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围绕中心意思写甜作文

时间:2022-08-05 14:47:39 作文 我要投稿

围绕中心意思写甜作文(精选21篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的围绕中心意思写甜作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

围绕中心意思写甜作文(精选21篇)

  围绕中心意思写甜作文 篇1

  甜的东西有很多,比如棒棒糖、奶,甜的感觉总会让人回味无穷,不过世界上最甜的不是各式各样的糖果,而是在经过自己的努力后,那种心中荡漾着快乐的感觉。

  植树节刚刚过去,那次植树的经历让我难忘,因为它让我知道了什么是真正的甜。

  植树节那天,妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子,我高兴极了,连忙去找了我的朋友王锐,我们决定趁着月色把腊梅种子种下,就这样,我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。

  我们精心挑选了一块开阔的草地,费了九牛二虎之力挖出了一个坑,然后埋下了种子,填平了土,浇上了水。但我们发现种下的.种子周围布满杂草,担心这种子不能发芽,于是我们决定徒手拔掉杂草,这样才能让腊梅茁壮成长。三月,杂草已经生根发芽了,顽固极了,怎么也拔不动,我们便使出浑身力气,双手被勒出了一条又一条的紫痕,经过一段时间的“艰苦奋斗”,杂草终于被我们“消灭”干净了。我们的双手虽然被磨得起了泡,但是总算成功了。我们开心极了。偶然间抬头,我发现此时的星空是这么美丽,我感到了无比的惬意,无比的幸福。

  “甜”就在我们生活的每一处,时刻等着我们去发现。

  围绕中心意思写甜作文 篇2

  一件件平平凡凡、点点滴滴的小事,为我的生活增添了许多乐趣,使我真正体会到了爱与关心。

  甜是老师的表扬。记得有一次,我的作文受到了老师的表扬,她当众在班里念出来,我怕受到同学们的嘲笑,但老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来,读完了作文,老师给我的作文进行点评,还表扬了我一番,我高兴地合不拢嘴。这让我感到甜就是老师的.表扬。

  甜是父母的安慰。在一次考试中我失利了,回到家向妈妈宣布成绩时,紧张的都要哭出来了,但妈妈却没有严厉的批评我,而是与我一起分析错题、梳理思路。这时,我心里美滋滋的。这让我感到甜就是父母的安慰。

  甜是同学的关心。在学校里我不小心被同学误伤了肚子,当时我立马疼得哭了出来,同学搀着我,慢慢回到位置上,同学们都跑来关心我,让我喝一些热水,缓一缓。那位误伤我的同学,对我鞠了个躬,说了一声对不起,我也原谅他了。这让我感到甜就是同学们的关心。

  甜,一个多么美好的字,有了它人们才能幸福生活。

  围绕中心意思写甜作文 篇3

  甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,让暖意带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。

  记得有一次考试过后,我预料到这次考试不理想,肯定会被老师批评。当老师分发试卷的时候,我的心一直“怦怦”直跳,当老师念到我名字的时候,我已经做好了迎接暴风雨的`洗礼,但当我站到老师跟前时却并没有被老师批评,只听到老师语重心长的说:“你呀,这次考试这么差,下次必须努力呀,听见没。”听到老师的告诫,我郑重的立下承诺。这一次,我很甜,是老师语重心长的告诫让我体会到甜。

  次日上课的时候,老师在黑板上写了一道题,同学们都不会,但我会,可我不敢举手,我当时很紧张,生怕出错后会被同学们嘲笑。可当我看到老师向我投来赞许的目光时,我不再犹豫,立马将手高高举起。当我将答案脱口而出时,老师大声说:“不错,就是这个答案,你很不错,下次记得多教教其他同学。”这一次,我很甜,是老师的夸赞和认可的甜。

  甜,不仅是一种温暖的安慰,更是一种心灵调味剂,你品尝到这种甘甜的心灵调味剂,心里才会觉得甜,感受甜带给我们的快乐。

  围绕中心意思写甜作文 篇4

  甜,有时候是一种味道,有时是一种情感。人生五味,乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜,有句古话说得好:吃得苦中苦,方为人上人。只有在艰难中不气馁,不放弃,才会有超出常人的才干和智慧,人才会取得惊人的硕果,也只有经历过艰难困苦,才更能体会成功的'价值。

  糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是对于情感,我就想到了那件事,在20xx年9月,当我站在冠军领奖台的时候,那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前,身体健康状况较差,在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧,可我依然坚持着训练,虽然不能下水,但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。尽管很苦很累,但是我仍然在努力的坚持着,慢慢地我的身体也越来越强壮了,成绩也在一点一点的提高,最终我在比赛中战胜了对手,站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力,才换回了最后成功的甜。

  事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒,让人反思。甜——可以给人鼓舞,催人奋进。受着苦,享着甜,生活才会有滋有味,人生才会充满希望。一想起甜,站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中,这件“甜”事总是围绕在我的身边,永远守护着我,陪伴着我。

  围绕中心意思写甜作文 篇5

  劳动过后的甜是心花怒放的,晚上写完作业的我,肚子饿得咕咕叫。我灵机一动,何不动手做一碗香喷喷的馄饨呢?说干就干,我撸起袖子、系上围裙,信心满满的干起活来,我舀了半勺水倒入锅中,点火,随后我像站岗的士兵一样立在锅前,目不转睛的盯着锅里的水。渐渐地,锅里的水沸腾了起来,我连忙从冰箱拿出馄饨,馄饨一个个迫不及待地跳入水中,有的在锅底潜水,有的在水面泡温泉,乳白色的汤汁搭配着硕大饱满的馄饨,让人“口水直流三千尺”,就连空气中都弥漫着淡淡肉香,再撒上必不可少的葱花,一份色香味俱全的佳肴就新鲜出炉了。

  忆苦思甜是回味无穷的。回忆六年前的`今天,我从一个懵懂无知的小孩变成了一年级的学生。那时哭着、闹着、在地上撒泼打滚也不愿意来学校上课,还对天发誓与男生“势不两立,不共戴天”。可在这六年的时光里,每天上学、放学成了家常便饭,在与同学们一次次团结合作中我们早已融为一体。再想想还有一年多就要和朝夕相处的同学们分道扬镳了,我恨不得时间慢点再慢点,珍惜我们在一个教室读书的时间,珍惜在一个操场嬉戏打闹的时间,珍惜在一起共同进步的时间。

  兰姆曾说过:“不会尝酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的,是回味无穷的,是苦尽甘来的!

  围绕中心意思写甜作文 篇6

  甜是一种很美的味道,有时它来自于舌尖的接触,让人对舌尖上的甜味赞不绝口,有时它又来自于灵魂深处的感动,沁人心脾,让人回味无穷。

  一次,我在偶然中看到奶奶的`脚趾甲黑乎乎的,我就想给奶奶清洗一下。我先打来一盆温水,把奶奶的脚洗干净,拿起指甲钳开始剪指甲,一个,两个……我一边剪,奶奶一边抚摸着我的头说道:“哎呀,我的孙女长大了,知道给奶奶剪脚指甲了,真是个好孩子呀!”听到这句话我的心里美滋滋的。

  还有一次,在一个十字路口,一位老爷爷推着婴儿车正在过马路,他看了看左右两边都没有汽车,就推着婴儿车过马路,也不顾前方信号灯还是亮着红灯,便慢悠悠地朝马路对面走去。突然间,一辆出租车飞快地向老人驶来。我赶紧一边大声喊着“老爷爷”一边飞奔过去,双手紧紧拽住他及婴儿车,就在他停下脚步那一瞬间,汽车从我们身边飞驰而过,老爷爷激动地说:“谢谢,谢谢你,好孩子!”这一刻,我的心里甜甜的,比吃了蜜还甜呢!

  甜,不仅是味蕾上的享受,更是人与人之间互助互爱的灵魂。

  围绕中心意思写甜作文 篇7

  人生百味杂陈,但有一种味道最美,那就是甘美的甜味。

  在元宵节的时候,我的妈妈经常做一个活动——“吃芝麻”。就是在吃汤圆的时候,在众多汤圆中吃出芝麻馅的汤圆,就可以变得更聪明。当时的我还被深深的蒙在鼓里,信以为真。

  在元宵节里,我一大早就从睡梦中爬了起来,怀着满心的.期待奔向厨房,心想在寒冷的元宵节里,吃上一口热乎乎的汤圆,那该有多好啊,“我一定要吃到芝麻味的汤圆。”

  到了厨房,只见妈妈左手拿着漏勺,捞着热乎乎的汤圆。看见妈妈为了让我们吃得上汤圆忙里忙外,我的内心涌现出了一股甜蜜。“吃汤圆了!”听到了妈妈的声音,我马不停蹄地跑到餐桌上。刚上餐桌,我就大口大口地吃着汤圆。一个,两个……七个,八个。我大口吃着,却怎么也没有吃到芝麻馅的。这时,妈妈把咬了一口的汤圆递给了我,我心生疑惑,但我还是一口咬了下去,“呀!竟然是芝麻馅的。”原来妈妈把自己碗里的汤圆咬了一小口,发现如果是芝麻馅就给我,如果不是芝麻馅就自己吃。

  我的好妈妈哟,原来这甜蜜的味道就是妈妈的味道呀!

  围绕中心意思写甜作文 篇8

  生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样皆有。

  在比赛中能得到奖状,是一种甜。今天朝会课上美术老师在国旗台上颁奖:关于“质量安全”绘画比赛,荣获特等奖的是……荣获一等奖的是……这时,听到了我的名字,飞快且激动地蹦蹦跳跳向国旗台跑去。

  来到国旗台,老师一个个为我们颁发奖状,还奖励了每人一盒精美的水彩笔呢。

  今天早上,班主任戴老师又给我颁发了“四连漫画”的奖状。下课后在走廊拍照时,看到老师的喜悦,和蔼的笑脸,我心里甜丝丝的,这是兴奋的甜,是收获的甜!

  生活中能为父母分担家务事,是一种甜。在妈妈收拾碗筷时,我会帮忙端菜;在妈妈洗衣服时,我会帮忙晾衣服;在妈妈感到劳累时,我会为妈妈捶捶背;在爸爸做饭时,我会帮他切菜;在爸爸拖地前,我会帮他扫地。帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情,看着他们满意的'笑容,心里比吃了蜜还要甜!那是对爸爸妈妈爱的回馈,更是一种甜!

  平时教弟弟写作业,也是一种甜。有时周末爸爸妈妈去上班,由我带弟弟在家。妈妈交代我要帮弟弟辅导作业,弟弟在我的辅导下,能够迅速把作业做得又快又好,当我表扬弟弟看到她天真可爱的笑容时,心里是暖暖的,那是爱的传递啊!

  生活中有苦,但更多的是甜,甜有时会藏在老师、父母、弟弟的脸上,只要我们用积极乐观的心态,用心去品,一定会尝到生活更多的甘甜!

  围绕中心意思写甜作文 篇9

  “甜”是什么?什么是“甜”?

  我认为“甜”是一个很神奇的字,不同的时间,不同的年龄段,我对“甜”字的理解也不同。

  小时候,我年龄小,我心里的甜就是单纯的一种味道。妈妈接我放学回家的路上,妈妈总会给我买一两颗糖哄我开心。每次吃到糖心情就会很好,就像喝了蜜一样,无论什么苦恼的事都会烟消云散。吃到美味的糖,真甜!

  后来我长大了一些,进入了小学,对“甜”字的理解就是心理上的甜了。

  记得有一次,老师让那道题写对的同学举手,我高兴地举起了胖乎乎的小手,看了看周围班里只有四五个同学做对了,老师表扬了我们,还让我们下课后到他那里领小饼干当时我的嘴都快要咧到耳朵根了,拿到小饼干后心里甜滋滋的。

  还有一次我考了九十九分,妈妈说考到九十八分以上就给我买漂亮的小裙子,我拿着画满对勾的卷子,对着他傻傻的`笑,心里也早就乐开了花。被老师表扬,拿了好成绩,真甜!

  再后来我问妈妈什么是“甜”,妈妈说她发工资时,能满足我和妹妹的心愿时,她就觉得很甜。但更甜的是,我们一家人待在一起,只要我和妹妹健健康康,她认为每一天都是甜的。一家人在一起,我们都很健康快乐!真甜!

  人在成长,思想也会改变大脑,一天会比一天更成熟,但不变的是家人对你的爱与关心。

  我们要有一对善于寻找“甜”的眼睛,这样你会发现生活中,处处都藏着“甜”的足迹!

  围绕中心意思写甜作文 篇10

  甜是左右结构的字,是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如:我们平常用舌头尝到的甜是甘甜,我们和朋友在一起的甜,我们和家人在一起的甜是幸福和快乐……甜是五味中的其中一种,也是我最喜欢的味道。

  在生活中,我们能处处感受到甜。我们在一年级排队的时候,我们男生和女生手牵着手一起走,这时,我们能够感受到甜是一种童真;二年级我们下课后,在操场上玩一些有趣的游戏,我们能感受到的甜是快乐;三年级我们一起在教室里讨论的题目,能感受到的`甜是智慧;四年级的时候,我们一起在操场上跑步,做操,能感受到的甜是促进和交流;五年级我们在篮球场上和别的班打篮球赛,同学们在下面为参赛的同学欢呼喝彩,这热闹的场景,我们感受到甜是拼搏;六年级时我们中午一起在教室里吃中饭,不仅尝到了菜味的香甜,我们还尝到了同学的热情,老师的关心。

  世界上,有很多的甜,只要我们每一个人用心去体会和感受,都能品尝到甜的滋味。

  围绕中心意思写甜作文 篇11

  甜处处都有。简单一个字,有时却包含着许多感情和故事。

  甜藏在妈妈做的白木耳汤中。昨天,杭州开始降温了。一早上醒来,我刚想迎接这美好的一天,浑身却被冻得瑟瑟发抖,活像电影中人物。我吸着鼻涕,忙着起床。这时妈妈走进了房间,捧着一碗东西:“快起床了,今天很冷,我特意给你做了碗白木耳!”几分钟后,我来到了清香四溢的餐桌前,一把端起烫手的碗,小口喝了起来。瞬间,我感到全身都很舒服。细腻的木耳顺着我的喉管滑进我的胃里,仿佛滋润了我的`每一处器官。那味道,真甜!

  甜不仅藏在妈妈的木耳汤中,还藏在同学之间的友情中。上周一,学校进行了单元练习。一开始我还在专注的答题,但不一会儿就发现了一个严重的问题:我竟然没带橡皮!我的心开始狂跳,心中闪过那么一丝焦虑。我便东张张,西望望,希望哪位好心人能借我一块橡皮。可我扫视了班级两圈了,发现大家都在认真答题。我沮丧地垂下头,心想今天考试大概完蛋了。刹那间,我的同桌小华转过头,轻轻对我讲:“你是要橡皮吗?”我红着脸,不好意思地向他解释了我的困境。他听完,不假思索地从笔盒里拿出一块橡皮:“来,给你!”我惊讶地看着小华,他微微一笑,又开始低头做题了。我感激地回过头,心里甜的快爆炸了。我心想,下一次一定要长记性,不能再丢三落四了!

  甜无处不在,让我们一同感受充满甜味的生活吧!

  围绕中心意思写甜作文 篇12

  生活就像一个百味瓶,有酸甜苦辣,各种味道,当我们体会过苦,就要去咀嚼生活中的甜。

  老师的表扬是甜的。一次英语课上,老师说这次听写有几个同学有进步,分别是:“闫乐坤、李泓成……”我感到很高兴,因为我很少被老师表扬,让我感到心里甜丝丝的。

  为父母做一些力所能及的事情,也是甜的。在吃完饭后,我会帮妈妈收碗筷,端菜碟,在妈妈洗完衣服时,我会帮忙拿衣架,在妈妈感到劳累时,我会帮妈妈捶捶背,在妈妈扫地时,也会帮忙拖一拖地擦一擦桌子,帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。看着他们的笑脸,我心里比吃了蜜还甜。

  同学的关心也是甜的。记得一次我得了感冒,身体很不舒服,但是因为快到期末考试了,回家会耽误学习,所以我只好在学校坚持上课,上完了三节课,我感到身上没力气,只好趴在桌子上,这时我的同桌发现了我的异常,说:“李泓成,你怎么了?”我说我没事,只是感冒了,只见他离开座位,去外面打了一杯热水,说:“你多喝点热水,也许能好一点儿。”过了一会儿,我把水喝下去了,真的`感觉没那么难受了,取而代之的反而是暖暖的甜。

  生活处处都有甜,很多事情都能体会到甜,甜让我变得乐于助人,也让被我帮助的人感到了甜。甜不只是一种味觉,还是一种感受。

  围绕中心意思写甜作文 篇13

  甜是糖果的味道,还是一种收获,更是一份快乐。

  在妈妈地指导下,我小心地种下花的种子,日复一日地给它浇水、施肥、松土。它在我细心地照料下,抽出小芽,长出叶子,慢慢地出现一两个苞蕾,最后露出迷人的花朵。我趴在窗子上,闻着花的清香,感到心旷神怡,心里像吃了蜜一样甜。

  甜就是这么简单,它是辛勤付出后闻到的一丝丝清香。但生活中的甜可不止这些。

  记得那次,我放学回家,楼梯口的杂物堆里传出了小狗的叫声。这凄惨的叫声让谁听了都不禁心酸。我大步走过去,小心翼翼地扒开杂物,看见里面躺着一只可怜的小狗。它身上的毛发杂乱不堪,看上去已经奄奄一息了。我毫不犹豫地脱下外套把它包起来,抱回了家。

  回到家,我又给小狗洗了个澡,处理了它身上的伤口。爸爸知道后表扬了我一番,夸我是个善良的孩子。听了爸爸的'话,我的心里甜甜的。

  小狗的伤在我的悉心照料下一天天好起来,身上的毛发也一天比一天有光泽,由原来的瘦骨嶙峋变得饱满可爱起来。在小狗的陪伴下,我的生活也比以往更快乐了。每天放学,它总会摇着尾巴在门口接我,用它那毛绒绒的头蹭我的腿,我赶紧放下书包把它抱起来,他又用温热的舌头舔舔我的手。此时,我的心里像蜜罐子打翻了一样,满满的都是甜蜜。

  甜使我的生活春暖花开,只要你心中怀着一颗感恩、乐于助人的心,甜就会无处不在。

  围绕中心意思写甜作文 篇14

  甜,无非是嘴里的美味,但有时直透心灵。

  暑假为了找点事干,花费了九牛二虎之力,种了一盘桔子,这盘桔子不一般,她是盆金钱桔。树长得小小的,叶子小而巧,果实从茂密的叶子伸出来,小巧而精致,采颗握手中,爱不释手。刚到家时,外公就夸她枝繁叶茂,肯定会让我们“大吉大利”。不过一个暑假,她就成了啥树开啥花,啥花结啥果的好桔了,绝不是老王卖瓜,自卖自夸,是真的甜到心里去了。剥开金黄的.外皮,一咬一吸汁水全爆出来了,满足!甜滋滋的果肉,饱含着桔子特有的美味,让人欲罢不能。我不禁夸道:“不愧是自己种的桔子,真甜!”甜,是自己动手丰衣足食的满足。

  甜,有时来自一句温柔的话语。那是一年级时,刚刚来到新学校,班上没有一个人认识我,我很不自在地找事情干,可无论做什么都只能突显我的尴尬。我急得满头大汗,情不自禁转头去看时钟,看下课没下课。因为人生地不熟,我和每个人说话都轻声轻语,终于在下课前,我听见了如同救世主般的声音,后桌的小女孩睁着大大的眼睛,“交个朋友不?”一句轻轻的话语,我心里甜甜的,就像久旱逢甘霖,一条暖流直冲心灵深处。

  甜是糖蜜的味道,是那些美好幸福的时光,是那些感人的甜言蜜语,忆苦思甜。啊,甜!

  围绕中心意思写甜作文 篇15

  甜,不仅是一种味道,它更是一种来自心底里的快乐。

  记得小时候,我们家大扫除后,爸爸累得满头大汗,可到了饭点,爸爸还是放下手上的活,去给我们做饭。看着爸爸微驼的背影,我不禁有点儿感动,我跑过去,和爸爸说:“爸爸,您辛苦了,去歇着吧,别累着了,我来做一次饭,让你们尝尝我的手艺。”爸爸看着我,欣慰地夸我长大了。过了一个小时,饭做好了,虽然只是一些简单的.菜,但父母一直在夸我长大了。我低着头,心里有一种糖果的味道。小时候,我在伤心的时候,妈妈给我一颗糖果,我就不再伤心了,觉得味道很甜,很甜。而今天,我感受到了那种吃了糖一般的甜蜜,心底获得了快乐。

  还有一次,就在不久前,我一个人走在回家的路上,看见一个老奶奶,她拎着很多东西,很沉的样子,满头都是汗,我赶快跑过去,微笑地让奶奶分我一点东西拎,奶奶笑着说:“不用了,好孩子,我可以自己拿。”我没有放弃,坚持要帮奶奶,说:“奶奶,东西这么沉,您都这么大年纪了,我有的是力气,就让我帮您拎点吧。”奶奶笑了,把东西递给了我一些,温和地拍拍我的肩膀,我害羞地挠了挠头。走了一段路,虽然有点沉,还是坚持帮奶奶拎到了家,到了奶奶家门口,我把东西递给奶奶,奶奶笑着把东西接过去,直夸我是个善良、懂事的好孩子,我不好意思地笑了,但心里还是甜滋滋的。

  帮助别人,自己就会快乐,那种快乐很甜,很甜……

  围绕中心意思写甜作文 篇16

  甜,可能是甜滋滋的糖果,给予我无穷的回味;甜,可能是花儿般的微笑,给予我深刻的回忆;甜,可能是成功的喜悦,给予我无比的欢喜和坚持的信念……

  甜,总是一段美好的回忆,而这段回忆,更是难忘的甜。

  学了几年钢琴,却一直没有考级。今年我准备考级,看着复杂而又密集的曲子,我真希望一半的音符能从曲子里蹦出来。

  我。灯光。如流水般顺畅的钢琴声。雷鸣般的掌声。我梦醒了,拿着琴谱我坐到钢琴边去弹,却总是跟往常一样卡壳。别人弹得富有情感,好似一幅栩栩如生的画卷;又好似有人在一条小路上欢快的行走着,看着身旁的花花草草,瓦蓝瓦蓝的天空,飘着的微风,怡如世外桃源。而我弹的`曲子却总遭遇山崩地裂,像一块块大石头滚落而来。因此,我开始失去了信心。直到,我遇到了它……

  它是一块奇特的糖。外酸里甜。酸酸的外壳里包着一个甜甜的糖心,吃完酸的壳,里面就是甜甜的味道,在嘴里回荡。是啊,人生不也是经过重重考验,许多挫折,才能尝到那美味的甜头。于是我开始认真学了起来。没过多久,我就登上了考级的舞台。

  灯光。比梦中更耀眼的灯光。所有人的目光都注视着我。我上了台,一种紧张的气氛好似万匹骏马般狂奔而来,势不可挡。在台上,我开始弹了起来,也是那样的美丽的画卷。就这样,我完成了考级,考过了三级,一股胜利的甜在我身体回荡。

  经过那次,我尝到了成功的甜,今后,我更会一步一步的,去追一场场梦,直到尝到成功的甜,胜利的甜!

  围绕中心意思写甜作文 篇17

  有些甜来自成功的喜悦,有些甜来自别人的帮助,有些甜来自家长的表扬,每个人都能感受到这一份甜。

  三年一度的足球比赛开始了,我们班派了几名大将比赛。比赛开始了,全场只有拉拉队的欢呼声:“1614加油!1612加油!”两个班的呐喊声不相上下。运动员们也专注的踢着足球。守门员盯着足球弯着腰,两手双开,猛的扑向飞来的球,一把抓住了球。我们班的一位足球运动员猛地踢了足球一脚,对方守门员走了神,把足球放了进去门框,很快比赛结束了,我们以2比1赢了比赛,我的心里因为成功而变甜。

  语文考试开始了,可我的笔却不见了,我翻找着文具盒,嘴里还念念有词:“我的笔呢?怎么会不见了?”这时候,细心的后桌发现了我的.举动,轻轻拿出一支笔,递给了我说道:“没关系,用我的吧!”我接那支笔开始答题。我的心里因为后桌的帮助而感到甜甜的。

  傍晚吃完晚饭,我主动拿起扫把扫起了地,过了一会儿地板上便变得一尘不染。爷爷看到了,露出了欣喜的神情。表扬我:“今天怎么变了个人?这么主动呀!不错!琪琪真的长大了。”受到了爷爷的表扬,我决定,以后要多多做家务,而我的心里又因为爷爷的夸奖而甜。

  甜能使人心情变好,以后我要多帮助同学,帮助家庭,让更多人心中感到甜。

  围绕中心意思写甜作文 篇18

  甜甜的糖果,会让嘴巴有滋有味,甜甜的话语,会让我们心情舒畅。

  期末考试结束了,自认为考得还不错的我痛痛快快地玩了好几天。这天下午,妈妈去开家长会了,我呢,信心十足地在家里等着她带回我的好成绩来。

  过了好长时间,妈妈终于回来了,手里还拿着一张成绩单。我赶紧从她手里接过来,迫不及待地看着:“语文A,数学A,嗯,不错不错…。”我边看边点头,“怎么?英语考了B!怎么可能?”我不敢相信自己的眼睛,扔掉手里的成绩单,跑进卧室,趴在床上,偷偷地抹眼泪:英语可是我的强项啊,从来没有考过这么差的成绩,怎么会呢?哎……我越想越难过,越想越委屈,眼泪像决了堤的河水,不住地顺着脸颊流下来,流进嘴里,苦苦的。

  这时,妈妈走了进来,轻轻地在我身边坐下,手里还拿着一根棒棒糖。她摸着我的.头,温柔地对我说:“别难过了,吃根棒棒糖吧,听说,心情不好的时候吃一点甜的东西会让心情变好哦。”见我噘着嘴巴不出声,她把棒棒糖放进我的嘴里,接着说:“这次没有考好,不代表每次都会考不好,我相信我的宝贝是最棒的。”听了妈妈的话,我心里好受多了。她又拿来我的卷子,和我一起分析错题的原因。这时,阳光透过窗子照进来,屋里暖暖的,我看着妈妈弯弯的眼睛,听着妈妈温柔的话语,心里甜甜的。不知道是不是真像妈妈说的,吃甜的东西会让心情变好,棒棒糖吃完了,我心里的委屈、难过也都化为乌有了。

  妈妈就是甜甜的糖,甜甜的糖让人快乐,甜甜的爱让人幸福。

  围绕中心意思写甜作文 篇19

  生活中很多甜,比如:甜品给我们带来的甜,被别人称赞的甜,还有成就感的甜等等。但无论哪种甜,都可以让我们感到很开心。

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐……”在我的生日会上,听着生日歌,心里甜甜哒,不仅是因为我的好朋友都来了,还可以和他们一起品尝美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的'蛋糕就好了。”我想着。

  我没想到这个愿望很快就实现了。有一天,我和妈妈走在街上,看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动,我就和妈妈说:“妈妈,你可以让我参加那个活动吗?”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后,觉得没什么不妥,就帮我报了名。是一个大哥哥来教我们的,他给我们发了工具和材料,蛋糕胚是他们烤好的,奶油也打好了,我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易,做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整,真漂亮!可是我做的呢,不是这边奶油太多,就是那边奶油太少,不是这边凹下,就是那边凸起。我有点想放弃了,但一想起那甜滋滋的味道,我就又振作起来了。一次又一次,终于做的好多了,不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛,我就这样安慰自己。大哥哥见我太慢了,干脆帮我挤奶油花了,让我自己装饰。由于我有轻微强迫症,所以把它摆成了一个轴对称的蛋糕了。大哥哥过来看了看说:“这是今天最漂亮的一个蛋糕了,真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。

  回家后,我和家人一起分享了这个蛋糕,我的嘴里、心里都是甜甜的。

  围绕中心意思写甜作文 篇20

  三年级的时候,爸爸给我买了辆自行车,蓝色的外衣,黑色像鹰展翅一样的平把,外表酷酷的,闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车,但我出于对它的`恐惧,既怕我碰伤它,又怕它摔伤我。直到我五年级,也不会骑。

  有一天,爸爸神情严肃地对我说:“你已经五年级了,还不会骑自行车,凡是开头难,要勇于挑战各种事情。”听了这话,我一下子醒悟过来:“对呀,我都五年级了,应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办?”我还是有些害怕,可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范:“身体保持平衡,双手握紧车把,用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车,直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊!”我从车上摔了下来。这一摔,可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说:“如果你连克服困难都做不到,那你还能干什么?”失败乃成功之母,你要多练习,掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问,我不由得低下了头。天很快就黑了,我只好回到家去,我扑到床上,一心想着骑自行车的要领。第二天一大早,我就往楼下跑。在楼下,我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次,两次,三次……”在不断地失败中,我变得越来越熟练,我用脚向前一用力,脚迅速地踩到踏板,自行车的车轮飞快地转起来了,我的心一下子仿佛飞上了天空,在湛蓝的天空上,我尽情地飞翔着,歌唱着,我成功了!我兴奋地踩着踏板,此时此刻,世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸,天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。

  我的心沉浸在蜜里一样,甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧,坚持不懈,就会取得成功。如果你想问我,成功是什么味的,我可以告诉你,像蜂蜜,像糖。

  围绕中心意思写甜作文 篇21

  生活就是一个百味瓶,酸甜苦辣样样俱全,我们品味了生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜!

  妈妈的唠叨是甜的。一个冬天的早晨,外面狂风大作,寒风刺骨,mygod,都7点25了,我刚想夺门而出,只听老妈喊道:“闺女,喝水了没有?今天天冷,要穿秋裤,袜子换个厚一点的,脸上又没涂面霜吧!这怎么行啊!”哎!老妈怎么这么唠叨,把我当三岁的孩子啊!可转念一想,老妈是为我好,我的心弦被轻轻地拨动,心里感觉甜甜的!风也温和了许多,连天都变得晴朗起来!

  爸爸的照顾是甜的。夜,是那么的宁静,一缕柔和的.月光洒在大地上,我还沉浸在题海里。只听一阵咚咚声,爸爸回来了。“大闺女,早点睡觉,保护好眼睛。这里有杯热牛奶,喝掉吧,有助于睡眠!”爸爸,一个典型的北方汉子,没想到心还这么细。这杯热牛奶流淌着温暖的甘甜!

  老师的关心是甜的。那年冬天,大雪纷飞,雪花好像不听话的孩子在空中嬉戏玩耍。我肚子疼得厉害,忍不住趴在了桌子上。王老师见了,三步并作两步走到我面前,把我扶进了办公室。突然,我肚子里猛得一阵翻腾,吐了一地。王老师二话不说,拿起扫把打扫起来,随后从铁皮柜里拿出一袋胃药让我喝掉,顿时有一股清泉流进了我的心田。咦,这药竟不是苦的,而是洋溢着师爱的甘甜!

  同学的帮助是甜的。一个夏日,太阳毫不留情地炙烤着大地,知了也不耐烦地叫着。上完体育课,我想喝杯水,结果才发现水杯没有带。我口干舌燥,不停地用舌头舔着嘴唇。爱雅发现了,面带笑容地对我说:”我有水,你喝我的吧!”“你,你不会嫌弃我吗?”“当然不会啦,我们可是好朋友,要互相帮助呀!”我咕噜咕噜地喝了一大口水,心里甜甜的!

  生活中有苦,但更多的是化不开的甜。甜,藏在妈妈的唠叨里;藏在爸爸的照顾里;藏在老师的关心里,藏在同学的帮助里。只要我们用心去品,一定能发现生活中的甜!

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