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默写的作文

时间:2022-01-27 09:50:45 作文 我要投稿

默写的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的默写的作文,欢迎大家分享。

默写的作文

默写的作文1

  今天,是星期五!

  虽然,我千个不愿意万个不愿意,但是该来的还是来了,星期五啊!窗牙灿烂的阳光似乎变得阴暗,因为这个星期五啊!要默写啊!

  不要怀疑我没认真读背书,我可是认认真真背孤,默写的内容上还有家长和组长的肯定呢!那怎么会怕呢?你一定奇怪。但是我从来都是在紧张的时刻把该做的忘了,所以我从来都害怕考试呀!上台呀!之类的,我想你一定公感到要笑,不就是一个小小的默写,但毕竟是初中第一次,而且错了两个字还得留下来重写呢!所以这次默写我是谨慎、谨慎再谨慎。

  真是搞不懂,时间这个东西呀!总是会在你期望快点过以的时候走得特别慢,在期望慢点字过去的时候,又走得飞快,连个痕迹都不留。前三个课也像这样飞快地过去了,哎,下一节襄樊就是语文课了啊!预备铃后,我的心跳就随着老师越来越清晰的高跟鞋声音而加快。语文老师的心地就是善良,还让的们复习了三分钟,这短短的三分钟呀!我把默写的内容读了一遍又一遍,恨不得把那几个字撕下来,贴在我脑子里,这短暂的三分钟结束了,默写开始!

  全班都在奋笔疾书,我也疯狂地写着,一间一分一秒的过去了,我终于完成了默写,我仔细地检查起来,可是有些字我又不确定是对还是错呀!是去参考一下?不不不,老师说过宁愿错也不能冒风险去做弊,可是错了的话下午多半会留下来的!算了吧!听天由命吧!阿门!这时我又希望时间快点过去,让我默写完后翻翻书,看看对不对。

  默写交上去后,我第一时间就翻开书,咦?好像写错了,但又好像是对的,本子上好像是这样写的,又好像不是。哎,每一次都是在这种关键的时候忘掉。在这时,我往往希望别人抄了我的,这样我就能确定了,哎!这儿好像不对,那儿也是,惨了,从没有被老师留下的今天铁定要留下来了,真希望老师没发现!

  下午,老师似乎改完了,“同学们!被念了名字的同学下午不用留下来的`。”我又激动了,千万一定要有我!但肯定没我,每一次我都会在这种时刻,有这种矛盾的心理。“×××,×××,×××”这些名字确定没有我,名单也要念完了吧!唉,我果然不行,正在唉声叹气的时候,“李泳乐”像一缕阳光冲破我心中的乌去!哦耶,!有我!我原本失落的表情马上变成了像花儿一样的笑脸!拿到默写,100分!我好高兴哦!但,我记得不是有错吗?难道,老师真没看见?不,我相信老师的眼睛是雪亮的!可我还是和书上对了一遍。哦!的确没错,看来是我的自信心不足呀!

  但愿下一次默写,我不会再这么不自信了吧!

默写的作文2

  “同学们,今天我们再进行一次特殊的重默。”五年级那次特殊的默写没忘吧。一年之后,大家又一次默写同学的名字,不知会发生什么事。

  “秦婧妤。”这个名字上一次默写就出现过,当时大家都埋头苦思,一大批人都把“婧妤”写成“金鱼”,啊哈。今天的动静小多了,应该都写对了吧。

  “陆瑛瑛。”这个比较简单,下面就有人开始“咬耳朵”讲闲话了。

  “蔡张胤。”这个词语上次是很多人写不出,只好用“印”代替“胤”,让蔡张胤很尴尬。

  “顾君珺。”新转来同学的名字大家应该会写吧,听到这个名字,我不禁想起了转走的赵诣。

  “张劼。”张老师。这个词上次可没默过,引起了一点动静。估计是“劼”不会写吧。

  “胡融涛。”一旁的胡融涛听到自己的名字,笑嘻嘻地埋头写着。我们也低下头去,这词上次默过,会。

  等抬起头来,看见管老师在上面写着几个不是名字的名字:秦婧预、陆英英,哈哈哈……,哪个家伙写成这么好笑的名字?重默还错,可耻哇!

  “沈瑜捷。”管老师的声音打断了笑声,教室又安静下来。

  我和同桌张泽豪同时写好,抬起头,不由自主地发出笑声。大家也抬起头来,笑声马上大了起来,前所未有的大笑——邹敏恒。写错的人在笑声中羞愧吧。

  “丁珏。”老师报完最后一个,教室里吵了起来,有人往同桌那儿斜,有人大吵大闹,有人咬着笔杆发呆。大家不晓得“珏”怎么写,场面就像上次默写“濮曦”这个名字一样乱。

  “同桌交换!”管老师下达了命令。

  同桌张泽豪错了三个,“秦婧妤”的“妤”空着,“婧”写成“靖”。第二个“陆瑛瑛”,就写了个“陆”,空白。 “蔡张胤”的“胤”也是自创的。

  老师要求四人小组交换着,朱心宜兴冲冲地跑过来:“看看!陈天荣把丁珏写成了‘丁菊’!”仔细一看,菊花的菊。哈哈哈!我们抱着肚子大笑,其他小组也传来一阵阵笑声。

  管老师把纸条收上来。我们组和第四组对换,我拿到的是朱心宜的,全对。陈一言一拿到纸条,大笑着转过来:“你看!蔡张胤把丁珏写成‘丁玉玉’了。”

  看来大家错的还是不少。

  总的`来说,大家一年下来,还是有进步的。“词语”中,不再带有侮辱性词眼,只是错别字。可这是一次重默,一而再,再而三地错,自己肯定没有把同学当回事。待到明年六月,如果你还是不会写同学的名字,那么你的小学生活是残缺的。所以提议,明年六月,我们再来一次特殊的重默。

默写的作文3

  “叮铃铃……”,上课铃声响了,宋老师给每人发了一张默写纸,准备默写。

  一听到要默写了,我便急忙拿出书复习,想要“临时抱佛脚”。可不一会儿,默写纸就传过来了,我在心里默默祈祷,一定要默得好一点。轻轻合上书,我做好了准备,开始默写了。

  宋老师响亮地说:“第一个,肯德基。”“啊?”疑问声顿时此起彼伏地响起,同学们的心里都打上了一个大大的问号。我疑惑不解地问同桌:“我没听错吧!肯德基,宋老师怎么会默这个?”同桌听了,也满脸疑云地摇了摇头。听了同学们唧唧喳喳的讨论声,宋老师似乎偷偷地笑了一下,又提高嗓音,说:“第一个,肯德基,默写在默写纸上。”同学们听了,只好“唰唰”地在纸上默了出来。不一会儿,宋老师又说道:“第二个,汉堡包。”“什么?”这次的疑问声更大了,大家不解地看向宋老师,可又只能听老师的话,写了出来。突然,我听见李顺兵、方夏勇、任杰隆便讨论起了肯德基的汉堡包,说着,还陶醉似的擦了口水,令我不禁捧腹大笑。接着,又听同桌说:“接下来是不是要默写麦当劳了?”我忍住笑,说道:“有可能哦。”

  说着,便忍不住笑了出来。“下一个,八佰伴。”我一开始将“八”写成了“仈”,可想想不对,又改成了“八”,就这样反复循环了好几次。这下,我不禁懊恼地想:“平时在生活中真应该留心身边的事物呀,才不至于像现在这样左右为难。最后,我经过深思熟虑,选择了“八”。“接下来,蠡园。”我突然一拍脑门,想:以前我们去过蠡园游玩的,幸好那时写作文时留心了这个字的写法,要不然这次就真的默写不出来了呢。“下一个,鼋头渚。”“鼋头渚”的“鼋”是我经常写错的字,可这次,我又写错了,看来,我得仔细注意这个字,争取下一次不再写错了。最后一个词是奥林匹克,由于我经常在报纸和书籍上看到这个词,便轻松地将它默写了出来。

  默写完了以后,老师让我们同桌之间交换互批,只见我的`默写纸上“鼋头渚”的“鼋”竟然写错了。“唉,真是可惜呀,只差一画就能全对了。”我在心中默默叹息。老师让全对的人站起来,我数了一下,只有寥寥可数的几个而已。而大部分同学都错了两个。

  看来,真是生活中处处有语文呀!这次的默写真能算得上是寓教于乐,让我们在兴趣中慢慢学习到了知识。今后,我一定要在生活中仔细观察,学习书本上学不到的知识。

默写的作文4

  “难忘今宵!难忘今宵……”文艺晚会在美妙的歌声中落下帷幕。同学们在教官的引导下,排成列队,准备回到宿舍……

  这是我们为期三天的社会实践中的一个片段。在这充实而短暂的三天里,我们结识了严厉而又可爱的教官;体验了真人CS的乐趣;了解了许多关于的知识;领略了自然灾害的`可怕。我们还学做陶艺,搭积木,紧急救护,也体会到了紧凑的军旅生活……短短三天里,我们收获颇丰,留下了许多美好的回忆。

  难忘第一天的打靶项目。由于天气原因,原本的真人cs改为室内打靶。我们排成队列,一个一个轮流打靶。我排在靠后的地方,要排很久的队才能轮到我。我看着前面一个又一个的同学击中十环,让人形靶倒下,心中不免升起一阵兴奋、羡慕。经过漫长的等待,终于轮到我展示我精准的“枪法”的时候了。我一鼓作气,十发全中,弹无虚发,引来其他同学羡慕的目光。

  难忘第二天的文艺晚会。优美的舞蹈跳得我们如痴如醉,美妙的歌声听得我们挥起手臂,逗乐的相声笑得我们前仰后合。每当遇到好看的节目时,我们总会情不自禁地站起来,挥动手臂,大喊一声:“唱得好!”老师也都一个个展现自己深藏不露的才艺,教官也收起了严厉,与我们开起玩笑来。在晚会快结束时,三个教官的一首《朋友》,引起全校大合唱,八个连队,500多人,几乎全部站起,挥动手臂,大声唱道:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”

  难忘那虽脏乱却充满欢笑的宿舍。在宿舍里,我们明白了团结合作,懂得了抓紧时间,学会了做家务。小小宿舍让我们学会许多。吃完正餐,我们回到宿舍泡方便面吃,填补永远填不饱的肚子;午后时光,我们回到宿舍,拆开一包包零食大口吃,度过少有的休闲时光;夜晚时分,我们回到宿舍,八位室友互道“晚安”;在对第二天的憧憬中安然入睡……小小宿舍,寄托了我们的感情。

  短短三天,我们似乎成为了一名合格的军人;短短三天,我们学到了学校里学不到的知识;短短三天,我们以与教官成为亲密的伙伴;短短三天,这是我们美好回忆的凝聚!在我们坐上大巴将要离去时,只见所有教官站成一排,向我们敬了一个标准的军礼;我们一个个挤在车窗前,挥手道别,深情地说:“拜拜!”

  那些日子未曾度过,那种感情从未有过,那些回忆我未曾忘记,那份牵挂从未断过。

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