独特的老师作文

独特的老师作文

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的独特的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

独特的老师作文1

　　时间，就像一匹骏马，在你不经意间，他便悄悄地跑过。转眼间，我就上了六年级。经过一个暑期，我们开学了。

　　在报道那天，我们认识了一位新的语文老师——栾老师。

　　栾老师个子不算高，她喜欢穿花裙子，有时会配一双平底鞋，有时会配一双高跟鞋，不管怎么搭配，她在我的眼里就像穿着彩衣的孔雀仙女一样。栾老师长着一双“会说话”的眼睛，眼里总是散发着满满的温柔。她高高的鼻梁上架着一副深紫色的眼镜，还有一张樱桃般红的小嘴巴，这般容貌，再配上一副乌黑而又秀丽的短马尾，简直能让人眼前一亮。

　　栾老师上课时，课文读得绘声绘色，让人像进了仙境一般。栾老师在给我们上第一节课时，我们一起学了一篇古诗叫作《宿建德江》，老师让我们考虑这是一个怎样的画面时，她便用悲伤的语气朗诵起来：“宿建德江，唐孟浩然。移舟泊烟渚，日暮客愁新……”栾老师读完以后，让我们眼前瞬间一亮。因为老师读课文时抑扬顿挫，和谐动听，仿佛把我们领到了课文的世界里。

　　栾老师不仅讲课好，还特别关心我们。有一次，我们都低头写字时，栾老师拿出一支笔，教我们正确的写字和执笔姿势，并告诉大家，这样会伤颈椎，还会特别的.累。大家听了立马改变了写字姿势。我也看了看自己：头低得比钢笔还低，执笔姿势是错的，身子也斜着，我情不自禁地改变了姿势。我在心里暗暗想：原来老师这么关心我们……

　　我和栾老师仅仅相处了几天，但她的容貌深深地刻在我心里！

独特的老师作文2

　　每个人都会有老师，严肃的、和蔼的、温柔的、严厉的。有太多种的老师了，每个老师，都十分的与众不同。而我的老师，也很与众不同。

　　我的老师是一名女教师，她戴着红色的眼镜，嘴角下有颗痣。在我能够看到老师的这段时间，她都是梳着马尾，给人一种干净利落的感觉。

　　老师奖罚分明。当你把一件事做的如中秋圆月般完美无缺的时候，老师，会表扬你；当然，在你跟别人做同一件事，别人做得滴水不漏，而你却做得差慢乱，老师就会生气了，同一项任务，别人做好了，你却没做好，当然要挨骂。这样的老师，难道还不够奖罚分明么？

　　老师也是慈祥的。军训拉练的时候我们班的`一名女同学因脚曾骨裂过，这次，那位女同学的脚又再次骨裂，可她坚持下来了。而老师呢，为她忙前忙后，一会儿老师让她的舍友去老师的宿舍打热水，给她泡泡脚；一会儿老师又找药水给她喷在脚踝处。这样的老师不是很慈祥么？

　　有时我会想：一个老师，最重要的是什么？大多数人都会说，一个有教学经验，能力又高的老师。但是我觉得，一个好老师，最应该具备的是既爱学生，又有耐心的老师，而我们则要爱老师、爱学习，还要尊敬老师。

　　这个世上有太多种班主任、老师，但是我觉得我的老师是最独特的。

独特的老师作文3

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢我的语文老师——李老师，因为他把我领进了知识的海洋和智慧的大门。

　　我们的语文老师上课非常幽默，有她独特的风格。课上声音一会儿大、一会儿小、一会儿高、一会儿低，有时还会在黑板上画出许多幽默的画，同学们都会哈哈大笑起来。

　　比如说：上一次讲《江雪》，讲到最后一句“独钓寒江雪”时，便在黑板上画一幅画，画的是一个老渔夫，在江上钓鱼，他坐着小船，在寒冷的江上钓着“雪”。虽然老师画得寥寥几笔，但同学们还是可以感到老师画得栩栩如生。

　　还有一次，李老师正在讲《望庐山瀑布》，老师画了一幅山水画，然后说：“大家猜一猜，今天我们讲什么？”我一下就答对了，因为老师画了一个瀑布，所以，我坚定地说：“《望庐山瀑布》”。我的语文老师——李老师，她还很年轻，在教学中不断追求进取，努力钻研业务，多次被评为优秀教师，在教学中图文并茂，让我们学的轻松愉快，在追梦的`路上不断创新，深得同学们的爱戴。

　　我们的李老师非常和蔼可亲，同学没有写作业，老师不打也不骂，反而说：“你下去补上就可以了。”你看，我们的语文李老师是多么地和蔼可亲啊！

　　李老师，我感谢您赋予我丰富的语文知识，谢谢您！

独特的老师作文4

　　洪老师是我3年级的科学老师，她是一个很独出心裁的人，教学方法也很独特，常常有出人意料的举动。

　　记得一次课上，洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡，所以老师让我们做一个小屋子模型，要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!

　　放学后，我跑到学校附近的精品店，买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业，就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来，自己钉了几个小孔，把小孔对准齿轮一拼，一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了，再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人，终于完成了,我的心头大石落下了。

　　第二天当我把模型交给老师时，老师微微一笑。在下周的升旗仪式中，我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的`一等奖，原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此，在科学期末考试中我们班的平均分比全年级高出了8到10分。

　　虽然这位老师不再任教我们了，但我永远不会忘记她，永远也不会……

独特的老师作文5

　　我上6年级了，我们的语文老师没教我们了，派来了另一个老师，据说，他常年教毕业班，我们都以为他很凶。在他给我们上第一节课时，我们没敢说话，老师提问题时，我们也不敢回答。直到老师上了几节课后，我们才慢慢知道了他原来很温柔。我们也慢慢把他当好朋友。

　　我们这个语文老师上课时很有激情，每次都好像置身在那里似的。一开始，我们就觉得很搞笑，但是久了后，我们反而觉得他讲得棒极了，老师也经常表扬我们。

　　由于我的字写的很好，老师就经常表扬我，我的`作文也写得可以，老师也经常叫我当着同学的面念作文。第一次念的时候，我还很紧张，但久而久之，我的“胆子”也逐渐大了起来，以至于我现在是多么希望老师能叫我起来念作文。

　　你别看老师这么温柔，如果我们犯了错误，老师会大发雷霆，让人害怕不已。这不，那一天，我们的作业做的很糟，老师刚走进教师，就对我们进行了“法西斯”教育。我们心里知道，老师也是为我们好。老师严厉的批评后，就讲起课来，虽然老师很生气，但是他仍像往常一样，很有激情的讲了起来，我们也认真听。

　　有时候，我真的觉得我们的老师是天下最有激情的老师，但有时候我又觉得他是一位很严厉的老师，但我知道，老师的温柔能抵挡住他的严厉。我喜欢这个独特的老师给我们上课。

独特的老师作文6

　　茅老师作为我班的班主任，主要授课语文，还教思品体活等课程。为了不是课堂变得死板，茅老师就采用颠倒思想、趣问趣答等方式来活跃我们的课堂，使每一个坐在教室内的人听得津津有味。有一次语文课，茅老师正在上《延川城》这篇课文，当说到第一自然段时，茅老师说：“延川城是这么仄，一个个谩坡连在一块，如果从全城制高点——县中学摔一跤，就会一连串跟头下去，直到滚进……说完，魏晨阳就插嘴说“就会滚黄河里”。茅老师风趣地回答道：“就算你滚到天亮，也滚不到黄河”。惹得同学们是哈哈大笑。

　　认真

　　身为老师，当然具备着严肃、认真的态度。在运动会期间，因知道在名次上不会有多大的优势，便改攻投稿，在第二天共播出十多篇稿子，荣获精神文明代表队称号。又在刚刚结束的五、六年级阅读竞赛时，茅老师帮我们复习阅读知识，最终合格率达100%，优秀人数占全班人数的24/39，成为三个校区五年级第一。

　　情感丰富

　　茅老师因为是我们的.语文老师，所以语文基础特别扎实，尤其是朗读。茅老师朗读课文情感丰富，语句如行云流水一般流畅，曾在今年“六一．儿童节”大型表演会上，担任主持人，赢得阵阵掌声。

　　如果你还想知道更多，就来柯北小学五（B）班看看吧！

独特的老师作文7

　　性格突出的时候，应该算在班里。

　　我先问问同学。你有没有让你的家庭变得肮脏？你会说不，但我们的老师出丑了。一天早上，李老师来到我们班，告诉我们一个爆炸性的消息。他先让我们安静，然后神神秘秘地说：“我昨天六点半回家的。很晚了，发现少了三床被子。我先不告诉你答案。你说有多少种可能？”大家听完老师的话都举手了，有的说：“会不会是家里人在开玩笑？”有的说：“可能是小偷偷的。”还有人说：“也可能是好人干的。”听完同学们的发言，老师和蔼地说：“这正是：望岭侧成峰。你看一件小事就有那么多答案，所以我们看人看事要多方面思考。”由此，我明白了老师这样做的目的。因为大家对这件事都很感兴趣，都想当侦探。大家想了想，写了一篇好文章。

　　上课的时候老师还让我们阐述自己的观点。记得李先生刚来的时候，同学们都不敢说话，小手放在桌子上。老师看到这一幕，心平气和的说：沉默在很多情况下是金，但沉默会让你掉头发？你不想发光吗？听了老师的'话，学生们明白了。一个勇敢的学生举起了手，李老师把同学叫了起来。同学回答时，老师表扬了同学一句：“你很勇敢，你是第一个吃螃蟹的，你是勇士。你不想成为战士吗？然后赶紧举手。教室里的气氛突然活跃起来。这是给你一点阳光，你就会灿烂。阳光是老师的关怀和真诚。

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