心儿怦怦跳作文

时间：2022-03-26 15:26:34 作文我要投稿

心儿怦怦跳作文(合集14篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的心儿怦怦跳作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心儿怦怦跳作文(合集14篇)

心儿怦怦跳作文1

　　“请下面一组人员上来！”听到工作人员的声音，我的心儿立马加速跳动，感觉心儿像在玩蹦极一样。我和姑姑怀着忐忑不安的心情走上了过山车。在工作人员的.帮助下系好安全带，焦急地坐在过山车里，等着车开动。

　　随着音乐声的响起，过山车一点一点上升，我的心也一点一点跟着上升，像十五个吊桶打水——七上八下。我害怕地闭上眼睛，心里开始祈祷，祈祷着快一点结束。这时，过山车停了下来，我以为结束了。高兴地睁开眼睛，谁知道，“我的天啊”我忍不住大叫起来。这时，我正在过山车的最高点，我吓得魂都要没了。说时迟那时快，过山车猛然一起动，我赶紧闭上眼，双手紧紧地抓住栏杆，心里特别难受，感觉随着过山车的移动，我的心都要跳出嗓子眼了，在过山车向下的过程中，一股强烈的风扑面而来，吹得我脸蛋像刀子划了一下生痛，眼想睁开也睁不开。

　　过了一会儿，过山车停了下来了，我以为结束了，我好不容易把眼睁开。这时，过山车又猛得向左一冲，强大的冲击力将我的身体甩向右边，我感觉到五脏六腑都搅在了一起，紧接着就又向上冲去了......

　　我的心一直在怦怦直跳，像怀里踹了只兔子，感觉整个人已经不是自己了，随着过山车的轨道摆来摆去，说不上那是什么滋味。过了不知道多久，过山车终于缓缓停下，回到起点以后，我在位置上坐了好一会儿才慢慢地解开安全带，走下来。

　　至今，回味起那次紧张的场面，我的心还怦怦直跳，仿佛又回到了那个惊险、刺激的过山车轨道上。如果下次再坐过山车，我一定会信心满满，不再让我的心儿怦怦直跳了。

心儿怦怦跳作文2

　　大家都经历过心儿怦怦跳的时候吧，有可能在考场上，有可能在大赛当中……而我是在一场拔河比赛当中。

　　一年一度的拔河比赛来了，我班实力太弱已连败两场，队员们的手也已变得通红，但他们信心满满毫不退缩，使我们受到鼓舞，振作起来。

　　第三场比赛开始了，当教师喊下喊下“三——二——一拔！”的时候，作为啦啦队长的`我紧张起来，不禁心儿怦怦跳。“加油！加油！的声音震耳欲聋，如潮水般涌进队员们的胸膛，他们似乎更用劲了，这是最终的期望。

　　充当前锋的张尚清把头向上一昂大叫一声：“呀！”如天雷般响亮，同学们受到鼓舞，那条红领巾缓缓向我们这边靠过来了！我为之一振，十分紧张，似乎心脏要蹦出我的胸膛。小小的喊声却有如此力量！我心想：加油声是不是需要猛烈一点呢？对！就是这样。新一番的“吼声”再一次进入“战场”。

　　我们拉拉队员目不转睛的盯着红领巾，加油声更猛烈了！

　　一刹那，对方用大力把我们拉了回来，我们已溃不成军。输了。失落、悲伤一下子涌上心头。有的同学发疯地反复一句话：“这不可能！”，有的用自我的拳头打自我，还有的都哭了……而我始终沉默不语。

　　我们班一下子成了全年级倒数第一，在学习上，我们班次次第一，而此刻却反了反……

　　慢慢，我们把这件事放下，回忆起来真是惊心动魄，但结果却大失所望，没关系，能够重头再来嘛。

　　此刻想起来真令人心儿怦怦跳！

心儿怦怦跳作文3

　　10月10日，星期三，同往常一样，洗漱完毕，我背起书包就匆匆出门了，因为我家住得离校远，早上总是由爸爸开车送我去学校。

　　我在车上细嚼慢咽地吃着早饭，可车刚开到半路时，我突然想起，今天因为王老师有事，最后一节课，临时换成美术课，昨天老师反复叮嘱我们带好水粉颜料，可是我还是忘了。顿时，我的心怦怦直跳，怎么办？我不由急得哭了起来，连早饭也不吃了，坐在驾驶座的爸爸连忙问我：“宝贝，你怎么了?为什么哭？”我不好意思地告诉他，并央求他回家拿一下。“你这个‘马大哈’，现在都几点了，怎么来得及？你现在已经四年级了，该改改这丢三落四的毛病了！”爸爸边说边把我带到附近的一家超市，可下来一打听，超市里没有卖水粉颜料，我刚刚放下的心，又一下子提到了喉咙口，这次肯定要被老师批评没有水粉颜料卖又不能回家拿，我只好垂头丧气地跟着爸爸来到校门口，爸爸安慰我说：“你快进去吧!要不然就迟到了。我回家打电话给妈妈，让她中午抽空给你送过来。”我点了点头，“你别忘了！”一边说一边快步走进了学校。

　　好不容易等到了中午吃饭的时间，妈妈怎么还不来？她到底会不会来？我的心儿怦怦直跳，真可谓十五个吊桶打水——七上八下，就在我忐忑不安时，突然听见一个熟悉的.声音，“马大哈”我抬头一看，妈妈笑吟吟地就在教室门口，她手上拿着我的水粉颜料，“哦，万岁！”我长长地吁了一口气，揪着的心终于放了下来。“妈妈。”我跑到教室门口，一把抱住她。“谢谢你，妈妈！”我高兴地从她手里接过水粉颜料。

　　这一次的经历让我得到了教训，我要跟你——“马大哈”永远说再见。

心儿怦怦跳作文4

　　我有一个好朋友叫琪琪，她是一个可爱的小姑娘，但是她体弱多病，经常缺课，所以学习成绩一直不理想。

　　我读二年级时，她就转来了。她和我是好朋友，她仅仅和我待了两年，就莫名其妙地被开除了。当时，校长当着全校师生的面说她不宜再继续学习，我很生气，想冲上去找校长评理，可是我见他那一副严肃的表情，就不由自主地打消了念头。

　　我一旦放假，都会和琪琪联系。琪琪因为经常生病，又不爱体育，我常常在写作业时担心琪琪哪一天会不会因为生了重病而有不幸的后果。每当我发呆时，妈妈总会对我破口大骂。可我还是会问妈妈：“琪琪会不会有事？”妈妈总是不耐烦地回答：“不会！”

　　有一天，我接到一个重大的通知——琪琪得了很重的病，有危险！我急忙赶到病房的门口，护士走了出来，说：“现在她如果不及时找和她同样血型的.人来给她补血，她的生命就有危险。”可是拥有这种血型的人很少，“我来！”一个熟悉的声音在我耳边回荡，我回头一看，啊！是校长，他正用坚定的目光看着护士。手术开始进行了，时间一点一滴的过去了，不一会儿，手术结束了，校长被推出来，从我的眼前过去的时候，我用崇拜的目光看着校长。又过了一些日子，琪琪跌跌撞撞的走了出来，我一把上前抱住她……

　　后来，她又回到我们学校，喜欢上锻炼了，学习成绩也变好了！

　　哎呦，真是吓死我了！现在说起这段往事，我的心还“扑通、扑通”的响呢！

心儿怦怦跳作文5

　　每个人都有心儿怦怦跳的时候：紧张的时候，心里有鬼的时候，(语言不美，删去。)兴奋的时候，让我们上台讲话的时候……（开门见山+举例式开头，耐人寻味，引出下文。）

　　就在今天上作文课的时候，我的心儿就怦怦地跳了起来……（简单叙述，过渡。）

　　今天上作文课的时候，老师让同学们上台演讲：六大描写和点评，这次上台演讲是为了选拔出10名少年名师参赛。老师为公平起见，让同学们举手上台演讲，有几名非常优秀的`同学大胆举起了手来，这几名同学轮流上台演讲。（事情的开始，下文要另起一段。）

　　他们的演讲是那么的流利，那么的精彩，让在座的所有的家长同学都刮目相看。（补入必要的动作和神态、细节描写，文章内容才会生动，切记！）这几名优秀的同学演讲之后，老师要选拔几名女同学上台演讲，这时我的心怦怦跳得更快了，因为我练的不熟练，当时我非常害怕老师叫到我上台演讲，因为在座的所有人都在看我们这几位女生，当时我就在想平时我要多练习练习，今天就不会这么尴尬和紧张了。（事情的过程，下文还要另起一段。）

　　老师给了我们多次机会上台演讲，可是我们这几名女生都没有上台，通过这节作文课让我明白了很多，做任何事情不用心都不会做好。（事情的结束。写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

　　我的心儿怦怦跳，这一节作文课让我终身难忘！（卒章显志结尾，紧扣主题！牢记结尾要带入题目，紧扣主题！）

心儿怦怦跳作文6

　　今天的作文课有点特别，王老师上课后不仅没有公布要写的作文题目，还笑瞇眯地看着同学们，说要让同学们欣赏一组照片，这究竟是怎么回事呢？同学们一个个都睁大了眼睛，等待着……

　　第一张照片出现在了大屏幕上，同学们发现那是一个张大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，惊讶的表情写在脸上，仿佛眼前发生了让她难以接受的事情;第二张照片上则是一个大叔，绷着脸，一只手握成了拳头，一只手指向前方，愤怒透过眼神表露无遗;第三张照片是一个看起来天真活泼的.小男孩，脸上带着微笑，笑眯眯的眼神中隐藏着调皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的惊喜。

　　照片展示完毕，同学们一脸疑惑，王老师清了清嗓子问道：“同学们，看了刚才的照片，能不能分析出每张照片中人物在那一瞬间的心情？能设想出他们当时遇到了什么事情？他们在想什么吗？”

　　“当然能啊！”同学们自信满满地回答。

　　“第一个小女孩是惊讶，第二个中年人是愤怒，第三个小男孩是惊喜……”王老师还未点名，快嘴的小李就哒哒哒说了一大串。

　　王老师点点头，赞许地说：“小李分析得不错，其实老师就是想告诉大家，描写人物的心理活动可以通过表情、动作呈现出来，用一句话来总结就是：心儿怦怦跳，外在显痕迹。那么同学们能否在写作文时，通过描写人物的神态、动作等，来展示人物的心理活动呢？”

　　同学们纷纷点头，都对自己充满了信心。

　　王老师继续说道：“那咱们就期待明天的作文展示课吧！”

心儿怦怦跳作文7

　　明天，就要数学考试了，我的心儿怦怦直跳。

　　晚上，我翻开课本一题一题的看着，心想：妈妈说过，我只要考了95分以上，就能带我去吃KFC，我一定要考好！

　　我看着看着，有一题不会，于是宽慰自己说：“这道题太难，肯定不会考的。”说完，就跳过了这题。我边看题边憧憬着吃KFC的快乐，哈哈哈哈……我兴奋了一个晚上。

　　一个漫长的夜晚过去了。第二天，我信心满满的来到了教室。早读完就开始考试了，我看了看周围的`人，有的抓耳挠腮，有的咬紧牙关，还有的东张西望。我暗喜道：这些题难不倒我的！我不紧不慢的开始写了，等写到了第二面的时候，我愣住了，这道难题正是昨天晚上没复习的那道题！此时我的心儿怦怦跳，我的天哪，能写多少就写多少吧。

　　等到下午，试卷就发了，当老师宣读：“xx……”我的心里怦怦直跳，完了，一定是那道题做错了，这下肯定考不到妈妈要求的分数了。老师清了清嗓子接着说：“95。5分！”听到这，我的心又跳了起来，虽然考了95分以上，但我怎么也开心不起来了。放学了，我一边哭一边走，我很后悔，为什么不好好看书呢？为什么啊！

　　现在一想起这件事我的心还怦怦直跳，从此后，我决心一定要好好看书，绝不再报侥幸心理了。

心儿怦怦跳作文8

　　人生中经历的事情，就像海边的一个个贝壳，岁月的潮水一冲它就无影无踪。惟有一件事情让我难以忘怀，一想起心里还会怦怦直跳。

　　有一天，我的竹笛汪老师郑重其事地对我说：“过两天你们学校有一场小型的展演，你准备一首曲子上台演奏一下。”听着汪老师的.话，我既兴奋又紧张，还夹杂着一丝担心，我能行吗？我可从来没有上台演奏过，一定得好好准备呀！

　　终于到了表演那天，我忐忑不安地坐在等候区，拿着笛子一遍又一遍无声地吹着曲子，直到听见主持人报上我要表演的曲目，我才匆匆忙忙地走上台。天呐！不是说是一场小型展演吗？怎么这么多观众啊？台下人头攒动，乌压压的一大片，那一张张严肃的面孔，一双双期待的眼神，一阵阵热烈的掌声……第一次登台的我，哪里见过如此大的场面。此时的我背上起了一层冷汗，双腿颤颤巍巍的有些发软，脑子像灌了浆糊般一团糟。，刚刚在台下还能倒背如流的曲子竟然忘得一干二净，心里像闯进了一只上蹿下跳得兔子，一颗心怦怦蹦到了嗓子眼。怎么办？怎么办？这下完了，太丢人了！我明明急得如热锅上的蚂蚁，却呆若木鸡地站在台上，两眼发愣。

　　突然，我想起了妈妈殷切的希望和老师的谆谆教导，再看看台下观众期待、鼓励的眼神，我努力让自己镇静下来，并暗暗给自己打气，加油，我一定行！我凭借着熟悉的指法竟然吹奏得丝毫不差，看着台下观众赞许的眼神，我越吹越流畅，紧张被投入所代替。最后，我把自己的感情融入在演奏中，台下的观众陶醉了，掌声一浪高过一浪……

　　此时我心花怒放，心儿怦怦直跳，那是激动的，快乐的心跳声。

心儿怦怦跳作文9

　　有一次，天空下起了小雨，老师带我们去操场拔河。我们高兴地一蹦三尺高，带着满怀的好心情去了操场。

　　终于到我们队进行了，我好紧张啊！我的心怦怦直跳。我们上场了，六班也上场了，我看着他们势力强盛的样子，我的心里不禁捏了一把汗。

　　我们的手中握紧绳子，只听裁判员一声令下：“开始！”六班把红丝带往他们那里一点点挪去，我们使出自己最大的力气，使劲往后拽。“一、二、三，”终于在我们的努力下，红丝带又回到中间，男生们大喊：“加油！加油！”红丝带又被六班拽去了，我们的主力队员在前边使劲拔，红丝带又回到了中间，红丝带就像一只小松鼠，不知道走哪条路才能回到家。左摇摇右晃晃，又像一只随时都有可能扑过来的恶狼。我心里想：我们会不会输呢？他们那么厉害，我怕顶不住啊！红丝带好像知道了我的心思，正往我们班一点点挪去。六班的主力队员好像看见了，马上用尽全部的力气，往他们班拽。不好，我们快要被拉过去了，我心里又想：完了，这局肯定输了。展煜说：“加油！胜利了请你们吃饭！”我们的身体里好像有一股力量正在鼓舞我们使劲。男生们也大喊：”加油！”他们差不多把噪子都喊哑了，但他们觉得还是不能抵挡住他们的.欢心。他们喊啊喊，一个高潮接着一个高潮，我想：不管了，用尽全身力气吧，不然就会被六班嘲笑的，嘲笑我们力气不够大，为了胜利，拼搏这一次吧！我们都用尽了全身力气，把六班拉了过来，只听裁判一声令下：“停！”男生们喊：“耶，我们胜利了。”我的腿都软了，可能是用尽了所有力气吧，休息了一会儿，排好队，我们高高兴兴地回到了教室。

　　这场比赛结束了，我从中感悟到：“人心齐，泰山移。”这句话真的有道理啊！

心儿怦怦跳作文10

　　每个人的心都会像弹簧一样，都有忐忑跳动的时候，我也不例外。

　　那是一个礼拜五的中午，语文老师正讲着试卷，开始老师只是在将台前头头是道的分析着短文，我毫无事处，可是好景不长，老师慢慢向我这走来，我立马座的端端正正，显得精神抖擞，“不会吧！难道我开小差被发现了？”我镇定的脸部神情掩盖住了心中的焦急，可是内心还在挣扎，老师走了过来，看着蒋红佳的试卷又讲得入了神“呼~”我长舒一口气，突然！老师的手往我桌上一撑，我几乎吓掉了半个魂，直冒冷汗，不敢抬头，老师一把拿过我的卷子，又讲了起来，“什么呀！原来讲卷子啊！没什么大不了的.。”“神马？讲卷子？还拿我的？哦！倒霉了，我的字写得如此潦草，歪歪扭扭的，还不如狂风吹过的小草！难道会没事吗？”我闭上了双眼，不敢看啊，双手攥紧，足足闭了三秒，我竟然毫发无损！一般老师都看的是好学生的卷子啊！怎么今天突然就看我的了呢？难道我的形象在老师眼里发生了翻天覆地的变化？我万分激动，仿佛世界都静了，只听得见我的心脏“扑通！扑通！”我双手摸着脸，“好热啊！”我立马回了神，认真的配合老师。

　　心脏地快速跳动，不会只偏向于不好的事，反之，在你遇到让自己亢奋的事，你的心脏也许会跳的更“狂暴”

心儿怦怦跳作文11

　　谁都有心跳加速的时候，有时候这种感觉会令人尴尬无比，我就有过这样的经历。

　　那是一次故事大王比赛，我被安排在最后一个演讲。听着其他同学讲的精彩故事，我这个书迷不禁被迷住了。等我前面的人讲完了，我却仍然在回味他讲的故事，直到老师大喊：“下一个是谁？”我才如梦初醒，仓皇局促地走上台去，看到台下没什么表态，我才松了口气，可这口气还没松完，就看到下面的亲友团对我指手画脚，看嘴形好像是“动作”。我正讲得起劲，被这一指点猛然想起来了前面一句要加动作，出于条件反射，我的手立即作了个动作，发现不对后立即又放下，虽然整个动作用了不到两秒，可所有观众都看到了，他们先一愣，有的捂嘴开始偷笑，我心中一惊，后面的`情节讲的水平就明显低了下来。我努力想使自己镇定下来，可就越平静不下来，动作也忘了好几个。如果一开始我的心脏跳动速度是开自行车，现在就是在开飞机了。看着亲友团那焦急样，我真是哭笑不得，如果我脚下有一条深通地球另一边的地道的话，我真想立即跳下去。好在故事马上就讲完了，我大大地喘了口气，好像才跑了一次马拉松似地。后背早以被冷汗流湿，还真比马拉松费力，大脑发出了反抗好像在说：“受不了了，受不了了！再来一次我就快崩溃了！”心脏更是以飞机的速度运行着。

　　那次的经历还真是终生难忘呀！下次再也不能让心脏开飞机了，一定要做好准备，一刻不能松御。再来一次可真得玩完了！

心儿怦怦跳作文12

　　在我5年的学习生涯中，最让我紧张的心儿怦怦跳的，莫过于六年级上学期的升旗仪式了，心儿怦怦跳作文。

　　那时，宋老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊!

　　星期一一大早，我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。章老师让我们先把绳子解开，我望着麻绳愣住了——怎么解呀?张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。

　　终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。连忙在心中反复回想如何解绳子，挥旗，在国歌想起的'什么时候挥旗……

　　接下来就是念升旗手表格的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊!

　　到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了，我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。

　　国歌想起了，我在心里默默念着拍子，此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着红旗：一秒，两秒，三秒……“终于，红旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。

　　下台的时候我脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。

心儿怦怦跳作文13

　　朋友们，你们体会过心儿怦怦跳的感觉吗？

　　我想你们肯定也会有怦怦的感觉。下面我给你讲一讲我的经历。真是终身难忘啊！

　　记得一年级的时候，我被幼儿园拉去参加了毕业文艺表演。我坐上校车，来到了更衣间，此刻，我的内心还充满了信心呢，心里想着：不就是一场小小的表演吗，我一点也不紧张，也不害怕。表演开始了，我自信的走上了台，坐在椅子上，我自以为是把表演的'动作记得十分清楚，一定能表演得很好。随着强有力的音乐节奏声响起，我和着节奏双脚起，右手甩，左手上……跳着跳着，我却忘记后面的动作了。

　　我不禁后背发凉，倒吸了一回凉气，我的心里怦怦直跳，像揣了只兔子在乱撞，再看一看身边其它同学，只见他们动作早已练得滚瓜烂熟，再看看我自己，动作做的稀稀拉拉。没有办法，我只好滥竽充数，像南郭先生一样，别人上，我也上，别人下，我也下，别人在向右摆手，我也跟着向右摆手，没有办法啊，我也是迫不得已呀，都怪我平时练得不扎实。这时，我仿佛听到了观众的嘲笑声，父母的批评和同学的指责声。想到这里，我的后背已经冒出了一身冷汗，双脚不禁打抖，我的心像十五个吊桶打水———七上八下，恨不得地上裂开一条缝钻进去。时间像流沙一样流下来，表演终于结束了，听着观众的掌声，我终于呼了一口气，这一次可算是有惊无险，我跟着大家走下舞台，我呼了一口气，心里压着的大石头终于落地了，我终于成功地蒙混过关了。

　　这就是我心儿怦怦跳的经历，希望这些事情能少一点发生，从中也让我明白了做什么事都要有充分的准备，扎实地练习，才能沉着面对，最后获取成功！