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以我喜欢为题的作文

时间:2022-05-29 14:13:41 作文 我要投稿

以我喜欢为题的作文(11篇)

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的以我喜欢为题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以我喜欢为题的作文(11篇)

以我喜欢为题的作文1

  纪璐仙老师是我现在的语文老师、班主任。纪老师有一双明察秋毫的大眼睛,只要课堂上有同学做一下小动作,她都能看见;纪老师还有一张能说会道的嘴,她的课都是丰富多彩的,每个同学都很爱上她的课,因为我们在她的课堂上不仅学到知识,更收获快乐。

  她有一颗读懂孩子的心。还记得,成绩一向名列前茅的我,一次英语考试竟然考了八十几分。听到那个分数的一刹那,我顿时肚子疼得难以忍受,中午饭也没吃。下午上课前,细心的纪老师发现我的异常后,给我倒了热水,帮我揉了肚子,还嘱托同学多关心我的身体。上课后,纪老师给我们讲了一个故事《这也会过去》,说的是巴西足球队在失败和成功时,国内球迷们总是告诉他们——这也会过去的,意思是无论成功或失败都会成为过去,调整好心态,分析好原因,正确面对未来才是最重要的。说完这个故事,纪老师又意味深长地说了一句:“孩子们,我们的人生之路也会遇到很多挫折,取得很多成绩,但请你们记住——它们都会过去的,重要的是如何面对未来。”那一刻,我才明白,老师是在用故事安慰我,以及和我一样没考好的同学,同时也在提醒暂时考得好的同学,一切都会过去的。豁然开朗的我,一下子肚子不疼了—原来纪老师治好了我的心病。

  中华古诗文是老祖宗留给我们的无价之宝,纪老师要求我们每天必须背诵两首古诗词,像我这样的优秀生还要额外背诵长长的古文。她的这一做法,可让我们“辛苦”不少,但纪老师从不松口,一个一个,一首一首地过关。在她的`严格督促下,我们班同学两年下来,还真背了不少古诗文,肚里“墨水”多了很多!

  我感谢纪老师的严格,更喜欢她的幽默。你听:“哎呀,我们教室的地面上怎么多了这么多小鸡呀?”写字课上,纪老师莫名其妙的一句话,让我们所有人都低下头去看地面!哈哈,原来是纪老师说我们写字姿势不对,像老母鸡孵小鸡一样趴在桌子上!以后,只要老师一说地上有小鸡,我们就会立刻纠正写字姿势。

  这样的语文老师,我怎能不喜欢呢?纪老师就是这样用自己的言行举止表达她对我们的爱,她是我眼中最美的语文老师。

以我喜欢为题的作文2

  曾经,有人告诉我,一本书的好坏不是由别人评论出来的,而是由自己看出来的。而我却觉得书的好坏是“感受”出来的!

  日落时分,拖着疲惫的身体,爸爸回来了,手中仍然是拿着一叠报纸,爸就是那样,“报纸的魅力”总可以冲破一切。他认为读书不如读报。报纸上,仍然是“烦闷”的重大会议的召开;某某女大学生怎样怎样了!我看了就直犯困,爸爸却说:“看一份报纸,不仅是看,而更重要的是用心去感受——感受党对我们的好;感受某某女大学生的苦!正如你看一本书,不但要看,塰要感受书中情感,体会书中情节,那才是真正的'读书!”

  新学期开始了,妈妈总爱开着车到一条老书街上,帮我买练习册。我却满脑子疑问。“为什么不到大书店买书,而要到这里买书呢?”最后,理所当然的,满载而归啦!在车上,妈妈对我说:“也许你认为买书应该去大书店吧!不错,大书店里有你要买的书,这里也有。但是,你到大书店里,看到许多人都买这本,你就想买;然后,那边有人说那本书好,你又想买;到了最后,你只会人云亦云,却没有真正了解到自己需要什么书,想要什么书,什么书适合你自己,什么书不适合你,你走进旧书店里,安静的环境、同样的书,不会随波逐流,认证思考买什么书。感受哪本书更适合你,不是更好吗?”

  我喜欢坐在黑夜里开着灯,开着桌前的窗,一阵阵清风微微地吹进来后,一段段钢琴声伴随着清风钻进我的耳朵里,看着各个大师写的作品,虽然我的鉴赏文章的水平还需要进一步的提高,但是我所感受到的是人间最真最美的感情。那是一份感动,一份激情。

  看完一本书或一篇文章、一首诗,它们的哪些内容对我们有启发,使我们受到教育。要让人感受到,看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想。如果不紧扣住所读的书或文章,空泛地议论,不知道自己的感想从何而发,那么就需要不断地锤炼自己,还有就是看看行家对文章的评写。

  一本书、一篇文章的某一点写得好,使你受到启发。那你就该讲讲:好在哪儿,使你受到什么启发,或是在写作上很有特色,“特”在哪里,“妙”在哪里,把这些感受有分析地具体写出来,这篇读书心得的内容就丰富、充实了读书就是要感受其中的情感,才是真正的读书。

  人生中,要看的,不仅仅是书的本身,而是书中的感情,而读书的真谛就是感受书中情感!

以我喜欢为题的作文3

  记得我小时候住在武昌的某个小房子里,这些房子都是矮矮的,最高的也只有三层高,但在那里的生活却是很欢愉,后来由于种种原因,我们搬了出来。几年之后,当我再次路过这里时,这里的景象让我非常吃惊,仅仅几年而已,那些矮矮的房子已经不见了,取而代之的是一座座高耸入云的楼房,给人一种雄伟的感觉。看到这,我心中突然冒出一个成语,一个我最喜欢的成语—沧海桑田。

  以前最先听到这个成语,是在一个故事里,说有一个叫麻姑的人,年轻时出去办事,后来过了很久,她回来后得知,这里东海三次变为桑田,又三次变回东海,而她的容貌却与年轻时一模一样,沧海桑田这个成语由此而来,这虽然只是一个传说,但却给人以遐想,我曾经就发出过质疑,三次变为桑田,又三次变为东海,这中间需要多少时间啊!而麻姑却容貌未变,这也需要怎样高深的境界。

  时间是存在于这个宇宙最好,也同样是最坏的东西,它创造了生命,创造了我们,同时它也毁灭了生命,毁灭了我们。生与死,是每个生命的'必须命运,它们在时间的漩涡中不断轮回,无休无止,东海轮回成桑田,而桑田又轮回成东海,反反复复。沧海桑田,世事都在改变,时间每过一秒,便是改变一次,世事便是新的,我们也与前一秒的我们有所不同,所以,我们怕了。太阳每时每刻无不在移动,它的升起象征着它的落下,只是时间没有积累足够而已,人也是一样。我们怕自己像太阳一样会落下,所以开始关注我们的变化,我们的容貌便与我们的心一起改变了。

  麻姑为什么容貌未变?因为她的心未曾改变,无论这个世界怎样沧海桑田,她依然以一种淡然的心态去看待,沧海桑田,其实本来就是世界的一种轮回常态罢了,这只是时间的力量,可时间却只可改变物质,为什么人是最高级的动物?正因为人有智慧,人有灵魂、人有心,这些全是时间无法改变的,只有自己去操守、改变。所以在面对沧海桑田、世事轮回时,要以一种淡然心去面对,也许我们也会像麻姑一样—未曾改变。

  再次望向那耸立的高楼,心中想着,它还会变成什么样呢?

  沧海桑田一瞬间,麻姑容貌未曾变。世界轮回无极限,只愿淡然在心间。作文

以我喜欢为题的作文4

  在漫漫人生旅途中,诚信犹如人的灵魂,是不可或缺的一部分。有了诚信,才会有绝处逢生的援助之手;有了诚信,才会有真诚友谊的欣慰;有了诚信,才有了爬出深渊,走向光明的机会……

  是的,诚信是我的人生追求,我最喜欢的成语就是“一诺千金”!

  “一诺千金”是做人的准则。它不仅能使你对他人的拜托负责,还能使你对自己的人生地位负责。当被人拜托帮忙时,答应后并做到,是一诺千金的体现;按照约定时间见面,不拖不欠,是一诺千金的体现。做到一诺千金,踏实了别人的心灵,更守住了自己的尊严;做到了一诺千金,提升了他人对自己的信任度,更巩固了别人对自己的赞同与认可。

  如果人生是一部史书,只有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡;如果人生是一泓清泉,只有诚信待人,一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。

  “一诺千金”是做人的态度。它能使世界充满信任的`光环,没有欺骗与狡诈。小时候,父母的一诺千金使我明白诚信的重要性;上学时,我答应别人的事也一定会做到,不逃避,不推脱,这种行为渐渐成为我做人的一个准则,也是我成为班上最诚信的人。由此可见,一诺千金有多么重要!而作为孩子人生第一任老师的父母,诚信的示范就显得尤为重要了。假如父母言而无信,那么下一辈也将会把诚实当做儿戏;假如人与人之间言而无信,世界将会变成诚信的地狱,到处都会是被骗者的抱怨声和哭喊声。这样的社会将会是黑暗的深渊,我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私欲……所迷惑而不能自拔,不断地堕落,堕落……

  如果人生是一首乐曲,只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律;如果人生是一座高山,只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。

  讲诚信既是一种无形的力量,又是一笔巨大的财富,还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千金”是我的人生追求,我想从现在做起,拉起身边一个个朋友的手,建起诚信的桥梁;而在不久的将来,去牵起更多他人的手,在我们社会的每个角落,亲手种植出诚信的森林!

以我喜欢为题的作文5

  每个人都应该珍惜时间,时间是不能重来的,时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下悔恨。时间一分一秒地从你身边悄悄溜走,就看你怎样对待。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句格言使我懂得了时间的珍贵,浪费了时间是什么也换不回来的。

  以前,我总是不珍惜时间,整天只顾着玩,无所事事。因为我觉得时间是很长很长的,过了今天还有明天,过了明天还有后天,我总是玩不够的。有时,姐姐提醒我赶快去读书。我说:“赛车好好玩呀,明天再读书也不迟。”因此,我的学习成绩一直不好,落后别人一大截。有一天,我看到一篇文章《时间老人的礼物》,里面的主人公明明整天只顾着玩,到老的时候只落得两手空空,一事无成。这时他才明白小时候老师说的格言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的`真正含义,但是已经晚了,丢失的时间再也找不回来了。我看了受益匪浅,要是再这样不努力学习,到老的时候也会像文中的明明一样后悔莫及。从那以后,我努力学习,上课认真听讲,按时完成作业,抓紧时间读书写字,今日事今日毕,从不拖延。因此,我的学习进步了,现在我的成绩在班上名列前茅。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句格言改变了我从小贪玩的习惯,它激励着我不断前进我铭记在心。

  我最喜欢的一句格言 我最喜欢的一句格言是——学而不思则罔,思而不学则殆。

  这句格言是我国儒家创始者——孔子所说。孔子,是我国春秋末年的思想家、教育家,在世上被誉为“天纵之圣”“天之木锋”。是当时社会上的最博学者之一,被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。

  这句格言的意思是:只是学习一些表面知识,而不加进自己的思考和判断,就会惘然无知而没有收获,只是一味的去思考,而不向外界书本学习知识,会更加疑惑不解。

  我们想要提高语文成绩,应该学与思结合起来,上课认真听讲,多动脑思考,积极回答问题,多发表自己的观点,做课堂笔记,并不是单单只背几篇课文,写几个生字就可以了。

  这句格言告诉我们:只有把学习和思考结合起来,才能学到真正的知识。并且,要学会取其精华、弃其糟粕。

  这句格言,我真喜欢!

以我喜欢为题的作文6

  “每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”从此,我不再自卑。

  我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》,二年级的《羊毛剪子咔嚓响》,三年级的中文版《变形金刚》主题曲,除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲,《龙珠》主题曲,《铁甲小宝》主题曲。。。。。。这些曲子都有一个特点,就是感觉让人充满力量,还带上一种激动的.心情,让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦!

  “每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”从此,我不再自卑。

  “叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰,迷迷糊糊地抠抠头,揉揉眼,伸伸懒腰,慢腾腾地起床了,“一群变形人,谁最善良?骑车人。。。。。。”怎么回事?一大清早的怎么会有歌声?我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”,“噢”原来是从电脑传来的声音,是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢?静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来,我却浑然不知,直到爸爸“啊切”的时候,我才从“梦”中醒来,我迅速回头朝爸爸傻笑了下,之后赶紧逃回自己的房间。

  “每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”从此,我不再自卑。

  时间过得很快,我该上学去了,“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调,迈着轻快的步伐,开心地去了学校。“光阴似箭,岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲,沉重的步伐一下就轻快了,斜阳好似也不沉闷了,和我一起蹦蹦跳跳。

  “每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”从此,我不再自卑。

  《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗,还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子,更喜欢里面一种隐藏的意志,而且无聊的时候我把它改成:“一群地球人,谁最聪明?叶恒宇。。。。。。”

以我喜欢为题的作文7

  有时候有时候/我会相信一切有尽头相聚离开都有时候/没有什么会永垂不朽

  第一次听见王菲的《红豆》,是在一个朋友家里。那时候刚看完斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》,感动得泪流满面,低落的情绪持续了好几天,无意中听到这首歌,“有时候有时候/我会相信一切有尽头/相聚离开都有时候/没有什么会永垂不朽……”心中荡起一圈圈涟漪,陶醉于人类自身脆弱的情感里不能自拔,一种迷迷糊糊的微妙感觉,于是默默地记住这句歌词,抹不去。

  恬然、舒适的安静环境下,昕着这首绵长的抒情曲,回味着这句富有哲理气息的歌词,歌词似乎是在抒发着青春过后一连串悲伤的叹息。叹息着青春的稍纵即逝;叹息着本应该刻骨铭心的事情却随着时间推移,慢慢地磨灭,直至消失得无影无踪;叹息着世界在不动声色地改变。

  清丽的歌词里却有着像杜拉斯《情人》里的悲伤,让人难以释怀,荡漾起心灵的吟唱,执迷不悔。就如歌词中所说那样,真的没有什么会永垂不朽。郭敬明说:物是人非,是他所见过的'最狠毒的词语。我想,正值似水年华的他也经历过歌词中所描绘的那样,世间万物在变,变得太快以致适应不过来,悲哀与无奈纠缠着。

  每当听到这句歌词,不经意地会想到一些人或事,但都犹如烟雾般散去,剩下稀薄的空气,或许它讲述着“伤感而优美的青春,多情而孤独的年代”吧。有时候给我的感觉却又像洗干净的柠檬,散发着清香。

  青春正如这旬歌词,是有尽头的,不能常驻。相见和别离,悲伤和眼泪,交织在一起,这一切都将会过去,成为冗长、明灭可睹的回忆。固执得像个耍脾气的小孩般喜欢它,即便是令人伤感,穿肠蚀骨。泰戈尔--那是位伟大却沉默的诗人,在他神采飞扬的青春年华里,完成了带有几声悲叹与奇妙幻想的处女作《暮歌》,里面的青春夹杂着叹息与苦闷。在他中年时期,诗中写道:“我决不伤心迷梦于那些已经风流云散的年代,但我为那岁月俱逝的玛尔瓦姑娘们再三叹息。”我曾为这句诗夜不能寐,像歌词般叹息青春,共同阐述着短暂的青春里,一切都不动声色地颠覆。在深夜,关了灯,黑暗中听着这首歌,重复着这句歌词,悲伤汹涌滂沱,渗进五脏六腑,慵懒、肆无忌惮地听着。

以我喜欢为题的作文8

   在我的人生格言字典里,有一句格言使我一生受益无穷。“只要有恒心,铁杵磨成针”,这句话既简短又深奥。只要有持之以恒之心,再粗的铁杵也可以磨成细小、别致的针。

  “只要有恒心,铁杵磨成针”,我喜欢这句格言,因为我要为了这句格言努力向人生转折点进发。在我小学四年级时,看别人都去学书法,我也哀求着爸爸带我去报名,爸爸说不过我只好“顺从天意!”,我像心口挂了三把钥匙——开心、开心、真开心!刚开始,我写得火热,把吃饭都忘了。俗话说得好:热度三分钟,我写了几天,就觉得乏味,无聊了!在老师那儿依然如此,可一回到家,直接把书法用品扔在一旁置之不理了。到了后来,更把写毛笔字当作爸爸强迫我做的事情,每天都要在父母的念叨下写完一张毛笔字,不过过了几星期父母也忘了,也不去写毛笔了。那些书法用具摆在书桌上一年后,当垃圾扔了。从那以后,我要上兴趣班父母都不同意,都说我玩过几天就不感兴趣了,白花钱,要干嘛!这成为了我的遗憾!现在已经六年级的`我,字写得不好,也写得一般般。弄得我一事无成、十事九空。

  “只要有恒心,铁杵磨成针”这句格言一直交织在我的耳际。为了不再让遗憾再次发生,我决定按照格言的指南努力前进。上了六年级,父母终于决定让我参加兴趣班了,我绝对不能让同样的事再次发生!爸爸对我说:“双,如果在像上次进书法班一样的话,我决不会让你“逍遥法外”的。”我心里暗暗的对爸爸说:爸爸你别门缝里瞧人----把人看扁了,这次我一定要拿一个好成绩给你,我们骑驴看唱本----走着瞧!

  我刚进兴趣班时,基础知识还算稳定,跟好的同学比起来还差一大截,跟差的同学比起来还好些。上课不敢举手发言,写作文时思路不清晰,作文常常没有被当成范文在班上念,差的同学都进步了,而我一直在原地踏步。到了后来,我感觉“形势不妙,”想到“只要有恒心,铁杵磨成针”我就更加努力,课余时间复习、多看些课外书,有时从书上找出一些背一背,上课认真听讲,积极举手发言。现在,我每次写的作文都被当成范文念给同学们听。我被同学们那赞赏的目光所包围着。这次,使爸爸对我刮目相看。

  “只要有恒心,铁杵磨成针”我要像李白一样成为一个对社会有用的人,在着句格言的指引下,我会更加努力,向人生的第一个转折点快速前进。

以我喜欢为题的作文9

  那一节课没有太多空空的大道理,就仅仅是那理解与安慰,就仅仅是那感动的蔓延,就足以让我喜欢你-———那堂精彩到无与伦比的课堂。

  “同学们,对不起!”那声音从远远的地方传过来,声音充满了坚定,似乎将这种声音付诸于更多的勇气与爱的力量!那声音带来了阵阵惊叹,安慰与谅解。

  刚刚还在玩弄铅笔盒的我瞬间呆住了,手中的动作也不断放慢了。“对不起?是小x老师能说出来的么?他平时可是从不低头认错的,可他今天怎么会……?”我充满了疑惑,立即抬起头来不解的望望。意想不到的终于发生了,只见小x老师竟然红着脸悄悄地把头低下。我们可以看得见的,那手微微地颤了几下,脸上挂满了惭愧。

  又在刹那之间,他好像意味到了什么,抬起头望望我们这一群被他震撼的孩子,几滴泪水含在深深的眼眸中,他似乎没有明白我们抬起头来所表达的敬意,充满了疑惑。

  其实下面得我心中不知有多愧疚,还记着那一场篮球赛,我们的惨败。气急败坏的我们将所有的罪恶都推之于小x老师身上。“这老师也真是的,凭什么,其他班的掌声尖叫声连成一片,别提有多激动!而我们呢?只是几个替补球员在竭力的喊着,脸上充满了被迫于无奈……”虽然我们都知道那是他想让我们好好学习,但依然不能理解那真挚的爱意,依旧破口大喊着。”

  此时此刻,我好像不再是那个冲动的不懂人心的孩子,我开始慢慢回想他的好,于是记忆的海洋被冲刷。那是我们生病时他给予我们的关心,那是他不顾白天的疲劳,在接近凌晨的时刻不顾一切地把我们送进医院,那是他在上课是他用最轻松愉快的方式把知识传递给我们,那是我们失败时他不断的鼓励……

  此刻的.我似乎充满感动与欣慰,想着刚才那一句对不起,包含了多少他对我们的宽容,包含了他对我们多少过激行为的谅解,那一声对不起包含了多少他对我们的爱啊!

  听,同学们不约而同的鼓起了掌,那是我们对老师的谅解,那是我们被老师所有的感动与欣慰。

  他又抬起头来,眼泪不受控制的留下来,他抽抽噎噎地说:“孩子们.谢谢!”接着他在我们的掌声和眼泪中离去……

  那是我最喜欢的一堂课,不是眼泪,不是掌声,是那一片理解的心。是感动,是震撼……

以我喜欢为题的作文10

  在元代关汉卿所写的《陈母教子》一书中关汉卿对他的兄长说:“二哥,你得了官也。我和你有个比喻:我似那灵禽在后,你这等笨鸟先飞。”

  笨鸟先飞是什么意思?成语字典上是这样解释的:比喻能力差的人害怕落后,做事比别人提早行动。鸟因为笨,所以先练习飞翔,最终早早地飞向蓝天;人也因为笨拙,所以才会比别人多付出几倍的努力最终先一步迈向成功。

  在日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙,成不了大器。而我认为,笨与失败一样,从不是自己没有成功的借口。小时候曾听过梅兰芳大师的故事:梅兰芳小的时候拜师学艺,师傅说他的嗓音不好,眼神不够灵活。他为了改变它们,每次唱戏时都用心思考,反复练习,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练习二、三十遍,最终练就了一副圆润、甜美的嗓子;他还养了几只鸽子,在它们起飞时紧紧地盯着鸽子看,久而久之,他的眼神灵活起来。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,梅兰芳最终成为一代京剧大师。

  世界上从不乏天资聪颖的人,但事实却证明往往是那些有些“笨拙”的人成为其中的佼佼者,这是为什么?京剧大师梅兰芳少年时缺少“音”与“眼神”两个唱戏的重要因素,可他的成就却比同年代的任何一名戏剧家都大得多,这是为什么?勤能补拙,天底下还有什么做不到的事情呢?做得好与不好,就在于一个“勤”字。笨不是理由,只是借口,只要勤奋,必能弥补天资不足。一个人知道自己的笨拙,却又不肯努力,就等于放弃了自己。就像在山脚徘徊的人,是永远到不了山顶一样。

  世界级的大发明家爱迪生不也是如此?在小学时因“智能低下”被迫离开学校,但他从不灰心丧气,反而以顽强的毅力勤奋学习,花费比常人多几倍的时间来学习、工作与研究,最终成为了举世闻名的`大发明家。

  由此可见,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。一份耕耘一份收获,即使是再笨拙的人也会创造奇迹,阿甘不也是如此?埋怨自己天资不足终究只是徒劳,何不认真勤奋地做好自己能做好的每一件事?当勤勉成为一种习惯时也就意味着你在向成功的方向大步迈进。

  现在同学们的学习竞争十分激烈,想要变得更优秀,就得付出多几倍的努力,更加用心地对待学业。我相信,凭借着正确的学习方法和坚持不懈地努力,能够让我的学习成绩不断进步,让平凡的我脱颖而出。

  “笨鸟先飞”早入林,我会将“笨鸟先飞”铭记于心。

以我喜欢为题的作文11

  我很开心,语文学习从一年级到四年级都是李双群老师教。她爱我们、懂我们,她如春风化雨般在我们心田种下美丽的梦想。

  李老师中等个子,穿着朴素,扎着个马尾辫,细细巧巧的瓜子脸上长着一对清澈明亮的大眼睛,眼旁几道细细的鱼尾纹,那可是我们班小调皮的“功劳”,嘴巴能说会道,上起语文课来更是妙语如珠。 她的语文课讲得生动有趣,像磁铁石般把我们吸引在她的目光中。还记得上《九寨沟》一课的时候,她为我们制作精美的课件,声情并茂的描述,仿佛把我们带到了诗情画意的九寨沟,我们看到了银光闪闪的雪峰,五彩缤纷的湖泊,高低错落的瀑布,还有那些可爱的珍稀动物……课后,同学们围着她问这问那,好一个意犹未尽!我们还做起了美梦,和老师约定一起走进那如诗如画的九寨沟! 她也常常带我们到生活中学习语文。中秋节前秋游的时候,在软软的草地上,她组织我们举行了“中秋话月饼”的活动,让我们了解了中秋节的传说和习俗,我们边品尝月饼边吟诵着中秋佳节的诗句,好不惬意!在学习《桂花雨》时,她利用周末带我们来到小院的'桂花树下,让我们亲自体验摇桂花的乐趣。当我们全身都落满桂花的时候,同学们都兴奋地说:“李老师,我们真的看见桂花雨了!”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”每每老师带着我们吟诵时,我总能悟出其中的深意。 她不知疲倦地教导着我们:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”她经常让我们抓紧时间完成作业,让我们空出时间来阅读课外书,适量地做一些读书笔记。每学期,根据我们汲取精神食粮的能力大小,她制定读书目录。我们读书作文特别好的学生,可期待“作文大王月擂台赛”“读书明星”评比。要知道评比优胜的同学都能得到老师奖励的课外书呢!那次读书课上,我双手捧着老师为我精心挑选的《儿童文学精选》时,激动得像一只可爱的小兔子,情不自禁地蹦跳着跑到座位上,惹来多少羡慕的眼光!那美滋滋的甜味儿到现在还在心间流淌! 这就是我喜爱的语文老师,教我潜心读好书,教我用心写作文,教我快乐生活……道一句:“李老师,您辛苦了,我们喜欢您!”

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