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我想听作文700字（通用28篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我想听作文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我想听作文 1
我想要听家长和老师的教导，在讲的时候我可能有一些顽皮和一些叛逆的心理，我总是不想要听他们对我的教导，觉得我做的事情都是对的，他们都是在唠叨，但是我现在越长越大就非常想要听到他们的教导，因为我知道他们都是过来人，在生活中经历了很多事情是我还没有经历的，所以他们的教导是非常宝贵的，如果我能够把他们的话听进去，或许对我的人生有一些指导作用，我现在就比较后悔，没有听他们的一些话，导致我做了很多的错事，所以我想要听家长和老师的教导，可以指引我做一个更好的人。
我想要听同学和老师的.赞赏，在我的学习生活中，我是非常的努力的一个人，我每次都很认真的写完作业，并且比别人都要勤奋，可能大家都是六点半起床赶去上早自习，但是我每次都是五点多就起床了，早早的到办公室去问老师问题，或者是早早的就去教室里面背书，争取比每个人做的都更好，我想要听到老师和同学的表扬，因为我觉得这是对我的一种认可，虽然我的成绩也是比较好的，但是我也希望听到别人的赞许，这样可以让我更加的有动力，更加的有信心的去做更多的事情。
我也想听一些动听的音乐，我觉得动听的音乐可以让我的身心放松下来，因为我觉得音乐史中有一种感染力欢快的音乐会让我变得更加开心愉快的音乐会，让我变得更加的开朗，而舒缓的音乐会平静我的内心，一些悲伤的音乐也可以让我沉浸在自己的世界里，享受自己的空间。我总是在不开心的时候就听一些让我开心的音乐，这样确实会让我的心里面好受一点，所以我也想要在我心情不好的时候或者是压抑的时候，听一些放松的音乐，让我的心情更加的舒缓，让我的生活更加的明媚。
我还想要听很多很多事情，我觉得人的耳朵是很神奇的，他总是能听到一些让自己快乐和伤心的事情，我们也可以有选择性的去听听，是一种很美好的事情，认真的倾听也能够丰富我们的生活。
我想听作文 2
在任何地方的人们，都有被冤枉、替别人背黑锅的经历。被冤枉的人往往心生怨念，而冤枉他人的人也许本意并非如此，人与人之间的隔阂甚至怨恨就此产生。我想听到人们的心声，想听到他们说不出来的话语，人们内心深处的声音。
因为我就经常被人冤枉。那天，弟弟妹妹又在花盆里扔垃圾，我刚想阻止他们，他们却一溜烟跑掉了，我无奈地摇了摇头，不想跟小孩子计较，刚想伸手去把花盆里的垃圾捡出来，可刚好看到这一幕的奶奶不由分说，就劈头盖脸地厉声问道：“这是谁扔的`?”那不容置疑的语气，仿佛说出的并不是一句疑问，而是一句责问。看着奶奶怒气冲冲的脸，我张了张嘴，刚想说“这不是我扔的”，可是话还没出口，奶奶就一挥手打断了我：“你以后要是再往花盆里扔垃圾就给我出去!”我又张了张嘴，想要解释，可看着奶奶不分青红皂白的样子，满腹的委屈让我说不出来一个字，眼泪不由地蓄满了眼眶。
除了经常被冤枉，弟弟妹妹犯下的错误需要我来承担之外，还有一些我不能理解的事情。在家中，该我做的事情需要我做，不需要我做的事情也要让我做，就像弟弟妹妹的作业需要我来检查，手机里老师布置的任务，不管是谁的也需要我做，填什么东西报什么事情，也需要我做;我在家里，都需要随叫随到，弟弟的要写什么东西的时候，也需要我来写;而且总是不停地说，让我让着弟弟妹妹。可是凭什么啊，凭什么都是来这个世上，都是第一次做人，都是第一次生活，我凭什么要让着他，只因为我比他早出生几年吗?
所以我多么想听到他们的心声啊，这样，也许我当时就可以知道那盆花是奶奶最珍爱的一盆花，我当时就能理解爸爸妈妈是为了锻炼我的能力，提高我的责任心，这样我就不会有那么多委屈和无奈，我也不会跟他们曾经那么疏离。
如果我不能实现这个心愿，那就希望人们把心里的话说出来吧，让隔阂少一点，让怨念减一分，让理解多一些，让温暖增许多!
我想听作文 3
寒假很快将要过去了，开学的日子将至。父母们依旧是不忘的再三叮嘱我，要好好学习。不同于其他的孩子，我似乎从小便是听惯了父母的唠叨，不但不觉得厌烦，反而觉得有一丝的暖意。
窗外的阳光在这个冬天少有的明媚，让我不经的思绪万千。想到了很多，开学后的生活，与朋友间的嬉戏。可是一想到回家的事情，却又不经一番感伤。是啊，学校离家里太远，一个月才能够与父母见上一面，这让还未出门的我，已经开始了想家了。
晚上吃饭的时候，我看着父母。可每当他们的眼神转移到我脸上的时候，又马上埋了头下去。虽然我平常是个喜欢依赖父母的孩子，可一想到还有一年我将要成年了，却又不由得觉得有些害臊或者腼腆。如此循环多次，父母们终于忍不住问询了起缘由。我埋头盯着饭碗，沉默了一会。还是支支吾吾的讲出了我的内心所想。
父母听完了，摸了摸我的的头。也不知道为什么，在这一刻，我却忍不住流出泪水，也是在这一刻，我也承认了自己爱哭的事实，即使我将要成年了，却依旧像个孩子一样，在父母面前。
“我想为你们做点什么，在临走之前。”过了好一阵子，我轻声的'说出了这句话。
我将热水倒进脚盆里，为父母们洗一次脚。这是我有史以来，第一次，也是主动的提出来的。我并不想让他们太劳累，也不想让他们为我操心太多，只能尽力的做到懂事，不惹他们生气便十分的满足了。
这一天的夜晚，也是我自上了高中之后，再一次的躲进父母的被窝里，看着电视。坐在他们中间，一股温暖的舒意酥麻了我的全身，就这么悄悄的看着，也不知道过了多久。
忍不住疲惫的眼皮下垂，我竟在父母中间，悄然的睡去。这是我久违的安宁和舒心，明明是在这冰寒刺骨的冬天，却又好像回到了夏日的怀抱。
而第二天，我依旧是向往常一样，听见了父母的唠叨。而这，便是我想听的。
我想听作文 4
一岁时，我得了一场病，高烧久不退，烧得我啼啼大哭，爸爸妈妈心惊胆战地把我送到医院，经过治疗，我的病慢慢地好了。
有一天，姥姥抱着我坐在院子里晒太阳，教我说“妈妈”。姥姥见我没有反应，很惊讶，连忙跑到妈妈厂
里把情况告诉她。妈妈非常伤心地哭了。第二天，妈妈、姥爷带我去市里的大医院找专家给我看耳朵。经过电测，确定两耳的听力损失均为110分贝，属于重度耳聋。后来，医生诊断：由于注射庆大霉素过敏，导致中毒性耳聋。
爸爸、妈妈非常着急，到处寻医问诊。什么“脱敏疗法”“气功疗法”“耳朵注射药物法”等都试过，却没有效果。在我三岁的时候，爸爸和妈妈经过商量，把我送到北京。那年冬天，天气好冷，爸爸带我来到了天安门广场。哇！多么宏伟的城楼，多么壮观的广场。我们又来到了毛主席纪念堂，看到了他老人家安详的面容。
在北京，爸爸抱着我跑了多家医院，最终没能治好我的耳朵，我们只好回家了。那几年，父母亲先后带我又去了上海、山东、浙江，家里的积蓄早已花光了。可那时，我对于发生的.一切，并没有悲伤的感觉，依然快乐地成长着。
一年又一年，我长大了，渐渐地懂事了。有一次，一位可爱的长发小女孩走到我面前跟我说话。因为听不到，不知道她说的是什么，我心里很着急，只能摇摇头。那女孩很失望地离我而去。这件事对我触动很大，让我很烦恼。我为什么不能像正常人一样面对面地交流！我知道，世界上一定有美妙的声音、动听的音乐。要不然，怎么有那么多人在听音乐会？我渴望听到声音，我要听见小鸟唱歌，我要和小朋友说话。
我梦想着上帝能给我一副健康的耳朵，让我恢复听觉，我愿做一名节目主持人，把18年来要说的话，在一天内都说出来。
我想听作文 5
坐在教室里，繁忙的余光无意间瞥到樟树的轻颤，我便知道——风来造访了。可我没有时间去聆听她，匆忙地一瞥后，继续埋头苦算一道道数学题。偶尔，伸个懒腰时也不敢将过多依恋的目光停留在那自由的风上，侧身倾听风的呢喃更是一种奢望。不要紧，不要紧，我安慰着自己，中考过后想听多久就听多久。
日薄西沉，斜阳的余晖给天边的.云镀镀上了浅浅的金色，远处吹来一阵悠悠的凉风，悄无声息地滑过身旁不见了踪迹，徒留我站在原地怅然若失，直到好友催促，才慌慌张张奔到教室背诵将要默写的古文。
一天中午，同桌再次将数学模拟卷揉成团并扬言要将它丢到窗外，可冷静了会，又小心翼翼仔仔细细地将它展开抚平。我打趣道：这充分体现了你的软弱性。同桌面无表情地丢下一句：如果中考不考数学，我可以比谁都坚强。我不禁被他严肃而充满哀怨的语气逗笑了，回道：那你是在做梦。心中有一道风轻轻划过，留下圈圈透明涟漪。
不知听谁说过，痛苦过后便是真正的快乐。快不快乐我不知道，可我知道痛苦是必定的，我也知道毛毛虫只有经过破茧的挣扎后才能羽化成蝶，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。心中的风荡漾起细纹，轻轻推着我在黎明前深沉的黑暗中奔跑。
又一次看到窗外的樟树摇晃起来，唱着快乐的童谣，深绿的枝叶和风儿嬉耍，银铃般的笑声传得很远很远。这一吹，我不再留恋，不再感伤，把坚定的目光投驻于书本。心中的风轻轻吟唱着胜利的凯歌，朦胧耀眼的白光闪烁在胸膛，——虽然：
有时，我也想听风。
我想听作文 6
我多么希望每个人都可以有自己不一样的生活，只要你愿意。
生活已经被太多的理所当然代替：小孩子理所当然要听大人的话；理所当然地要考上重点学校；考不上好大学，就理所当然地找不到好工作；找不到好工作就理所当然地过不了好的生活……每个人都这样按照大人们代代相传的“祖训”被克隆，像一条流水线上生产出来的产品。
大人们喜欢拿“不听老人言，吃亏在眼前”、“我吃的盐比你吃的饭都多”这些话教训孩子，希望孩子们按照他们说的那样去做。但老师不是教过我们“实践才能出真知”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”么？有时候，与其直接告诉我们怎么做，还不如让我们亲自去实践，按照自己的想法去做，再得出结论，这样的印象才会深刻。
记得妈妈总说我做事情不动脑筋。当我准备去做某件事情时，一旦她觉得我开始误入歧途，会马上站出来说：“你应这样做……”碍于妈妈的'威严，我照做了，也不知道哪种方法更好。时间一长，就习惯了听妈妈的指导，习惯于不动脑筋。
随着年龄的增长，我觉得：除了原则的事情外，孩子还是应该倔强点好，要有自己的想法。更何况，大人总结出来的经验也不一定都对。假如有时候，我们不那么听话，解决事情会不会找到更合适的方法呢？自己的个性发展会不会就不那么千篇一律呢？我也知道，大人是希望我们以后少走弯路，少吃亏，但我想说的是：做人不能太墨守成规，生活也需要创新，更何况很多生活中的错误一不小心就化为了成功呢，比如热干面，臭桂鱼……
有时候，我也想不听大人的话，想按照自己的想法去开拓一片属于自己的天空……
我想听作文 7
暮色悄然而至，带给我窒息的痛。“你们的作文实在太相像了，不过就是你比她多了那么一句。”老师顿了顿，又补充了一句，“结尾的那一句。”老师指了指我，又指了指她。“这次竞赛作文我就选你的吧！”老师看着我，似乎不情愿，很勉强，也有着遗憾、惋惜。
我的瞳孔放大，难以置信自己的耳朵所听见的。“为什么？为什么？”她无力地坐在我家的椅子上，低垂着头颅，双手托着下巴撑在桌面上，嘴里不停地喃喃着。我坐在椅子上，喉咙干涩的让我发狂。“为什么？”她转过眼眸，眼里满是不解和绝望。我的心也一寸、一寸地陷落，不敢与她直视，就像是偷吃了糖的孩子，不敢让妈妈知道那种心慌。她的手搭在我的肩上，摇晃着、摇晃着，摇的我的魂魄都脱离了本体。“你，是不是，抄……抄……”她的.语音不断的颤抖，结结巴巴地欲说出那最不愿说出的字眼。“不是的。”我捷足先登一步，打断了她的话。“呼”我听见她松了一口气。“那为什么，为什么我们的作文会……”“她又问了，又问为什么了？可是，我也不知道。”我的心陈述着，可干涩的喉咙让我难以发出声来。似乎，那一切在她眼里就是欺骗。她望着我，那眼眸中又是绝望，“呵，你骗人。”她笑了一声，冷笑了一声，歇斯底里地说道。这句话化作玫瑰茎上的刺，毫不留情地刺痛了我，让我不禁发颤；那痛觉蔓延至全身，让我体会那撕心裂肺的声音。她走了，在我不经意间走了。
连背影都吝啬给我，“啪啦”桌子上的杯子被我不小心给摔落在地上，碎了一地。我的心也跟着碎了一地。蹲下身来，捡起碎片，放在手上，却不小心划伤了自己，流着鲜红的血，像玫瑰花绽开的模样，格外地刺人眼球。格外地让我的心刺痛。听，我的心；千疮百孔的心在滴落着血，在诉说着不甘，和无尽的悲哀。听，在发抖的心，在流血的心，那想要挽回，却又徒劳无功的心；在哀嚎着，哀嚎着……
我想听作文 8
蜻蜓已疲乏，透明的双翅无力地扑打着飘落的秋叶。静坐在窗前，古木的沙漏上已蒙上了一层岁月的尘，默默地听着朱砂缓缓落下，听那细细的声音，秋已至。三年前的现在朋友用稚嫩的双手送给我这个精美的沙漏，那时的我们，纯真而无忧。
原来，喜欢看秋叶的飘落，因为我感觉到那是蝴蝶的舞蹈。而现在，会感到伤感，就像经历了一个生命的.窒息，原来喜欢秋天黄昏中的夕阳。因为我在期待明天，而现在，会多么莫名地感叹，因为我有看到每一天的流逝。为什么会有这样的感受，是我们在无痛呻吟吗？或许吧！但不如说，每个秋天都代表着离别。
就像以前，背着书包，来到高中的校园里，在秋风肆意横行的陌生校园里，会看到曾经所谓的知己，某一天，匆匆擦肩而过时，感觉似曾相识。它们是我生活的全部，而现在……只剩无奈与惆怅。
就像现在，站在校园中最熟悉的角落里，仰望星空。回忆过往的日子，充实而欢畅，试着编制生活的范围，想象某一天又要离开这充满记忆的校园，我永远不会忘记，学校，还有我们在一起的日子。太绝对了吧！因为人生在继续，就像沙漏里的朱砂在没有到达目的地之前绝不会停下来，我们在岁月的轨道上一点一点地往前，慢慢地模糊了记忆。
人生，就这样吧！都在不断地向前，朋友只是过客，只有自己才是永远的主角，就像两系不平行的直线，随着沙漏轻轻地滑落，慢慢靠近，相交于一点，然后分离，越来越远……这就是长大吧，伴随着沙漏滑落，才感到物是人非。
或许，不能太着重这些，萍水相逢，何谈相知，永不停滞的向前，因为我们在长大，沙漏在滑落，反反复复，像一首不知疲倦的歌。哼唱这丢不掉的名字和我们不为人知的痛，点点滴滴，是永不熄灭的灯，照亮仰望星空的孩子，等一个灿烂的日子，牵你的手跟这个世界说我们永远都不会后悔，不认输，沙漏记得我们遗忘的时光。
有一片秋叶飘落，静坐在窗前，我在听沙漏滑落……
我想听作文 9
暑假，爸爸带我回了老家。那天晚饭后，我们一家人正在院子里纳凉。突然，我听到一阵“嗡嗡”的声音，便问：“这是什么东西在叫啊？”
“好像是蜜蜂的叫声。”爸爸边说边起身向院子的角落走去。
我好奇地跟在爸爸的身后，只见爸爸蹲下身子，用手机照着亮，接着钻进树林，定睛一看树上有一个棕色、很多小洞的圆形物体。
“这就是蜜蜂窝，没见过吧？”爸爸用手机照着它，让我看。
“我们小时候，夏天，大人们农忙时，我们唯一的乐子就是在树林里掏蜂窝，可自在了！那时，若能掏到一个棕色的大蜂窝，可是非常不容易呢！”
于是，那蜂窝仿佛是一把钥匙，打开了爸爸的童年生活。
“有一次，你奶奶让我和你爹爹去小卖部买点白糖，我和你爹爹非常开心，心想啊，终于逃开你奶奶的视野，可以自由地玩耍了。我和你爹爹在去小卖部的路上有说有笑，可自在了，所有欢声笑语都撒在了路上。”
“爸爸，那这些事，和你们掏蜂窝有什么关系呢？”我疑惑不解。爸爸回答：“还没说完呢，继续往下听吧！”
“突然，我看到一个很大的蜂窝，我就问你爹爹：你看那树上有一个好大的蜂窝，要不我们去掏蜂窝吧！他连声道好。说着，我们就跑了过去，经过一番努力，我们不但没有掏到蜂窝，还被蜜蜂蛰了一身的`包。我们疼痛难忍，买完白糖后，赶紧跑回家。谁知被你爷爷打了一顿，还被奶奶臭骂了一顿。从那以后，我们对马蜂窝的感情更加深刻了。”
“爸爸，我可真羡慕你们那时自由自在的童年！要是有一台时光机，或者是像《你好，李焕英》里面那种能让我穿越时光，回到您的童年，和您一同长大就好了！”我想着那蜂窝，小声嘟嚷着。
“傻孩子！你们的童年可比我们那时幸福多了！可要好好珍惜呀！”爸爸的童年真是充实又美好啊！真恨不得穿越到爸爸的童年时代，和爸爸一起玩耍，一起长大。不过，还是听爸爸的话，珍惜当下吧！
我想听作文 10
上山的路乱石堆叠，我咬牙翻上一块飞岩，来到了山腰阔地。这里有间破旧小庙，原来的主人已经不在了，唯剩雀鸟于此作巢。继续往上，到山顶的路依旧陡峭荒凉，手臂被利石割伤，脸颊被山风刺痛。这算什么呢？我要登上最高的顶峰！那里即使没有瑶池仙境，也会有朝阳万顷绝胜万景。
终于，站在高高的山之巅顶，一览万物，白云在脚下翻滚似海，海中突起峰屿座座，又像绽开的花朵朵，似乎俯手可拾。我张手接住那金乌送来的辉光，璀璨在手掌中流转，这一刻，我是多么欣喜！
不经历过迷茫与痛苦，不经历过挫折与奋斗，不经历过沉沦和挣扎，如何能鼓起一往无前的勇气，去踏过前路一道又一道坎坷？如何能攀上最险胜的高峰？如何能体会历尽艰辛后的喜悦和自豪？又如何去看登凌绝顶独有的一份风光？
合
朝阳又熠熠升起了，前方还有很多美景等我们去探寻，不要怕那风雨，我们笑着走下去……
“幽谷篝火，月落乌啼飞黄鹤，峡谷中，听雷波，峰回路转见崖刻。
春秋走过，清风明月一阙歌，我睡着，冻醒了，也掌把纸伞赏山河。”
后记
e大的这首歌，写了徐霞客，也写了他自己，不仅有风景，也有对人生的感悟，他以他自己的角度去创造了这首风格欢快、洒脱的歌。在写徐霞客走过的路时融合了自己的想象和感悟，有时我也不知道哪些是他自己的，哪些是徐霞客的。不过这又有什么关系，歌是有灵魂的，把自己融入进去，才是难得的境界。他为我们展现了一幅幅诗意的画面，我走进去了，我也走出来了，在听他的歌时体会着他的思想，体会着他写的`徐霞客，我也在此之上衍生自己的风景。所以这篇文章其实是画出了我心中的画面，在原歌的基础上扩展，有一定改写。不管怎么样，我希望你能分享我的快乐，分享这一路的美景，也分享着那份浅浅的但悠长的人生味道。
我想听作文 11
书，是一种带有魔力的东西，不管是那浓郁的笔墨书香，还是那轻柔短促的“沙沙声”，都如同魔咒一般禁锢了自由散漫的思想，净化了被世俗喧嚣所打扰的灵魂。
书房外，汽车的轰鸣声如同一个顽皮的孩子在你耳旁敲锣打鼓，搅得人一刻也不得安宁，搅得人烦躁不安。人们在楼下喧嚣：卖菜的老农大声吆喝着自己的蔬菜，不断地夸耀它们有多么好；一些妇女在一起聊着八卦，笑着，闹着，喋喋不休。
“沙沙声“响起了，随即又淹没在噪声中，如同一滴清水，落在浑浊的水中，然后了无踪迹，又如一朵静静绽放的花朵，在枯枝败叶中展现出自己的风采，高贵美丽。
我用指尖轻轻划过纸张，像是抚摸婴儿娇嫩的脸庞。一个个文字如同一个个优美的`音符，演奏出属于自己的乐曲。古典书籍舒缓悠扬，就像一位早已看透世事的老者，对一切早已释然。散文发出平淡的声音，宠辱不惊，不论人们怎样理解它，怎样议论它，怎么指责它，它依旧在那个位置高抬起头，做那个令人捉摸不透，高傲的自己。诗集就像海面，看似平静，事实上却暗潮汹涌，你所明白的感悟的了解的不过是冰山一角，沧海一粟。
“沙沙“仿佛一条条小虫，慢慢地吞噬了心中的杂质，只剩下清澈的心。在那个属于自己的世界里，你可以天马行空地遐想，也可以安安静静地发呆。
电影的音乐虽然动听悦耳，但它总会落幕，广播电台的故事虽然生动有趣，但它总会停止；只有翻动书页的声音时时可以响起，这是属于自己的，真正的美好。
听到那熟悉的沙沙声，让我想某年曾不顾一切大哭大闹，只为求那一本简单的画报；某年，也曾在母亲的手把手指导下歪歪扭扭的开始提笔写字，停停顿顿，大费周章地写完一篇小故事……
那些年，我曾疯狂地迷恋过书籍，只是现在一切都已过去，我居然遗忘了那些角落里的书籍。
重拾美好，体味书中的千般滋味，聆听不停上演的“沙沙声”，感觉心情平静，岁月静好。
“沙沙“，我喜欢听书翻页的声音……
我想听作文 12
每次听妈妈讲我小时候的一些趣事，我总是迷醉地听着。妈妈曾经对我讲……
小时候，我爱到小河边，看那一只只小鱼在水里摆头摇尾，嬉戏追逐。看着，看着，我总是把手伸进清凉的水里，等待鱼儿游到我手中，并且不住念叨：“鱼儿鱼儿你快来，我给你穿双大花鞋……”，可鱼儿总不理我。我就把嘴巴撅得高高，生气地喊：“小鱼小鱼你真坏，我把你抓到集市上卖！”
小时候，我爱坐到姥姥的怀里，听姥姥讲故事。听完了，我还是赖在姥姥的怀里捏姥姥的鼻子，扯姥姥的耳朵，而后，抚摸着姥姥额头深深的皱纹，奶声奶气地说：“姥姥，我要把这些褶皱给你弄平了。”就用小手去抚弄，结果越抚弄越多。姥姥不耐烦了，就揉我的胁骨儿，直痒得我踢腾着小脚亚儿大笑：“姥姥……你坏……你坏……”
小时候，在夏夜的院落里，常坐在妈妈的怀里看月亮。爽风习习，月亮好大好圆。我就问妈妈：“嫦娥姐姐和小玉兔都到哪儿去了，我怎么看不到他们？”妈妈就神秘地说：“他们呀，白天干活都累坏了，早就呼呼睡大觉去了。你听到她们打呼噜的声音了吗？”我说：“没有。”妈妈笑一笑说：“你静静地闭上眼睛，不一会儿就能听到呼噜声。”我偎在妈妈的怀里，温顺地闭上眼睛，结果是甜甜地走进了梦乡……
还是盛夏的夜晚，我要妈妈陪我到院子里看星星。妈妈讲的牛郎织女的故事把我深深迷住了，我就要妈妈给我摘一颗星星来玩。妈妈爽快地答应：“这太好办了。”就进屋把一个盛着清水的`脸盆端出来，让我往盆里瞧。啊，好多星星竟一刹那掉进了脸盆里。我就赶快忙把手伸进清水里去抓星星，结果把一脸盆星星都给弄碎了……
小时候，有那么多的为什么；小时候，有那么多傻傻的故事；小时候，有那么多幼稚的梦。小时候啊，给我留下了多少美好的回忆！
我想听作文 13
妈妈，还记得选校那天吗？
那天，面对着树人和仪征实验初中的两边录取电话，您让我报仪中，破天荒，我第一次没听您的话，我和您吵了起来。您认为，仪中靠的近，教学质量也不错，也便于您照顾。毕竟在身边有把握，学习也能抓抓，以后上个仪中多好，离家更近，就在楼下，又是仪征最好的高中。我捂住耳朵：“不不不不不！我就是要上树人，六年级时，您不是一直让我以树人为目标吗？如今，我考上了，您必须让我上！”“不行，树人离得太远，又不方便我照顾你，不行！在仪中一样能成才！”您的态度强硬，我也毫不退让，“不！这次，我不能听您的话！我一定要上树人！”
对不起，妈妈，这一次，我没有听您的话。
还记得同学约我去她家玩的那天么？因为下雨，别的同学都披着雨披独自骑自行车去了，您却执意要送我。
妈妈，我知道您很爱我，想把我护在您丰满而又温暖的双翼下，但是，女儿已经长大，您为我造的巢，为我设的天地已太小，不够我飞翔。温室中的'花儿长不大，只有经历风雨的洗礼，才能开出鲜艳的花。我想，您应该知道鹰的故事吧！
每只鹰，生下来后，长到一定时间便要飞翔，而它是怎么会飞的呢？那是鹰妈妈，它将巢设在悬崖上，当雏鹰要会飞时，狠心地将雏鹰推下山崖。只有雏鹰努力地张开双翼，用力地飞翔时，它才能生存下来，否则，只有死亡。所以，生存下来的每只鹰都是强者，也只有鹰，才能在高空翱翔！相比较而言，燕妈妈更懂得呵护，它用自己的“爱”把燕子“拴”在身边，给它悉心的呵护。然而，燕子只能在半空中飞翔。
妈妈，我渴望做的是一只展翅高飞的雄鹰，而不是一只燕子！
妈妈，人生的路是坎坷的，不坎坷的路不会长。所以，妈妈，这次，我没有听您的话，独自到扬州来上学。因为，我渴望翱翔！因为，我渴望成长！
“不经历风雨，怎见彩虹？！”妈妈，这次，我没有听您的话，但我会用事实证明，我是对的！
我想听作文 14
喜欢听淅淅沥沥的雨声，积攒斑斑点点的回忆，喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜，因为它是我的幸福彼岸。——题记 天边滚过一片乌云。 我坐在窗边，静静的等待着天空，希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜欢听它自语万物的音律…… 开始下雨了，雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间，发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷，一座座高楼，都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了，它冲走了大地的污垢，覆盖了扬起的.丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞，轻轻的融入了雨的舞台。 雨滴坠入了掌心，从手腕下滑落。也许，生命就像这滑落的雨滴，当它落入泥土，养育了花草，将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上，太阳一出来，顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么，轻轻的贴着我的脸庞。顿时，心中一切烦恼像开了闸的洪水，随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人，父母是我的保护伞，给予我生命与亲情，教会我做人的道理;朋友是我的保护伞，为粗心的我打理好一切，给予我珍贵的友谊;老师是我的保护伞，给予我只是与无尽的温暖;同学是我的保护伞，给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么? 雨中的我，接受与的洗礼，站在雨的舞台，组成了一幅美妙的画面。或许，在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起，让我明白了，用一颗真诚的信去对待。 春雨，召唤万物的复苏;夏雨，倾泻阵阵滂沱;秋雨，吹来丝丝凉爽;冬雨;泛起冰雪消融。无论季节怎样交替，雨季怎样变幻，我还是拥有无数感情的我。 雨停了，渐渐勾勒出彩虹的模样，七种颜色，描绘出了我的各种幸福。 听雨，使我思绪万千，感触无数……
我想听作文 15
我的家乡每逢初春十年九旱，春季狂风夹杂着黄沙，一刮就是十天半月，时而还会出现沙尘暴。漫天的黄色把天空填充得严严实实，虽然是白昼，但昏黄的天色却宛如黄昏。天边没有一丝阳光的身影，车辆的灯光若隐若现，稀落的行人匆匆闪过，显得恐慌与忐忑。
今年的初春与往年大不相同，早春几天也是风沙漫卷，但几天后的一个夜晚天降喜雨。伴着外面婆沙的雨声，爸爸兴奋地把我和妈妈唤醒，让我们听外面的.雨声。刚刚醒来，不知所措，只看见爸爸脸色红润，眉目间流淌着喜悦。快听、快听，爸爸崔促着。侧耳倾听，沙沙的雨声轻柔细腻，屋檐的滴水叮咚，叮咚。忽然间，杜甫的《春夜喜雨》脱口而出，好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声……
春雨贵如油啊！爸爸反复叨念着，从他的目光中似忽可以看到一幅幅丰收的画面，看到一个个幸福的家庭，一个个安宁和谐的市井。爸爸不是农民，可他热爱土地，敬重农民。他深深地体会过是爷爷从农田里刨出了他的学费，是奶奶从庄稼中收获了养育他的口粮。是土地呵护着他吃上了公粮。
快听、快听，爸爸又发出崔促。雨量加大了，沙沙的细雨已经加快了脚步，屋顶的落雨声已变的急促，院落的地面上已传来哗哗的流水声。
意境！意境！我慌然大悟。《春夜喜雨》，杜甫通篇没有用一个“喜”字，可题目却用了“喜雨”。喜在哪呢？遭受春旱的大地，农作物下不了种，一年的生计没有着落，多少农夫忧心重重。一场春雨悄悄的降下，诗人去聆听，眺望春雨，更是用心灵去感受、想象春雨，并且深深地融入春雨，化作了春雨，“喜意”从字里行间自然流露出来。多么让人欢喜的雨啊！喜在这里啊！喜悦的心情不正和我与爸爸此时的情绪相同吗？
听雨声，听春夜喜雨，爸爸和我一夜未眠，爸爸从雨声中听到了国泰民安、幸福安康；我从雨声中听到了快乐和喜悦……
我想听作文 16
你总是暖心的对我说：“早上别忘了穿厚点，多喝水，晚上早点睡。”从小到大，你总是在说，我一直在听，现在我想说，你来听。
我呱呱落地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你经常将我抱在你的臂弯，将我抛上天。你那时抛起的是我的安心与幸福。
我还梳着碎碎花头发的那年，你二十九岁，年轻力壮。那时的我们会手对着手，额头对着额头玩顶哞哞，只是那时的你总会让我赢。你那时带给我的是温暖与欢乐。
我可以自己背着书包去上一年级的时候，你三十二岁，虽然身材不高，却清爽健康。你要离开我和妈妈独自外出，我和妈妈去送你，你要妈妈好好照顾自己，又摸摸我的小脑袋说：“丫头在家，要乖乖地听妈妈的话哦，爸爸回来给你买糖果吃。”我泪眼朦朦的点点头，说：“拉钩，一言为定。”你坐到车上跟我和妈妈挥手时，我分明看到了你眼里的泪花。你那时撑起的是我的未来与希望。
我可以自己梳着漂亮的马尾学唱歌的时候，你三十五岁，健康依然。那时的我要离家一人去外地住宿，刚去住宿的我很不适应，三番五次的给你打电话，找各种理由把你折腾来。记得有一次，我给你打电话说肚子疼，你说一会就来接我，可就是这一会儿，天空不作美，望着窗外的大雨，我失望极了，以为你不会来了，可是雨中那熟悉的身影不是你又是谁。着急忙慌的你连伞都顾不上带，被淋成了落汤鸡，但开口的第一句话却是：“丫头，等着急了吧。”那时的我在你的娇惯下，活成了让同学们羡慕嫉妒的“小公主”。你那时给予我的是满满的爱和溺宠。
我现在坐在桌前安安静静想你的`时候，你四十岁，饱经风霜。当老妈数落我的时候，你竟仍会习惯性地将我护在你的身后，我跟在你的身后看见你深一脚浅一脚的走进屋里。老爸你可知道，虽然你个头不高，但是，在我心里你是那样高大。护在我的前面，我是何等的骄傲，又是何等的幸福！
老爸，我想对你说：“我会一直在你身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。”
我想听作文 17
每次听妈妈讲我小时候的一些趣事，我总是痴迷地听着。妈妈曾经对我讲……
小时候，我爱到小河边，看那一条条小鱼在水里摆头摇尾，嬉戏追逐。看着，看着，我总是把手伸进清凉的水里，等待鱼儿游到我手中，并且不住念叨：“鱼儿鱼儿你快来，我给你穿双大花鞋……”，可鱼儿总不理我。我就生气地喊：“小鱼小鱼你真坏，我把你抓到集市上卖！”
小时候，我爱坐到姥姥的怀里，听姥姥讲故事。听完了，我还是赖在姥姥的怀里捏姥姥的鼻子，扯姥姥的耳朵，而后，抚摸着姥姥额头深深的皱纹，奶声奶气地说：“姥姥，我要把这些褶皱给你弄平了。”于是，我就用小手去抚弄，结果越抚弄越多。姥姥不耐烦了，就揉我的肋骨儿，直痒得我踢腾着小脚丫儿大笑：“姥姥……你坏……你坏……”
小时候，在夏夜的院落里，常坐在妈妈的怀里看月亮。爽风习习，月亮好大好圆。我就问妈妈：“嫦娥姐姐和小玉兔都到哪儿去了，我怎么看不到他们？”妈妈就神秘地说：“他们呀，白天干活儿都累坏了，早就呼呼睡大觉去了。你听到她们打呼噜的声音了吗？”我说：“没有。”妈妈笑一笑说：“你静静地闭上眼睛，不一会儿就能听到呼噜声。”我偎在妈妈的怀里，温顺地闭上眼睛，结果是甜甜地走进了梦乡……
还是盛夏的夜晚，我要妈妈陪我到院子里看星星。妈妈讲的`牛郎织女的故事把我深深迷住了，我就要妈妈给我摘一颗星星来玩。妈妈爽快地答应了：“这太好办了。”就进屋把一个盛着清水的脸盆端出来，让我往盆里瞧。啊，好多星星竟都掉进了脸盆里。我赶忙把手伸进清水里去抓星星，结果把一脸盆星星都给弄碎了……
小时候，有那么多的为什么；小时候，有那么多傻傻的故事；小时候，有那么多幼稚的梦。小时候啊，给我留下了多少美好的回忆！
我想听作文 18
喜爱听蒙蒙细雨的雨的声音，累积斑迹的回忆，喜爱看雨后的彩虹出现的一抹笑容，因为它就是我的开心快乐之岸。
天边滚过一片乌云。
我坐着窗边，静静的等待着天上，期待这些飞舞的小精灵欢快的落下来。没有错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的节奏；喜欢听它弹跳溅出的.节奏；喜欢听它的轻言细语；喜欢听它自语天地万物的音律
一开始下大雨，雨珠缓缓的拍打着夹丝玻璃上、古窗间，传来一阵阵嘎嘎声好听的声音。光洁的呗一阵阵的降水冲洗，一座座高楼大厦，都被一场轻柔的雨逐渐笼罩着。雨下的愈来愈变大，它冲跑了地面的污渍，遮盖了扬起的微微尘土。我举起了伸缩的花伞，轻轻地的融进了雨的演出舞台。
雨滴坠入了手心，从手腕子下滑落。或许，生命如同这滑落的雨滴，当它掉入土壤，抚养了花草，将自身的最终一丝能量所有无私奉献。也是有的雨滴落在地面上，太阳光一出去，猛然将灰飞烟灭。雨仿佛听得懂了哪些，轻轻地的贴紧我的脸孔。猛然，心里一切苦恼像开过闸的水灾，伴随着这次雨远去。我好似被一把黑恶势力维护保养的人，父母就是我的黑恶势力，给与我性命与真心，教會我人生道理；朋友就是我的黑恶势力，为丢三落四的我清理好一切，给与我珍贵的友谊；老师就是我的黑恶势力，给与我只是与无穷无尽温暖；学生们就是我的黑恶势力，给与我帮助和鼓励的微笑眼底下的艰辛有算得了什么？
雨中的我，接纳与的身心的洗礼，立在雨的演出舞台，构成了一幅美好的界面。也许，在雨的全球使我懂了大量。真情、友谊、师生情、同学情各种各样感情交错在一起，让我懂得了，用一颗真心实意的信去看待。
春雨，招唤天地万物的再生；夏雨，倾泻一阵阵滂沱；秋雨，吹来微微清凉；冬雨；涌起冰雪消融。不管时节如何更替，多雨季节如何变幻莫测，我还是有着成千上万情感的我。
雨停了，逐渐刻画出七色彩虹的样子，七种颜色，勾画出了我的各种各样幸福快乐。
听雨，使我思绪万千，感受成千上万
我想听作文 19
要是有人问我:你喜欢黄老师吗?我会毫不犹豫地说：“我喜欢黄老师，因为我喜欢听她的语调。”四年来，黄老师和我们朝夕相处，她是我们的老师，更像我们的妈妈。
人们常说，老师是那辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的黄老师是一位和蔼可亲的，知识丰富的老师，她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖，她给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。
令我敬佩的是老师有一双明亮的眼睛，仿佛会说话似的，课堂上她那传神的眼神，加上动听的语调是那么引人入胜，课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境，每当有同学成绩退步时，她用那鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上，同学们都很喜欢她。
老师讲课很有方法。每次上课时总先在黑板的左上角上写“静”和“净”两个字。让我们知道了上课要安安静静，写字要干干净净。练字时她总是提醒我们“认真，认真，再认真”，她还把学语文的要领编成顺口溜：“写字无决窍，认真最重要。方法要细领会，决心不动摇－－－”。我们既爱听，又能记得牢。
有一次，我借学校图书馆的'两本书，我已经拿去还给图书室的管理员了，可是，不知为什么，他没有登记，却发来一份通知要我还书，我急得直流泪，不知如何是好。黄老师看到了，轻轻地走到我跟前，亲切地问：“覃悦，哭得这么伤心，是谁欺负了你呀？”我听到这声音，好像来了救命恩人一样，我连忙向老师诉说了我还书的经过。黄老师笑着说：“傻孩子，这有什么哭啊，我去和管理员说吧，没事的。”
老师就是这样爱我们像爱她的孩子一样。我想，她辛勤地指导我们学习，关怀我们的生活，我们要好好学习，以优异的成绩回报老师的辛勤地劳动。
我想听作文 20
雪是寂寞冷清的，孤独的来，孤独的去。却很少有人知道它来的深意。看雪，我们喜欢，静静地望着它飘落而下，随风起舞。
他喜欢凭栏听雪，我也亦是喜欢。
那年的他是纨绔子弟，喜爱繁华，喜爱热闹。深深庭院，俏皮的丫头，骏马矫健的奔驰，烟花绽放的瞬间;梨园歌舞，古典字画，绿衣仙雪……这是他喜欢的事。
那年去西湖是我意想不到的。我静静地坐在断桥上，凭栏倚靠，静静听雪，听那雪簌簌落下的冰凉孤寂。我喜欢那不早不晚的雪，故意在下雪的时候去听。为那简简单单的一点孤寂而已，为那断桥上残雪的悲怆……
曾经的他去西湖，看雪有哗众取宠的媚态，衣着华美的执垮子弟。几度去湖心亭看雪，研究“兰雪茶”如何泡更有韵味，与雪撒娇使性……
二十年后，他国破家亡，再度去西湖。此时，他哪里还有雪灯，哪里还有歌姬，哪里还有花衣美食……哪里还有绿衣仙雪?只有这断桥残雪，只有他一个人的凭栏听雪。没有什么，只是凄骨寒凉。
听雪比看雪更要意境深美。静静地等待，期盼一场安静冰凉而来的雪，听着《断桥》，看见人生的透亮，空尽。莲花濯清涟而不妖，莲叶不蔓不枝……懂他的'又有谁呢?雪是干净的，雪是深邃的，雪是简单的……可谁又知道越是简单的东西越是复杂呢?
浮华一生，沉香一世。千年一梦里点缀的华章锦句，憩于一朵莲。百年之后，有曹雪芹的贾宝玉生于金陵。张岱所爱亦为宝玉所爱，爱热闹，爱繁华。但宝玉有黛玉懂他，张岱何人之有?
张岱真正喜欢的是文字，我便也喜欢文字。不是诗人的那种，而是执垮子弟的那种。他的文字快，目不暇接。同张岱一样，他的文字也热闹。眼观六路，下笔如风。
静静地听。断桥，残雪。这是怎样的冷清的结合，没有炫美。
听雪，在和白之间他都能做到。天黑了，黑暮之中听出他估计的完美，听出他悲怆中的喜悦，听出他思绪的人生……
张岱喜欢听雪，我亦是喜欢听雪。
与他一起凭栏听雪是我所想。仅此而已，别无他求。
我想听作文 21
当我拿到了二胡八级的曲目单时，我只感到寒冷和心惊肉跳。这也太难了吧！我自言自语道。妈妈对我说：逆风的方向更适合飞翔。这就是我最爱听的一句话，也是妈妈经常鼓励我的话。
去年十月的一天，我开始练习著名的《江南春色》二胡曲。我浏览了全曲，不禁倒吸一口凉气。没见过这么难的曲子！我觉得右手的弓子好像千斤重，左手也麻木了。我呆呆地看着曲谱：天哪，一弓有十六个音啊！我战战兢兢地试了一下，但一弓只能拉出八个音，音调还不准。我的眼前充满了黑暗，没有一丝光明。这时，妈妈走进了房间，摸着我的头说：你知道为什么飞机要逆风起飞吗？这可难不倒我！我有点儿兴奋了，飞机逆风起飞，相对速度是飞机和空气速度之和，数值较大，升力也较大。对呀，你现在就像遇到了逆风。只要目标明确，坚持不懈，就能稳稳地起飞。妈妈拍拍我的肩膀。我点点头，先把十六个音分成四组，推敲每一个音的指法，一组一组地联系，一个音一个音地仔细校正。渐渐地，生动活泼的音符从我的指尖流淌出来。但是，节奏还是太慢了。我又有点气馁了：既要管好左手按弦准确，又要管好右手的弓法和运弓的速度，更要用脚尖打拍子，我的大脑实在忙不过来，这可怎么办？这时，我的耳边又传来妈妈的话：逆风的方向更适合飞翔。我暗暗为自己加油，我一定能练好！我深吸一口气，重新鼓起勇气，先慢慢思考每一个细节，逐句逐段地练习。一遍又一遍，我的.指尖越来越疼，好像皮都破了。这时，我看见一架飞机从空中划过。我想它一定经过了艰难的起飞，我也要像它一样，经受住一次次逆风的考验。于是，我忍住手脚疼痛，一副美丽的江南春色在我眼前展开了，我对音乐的理解力和表现力也提高了。
每当我遇到挫折时，我就会想起妈妈说的逆风的方向更适合飞翔。这句话。它鼓励我把阻力转换成前进的动力，咬紧牙关，去跨过一座座困难的大山，去度过一次次逆风。
我想听作文 22
它愿意追逐天边的云彩，无论筋疲力尽，伤痕累累；它愿意在生命垂危的一刻奉献自己，不论粉身碎骨，灵魂俱灭。
—— 题记
十四岁是雾季，最爱做梦的我们仿佛每天都在睡梦中，乐呵呵的没有愁滋味，而有愁滋味却又积压在心里，难以释怀，一群蝴蝶，多么美丽的蝴蝶，就因为他们的闯入而突然消失了，可恶真可恶，我怎么会点燃那蜡烛呢，如果没有点燃，它们该不会不辞而别吧!多么富有诗意的蝴蝶，就因为我们的突然而一池萍碎了。
在生活中，令我们伤怀的事情不就正如这些美丽的蝴蝶一般，是
因为无知而勾勒的呢？
爱我的爸爸妈妈，您们辛苦了！
在家里，你们总是百般呵护着我，不让我受到一点伤害，而如今，我长大了，不想在你们的呵护下无忧无虑的成长。于是我一次又一次的试图冲出你们的“保护膜 ”，去迎接属于我自己的海阔天空。外面的世界带给我的却是一道道残酷的伤痕，在三点一线的生活中，同学们之间的冷漠，但是这时你们将要伸出援助之手时，却被我的一句多管闲事而回绝了，爸爸妈妈，对不起，那句话泯灭了多少你们爱我的用心良苦，我的.学习成绩不是很好，但是你却一次又一次的鼓励我，不要气馁，你对我的这种爱，是我用一辈子的精力也换不回来的。
在我犯错时，爸爸对我的淳淳教导，令我终生难忘，在孤苦无助时，妈妈的贴心让我重拾勇气。
其实，细细品味，生活中爱我们的人无处不在，可是，当你要报答他们时，却发现岁月的蹉跎已让他们年轻的容颜消逝了，光阴的流逝，让他们筋疲力尽了。
是啊，岁月不饶人，要知道，爱一个人不需要理由，其实，说真的，爸爸妈妈我爱你们。
生活在这个浩瀚的宇宙中，我们被抛弃，被抱怨，你并不知道生活在什么时候就突然改变了方向，陷入浓稠一般的墨水里去，但是，爱别人的那颗心，它将指引你前进，成为无边黑暗里的小小星辰。
我想听作文 23
端午假期的作业完成了，我拉着外公看电视。“好，一起看电视吧。”外公说。他打开电视机，点开一个关于改革开放的纪录片《必由之路》。看着看着，外公表现出特别的兴奋，竖起了大拇指，神采飞扬地说：“新中国70年、改革开放40年确实了不起！”
看完一集纪录片，我问外公：“你刚才怎么这么兴奋啊？”“因为我是新中国改革开放的受益者呀！”外公仍然很兴奋，“那我来讲讲我的故事吧。我年轻的时候，大多数人都不能完全吃饱，后来国家开始了土地承包制。”“什么叫土地承包制啊？”“就是把田分到每个家庭，到收获的时节,上交一点粮食后，田里剩下的粮食都归劳动的人。从那个时候开始，每个人的劳动积极性都很高，我也不例外。我跟你外婆除了种田，还在家里加工面条、养地鳖虫……”“地鳖虫是什么？”“哦，是一种药用昆虫，养大了以后卖到东北做药。后来又做了一段时间药的包装盒，最后买下了一个快要倒闭的工厂做医药中间体。天天，你知道吗？公公做成第一笔生意的时候，激动地一夜没有睡觉。”“为什么呀？”“你长大就懂了，那是做成一件事情后的.开心。如果没有改革开放的好政策，我们可能还没有现在这么好的生活。”在我的要求下，外公带我参观了他的公司，在参观的过程中，我深深地感受到了外公对自己企业和祖国的自豪。
回到家，我心中也十分感慨。外公那一代人通过自己的努力，为我们创造了美好的生活，也为国家的发展作出了贡献。我们现在穿着好看的衣服，吃着美味的食物，住着现代化的房屋，坐着便捷的交通工具，这些都不是理所当然的。现在外公也老了，祖国的发展要靠我的爸爸妈妈和未来的我们实现。我下半年快要上四年级了，我应该怎么做？我的脑海里浮现了妈妈的唠叨“学习要认真！”。是啊，我应该珍惜今天美好的生活，好好学习，握紧改革开放的接力棒，长大后成为国家栋梁，报效祖国！
我想听作文 24
那天，我有幸和妈妈一起到上蔡听妈妈为职工培训“集邮知识”，听后真是受益匪浅啊!妈妈讲的集邮知识在我们课本上是从来没有接触过的，至今还让我记忆犹新!
妈妈的课上讲了有许多有趣的邮票故事，这些故事都深深的吸引了我，其中一个是“用金鱼换金鱼邮票”：有一位集邮爱好者叫刘先生，他小时候不喜欢邮票，喜欢养小动物，有一天，他邀请好朋友到他家里来参观他饲养的小动物，有个小男孩喜欢他鱼缸里的金鱼，想用自己的一枚金鱼邮票换他的这缸金鱼，听到这里我想：如果是我，要用一枚邮票换我一缸金鱼太不划算了我才不干呢!结果听妈妈讲，他思考了片刻心想金鱼市场上卖的.很多，而金鱼邮票却不常见，于是他们就交换了，从此这位刘先生就开始集邮，没想到过了这么多年后，这枚邮票能卖出这么高的价钱。听到这里我暗暗窃喜，小小的邮票竟然是开启财富大门的钥匙，我家里有这多邮票肯定很值钱啦，我情不自禁的笑出声来!
据妈妈讲，集邮不仅能储值、益智、交友还能增知呢!其中一套“咕咚来了”邮票，它是在我上小学一年级书上学的，它以连环画的形式在邮票上呈现出来，非常新颖。顿时它像一块磁铁一样立刻把我的眼睛吸引过去，在邮票上我又津津有味的温习了这篇课文，我想以后要多收集这样类型的邮票拿到教室里和同学们一起分享，用邮票来提高我们的阅读能力，丰富我们的课外知识。
“投资与收藏”视频也深深的触动了我，这位集邮者从邮票上和自己的孩子讲知识，孩子从邮票中吸取了众人们都不知道的知识，集邮伴随着他成长，最后他考到了北京大学!看到这里，我想一个普普通通的孩子竟然能通过小小的邮票知识考试上名牌大学，真是让我心生羡慕呀!此时此刻，我恨不得现在立刻回家，把家里的邮票都学习一遍，让自己的知识也丰满起来，考上理想大学。
邮票的功能可真大呀!我发现自己越来越喜欢邮票了，从现在开始我要集邮，要通过集邮做一名见多识广、知识丰富的优秀学生，将来成为国家的栋梁。
我想听作文 25
我喜欢做好事，希望听到一声“谢谢”。
去年七月，有一天中午，酷热难耐，水泥路面直烫脚底板。我在承包田里拔草，收工回家，经过表姐家地头，她正对着电动车发呆。看到我，她递给我一把钥匙，要我到她家拿打气筒。她家离这儿二里多路。当我满身衣服被汗水溻透，气喘吁吁地把打气筒交给表姐时，她只忙着打气。我说：“表姐，我快累死了。您说声‘谢谢’可以吗？”她却回答：“就做了这么丁点儿的小事，值得一谢吗？多此一举！”
去年秋天，我去姥姥家串门。路上，一位叔叔蹬着一辆满载几筐苹果的三轮车，正上一个又长又陡的坡。车重坡陡，他蹬得很吃力，车子扭来扭去，走得很慢。我连忙放下自行车，在三轮车后用力推。当我们气喘吁吁、汗流浃背地上坡后，出乎意料，他扫了我一眼：“小子，帮我推车，我也不拿苹果给你吃。拜拜。”他扬长而去，我目瞪口呆，他不仅没道一声谢，还毫无来由地误会我。唉！
前几天，在农贸市场上，我买了一位大妈18元的草莓。我给她50元钱。她找给我82元。我立即把她多找的50元还给她。她连一声“谢谢”都没说，我刚一离开。她就和另一位卖水果的大伯说：“这小子，脑瓜进水了，多找的钱还退回来。要是我的孩子，我非大骂他一顿不可！”
昨天，我终于听到了一声“谢谢”。上学路上，一位上幼儿园的小朋友摔倒了。我跑过去把她扶起来，问她摔疼了没有？她向我鞠了一躬，说：“谢谢大哥哥！”我喜出望外，连忙说：“这点儿小事儿，不用谢！”她说：“老师说，受到别人的帮助，一定不要忘了说声‘谢谢’。”
为什么有的`人受到别人帮助，不肯言谢呢？甚至有人误解助人者，说助人者傻呢？为什么天真无邪的小朋友，却能说声“谢谢”呢？我搞不懂。我和伙伴们都乐意助人为乐，都希望被帮助的人能对我们说一声“谢谢”。
我想听作文 26
爸爸傍晚回家，开门之后，看见我在看电视剧《还珠格格》，一下子就放下脸来骂人了：“你就这样浪费一个下午啊!”下午爸爸去单位，我在家都有打电话问他，可不可以看电视，他说好的，注意休息。后来看完一集，我去看书了，爸爸被事情羁绊住，没有马上回来。我又问他：“可以听《还珠格格》吗?”他也说可以的。
爸爸对我的视力看得比学习还更重要，他说我千万不敢戴眼镜啊，会很难看的。可是，羽锡和优悠都戴眼睛了，爸爸也说她们很漂亮，因为她俩书都读得很好。
我很少看电视，爸爸宁可带我去看电影。他说电视是室内剧，对视力和智力都没有好处，电影的视野反倒开阔些。所以我偶尔看一下，也是坐得远远的，看不过瘾时，就转到手机上去听。今天是忍不住看了又看，被爸爸发现了。要知道，他是那么地信任我，而我，也从来没有欺骗过他。
但是爸爸，你知道吗，你告诉过我，眼睛看见的也不一定是真的.。我是休息和阅读之后，再点开下一集电视，边听边看的呀。你看见的是我正好睁开眼睛迎接你回来(好像有点心虚啊)。
我有点不服气，我不是在放假嘛!
爸爸说，行，你就放假吧，把视力给自己留住，爱做什么就做什么。可是我遇见的家长，都是在问，童谣暑假学习到什么程度了。
那还不是你说出去的。你让全年级很多优秀的学生家长知道，暑假才是拉开孩子之间的距离。
吃过饭，我叫爸爸去兜风，走了很远很久。回到家，我已经能安心做想做的事情了，不想看电视。
谢谢爸爸!我是真的明白他说的：“宁可你去睡觉、玩泥巴，也不值得看电视，把眼睛给累到”。爸爸不是不让我玩啊，他想我玩得健康而已。
正如我在一期直播中分享的那样——“不要花太多时间给手机游戏哦，因为视力是你的，时间是你的，手机是移动和电信的”。
我想听作文 27
我徘徊在历史的街巷中，正沉醉于砖瓦里古老的气息，却突然传来一声声不和谐的笑声，我听到傲娇，听到狂妄，听到悲壮，听到声嘶力竭的呐喊。
那车夫像是来自远方，风尘仆仆扬鞭驱马，马车因长途劳顿不堪重负，发出吱呀呀的抗议声，车夫同样一脸疲惫但不顾歇息，咬着牙加速前进，怕迟了耽误了大事而掉脑袋。终于到了，长安的街道无与伦比的气派，连水洼都更显堂皇。他看见贵妃坐在帝王怀里，玉指剥开他送来的荔枝，良久，发出一阵赞许的笑声。车夫如释重负，一下昏晕过去。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，我听见贵妃傲娇的笑声，殊不知这一笑勾了帝王的魂，安了车夫的命。我明白了，明白这一笑是皇族享乐下，百姓的苟延残喘。
他重重摔上名利的门：既然天不识我，那让我来废天！太白自有心气，不愿苟活于表面的金碧辉煌，更享受醉于山水，无忧逍遥，不如做一个骑驴高歌的墨客，游历四方。他们说我喜酒，又说我文采飞扬可称“酒仙”，但我不是仙，我只是一个较有豪气的人，只是一个敢讲敢说的人。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”，我听见李白狂妄的笑，殊不知这一笑暗含了多少不甘多少恨。我明白了，明白这一笑是文人骚客敢于斗争的豪放。
四面都是冰冷的墙，充裕着腐败的'臭气，风中吟吟的好像是冤魂的梦话。谭嗣同忍住疼痛，尽管冰凉的脚镣禁锢不了他火热的心。窗外还有多少人民正苦寻出路，还有多少日月才能建成富强中国，我心系华夏怎也成了罪过？委屈、愤怒、决心一起涌上心头，他笑了，笑地尽是沧桑。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我听见谭嗣同悲壮的笑，殊不知这一笑是无奈或是奋起。我明白了，明白这一笑是爱国人士们志在救国的高尚。
我听到那笑声，从久远的地方传来又编成故事，我明白了，明白傲娇，明白狂妄，明白悲壮，明白这笑是历史声嘶力竭的呐喊。
我想听作文 28
我听老师说，生活包含着学习、工作、感情，总是在这三者之间徘徊、前进，永远都不能躲过去。
我听老师说，不要叹息学习的繁重，工作的劳苦，感情的负担；真正的快乐，是奋战的结果。没有经历深刻的痛苦，就体会不到酣畅淋漓的快乐。
我听老师说，在人生的道路上，有些黑暗只能自己穿越，有些痛苦只能自己体验，有些孤独也只能自己品尝，人生是没有捷径的，必须要一步步的走过。
我听老师说，每个人都会有很多烦恼，即使那些看似整天嘻嘻哈哈的人，也是烦恼重重的，所以不要感叹自己是多愁善感，因为大家都一样；另外，有些烦恼是可以被无理由的原谅的，但是，有些烦恼是任何理由都无法被原谅的。所以，不要去为不该烦心的事情而忧愁。
我听老师说，我们要有自己的朋友，男的和女的，他们是我们面对困难时的希望，我们要用心去经营来之不易的友谊。
我听老师说，人不可以只为自己而活着，那样是自私的。为亲人，为朋友，最后是为自己而活，这样的生活才是有意义的。
我承认自己是不喜欢学习，我承认我是害怕感情，甚至逃避感情，可我渴望工作，渴望自己能力的展示以及自我价值的实现。我偶尔是会莫名其妙的'伤感，找不到目标，看不到希望，可是我热爱生活！我还是很固执，改不了的习惯了，可是我坚持的那些是我所认为值得的；如果将一种“错误”执着到最后，是执迷不悟还是持之以恒？谁又能知道？
我听老师说，坚持自己的理念，做自己喜欢且认为对的事，对于结果让时间去证明，这就是对的。
没有超前的目光和于过后之事的反思，我只是在执着于我所追求的，低头做事做人，一步步走着。
我接触过很多老师，他们有的是生活的智者，是经历过风霜过洗礼的勇士；有的是生活的失败者，被生活玩弄在股掌。可是他们总是有那么一两句话让我记在心间，让我可以少一点迷茫，多一些执着。
我听老师说：“你会成功的，坚持做下去，相信自己！”
我想是的。
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