【精】贴鼻子作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的贴鼻子作文，希望对大家有所帮助。
贴鼻子作文1
下课了，同学们还恋恋不舍地留在教室里，我对许睿彤说：“刚才的游戏实在太精彩了！”许睿彤也兴奋到了极点，咧着嘴说：“是啊是啊，我还想再玩一次呢！”
原来，来老师在课堂上给我们做了一个十分有趣的游戏，名叫“贴鼻子”。只见老师在黑板上画了四个人脸，它们眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵，样样齐全，单单少了一个鼻子。老师拿了四块吸铁石，分别放在人脸旁边，当作人的鼻子。来老师笑着说：“这个游戏的规则很简单，你们蒙住眼，在原地转一圈，然后那个吸铁石放在黑板上就好了。”
于是，来老师找来了四位同学，大家把红领巾叠厚，蒙在眼上。我捏着吸铁石原地转了一圈，然后一脚踏上了台阶，摸索到了黑板，手里的吸铁石一下子就被吸引过去。我根据刚才看到的位置，摸了一个地方，放好之后，一把扯下盖着眼睛上的'红领巾一看，哎呀，我的鼻子竟然站在了嘴中央。我扭身发现另三个同学的鼻子也是不可逻辑的：有的贴在额头形成了朱砂痣，有的贴在耳朵上好像有三耳，还有的贴在了眼睛，简直是一个翻眼的。
接下来又有四位同学上场了，其中叶洵之贴得最为准确。只见他胸有成竹地走上前用手比了比，又走下讲台，斜着眼望了望，便拿起吸铁石面朝黑板。拉下头上的红领巾，等待老师一声令下。叶洵之拿着吸铁石转了一圈，然后定好位置，走上台阶，在黑板上一放，不偏不倚，正好是鼻子的位置，博得了大家的赞扬。我一个劲地鼓掌，原来玩游戏也是有技巧的，需要多观察多思考。
快乐的时光过得飞快。一转眼，就下课了，大家意犹未尽依依不舍地离开了教室。
贴鼻子作文2
今天，老师带领我们大家做了一个有趣的游戏。
课堂上老师在黑板上画了一个猴头，那个猴头有一双大眼，细细的眉毛，大大的耳朵，扁扁的嘴巴。不过我怎么看都感觉这个猴头缺点什么，我仔细一看，原来这个猴头没鼻子，我们大家都觉得很奇怪，老师画一个没鼻子的猴干什么。这时候，刘老师满脸笑容地走进来，说：“大家喜不喜欢玩游戏？”大家异口同声地回答：“喜欢！”老师说：“那好，我们就来玩一个贴鼻子游戏。”大家高兴得合不拢嘴。
开始玩游戏了，老师拿出一个红鼻子。同学们争先恐后地举手，都想上台贴鼻子。有五个同学很幸运，被老师选中，最搞笑的.是小华。老师用红领巾把她的眼睛蒙上，又叫她后退五步，再前进三步，左转三圈，右转三圈。做完老师的动作后，晕头转向的她开始前进了。可是，她走错了方向，走向教室后面。我们都哈哈大笑起来，有人把她拉到了前面，但是她却在讲台上迷糊地走着，最后还是老师把她带到正确的地方，但是她却把鼻子贴到了其中一只眼睛的下面，逗得我们合不拢嘴。把鼻子贴对地方的是小康，他也是与小华做了同样的动作，可能有了一定的经验，他却顺利走上讲台，把鼻子准确得贴在了鼻子位置上，我们鼓起热烈的掌声！
虽然这堂课大家玩得都很开心，但让我明白了一个道理：“不管遇到什么事，只要努力的认真去做，就会把它做的更好”。
教师评语：全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。结尾恰到好处地点明中心,耐人寻味。
贴鼻子作文3
哈哈哈、天呐！他把鼻子贴到了眼睛上、哈哈哈，没贴到，哈哈。他们在干嘛呢？原来是在玩一个游戏，叫做贴鼻子。
栗子老师说：这块黑板上有一只猪，现在有一个鼻子在我手上，谁先贴，由石头剪刀布来决定贴的先后顺序，游戏规则是贴的同学需先原地转十圈后再进行贴的动作，准确贴中的就算胜利。当然，游戏中必须合上眼睛。
第一个贴的是小明。只见他拿起鼻子，轻轻地闭上了双眼，看得出他的手微微颤动，非常的紧张。他步履紊乱地由快到慢转了十圈，整个身子已经有些摇摇晃晃了，晃悠了几下后坚持住没有倒下，手里的鼻子开始往猪的身上拍，围观的同学们这时开始起哄了：往下往下！有的说：再往左一点。有的还特认真地说：上面，对！就在那儿！。小明站住思索了好一会儿，忽然把鼻子不歪不斜地贴在了猪的嘴巴上，这时，全班哄堂大笑，栗子老师也笑了。有的同学笑得前仰后合；有的笑得竟然躺在了地上；有一个同学抚着肚子笑得喘不过气来大家笑够了，栗子老师问贴鼻子的同学：你有什么感受？他笑着说：好乱啊！根本不知道谁说的是对的'，我完全只能靠猜啊。
第二个贴的同学是小陈。他先盯着黑板看了一阵，仿佛要将猪鼻子的位置牢牢刻在脑子里，然后他用手在黑板来回模拟了几次贴鼻子的姿势，忽然，他拿起鼻子，动作迅速地转了十圈，然后又以迅雷不及掩耳之势将鼻子牢牢地扣在了猪的脸上，啪！几乎分毫不差地准确贴在了猪眼睛下方鼻子位置上。全班顿时沸腾了！掌声也随之响起来了！原来，他是经过了细细观察后才能做到准确无误。
看来，做任何事情都要细心观察，认真对待啊！
贴鼻子作文4
“哈哈哈……哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，这可是我们在玩贴鼻子的游戏呢！
这节是作文课。上课铃一响，陆老师就迈着欢快的步子走向讲台，宣布道：“我们今天来做个游戏好不好？”“好！”我们欢呼雀跃，那声音真是震耳欲聋。陆老师在小黑板上画了一个可爱的小女孩，她梳着两条羊角辫，一双大而明亮的眼睛美丽极了，但美中不足的是，没有那可爱的小鼻子。原来今天我们的任务就是来为她贴鼻子的。陆老师拿来一块毛巾，说：“为她贴鼻子的同学，先用毛巾蒙住眼睛，再原地转两圈，最后再上去贴。”
游戏开始了！我们都举起了手，老师首先叫了陆姝含，她戴着一副眼镜，老师一定想：她近视眼，一定贴不好。她两圈转好后，已经摸不着方向了。她这试试，那试试，最后在我们“一、二、三”的声音中她把鼻子贴了下去。她解开毛巾一看，鼻子怎么贴到右嘴角边了？她不好意思地走回了座位。第二个是李思睿，他平时很马虎，一定也贴不好，果然，他把鼻子贴到了下巴上，这时，下面的'同学有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子……最后一个是班长陆映含，老师让我来帮她出主意，怎样才能不出洋相呢？我在她耳边悄悄耳语了几句，她会意地点点头。蒙上眼睛，原地转两圈，没等同学们数“一、二、三“就果断地贴上了鼻子。位置不偏不倚，教室里响起了雷鸣般的掌声。
最后，老师让我介绍方法。其实很简单，只要先观察好贴鼻子的位置，再在旁边找一个课触摸的点，用手量好距离，这样就万无一失了。
啊！多好玩的游戏呀！看来，在做游戏的时候，也要动脑筋哦！
贴鼻子作文5
“什么，今天居然玩游戏？”我感到不可思议，这真是破天荒的一次！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了起来，我们刚在教室里坐定，只见叶老师拿出一张打印的小丑，（小丑看上去很搞笑，很滑稽）贴在黑板的正中央，然后宣布贴鼻子大赛正式开始！
首先，叶老师向我们介绍了比赛的规则：“这一次，我们来玩一个贴鼻子的游戏，我这儿有一个眼罩，上来贴鼻子的人要戴上眼罩，原地转三圈，看谁贴得最准，谁就是赢家！”
叶老师话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，都争先恐后地举起了手：“我！我！选我！”但倪恩杰叫得最为响亮。于是，叶老师说：“就你吧，倪恩杰。”倪恩杰高兴得手舞足蹈，一溜烟跑上台。戴上眼罩，在原地转了好几圈才停下来，然后他东摸摸西摸摸，慢慢地摸到小丑的.鼻子的位置，果断地贴了上去。结果不偏不倚，正中“红心”！全班都为他喝彩！
接下来上场的是胡梓锐，他的演技更“厉害”！他一阵瞎摸，结果摸到了另一块黑板上了，全班一阵哄堂大笑。
后面两个人，不是贴在眼睛上，就是贴在下巴了。
最后上来的是周家逸，只见他从容地走上了讲台，信心满满地拿起鼻子，左摸摸，右摸摸，下面的同学纷纷指挥：“左左左，右右右。”周家逸犹豫了一会儿，贴上了鼻子，然后脱下眼罩一看，他竟然把鼻子贴上了小丑的帽子上，台下所有的人肚子都笑疼了。周家逸从讲台上走下来的时候，还大声对我说：“都怪你！要不是你乱指挥，我肯定不会掉阴沟里！”“哈哈哈哈哈哈哈”
当老师宣布大赛结束时，同学们还意犹未尽地缠着叶老师要再玩一次。
贴鼻子作文6
我们都说快乐无处不在，是啊！双休日，我在补英语，下课后我们班举行了一次愉快的游戏。
“下课，”“起立，”“老师再见。”读着这几个字，我们放下了紧张，老师布置完作业以后对我们说：“同学们，今天下午我们来举行一次课余活动在教室举行。”我疑惑不解地问：“是什么活动搞的那么神秘，而且在教室里举行？”“今天我们要玩的是‘贴鼻子’。话音刚落就传来一阵讨论声，过了一会我们讨论完了，老师在黑板上画了一个大脸小丑，呀！这个小丑真可爱，有眉，有眼，有耳朵，还有一张咧着的'大嘴，正当我们津津乐道时，来时对我们说：“同学们，小丑少了一个鼻子，现在我们要为小丑贴上一个鼻子，一定要贴准，不然小丑就要哭了。”
第一个上去的是一个女生，她紧张地走上去，对着大脸的小丑看了一眼，然后老师为她戴上眼罩，她搓搓手拿起了纸鼻子，在自己认为对的地方贴了上去，突然一阵大小的声音传到了她的耳朵里。老师拿下了眼罩，她自己也弯下了腰大笑起来。“原来他把耳朵贴在了右耳朵下面。”不知是谁喊道，都得同学又大笑起来。
同学们都贴完了，有的八鼻子贴在额头上，有的把鼻子贴在耳朵上，还有的把耳朵贴在眼睛上，真是五花八门，同学们笑得都前俯后仰。
终于轮到我了，我深吸一口气，紧张的走上台，打量了一番小丑的脸之后，老师就给我戴上了眼罩，我拿起纸鼻子，又估计了一下，生怕自己闹出了笑话，没想到，传来的不是笑话，而是一阵欢呼声，我拿下眼罩一看刚好贴在正中央，这个大脸小丑可算是从十全“九”美到十全十美了……
贴鼻子作文7
游戏开始了，老师叫了童陈和张影文。王老师把他们的眼睛用红领巾蒙上，然后一声令下：“开始！”张影文顺利地走到了黑板旁，一贴把鼻子贴到了嘴上，而且鼻子还是反的。我们哈哈大笑，我觉得这真好玩。而童陈呢？走到了同学的桌子旁，一贴把纸鼻子贴在了同学的杯子上。我们又是一阵哈哈的笑声，我笑得肚子都疼了。听见我们的笑声他好像知道自己贴错了，于是转身又往同学的桌子上贴。真是太有意思了！这时听见王老师说：“停！把红领巾拿下来吧。”只见张影文看见自己把纸鼻子贴错了地方，还贴反了，她自己也笑了出来。看看童陈吧！他看见自己连黑板都没有到，也不好意思地笑了。真好笑！
第二次王老师叫的.是赵新怡和谢宜青。他们俩被蒙上眼睛后，王老师像导盲犬一样拉着他们走了一圈。我觉得这次一定好走多了！让我没想到的是开始后赵新怡一直向门走去。谢宜青呢？他直着向王老师走去，直到他摸到了柜子，才又向黑板走去。一贴，贴在了脸的旁边。王老师说：“停！”谢宜青拿下红领巾看到自己贴错了，赵新怡拿下红领巾看到自己就在门前。他们都高兴的笑了。
第三次王老师叫的是戚凯莲和季琛。和第二次一样，也是拉着他俩走了一圈。只听到老师说：“开始！”他们同时向黑板走去，我想：这次一定和前两次一样。让我惊讶的是他们居然都摸到黑板上画的脸，而且还都贴上了，只不过都贴斜了。忽然老师说：“停！”这两个同学把领巾拿下来，看到自己就差一点点就贴好了，他俩有些沮丧。这次游戏太有意思了，真想多玩几次！
我喜欢这次有趣的贴鼻子游戏。
贴鼻子作文8
今天下午语文课，董老师宣布：“小朋友们，今天我们来玩个游戏。”刚说完，教室里就炸开了锅，大家都在交头接耳：“什么游戏啊……”
这时董老师拿出了一幅画——一幅没有鼻子的头像画。然后介绍说：“我们今天来做一个贴鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上，然后把粘有吸铁石的鼻子尽量贴到头像的正确位置上。”董老师一说完，好多同学立即把手举得高高地，争着想上去表演。
董老师先叫大周鑫宇上讲台，接着说：“大周鑫宇，你先向左转三圈，再向右转三圈，最后再贴。”结果大周鑫宇转得晕头转向地，不假思索地把鼻子贴上了画像。教室里的同学立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原来他把鼻子贴在了画像的嘴上，他自己也忍不住笑了起来。接着又有许多同学到讲台上，有几个贴得比较正确，大多同学不是把鼻子贴在画像的眼睛眉毛上，就是将鼻子贴在了嘴巴下巴上……在座的'同学们笑得东倒西歪，前俯后仰。
终于轮到我了。董老师蒙上了我的眼睛，把我向左转了四圈又向右转了三圈，结果我分不清东南西北。当老师让我拿着鼻子贴时，我头晕乎乎地，但我立即扶着黑板站稳，然后用左手慢慢摸到那幅画像，然后把画从上到下摸了一遍，想着画的比例分配，小心地把右手上的鼻子贴到了画像上。结果同学们拍手鼓掌，我贴正确了，我放对位置了，我高兴得差点跳起来。当我回到座位上，同桌问：“你咋贴得这么准呢？”我笑着撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我刚刚在座位上可是观察了又观察，仔细比划了又比划，才算准鼻子的位置，可不能轻易告诉你呢。
今天的游戏，我玩得非常得开心。但我也知道了，哪怕是一件小事，细心认真了才会有收获。
贴鼻子作文9
“哈哈，哈哈…，我们正玩游戏呢！”
“什么游戏呀？”
“告诉你吧，那就是贴鼻子”
今天，老师笑眯眯地走进教室，不知“葫芦里卖的是什么药？”，她兴奋的说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，那就是什么‘贴鼻子’！”同学们一听到要玩游戏，教室里立刻议论纷纷，欢声笑语直冲云霄。接着老师就跟我们说明了游戏规则：米老鼠的鼻子掉了，现在鼻子在我们手中，同学们要蒙着眼睛，准确的给它贴上去！
游戏开始了，老师帮第一个同学把眼睛蒙上，然后原地转三圈，给米老鼠贴鼻子的行动开始了。那位同学双手向前摸，试探着，慢慢来到米老鼠面前，毫不犹豫地贴了上去，顿时同学们哄堂大笑，他赶紧把蒙眼睛的红领巾摘下，发现鼻子竟贴到了嘴上！……
同学们一个接一个的玩着，有的把鼻子贴到了眼睛上，有的贴到了额头上，有的`贴到了嘴巴上……，都没有成功，一个个的都垂头丧气的，老师说：“还有哪位同学愿意来试一试？”
我一听，信心十足的走了上去，刚刚失败的同学都七嘴八舌的说：“我们这么多人都不行，你怎么会成功呢？”我暗暗想到：你们等着瞧吧，我可是有备而来哟！”老师也给我蒙上眼睛，让我原地转三圈，我定了定脚，手脚并用试探着，慢慢走到米老鼠跟前。
我确定米老鼠脸的大小，锁定中心，迅速的把鼻子贴了上去。我赶紧摘下红领巾，只见鼻子准确的贴到了米老鼠的脸上，老师笑着对我说：“你想说些什么？”我自豪的说：“我想对失败的同学们说，做事情一定要动脑筋，想办法，才能成功！”同学们听了都点了点头，朝我竖起了大拇指。
贴鼻子作文10
今天，的熊老师老师宣布：“我们要玩一个‘贴猪鼻子’的游戏。”一听到这个消息，朱思源就兴奋地哇哇大叫。
“这么多同学，要不我们来抽签决定谁玩吧!”老师说完，便给我们讲起游戏规则，“我在白板上画一个猪头，不画猪鼻，你们拿两块磁铁当猪的鼻子，用红领巾蒙上眼睛后给白板上的猪头贴上鼻子，都听懂了吗？”“听懂了！”同学们异口同声地回答。
接着，老师从口袋里抽签条，谁知竟抽出了钱。“拿错了！”老师尴尬地说道。“哈哈哈……”同学们哄堂大笑。随后，老师终于拿出了签条让我们每人各抽一张，我一拿到签条就迫不及待地打开，“是‘×’！”我失落地自言自语。“俐娜，你抽到什么？”“我的也是‘×’！”“我也是，唉，只有抽到‘√?’才能玩。”林萌说道。我们三人只好静静地坐在椅子上等待老师的安排，老师看见我们三人不高兴的样子，便说：“没事儿，待会儿你们也可以尝试一下。”“太好了！”听完老师的话我们又活跃起来。
游戏开始了，第一个是林捷恒上场去贴猪鼻子。老师先用红领巾蒙上他的眼睛，再让他原地转三圈，然后叫他直走，林捷恒慢慢地走到白板前面，想都不想地就把磁铁贴到了白板上，接着摘下红领巾一看，鼻子贴到了猪的额头上。“哈哈哈……”大家一阵哄笑。朱思源都笑趴在了地上，我是弯着腰捂着肚子笑，同学们笑得眼泪都差点流出来了，过了很久才停下来。
游戏继续进行，第二个轮到朱思源，看他刚才笑得最开心，他又会把鼻子贴到哪里呢？他一样地被蒙上眼睛，转三圈直走，摇摇晃晃地走到白板面前时，他考虑了一会儿再贴了上去，摘下红领巾一看，猪鼻子贴到了猪的脸蛋上。大家又是一阵大笑，朱思源自己也笑得前俯后仰。
接下来的是雷雅婷、吴佳桐、金麟童……大家一个个轮过去，有的把鼻子贴到下巴，有的`贴到了脸上，还有的甚至贴到了脸蛋的外面，整个教室笑声一片。
这个游戏真是太有趣了。在回家的路上，我一想起贴猪鼻子的场景，就会忍不住笑出声来……
贴鼻子作文11
今天，我又去心语作文上课了。这次的作文课上，我们玩了一个非常有趣的游戏，名叫“贴猪鼻子”。
一进教室，我们发现老师在黑板上画了一个猪头，它非常丑，我们见了都哈哈大笑。因为，缺了一个鼻子，它就更丑了。就在我们奇怪这个猪头有什么用时，老师发话了，他说：“今天，我们玩一个贴猪鼻子的游戏。你们要在起点转三圈，再去贴，每人有三次机会，贴中一次加五分。而且台下的同学可以误导参赛者，也可以提醒。”我们听了，都觉得这个游戏很简单，想要上去露一手。
第一个上场的你们知道是谁吗？哈哈，猜不到吧！我告诉你们吧，其实就是我。游戏开始前，老师给我蒙上眼罩，然后给我一个蓝色的磁铁。我转了三圈后，就小心翼翼地把磁铁贴上去。旁边的同学都在说：“往左，往左。”我早就知道他们想骗我，我就不听他们的，结果贴中了，接着第二次和第三次我都一样贴中了。我高兴极了，心想：不听别人的坏点子，坚持自己的'意见就对了，我真厉害！
第二个上场的就是黄泽唯了。老师照样帮他蒙上眼睛，转三圈。转完圈后，他就像一个喝醉酒的汉子了，连左右都分不清了。没想到，别人还想骗他，可惜，他也像我一样不受其他同学的干扰，直接把磁铁放在猪鼻子的位置上了。第二次和第三次，他都一样贴对了。老师见了，说：“黄泽唯太厉害了。”
第三个上场的是陈宜锐。老师也给他蒙上眼睛，转三圈。就在这时，李想刚好要下来拿东西，陈宜锐听见了声音，故意把磁铁贴在李想脸上，还边贴边哈哈大笑。李想一直说：“我不是你要贴的猪。”最后，在我们几个人的提醒下，第二次和第三次他才贴中了，最后加了10分，陈宜锐真是太淘气了！
这次的作文课真好玩，也带给了我们许多的快乐，我希望每节课都可以这么快乐。
贴鼻子作文12
今天，我们在玩了一个游戏——“贴鼻子”。
老师说：“你们谁能上来画猪头呀？”我自告奋勇地举起手说：“我来，我来！”于是，老师就请了我上台。老师先在白板上画了一个猪脸，然后我就画了耳朵、眼睛、鼻子。突然，邱昊庆哈哈大笑起来，说道：“我没见过这么丑的猪呀！”就这样，我和他大吵了一架。老师阻止了我们的争执后说：“游戏规则是：一个人拿着猪鼻子在原地转三圈，然后贴在猪鼻子上，每个人有两次机会。”接着，老师将我们几个人分成了2队，分别是杨王邱队和张林董队，每队3人。
第一局开始了，我问老师：“我先来可以吗？”老师答应了。我在原地转了三圈之后就觉得头昏眼花了，然后，我凭感觉找了一个位置了贴上去，可惜贴到了猪的脸蛋上。我垂头丧气地又转了三圈，但第二次比第一次贴得更歪了。
接着林乐航上场了，只见他信心满满地走上前，转了三圈后，他把猪鼻子贴到了猪头上。但是第二次，他稳稳当当地把猪鼻子贴到猪鼻子的正中央，我们队发出了欢呼声。
最后我们队出场的'是董哲全，只见他转三圈后东倒西歪，像一个醉汉。他一会儿撞到了沙发，一会踢到了桌子，一会儿又碰到了同学。我们队员看了非常着急地说：“别转了，停！”他就一下子停了下来，正好停在了白板的前面，毫不犹豫地把猪鼻子贴了上来，我们都说：“歪了，歪了！”但是他不听我们的劝告，贴歪了也没管它。
最后，游戏结束了，我们队输了，杨王邱队赢了。但是不管输赢，我们都非常开心，这真是一个有趣的游戏呀！
贴鼻子作文13
今天，天气格外晴朗。在这阳光明媚的日子里，我们全班玩了一个“贴鼻子”游戏。
第二节课上课了，潘老师走进教室在白板上画了一个小男孩和一个小女孩。小男孩圆圆的头，三根笔直的头发，活像三毛二号。小女孩的两条辫子垂直的披在肩上，一个樱桃小嘴，显得格外美丽。画完后潘老师接着说到:“一二组为红队，三四组为蓝队，两个人搭档，吸铁石当鼻子，一个贴，一个指挥，时间一分钟。”
比赛正式开始，第一轮红队派出的是钱圣梅，她的“眼睛”是杨雯倩。我们组派出的是季天逸，他的“眼睛”是我们的副班长——朱以恒。我心里偷偷的在想：这可是我们的副班长，指挥能力肯定厉害。“季天逸我说往右你就往左，我说往哪，你就跟我反着来。”朱以恒正在和季天逸窃窃私语的商量着对策。在比赛选手都看不见的`情况下，你瞧！我们的潘老师正在偷偷的使坏呢！她把黑板上的人头画小了。但比赛选手都毫不知情。比赛开始了，“往左往左”季天逸果然往右了，“往下，往右，往左。”只见季天逸的手在黑板上下左右飞快地舞动着，却一直放不到鼻子的位子。我看见红队马上要到鼻子的位置了，特别着急，恨不得立马冲上去帮助季天逸！“停！”在潘老师的一声令下双方选手都停止手上的动作。“哈！哈！哈！”季天逸贴的鼻子竟然贴到了小女孩嘴巴的右上方，把我们全班同学乐得哄堂大笑。季天逸大声说道：“我贴的是颗痣吗？”我看了看红队贴得不上不下不左不右刚刚到位。“哎！亏我们的指挥官还是副班长呢！”我叹了口气说道。
新的一轮又开始了，这一次，我们派出了王薛淳和顾赛龙，对手是孙文淇和陆天凤。大家瞧！我们调皮的潘老师又一次使坏了，她把黑板移动了一下位置，搞得王薛淳都不知道是哪块板了，哪怕我们再大声的喊：“往右。”他都只徘徊在没有画的那块黑板上。最后我们蓝队只能以惨败收场。
我们就在欢声笑语中度过了这一个有趣的游戏，虽然我们玩得并不出色。但是我们都很快乐。
贴鼻子作文14
“对，直接往前走。”“不对，应该是左边，左边。”“右边，右边。”一阵嘈杂声打破了校园的宁静。透过窗户看，一群同学正围着黑板不知做什么呢。走近一看，恍然大悟。噢，正在做贴鼻子游戏。黑板上画了几个小动物的头像，都缺少了鼻子。可是现在虽被贴上鼻子，却是惨不忍睹。有的贴到头上了；有的贴到下巴上；有的贴到眼睛上。引得同学们哄堂大笑。
大象老师面带笑容，说道：“下一轮，小猴子，大熊猫，小白兔，请做好准备。”小猴子抓耳挠腮，似乎遇到什么难题。小白兔的耳朵竖的高高的准备耳听八方。只有大熊猫神闲气定，胸有成竹。很快它们的`眼睛被黑布遮住。大象老师发出命令：“现在开始转圈。”“一圈，两圈，三圈。”三圈过后，小动物们都有点晕头转向。
小猴子张开双手摸索着向大家走去。“错了，错了，黑板在你后边。”小猴子东摇西晃，慢悠悠地转身。有人调侃道：“嘿，小猴，你不是自诩方向感超强吗？”小白兔则竖着那雷达似的双耳听着同学的议论。“你看，小白兔就好多了，方向没错，好像偏了，应该向左移动。”“不对，应该向右边走。”小白兔听着截然相反的说法，摇摆不定，不知所措。暗暗的低笑传入小白兔耳中，它明白了，原来有同学在误导它。不管了，三下五去二，小白兔横下心选了一个方向走去。“快看，快看。”同学们一阵惊呼声。只见大熊猫转完三圈后，略微停顿一下，丝毫不受同学们的影响，笔直向黑板走去。来到黑板前，它毫不犹豫将鼻子贴在黑板上。果然，大熊猫不负众望，不偏不倚。
结果很快出来了。小猴子将鼻子贴到眉毛上了，小白兔则把鼻子贴到小动物脸外边了。“叮，叮。”上课时间到了，大家恋恋不舍地回到自己的座位。短暂的精彩的十分钟让人回味无穷。
贴鼻子作文15
在我心里代表着课余生活的小星星有很多，如：跳绳、捉迷藏、老鹰捉小鸡……其中我最喜欢的是“贴鼻子”。
有一次，课间操的时候，大家觉得好无聊。突然，可欣说：“要不我们来玩‘贴鼻子’这个游戏吧！”大家高兴地点点头，都说：“好呀！”
游戏开始前，可欣说：“我的艺术比较好，让我在黑板上画一个没有鼻子的人头。”过了一会儿，可欣说：“现在，我来宣布游戏规则，规则是，选一位同学帮人蒙上眼睛，请一位同学站在距离黑板2米远的'地方，蒙上眼睛，把鼻子贴到正确的地方。”
游戏开始了，第一位上台的同学小诺，只见她的双眼立刻被蒙起来，伸出双手慢慢地摸索，好不容易走到黑板前，她犹豫了一会儿，把鼻子贴到了脸的外面。全班顿时爆发出阵阵笑声。第二位上来的是小耿，他走到黑板前，摸了摸黑板，把鼻子贴到了脸上，逗得大家哈哈大笑。这样一轮下来，大家觉得没有胜利者，于是，决定接下来要帮助上来的同学了。终于轮到我上来了，我又紧张又期待。当我被蒙上眼睛的时候，眼前一片漆黑，我的心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。我硬着头皮，缓缓地摸索到黑板前，当我准备贴上去的时候，心里犹豫不决。究竟小熊的鼻子在哪个位置呢？不管了，随便贴就是了！反正什么也看不见。当我准备随便一贴的时候，耳朵旁响起了伙伴们的声音：“往右一些……”“再往上一点点……差不多了，差不多了……””
就这样，我在大家的帮助下，最后成功给小熊贴上了鼻子。当我摘下红领巾的时候，看到了小熊咧着嘴巴笑得开心，它仿佛在跟我说：“嘉林，你真棒！”
我们的课余生活真有趣，真快乐！
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