神奇的纸作文

神奇的纸作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的神奇的纸作文，欢迎大家分享。

神奇的纸作文1

　　今天的作文课上，老师说：“我们来一起做一个实验”。听到实验二字，我们全班就沸腾了起来。

　　我们仔细看老师做示范，只见老师把两个纸盒箱相隔摆开，说是当做“桥墩”，然后又拿一张纸放在“桥”上，瞧，一座纸桥就搭好了！老师把一支笔轻轻的放在纸上，只见“啪”的一声，纸桥和笔一起掉了下来。教室里一片嘘声。老师说：“有哪个小朋友很聪明，能让纸承受更多的重量呢？”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　开始实验啦！我们小组把纸对折再对折，把折好的纸放在两个盒子做的桥墩上，我在这张纸上一支一支的放笔，没想到纸和笔一下子就掉了下去。这才放了三支，我顿时垂头丧气了。不行，“失败乃成功之母”，我要再试试。然后我们把纸再对折了一次，结果放了八支笔还是没有掉。大家立刻欢呼起来，扭动着腰开心地庆祝。

　　我们还没得意完呢，突然半路杀出一个程咬金：“别得意的'太早了，我们都放上去11支笔，还有文具盒和小壶呢！”我们半信半疑地走上去查看，发现他们确实放了那么多东西。这真是太不可思议了！

　　老师见状走过来说：“我们用这张纸来检验一下，一起来见证奇迹。”我们先把这张纸放到桥墩上，然后把很多的笔放上去，还是没有倒，厉害！于是，老师又把包拿出来，把一个文具盒和一部手机放进包里去，同学们立马炸开了锅。

　　“不可能吧”！

　　“有可能可以。。。”

　　“这也太重了，这只是纸耶”！

　　老师要把包放上去了，大家都目不转睛的看着。老师轻轻地把包放了上去，纸居然没有倒！真是不可思议，这。。。这。。。还都没倒？天呐！这真是神奇的纸啊！

　　这时有一位同学说：“因为三角形是很稳定的。”我恍然大悟，于是我就想：“要是很多个三角形放在一起，就能承受的住很多重的重量。”原来神奇的不是纸，而是科学！

　　这可真有趣，我回家要把这个实验记录下来。

神奇的纸作文2

　　今天老师发下了一张白纸，让我们仔细地观察，看着看着我便陷入了沉思……

　　这张纸正静静的躺在桌子上，洁白无瑕犹如一个什么都不知道的孩子，它是那样的简单干净，我拿起纸，把纸对着灯光看了一下，我发现这张洁白无瑕的纸好像一个黑色的夜晚，上面有许多闪烁的繁星，他们正对着我眨眼睛呢！。

　　看着这张纸，我情不自禁的拿起它，轻轻地抖了抖纸张，纸张马上发出一阵“沙沙”的声音，好像大自然的下雨声，美妙又清脆。看着被我抖动而摇晃的身子的白纸，我已沉浸在幻想之中，不知何时手已经提起来了，敲了几下，白纸由于用力过猛，一不小心敲出了一个大窟窿，这时，一阵“噼里啪啦”的声音在我耳边回荡，好像人们在过新年时到处都能听到的爆竹声。它是那样的响亮，那样的动听。

　　突然我闻到了一股不知从哪里传来的怪味道，这味道把我拉回了现实，原来我的鼻子不知何时已贴近了白纸，这味道便是从这张白纸上发出来的，我本能地与白纸拉开了距离，但又忍不住好奇地贴近。这种熟悉的味道让我感觉像是走进了秋天的果园：那里的'水果香味让人神清气爽，口水直流，想着，想着，我忍不住伸出舌头舔了一下，咦？怎么一点味道都没有？在这不经意间，纸却发生了变化，我仔细一看，原来湿的地方已经变得非常的显眼了，它在阳光的照射下，如同一个闪烁着的星星，格外引人注目。

　　当我再次拿起这张纸仔细观看时，这张纸已经变了样子，它整张脸布满了“皱纹”，我心疼地用手去抚摸它，它就像一位长起了厚厚茧子的老人的手，看起来是多么的难看，多么的粗糙！

　　纸也有自己的人生，如果它落到一个画家的手里，那肯定是色彩鲜艳、五彩缤纷的一幅画，如果它落到了一个书法家的手里，那它肯定会是行云流水、龙飞凤舞的字帖，从而得到人们的赞扬。但是如果不知怎么使用，长期的放在那儿，那它就好比一张废纸，所以我们应该要合理的利用这张纸，让拥有平凡外表的它能拥有不平凡的人生。

神奇的纸作文3

　　今天的科学课上，叶老师给我们做了过滤实验。

　　老师先把一片滤纸两次对折，做成漏斗状，在漏斗上放好，再把一杯面粉和水的混水倒在里面。不一会儿，水一滴一滴地通过漏斗管子流进下面的杯子里。漏斗里的水白白的，浑浑的，但过滤后的水却是清澈的，不含一点儿杂物，面粉全留在纸上。我感到很奇怪，就这么一张看起来非常普通的纸怎么有那么大的本事？

　　难道是纸上有许多小孔？于是，我向老师要了几张滤纸，仔细观察，发现它与铅画纸没什么太大区别，表面比较粗糙，在放大镜下也没有发现一个细孔。这样的.纸是怎么过滤的呢？那我就试试吧。回到家里，我也照着老师的样子，做起了过滤实验。我把滤纸做漏斗状，在玻璃漏斗上放好。再把红糖和水搅拌在一起，水就成了红褐色。我把红糖水轻轻倒入漏斗的滤纸中，水并没有立即从漏斗的管子中下来。我正感到纳闷：是不是实验出错了？正在这时，我透过漏斗的玻璃，发现滤纸的背后已经湿了，有水渍渗出来。这些水，慢慢地渗向漏斗管子，在尖端处汇成了小水滴，越积越大，“啪”地一声滴进杯子，杯子里的水一滴一滴地越来越多。可它并不清澈，还是跟原来一样，红红的，浑浑的，没有像老师那样变成清水。

　　为什么我的结果和老师老师的不同呢？难道是我的滤纸没放好，红糖水从滤纸外溜出去了？我仔细检查一遍，没发现什么异常。后来，我在叶老师的指点下，在百度上找到了答案。原来，滤纸是用棉质纤维制成的，它的表面有无数肉眼看不见的小孔，有着神奇的功能。它能让液体粒子通过，而不能让体积较大的固体粒子通过。红糖在水中能溶解，变成千千万万极小极小肉眼看不见的液体粒子，能从滤纸的小孔通过。难怪我的红糖水经过了滤纸的过滤，还是红糖水啊！

　　小小滤纸真神奇！

神奇的纸作文4

　　心有多大，舞台就有多大。发挥想象，我们就能突破惯有思维，发现与众不同的新事物；就能转换视角，领悟到生活的哲理；就能坚定信念，拥有不断前行的动力和勇气；就能开拓进取，构建一个崭新的世界。小朋友们，请插上想象的翅膀，在想象的天空中飞翔吧！

　　20年以后，我成为了一家装潢公司新产品开发部的经理，我发明的高科技房屋装饰产品数不胜数。接下来，我就为大家介绍一种我刚刚发明的新产品——四季墙纸。

　　四季墙纸不同于普通的墙纸，它能根据季节的变化呈现出不同的景观。

　　春天来临的时候，墙纸上是这样的画面：绿油油的小草生机勃勃，五颜六色的鲜花竞相开放。小河清澈见底，河面上还泛着层层涟漪。小河边，一棵棵柳树摆动着绿色的枝条，就像一个个亭亭玉立的姑娘在梳理着自己的长发。这样的景象，会不会让你想起“万条垂下绿丝绦”这句诗呢？

　　炎热的夏天来临的时候，墙纸则变成了另一番景象：平静的湖面上铺满了碧绿的荷叶，有的像个大圆盘，有的像把小伞，有的像个小碟子。再看那在风中轻轻摇摆的粉红的荷花，有的才展开两三片花瓣，有的还只是个花骨朵儿，可有的已经全部绽放开来，露出了嫩黄的花蕊。用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容，再恰当不过了。

　　秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，墙纸又要发生变化了：山林里，一片片火红火红的枫叶从树上飘落下来，好像一只只美丽的红蝴蝶在空中飞舞……让你一点儿也感觉不到秋的苍凉。

　　在寒风凛冽的冬天，墙纸会出现白雪皑皑的景象：一片片晶莹的`雪花纷纷飘落下来，活泼可爱的孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，这是多有生趣的画面呀！

　　差点忘了告诉你们，这种墙纸还有调节温度的功能呢！冬天，它会变得暖烘烘的，像个小火炉，使屋子里温暖如春。夏天，墙纸会变得冰凉冰凉的，还可以像空调一样释放冷气。

　　怎么样，我发明的四季墙纸不错吧？我相信，一定会有很多人喜欢这神奇的四季墙纸的。

神奇的纸作文5

　　今天，老师神神秘秘地拿出了两张纸，说："同学们，待会儿把这两张纸撕碎，能撕多碎就撕多碎。”我们的心里都有了一个大大的问号，老师为什么要求我们这么做呢？

　　我们按照老师说的，把纸都撕碎了，陈楚冰就发表了自己的想法：“该不会老师是让我们撕碎了，再拼回来吧！”她的这番话，让我的疑问就更大了，脸上也有了疑问的表情，想要马上知道要干什么了。

　　老师看我们撕得差不多了，就喊了一声：“停”可有些人还意犹未尽，竟没听从老师的指令，还沉浸在撕纸的世界里，还是老师再喊了一遍停，才肯停下来听老师讲话。哦，原来不是拼回来，而是用笔头使劲摩擦，产生静电，从而把纸片吸起来。顿时，屋里就像炸开了锅，一个个的都用笔使劲在身上擦来擦去，表情也很浮夸，张大嘴巴，睁大眼睛，望着天空，手不停的甩动。只听见左卓大喊一声：“我成功了，老师我把小纸片吸起来了。”走近一看，哇，小纸片就像被吸引住了一样，怎么也不肯下去。而我的笔放在小纸片头上，可小纸片一动不动，好像睡着似的，怎么也吸不上来。陈晗钰不耐烦了，拉开拉链，露出里面的毛线衣摩擦，也有人学着陈晗钰的样子，用里衣摩擦。陆续有人成功了，谭奕轩也成功吸起了小纸片，旁边的'唐贝宁看见了，轻轻对着笔头上的小纸片吹了一口气，可是，也没有吧小纸片吹下来，还是谭奕轩重重地吹了一口气才把这个顽皮的小纸片吹了下来。事情变得越来越有趣了，大家的兴致也越来越高了，正当我们玩的开心的时候，老师喊停了，指导我们写作文，一段段优美的文字在我们的笔下流淌。这次玩静电，做实验可真有趣啊！

神奇的纸作文6

　　报纸是我们再熟悉不过的物品了，它是一种又薄又软的纸。而我有几张神奇的报纸，它们可以承受近一千克的重量。

　　“小车过纸桥”是科技节活动中“不可能完成的任务”。我一听，也傻了眼：只能用5张《杭州日报》大小的报纸和胶水等黏合剂，不得超过二百克。怎样让柔软的报纸坚硬起来？怎样才能让它能通过载重量更大的小车？这成了我的难题。我不但白天思考，就连晚上睡觉时也为此辗转反侧不能入眠。

　　光思考不行动也办不成事，几经思索，我动手“造”起了我的.第一代纸桥。如果只是把五张报纸叠起来做实心平桥，第一浪费材料，如果发现哪些地方需要加固就没有多余材料了；第二容易弯曲，造房子都得有直立的柱子和平放的横梁，而“叠纸桥”缺乏这样的结构就容易坍塌，造成“交通事故”，也就意味着挑战失败。最终，我定下一套方案：制作平桥，桥板中心由空心的长条纵向圆柱形报纸卷支撑。说干就干，不出一个小时，我的第一代纸桥便完成了。我把它搭在两侧的“江堤”上，放上几本书，大约1千克左右。这报纸真是神奇，稳如泰山，纹丝不动，丝毫没有坍塌的迹象。就这样，第一次试验“宣告成功”。

　　而第一代纸桥有一个弱点，长的方向不容易弯折，而宽的方向则很容易卷成一团。虽然对于过小车没什么影响，可在携带过程中出现问题的可能性很大。这可把我急坏了，好不容易设计出来的纸桥竟有这样的问题。我更是苦思冥想，终于相处了一条“妙计”。我把其中一根“柱子”剪成小段。你可就要问了，这是干什么呢？其实，这些小段和纵向的长段构成一个三角形，这不刚好弥补了第一代的不足吗？就这样，我的第二代纸桥成形了。

　　科学的力量真是强大，让报纸变得如此神奇，变得如此坚不可摧。

神奇的纸作文7

　　“嘿，今天咱们做实验——纸锅煮蛋！”不知是谁吼了一嗓子，教室里立即乱成了一锅粥。翘首以盼的实验课就要开始了，也难怪同学们都像打了鸡血一般兴奋不已。

　　张老师终于闪亮登场，他只是简单的介绍了一下实验器材，同学们就已经好奇地瞪大眼睛，忍不住围了上去。眼瞅已经吊足大家的胃口，张老师摩拳擦掌，开始了实验。首先，点燃酒精灯，只见小火苗嗖嗖嗖地往上长，吓得前排的女生捂着眼睛往后靠，男生们反而靠的.更近了；接着，摆好三脚架，把注好水的纸锅放上去；最后加几枚鹌鹑蛋。这下就静待实验结果了。

　　此时的火苗更加猛烈了，尽情地用那长长的舌头舔着锅底，仿佛一座爆发的火山正试图直冲云霄，撕咬一块儿云朵。时间一分一秒的过去了，长时间的烧烤使锅底现出焦黄，一股焦味扑鼻而来，可锅里的鹌鹑蛋却宛若稻草人在泡澡一般纹丝不动。这时，眼尖的同学发现纸锅在渗水，像一座漏雨的房子，不一会儿就把酒精灯的火浇灭了，第一次试验宣告失败。

　　大家很不甘心，要求再来一次。这回老师找来了一个好帮手——石棉网，把它垫在纸锅下面，分摊水的重量，防止再次漏水。一切都进行的十分顺利，很快水面上便冒出一缕缕蒸汽，还伴随着一阵阵滋滋滋的水泡声，几枚鹌鹑蛋也不安分的动起来。见此情形，同学们立即原形毕露：梁凯博高兴地冒着鼻涕泡，王泽玮一张大脸笑得像个十八个褶的包子，孟楷翔更是乐得嘴都歪了……

　　大家兴致高涨，张老师却不解风情，对纸锅煮蛋的原理大讲特讲，可大家的心都被锅里的鹌鹑蛋牵着呢，哪里听得进去呀！

神奇的纸作文8

　　“这是怎么回事儿？”班主任看着手中一条微微泛黄的小纸片皱起了眉头。

　　“姜老师，你要当心点儿……”这短短一行字足以让人心生畏惧，这圆珠笔的笔迹，这微微抹开的黑色的印记，分明像是一串诅咒，一句阴森森的咒骂。

　　究竟是谁？是谁不怀好心？是谁有如此大的胆子？

　　“这是谁写的？请举手！”姜老师把那张悬念小纸条轻轻展开，对着全班同学大声叫喊着。

　　一阵小小的.喧哗声后，只是一片死寂。同学们大眼瞪小眼，有的人捂着嘴巴像是在偷笑；有的人张大了嘴，瞪大了眼，被吓了一跳；有的人甚至僵住了，活像个稻草人。可终究没人承认。

　　“来，老师不骂你，所有人闭上眼，是谁？举手！”姜老师任何方法都想尽了，可等来的依然是一阵沉默。

　　这下，心慌了，是谁？究竟是谁！

　　时间一天天过去了。在大家记忆深处，似乎早已没有了此事，但姜老师依旧刻骨铭心。

　　这天，语文课代表照常搬来作业，姜老师一本一本仔细的翻着批着。直到在最里面一本的书页中看到了这个-一封信！

　　姜老师千不信万不信，这信竟出自于他之手：他，一向是个腼腆内向的男孩，平常上课不举手，见到老师同学就像见了素不相识的陌生人，只会点头和摇头。连说话也成了“稀有资源”，更别说给自己写信了！

　　但正是这样，姜老师反而更好奇了。他慢慢翻开这微微泛黄的信纸，默默念了起来：

　　“姜老师，我是小江，实在是不敢与您面谈。因为我太胆小了，甚至连承认的勇气都没有……那纸条是我写的，不过没有什么别的意思。我只是想稍微提醒您，您要当心点儿，最近天冷了，可千万不要感冒了！”

　　信匆匆结尾，蒋老师的心却温暖了许久。

　　这神奇的小纸条哪是什么诅咒呀，分明是同学们对自己的一片关爱啊……

神奇的纸作文9

　　“纸花开了!纸花开了!”此起彼伏的欢呼声从二年级教室里传了出来，到底是怎么回事呢?让我带你们去看看吧!

　　今天一上课，老师就问了我们一个奇怪的问题：你们相信纸花会开吗?我半信半疑地想：纸花又没有生命，怎么会开呢?这绝对是不可能的。但是老师这么问，会不会有什么决窍让它开花呢?正当我还在疑惑时，老师让我们先在纸上画上一朵花，接着涂上五彩缤纷的颜色，然后小心翼翼地把花剪下来，再把花瓣往花心里折，纸花就做成了，真像一朵含苞欲放的花骨朵儿啊!到最关键的时刻了，老师让我们把花骨朵放入盛满清水的.脸盆中。此时教室里静悄悄的，同学们都屏住呼吸，目不转睛地盯着花骨朵，眼皮眨也不敢眨一下。我还在想：纸花真的会开吗?

　　没过一会儿，令人惊奇的事情发生了，花骨朵好像被施了魔法般在“池塘”里徐徐开放，争先恐后地露出了灿烂的笑容，好像在说：“我们厉害吧?我们漂亮吧?”同学们都惊讶极了，有的张大了嘴巴;有的瞪大了眼睛;还有的傻了似的，说不出话来。不一会儿，大家才反应过来，个个欢呼起来：“纸花开了，我的纸花开了!”

　　开心之余，大家不忘问老师纸花开花的秘诀。老师笑眯眯地解开了谜底：原来是因为水具有张力。水里面有许许多多的水分子，它们手拉手，心连心，聚拢在一起发射出强大的张力，促使放入水中的纸花慢慢绽放。哦，原来如此，没想到普普通通的水也这么神通广大，真让我们大开眼界!

　　今天的实验课真有意思呀!不仅让我增长了知识，还让我明白了事事留心有科学的道理!

神奇的纸作文10

　　以前没有时间观察白纸，今天终于可以观察了。

　　我将一张白纸放在桌子上，瞧，方方正正的白纸就像刚出生的婴儿洁白无瑕，也像天使一样的干净、圣洁。当我把纸放在灯光下，纸上竟有了许许多多的黑白相间的颗粒，就好像每一张纸都有一串密码在等着我们去破解。

　　突然一个石子不小心打在了纸上，就好象一个庞然大物从远处飞奔而来，在击中纸的那一瞬间，又消失了，于是，我发现了：那是影子，接下来，我又找来了工具，在纸的后面做手影，我先做了一只螃蟹，结果，一只可爱的“横行霸道的螃蟹”在纸上跳起了舞蹈。

　　我再一次不由自主的拿起纸，然后轻的抖了一下，这时纸竟发出一阵“沙沙”的声音，这声音如同美妙的音乐，使人陶醉。

　　如果一首歌再加上纸的伴奏，我相信一定会变得更加的悦耳动听。抖动的声音如此的美妙，那我敲下会发出什么声音呢？于是我轻轻的用手敲了一下，这纸发出和之前不一样的声音，“霹雳啪啦”！就像过年时的鞭炮声，听起来是那样的`热闹，那样令人怀念。

　　敲击过后，我就轻轻的捧起这张纸，将鼻子凑近一闻，哇！我竟然闻到了一阵淡淡的清香，又好似一股大自然的气息。不知不觉间，我伸出舌头来舔了一口，咦？怎么没有味道？就像粥一样，无味，但数秒过后，却又出现了一股清香在我的嘴里徘徊。

　　我将纸返回在了桌子上，摸了一下，纸变得粗糙，就像老人那长满老茧的手，这种粗糙感和第一次摸的感觉完全不一样，他不再像一开始摸的时候，那样光滑，而是有了一些褶皱，就像历经了岁月的老人的脸

　　纸的作用还有很多，纸就像我们平凡的人生一样，只要我们做得有意义，我们的人生才会实现最大的价值。

神奇的纸作文11

　　一张白纸也许很不起眼，但我今天却仔细地观察了它，才发现看似普通的它却蕴藏着许多奥秘与神奇。

　　我将白纸放在了桌子上，瞧，它的形状是长方形，颜色是白的。就好像一个刚出生的小孩子一样，躺在那儿一动不动的，这一刻，时间好像停止了，好奇心驱使着我用手拿起这张纸，放在灯光下，顿时纸上出现了许多细小的颗粒。周围一片漆黑，像是无数的繁星在天空中闪烁着，这时玩心大起的我，用手在纸的背面做了很多动物的样子，有孔雀，有鸭子，有老虎，有大象，它们不停地变化着，看起来十分的有趣。

　　我又试着将纸拿起来抖了抖，我似乎听见了一阵“沙沙沙”的声音，好似沙锤在摇动着。我又敲了敲，纸发出了一阵“噼里啪啦”的声音，像是跳跳糖在嘴里跳着，又似春节过年时，在打的鞭炮声一样，给新年增添了一些无形的色彩。

　　看着这张纸，我忍不住闻了一下，哇，它的.味道从起初淡淡的，渐渐变得浓了起来，那是一种来自于大自然的味道。最后，我尝了一口，也没有什么味儿，拿起来照着灯一看：我舔的地方好似变得更加发亮发光了，而且变得透明了，这使我充满了好奇，摸了一下，我发现：刚拿到还是柔软的纸，经过我的“加工”，纸已经变得粗糙了，我心想：其实纸也和人一样，也会慢慢地出现“皱纹”，如果纸经过画家之手，就会变成一幅很有价值的画，如果经过书法家的手，就会变成妙笔生花的艺术字，如果经过小朋友之手，拿来乱涂乱画的话，便只能成为没有价值的垃圾。

　　所以我们要好好的利用这些纸，让他们的命运变得更加有意义，怎么样？纸是不是很神奇呀？

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