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梧桐树下的作文

时间:2022-03-25 20:32:09 作文 我要投稿

梧桐树下的作文(集锦11篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的梧桐树下的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

梧桐树下的作文(集锦11篇)

梧桐树下的作文1

  那棵梧桐树高大而又古老,自打我出生以来,它就在我家了。它长得比我家的屋檐还高,那棵树陪伴着我一起成长。在它那茂密的树枝下,留下了我和小伙伴们的很多欢笑。

  在那棵茂密的树枝下,还有一个未完成的约定。

  记得曾经住在我家对面那个小男孩儿。在我很小的时候,我们经常在一块玩,一起上学,放学一起回家。一到放假的时候,我们便会到我家的那颗桐树下玩耍,在那棵桐树前你追我赶地打闹。我们曾约定,在这棵梧桐树旁再一起种棵小树。

  他的家庭生活不是很乐观,他的爷爷不知得了什么病,做了手术。在这期间,他家还出了许多事,因为他爷爷的病,有什么事不能当他爷爷的面说,以免刺激他,他们家有什么事,便会到我家来说。他的那什么姑姑又要离婚了。不久后,他爷爷便去世了。他爷爷去世后,他的奶奶走了,也改嫁了,他的那什么姑姑也离婚了,他的'爸爸也不顾家,还总在外面乱花钱,还时不时说要跟他妈妈离婚。在这些事后,他家搬走了。不知道去了哪。

  直到现在,我都没见过他,大概都七年了。在这七年里,发生了许多事,我家的那颗桐树也被砍了,虽然桐树砍了,但我们俩在梧桐树下的约定,我始终没忘。

梧桐树下的作文2

  在那颗古老的梧桐树下停靠着一辆陈旧的脚踏车,它虽年岁已久,却没有人轻视它,因为奶奶说,它是一辆搭载着浪漫,搭载着幸福的车。

  六十年前

  “呵呵~~呵呵~~”如银铃般的笑声回荡在碧蓝的云天下,一对可爱的孩子坐在大梧桐数下欢快地玩着,一对蝴蝶似乎被这欢快的.气氛所感染了,围在他们头上不停的跳舞。

  “哇!宇浩哥哥你快看呀!这两只蝴蝶好漂亮哦!”小女孩看着蝴蝶高兴的笑着。“你看它们跳的无多好看呀,可为什么它们一直抱在一起那,是不是那样很好玩,宇浩哥哥,我们也像它们那样永远的抱在一起好吗?”

  “当然好呀!我要永远和雨轩妹妹在一起,永远都不分开!”

  “真的吗?太好了,我们拉勾勾,永远不改变。”

  阳光照射着那两只紧拉的小手上,在阳光下闪闪发亮,也印证了他门那不变的誓言

梧桐树下的作文3

  人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。

  奶奶家有棵梧桐树,高高的。到了时节,便兀自开满紫色的花,飘落片片幽香。我总觉得奶奶就站在树下,风吹起她的乱发,看不清衷情。

  那一次回家,我又游离在热闹喧扰外,一个人站在院子里看梧桐花。奶奶见了,停下浇菜的手,问我:“为什么不在屋里和姐姐妹妹说话?”我有些狼狈地小声说:“不熟。我们聊不到一块去。”奶奶轻轻地叹了口气,把我的一缕碎发别到耳朵后面去。她糙糙的手滑过我的脸,我抬起脸看着她,奶奶看着我,仿佛又没看着我,她说:“要大方。”

  闻着梧桐花的清香,我突然之间感到,奶奶老了。

  奶奶其实不该像梧桐的.,她很优秀,又很强势。但为了这个家,她变得包容又豁达,真正地像一棵梧桐,胸怀广阔地不只容地下纷纷落花,还有牵连剥落的复杂的人世情感。

梧桐树下的作文4

  我有一个小小世界,虽然很小,但给我带来许多快乐,那就是学校的梧桐树下。

  中午,我拿出抽屉里的.课外书,蹲下来,捏手捏脚走到教室外面,来到操场的旁边,那里有一棵梧桐树,我坐在梧桐树旁,低下头翻开书看起书来。因为旁边有一堆草丛,值日老师都不发现。一阵微风拂过,梧桐树的树叶发出沙沙的声音。小鸟在我的旁边转唱起美妙的歌曲有你在,我真快乐。

  放学后,其他学生都走了,就我背着书包默默地来到梧桐树下,打开书包,拿出作业,拿出黑笔,看着太阳慢慢落下,因为妈妈工作很忙,要晚半小时才能来接我。这半个小时也是我跟梧桐树最美好的时光,我写着作业,它也不想打扰我,就立在我背后看着我写作业,本来写作业很枯燥,但有了这棵梧桐树,我变得快乐起来了。

  太阳慢慢落下,透过来,光量也越来越少,越来越暗,梧桐树在那里准备带给我下一次的快乐。梧桐树有你我真快乐!

梧桐树下的作文5

  早晨,从高楼里,从小区里,从开着玫瑰花和兰花的小路上,走来了许多小学生,同学们有汉族的、回族的、有满族的、还有傣族的。大家穿着校服来到学校,都成为了好朋友。同学们在校园里相互打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

  “叮铃铃……叮铃铃……”校园里美妙的电铃响了。

  上课了,同学们一会儿朗读课文,一会儿安静地写作业,一会儿认真地听老师讲课。这时候,窗外十分安静。梧桐树的枝叶不摇了,麻雀不叫了,蝴蝶停在玫瑰花上,它们好像都在认真地听同学们朗读课文。最有趣的是,窗边飞来了两只小喜鹊,这些动物们是那样好奇地听着。

  下课了,同学们像野马一样奔跑出去。他们在梧桐树下尽情地玩耍,欢声笑语回荡在校园上空。你看,有的同学在树下跳绳,有的同学在围着大树跑步,有的同学在踢足球,还有的`同学在池塘边欣赏里面游来游去的小鱼呢。

  这就是我们的小学,一所充满欢乐的小学。这里是我们成长的乐园,学习知识的天地,更是我们健康成长的摇篮,我爱这梧桐树下的小学。

梧桐树下的作文6

  “喂、韩语我告诉你。姑奶奶我还不愿意有同桌呢。要走赶紧走。”我那样打发他、可心中为什么不想让他走呢?为什么?冷血的左倾宸改变了么?

  “阿宸、放学我给你补习啊。”韩语这样叫我。他不叫我左倾宸。他叫我阿宸。我的父母在国外。从来没回来看过我。但每个月都给我足够的零花钱。都让我有名牌衣服。但我不喜欢这样。

  放学、他说。快要放寒假了。就先不补课了。这一听乐坏我了。我这一寒假玩的特别High。他没管我。我打电话给我的`死党:“白小小。出来啦、玩去啦。”

  她却骂了我:“左倾宸、你以为谁都和你一样闲啊?”

  我打电话约了韩语、我问他、白小小为什么骂我?他回答、要我不要和他做朋友了。丢人、我当时就吼:“韩语!你以为我喜欢和你做朋友么?姐姐我不稀罕!”

  他说:“左倾宸、你不会有出息的!”

梧桐树下的作文7

  刚说完这话、第二学期他就转学了。那时。我初三下、我把头发染回黑色、摘下耳钉、项圈。不涂眼影、眼线。就像好学生一样、

  我一天天学习好了。老师给我一封信、让我中考考到550分(满分780分)去见他、在梧桐林、匿名。

  我知道他是谁、韩语。只有我们去过梧桐林、我冷笑一声、把信踩在脚下。就像把心踩在脚下、

  我努力学习、考了553分、正好考到了明德高中、我突然想去梧桐淋了。

  我来到了梧桐林、没有韩语。只有一排排的树木。我哇的`一声哭了。我大喊:“韩语你这个大骗子!你不说回来见我吗?你怎么没有!”我的成绩单被泪水打湿。我把它放在树下。让它代替我等待、年少时光、无关爱情。谱写了我们的清晨、演绎了我们的情谊。沙画会随时间摧毁、友情不会。我会一直等他。

  他回来一定会坏坏一笑:“左倾宸、你也不错啊。”

  现在、你听到我的呼唤了吗?

梧桐树下的作文8

  梦想,无限彷徨;蓝天,无限延长;夏天,就要结束;秋天,就要到来;而我,梦想破灭;没人,再来听我。

  蓝蓝的天空下,梦想无限奔跑,思绪延长。而我,站在阁楼上;写我,可爱的梦想。太阳,照射着梧桐树发出光芒;叶子,透明而闪亮;而我,隐身在这美好境界里。它们,随着风飘扬;夏天,伴随我美丽而快乐成长;她们,是我的目标。

  一棵笔直的树,站在水晶的葡萄藤里,挺拔、粗壮。它的枝干,优雅而细长;它的叶子,透明而闪亮。一片晶莹的绿叶,一片晶莹的心情。

  眼泪,晶莹而苦涩;透明的血,不止的.流,我该怎样止住?

  青春的梦想,使我无限疯狂;努力为它而准备着,希望,能有一天实现。

  一片小小的树叶,一点小小的光明。蓝天,白云,阳光下的我,心情有点舒畅,有点欢快,有点兴奋。

  阴雨天下的我,兴奋不已。因为,我喜欢它滴滴嗒嗒的旋律。像在,弹奏一首凄缓的歌,安静而悠长。

  太阳消失的情况下,心情是否有些变化。我们,唱首欢乐的歌,一起忘掉难过、不快乐的事,让心灵永远纯洁欢乐。

  梧桐树下的夏天,快乐,安静而美好。

梧桐树下的作文9

  安排好新同学,丁老师说:“今天是早习,大家自己读书。”说着,丁老师出去了。安静的教室再次热闹起来,林奇瞧瞧自己的新同桌,发现她在纸上写什么,便凑过去看。小语发觉有人,立即捂着纸。小语警惕性地说:“你干嘛?”林奇转移话题:“我还不知道你的名字呢!你叫什么。”小语说:“我叫云小语。”“对了,你刚才在写什么?”林奇问,“你管得着吗!我写字管你什么事。”小语有些不满,转头去做她的事情了。林奇想:她有什么不能看的吗?我非要看!林奇趁她不注意再凑过去,不料,林奇不小心碰到了小语的手臂。正在写字的小语笔歪了。莫雨捂住嘴,想:糟了!小语的黑物质燃发了!没人能抵挡她的可怕攻击,林奇你惨……小语看了歪了的'字许久,扭头看着林奇,眼里燃烧了熊熊火焰。

  小语站起来,她后面的背景瞬间黑化了。当小语的魔爪伸向林奇时,林奇竟然从容淡定地抓住她的手臂!莫雨急忙起身,不管上面写了什么看都不看就擦了,小语的怒火才慢慢熄灭。

  小语知道自己遇到了一个比她强的对手,她默默握紧拳头暗暗许下誓言:林奇,我是不会输给你的!

梧桐树下的作文10

  那一年,初二,秋天。

  她的名字,君。在学校外面的书摊,看到了同一本书。那一刻的笑容,永远都不会忘记。

  那一年,高一,夏天。

  她和奶奶生活在一起,第一次吃她做的饭,也是第一次吃女生做的饭,那个味道仿佛还在昨天。

  那一年,高三,夏天。

  校园里空荡荡的,毕业了。她选择了她爸爸为她安排的道路,我选择了医学。没有来得及道别,就那样匆匆离去。那个夏天,是那样的漫长。

  那一年,大一,暑假,聊城汽车总站。

  从旁边走过,感觉背影是那么的熟悉。我停下脚步,一直看着离去的身影。没有勇气去叫她的名字,那个再也熟悉不过的`电话号码也不愿去打。

  那一年,大五,毕业季!

  热闹的校园,我却总是会想起她。不知道她在哪里,是不是也在毕业季里忙着合影留念。为什么我总是会闻到那淡淡地忧伤。

  你家的门前,有一颗梧桐树。我写了一张纸条埋在了下面。

  如果我们再相遇,就要一直走下去。

  你在哪里呢?

梧桐树下的作文11

  夏日的一个晚上,院子里,梧桐树下,父亲、女儿和儿子正坐在一起乘凉。白天的炽热已被太阳带走了,月亮慢慢爬上来,梧桐树在清凉的晚风中轻轻地摇曳着,似乎沉醉在这宁静的夜色中了。啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的.一块老皮剥落了,露出鲜嫩的绿皮。女儿惊叫了一声拾起老树皮,无限惋惜地说:“哎,它的生命终结了。”女儿细细地看了看老树皮,它显得那么深沉,好像饱经沦桑的老人。

  女儿看着,想着,似乎有所领悟地微笑了,“爸爸,它的生命没完结。它的生命会在泥土中延续,它会在泥土中再生的。爸爸,人们总爱赞美落叶,其实老树皮不和落叶一样美吗?它的美在于新树皮的诞生,在于它的栖牲精神,不是吗?”女儿满怀信心地看着父亲。这时,儿子指着新树皮,高兴地说;“你们看,新树皮多美,带着希望,带着未来。爸爸,新树皮也很美,它的美在于它的新生和活力,不是吗?”爸爸听完,看看老树皮又看看新树皮,笑了笑。他深有感触地说:“我希望人世间的一切都像你们俩所说的那样。新生带来活力,消逝意味着延续,生、死都是一种美,都同样把人类的生命推向前进,给人类无穷的生机和力量。”

  ”

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