吹蜡烛作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的吹蜡烛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吹蜡烛作文1
今天我们在作文班里举行了一场精彩的吹蜡烛比赛。比赛前教室一片欢叫声：“耶！耶，太棒了！”大家兴奋地手舞足蹈。
比赛规则是这样的`：“老师在一块木板上点燃6根蜡烛，一字排开，对着蜡烛说三个字，吹灭一支得一分，共有3次机会，得分最多的就是今天的胜利者。
比赛开始了，第一个是杨冉上台，看到她脸上的表情，我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了，她喊着三个字：“风-呼-呼！”蜡光只是飘了飘，好像在故意跟她挑战，好像在说：“吹吧！我不怕你。”结果没有一根被吹灭，她低着头，难过地回到座位上，她得了0分。
第二个是李子燕，她走上台，一副严肃的样子，我敢相信，她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时，先做好准备，双手放在嘴边，成吹喇叭状，大声地说：“风-呼-呼！”说“风”字的时候吹灭了两根，说两个“吹”字没有吹灭一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢见人。
轮到我了，我心里非常紧张，像有一条小鹿从我嘴里跑出来，我不敢吐大气，怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候，没有吹灭，两个“呼”字我吹灭了两根，得了两分，我伤心地下场……
吹蜡烛作文2
今天，作文班的李老师举办了一个别开生面的“吹蜡烛”比赛。教室里又热闹了起来。游戏开始了。游戏规则：站在离蜡烛约一米远的地方，将蜡烛给吹灭。
第一个上场的是徐凯，只见他昂首挺胸地走上讲台，大家都认为他准能将蜡烛给吹灭。他深深地吸了一口气，鼓着腮帮子，用尽全身的你力气使劲一吹，蜡烛不为所动。徐凯有使劲吹了一口气，蜡烛像个调皮的娃娃摇来摇去，还是没有被吹灭。就这样，徐凯成了蜡烛第一个手下败将。
奚立昊神气十足地走上了台，瞧他那霸气十足的.样。他站在约一米的地方，深吸一口气，鼓起腮帮子，睁大眼睛，用尽浑身的力气使劲一吹。蜡烛纹丝不动，像是在嘲笑奚立昊：“就凭你也想吹灭我？想得美！”奚立昊不甘心，连续吹了三大口气，终于将蜡烛吹灭了。
这场“吹蜡烛”比赛真开心！
吹蜡烛作文3
吹蜡烛比赛开始了，看老师的样子，一定特别难吹，看来要小心为妙。
一个胖胖的.同学自奋告勇地走了上去，看来一定有好戏看了。规则是这样的：参赛选手的两鬓上都要夹上两块小月饼，然后使用九个词语吹灭三只蜡烛，用气吹就算犯规。胖同学马上拿了两块月饼丢到嘴里，趁老师点蜡烛的时候一口咬下去，本来就小的月饼就变得更小了。哼，好狡猾啊！
只见胖同学两眼紧盯着蜡烛，猛吸一口气，大声念到：“吹泡泡！”可能是老天爷眷顾他，于是第一只蜡烛就吹灭了。“吹泡泡！呼呼！泡泡！——”哈哈，三个词语用光了，第二次就失败了！红色的火苗兴奋地跳跃起来，胖同学一计不成，只好“呼————”的一下扫平了剩下的两只蜡烛。“犯规！”老师大叫一声，那位胖同学只好垂头丧气地走下了讲台
在了解怎么可以把蜡烛吹得好一点之后，我上场了。我先小心翼翼地把两块月饼放到了自己嘴里，对准一支蜡烛说：“大炮——”！蜡烛依然纹丝不动“大胖子——！”第一支蜡烛被我吹灭了，“葡萄！————”“葡萄皮——！”我这两声果然不负众望，另两只蜡烛应声而灭。呵呵，真简单!
我吃着水蜜桃味道的月饼，想着“这一次吹蜡烛活动太难忘了。
吹蜡烛作文4
星期六，在第三节课的时候，我们欢乐谷快易班里举行了一场别开生面的“吹蜡烛”比赛。
比赛开始了，第一个就是我出场，我快速地走上了讲台，老师把蜡烛点起来，我站在离火苗约一米远的地方，我深深地吸了一口气，对准火苗吹去，火苗只向后面倒了一下，又挺起身来，我连续吹了三次，也没把这个“无名小卒”吹灭。这个“无名小卒”就像个“骄傲的王子”站立在那里看着我，我低着头回到座位里去。
第二个走上来的是陈俞安，只看他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，嘴里像堵着两个乒乓球似的对着火苗使劲吹，可“可恶”的'“无名小卒”还只是往后面弯了弯腰，又理直气壮站了起来。
同学们一而再，再而三地“乘兴而上，败兴而下”。大家都灰心意冷地下了台。老师看我们那么卖力还是没把火苗吹灭，就把桌子搬到距隔离线0.5米左右的地方，让我们再吹一次试试看。
又一次轮到我了，我信心百倍的走到隔离线旁，再一次地深深吸了口大气，对准火苗长长地吹了过去，“无名小卒”终于被我打败了，我高兴露出了胜利的笑容，兴高采烈地走回座位……
这堂有趣的“吹蜡烛”比赛，让我受到了许多启发——不管做什么事，都要讲究方法，才能成功。
吹蜡烛作文5
今天，我们玩了个小游戏叫吹蜡烛，材料是蜡烛、打火机，先把蜡烛用打火机点燃，然后再粘在桌子上，需要摆十根。用气吹灭十根，这需要挺大的肺活量，而我是个不爱运动的人，体质很差，运动方面不行，协调性也挺差，总是左手右手不默契，骑单车也不行。
用一个方形的书贴在蜡烛后面，用气对着书吹，我们每个人都吹不灭，之后，换了一个圆形的大酒瓶，用气吹吹就灭了，最后我们用了蜡烛来比赛，这是终极挑战，是一个很需要肺活量的比赛。一开始，我们班的大胖子用了最多的气吹灭了8根，真是不可思议。接着是别组的'人来吹，还不错，吹灭了1根。
经过这次游戏我知道了一个科学道理，是方形的话，气会随着四面八方聚在一起，而且受到的阻力也异常大，是圆筒形的话，气会聚在一个集中点上，阻力非常小，外以气就能冲出外面去，其实，科学道理无处不在，你总要善于观察才能知道无处不在的科学道理。
吹蜡烛作文6
今天的作文课，李老师又有新花招。
课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”
听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的`点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……
这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！
吹蜡烛作文7
“泡泡！漂亮！爆炸！”“你们班在干什么呢？”“我们班在玩吹蜡烛的游戏呢！”“可好玩了，你也来看看吧！”
老师没有说玩游戏时，教室里安静得连一根针掉到地上都能听得见。老师宣布完游戏规则，要带我们玩游戏时，整个班就像一滴水滴进油锅里，立刻沸腾了起来。同学们有的拍手叫好，有的安安静静地坐着等待老师的指令，还有的同学欢呼声已经快掀翻了屋顶。虽然这个游戏对我来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟，没有一点挑战，但我还是希望老师能点到我。
只见老师左手拿着蜡烛，右手拿着打火机，按一下打火机，火苗一下子就窜了出来。老师小心翼翼地把打火机靠近蜡烛，把蜡烛点燃了。固定好蜡烛后，点到我的.同桌让他去吹蜡烛。只见他自信满满地走上讲台，弯下腰，嘴巴靠近蜡烛，大喊一声“小鸟”但火苗只是摇了摇头，似乎是在说我的同桌不行，这让我的同桌非常愤怒。“这火苗就像打不死的小强，”我同桌愤怒地说道。终于轮到我了，我的心里就像装了一只小兔子砰砰地跳着。我迈着忐忑的步伐到了讲台上，大喊一声“漂亮”，火苗就像乖宝宝一样一秒入睡。
知道为什么火苗这么听我的话吗？因为我知道玩这个游戏说的词语要用含有爆破音的词。我是不是很聪明？
吹蜡烛作文8
今天习作老师吕老师给我们来进行了一场有趣、激烈的吹蜡烛比赛，十分有趣。
第一个上场的是蔡宇婕，只见她慢慢吞吞的，看样子中气不足啊。脸上露出一丝丝的紧张。于是她大喊了一句：“加油！”那声音真是撼动山河啊。果然，经过自我鼓励之后，效果显著。她胸有成竹，屏住了气，一箭双雕，真棒！
轮到任青青了，她可是我们习作班的“女汉子”。只见她脸涨得通红，双眉紧锁。她虽然卯足了劲，但火焰并没有熄灭，反而她自己气喘吁吁，感觉没有希望了，就求助队友的帮助。果然，队友很给力，一下子吹了2根。我想说吹蜡烛看样子是和体型没有关系的，哈哈。
轮到我了，我健步如飞地跑到讲台前，大喊了一声：“苹果。”感觉火焰似乎在和我ＰＫ似的。它好像嚣张的在说：“哼，我就要玩你，就要玩你，你吹啊！你吹啊！”我急了，于是我的.小宇宙爆发了，使劲地大喊了一声：“苹果。”也许火焰也被我怔住了，迅速地熄灭了。我高兴地回到自己的座位上，别提有多开心了啊！
这边的习作课真有趣！让我们亲自来感受游戏。正如吕老师所说，习作来自于生活。
吹蜡烛作文9
今天在欢乐谷的课堂上，当老师说我们将举行一次吹蜡烛比赛，大家高兴得一蹦三尺高。
首先出场的是周晓涵，他三步并作两步走地走上讲台，鼓着腮帮子，猛地一吹，眼看就要吹灭了，火苗又熊熊燃烧起来，他满怀失望得走了下来。第二个出场的是陈俞安，她慢吞吞第走向讲台，吸了一口气对着火苗吹了过去，火苗没有灭，一而再，再而三地吹还是徒劳无功，他也无可奈何地走下讲台......
终于轮到我了，我胸有成竹地走向讲台，深深地吸了一口气，对着目标，全力以赴地吹过去，火苗向后倒了下去，但是很快又起死回生了，我费尽九牛二虎之力还是没有把火苗吹灭。我也灰溜溜地回到位置上。
到了最后全体同学没有一个人把蜡烛吹灭，正当同学们垂头丧气的`时候，老师跟我们分析了吹蜡烛的方法，然后给大家第二次的机会再玩，这次大部分同学都成功了，于是脸上露出了开心的笑容。
这次吹蜡烛的比赛，让我懂得了一个道理：坚持到底就是胜利，重要的是凡事还要注意方法。
吹蜡烛作文10
你们知道吗？科学充满了奥秘，下面我要带你们走近科学王国来做个实验！
我们平常做实验，要准备实验材料。只见老师拿出了蜡烛、纸、胶带、还有火柴。老师演示，先把纸剪成一个像冰淇淋筒的形状，然后用一点胶带粘住，接着拿出火柴点上蜡烛，这时候女孩子们都有点害怕，离得远远的，我和谭同学都靠的.很近。
我们选了一个“大力士”和一个“小力士”，偷偷告诉你们，这个“大力士”就是我，而“小力士”那就是侯同学。
老师让我用纸筒的小口吹，我说：“现在我就是大显身手的时候了。”我深吸一口气，用尽全力吹了一口，只见火苗东扭扭，西扭扭，好像在唱着：“我是一个吹不灭的蜡烛。”“小力士”用纸筒的大口吹，一下就把火苗吹灭了。我心想：我怎么可能输给一个“小力士”？为什么？
我终于知道了为什么，因为用纸筒的小口吹的话，气从大口出去就会散开；用大口吹气，从小口出去就会聚集在一起，说明“团结力量大”呀！
吹蜡烛作文11
星期三的班队活动课上,纪律委员给我们安排了一个节目,叫作《吹蜡烛》。
一开始，纪律委员先给我们同学讲规则，听好了，你要说着五3班吹，每人吹1根，比如说：五,一根蜡烛吹灭，就是这样，我们一小组一小组来．＂先是钱圣洁同学她吹了好久没有吹灭，最后就呼一下吹灭了．这时我心想，怎么才能吹灭呢？在我想的同时，李天民同学上来说了一声五，就把蜡烛吹灭了．我很快地记下动作和要领，当我们小组上场的`时候，我深吸了一口气，把身上所有的力气都集中在口中，我把身体站直，静静地看着其它同学的表演，洪子靖同学说了一个五，没有吹灭，又说了一个三，还是使劲地吹着，但是蜡烛似乎不听他的话，顽强地立着火苗．我忍不住了，想把第三支蜡烛吹灭，我开始先说了一个五字，蜡烛不听我的大声反抗；第二次，我说了一个三，蜡烛还是立着；我气极了，大声说了一个班，但蜡烛似乎开心地笑着；这次我非常生气，大声说了一个五字，但是不知怎么了，不仅一根蜡烛灭了，旁边一根蜡烛也灭了，大概是因为我太气了，它们都被我吓灭了，还是我火力太大，把它们吹灭的，我搞不懂，为什么它们会灭掉的，我真想再来一次。
吹蜡烛好好玩，希望下次我还有机会和同学一起吹蜡烛。
吹蜡烛作文12
今天，王老师走进教室，只见她一手拿着一盒火柴，另一手拿着两根蜡烛，一根长的，一根短的，王老师说：“今天我们就来吹蜡烛！”同学们一听，欢呼起来了。首先上场参加比赛的`是林亮君同学，只见他站在蜡烛面前，把它点燃；然后，他退到一米之外站好；接着又弯下身子，腿稍半蹲，把脖子伸得老长，看样子还真像长颈鹿呢！只见他深深地吸了一口气，就连腮帮子都鼓了起来，好像塞了两个很小的乒乓球。紧接着，林亮君对准了火苗，“呼—”的一声，火苗向西面倒了，我以为火苗会熄灭，谁知，火苗又勇敢地直立起了身子，好像在不听话地说：“来啊！想吹灭我？没门”。林亮君不服气，又深深地吸了一口气，吹了过去。林亮君费了九牛二虎之力，过了半天，可火苗还是纹丝不动，林亮君只好失望地回到座位上。
现在，轮到李胤玮上场了。同学们一致认为：李胤玮这么瘦，肯定吹不灭啦！只见李胤玮半蹲着身子，弯下了腰，深深地吸了一口气，连腮帮子都鼓了起来，看样子饱胀得马上要暴似的。“呼”的一声，火苗一动不动；李胤玮不服气，经过几次的尝试，终于，蜡烛吹灭了，同学们都欢呼起来。这次的“吹蜡烛”游戏就在欢乐的笑声中结束了。指导：王老师
吹蜡烛作文13
今天，李老师让我们玩一个需要用智慧和反应速度的游戏，叫吹蜡烛。
李老师在讲台桌上放了5根小天使——点上了火的小蜡烛。小蜡烛身上穿着一件白白的大衣，头上戴着闪闪发光的“光环”。李老师说：“规则是在30秒内，靠说词语来吹灭蜡烛。说过的词语不能再重复。”刚说完，王安晓就一蹦一跳的上来了，王安晓说了好多的脏话，小蜡烛们好像在说：“哼！小子，又说脏说，还想把我们吹灭。”“停”李老师大喝一声。说：“30秒的时间到了！”但是王安晓却被短小的蜡烛给打败了，一支也没有吹灭。郑欣怡和许桓铭最好，他们吹完之后，我们纷纷鼓掌，特别是章煜昕，还站在桌子上“啪啪”的鼓掌，说：“好哎！我们男生胜利了！”最后李老师说：“你们男生和女生打成平手了。还有，我们下次还有更好玩的'游戏呢！”
我想：下一次的游戏一定要快点来到！我还知道对付小蜡烛的办法，一定要词语里有b、p的字母。
有一只小蜡烛很害怕，头上流下了大滴大滴的汗水——蜡烛油。
吹蜡烛作文14
今天是星期六，我又来到了带给我知识和快乐的欢乐谷快易作文教室，上了一堂有意思的作文课。
上午第二节课，当听到吴老师说我们又要玩一个有趣的游戏??吹蜡烛，我们都高兴地跳了起来。
第一个上台的是坐在我旁边的周晓涵，只见他神采奕奕地走上讲台桌前，来到老师指定的位置，他吹了好几遍都徒劳无功，只好无精打采地回到位置。接着我也粉墨登场了，我吸足了气，用了九牛二虎之力，也没有把蜡烛给吹灭，我像个泄气的皮球，闷闷不乐地回来了。
接下去全班的同学也都在没有把这支小小的蜡烛给打败，只是柴雯茜，离成功只是一步之遥的时候，蜡烛的火苗好像都已经吹倒下去了，但是一瞬间它又顽强地屹立在那里，似乎在跟我们作对。老师为了让我们体验到成功的'喜悦，就把桌子的距离从一米移动半米，就在下课的时候，我和旁边的同学一起吹，我们一下子就把蜡烛吹灭了，我开心得笑了，我竟然把这只骄傲的蜡烛打败了。
写了这篇作文，我就想告诉自己，其实吹蜡烛这次课的游戏并不难，我们做什么事情都不放弃就会成功。
吹蜡烛作文15
今天，季老师带我们举行了一次有意思的吹蜡烛比赛，比赛规则是这样的：老师带来了五根蜡烛，看看谁吹得最多，分为男生和女生，两组来比赛。
比赛开始了，过一会儿，我就上场了。只听季老师一声令下：“准备！’’我就吸足了气“开始！”我把气吹了出来，我一看：我竟然吹了三根蜡烛！我得意 洋洋地回到了座位上。接下来，我们班身高最高的同学，一开始他股着气，使劲一吹，竟然一根都没吹灭，全班人都嘲笑他！男生最多吹了四个可女生最多只吹了两 个。
吹的最多的就是兰思远了，只见他蹲下身子，轻轻一吹，四根蜡烛都灭了。他一下场，季老师就问他成功的秘诀，他说：“只要把这些蜡烛看成一个，要注意角度就行了季老师照他的方法做了一下但只吹了两根！
今天的'比赛没有报出成绩，但我相信男生的成绩一定是最理想的！
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