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一节有趣的语文课作文

时间:2022-05-23 15:43:02 作文 我要投稿

一节有趣的语文课作文(精选15篇)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的一节有趣的语文课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一节有趣的语文课作文(精选15篇)

一节有趣的语文课作文1

  今天的语文课上,刘老师拿来了一个文件袋。我想:老师为什么要带一个文件袋?文件袋里会装什么?

  老师好像知道了我们的心思,问大家:“你们想不想知道里面是什么?”同学们异口同声的说:“想!”老师又说:“谁愿意上来摸一摸?”我心想:好想上去呀!这时老师让我上去摸一摸,我激动地上去用双手拿着文件袋仔细地摸呀摸……可我摸了好久给出的答案却是:“这个文件袋装的可能是作业本”。后来老师叫桂宾淇去摸,回答和我一样。最后老师叫桂俊豪去摸,桂俊豪上来摸了摸说:是日记本。刘老师说:“你真爱学习,你真棒!你的'日记写得很好”!老师把文件袋打开,是日记本。这个谜终于被解开了。

  下课铃响了,刘老师说:齐心协力才能猜出来。通过这件事,我懂得了凡事都要学会留心观察。

一节有趣的语文课作文2

  今天上课时,李老师走进教室,双手靠着背,面带笑容神秘兮兮地说:今天,这节语文课我们进行一个小比赛,你们赢了就不留作业了。同学们听了之后立马炸了锅,纷纷激动地议论起来:

  我肯定能赢!来吧,老师!

  老师不会捉弄我们吧!

  不会很难吧?

  原来比赛是脑筋急转弯,我们派出最厉害的李书博向老师不停的发问。

  猩猩最讨厌什么线?

  平行线。

  狐狸为什么容易摔倒?

  因为它很狡猾。

  一只体长十厘米长的灰螃蟹和一只体长50厘米的`红螃蟹比赛,谁跑得快?

  灰螃蟹。

  几轮问题都被老师一一回答,同学们开始着急了,一个个抓耳挠腮,面面相觑,讨论着还可能有什么问题能够难住李老师?

  快下课时,也没有人能难住李老师,没有办法,今天看来要留作业了。就当同学们很沮丧的时候,李老师却突然严肃了起来,语重心长地对我说:今天我们就不留作业了,只要你们以后每节课都能像今天一样积极思考、踊跃发言,竭尽全力去获得成功,我就很开心了!

  在这节语文课上,我们不仅收获了快乐,还懂得了学习的知识,真是一场不一样的语文课。

一节有趣的语文课作文3

  今天,我们班在电教室上了一节有趣的语文课。

  老师开始上课了,教的是《富饶的西沙群岛》。老师在讲课的时候,同学们都认真地听着。

  首先,老师给我们讲了西沙群岛的海面,然后通过大屏幕让我们观看了西沙群岛的海面。哇,真漂亮,海面的颜色有杏黄的、淡绿的、深蓝的、淡青的,五光十色瑰丽无比。

  随后,我们又像潜水员一样观看了海底。海底有各种各样的鱼和珊瑚。珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分叉的'鹿角……海底,海参到处都是,美丽极了!

  我们又漫步海滩。沙滩上有捡不完的贝壳,千奇百怪的贝壳一个比一个漂亮。

  西沙群岛还是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,遍地都是鸟蛋,当然,各种各样的鸟多得数不清。

  西沙群岛,非常美丽、好看。这节课让我感受到了西沙群岛的美丽、可爱!

一节有趣的语文课作文4

  今天我们上了一节有趣的语文课,讲课的老师是黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏,他们给我们讲的是《日月潭的传说》那一课。

  吴冠辰负责的是句子,王姿涵负责的是字,李屹飏负责的是词,黄韵琪负责的`是结构和总结,他们制作的PPT非常精彩,讲的非常好。

  首先是黄韵琪给我们介绍阿里山,讲了阿里山名字的由来。接着吴冠辰给我们讲了许多好句子,我们认真地把这些好句画下来了。然后王姿涵上来给我们讲的字,她讲的很好,她让我们将这些生字组两个词并且认真地读。最后是李屹飏给我们讲词,虽然李屹飏读错了词语,但是他及时纠正过来了,他讲的也非常好。

  四位小老师在讲台上给我们认真、仔细的讲课,我们的樊老师,在一旁给我们记录下这有趣的一节语文课。

  今天这真是一节有趣的语文课呀!

一节有趣的语文课作文5

  今天早上的语文课,黄韵淇、李屹飏、吴冠辰、王姿涵,这几位小老师来给我们讲语文天地的《日月潭的传说》,我好兴奋啊!

  首先黄老师给我们简洁的介绍了日月潭,又给我们讲了关于阿里山的传说,主要内容是阿巴里带着年轻的'小伙子制服了恶龙的故事,让我们大家听得入了迷。当黄老师讲完简介后,轮到了王老师和来给我们大家讲字,她先读然后组词,还问了我们许多问题。当王老师讲完了接下来是李老师来给我们讲词,也一样他让我们先读词,读完以后李老师会问我们近义词,反义词,还用一些词语造句,我觉得李老师稍微有点紧张,但是不过他讲得非常好。李老师讲完了最后该轮到吴老师讲句子了,首先他让我们画出了好句,然后让我们写了每句话的意思,每一点重要部分吴老师都讲到了,我觉得小老师们讲的都很不错,而且他们是第一组演讲的,非常棒!希望他们继续加油!我自己也要向他们学习。

  所以这不只是一节有趣的语文课,还是节令人充满兴奋、激动的语文课。

一节有趣的语文课作文6

  今天上午,我们上了一节有趣的语文课,班主任让我们看了三幅不同的图片。

  其中一幅是十个人头像,另一幅是一个杯子和两个人头像,还有一幅图片,我们仔细观察了一下,同学们看着就像一个美丽的小姑娘,侧着脸坐在火车里,好像在怀念着自己的家乡和亲人,她在想着:“我就要去实现我自己的愿望了,可是我好想你们,我的亲人们。”可是前面的两幅图片告诉了我们,这不光有这一种图案,应该还有另一种图案。

  班主任让我们细心观察,我们说干就干,小组讨论了起来,同学们有的睁大眼睛看,有的眯着眼睛看,有的近看,有的远看,还有的歪着头看,真是千姿百态,形态各异。班级里热火朝天,全是讨论的声音,谁也没有看出来。结果,被那个戴着一副小眼镜的葛欣琪给看了出来,原来,是一个蒙着头纱的老巫婆,我们不约而同的向葛欣琪投出了羡慕的.目光。我们都异口同声地说道:“葛欣琪,你的眼力真好,我们要和你一样仔细的观察。

  就这样,我们在议论声中结束了这节有趣的语文课。

一节有趣的语文课作文7

  今天下午第一节是语文课,但这节却截然不同。

  我们正在总结第11课《蝙蝠和雷达》课后生字的形近字时,不知是那位老人家突然喊了句:“老妈!不是不是……”“哈哈……”紧接着,就是此起彼伏的哄堂大笑。“这声像……”我一边想着,一边扭头向后望去——葛珊珊满脸尴尬,苦不言堪。班主任曹老师也微微的笑着,对她说:“你太激动了吧!”“哈……”这时,李雪有补充,老师叫完她后,她竟然说了一句让我们意想不到的话:“老师,就是那个铛字,换成衣补旁,是开裆裤的.裆。”“哈……”她这话把还没从“阴影”里走出来的我们再次地推进了“火坑”……“你组什么词不行呀!非组这!”杨宇琛气急败坏地喊道,还带着几丝笑意……

  得,太有缘儿了,俩事儿赶一块儿了。瞧!拍腿的、拍桌子的、起哄的、笑出眼泪的、笑得咳嗽的……这节语文课几乎成了娱乐课了。

  咋样?这堂哭笑不得的语文课有趣儿吧?!

一节有趣的语文课作文8

  我们的校园生活真有趣.每当到星期一早晨,我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场,国旗台前花坛里浅绿色的夜来香,在美丽的夜晚散发着浓浓的香味,这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香,同学们呼吸着它的香味,尽情地唱起国歌,向高高飘扬的国旗敬礼……下课的时候,同学们在沙滩上玩双杆,玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧,那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。丁零零,丁零零,电铃响了,此时此刻操场变得十分安静,只能听见同学们的读书声。公园里的花朵不摇了,鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。

  放学了,校园的.花儿和树木好像都在问:“小朋友们,上课有没有认真听讲,考试有没有及格”好像有问不完的问题。这就是我的校园生活是不是很有趣呢?

一节有趣的语文课作文9

  今天上语文课,单老师给我们开展了一次演讲活动,它的主题是“不忘国耻,振兴中华”。我们团结小组每次活动都是别的组员一概不动,全部让我准备,这次也不例外。什么查资料呀,整理资料呀,演讲呀,全部都是我负责。

  我还在练习时,老师便叫人上台演讲了。没人举手、我们组的人都指着我。,没想到老师说从第四大组开始,我正好是第四大组第一小组的、所以稀里糊涂的我就第一个上去了。

  我虽然心里很紧张,但我还在表面装镇定。但却忘了“体语”、可是现在发现来不急了。然后,我又听了其它组的演讲,可能是好胜心理,我觉得别人的`演讲台枯燥了。尤其是赖东宏和秦浩雨的演讲,听时我只想打瞌睡。最后,轮到同学们投票了,我的票数最多——有俩票、所以老师奖给了我一颗星。张雨晴很疾呼我,就说谎说资料是她找的,可恨呀!

  这节课真有趣。

一节有趣的语文课作文10

  星期四下午,老师端来了两杯淡黄色的像水的东西放到教室里,让我们猜这是什么?我猜那是放了洗洁精的水,有人猜那是普通的水,有人猜那是泡泡水……这里面装的`到底是什么?我们都很想知道。

  这时候,老师神神秘秘地拿出里一把吸管,我们恍然大悟,原来是两杯泡泡水。老师宣布:“我们来进行一场吹泡泡比赛,男生、女生五人一队。”同学们都积极地举手参加,不一会儿,老师就选出来五名男生和五名女生参赛,老师一声令下,比赛开始了,男生这队率先开始,女生这队也毫不示弱,男生队吹出大大小小的泡泡,有的泡泡飞到黄俊凯的头发上,有的泡泡被李雄吹到毛潇逸和张翰轩的脸上。女生队也吹出了大小不同的泡泡,有的泡泡连成一串,有的泡泡飞到同学的桌子上……这一轮比赛他们打成平手。老师又选了一组女生和一组男生开始比赛。男生队和女生都吹出了不同的泡泡,还有些连成一串……

  今天的语文课真有趣!

一节有趣的语文课作文11

  今天的语文课上,老师让我们观察一下课本第十六页的三幅图片,让我们说说这些图片说了一些什么。

  过了一会儿,大家纷纷举起手来发言。有的同学十分得意的说,这个问题太简单了,当然我也是其中的一位。我放到书的十六页,只见书上有三张画,三张画分别是一棵树木、一个花瓶以及一个中年妇女。老师随机点了两名同学。两名同学的回答和我心里所想是一样的。老师没有说些什么,这是让我们继续的观察图片,虽然不知道老师葫芦里面卖的是什么药,但是大家还是认真看起了图片。突然有一个同学大声道:“咦,这个是由好多个头像组成的。”原来这些画面之中还隐藏着很多的小的图像信息。就像那棵树一样,是由十多个人物的头像组成的`,比如其中的一个头像是科学家,科学家有着密密麻麻的胡子,而这些胡子完美的融合到了树木的树干中。仔细观察着剩下的几幅图片,每一个图片都让我们十分的惊喜。

  这节语文课十分的有趣,告诉着我一个道理,观察事物一定要全面,要善于发现事物的美好。

一节有趣的语文课作文12

  今天上午第二节课是语文课,黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》!

  他们做的PPT都很好,首先是黄韵淇老师给我们讲了阿里山的`简介和日月潭的简介,我们都听的很认真,黄韵淇提的问题我们也都积极回答。然后是王姿涵老师给我们讲的字,他想让我们把这个字的正确读音读一遍,然后再提问这个字能组什么词。然后是李屹飏老师给我们讲了词,它分为三大类来讲,一是近义词、二是反义词、三是好词,他的PPT也很有意思。最后是吴冠辰老师讲的句,他把每一个好句都讲的非常清楚。

  最后我们为他们组提了优点还提了一些建议,他们组为我们后面的组做了非常好的开头。

  这真是一节有趣的语文课!

一节有趣的语文课作文13

  我喜欢上语文课,因为语文老师幽默风趣;我喜欢上数学课,因为数学老师严肃庄重。但无论老师的性格怎样他们都有一个共同点——幽默。

  有句老话说:“惜墨如金”我今天就只写语文了。

  今天我们讲的是【腊八粥】,第一节是表演作者写的“八儿”,表演他想吃腊八粥的'样子。

  我们班“学老”平时不太爱表演,但他一听是一个有趣的角色,也要抢着表演。

  恶心死了,烫死了,有的笑死了

  只见他双手拿碗,在那里呆呆的瞅着,突然大叫,“哈哈,妈不在家,偷喝几口粥吧。”说完用勺子盛了一大碗,刚往嘴里塞,突然烫了一下嘴,嘴像弹簧一样吐到了手上,又弹到了嘴里。我们笑的前仰后合,还有的大叫恶心,他却说烫,真不知道这哥们还有这么入迷的时候呢......

  还有一些,我就不介绍了,没办法我打字慢啊!

  O(∩_∩)O哈哈~

  这节课老师又告诉了我们作者的介绍,还有写作背景......

  总之还有很多,我就不一一介绍了。再见!

一节有趣的语文课作文14

  今天上语文课时,老师笑容满面地拿着三个鸡蛋走进教室。老师要干嘛?难道要做实验?我们心里很好奇。

  老师先在两个烧杯里装了一样多的水,再拿了鸡蛋放入烧杯,鸡蛋缓缓沉下去了,水面上升了。老师拿了一包盐,笑眯眯地说:“把盐倒进水里会怎么样呢?”同学们听了,你一言我一语地讨论起来,有的说鸡蛋会跳舞;有的说会浮上来;还有的'说鸡蛋原地不动。我迫不及待地要看结果。

  老师继续做实验了,这时教室里十分安静,静得连“滴滴答答”的闹钟声都听得见。

  老师倒了盐到一个烧杯里,鸡蛋却什么动静也没有,我感到很失望。老师用勺子搅拌了很久,盐渐渐消失了,鸡蛋慢慢浮起来了,同学们情不自禁地叫了起来“鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!”我感到很好奇,鸡蛋为什么会浮起来呢?我头脑里有个大大的问号。

  老师告诉我们:“放了盐的水浮力就变大了,所以鸡蛋就会浮起来。”我们恍然大悟,我脑海里的大问号被解开了。

  这真是一节有趣的语文课啊!

一节有趣的语文课作文15

  今天的'语文课因为一个小游戏,而增添了不少欢笑。

  “叮铃铃!”上课铃响了。老师拿着语文书大步走进了教室。他来到讲台边,清了清嗓子说道:“上新课前我们先来开火车吧!”话音未落,台下可炸开了锅,到处都是翻书声、背诵声。

  三分钟过后,老师宣布火车出发。“古诗两首!”“火车司机”站起来用响亮的声音说道。老师笑道:“我喜欢着洪亮的声音!”第一位“乘客”不紧不慢地站起来,道:“孟浩然送黄鹤楼……”话还没说完,大家就哄堂大笑。老师幽默地说:“这位乘客看来是博览群书、见识多广,老师都不认识黄鹤楼这人,他却认识呢!”这位“乘客”脸顿时“唰”地一下红了,他脱口而出:“黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下一位“乘客”赶紧接上。

  就这样,在各位乘客地努力下,火车继续往前开着。可是,当轮到最后一位时,却卡壳了。大家都屏息凝神地望着他。“西出阳关无敌人。”他用洪亮声音答道。同学们先是一愣,接着又是一阵笑声。“那元二先生就一路顺风了!”老师轻轻的说道。那位“乘客”再三思考,终于说了出来,“西出阳关无——无故人。”

  ……

  这节语文课真有趣!

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