张纸，一年一本。里面还有我的.成绩单，画过的画，玩过的门票，现在有五大本了。妈妈写这个是为了我长大后能回忆起童年。这日记跟我一起牵手成长。妈妈从小也教育我做事要有恒心。我四岁半开始学弹钢琴，天天练，不放弃。去年我还考过了钢琴七级。妈妈用恒心教育我，跟我一起牵手成长。
牵手的作文 篇46
我从小牵着妈妈的手，依靠着妈妈长大。
小时侯，牵着妈妈的大手，走路时摔了一跤，大哭，我把沾满泥的小手举向妈妈，妈妈弯下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起来，丝毫没有嫌脏，妈妈帮我把手上和身上的泥土擦掉，牵着我的手继续向前走。
四五岁时，我总想用我的小手攥住妈妈的大手，可是我的大拇指却不能和食指相碰，于是我就用两只手攥住妈妈的手。被妈妈拽着往前走。
记得冬天玩雪，小手冻得通红，回到家，就把冷冰冰的小手递给妈妈，妈妈握住我的手，将她身体里的温暖传递给我，顿时小手热乎乎的。感觉全身都很温暖。
七岁时，我有了小妹，虽然和妈妈拉手的次数少了，但是，每当我拉着妈妈的手，都会觉得有一股热流往上涌。我知道：那是一种爱，是一种可以用心灵来沟通的.一种爱！即使我们牵手的次数越来越少，也丝毫没有减少妈妈对我的爱。我也永远爱妈妈！
十岁的时候，小妹和妈妈非常亲，我和妈妈牵手时她会不开心。偶尔我和妈妈牵一次手，突然发现妈妈的手变得粗糙了，失去了以前牵手时的柔嫩细腻的感觉，心里非常痛。我知道：妈妈是给我和小妹洗衣做饭，把手弄得粗糙了。即使妈妈的手再粗糙，我也不会嫌弃，因为无论走到哪里，我会和妈妈永远牵着手，永远不分开。
妈妈牵着我的手，带着我长大，等妈妈老了，我也会像妈妈牵着我儿时的手一样，牵着妈妈衰老的手。妈妈，请把一切交给我，有女儿在，放心！
牵手的作文 篇47
小的时候，和爸爸一起上街，看着邻家小女孩牵着她爸爸的手，骄傲地从我面前走过，心里总是特别难受，因为爸爸从不会牵我的手！有时，我使劲拽他的衣角，指着他的手，又指指我的手，他也只是象征性的拉一下我的小手，然后，不知何时，我的.手又孤独地悬挂在半空了。
“你自己走”，这句话伴随着我的成长，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因为他相信我能走！所以，我一直都在努力做一个坚强的孩子，努力不要牵爸爸的手，直到有一天，爸爸摸着我的头，笑着对我说“你长大了”，泪水竟忽地模糊了双眼。是的，我长大了，因为我知道，我不再是那个只想牵爸爸手的小女孩了，我已在自立自强中练就了属于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力与拼搏换来的，也是爸爸用无形的动力支持我的结果。军训回来，爸爸说我瘦了，也黑了，我却忘记了在炎炎夏日是怎样坚持到最后，还故作轻松地回答“黑点更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那条街，不知不觉，我的手竟牵到了爸爸的手，那是一双很大很大的手，爸爸也紧握着我的手，我们相视一笑，一起走过那喧闹的街头。……
多少年后，我依然拥有那份坚韧与执著，依然和爸爸一起走过那无语的街头，只是多了一份果敢与成熟。因为，我知道，我牵过爸爸的手……我牵着的是爸爸的大手……
牵手的作文 篇48
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此一境也。知否？知否？应是绿肥红瘦。此二境也。莫等闲，白了少年头，空悲切。此三境也。
在清闲午后，手捧一杯清茶，读一本好书，此乃人生最高境也。
香浓淳厚的经典文学陪伴我穿越时空的隧道，诗词邀我共赏山水之气，共唱云天之歌。“杨柳岸，晓风残月”是他的多情；“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是他的不羁；“零落成泥碾作尘，只有香如故”是他的.不屈…..
清雅独特的散文发挥着语言的魅力，吸引着我。来到岳阳楼，我看到了“衔远山，吞长江”的雄伟气势，体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；在大海边的山崖上，迎着狂风暴雨，读着《海燕》，我感受到高尔基的热血沸腾，对“暴风雨”的渴望，对革命的呼唤……
在一篇篇博大精深的文学中，读《红楼梦》我被林黛玉和贾宝玉的真情打动；读《三国演义》，我被诸葛亮的神机妙算和上知天文，下晓地理的才情所折服；读《傅雷家书》，沉浸于傅雷的谆谆教导中…..
与文学牵手，领略它的伟大情怀。
与文学牵手，体会它的宏伟心胸。
与文学牵手，感受它的悠悠情思。
……
我读文学，我看人生三千景，我悟世间五千情；我读文学，我看那温柔山水之气，悟那云天之歌……
牵手的作文 篇49
在社会飞速发展的今天，是什么让频繁的生活变得不平凡，是什么让普通人变得不平凡，变得文明！文明之花到处开放。在当今社会，我们必须培养良好的文明习惯。
我看了一个故事。一位老妇人正要过马路，这时她遇到了红灯。虽然路上没有车也没有人，但她一直等到绿灯亮了。有人问她为什么这么做。奶奶回答说：“我不想让孩子们误会，以为红灯也可以过马路。”。这个故事给我留下了深刻的印象。我觉得文明的延续和长辈的行为息息相关。那么什么是文明呢？文明就是培养有教养的人。是的.，能说各方面文明的人，一定很有修养。其实谈文明并没有那么难，因为文明就在我们日常生活的细节中：文明是遇到老师时的礼貌问候；文明就是耐心的静静地听别人说话；文明是不骂人不骂人的表现；文明不是乱扔垃圾或随地吐痰
但是，总有一些不和谐的音符在我们身边跳动，与我们美丽校园不相称的纸片和食品袋，在校园里、楼梯上、教室里，无时无刻都可以看到；有的同学在教学楼的走廊里追逐嬉戏，习以为常；也有一些同学骂人，骂人，互相打架这样的行为怎么能让我们向文明问好？
文明是一个美好灵魂的展示，是我们每个人养成文明习惯的必修课。如果我们有文明，我们就会拥有一切美好的东西。所以让文明存在于我们的一言一行，一举一动，让文明在我们的生活中无处不在，让我们成为文明的主人，让文明的美德与我们一起成长。我相信有了它，我们就会有幸福和快乐，文明一小步，和谐一大步！
牵手的作文 篇50
“也许牵了手的手，前生不一定好走，也许有了伴的路，今生还要更忙碌，所以牵了手的手，来生还要一起走。”几句简单的歌词让无数人去探寻爱的真谛，有的人用一生也无法寻找到能牵手的另一半。也许就是人们所说的缘份吧。
牵手是一次偶然，是一次怦然心动，是一种缘份，也是一份平淡与安然。
一次偶然的相遇让我们认识，也就是这一次偶然的认识让我怦然心动，她说话的方式总是那样的直接，总让人感觉到一种玩世不恭的态度。也正是这样才让我想去更多的'了解她。每天她总是忙忙碌碌的样子，在别人的眼里她总是快乐和无忧无虑的，而她越是这样我感觉她的内心就越是孤寂。和她认识的这段日子总是感觉时间过得特别的快。
圣诞节到了我们几个好朋友决定一起出去玩。晚饭后我们一起去K歌玩。时间渐渐的晚去，有的朋友也渐渐离开回家了，就剩下我们两三个还在。不一会她坐到我的旁边她问我为什么不唱歌了，我说唱累了，那是我们两第一次靠得那样的近，当我们的手紧紧的牵在一起的时侯都没有过多的话，就这样紧紧的扣在一起。过了一会她问我，我们牵了手你就不能在喜欢别人了好吗，我看着她默默地答应了，在那一刻我明白了一切。我只希望能就这么一直紧紧的牵着她的手到生命的结束……
“所以牵了手的手，来生还要一起走”！
今生的牵手是默许，是约定，是永恒……
牵手的作文 篇51
幸福是什么?
冷风摧残着大地，天空被蒙上一层层黑幕。我望着夜空，我问夜：“什么是幸福?”她什么也没说，只是缓缓抬起手指指向东方。我在这黑暗中静静的等待着她的答案。终于，这无边的黑暗中，挤出了第一束光。看着这束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是这黎明的曙光，便是温暖。
夜走了，我依旧看着朝阳，我问她：“什么是幸福?”她依旧什么也没说，只是继续从天地间跳出，在她完全跳出的时候，她笑了。这笑容告诉我：她的幸福便是守护着大地，守护她爱的一切。
驾着微风起航，飞向天际。一路上体味着微风的幸福——自由翱翔。我落到了一棵树上，树下是一片花海。我问她们：“你们的幸福是什么?”她们依旧没有说话，只是凝视远方，好似等待着什么。不知过了多久，一个模糊的身影渐渐清晰。这是一个小女孩，在看到这女孩的时候，她们脸上的凝重变成了微笑。这个女孩在这待了一天，只是静静地坐着，偶尔闻闻花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花儿好似可以笑道明天，依旧沉迷于那时光。我笑了：她们的.幸福是女孩，是爱她们，懂得欣赏的每一个人。
幸福是什么?幸福不是特定的人、事或物，幸福没有特定的形式，方位。或许幸福只是一个转身、一句话语。而我们所需要的只是——与幸福牵手。
牵手幸福，让我们一起看那花开花败。品味幸福，让我们一起度过春夏秋冬。
牵手的作文 篇52
每个孩子都是在父母的关怀中长大的。我的妈妈曾经用双手搭过一把秋千，用秋千给予我快乐；我的爸爸曾经用双手撑起一把大伞，用那把大伞为我遮风挡雨。
时光是一只无形的锥子，它把母亲的`双手划得纹痕道道，把父亲的双手磨得黝黑粗糙。从小学后我再也没有荡过秋千撑过大伞，然而自己的手却依旧那么秀气，洁净又光滑。
童年以后，我很少碰那两双手。我的学习很忙，爸爸妈妈的工作也很忙。
“滴答滴答”的秒钟声像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤灯奋战着。“下一道，下一道……唉，真搞不懂今天的作业怎么这样多！”我敲敲自己的脑袋，又开始埋头苦干起来，“奋战到底，千万别分心！”
最后一本、最后一页、最后一题……成功，成功！哦，谢天天谢地啊，我终于可以快活一下，尽情地整理书包啦！我要看看现在几点了。一转头——瞬间映入眼帘的不是小巧的闹钟，竟是坐在床上的父亲！他，手捧一本教科书，正津津有味地阅读呢！
是的，我长大了。父亲的握手证实了我在成长，父亲的陪读也给予了我鼓励。他在默默地支持我，如果没有这回头的一瞬间，我可能永远都不会发现那背后柔软的关怀。那就是一双手，那是一双无形的大手，我的心终于再次感受到了那双手的温暖。
现在，我愿意拉着父母的手好长好长时间，拉着父母的手去眺望，迎接快乐和希望，我愿意牵手成长。
牵手的作文 篇53
时光在指缝间流逝，岁月在不经意间老去。四季更替，我已度过十五个春夏秋冬。您也一直陪伴在我身边，从未离开。
小时候
小时候，刚到蹒跚学步的时候，我就想开始跑。您总是用您那温暖厚实的大手紧紧抓住我那肉嘟嘟的小手，牢牢地握在手心里。生怕一放手，我就跌倒似的。
小时候不理解您的`做法，总想挣脱您的手，想挣脱您的束缚。
长大了
长大了，可以在平坦的道路上奋力奔跑，也可以穿过崎岖不平的山路了。您的手仿佛离我远去了……直到那次过马路，我又清晰地感受到您手掌的温暖。
那次和您过马路，没有注意到道路两旁的车辆，毫无顾忌地向前跑去。您及时地把我拉回来，否则不知道有什么后果发生。但我也清楚地感觉到您的手掌变粗糙了，不似从前那般光滑柔软了。自从那次“马路风波”后，以后每次过马路，您都紧紧地牵住我的手，不再松开。
长大了，渐渐懂得了您的苦心，不再挣脱您的手，时常主动牵起您的手。
未来
未来，您慢慢地变老，我也慢慢地长大。懂得了肩上所担负的责任，努力使自己变得更优秀。到那时候，换我来牵妈妈您的手。
未来，换我来为您操劳，换我来牵您那饱经沧桑的双手。
时光，时光，慢些吧，让我牵着妈妈的手，一起感受幸福，一起慢慢变老！
牵手的作文 篇54
金秋送爽，引吭高歌。在这飒飒秋风中，又是一次亲情的牵手。
当我们欣欣然睁开双眼，去寻觅……
当我们晃晃脑袋，侧起耳，去聆听……
当我们舞起手臂，伸出手，去触摸……
这时的我们来到了这个世界，来到了这个充满爱的世界。也是从那一刻开始，我们在慢慢长大。
从我们刚刚开始站立，那双手轻轻把我们拥起；从我们蹒跚开始学步，那双手轻轻把我们搀扶；从我们开始学习奔跑，那双手为我们鼓掌加油……
当我们打着呵欠时，那双手轻轻拍我们入眠……
当我们认真学习时，那双手轻轻擦拭我们额上的汗滴……
当我们走出家门时，那双手紧紧地把我们的小手牵起……
随着时光的流逝，那双手的抚慰，那双手的轻柔，如风般飘走。因为，我们已慢慢长大。
如今，长大的我，读懂了这双手，她就是母亲对子女深深的爱。
阳光灿烂的日子，母亲牵着我的手共同享受成功的喜悦……
阴云弥漫的.岁月，母亲牵着我的手共同抵御失败的沮丧……
如今，这双手已不再柔和，曾经乌黑的发丝已悄然镀上银色，岁月的痕迹已爬上您的脸庞。十几年的辛勤操劳，这便是无声的诉说……
我知道，作为母亲的您，我注定将成为您永远的牵挂。在成长的路上，有您的呵护，有您的牵挂，一切困难我都不会感到害怕！
成长的路上，我将带着您的牵挂，一路前行！
牵手的作文 篇55
那个冬天很冷，下了久违的雪，寒风依旧那么凛冽。
你骑着车去送我上学，我趴在你宽大的背上，小手环绕于你的腰前。虽有您的背脊遮挡，但是寒风仍扑面而来。粗心的我忘记了带手套，小手冻得通红，不停地搓来搓去。
您发现了异样，果断地停下了车子，用双手捧着我的小手不停地哈气，手上的红色渐渐消退。您又将你毛绒绒的大手套轻裹在我的小手上，从来没有那么近距离观察过这双手，手上的皮肤皱巴巴的.，水分几乎没有，摸起来就像树皮一样干巴。即使戴上了手套也冻得发了红，手背上青筋凸出，攀卧在通红的手背上。我抬头偷偷看了您一眼，您的眉毛也拧在了一起，眉间透露出严厉的寒光，而双眼中却是无尽的温柔。
您骑上车飞快地越过一个又一个的交通灯，车子吃力地在积雪中行走，您头上的银发被寒风吹起。我依稀听见了你急促的呼吸声。到了熟悉的门口，您的手几乎冻僵了，没有一丝血色，原本发红的手变成了青紫色。您几乎是用胳膊，把我架下来后，就牵着我的手……
不需要太多的理由，只是出于爱，一双手就这么紧握着。深邃的眼眸里是无尽的温柔。就算这双手握直情迷并不舒适，但它永远在掌心盛有温暖；就算这么一路走下去，您或我会离开，却永不忘与您一起走过的路。母亲！
牵手的作文 篇56
是谁几番沉入我的梦乡，偷走了那支离破碎的梦，是谁用坚硬的络腮胡刺痛了我内心的安宁。
天堂好玩吗，为什么你们不让我做天堂的天使，而做一个在人世间孤独的.孩童，你们真是“狠心”呀！
去天堂的路好黑，爸妈，我什么都看不见，为什么以前在我困惑时有你们指引，而现在，爸妈，我迷失了方向，你们来帮我呀，帮我。千呼万唤，你们又在何方？
妈妈，你可曾记得，今夜你又偷偷进入我的梦乡，你依然给我讲述最古老的传说，妈妈，我厌倦了，你还会给我讲什么？
妈妈，你还记得江南湖畔的飘渺吗，你的发丝浸润在每一点的水墨年华，但是为什么，我捞起的只是一堆湿乱的散发？
爸爸，你的络腮胡刺得我好疼好疼，我不想再听那无边无际的哲理，我不想再无知地去尝试大男人的滋味，我想听你讲未来，因为未来没有悲哀。
妈妈会对我说：“孩子，妈妈会给你讲水墨江南的如诗如画，那不是韶光易逝，也不是弹指红颜，是二十年沉着背后的无奈与叹息，妈妈不会再给你讲看似幼稚的往事，妈妈不会了。”
爸爸会多我说：“孩子，爸爸不会再用胡子刺痛你了，爸爸再也不会望子成龙压的你喘不过气来，爸爸会希望你祝福，爸爸看着你，一直看着你，你的空白爸爸不能弥补，坚强，靠自己。”
“爸爸还会给你将大山老人的故事，隔着万里，道着真情，绘声绘色的在说……”
“爸爸，它在说什么呀，爸爸”
“孩子，来世再牵我们的手！”
牵手的作文 篇57
自改革以来，我们国家的成就可以说是“路上春色正好，天山太阳正晴。”国富民强，到处都是生机勃勃的景象，时代在进步，时代在召唤，人类的生活品质也在不断提高。世界上便有了比人脑还发达的东西——电脑。
有了电脑，人们的`生活更加方便了，不必出门，就可以在网上订购自己心仪的东西。这些都是网络的好处，以前我都是一无所知的。
以前在我的潜意识里是认为：网络是害人的，也许是老师和家长给我灌溉了太多网络的负面，让我害怕接触网络。当一个个活生生的人被网络害的倾家荡产，甚至丧失生命时，我便更恐惧网络。
因为太多的恐惧，我开始逃课，每当我们上电脑课的时候，我总会找各种理由逃课，我怕自己控制不了自己，走上不归路、也许是我对自己没有信心。可躲得了初一躲不了十五，因为我频繁逃课，终于被老师发现了，她把我叫进办公室，问我旷课的原因。我便把事情的来龙去脉全部告诉老师了。老师听完我的话，大笑说：“你呀，真傻！不错，网络就像是一个无声的杀手，抹杀着那些迷恋他得人。可是，他也有好得一面呀，比如上网可以查找资料，在书籍上查找是很麻烦的，电脑快多了，所以有时电脑也是一个好帮手。”真是听君一席话胜读十年书啊。
从那以后，我再也不会逃课了，每次上电脑课我都会认真地去上，去听。和网络交往久了，我发现网络真的很好，他就像一位不会说话的老师，知识渊博。无所不知。
让我们一起正确使用网络吧。
牵手的作文 篇58
最近一直在读林清玄的《和时间赛跑》这本书，初读题目心想时间是看不见，摸不着的东西，人怎么能和时间赛跑呢？仔细往下读，原来作者自己就是个与时间赛跑的人。
比赛开始了，作者放学后飞快地赶在太阳落山前先到家里，当他站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，便高兴地跳起来。以后作者常做这样的游戏，有时和西北风赛跑，有时一个假期的`作业，作者十天就完成了，那时作者虽然上三年级，却把哥哥五年级的作业拿来做。每次和时间赛跑，他都胜利了。所以自己感到快乐又充实。看着作者所做的一切，我穿越书页回到现实中来，这时才深深感到，“花有重开日，人无再少年！”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”虽然人永远跑不过时间，但可以比原来快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，但用途却很大很大。正如林清玄所说：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”
回想一下，我不是每天都拖着时间的后腿吗？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，我的时间为什么一去不复返呢？
不如让我们与时间手牵手，肩并肩。从现在开始珍惜它。有位诗人曾说过：抛弃时间的人，时间也会把他抛弃。让我们也做个与时间赛跑的人，哪怕几分几秒，我们也会过得很充实。
牵手的作文 篇59
幸福是什么?在哪里?我独自一个人走在学校的校园里，耳朵旁不时的在回响着今天所讲的课文：
幸福，是心灵的一种震颤，作文和幸福牵手。
其实，在日常生活中，幸福不像每个人所想象的那样少的可怜。
在学校住宿的那段日子里，每天都很冷。时也会频繁出现幸福的时光。没有办法，为了学习值得。而当每位同学的家长来看自己的孩子时，我的心总觉得我很不幸福，看别人的.家长送来吃的、穿的我的心也会“寒冷”。但是，每次我的心这么想的时候，我总是用心去安慰自己，说：“妈吗可能是因为太忙了，没有时间”。在这从中我也会一点一点的长大。
今年，刚开学的第一个周末，我们来到了奶奶家，很快吃完饭了。大家都在看电视，奶奶说了一句，“下个周末你的儿子过生日了，怎么办?”。我突然想起来下个周末我过生日，过的真快，就连我自己我都忘了。
这个周很快就过去了，那天是我的生日，我感到了幸福的一刻，如果没有奶奶的一句话，我恐怕是不会这么快感受幸福古的快乐，那天我是那么的幸福，重新品味了幸福。
第二天，来到学校同学对着我打招呼。“早啊!”
我一楞，随即报以同样灿烂的微笑，的确，幸福有时就是这么简单，一声祝福，一份问候一次微笑，关键就看你如何把握幸福，感受幸福，走近幸福，走向幸福。
牵手的作文 篇60
冲尽如火嫉妒，洗尽如尘虚荣，真实的注视着这世界，蓦然，留意了记忆长河中的浪花，才发现，那一个个晶莹剔透的碎玉，无一不泛着幸福的色彩……
阳光洋洋洒洒的照在我的笑脸上，我想说：在花季的天空下我与幸福牵着手。
晚上，路灯很亮，我与爸爸漫步在街头，街道上充盈着我与爸爸欢快的笑声。北方深秋的夜晚，瑟瑟的.寒风吹来，我不禁打了个寒颤，爸爸见了，把我搂过来，我挣脱了爸爸的怀抱，对爸爸说：“爸，我已经长大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，说：“女儿长大了，不过在我眼里，你永远都是个小孩子！”
我也笑了，是内心的笑声，花季得我渐渐的远离了父母的怀抱，但父母给予我不变的关爱，如同三月绵绵细雨中的桃花，给了我幸福与希望。
走在路上，我暗暗的对自己说：“明天，明天我会描绘一幅长满桃花的桃树，用春天的新绿做他们的花蕊……”我仿佛看见了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，抚摸着我花一样的年龄。
有人说，花季是一幅美丽的字画，因为她有着花一样的年龄，而我想说的是：花季是一幅美丽的字画，是因为幸福牵着她的手。
哲人说，幸福是神圣的。有的幸福是常绿的青藤，悠远而又绵长，任岁月冲刷依旧闪亮；有的幸福宛如划破广阔天幕的流星，绚烂而又美丽。多留意生活中的亮点吧，不要让幸福在我们如花的季节中悄然流逝。
在花季中，我们感受幸福；在幸福中，我们体会花季的美好，幸福与花季携手同行。
牵手的作文 篇61
春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在树上翩翩起舞，仿佛一切都恢复了生机。小溪里的小溪看起来不像黄河。她是如此温柔和害羞。
把小溪举起来，轻轻地拍打着你的脸，就像你的手轻轻地抚摸着我的脸一样。溪边的柳枝在春风中飘扬。在树林里散步是很温暖的。
我抚摸着树林里的每一棵树，仿佛它抚摸着你的柔软的头发。
夏天，太阳烤着地球，体验着你的炽热的蜻蜓在池塘里飞舞，莲花在蓝色的水面上绽放。在湖里划船，再也体验不到夏天的酷暑了。我坐在湖边的一个小亭子里，感受到了你的热情。秋天你不像枯萎的藤蔓和乌鸦那样凄凉。你让我感受到的是美丽的秋风，它消除了夏天的炎热，给我带来凉爽的枫叶或如此红。秋风吹响了沙沙作响的声音，地上的落叶听着你为我唱的`歌。 我躺在你身上，把树叶铺在德国的床上，倾听秋风的落叶。
在冬天，你换了一件白雪公主的棉布夹克，看着雪白。我在这个白色的世界里经历了你的纯洁和清洁。雪白就像一个刚刚满月的孩子：纯洁和温柔。我在白雪公主的世界里一步地走着。花草枯萎了，藏在白雪中。事实上，它在等待春天的到来，等待着鲜花的盛开。
春天还远吗？它可以追溯到与自然携手并进的微小滴水—春天的美丽，夏天的阴凉，秋天的风景，冬天的白色，是与它跳舞的华尔兹。美丽的音乐运动和诗意的你。来吧，让我们牵着大自然的手，再唱一首属于我们最美丽的华尔兹的歌。天空的心是美丽和美丽的。
牵手的作文 篇62
都说星星与月亮在一起、夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起、大地更加缤纷；与亲朋友好友在一起、生活更加丰富多彩；与书籍在一起、思想更加深刻；而我要说、心与心在一起，牵挂更加强烈。
回首20xx，面对那次突如起来的5.12大地震，让我们中国人的心更加凝聚在一起，那次灾难，是我们失去了那么多亲人、同胞，还有那么多和我们一样大甚至比我们还要小的弟弟妹妹们、那次灾难、让我们失去了那么多美丽的家园、多少条生命、多少块土地、那都是我们所信赖的家啊、家----就在那一瞬间顷刻倒塌! 但我们没有倒下、没有被困难压倒，因为有那么多的双手、那么多的'牵挂和我们在一起。中国人心连心、手牵手 共同度过那艰难的日子，心灵与心灵的碰撞，敲击出世间最美丽的火花；手心与手心的温暖，传递出你、我、他之间的牵挂。 现在是20xx年了那次灾难也随着世间的流逝而被我们渐渐淡忘、但在我们心中，那份温暖，那份牵挂网 ，那份中国人热忱的心永远也不会消逝，那是心与心的交流，手牵手的问候，虽然彼此的面孔陌生、但依旧传递出了感动!
都说5.12是一次大灾难，而我要说没有这次灾难、就体现不出中国人之间的团结、感受不到中国人之间的温情、正因为这次灾难、才让我们中国人民能手牵手、心连心，十指相扣、永不分离!
牵手的作文 篇63
8月20日，第四天。今天是特别难忘的一天。
早九点，在小记者网姐姐的率领下，我们的队伍浩浩荡荡，来到可口可乐公司参观。一进门，就看见墙角一个巨大的保鲜柜里，装满了各色各样公司生产的饮料。同学们蜂拥而上，挑选着喜欢的饮料，大口地喝起来。我挑了两瓶奶，送了一瓶给郑凯慧。打开瓶盖，我们美美地喝着，真甜呀，一直甜到了我们心里。
公司的领导对我们表示热烈的欢迎，发了精美的纪念品。讲解员阿姨细致地讲解了可口可乐的发展史，接着我们参观了公司的生产线。最吸引我的是污水处理，散发着臭味、黑黑的脏水，被处理后，就变成了透明的、可以养金鱼的清水。原来科学知识这么重要，发明这套系统的人一定是个有智慧有知识的人。
在公司食堂吃过午餐，我们举行了一场别开生面的欢送会。杭州的同学表演了唱歌、朗诵古诗等精彩的'节目；衢州的同学表演了优美的舞蹈。我自告奋勇，上台带领大家合唱了“字母歌”。表演节目的时候，我突然伤心想哭了，因为我很不舍得分离。
分别的时刻到了。我把带来的书籍、衣服、零食和玩具送给了郑凯慧，还把这几天我卖报纸的钱给她做生活费。郑凯慧一直低着头不说话，我知道她也不舍得离开我。看着她那么不开心，我心里很难过......
这四天可真短暂呀！了解到郑凯慧生活那么艰苦，而我如快乐的小鸟一样这么幸福。我要珍惜现在的生活，努力学习，让知识使我变得强大，这样我才能帮助许多像郑凯慧一样的贫困生。
牵手的作文 篇64
幸福是什么！其实，幸福每一个人都有过，只要你抓住了，那么幸福就会常伴你左右。
在我的心中幸福就是做劳动，幸福就是做对自己有意义的事情——学习知识。不信，你们听我说说我的幸福故事。
第一件事就是劳动最幸福。这一天，我和同学们去学校的古筝室打扫卫生。我们拿的`拿抹布，拿的拿扫帚，把灰尘抹了又抹，地面扫过后又用拖把拖干净。大家都是大汗淋漓，可我们一点也不觉得累，还互相监督检查对方同学有没有弄干净。最后我们把古筝摆的整整齐齐，看到焕然一新的古筝室，同学们都不由自主的笑了。这时的笑容、就是我们最大的幸福，因为我们看到了自己的劳动成果。
第二件事就是做对自己有意义的事情－－－学习知识。走进知识的海洋里，我能够一坐就是一整天，每次都能够情不自禁的被书本里的知识所吸引，特别是我喜欢的语文。语文课本的知识真是无穷无尽，比如一个“观”字，它组词后，都可以有很多种意思。“天下奇观”是表示看到的景象；“观赏美景”是看的意思；“走马观花”是对事务的认识。每天上课我都是很认真的听课，将耳朵当作录音机录下重点，眼睛当作相机，记录下精彩。知识让我变得聪明，让我觉得学习知识是一件幸福的事情。
幸福就是这么简简单单，我希望每一个人都能够抓住幸福，牵手幸福。
牵手的作文 篇65
每个人从小都是拉着爸爸妈妈的手长大的。当我用我的手拉住爸爸妈妈的手时，我感觉那双手是那么的温暖。我们在下雪时经常玩一个游戏：因为地下有冰，我蹲下来，让爸爸妈妈分别拉着我的手在冰面上滑行，我觉得这个游戏非常有趣。
记得2013年，我还在上一年级，放寒假时下了一场雪，我非常高兴，因为我好久没有看见雪了。我堆了一个雪人，玩着游戏。妈妈拉着我在雪地上跑着，我高兴的咯咯笑。我让妈妈放开我，让我在雪地上滑一会儿，我感觉到妈妈放慢了很多速度，小心翼翼地松开手，我慢慢地滑了出去，我感觉是那般快乐，哈哈笑着跑回去，让妈妈再来一次，妈妈高兴地答应了。
就在上一个寒假，下了一场大雪，我们小区的地上全都结了冰。放学了，妈妈带我回家，我在路上给妈妈讲今天学校发生的事。回到小区时，我又想起了小时候妈妈带我玩的`游戏，所以我央求妈妈再拉着我的手在冰面上滑行，妈妈答应了，让我蹲下来拉住了我的手，但是她使劲拖着我走，也只能把我拖动一点点，我明白了：我长大了，妈妈老了。于是我站起来拉住了妈妈的手往前走，妈妈说：“你别拖我走呀！”我让妈妈蹲下，我拉着妈妈在冰面上慢慢地跑着，妈妈的胆子可真小，这样的速度已经让她尖叫起来。但是到后来她就像我小时候那样开心地笑着，我感觉妈妈回到了她小时候，我学着妈妈以前的做法，放慢了一点速度，小心翼翼地把手松开，让妈妈滑了出去……
牵手的作文 篇66
放学回家的时候，母亲突然说她有些头晕，不太舒服。只好在外面吃饭，顺便去药店看一下。得出来的结果是低血压，而且有些贫血。药师催促母亲今天早点休息。听完这句话不知怎地总有些害怕绕在心头，和有些奇奇怪怪的预感。会不会突然晕了？一旦晕了我会不会及时知道？如果睡觉的时候晕了怎么办？……
拿药回家后，决心今天和母亲一起睡。
熄了房灯拿起枕头就噔噔噔地跑去母亲的卧室。
“哈，都14岁了还要和妈妈睡？”“哎哎，一晚，就一晚。”
母亲睡觉的时候不习惯把灯全关了，总会留一盏微亮的灯。躺在床上，慢慢转向面着母亲的背，伸手搂着她的腰，抚着她那熟悉、温暖的肚子，好松软。也有那么点惭愧，恐怕也是母亲生下我时，才有那一丝丝的皱纹吧。突然，她说，我这样抱着她，她觉得很有安全感。听完这句话，心中不由得生起少许自豪感。说着，母亲把她的手搭在我的手上，抓着。她的手有点冷。唉，自己又有多久没好好牵着母亲的.手，温暖她，好好在黄旗山上散一次步，跟她说说话？不由得这样感叹。
反抓起她那有些冰冷的手，用手心暖着她。小时候，是母亲牵着我的手引领我走向前方。我不知道我现在是否有这个能力，但总有一天我会牵着母亲或许已年迈的手，走向前方。
“牵”这她的手，闻着她那清香的秀发，渐渐入眠。
牵手的作文 篇67
诠释着美丽，夕阳洒在了繁华的大街上，虽然他们步履蹒跚，回想起前几天在斑马线上看到的一幕。
真而纯、暖而美，也似染上了酒醉的酡红，就在等待绿灯的短短时间内，一切是如此甜蜜而又温馨 幸福就好比一朵花开的颤动，只见老爷爷微微地侧转身子， 我的眼光随着他们走了很远，轻轻牵起了老婆婆干枯苍白的手，轻松地聊着家常，他们依然满脸笑意，即使容颜已经老去，只要我们学会体验幸福，那么。
绿灯终于闪闪地亮了，那静谧的光芒无声地洒在人间的每一个角落，我独自停留在红灯前的斑马线上，那么幸福定会陪伴我们永远 。
在我们两鬓斑白的时候。
看着窗外沉沉的夕阳，宛如是在护送这对老夫妇，幸福的感动仍是我们一生中最值得追忆的体验。
一抹云彩的'绚烂，仿佛我的心里也有种说不出的甜蜜。
脸上写满安详与满足，我们会到达快乐的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印迹，随即，我刚要迈步，同时停下的还有一对古稀之年的老夫妇。
一片苍穹的空灵，那条街上，看着这对老夫妇演绎着幸福，伸出了一只苍老而又瘦削的手，二人互相搀扶着颤巍巍地过了马路，我的心还是热热的、暖暖的 那是个黄昏，幸福就好像那对老夫妇的牵手，幸福就像是一只即将远行的船，就会发现幸福的画册中有如此之多的快乐、如此之多的温馨，让我们在花样年华时就学会体验幸福、拥抱幸福，乘着它。
牵手的作文 篇68
牵手，是生活中多么平常的一个动作。我们每天和同学牵手，和父母牵手，但是谁又曾感受过牵手的真正的意义呢？
我感受牵手是一种爱。父母小时候经常欠着你的娇嫩的'小手，怕你走丢，怕你跟不上。我小时候父母接我回家时，牵着我的手穿过了马路。牵着他们的手穿过马路。当我欠着他们的手走到马路中央时，感觉我四周都是铜墙铁壁，而我带着这铜墙铁壁，穿越者车海。父母牵着我的手保护着我。
我感觉牵手是一种鼓励。记得有一次去攀岩，和爸爸一起，刚开始还狠轻松，课越到后来越困难。爸爸先爬上去，在上面俯视着我而我时不时抬抬头，用渴望的眼神望着爸爸，好像严重还出现一只手，可以触摸爸爸的手心，希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬，汗流浃背，伸手上去抓东西都感觉是最远的距离。快到重点了，我抬头给爸爸一个肯定的眼神。爸爸身处他那散发光芒的手。这是，我不再是颤微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸，我牵住爸爸的手，感觉所有的累就在此时消失了。爸爸和我牵手不仅是牵手，我感觉他还把身体中的力量创给我，以鼓励我努力攀登。爸爸牵我的手给我力量。
牵手，虽为平常一件普通的事，但是它给我们力量，鼓励，以在我人生中去铭记父母的爱喝坚持……牵手，它不平凡。
牵手的作文 篇69
记忆中，每天都是我拉着母亲、母亲牵着我的手走路的。从小就是，一直都是。
小时，每一个跳跃、每一次奔跑，都有有母亲的快速赶上，将我一把拉住；每一次跌倒，都有母亲那带着慌张的搀扶。我那小小的手柔而紧地握在她温暖的大手中，抬头看去，母亲的目光中透着一股含着笑意的嗔怪……
直到有一天，我发觉我长大了。因为走夜路时，我看见我的影子与母亲的差不了多少了，因为我发觉母亲的手不再是感觉中的那么大了……
于是，我第一次顶撞了母亲，还觉得挺潇洒的。当天，母亲陪我去上钢琴课，我一个人无端地赌气似的走在前面。母亲一路小跑追了上来。她手里拎着一袋厚厚的资料，吃力地想与我走成并肩。
该过马路了，我有意迈开大步，想向母亲证明“我长大了！”急促的喊声自身后传来“慢点儿！小心车！”哼！还当我三岁小孩哪？我只顾甩手向前。蓦地，一阵刺耳的喇叭声由远及近，一辆集装车不客气地冲锋而来，气势汹汹。我一下慌了，本能地往旁边一伸手，想拉住母亲。这已经是习惯动作了，虽然我立马就想起母亲还被我甩在后面呢！结果却不然，一只熟悉的手立即将我紧紧抓住。还未等我反应过来，那只温热的.大手已牵着我走到了马路对面，身后汽车疾驰而过的嗖嗖声离我越来越远。
我又拉着母亲的手往前走，母亲牵着我的手好大好大，这双手将一直伴着我。当然，我的手也会越来越大，它也会一直伴着母亲。
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