大鱼吃小鱼作文

大鱼吃小鱼作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的大鱼吃小鱼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大鱼吃小鱼作文1

　　今天，我读了《大鱼吃小鱼》一文，它使我明白了在历经无数次失败后仍要自信的重要性，要学会在哪里跌倒，就在哪里站起来。

　　故事是这样的，一位心理学家做过这样的一个实验：把一条大鱼放入水池中，用透明的玻璃把水池从中间隔开，另一边放进一只大鱼爱吃的小鱼。一开始，大鱼拼命冲过去想吃小鱼，结果是屡屡碰壁，多次失败后，大鱼撞得鼻青脸肿，它不再尝试了。这时心理学家把玻璃拿开了，让小鱼游到大鱼的嘴边。然而，大鱼竟然不敢吃了。显然，大鱼经过多次失败后胆怯了。

　　在动物界，大鱼吃小鱼是轻而易举的事情，这就是这只大鱼的悲哀。其实，大鱼只要再相信自己一次就可以美餐一顿了。可见失去了自信，有时候会留下多少遗憾呀！

　　大名鼎鼎的发明家爱迪生在研究灯泡时，和一个他精选的助手苦苦地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，但爱迪生从来没有动摇过。大约经过五万次的试验，终于发明了电灯。

　　我还清晰得记得，在我一年级的时候，曾在期中考试中考得很糟。当我很丧气地告诉妈妈时，妈妈却很平淡，只是说了许多鼓励我的话。这让我增加了自信，从那以后努力干了起来，竟然一跃而起，取得了好成绩。我想我走向优秀（毫不谦虚哦！）的秘笈是：相信自己，在哪里摔倒就在哪里爬起来！

　　同样，在北京奥运会的.羽毛球赛场上，我们总能看到林丹的身影。他是世界排名第一的羽毛球运动员，可他也经历了许多失败。在2004年雅典奥运会中，他没得到任何奖牌；在最近的汤姆斯杯大赛中，林丹也是大败给了马来西亚选手李宗伟。甚至有人认为林丹是打不了大比赛的人。但林丹没有被失败击垮，是自信心让他在失败中站了起了，终于在北京奥运会中击败李宗伟成了冠军！

　　因此，在困难脚下，要保持自信不服输！只要相信自己，然后努力去干，你就能走向成功！

大鱼吃小鱼作文2

　　读到这个题目，你们肯定想：你怎么那么贪玩？哈哈！不是电脑上的大鱼吃小鱼，也不是手机上的大鱼吃小鱼，而是现实生活中的大鱼吃小鱼，我们家的孔雀鱼就是那样。

　　在某一天，我们家的“英雄妈妈”生了第三批可爱的孔雀鱼。我想：第一批的长大了，第二批的小鱼刚出生不久，就放到第二批的盆里吧！

　　可是，“奇迹”却出现了，我眼睁睁的看见了一条大鱼活生生的吃了一条小小的鱼，难怪每次生小鱼的时候都觉得少了许多！（网上资料：这是生物进化的规律，大鱼吃小鱼是一种本能，鱼的大脑不发达，没有思想，也没有情感。(鱼因其种类不同，习性也不同，有的鱼也不会吃小鱼)唯一解决方法只有把小鱼捞到别的鱼缸里，否则就被大母鱼吃掉了。最好用原缸里的水，小鱼脆弱，对环境变化十分敏感容易死亡。）

　　哦！原来如此！小鱼为什么会被大鱼吃的问题解开了，但是，我们的“英雄妈妈”也吃自己生的小小鱼！我想：她连自己的孩子都不认得了，多么“伟大”的.“英雄妈妈”呀！伟大的都加了引号了！

　　我听说，孔雀鱼的最长记忆只有三秒，前三秒她认得是自己的孩子，后三秒她就不认得是自己的孩子了，多么可悲的小鱼呀！竟然不认识自己的生母了，甚至给它生命的生母都咬！

　　对于小鱼来说，自己没有亲人，甚至都不知道“亲人”这个意思的含义，在它们的眼中，身边的每一条鱼都是陌生人，它们为了自己的地盘来发生争斗，通常都是你追我，我追它，公鱼的尾巴咬的破破烂烂，母鱼的头直接被咬烂，为了食物而争斗。

　　它们之间没有爱，没有恨，没有记忆，没有任何东西。就知道为自己而想，自己的地盘，自己的食物，自己的水草，自己的水域，自己的所有。没有自己的孩子、自己的哥哥、自己的弟弟、自己的姐姐、自己的妹妹、自己的母亲、自己的爸爸、自己的丈夫或妻子，别人的所有而着想。

　　现在，我要担当起所有的人的亲人，（孩子、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、母亲、爸爸、丈夫、妻子都当。），那我就有好多亲属一样。

　　哦！光顾着查资料了，我的小小鱼已经全部都挂了。

大鱼吃小鱼作文3

　　俗话说大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，今天，我这只“大鱼”被“小鱼”给吃了。

　　今天，老师宣布等一下会有许多小朋友来到我们班，我们要去测试这些小朋友们……老师话还没有说完，班上就像沸腾的开水一样——炸开了锅，我四处张望，有的忐忑不安，用手捂住胸口，心惊胆战的；有的满不在乎；而我想：这区区小事，何足挂齿，我胸有成竹。最关键的就是把卡片做好，不能让小朋友看不起，于是我把卡片上的字，稍微写大了一点，因为我怕到时候小朋友说：“姐姐，这个字怎么这么小啊！我都看不懂。”到时候我的脸面该往哪里搁啊！这时老师了一部份同学去一（8）班，一部份同学待在班上，我也是其中之一，这时一位同学说：“来了！来了！”班上就像是牧童走进马群——乱套了，近了！近了！小朋友的脚步声近了！这时一（8）班的王老师，带着她们班的一部份同学到了，本来测试，我还悠然自得，可小朋友一进来，我就不由自主地紧张起来了，以前的小朋友看起来，都傻乎乎的，可现在的小朋友看起来都古灵精怪的，我怕我不能胜任老师一职。王老师分配了四个小朋友到我们这组，这些小朋友就像是玻璃杯一样，一碰就碎，所以我把他们当成掌上明珠，捧得高高的。我半蹲着俯下身，弯下腰，奶声奶气地说：“小朋友，你叫什么名字啊？”那个小女孩手抓住衣角，四处张望，吞吞吐吐地说了两个字——佳欣，声音小的像蚊子一样，耳朵贴近了还是听不见，这是我真想把一个喇叭塞进她的嘴里，这是我凑近了一点，她反而大声地说：“佳欣——”把握的耳朵都给震聋了，我仔细的'看了看她，其实她长的也蛮好看的，梳着一头美丽的黑发，前面是平海，水灵灵的大眼睛一闪一闪的，嘴巴小小的，可爱极了，我给她出了一个又一个的拼音，她都对答如流，我在心里不经赞叹道：真是一个拼音天才。这是我拿了一个简单不能在简单的“ai”给她读，可她却不知如何发音，我愕然。后来我们接二连三的给小朋友们测试。

　　当老师可不简单，但当老师也是一种学问，一种和读书、作业、听课，同样重要的学问。今天我被这群“小鱼”给吃了。怎么样，听了我的经历，你也很激动把！心动不如行动，赶快去尝试你的“大鱼”梦吧！

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