游丹顶鹤保护区作文
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的游丹顶鹤保护区作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游丹顶鹤保护区作文1
5月1日 天气:晴
今天,我和爸爸妈妈、弟弟一家,来到了丹顶鹤自然保护区。
我们驾车来到丹顶鹤自然保护区。下车了,一阵清凉的微风吹来,把我们在车上的晕意吹走了。
买好了票,我和弟弟迫不及待地冲进了保护区。刚进们,巍然屹立在保护区的望鹤楼展现在我们的眼前。我和弟弟抢先跑步上楼。来到楼顶,我突然有了一种居高临下的感觉。我和弟弟眺望远处,只见湖中央有一个“小岛”,上面安居着黑天鹅、鸳鸯等鸟。丹顶鹤到底在哪里呢?我和弟弟急了,急急忙忙下了望鹤楼。
我和弟弟飞奔着,把身后的大人们远远地甩在了后面。嗯?丹顶鹤训练中心!我连忙拉住弟弟,喊他也看看这指路牌。“好像还经过麋鹿饲养区呢!”弟弟对我说到。“那还等什么呀,快走!”我抢先朝麋鹿饲养区跑去。
来到了麋鹿保护区,我们见到了“四不像”麋鹿。麋鹿果然名不虚传,犄角像鹿,面部像马,蹄子像牛,尾巴像驴,但整体看上去却似鹿非鹿,似马非马,似牛非牛,似驴非驴,故获得“四不像”的美名。我赶紧让后到的妈妈给我、弟弟还有麋鹿合张影。
穿过麋鹿饲养区,我们来到了丹顶鹤训练中心。在这里,我们见到了丹顶鹤。丹顶鹤身上大多数羽毛是白色的.,可以和天上的白云比白;剩下的小半部分羽毛是黑色的,黑得发亮。丹顶鹤的头上还有一些红色的羽毛,红色耀眼得堪比红宝石。丹顶鹤的嘴又尖又细,嘴尖细得像一根针。
丹顶鹤的旁边的饲养笼里还有一些白鹳,白鹳的羽毛和丹顶鹤的白羽毛一样白,有的甚至超过了丹顶鹤羽毛的白。
9:00到了,丹顶鹤自然保护区举办了丹顶鹤放飞活动。丹顶鹤自然保护区的工作人员穿着白色工作服,手提一个水桶,里面有丹顶鹤爱吃的小鱼。只见工作人员一边赶着丹顶鹤,让丹顶鹤展翅飞翔,一边用鲜活的小鱼将丹顶鹤引回饲养笼。
回家的时间到了,我们依依不舍地离开了丹顶鹤自然保护区。啊,丹顶鹤自然保护区,你让我增长了知识,还让我见到了我十分想见到的动物!
游丹顶鹤保护区作文2
今天,张叔叔说带我们一家去盐城丹顶鹤湿地保护区游玩,我听了一蹦三尺高。现在是万事俱备,出发!
我们坐上张叔叔的车,开了大约一个半小时,快到中午了,我们先去一家海鲜酒店,吃了一顿海鲜大餐,可美味了!吃完午餐,我们来到了盐城市大丰丹顶鹤保护区,我们换乘保护区游览车,在解说员带领下,我们走近了保护区。
我一下车,就感觉到天特别冷,北风呼呼地吼叫着。放眼望去,一望无边的芦苇,广阔的滩涂泽地,好美的风景呀!
走进丹顶鹤自然保护区的大门,你就会看见一座有上中下三层的亭子——望鹤亭,登上亭子,从窗口看出去,不远处的水面上有许多白天鹅、黑天鹅、鸳鸯、野鸭......在水中嬉戏,我一下子就被吸引了,立刻跑到那里去,边玩边让妈妈拍照,和它们合影。
继续往前走,道路两边都是大片大片的芦苇荡,在水的中央有些地方会有小块陆地,那里四处停留着一些野生的丹顶鹤。它们的羽毛很白,像天上的云,颈部有一条长方形的黑色羽毛,像围着一条黑围巾,尾部的黑毛,像缀着黑色的绸缎,头顶有一个红色的羽毛,像一颗红宝石,所以人们叫它丹顶鹤。它们有的觅食、有的在追逐打闹、还有的`在翩翩起舞,好像在欢迎我们的来到。
又走了一会儿,我们来到了丹顶鹤驯化中心,那里圈养着许许多多、各种各样的鹤,也让我知道:原来鹤是一个大家族,除了丹顶鹤,还有灰鹤、白鹤、黑颈鹤、赤颈鹤......
后来我们又参观了丹顶鹤展览馆,听着那着动人的歌曲——《一个真实的故事》,我被其中的主人公——徐秀娟的事迹所感动,她把自己年仅23岁的生命献给了丹顶鹤。我想我们也应该为保护丹顶鹤献上自己的爱心。
这次的丹顶鹤湿地保护区一日游,我玩得非常开心,不仅和丹顶鹤亲密接触,也增长了很多知识,明白了什么是滩涂,什么是湿地,也让我更加明白:我们要节约用水,要保护动物。
游丹顶鹤保护区作文3
20xx年5月1日天气:晴朗
今天,我和爸爸、妈妈、弟弟的家人来到了白鹤自然保护区。
我们开车来到红鹤自然保护区。下车后,凉爽的微风吹来,在车上吹走了我们的头晕目眩。
买了票,我和弟弟迫不及待地冲进了保护区。刚进去,矗立在保护区的望学楼就展现在我们眼前。我和弟弟先跑步上楼去了。到屋顶的时候,我突然有一种从高处往下看的感觉。我和弟弟向远处望去,看到湖中央有黑天鹅、鸳鸯等鸟栖息的“小岛”。丹顶学到底在哪里?我和弟弟很着急,急忙从望学楼下来。
我和弟弟飞奔过来,把身后的大人们远远甩在身后。嗯?鹤训练中心!我赶紧拉着弟弟,叫他也看到了这个标志。“好像路过麋鹿饲养场!“弟弟对我说。”那你还等什么,快走!“我先跑到麋鹿饲养场去了。
到达鹿保护区时,我们看到了“四不像”的鹿。鹿果然名不虚传。角像鹿,脸像马,蹄像牛,尾巴像驴子,但整体看起来像鹿而不是鹿,看起来像马而不是驴子,因此获得了“四佛像”的美名。我让匆忙赶到的妈妈给我和弟弟还有鹿拍照。
经过麋鹿饲养场,我们来到了白鹤训练中心。在这里我们遇到了白鹤。白鹤身体的羽毛大部分是白色的,可以和天上的白云相比。剩下的羽毛一小部分是黑色的,闪闪发光。丹顶鹤的头上有红色的羽毛,红色像红宝石一样耀眼。白鹤嘴尖而细,嘴细如针。
红白鹤旁边的饲养场里有白鹳,白鹳的羽毛像红白鹤的白羽一样白,有的甚至超过红白鹤的羽毛。
到了9:00,红鹤自然保护区举行了红鹤飞行活动。白鹤自然保护区的工作人员穿着白色工作服,拿着水桶,里面有白鹤喜欢吃的`小鱼。工作人员追赶红色的白鹤,让红色的白鹤展翅飞翔,同时用生动的小鱼吸引红色的白鹤来到饲养场。(另一方面)。
到了回家的时间,我们依依不舍地离开了红鹤自然保护区。啊,白鹤自然保护区,你把我培养成了知识,让我遇到了我很想见到的动物!
游丹顶鹤保护区作文4
上周星期四晚上放学时,老师宣布了第二天要去丹顶鹤自然保护区开展研学活动的信息,我们高兴得一蹦三尺高。
第二天早上,我们带着包和食物来到了教室,因为那里没有午餐,只能自己带。等到8点整的时候,老师带着我们到操场集合,然后一起到大巴里去。大巴分为两层,一层大一层小,我们一起爬到了二层,那里宽敞又明亮,非常适合我们,我便选择了一个座位坐下。
这时,一位姐姐走了上来,说道:“我是你们的导游,你们跟我走才最安全,知道吗?”我们齐声说:“知道了。”紧接着,她又给了我们一些彩纸,让我们折些纸鹤。然后,导游又拿了一个条子,有人问:“这个条子有什么用呢?”导游笑着说:“这个条子可以做成花,只需要将里面的铁丝抽出来就行了。”说完,便弄了一朵黄花,我们赶紧抢条子。
不知不觉,我们便来到了第一个景点——丹顶鹤自然保护区,一到那里,老师便叫我们把队排好,然后带我们走进了丹顶鹤主题馆,在那里,我们看到了丹顶鹤的'种类。
出了主题馆,我们又走了几里路,来到了一个房子面前,导游介绍说:“这里有徐秀娟生前用过的生活用品。”我们进去以后,看见了徐秀娟的书籍、台灯、天平等。接下来,我们将用刚才导游给我们的纸鹤、花,来纪念徐秀娟。
之后,有人问:“什么时候能吃午饭啊?”导游说道:“不急,我们现在就去。”虽说现在就去,但想到那儿,还需走好远的路呢!我们到那儿的时候,已是精疲力尽。但是那里也有好玩的——丹顶鹤放飞,而且我们正好可以边吃边玩。吃完以后,我们又到了最后一个景点——牡丹园。在那里,我最喜欢的是喂孔雀,虽然我不能用手抚摸它,但能喂它吃食,我已经很满足了!
下午三点钟集合返程了,我有种依依不舍的感觉。再见了,丹顶鹤,再见了,牡丹园,明年我一定还会来的!
游丹顶鹤保护区作文5
“走过那条小河,你可曾听说,有一个女孩她曾经来过……还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻飞过。”同学们你们听过这首歌曲吗?这首歌讲述了这样一个故事:一位姑娘因为救丹顶鹤而牺牲了。这个故事就发生在射阳丹顶鹤自然保护区,今年寒假妈妈带我参观了这里。
这里四周开阔,又靠近大海,占地十分宽阔,不愧是丹顶鹤的乐园。步入自然保护区,首先映入眼帘的是一座现代样式的亭子,叫做“观鹤亭”。登上亭子,从窗口看出去,不远处的水面上有许多白天鹅、黑天鹅、鸳鸯、绿头鸭……在水中嬉戏,我一下子就被吸引了,立刻跑到那里去,欣赏它们的美姿。
继续往前走,道路两边都是大片大片的芦苇荡,在水的中央有些地方会有小块陆地,那里停留着一些野生的丹顶鹤,它们有的在水里找吃的`,有的用嘴巴给自己洗澡,还有的拍打着翅膀跳舞……又走了一会儿,我们来到了丹顶鹤驯化中心,那里圈养着许许多多、各种各样的鹤。丹顶鹤身上大多数羽毛是白色的,可以和天上的白云比白;剩下的小半部分羽毛是黑色的,黑得发亮。丹顶鹤的头上还有一些红色的羽毛,红色耀眼得堪比红宝石。丹顶鹤的嘴又尖又细,嘴尖细得像一根针。原来鹤是一个大家族,除了丹顶鹤,还有灰鹤、白鹤、黑颈鹤、赤颈鹤……
当我正在跟一只圈养的丹顶鹤比赛“金鸡独立”时,突然传来一阵欢呼声,原来一群野生的丹顶鹤飞了起来,在我们的头顶盘旋,一会儿排成横的一队,一会儿排成竖的一队,眼看着它们飞得痛快,圈养的鹤都跟着叫了起来,我想它们一定是很羡慕那些可以自由自在飞翔的丹顶鹤。
这一次的丹顶鹤保护区之行,我玩得非常开心,不仅和丹顶鹤亲密接触,也增长了很多知识,明白了什么是滩涂,什么是湿地,也牢牢记住了保护区宣传牌上的一句话:“淡水用完,南北极取;冰山用完,过滤海水;海水用完……”,这让我更加明白:我们要节约用水,要保护我们的大自然!
【游丹顶鹤保护区作文】相关文章:
游丹顶鹤保护区作文(精选23篇)08-22
游丹顶鹤保护区作文(5篇)03-25
游丹顶鹤保护区作文3篇05-11
游丹顶鹤保护区作文(3篇)05-11
参观丹顶鹤保护区作文12-04
丹顶鹤的作文01-12
丹顶鹤作文10-20
骄傲的丹顶鹤作文03-24
丹顶鹤的故事作文08-31