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操场上作文

时间:2021-12-10 17:10:31 作文 我要投稿

操场上作文汇编15篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的操场上作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

操场上作文汇编15篇

操场上作文1

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们都高兴地跑向操场。宽阔的操场上,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,还有的在赛跑和拔河。

  瞧!操场上一场足球比赛正在热火朝天地进行着。此时,正好是我们班的邰北接到球,只见他双脚运着球,深吸了一口气,然后抬起右脚原地踢了三四下。突然,他如离弦的箭一般,朝球门奔去,在离球门只有四五米远的地方,用右脚向球门大力踢去。球“砰”的.一声撞到了门框,反弹了回来。说时迟,那时快,他三步并作两步冲到球门下,起身一跃,身子悬于半空中,然后“嘿”的一声直接将球踢进了球门。

  “表情队,加油!表情队,加油……”寻着激烈的加油声看去,原来在操场左边的树荫下,一群男生正在进行拔河比赛,此时我班“表情哥”杨文博在领头,他是表情队的队长,名字也是他取的。我来的时候,刚好是他们上场。

  注意!前方高能,请睁大眼睛看好了!“开始”裁判一声令下,杨文博就对对手发出了精彩的攻击,看着他大张的嘴,仿佛要把对方吃掉一般,再看这仿佛要翻到天际的白眼,就合成了“攻击”。我记下了三种最搞笑的挑衅,他们分别是“小样”,“跟我斗,你还嫩了点儿”,“认真的男人是最帅的!”简直把每一秒都活成了表情包。而就在千钧一发之际,趁对方不注意的时候,我们队使劲合力一拉,对方还没反应过来,我们队就赢了。

  各种有趣的运动正在进行,快乐的笑声,优美的歌声和助威声此起彼伏,整个操场一片欢腾,我也受到感染,快步加入了他们当中。

操场上作文2

  “叮铃铃”,下课铃响了,我们班的女生拿着五颜六色的毽子,冲出了教室。

  因为我们学校正在为秋季运动会修理操场呢,所以平常我们只能在一片空地上玩耍。尽管如此,但还是挡不住我们班女生的玩劲。

  又下课了,女生们跑到了那片空地上,“砰砰”的踢起来,我也不例外。我和班上的毽子高手,开始对踢起来。“砰”一声,毽子在空中划了一条弧线,“哎呀,不好了!”由于施工地的'栅栏不是很高,毽子正好落在了施工正中间,“哎呀”这可怎么办呀。这个毽子是妈妈刚给我买的新毽子。我刚想跑到施工地去把掉了的毽子找回来,却不想上课铃响了,我只好快速地跑回教室。

  上课了,我心里总是惦记着我的毽子,不时的往窗外看,一节课都听不进去,好不容易下课了,但老师又说没事的别出去,在教室写会儿作业,但我那可怜的“宝贝”不回来,我心里就不踏实。于是我找了个借口奔到了楼下,来到了施工场地,我的眼睛急切地寻找着我的毽子,突然我看到我的毽子了,此刻的我像重见了光明一般的走向了那儿。“哎”没想到我的“宝贝”会落到如此地步,原来我的“宝贝"飞到了一堆烂泥里。于是我把它拎出来,郑重的为它举行了一场葬礼,又急忙回到了教室。

  ”可怜的毽子呀,你怎么就这么惨呢!“我一边走一边悲叹着。第二天,看见别人的”宝贝“在飞一般的飘来飘去,我不禁又想起了那可怜的”宝贝“。

操场上作文3

  “哈 、哈、哈,嘻、嘻、嘻”的笑声从操场上传来。原来,我们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  老师对我们说:“时间只有十分钟,老鹰必须在规定的时间内捉住所有的'小鸡,如果有时间,可以将母鸡捉住。”

  “老鹰”是由巫颖弘装扮的,“母鸡”则有史丹妮扮演,剩下的就做“小鸡”了,史丹妮做“母鸡”可真威风,“老鹰”也毫不示弱,但是,我们这些“小鸡”已经有点胆战心惊了。

  “老鹰”扑来扑去,还是没有抓住,我们正暗自庆幸的时候,“老鹰”突然攻击后方,有几个小鸡被她捉了,这次我们谨慎了,跑了几圈,躲过了老鹰的围攻。

  老鹰又来了鸡个猛扑,又有几个可怜的“小鸡”被捉了,我们担心极了,担心会被老鹰捉住,成了她的美餐,我是紧张的一个劲出冷汗,心里祷告着:老天爷请保佑我不要被老鹰抓住。

  突然,有一只”小鸡“摔倒了,”母鸡“也跟着摔倒,眼看小鸡就要被老鹰捉住了,这时“母鸡”马上站起来,挡住了。可是,狡猾的老鹰又想出了一招,她一圈一圈地开始绕,我们都有点晕头转向了。“老鹰”马上要跑来抓我们的时候,恰好老师喊了一声“停”,我们没有被老鹰抓住,我们高声呼喊起来“我们得救了,我们得救了!”

  虽然我们玩的精疲力尽,但是我们的笑声还是回荡在操场上空。

操场上作文4

  一个春暖花开的早晨,太阳公公给大地带来了一片生机勃勃的景象。小草偷偷地从土地里钻出来,长出了嫩绿的新芽;花儿纷纷披上艳丽的衣裳;自由自在的小鸟们叽叽喳喳地叫着,似乎在说:“今天的天气真好啊!”

  难得天气这么好,体育课上,同学们都兴高采烈地玩耍着。我和十几个同学玩着丢手绢的游戏,我们手拉着手,围成一个圈,然后大家席地而坐。我们选出韩佳坤丢手绢,只要韩佳坤最后坐在那个人的位置上没被抓住就算赢了,如果被抓住就输了。

  游戏开始了。同学们拍着手,唱着《丢手绢》的歌。韩佳坤一边走,一边看着我们,似乎在偷偷地盘算着丢在谁的后面不会被抓住。走着走着,我发现同学们看我的表情十分异常:我的好朋友张思妍使劲冲我挤眉弄眼,她看到我没什么反应,就拼命用手指我的背后;旁边的郁剑锋交头接耳,似乎在说些什么;还有的同学暗暗地坏笑着。

  我感觉有点儿不对劲,回头一看,发现手绢已经神不知鬼不觉地到了我的`背后,心想:可恶的韩佳坤,竟然趁我不注意的时候,悄悄地把手绢放在我的背后。于是,我赶紧拿起手绢,追了起来,韩佳坤一路领先,我紧追不舍。

  “加油!加油!”同学们也在为我们加油。

  韩佳坤真不愧是跑步能手,不一会儿就跑到我的位置上。但是,我跑得太快了,一不小心扑到了韩佳坤的身上。同学们看我俩狼狈的样子,都笑了出来,有的笑得合不拢嘴,有的笑得前俯后仰,还有的把眼泪也笑出来了。

  有趣的游戏还在一片欢声笑语中继续进行着,有的人很快就被抓住了;有的人差一点儿,有惊无险;还有的人使用了一点小计策,平安无事地跑了一圈……

  游戏虽然结束了,但是我们的快乐仍然还在操场上回荡着。

操场上作文5

  下课啦!同学们潮水般地涌向操场。

  我们在地面上画出两道白线代表河流两岸,5人一组配发6块砖头,玩起了搭桥过河的游戏:队员们必须踩着砖头走到10米外的河对岸。

  叽叽喳喳的小组会开始了,大家群策群力想办法。小胖数学最好,首先建议说每隔143厘米摆一块砖,加上对侧河岸共7步落脚实现跨越;妞妞抗议说步子太大了有人要落水,大家发出了会心的笑声。七嘴八舌继续讨论的结果是,用最笨的.方案把团队一步一步挪过河:每隔50厘米摆一块砖,队长领头5个小伙伴每人踩一块砖。围观的人群开始发出阵阵笑声,竞争小队笑得最起劲:因为队伍只到达河流的三分之一位置,前方没有路了!只见我们的渡河突击队长不慌不忙把第六块砖摆到了他前方50厘米开外,全体渡河勇士们整齐向前踏进一步,周围立即安静下来。最后方的队员稳稳捡起末尾空出来的那块砖,依次向前传递到队伍最前方,郑重递交给队长……笑声再次响起,这回是调皮捣乱的竞争小队感到压力了;但是更多的是掌声和欢呼声,我们的竞争对手也加入了欢呼加油的队伍,掌声鼓舞着渡河突击队的五名勇士,一步一步走向胜利。

  操场上的笑声还在回响,团队合作的精神久久难忘。亲爱的小伙伴们,感谢有你、陪伴成长!

操场上作文6

  当我还是个一年级的小孩子时,就和同学们在操场上一起疯,一起闹,无忧无虑,自由自在。

  “来呀,来抓我呀!”我冲着小伙伴们做了个鬼脸,然后扭头就跑。

  “呼——呼——别……别跑!站住啊——”后面几个人已经累得上气不接下气,索性坐在地上不跑了。

  “嘿,抓我呀,别坐着不动嘛!”我走过去,拍了拍她们的肩头。

  只见她们突然站了起来,迅速抓住我,然后大笑起来。我一愣,挠挠头,也咧着嘴乐了,偌大的校园里回荡着我们欢笑的声音。

  那年,我七岁。

  几个冬去春来,学校举办了一次大型运动会。我一身运动服,比一年级时的自己看起来稳重了不少。

  “加油!加油!”几只手叠在一起,重重向下一放。

  跑了一圈又一圈,挥洒了一滴又一滴的汗水,我们终于到达了终点,但没有取得预期之中那样的成绩。

  我们有点丧气,低着头围成一圈,像一群打了败仗的小鸡。老师一番苦口婆心的开导,我们反倒觉得好笑起来,接连着“咯咯”笑起来。

  那年,我十二岁。

  如今,我是一个初中生了,我的任务就是好好学习。身上背负着太多的`东西,压得我有点喘不过气来,曾经的那“没心没肺”的笑容已经很难在我脸上出现。

  偶然的一天,难得地挤出点时间,我要回母校看看。

  我站在铁栅栏外,看着阳光下那几条互相追逐的童稚身影,以及久久回荡在操场上的欢笑声,竟看得有些痴了……

操场上作文7

  今天,天空灰蒙蒙阴沉沉的,让人感觉很压抑,再加上寒冷的天气,同学都躲在教室里不愿出去。偶尔见一只鸟儿从窗前掠过,无忧无虑的盘旋在操场上,好像它感觉不到寒冷似的。

  “老天开眼了,大家快出来看看”,突然,不知谁的一声高喊把我们五班都惊动了。我跑出教室看见白白的雪花像柳絮一样渐渐地从天空中飘落下来,一朵一朵,随着北风翩翩起舞,这情景真是美极了!同学们接二连三跑出来看,大家你一言我一语的讨论着雪花的形状,压抑的.感觉一扫而光。有的伸手去接,有的还仰着脸让雪花落在脸上。

  铃铃铃,上课的铃声响起,大家依依不舍地回到教室。外面的雪越下越大,地面也渐渐地积成了一片白茫茫的,我想这节课同学们肯定没专心上,好不容易挨到下课时间,大家一窝蜂似的跑出来教室,飞快地跑到操场上去和朋友们开始了激烈的“雪战”。

  我不顾一切地做“炸弹”,当炸弹充足时我和苏文博一口气把雪球仍了出去,只见雪球在空中画出了一个完美的弧线。“啪”正中班长大人的头,班长大人生气极了,随手抓起一堆雪球向我们猛打,随后一大群女生加入了团队。但是我们男生团队的人数遥遥多于女生,我们队非赢不可了。一个个雪球像流星一样划向女生,她们为了躲避跳来跳去,那个囧样弄得大家哈哈大笑。

  其它班级的学生也加入了雪战,大家开心地你追我赶,顿时欢声笑语响彻整个操场。

操场上作文8

  “哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

  你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。真像电视中的.铁拐李。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

操场上作文9

  “哈哈……”操场上再次传来了欢快的笑声,我的思绪又回到了那次做早操前的欢乐时光。

  一个晴天的早晨,我们兴奋地冲出食堂,奔向操场。刚到操场,同学们就开始三三两两地玩游戏了。“极速光轮”、“老鹰捉小鸡”、“真假地雷”、“冰冻老鼠”……

  其中,我最喜欢的游戏就是“冰冻老鼠”了。游戏规则是:先“黑白配”,选出一个人当“猫”,其他人都是“老鼠”。“猫”可以抓“老鼠”,“老鼠”可以冰冻自己,当“老鼠”冰冻自己时,“猫”不能抓冰冻了自己的“老鼠”。但是,如果一只以上的“老鼠”“冰冻”了自己,“猫”就赢了。

  我和小伙伴们“黑白配”,选出了一只“猫”;接着,所有“老鼠”全都一哄而散,猫呢?她却站在原地一动不动。

  “老鼠”们觉得很奇怪:为什么“猫”不来抓我们呢?她是在发呆吗?于是,几只勇敢的'“老鼠”试着慢慢地接近并试探着“猫”。

  就当“老鼠”和“猫”的距离近在咫尺时,“猫”突然伸出了一只“爪子”,离“猫”最近的那只“老鼠”急忙大喊一声:“冰冻!”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信号似的,吓得四散而逃。

  “猫“的反应也不慢,她立马转身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已经“冰冻”了的“老鼠”喊道:“快解冻,快解冻,我快要被抓住啦!”。说时迟那时快,已经“冰冻”了的“老鼠”立刻大喊一声“解冻”!即将被抓住的“老鼠”“冰冻”了自己,然后长长地松了一口气。

  “立正!”这时,我们听到了整队的声音。“哈哈……那只‘猫’一只‘老鼠’都没有抓到,这就是团队协作的力量!”“老鼠”们一边跑去排队,一边哈哈大笑。

操场上作文10

  体育课上,同学们都认真地听着老师的口令,希望老师“大发慈悲”,让我们能有更多的自由活动时间!嘻嘻……

  只听体育老师一声号令:“只要大家认真跑步,再做一遍广播体操,就可以自由活动了。”跑步一开始时,同学们都像穿上了“逃命牌”跑步鞋,一阵狂跑,有的同学明显超速。可是,跑到一半的时候,同学们逐渐放慢速度,我知道,这是因为体力不支了!跑完后,老师严肃地说:“你们跑得很不好,我希望下次不要再看到这个情况!现在来做广播体操。”

  .做完广播体操,同学们便开始自由活动了。有的同学在跳绳,有的同学在踢毽子,还有的`同学在玩飞盘……我和几个好朋友一起踢足球,毛煊恒、袁正洋、郑聘觉和我是一队。另外一队由寒山、林庆晟、山口秀一和朱奕丞组成。一会儿的功夫,我们就踢进一个球,大家玩得十分开心!突然,袁正洋去扑一个球,结果“咚”一声摔在地上,大家都哈哈大笑。体育课结束了,同学们也就依依不舍地离开了。

  我认为体育课带给我们无限的欢乐,我好喜欢回荡在操场上的欢笑声。

  “丁铃铃……丁铃铃……”,上课铃响了。这节是体育课,我赶忙拿出体育书放在桌上。老师走进了教师,笑容满面地对大家说道:“今天我们去操场上玩猎人打野鸭的游戏”。“耶——”同学们都欢呼起来。我们急忙排好队,下了楼。

操场上作文11

  “叮呤呤……”上课铃响了,这节是体育课。我们来到了操场上,周老师对我们说:“今天我们来玩‘打野鸭’”。同学们都欢呼了起来。

  周老师在地上画了一个圆,搬来了许多许多皮球后对我们说:“这次由女生当‘野鸭’,男生当‘猎人’。野鸭只能在圆内活动,猎人必须在圆外打野鸭。时间为三十分,打中的淘汰,没打中的胜利。”

  第一个发球的是小赖,他可没有胡乱发球,他早已盯上了小高,说是迟那是快,他猛地一发球;小高还没反应过来就被打中了。她呆呆地站在那儿,一脸茫然,却只能离开圆圈,惹得我们哈哈大笑了起来。小胡躲来躲去,一路下来很安全。小彭向她猛地发了个球,她身体一晃,躲过了球。我乘机向她发了一个低空球,却被小雯用脚把球挡了回去,小胡又没被打到。小李趁小俞不注意,发了一个高速高发球。“咚!”球掉在了小俞头上。小李想打小张,但小张躲来躲去,怎么也打不到。比赛进行到最后,只剩下小胡、小张没被打到。我们男生心里都在说:你们两只野鸭,早晚会被打中的`,还是快投降吧!小张一直在得意地笑,于是就被小赖打中了。猎人们讨论了一个对付小胡的办法,方法就是每个男生都拿着一个球围成一个圈,一起投向小胡。哈哈!这下她无路可逃了。

  “哈哈哈!……”笑声传遍了操场的每个角落。

操场上作文12

  “嗖——”一颗足球从操场上飞过。原来,是小强在和别人踢足球。他们踢得正起劲儿,突然,小强一个大脚,足球竟然飞出了学校的围墙。

  球在前面飞,小强在后面追。等他们追到校门口的时候,却发现球已不见了踪影。于是,小强他们便展开了“搜索行动”。

  太阳向高空升去,他们已经找了两个小时了,却一无所获。小强急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,小明突然对小强大声喊:“我找到了,球挂在树上了!”小强他们飞快地跑了过去。

  当同学们跑到树跟前的时候,他们发现球就在两个树枝中间,球上还停留着两只小鸟。

  小强对大伙说:“我数一二三,咱们一起摇树。”大家点头称是。只见他们拼命地晃动树干,树叶发出“哗啦啦”的声音,可是球就是掉不下来。

  这样的.动静把旁边的女生也吸引了过来,她们了解了事情的经过后,有一个女生便说:“我可以用沙包把足球打下来。”可是话音未落,不但足球没有被打下来,连沙包也被挂在了树上。

  大家急得直跺脚,却无计可施。这时候,又有人说:“我们可以去教室搬桌子,然后踩在上面去拿。”大家一听,顿时觉得这是个好主意。正在大伙儿浩浩荡荡地准备搬桌子,大动干戈的时候,校长看到了我们的举动。当他得知了我们的难处时,二话不说,一下子就爬上了树,足球和沙包很快被得救了。我们谢过校长,又回到了学校。

  操场上又热闹了起来,男同学踢起了足球,女同学丢起了沙包。突然,小明一个起脚,足球在空中划出一道美妙的弧线,又飞出了学校……

操场上作文13

  “叮铃铃!”上课铃响了,我们兴高采烈地冲出教室,飞奔到了操场上。老师对我们说:“这节体育课,我们来玩一个‘打野鸭’的游戏,好不好?”

  “好!”我们异口同声地回答。“那么小明、小芳、任希滢、小乐和小红来做野鸭,再请‘猎人们’围成一个圈来用小足球‘打’他们。”老师接着说,“开始!”此话一出,我们这些“小野鸭”心中既高兴又紧张,生怕被“猎人们”打中。我想:我一定要坚持到最后!不要被猎人们打中了。想到这里,突然,只听一声“打中了!”我赶紧回过神来,原来小军在小明不注意时,飞快地把球扔过去,砸到了他。

  接着,那个球到了小烈的手中,小烈使劲一扔,这个球想我滚来。见状,我立刻跨了个弓步。呼——幸好没打中我,球从我两脚中间滚了过去。而这个球却不偏不倚打中了小红,小红本想跑开,但小烈的球速太快了,她还没来得及躲就被打中了。小红也气冲冲地坐在了地上。那个球从“猎人们”的'包围中滚了出去,此时,除了“野鸭”,其他人都向那个球跑去。小乐幸灾乐祸,他还没注意到球向他滚来,就被打中了。大伙儿被他懊悔的神情逗乐了,忍不出哈哈大笑。

  现在只剩下小芳和我了,球在小明手中,小芳害怕地躲到了我的后面,谁都知道,小明是射球最快最准的人啊!他做了一个假动作,小芳就马上躲到了旁边,小明找准时机,发出了球,刚好打中了小芳的脚。她也只能认输了。

  这时,下课铃响了,我们满头大汗地回到了教室。但操场上仿佛还回荡着我们欢乐的笑声。

操场上作文14

  友情是润物的细雨,醉人的春风。——题记

  荷花映水,高贵而美丽;桂花绽开,优雅而馨香。友谊之花绽开,温情而甜美。

  冬姑娘跳着优雅的舞姿姗姗而来。在凛冽的寒风中,我在操场上排练元旦演出的舞蹈,“叮叮叮,叮叮叮……”放学的铃声响起,我们的排练才拉开帷幕。我不情愿地嘀咕起来:“都放学了,排练才刚刚开始,我作业没有记,书包没有收拾,如果门关上了该咋办?不写作业的话,老师的‘金箍棒’就要等着我了!”唉,我来对加舞蹈队,老师本来就反对,再不写作业,可就真要惹恼老师了,我使劲地跺起了脚,恨不得现在有一双翅膀,快点飞到教室里去。看着舞蹈老师那严厉的目光,不歇的动作,我的想法被现实打败了,只得在这里好好排练,其实好好排练,也静不下心了。真可谓是:“身在曹营,心在汉”。

  嗳!这时,我看到一个熟悉的身影。正迈着大步向操场跑来。咦,这不是李婧菡?昨天我们还吵过架的,她来干什么?难道昨天的.仇今天还要报吗?天呐,她朝我走来了,难道真的还要吵?却见她笑盈盈地来到我前,“给,你的书包,我帮你收拾好了,记作业的本在里面装着。”她边说还边喘着粗气。原来不是……竟是……我反应过来,连忙说:“对不起,李婧菡,昨于是我误会你了,你怎么对我这么好呢?”“呵呵,谁让我们是朋友呢!”她用手拍了拍了我的肩,露出了灿烂的微笑,转身给我个背影,潇洒地挥手告别。

  望着她远去的身影,我会心地笑了,这就是朋友,有误会,有不解,但吵过闹过之后依然如旧,因为我们彼此心灵相通,相互理解,相互包容,相互关爱,我们的友谊似水长流。

  淡若墨菊,心纯净;甜如蜜糖,久相识;温若樱花,心相通。让我们永保真情和真心。

操场上作文15

  “哈哈哈……”每当下课后,操场上就充满了欢声笑语,充满了欢乐的气氛。今天我们玩什么游戏呢?我想了想,说:“对了!我们就玩‘老鹰捉小鸡’吧!”

  老鹰捉小鸡的游戏规则很简单:首先,选出一个“老鹰”和一只“母鸡”,其余的.人做“小鸡”。“母鸡”保护“小鸡”,排成一排,后一个人抓住前面人的衣服。“老鹰”要想办法捉到最后面一只“小鸡”,才能胜利。

  游戏开始了,胡尧中当“老鹰”,我当“母鸡”。胡尧中使了一招“声东击西”。只见他慢慢向左移动,我也跟着他动,可他又突然向右一转,我赶紧伸出双臂,挡住他,保护“小鸡”,真怕他捉住“小鸡”。我正暗自得意,胡尧中却突然向左一转,我连忙折回去想阻挡却实在挡不住了,让他捉到了“小鸡”。我气得使劲儿跺脚,忿忿地说:“下回决不饶你!”

  第二轮开始了!这次我当“老鹰”,我伸出双手,做出在飞的姿态,还不停地叫唤,逗得大家哈哈大笑。这次的“母鸡”是刘鹏程,只见他故作愤怒的样子,低沉着嗓音对我说:“别想捉我的孩子!”我们笑得更厉害了。我又叫唤了几声,想让对手放松警惕,我暗暗告诫自己:“我一定能捉到!”我迈开脚步,快速向左攻击。但那些“小鸡”却以为我会像胡尧中一样“声东击西”,所以一看到我往左,便紧张地提醒“母鸡”向右躲,“母鸡”果真转到了反方向。我一下子就捉住了一只“小鸡”。耶!我赢了!我高兴得手舞足蹈。就在这时,上课铃声却响了。

  我们几个说笑着走回了教室。

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