写一个特点鲜明的人作文(集锦15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的写一个特点鲜明的人作文，希望能够帮助到大家。
写一个特点鲜明的人作文1
我的小伙伴叫宣宣。她有一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子，一张红红的樱桃小嘴，皮肤白得如雪，还戴着一副镜，看起来很有学问的样子。
她是一个“粉红迷”。粉红色的书包，粉红色的连衣裙，粉红色的发卡，就连眼镜也是粉红色的。同学一看到她，就马上想到粉红色。所有，她有一个外号“粉红精灵”。
她还是一个说话大王，好像一天不说话心里就难受。你要是跟她坐在一起，就得准备好耳塞，否则，你的头就要爆炸了。她跟我坐在一起过一段时间，那段时间，一下课，我这个本来很安静的.女孩就变成了一个“奔跑狂”，生怕她跑上来叽叽喳喳地说一个课间。所以，我就想找老师换座。她知道了，跑过来大声说：“你别走，我喜欢你这个同桌！你要走，我跟你一起走！”我没有办法，只好再忍了一个月。终于，我跟另一个同学坐了同桌。
她更是一个不识字的漂亮女孩，可是，她不会也不跟着读。昨天，老师检查生字，老师每点到一个人，那个人就站起来读。点到她时，她不自信地站起来，结结巴巴地读了起来。“这个读什么？”“不知道。”老师发火了：“你怎么不会？”刚说到这儿，只见她的脸红到了脖子根，她又背朝着同学，晶莹的泪水顺着眼镜落了下来，然后又面朝着老师，带着哭腔喃喃地说：“我不会……”
这就是我的伙伴。
写一个特点鲜明的人作文2
我最要好的朋友是史可，她是一个可爱、开朗的女孩，和我从小玩到大。
她有一双明亮的大眼睛，让我过目不忘，也让我好生嫉妒。她有着高高的个子，瘦瘦的身材。她总是扎马尾辫，几乎一个月都不换几次发型，不知道她是懒还是真的喜欢，这让我百思不得其解。
有一次，她问我考试成绩，我心想：我可不想被你嘲笑呢。于是我对她说：“想知道我的'成绩，得要用你的成绩来交换。”史可用嘲笑的口吻说：“98分，有没有被吓到？”话音未落我就仰天大笑，边笑边说：“哈哈！我比你高1分，我考99分，你没有我聪明吧！”她刚才还是个骄傲的小兔子，现在就像把四肢都缩起来的小乌龟。
经过那次教训后，史可还是没死心，一直想跟我一较高下，但却不知道比什么。她绞尽脑汁，左思右想想到了画画，于是她对我说：“我们来比画画吧！”我心想：天哪！竟然还有人跟我比画画，画画可是我的又一个特长呢！我爽快地答应了，并问她画什么？史可说：“我们就画金鱼。”“放马过来吧！”5分钟后，史可画的金鱼平平常常，而我画的栩栩如生，这次又是我赢了。我刚想嘲笑她，她竟然跑得比兔子还快。
写一个特点鲜明的人作文3
昨天，我在路边看到了一个残疾人，他的神请很焦急，仿佛在等待着什么。他衣衫不整，一看就是个乞丐。他面前有一个破碗，我犹豫要不要给他点钱。
我打开钱包，十元、二十元……我给了他二十元钱，便走开了，他非常感激我，还回了一声：“谢谢。”他声音很有力，像一个强壮的汉子。
给完钱后，我观察了他一会儿，他向南看看又向北看看，好像在等人。他的神情越来越不安，像是世界末日快要来临了似的。
十分钟之后，一个上班族模样的人一边走一边大声喊着：“谁看见我的钱包了，求求您了快还给我吧。”这时，这位残疾人吃力地走过去，走到这个上班族的面前，他从怀里掏出一个用十几块布包着的东西，他打开一层又一层的.布，最后，展现在眼前的是一个皮革包。
他将包还给了上班族，对他说：“您看看，这包里的钱有没有少？”“不用看了，谢谢您，这可是我一辈子的积蓄啊，如果丢了，我可怎么活啊。”我在旁边含泪看了整个事情的经过。
这个残疾人有一颗怎样的善心啊？自己并没有钱，却没有将这钱包占为己有。这个残疾人就如天使般的存在，拾金不昧好像是专门为他准备的词汇。这个人真是我见过特点最鲜明的人了。
写一个特点鲜明的人作文4
我的朋友是王莺乔，她皮肤很白，是我们班最白的。她长着水灵灵的大眼睛，还有着我们班女生最长的`头发，美丽极了。
她上课爱跟我说话，我没理她，她还在下面做小动作。更过分的是，她做一下黏土就会问问我好不好看，我快烦死了。这下我找到她考不好的原因了。
王莺乔还是个看书迷，她下课不上厕所，也不出去玩，就在教室里做书呆子。
她是个写字很丑的人。有一次老师拿着一本习字册放在展示台上说：“你们看看这字像字吗？”同学们回答：“不像。”这时我注意到王莺乔把头低下，我知道这字是她写的。我还看到她下课趴在桌子上哭。
有一次老师叫她读课文，读完背，我觉得好简单。可是她读课文很熟练，背课文却结结巴巴，老师让她抄课文。我猜王莺乔一定没完成老师布置的作业。
有一次她考试考了一百分，她高兴得像只小兔子跳来跳去。她这次很得意。可是这次考试她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好复习就不会考砸了。”她听了我的话点点头。她从此好好复习，结果她再也没有考砸过。
我很喜欢王莺乔，虽然她有很多不足，可是她也在改正。
写一个特点鲜明的人作文5
“哎呀，臭死啦！”爸爸进门刚换上拖鞋，臭味儿就弥漫了整个房间。我和妈妈几乎同时大喊起来。爸爸不好意思的跑进了他的房间，关上门儿。我和妈妈哈哈大笑起来。
我的爸爸头发短短的，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇，爸爸身材不高也不矮，可帅啦！可是，他唯一的缺点就是脚臭，因此我们三个经常叫他“臭脚大王。”爸爸的脚也感染了他的鞋，鞋都快没法穿了。爸爸晚上睡觉的时候，我在屋子里关着门都能闻到臭味儿。所以有时我都会被臭气熏的睡不着觉。妈妈也经常把爸爸的鞋放在门口外边，从来不让爸爸在家换拖鞋。
妹妹做过一件傻事，有一次她闻到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的爬了过去。爸爸那时正在午睡，妹妹一闻爸爸的臭脚丫子，她就以每秒五步的速度爬进了厕所，围着垃圾桶吐了起来。妈妈和我看了哈哈大笑。爸爸被我们吵醒了，还一脸疑惑的问：“怎么啦？生病了吗？”太好笑了。
有时我问爸爸，你不觉得你的'脚很臭吗？爸爸还抱起脚丫子闻闻，若无其事的样子说：“不臭呀！”其实爸爸是逗我呢。爸爸也不想这样，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多么不舒服，只有爸爸知道。但他不想说，因为他觉得那样会很尴尬。
这就是我们家的“臭脚大王”。等我长大了，我一定要为爸爸研制一双不臭脚的袜子。让他再忙再累也不会臭脚。
写一个特点鲜明的人作文6
他是一个开朗的男孩，他有着高高胖胖的身材，尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特点了，还戴着一副眼镜。有一次他跟我踢足球，我快要赢了，可他使出一招肚子弹击，一下把我弹倒了，被他反败为胜。唉！我多想也有那样的一个大肚子啊！
有一次考试，过了半个小时，郁凯终于把试卷写完了，他开始检查。都快交卷了，我忽然看到他还有一题没写，便说道：“郁凯，你还有一题没写。”郁凯也看到了，他急得火烧眉毛，手忙脚乱。我说：“你快写啊，别磨蹭了。”老师收卷时他刚刚好写完，我可真为他捏一把汗呀！
他很爱吃。有一次上画画课，我问他画得怎么样，他说：“我都画好了，你自己来看吧！”我一看，哇！他画的都是美食啊！还有一次老师问他以后想做什么，他说以后要当一个美食家，老师问为什么，他说：“这样就可以吃到各地的山珍海味了。”他可真是时时刻刻都离不开吃啊！
他时好时坏，性格有时像一只凶猛的'大老虎，有时像一只柔弱的小兔子，我非常喜欢跟他一起玩。
写一个特点鲜明的人作文7
我妈妈呀！她有一个特别的爱好：爱吃火锅，一周不吃愁得慌。
“呼~呼！”我老妈这是怎么了啊？哦！原来她立志减肥了！正跑步呢！“老妈！跑这么点路就跑不动了啦？再跑跑！”老妈听了就像吃了加速丸一样，飞速前进。可“马达”没过多久动力就用完了，原先的精神也消散了，回到家她向床上一扑，“呼呼”地喘着粗气。
第二天早上老妈又斗志昂扬，不过这一次老妈改变了方法，开始做仰卧起坐。好景不长，刚做满十五个，老妈便放弃了，跑向沙发，双手一张扑倒在了沙发上，又端起一杯水大口大口地喝了起来。
又到了第三天，老妈早已斗志全消，打算就此放弃。可是就在这时，我这个小军师给她提了一个好意见——跳减肥操，老妈听了又斗志满满地走去苍梧绿园，因为她知道那里有跳减肥操的教练。这一次她成功地坚持了下来，连续一周都在跳。
这天，老妈想吃火锅的劲头又上来了，便大步流星地向饭店走去。哎？老妈发现好像把什么事给忘了，她想了想说道：“哦！今天你舅舅请我们去他家吃火锅呢！我给忘了。”于是，她又带领我们向舅舅家走去。
走到舅舅家，中午吃了火锅后，晚上又在他们家吃了顿火锅。晚上九点半我们还没回家，老爸打来电话与老妈说：“你又在人家吃了顿晚饭啊？你真是个说了减肥还要吃火锅的‘好减肥者’呀！”
我老妈就是个假的'减肥者，整天心口不一地将减肥口号挂在嘴边，可心里却不是这样，想起火锅就控制不了自己了！
写一个特点鲜明的人作文8
我的老师长着一头黑黑的头发，圆圆的脸上写着两个字_严厉。她穿着一身黑色的衣服，平时脸上挂着笑脸，等真正被激怒时，就像一头咆哮的狮子。
她对我们比较严厉(有时更严)。但对她的女儿可不是一般的严，对她的女儿进行‘教育’时整栋教学楼都可以听见。有一次(那时我上三年级），她的`女儿就坐在我旁边，我们正在上数学课，讲的是关于时间的课。那时老师让我们画钟表上的时间。于是我们开画了，我正画的好好的。突然，一声巨响在我耳旁响起：“用尺子画！”顿时，我被吓得激灵，心脏突然受到了刺激。我不敢动了，我的耳朵只能受一会儿“河东狮吼”的冲击。终于，“河东狮吼”结束了，世界总算平静下来了。
我们老师虽然很严厉，但偶尔也有比较温柔的时候。
在大课间时，我们来进行接力跑。我们男生站在内跑道，女生站在外跑道。随着老师的发令下，我们拼命地跑着，像离弦之箭、脱疆之马一般，老师在旁边不停地喊着“加油，加油！”。随着时间的推移，比赛到了高潮，只见我们队最后一名拼命地跑，“耶”在那一瞬间，我们获胜了。这时，我们也要回班了，“其实这次比赛是不公平的，”老师突然笑着对我们说道，男生因为站在内环所以跑得比女生要快。”这引起了我们的不满。但此时老师的笑容是最美最甜的，仿佛朵盛开的月季。
老师虽然右老师虽然在课堂上严厉，但是在课后，她依然能成我们的朋友。
这就是我的老师，一位像可乐般甜密的老师……
写一个特点鲜明的人作文9
我的好朋友是白晓云。她扎着两个小辫子，有一张圆圆的脸，脸就像一个红苹果，笑起来有两个小酒窝。
白晓云爱挑食。有一次她到我家来玩，妈妈做了一盘糖醋排骨，那是我最爱吃的菜了！可是白晓云还是不吃，只吃干米饭。妈妈对她说：“你为什么不吃糖醋排骨啊？你尝尝，这可好吃了。”可她什么也不说，还是在那儿吃干米饭。我想：这么好吃的糖醋排骨她为什么还不吃啊，难道是她没吃过糖醋排骨，就以为糖醋排骨不好吃？可我听着名字就感觉糖醋排骨很好吃。
白晓云很胆小。有一次她在我家小区玩的.时候，我想带她走小路，她却说：“小路里面可能有鬼，我还是不去了，你去吧。”我说：“白晓云，你是不是看电影看多了呀，世界上根本就没有什么鬼。要不，你在楼底下等我，我走小路了。”我走在小路上想：这世界上哪有什么鬼啊，我生活了这么多年，也没见过什么鬼。等我到楼底下的时候，发现她不在，我又往回走，发现她还在那儿，她对我说：“我害怕。”我说：“别怕，小区里有保安，而且进门必须刷卡，还有外面的汽车要进小区的话，也要被登记车牌号的。”然后，我就带着她一起回家了。
我觉得白晓云好可爱呀！
写一个特点鲜明的人作文10
我亲爱的小伙伴是马煜博，他比我高一点，比我黑一点，有点瘦。
他课间的时候非常调皮。有一次，他和很多人一起玩枪战。跑来跑去，最后被老师看见了，就把他们叫到后边罚站。到下节课间的时候，我问他：“还玩吗？”他说：“你去玩吧，我不去了。”我说：“我才不去，幸好上节课间我没跑！”
他最喜欢在体育课自由活动的时候玩驾马车。他喜欢当马，我认为原因是因为他姓马。有一次，我和他一起玩驾马车，他可真猛，一下就把我和马夫中间的跳绳给撞飞了，我也摔了一跤。他跑过来问：“没事吧？”我说：“你下次玩的时候不要太猛就不碍事！”他们都笑了。
他会在我有困难时帮我。那次，我被一群人追，他跑来说：“这里交给我！”说完就冲了上去。追我的那些人中有一个人说：“他很厉害，咱们快跑！”大家就都跑开了。回到教室，我对他说：“下次不要这么猛。”他问：“为什么？”“因为我们在玩鬼抓人的.游戏，他们是鬼我是人！”“你为什么不早说？”“因为我刚想说，你就跑了。”“好吧。”
我喜欢马煜博，即使他很皮，但不影响我对他的喜欢。
写一个特点鲜明的人作文11
说起咱们的语文老师，教学效果那叫一个顶呱呱。但是，“笑里藏刀”这个词非常生动形象地展现出她的性格。想知道为什么吗？别急，就让我这个过来人给你说说吧！
她上课时总会带着一个洁白的小耳麦，脸上总挂着透着几分温柔的微笑，以及一双深不见底的眼睛。眼睛水灵灵，亮晶晶，非常漂亮。她给所有人的感觉是：永远不生气，像只温柔的小羊。让我给你说说，什么叫大错特错！有时候你做做小动作，讲讲小话什么的，她就会用极其犀利的眼神瞪一下你，然后继续笑着讲课。光是这一瞪，便会让你全身发软，冷汗直冒。这是食肉动物独有的凶光，直觉告诉你：这是只披着羊皮的.狼！
语文老师的听觉也很敏锐（据传说，她都能听见细菌的声音）。所以，过来人告诉你，永远都不要在语文课上讲话，否则你会“死”——得——很——惨。少说就抄课文五遍，多点儿，不，没有最多，只要更多！以至于我们班的“五大金刚”都不敢造次。
同学，听好了，以下才是重点。老师俨然是：“你看这是什么表现！一个问题底下鸦雀无声又要我把期末成绩扒出来吗！我在站着，你们坐着，好意思吗！我辛苦地教你们方法，你们却无动于衷……”一番数落，让我们无地自容，羞愧难当。可转念一想，我们好像并没有做错什么唉！
我的“笑面虎”老师，令全班同学又爱又恨，虽然这样，但我们仍然期待下次语文课的到来，因为实在太有趣啦！
写一个特点鲜明的人作文12
谈到我的邻居王大爷，那可是无人不知，无人不晓。他每天出门衣冠整齐，再看他的家里，纤尘不染，窗明几净。可是，这样一个讲究卫生的人，在小区的环境保护方面却总不及格。
这天，空气清新，秋高气爽。王大爷衣着整洁，胳膊上挎个篮子，准是又去买菜了。果然，过了半个小时，他满载而归。可是，王大爷并没有着急回家，而是坐在小区的`长椅上，一边与邻居聊天，一边悠哉悠哉地择菜。王大爷先从篮里取出一颗翠绿的菠菜，在长椅上抖一抖。再择下几片发黄干枯的菜叶，往地上一扔。这下可好，长椅上下都面目全非，一片狼藉。他正准备走时，负责小区卫生的张阿姨走来：“哎呀，您好歹也套个袋子吧！”王大爷瞪圆双眼，怒气冲冲地说：“凭什么让我收拾？”哎，王大爷的表现真令人哭笑不得。
每天晚上，王大爷都要散步。散步就散步吧，还顺手抓上一大把瓜子。只见他一路走一路吃，将瓜子皮随手一抛，瓜子皮在天空中划过一道美丽的弧线，稳稳着陆了。他一路走一路撒，仿佛成了王大爷的“坐标”。
王大爷啊，希望您今后也能像注重家庭卫生一般注重小区的环境。
写一个特点鲜明的人作文13
光滑的瓜子脸，严肃的眼神，风一般的速度，善于组织，灵活运用，他是谁呢？哈哈！当然就是我们班的`张活用啊！
有一次，数学老师出了一张全部是知识拓展的卷子，严肃地向同学们说：“这张试卷谁能做完，并且字迹端正、全做对的，我要奖励他一个大礼物。”同学们听了，有的欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高，我却低头沮丧，很失望，没信心……
很快，张活用就“唰唰唰”地把数学老师布置的试卷全做完了，然后交给老师，老师夸赞道：“啊！原来张活用也是上了我的‘快班’啊！”全班人顿时惊呆了，嘴巴全变成了o形。有的说：“张活用以前不是很差的吗？”有的说：“张活用是不是报了什么辅导班啊！”我说道：“这么难的题，他竟然算得出来，而且全对，我一定要问问张活用他用了什么妙计……
我问他，他说：“我呀！就是靠我的学习机，我每天完成一部分内容，积累起来，就会活学用。”
听了他的话，我买了一个学习机，按照每天上课的内容复习。坚持了几天，我的成绩就突飞猛进，名列前茅了。
怎么样，这就是我的同桌，一个爱动脑筋的同桌，厉害吧！
写一个特点鲜明的人作文14
如果说我们班的谁可以争得绘画之星，那么想来想去，也就只有王淋琪了。
王淋琪的皮肤黑黑的，这应该是经常出去写生的原因吧。她那一双细细长长的手，像天上嫦娥的手一样的美丽，谁要有这样的一双手，怎么会画不好呢？
王淋琪非常爱画画，而且似乎没有什么画题可以难倒她。有一次，美术老师叫我们画海底世界，同学们都纷纷“啊”地叫难，唯独只有她，轻轻说了一句：“太好了。”
开始画了，可没过一会儿，一些同学便画不下去了，一些同学开始乱画，甚至一些同学干脆放下笔不画了，老师见了连连摇头，皱起了眉头。在这期间，只有王淋琪还在认认真真地画着，一点儿都没有被打断。只见她先从装满彩笔的盒子里拿出几支彩笔，然后她的.眼睛死死地盯着图画本，然后深吸一口气，接着手上的笔便开始“工作”起来。有时她也会停下来思考，片刻后，手中的笔又行云流水般运行起来，应该是灵感大爆发了吧。阵阵微风吹过，她的头发轻轻地飘动起来，阳光从外面照进来，似乎照亮了她的灵感。过来许久，一幅完美的海底世界就完成了。只见原本雪白的纸上，海水从青到蓝再到深蓝，海藻微微飘动，动物们欢快地游动着，老师都不得不称赞她。
我想，我一定要找个机会向她要一幅画来收藏，待到将来，嘿嘿……
写一个特点鲜明的人作文15
我的数学老师，她总爱穿一身白色大衣，一条黑色的裤子，每次见她走到哪儿左手都夹着一本厚厚的教案，一本数学书，数学习题书当然也少不了。她戴着一副眼镜，头发不长，一副很有学问的样子，她教学十分严格。
在她的课堂上，不许有人走神，讲话。这不我的`数学老师还有一套轻功呢！我们班的一名男同学，只要一上她的数学课，那便是心神不定，全身疲倦，这当然逃不过我们数学老师的法眼，在丝毫没有察觉之下，她便站在了那位男同学身边，真是犹如孙悟空啊！
我们如果有不会做的题目，都不敢去问她，因为我们可以想象出她那严厉的眼神以及她那紧皱的眉毛，所以我们宁愿自己想办法解决也不会去问她。
她可是我们的占课大王，我们讨厌她的占课，她也经常拖堂，只要上数学课，我们的课间时间必定会泡汤。
但是有时候，她也十分温柔
有一次，我有一道数学题不会做，实在想不出来，便鼓起勇气去问我们的数学老师，我心里忐忑不安，心想：我的数学老师会说我吗？我能去问她吗？最终，我拿着我不会做的题目去了她的办公室，只见她正在埋头认真地给我们改作业，我吸了一口气，低着头，走到她身边，嘴里轻轻地说到：童老师，我这道题目不会做可以请您再再教我一遍吗？我咽了一口口水。空气似乎凝固了，沉默了几秒后，童老师抬起头，温柔地对我说：吴陈熙，这道题的解决方法是。经过她的指导后，我会做了。
这就是我的数学老师，一个时而辣，时而甜的老师。
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