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写一个特点鲜明的人作文

时间:2022-02-27 05:25:30 作文 我要投稿

写一个特点鲜明的人作文11篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的写一个特点鲜明的人作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写一个特点鲜明的人作文11篇

写一个特点鲜明的人作文1

  炽热的阳光炭烤着一望无际的大地,下面是棵枝繁叶茂的柚子树,在这纵横交叉的枝干之间有位十一二岁的少年,身穿一件朴素的衬衫民,两只棕黑色的手臂捧着一个诱人的柚子,刹那间,一个矫健的身影飞快地窜下了树。

  这少年便是徐文昊,我们共处了五年之久了,黑糊糊的小脸上总是洋溢着笑容,由于一直有慢性鼻炎,他说话时略有点鼻音而口齿不清,但并不影响他口才,加上他丰富的肢体语言,似乎真把自己当成位著名的演说家了。

  他是班级里公认的“小书虫”,每当读书交流会时,他便开始称王称霸了,他那精彩的发言总是令人赞不绝口,他那扣人心弦的文章总是让人百读不厌。他不爱看电视玩游戏,反而经常痴迷于书海之中。毛主席曾经说过:饭可以一天不吃,但书却不能一天不读。他的课外知识面也十分丰富,辩论会上,他那精辟的语言常使对方哑口无言,他还有一个特长——背诗词,这看似只是一个不起眼的背词,他却能饱含深情地背诵到滚瓜烂熟,他是我的'知音,每次他都会把他积累的古诗词念给我听,而我就当他的听众,“北国风光,千里冰封,万里雪飘”这首《沁园春雪》是他教给我的第一首词,我们俩从此便多了一个话题,无聊时,我们便你一句我一句地朗诵。他就是这样,午饭时一个人边打着汤,一边品味着精彩动人的小说篇章,粘着饭粒的嘴里时不时地发出“啧啧”的感叹声。

  还记得四年级的读书节里,我们两个表现出色,包揽了班级的前两名,就在这时,位于班级榜着的徐文昊主动提出将“校园小书虫”的称号让给我,听到这个提议的我感到惊讶无比,我不禁鼻子发酸,甚是感动,他冲我眨了眨眼睛,笑着对大家说道:去年我已经当过了,今年还是留给陈韬宇吧。顿时,教室响起了热烈的掌声…….

  转眼间,我们即将面临毕业,昔日亲密的小伙伴将各分东西,真希望最后一年的时光能漫长些再漫长些,希望我能和同伴们一起快乐地度过小学生涯的最后时光!

写一个特点鲜明的人作文2

  问哪里的运河畅通,因为有活水的来源。请一起背诵这首诗。你看我们班的大诗人梅瑞泽又开始组织朗读了。不要低估图书管理员。只有班上背古诗最好的人才能当选。

  那天我们背完了200首古诗词,老师说:“为了考察你背古诗词的情况,我们来玩一个飞天命令。”请用花告诉我们这些诗句。听了老师的话,我们心里都在打鼓。大家都在为做第一人而战,高举双手,因为我们都知道飞花造就了这个游戏,越难回答。但当我回头看梅瑞泽时,他面带微笑地坐起来,看起来胸有成竹。因为手太多,老师无法决定,只好按学号顺序来,但是到了16号,大家都抓不住龙,老师只好一个一个跳过。36号轮到梅瑞泽了。老师用怀疑的语气说:梅瑞泽,你能想出另一句话吗?所有人的目光齐刷刷地看着他。我们相信他能回答,因为他背诵了我们班最多的诗,但是我们有点担心。毕竟大部分有花的.诗都是我们写完的。当我们屏住呼吸期待他的回答时,只能看到他自信而深情地念叨着:谢谢你在三月秋落,却能在二月绽放。的全班同学立即报以雷鸣般的掌声。

  老师刚要让他坐下,梅瑞泽又开始说话了:老师,我还能说两句。同学们还没反应过来,他就没完没了地背诵起来:在林峰停下来坐一会儿,霜叶在二月红了。竹林外的两三朵桃花,水中的鸭子,他们第一次注意到春天温暖的春天。哇,太神奇了。学生们自发地鼓掌,心中充满了钦佩。

  因为梅瑞泽背了很多诗,老师推荐他去参加青年诗歌大会,难度很大。他必须背诵300多首古诗。不仅有小学,还有初中。有很多文章只要《木兰词》和《卖炭翁》。但是,梅瑞泽一点都不害怕,勇敢地接受了这个挑战。比赛前一周,老师当着全班同学的面随机检查了他的背诵。为了增加难度,老师随机检查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》等文章。他能一个字一个字地背诵,学生们都惊呆了。比赛当天有好消息,梅瑞泽获得青年诗歌大会亚军。我们都为他高兴,这个名声是当之无愧的。

  这是热爱诗歌的梅瑞泽。诗歌是他生活中不可或缺的一部分。他不仅喜欢诗歌,而且痴迷于诗歌。

写一个特点鲜明的人作文3

  “北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,一锅炖不下,化而为鸟,其名为鹏,鹏之大,需要两个烧烤架,一个秘制,一个麻辣,来瓶雪花,带你勇闯天涯。”一大早,就在教室听到我班话最多的小胖,在座位上滔滔不绝地开始他的演讲。

  小胖跟名字一样,挺着一个将军肚,长着一对招风耳,怪里怪气的。小胖的爱好就是发表自己的长篇演讲,这是他雷打不动的习惯。常常见他唾沫横飞,只要他一靠近,身旁的人就会捂住耳朵,把头转向另一边防止受到他的“攻击”。

  这天,小胖把目标锁定在我们这边,就像一块狗皮膏药一样向我们靠过来。“噔噔噔噔,大家好我是小猪佩奇,这是我的弟弟爆猪肚,这是我的妈妈烤肥肠,这是……”见他这架势,我后桌连忙从座位上站了起来喊道:“我上厕所去。”以迅雷不及掩耳之势逃走了。

  小胖如风一般来到我身边,用他的大嗓门给我和同桌讲冷笑话。我捂住耳朵,可是那股声音透过指缝,穿过耳朵,让我异常烦躁。同桌已经不行了,他拼命地用头敲打着桌子,想让自己冷静下来。我也接近崩溃,可小胖魔性的声音还源源不断地传过来。“叮铃铃”,这时上课铃响了,小胖只好回到自己的座位上,我第一次感受到上课铃声原来这么动听。

  小胖的发挥时间,不是只局限于课间,上课时也压不住他话唠的本性。

  语文课上,金老师提了一个问题让我们思考,正当大家冥思苦想之际,小胖举着那长满肥肉的.手,摆来摆去。金老师请小胖回答,只见他神气活现,一句接着一句,如同滔滔的江水喷涌而出,就连老师都插不上话,整个教室都是他的声音。小胖的声音就像催眠曲,我的同桌趴在桌子上半眯着眼睛快睡着了,坐在我前面的“几只苍蝇”也摇摇欲坠,可小胖还在那高谈阔论。“叮铃铃”下课铃响起。我看见金老师长长地呼了一口气,那展开的眉头似乎在说:“下课铃声多么悦耳啊!”

  唉,跟小胖待一起,就算是《大话西游》的唐僧也会甘拜下风。

写一个特点鲜明的人作文4

  他站立了很久,却没人理他。

  空气中夹杂着羊肉的香味。烧得酥烂的蹄?o从他面前端过。看得出,他馋得很,也许是饿了,使劲咽着口水,眼睛里飘着渴望,脸上却木然。

  三奶奶见了,给了他三个包子:“可怜,瘌痢头阿五,你走了吧!”他接过来,狼吞虎咽吃两个。大概饱了,看了看手里剩下的包子,竟扔在了地上,又立在那儿。

  这下,一旁的人有些生气了,便不理他。他却固执起来,手还插进裤兜里。

  三爷爷怕等一下客人来了看见,不雅观,便给了他一瓶“稻花香”,说:“给你,走吧!”

  他即刻接过酒,屁颠屁颠地跑到小卖部,不知道去搞什么,一转身却又来了。三奶奶一见他,上火了,说:“又要吃又要讨,介个不要脸的,快滚!”

  他听了,把头低下去,不说什么,却也不走。三爷爷晃了晃手中的肉,讽道:“侬做工不做,就晓得吃,吃,吃,吃个屁!”大家哄笑起来。

  他还是没说什么,却有点来气了,脸涨得通红,白了三爷爷一眼,打了个响鼻,很气愤的样子,头却埋得更低了。

  大伙儿指指点点。“阿拉顶不要看侬种人。”“介个讨饭骨头真讨厌,像只赖皮狗。”

  爷爷说这年成要饭的就他了,便拿出两块钱给他。他伸出手来,一枚却掉在地上,正落在爷爷脚边,他趴下身,捡起来,放入口袋里,喊了声:“大发财呵!”便走了。

  大家以为他不会来了,各忙各的。

  想不到一眨眼功夫,又来了。因为上次得手,这次竟有些嚣张了,居然靠着门框站在了门槛上,嘻皮笑脸,露着大黄牙……

  四爷爷在祖辈里排第四,长得魁梧,年轻时是个屠夫。他正在厨房里杀鸡,听人说“瘌痢头阿五”又来了,便操了把正滴着鸡血的菜刀跑了出来,吼了声:“阿五!”

  “瘌痢头阿五”吓了一跳,转过头去,见四爷爷这番凶神恶煞的模样,便吓出了魂。

  “你还要来,老子要砍了你的.头!”

  “瘌痢头阿五”见了,忙跑了起来。四爷爷假追两步,“瘌痢头阿五”跑得更急了,一跤摔在地上,众人大笑起来……

  我觉得狼狈的阿五的确有点可恨,可又觉得有些可怜。

写一个特点鲜明的人作文5

  她,有一头乌黑亮丽的中长发;她,有自己独特的风格;她,有着不同的性格……

  外貌

  淡蓝色的眼睛给她添了几分韵味;柳叶般的眉毛让她多了几分清秀;高高的鼻子给她增了些许傲气;浓密又细长的睫毛不免给人几分落寞;纤细的手指如若冰霜,洁白无瑕;婴儿般水嫩的肌肤到让她有了孩童般的稚气。但是,她的声音犹如冬天屹立的梅花一般,坚毅、自信;偶尔又像春天盛开的桃花一样,温柔、娇嫩。

  她有着绝世的美貌。像大海一样透明,她的眼神总是三分媚色,三分刚毅,三分骄傲和一分可怜。

  风格

  她干净整洁,但同一件衣服总能穿出不同的感觉。她或许时尚,或许个性,亦或许她也可爱。她喜欢黑白,喜欢衬衫,喜欢牛仔,喜欢短裙,喜欢帆布。炎热的夏天,她总喜欢穿一件纯白色的七分袖衬衫;金黄的`秋天,她愿意融入这金黄的色彩,一件白色毛衣,一条黑色的牛仔,一双黄色加紫色的帆布,一件金黄色的长款风衣,秋风拂过她脸面,又是一种美丽的色彩;白色的冬天,她穿一件黑色的棉袄,一条蓝色的牛仔,一双银白色的靴子,和她DIY的包包,漫步在大街上记录回头率;春天,运动的季节,她爱运动装,爱白色,爱跑步时拉链拉开的衣服飘扬的样子,很帅。

  她是纯净的也是温柔的,更是帅气的!她会搭配衣服,她会看时尚杂志,她会在秋天来临之时,到金黄的田野,静静地,回忆,然后,微笑……

  性格

  她感情用事,会不顾一切的保护自己的朋友;她看书,却总是在最后,默默的流泪;她爱写作,却总是写好多伤感句后,静静垂下头,抹泪。这些,都是她不为人知的一面。曾经,她也有开怀大笑的时候;她也有活泼可爱的时候,但现在……她是温柔的,也是可爱的,更是活泼的吧!

  倾城的美貌只不过皮具;时尚的风格她毫不骄傲;多变的性格她早已忘记。我永远记得她的座右铭:如果我的离开可以换来你的微笑,哪怕只是提起嘴角,我也会毫不犹豫,转身……只为换你一个笑容。她叫——雾歌希柔。

写一个特点鲜明的人作文6

  一大早,母亲便开始朝着我大声嚷嚷:“你看看你,给你买的东西都不好好珍惜,手机、手表到处乱扔,到时不是找这个就是找那个,你要我说多少遍才听。你……”母亲无奈地跺了跺脚,转身回她的“专房”奏锅碗交响曲去了。

  而我,早已受够了妈妈的唠叨,回自己的房间流泪去了。我开始发脾气,门外的一切我通通不理,手里一直乱扔杂物,以此解气。

  “咦,这……是什么东西?”我的手触碰到了一件用丝带包扎好的东西,看样子保护得很好。管他什么东西,拿到什么我就扔什么!解气!哼!我气愤地想着,不管三七二十一随手甩了出去。丝带很柔很柔,它在空中慢慢地散了开来,掉下来,露出了白白的一角。

  好奇之下,我拾了起来。那是一缕缕白发。有的白透了,有的白中带黑,有的半黑半白,但都很有光泽,抚摸上去柔柔的,滑滑的。看着看着,不知何时气消了,泪水蒙湿了双眼,顺着脸颊,一滴,又一滴……

  记得那年生日,席间一派欢声笑语。她们两个人在一旁干什么呢?我嘟着嘴走过去。只见大姨在妈妈头上摘些什么。我不懂事地冲她们大喊:“快点,快点来呀,我们要吃蛋糕喽!”可是她们俩还是坐在那儿一动不动,极认真地细数着些什么。两个人神神秘秘地到底在干什么?这时大姨起身走了过来,对着我说要送一份特殊的礼物给我。“什么特殊生日礼物?”我不解地问道。“而已,你看!”说完,大姨像变魔术一般变出了一束白丝般的东西。

  “这是什么?”我没反应过来。

  “这是你妈妈的白发。”

  “白发!妈妈什么时候有白发了?”我很是吃惊。

  “是啊,孩子,你看,今天是你生日,你妈妈竟有白发了。你不要小瞧了这丝丝白发,这可是你妈妈操劳的结果。今天借你生日之际,大姨是想告诉你,不管妈妈平时有多唠叨,可都是为你好,天下哪有妈妈不为子女操劳的`呢?……”

  我手握着妈妈的白发正发愣,听到母亲喊:“宝贝,快点下来吃饭啦,怎么了,还在生妈妈的气?”

  是呀,天下哪有妈妈不为自己子女好的。此时我突然领悟到了什么。“噢,来了!”我刚想跨出房门,又退了回去,快速收拾好房间,又把那缕白发小心翼翼地包好,轻轻地放在枕头下,才跑出了房间……

写一个特点鲜明的人作文7

  张老师是我们的数学老师,他既幽默和蔼,又有些严厉。

  张老师叫张宽,他与这个名字很贴切,管得也宽。他长着一张圆

  圆的脸,戴着一副大眼镜,镜片下一双智慧的眼睛,双目炯炯有神。上穿一件蓝衬衫,脚上长年一双布鞋,样子十分质朴,脸上总是挂着微笑。

  上课的时候,他有时严厉,有时幽默。有一次,张老师提出了一个问题,我们班的岔巴子忍不住说出了答案,张老师用他那双鹰眼死死地瞪着那个同学,吓得那同学身子直哆嗦,好半天才缓过神来。但每当下课有人问题目时,他总是挂着和蔼的笑容,用中气十足的大嗓门为同学细细讲解。记得一个同学一道题算了好半天都没算出来,于是就去问老师,却发现自己看错了一个数据,张老师满脸堆笑地说:昨天测视力,你好像也是5。1呀,看视力表是不是乱猜的?该像我一样配个大眼镜了。

  张老师有时还管得很宽,一听到张老师一词,同学们是闻风丧胆,因为他管的事实在太多了!下课做游戏要管,作业做得差要管,甚至连别的老师托拜的事也要管!反正,碰上他准没好事!

  可有件事,他却让我体会到了辣椒般的温暖。

  在一次运动会中,我不小心扭伤了脚,剧烈的疼痛使我被迫回到了教室,教室里只剩下我和张老师两人,他正在改作业,抬头发现了我,询问了我的情况,二话不说,急切的放下了手中的红笔,风一般的奔我桌课前,蹲下身子,关切的目光直扫我脚脖子已经红肿的地方,他再次俯深身子,一边轻抚我受伤的`脚,一边安慰我:很疼吧?红肿得这么厉害,我马上背你去医务室治疗,坚强点。这有些出乎我的意料,平时我认为张老师十分严厉,对他多少有些偏见,而他这次的举动犹如春风化雨,暖透了我的心,融化了我的心。看着他那帮我擦药的身影,在灯光前仿佛高大了许多。

  这就是我的数学老师,一个和蔼幽默严厉的老师,他就像辣椒一样,尽管有脾气,但到了心理,你就会感到无比温暖。

写一个特点鲜明的人作文8

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”请大家齐诵这首诗,你看我们班大诗人梅瑞泽,又开始组织朗读了,你可别小看读书管理员哦,只有班上最会背诵古诗的人才能当选呢。

  那天我们背诵完了古诗两百首,老师说:“为了考察你们古诗背诵情况,我们来玩个飞花令吧。请大家说出有花字的诗句。”听老师这么一说,我们心里都在打鼓呢,大家都争抢着想做第一人,把手举得高高的,因为我们都知道飞花令这个游戏,越往后面回答难度就越大。可当我回头看梅瑞泽时,他面对微笑地端坐着,一副胸有成竹的样子。因为举手的'人数太多,老师难以决定,只得按学号顺序来,可刚轮到十六号,大家就无法接龙下去了,老师只得一个一个跳过。轮到三十六号梅瑞泽了,老师用怀疑的口吻说:“梅瑞泽你还能想出一句吗?”大家的眼光齐刷刷的向他望去。我们相信他能答出来,因为他是我们班背诗最多的,但我们也有点担心,毕竟大多数带花的诗句被我们说完了,当我们屏住呼吸期待着他的回答时,只见他自信深情地吟诵着:“谢落三秋月,能开二月花。”全班同学立刻报以雷鸣般地掌声。

  老师正准备让他坐下时,梅瑞泽又开始说话了:“老师,我还会两句呢。”没等同学反应过来,他又滔滔不绝地背诵起来:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”“哇,简直太棒了。”同学们一边称赞,一边自发鼓起了掌,心中满是佩服。

  也因为梅瑞泽背诵的诗很多,老师推荐他参加了“青春诗词大会”,这个比赛难度可大了,要背诵三百多首古诗词呢!里面不仅有小学的还有初中高中的,像《木兰词》、《卖炭翁》这样长的篇目有很多,可是梅瑞泽丝毫不害怕,勇敢的接受了这个挑战,比赛前一周老师当着全班的面抽查他的背诵情况,为了加大难度老师抽查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》等篇目,他都能一字不差地背完,同学们一个个惊的目瞪口呆。比赛那天,传来了好消息,梅瑞泽获得了青春诗词大会的亚军。我们都为他开心,这名誉实至名归。

  这就是热爱诗词的梅瑞泽,诗词是他生活中必不可少的一部分,他对诗词不仅仅是喜欢,更多的是痴迷。

写一个特点鲜明的人作文9

  "问问运河在哪里如此清澈,因为那里有一个流动的水源."请一起背诵这首诗。看看我们班的大诗人梅瑞泽,他又开始组织阅读了。不要低估阅读经理。只有班上背诵古诗最好的人才能当选。

  那天我们背诵了200首古诗,老师说,“为了调查你对古诗的背诵,我们来玩一个飞花游戏。请给我们讲一些华丽的.诗句。”听完老师的话,我们都在心里打鼓。每个人都争先恐后地成为第一个,高举双手,因为我们都知道,当我们回去的时候,飞花会让游戏更难回答。但当我回头看梅瑞泽时,他坐了起来,脸上带着微笑,看上去很自信。因为有太多的人举手,老师不能做决定,必须按照学生人数的顺序。然而,一到第16天,每个人都无法将龙取下。老师不得不一个接一个地跳过。老师怀疑地说,“梅瑞泽,你能想出另一个句子吗?”每个人的眼睛都一致地看着他。我们相信他能回答,因为他背诵了我们班上最多的诗,但我们也有点担心。毕竟,大多数带花的诗都是我们完成的。当我们屏住呼吸等待他的回答时,我们看到他自信而亲切地高喊:“谢洛三秋月,可以开二月的花。”全班立即报以雷鸣般的掌声。

  当老师要让他坐下时,梅瑞泽又开始说话:“老师,我还能说两个字。”学生们还没反应过来,他又滔滔不绝地背诵了一遍:“停下来,坐在爱枫林之夜”。霜叶在二月开花。”"竹子外面有三两朵桃花,春江有一只鸭子先知."“哇,太棒了。”学生们一边称赞一边自发地拍手,心中充满了钦佩。

  也因为梅瑞泽背诵了很多诗,老师推荐他参加“青年诗歌大会”。比赛非常困难。他不得不背诵300多首古诗。不仅有小学生,还有初中生。有很多文章只要《木兰词》和《卖炭翁》。然而,梅瑞泽并不害怕,勇敢地接受了挑战。比赛前一周,老师在全班面前检查了他的背诵。为了使它更难,老师检查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》和其他文章。他能一字不差地背诵它们。学生们一个个惊呆了。比赛那天,有好消息。梅瑞泽在青年诗歌大会上获得亚军。我们都为他感到高兴,这个名声是当之无愧的。

  这是爱诗的梅瑞泽。诗歌是他生活中不可缺少的一部分。他不仅喜欢诗歌,而且对它着迷。

写一个特点鲜明的人作文10

  老师,是一个神奇的物种,我们对他们猜不透,谁也不知道他们性格是好是坏,但是我的老师如辣椒一般,那火爆的脾气一直都是学校排行老一的存在,想想都觉得可怕

  我的老师姓黄,他每天会穿一件蓝色羽绒服,一条牛仔裤,看着精神,脾气却无比可怕,令人意想不到的可怕。

  那是一个阴云密布的早晨。同学们闹哄哄的,突然黄老师进来了,一刹那间同学们都安静了,老师面容可怕,同学们不敢直视,都将头埋到桌子里。

  教室里鸦雀无声,这时,老师发话了:都给我把腰直起来!同学们一惊,都把头抬了起来,时不时看老师一眼。我觉得老师应该消气了,就望了他一眼,但是,我错了---那双可怕的眼睛狠狠地盯着我,老师用就像看到一个同学和他顶嘴一样的神情望着我,脸上那一道道皱纹像一道道深沟。

  就这样,一节课过去了

  叮铃铃,下课了,下课。老师面无表情地说道。还有,你,到我办公室去一趟。老师用食指指着我。坏了,坏了,肯定要被骂了,刚刚老师指着我的时候,我看他的眼睛里充满了怒火,好像要燃烧起来。

  我一步一步地走向办公室,这时的'办公室,仿佛一个屠宰场,我就像一只准备面临死亡的羔羊一般,任老师宰割,这时我双腿软了下来,跪在了地上。

  直到得到同学的安慰,我才鼓起勇气走向办公室。

  报告。进来。

  黄老师,您找我有什么事吗?

  是这样的,你这次的考试成绩不理想,所以,老师停了一下,瞪着我,你把这次的试卷抄写100遍!老师愤怒的对我说。

  老师,可是我抄不完啊!

  抄不完也抄,抄不完你就别想回家!

  我走出办公室,看着那张59分的卷子,同学们都望着我。

  怎么样了?

  我看着那位同学:完了,全完了?

  最后,我还是抄完了,可是这次罚抄的经历让我对老师的脾气的认识是更上一层楼啊!

写一个特点鲜明的人作文11

  他,一张能塞一个馒头的嘴;他,高高的鼻梁,架着一副红色的眼镜;他,那一个变化莫测的脸,时笑,时闹;时哭,时跳,让人总猜不透他的心情。英俊潇洒、爱酷如命更是他的风格,加上清爽的短袖、花哨的短裤就更引人注目了。为了耍帅,有时在我的.面前,他都捋一捋头发,意思说:“你的颜值在我的面前就是个弟弟!”

  他,喜爱体育,尤其是足球,他的水平简直是顶呱呱。他带上球,人们赶忙去拦截,哪知他居然来了个假动作,身体慢慢地向左移去,等我到那里,他飞快地从右边跑了,把球却从左出传了出去,在右边接到球,接着一脚抽射,守门员挡了下来,他突然冲上前,直接来了倒挂金钩,守门员那想到这一套,球听话地走了进去。

  他不仅喜好体育,同时也是一支“变色龙”,太能装了。

  每次我和他玩的时候,我追他,他就跑,一跑就跑了“两万八千里”,他看到我体力这么好,就一下子“倒”在了地上,我也随他“倒”在了地上,谁知,他一看到我这样,就心生一计:三十六计走为上,我跑吧!他突然跳起来,像一支离弦的箭一样射了出去,我在原地蒙了三秒钟,才追了过去,这时,他做逃之夭夭了。

  耍酷呀就是他的看家本领,几乎是随时随地,随风随秒堵在使用他的看家本领。有一次,我们去了万达玩,那时,万达还没有开门,我们就在超市买了两瓶汽水,上来后,大门还没开,于是他说:“你信不,我敢使劲摇,让气泡汽水都出来‘散散步’。”“可以呀,你试试!”他真的使劲摇了起来,只听“嘭”的一声,他没拧盖子,盖子自己飞到房顶又弹了下来,而汽水撒了一地,他还说,我太帅了吧!

  不过,他还非常非常很讲情谊的,每次不管干什么,他都总是站在我这一边,从来都是死心塌地,一丝不苟,选足球队员也罢,竞选班长也罢,他总能默默的支持我,鼓励我,我非常非常感动。

  他,人见人爱,花见花开,车见车爆胎;他,酷酷的他;他,爱变的他。他就是刘柯沛,一个不一样的亲人,却胜似亲人!我的好兄弟!感谢你对我的关心、关爱和包容,谢谢你,我的好兄弟!

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