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谁说女子不如男作文

时间:2022-04-12 04:22:29 作文 我要投稿

【荐】谁说女子不如男作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的谁说女子不如男作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【荐】谁说女子不如男作文

谁说女子不如男作文1

  这学期,体育老师要出去学习一段时间,所以我们班的体育课就要有人代了。代课的人不是别人,没错!正是我们的语文老师。

  陈老师代课的第一节体育课就宣布了很多,体育课上不能够做的事儿:上课时不可以在底下窃窃私语、不可以站的东倒西歪……体育课上要干的事儿:每个班委轮过来带操,这操只有四节,也是我们自己编得四节、要带头上课遵守纪律……

  有一句话让我听了,心里沾沾自喜。那就是老师所说的,快要踢毽子比赛了,让大家在体育课上锻炼锻炼。男生女生分两组,一组人所踢的毽子数加起来,看哪组的`数目能胜过对方,就算哪组获胜。

  我坚信女生应该能获胜。比赛中也是免不了有作弊的行为的,所以男生给女生数,然后互换。小潘目不转睛地盯着被踢得上下翻腾的键子,嘴里念念有词:一个、两个、三个、四个……时间很快,部分男生看见了我们的成果,开始绝望了。已经在原地开始锻炼着,做好了遭受惩罚的充分准备。等到男生测试好了之后都已经完完全全地绝望。男生那边已经绝望了,我们这边是哄堂大笑。

  一眨眼的时间就轮到宣布结果的时候了,很明显,男生输掉了。惩罚就是跑操场一圈啊。男生拼尽了命在跑,我们却在原地欢呼雀跃,上蹿下跳,幸灾乐祸。我们集体还喊出了:跑最后一名的人还要再跑一圈。其实是开开玩笑的,男生们果然收到了刺激越跑越快。前几名其实还是是有我们的集体掌声的,呵呵。

  那时候我心里只想着:你们男生也会输给我们女生啊,真是“谁说女子不如男”。

谁说女子不如男作文2

  谁说女子不如男?!当代的女孩确实是比男孩强一千倍。不不,一万倍;不不,一亿倍,这才差不多。为了这场是做女孩好,还是做男孩好的辩论赛,我们展开了激烈的竞争(是口头上的)。下面就请大家“欣赏”其中的一些选段:

  我暂时的同桌陈俊桦不愧是“鬼马精灵”,只见他大喊几声:“男孩可以保家卫国,而且古代的诗人都是男的`!”听了他的“无理歪论”,我眉头“锁”了起来,心里顿时义愤填膺:“你说的没错!可是你这是什么意思?竟然敢忘了我古代的偶像――李清照!再说,花木兰能够替父从军,披甲上沙场;穆桂英能够胜任主帅,指挥千军万马冲锋陷阵;江姐、刘胡兰无不令敌人胆战心惊……她们都是女中豪杰,是我们的骄傲!她们不比那些血性男儿差吧?海伦能在又聋又哑又瞎的情况下创作出影响几代人的优秀作品;杏林子、张海迪都能在病痛的折磨下,创作出许多部优秀作品……她们都为我们女生增添了许多光彩!”

  接着,我便开始对男生发起新一轮的进攻:“你们是什么意思?!难道你们不是你们的妈妈生的?你们的妈妈也是女的,如果没有你们的妈妈,哪来你们在这儿‘撒野’?!”“就是!”众女生集体拥护。

  “你们说你们坚强?其实,老师、家长们一批评你们,你们的眼泪便一大把一大把的,真有‘大珠小珠落玉盘’之韵美!”只听“啪啪”几声,接着众女生发出排山倒海的掌声,男生们个个都哑口无言。

  怎么样?众男生们是不是眼红了、心动了?别不好意思了,赶快加入我们庞大的队伍!

谁说女子不如男作文3

  阅读与习作课上,付老师神秘兮兮地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,好让大伙有个好的题材。下面我们请男女同学各推选两名选手来参加比赛!”由于男生少得可怜,就不推选了,由付老师决定。

  付老师选出4名选手,从口袋拿出一把气球,并跟选手们交代了游戏规则:每人拿一个气球,最先吹爆者就是冠军。

  大家都被付老师的深藏不露所“蒙骗”。台上的选手一听是吹破气球,都惊慌失措还大叫“啊——”台下的观众也闭息凝视,看他们如何应付。

  游戏刚开始,选手们都鼓足满肚子的'气吹了起来。瞧,温鑫萍和刘嫣婷已把气球吹得比西瓜还大,眼睛随着气球的大小而紧闭。刘剑和付圣杰也毫不示弱,慢慢地追上来。

  过了一会儿,温鑫萍的气球“砰”地一声爆炸了。吓得旁边的付圣杰和刘嫣婷竟然放开双手,任由气球“满天飞”。刘剑在旁哈哈大笑,“砰”的一声,,手中的气球犹如烟花绽放的朵朵金花随风飘扬,吓得台下的观众再次紧捂着耳朵,深怕殃及池鱼。

  第一场结束后,第二场紧接着开始。付老师吹了一个大气球,在温鑫萍的帮助下用绳子捆绑起来。请罗炳翰和李群超进行第二场比赛,并说了游戏规则:两人一起“吹”气球,(但此“吹”非彼“吹”)将气球吹向对方那边,气球落在谁那一方的红线里,那一方就输。说完,比赛立马开始了,罗炳翰和李群超使出全身的力气,吹得面红耳胀。可还是李群超略胜一筹。第二轮比赛还是女孩子胜了。

  自古有“花木兰代父从军”、“穆桂英挂帅”……多少女英雄,那还有谁说“女子不如男”?

谁说女子不如男作文4

  女子不如男这句话是谁说的?对女子来说真是太不公平了。自古以来,女子就处处受到男人的压迫,可是女子又有哪儿一点儿不如男子?暂且不说驰骋沙场的花木兰,英明神武的武则天,震惊世界的邓亚萍,为人民鞠躬尽瘁,死而后已的任长霞这如此之多的女英雄、女豪杰。单说现在的女生单拿我们班来作个例子,我们班的女生不敢说是样样领先,至少也得和男生们平起平坐,哪一点儿也没有落后。不信,就来看我们班男生与女生的'大PK。

  第一关:成绩

  就拿上次期中考试的成绩单来作个标准,放眼前十名,女生8个,男生2个,8比2。再看前3名,全是女生。看到这个结果,肯定有人会不服气的想,肯定是我们班的男生和女生在数量上失衡,那你可就大错特错了,男生和女生数量的比例可是3比2。不服不行啊,第一关女生胜。

  第二关:能力

  别的不说,先看班干部,5个班干部5位女生,老师偏心?不,一做事情就让你为你自己曾经说过的话后悔。瞧,班级的卫生、纪律、各项活动不用班主任安排,5个班干部照样组织的井井有条,而且我们班在各方面所取得的成绩在全校可都是名列前茅的。怎么样,没话说了吧!第二关仍是女生胜。

  第三关:品德

  再说品德方面,打架、骂人、开除各件违反纪律的事情大都是男生所干,男生总算占了一项优势啊!还有这个学期,我们班的一位女生拾到了三百元钱,主动地交到了教导处,而且还被学校评为了拾金不昧好少年呢!第三关的结果就不用我说了吧。

  PK的结果已经不言自明了,我相信:21世纪的女生一定能够在各方面胜过男生。谁说女子不如男??

谁说女子不如男作文5

  以前,人们常说“女子不如男”。可现在人们又说“巾帼不让须眉”。这两句话就表现了从古至今女子的地位与男女平等问题

  我认为,“女子不如男”这句话是不正确的。因为男孩子能做到的,女孩子也一样能做到,一样能做的好。

  就说有一次,老师叫我们自己动手布置学习园地。第一个学期女生布置,第二个学期男生布置,看谁布置得好。在我们女生布置的期间,所有人齐心协力,一起布置学习园地。我们推选出了“总监”,由她指挥谁干什么,分工明确,人人有份,一节课就把大型定了出来。我们回到家还会收集图片,查找资料等。后来,我们不到一个星期就布置好了学习园地,表面整洁大方,内容丰富多彩。我们女生是办好了,老师还夸奖了我们。可是男生们不服气,说要坚决打败我们,给我们下了“战书”。

  一个学期结束后,该轮到男生了。可是不知是真不关心,还是玩心没收回来,除了几个人,其余男生基本对这件事漠不关心,好像没自己事一样。这样的态度,怎么可能办的好呢?布置完之后,稀里哗啦一大片,乱七八糟的'。一两天还行,时间一长,经过“劣质胶水”滋润的图画,什么的全部都掉了。这可把我们都逗坏了,他们自己也怪不好意思的。

  看!这件事就显现出了男生没有女生团结、细心的问题呀!

  而且,在古代,还有花木兰替父从军,战驰沙场,英勇杀敌,忠孝两全;大唐文成公主入藏联姻,给藏地带去了财富,促进了中原与西藏的文化交流;宋代词人李清照,她是一个女性,但是她也写出了无数名篇,流传千古……

  这样伟大的女性还有很多很多,古今中外,那里没有女性的足迹?在历史的长河中,也有女性辉煌的一页啊!不管历史变迁,时代遥远,让我们记住一句话“谁说女子不如男”!

谁说女子不如男作文6

  我们的班主任是一位全校无人不知,无人不晓的老师——马老师。她虽然调入我校才不到半年的时间,但是使全校的老师都对她敬佩有嘉,连男老师也不敢在马老师面前趾高气扬呢,真是谁说女子不如男啊!

  马老师性格直率,开朗大方尤其是那幽默谈吐真是堪称一绝!瞧!人头攒动的操场上又传来了一阵阵笑声,再看马老师,更是乐得眉开眼笑,圆圆的大眼睛眯成了一条缝,能说会道的嘴巴也乐得合不拢了!到底是怎么回事儿呢?原来事情是这样的!做完课间操的我们欢喜雀跃,围在马老师旁边争相捶背,活像一个个“小滑头”,朱老师开起玩笑:“马丹莺,你看你们班的.同学多会阿谀奉承,你可得好好管管啊!而马老师却神态自若,悠闲自得地说:“这些呀都是我的好姑娘,好儿子,连疼都来不及,怎么要管呢?”说完还像星星似的眨眼,像孩子似的显出了洋洋得意的样子,真是令我们这些孩子们喜笑颜开啊!

  马老师不仅幽默,文采也不一般呢!快看,在校园告示栏上的教师个人综合能力打分表中,马老师位居第一,独占鳌头。可马老师却对我们语重心长地说“孩子们,像这样的教师个人评比中,再多的荣誉老师都不放在心里,真正有价值的,是同学们货真价实的成绩啊!”

  老师在体育项目上也是一位能手呢!在扔实心球比赛中,马老师先身体微屈将实心球的一半握在手中,再前后摆动双臂调整力量大小,终于,在强烈的掌声下马老师的实心球扔到了仅以一厘米的差距次于体育老师的距离令我们折服了!

  这就是我们的马老师,是不是有一点儿现代花木兰的味道呢?

谁说女子不如男作文7

  自从上了中学以后,我慢慢知道了中国有“女子不如男”的传统守旧思想,心里很不服气,女孩子怎么不如男孩了?

  学校里,人们常说:女孩子跑不过男孩子,但这也不一定呀!上体育课时,我们男女生接力赛,虽然我们一人一人地不一定能比过他们,但我们女生齐心协力,一起加油,我们加速、加速,再加速,我们赢了!看,只要团结一致,也是可以一样赢过男生了。在班上,当组长、班长的大部分都是女生。女生心灵手巧,这一点是一定的。前一段时间,我们班女生流行编一些精致的小物品,男生们不会编便说:“切,这么幼稚的东西我们才不玩儿呢!小儿科!“看!这明显不是在为自己找借口吗?

  在家时,我是爸爸妈妈的开心果。爸爸妈妈工作一天回到家,我就帮他们倒杯水、捶锤背,给他们讲一讲今天学校里发生的一些有趣的事情。吃完饭,我帮妈妈涮碗、扫地、擦桌子……爸爸妈妈都为有我这样的女儿感到骄傲。谁说女子不如男,就像花木兰所说的:男子到边关打仗,女子在家,白天耕田种地,夜晚纺棉织布,不分昼夜,辛勤劳作。现在不也一样?男人在外面工作,女子在家天天做家务,为丈夫和孩子做饭。如果没有女人,男人的衣服从哪儿来?如果没有女人,家里的'家务由谁来干?

  武则天是中国历史上唯一一个正统的女皇帝,也是继位年龄最大的皇帝,又是寿命最长的皇帝之一。唐高宗时为皇后、唐中宗和唐睿宗时为皇太后,后自立为武周皇帝,改国号“唐”为“周”,定都洛阳,并号其为“神都”。史称“武周”或“南周”,705年退位。武氏认为自己好像日、月一样崇高,凌挂于天空之上。于称帝后上尊号“圣神皇帝”,退位后中宗上尊号“则天大圣皇帝”。武则天也是一位女诗人和政治家。

  我要大声地说:“谁说女子不如男?我是女孩儿我骄傲!”

谁说女子不如男作文8

  童年的记忆是那么美好,在外婆的巧手下,我曾经得到过许多巧夺天工的剪纸。其中有一幅最令我爱不释手:一个小姑娘坐在书桌旁聚精会神地看书。

  每当看到它,我都会产生许多遐想:

  古时侯,有个姓李的大将军,他是皇帝的老师,学识渊博,待人厚道,每个人都对他敬佩有加。但由于膝下无子,把唯一的女儿李芸视为掌上明珠。真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。

  李芸是一个活泼开朗、聪明好学的美丽女孩。虽然是女子之身,但深门大院却锁不住她的心。她总是扮成男子出游,每天看着忙忙碌碌赶去学堂的读书人,她的心便痒痒的。终于有一天,她鼓起勇气对父母说:“爹娘,我想去书院读书。”在朝中憋了一肚子气的李将军大吼道:“荒唐,你一个女孩子家,怎么能去书院读书?”

  李芸说:“我可以扮成男子呀!”

  李将军说:“你还敢说呢,整天在外逗留,像什么话!”

  “我……”李芸刚想辩解,她的母亲就接过话说:“唉,你俩就别生气啦!芸儿,你难道不知道你爹的脾气吗?他也是为了你好,就别跟他犟嘴了。你想读书,在家里不也一样吗?走,跟娘上街,咱们一起去买书,别生气了,啊。”李芸望了望父亲,他脸上的青筋都暴了出来,显然火冒三丈,便应了母亲。

  就这样,李芸每天在家认真读书,遇到不懂的地方就去问父亲,李将军看到女儿如此认真好学,便不再那么反感。一晃三年过去了,到了进京赶考的'日子,李芸想验证一下自己的学问,恳求父亲给她一个机会,父亲答应了她。

  考试时,她文思泉涌,不一会儿就完成了答卷。终于,功夫不负有心人,李芸的才华鹤立鸡群,受到众人的肯定,荣登榜首。父母更是喜出望外……

  我喜欢这副剪纸,喜欢剪纸上那个勤奋好学的女孩。是她让我产生不尽的遐想,也让我深受启发:谁说女子不如男?在男尊女卑的古代,就有巾帼不让须眉的花木兰替父从军;在男女平等的今天,杰出女性更是数不胜数。灿烂的历史长河中,怎能少了巾帼女子的风采呢?

谁说女子不如男作文9

  最近看了《假如给我三天光明》,故事中的两位女子让我深受感动。

  一位是海伦·凯勒,这位女子在出生第十九个月就被命运无情地夺走了视力和听力,以至86年生活在无光、无声的世界里,但她却凭借自身努力,让自乙从一个盲聋女子完美地蜕变为一位杰出的女作家、教育家;另一位是海伦·凯勒昀老师——安妮·莎莉文,这位女老师用自己极大的爱、耐心成功地将海伦·凯勒从一个心智未开、任性无知的'小女孩一步一步的培养成一个知书达理、才华横溢的少女,这位传奇女子用自己全部的心血培育了20世纪不朽的传奇海伦.凯勒。

  这两位传奇女子让我情不自禁想到:谁说女子不如男!从古至今,多少杰出女子代代辈出,她们甚至比男子更加优秀。

  谁说女子不如男!中国历史上唯一的正统女皇帝-武则天。唐高宗时封昭仪,后为皇后。天授元年,武则天自立为帝,改国号为周。武则天在位前后,虽大肆杀害唐朝宗室,兴起”酷吏政治”。但她明察善断,多权略,能用人,所以使得贤才辈出。不得不说武则天她作为女皇帝智略过人、兼涉文史、颇有诗才,一点不逊色于历史上的男性皇帝。

  谁说女子不男!中国近现现代女作家,”民国四大才女之一”-萧红,她在导师鲁迅的帮助与教导下,创作出惊人的文章,如:《弃儿》、《生死场》等。不得不说萧红作为一位女作家与海伦.凯勒一样拥有一往无前的精神,一点也不逊色于现代文坛的男性作家。

  谁说女子不如男!中国半导体物理学科和表面物理学科开创者和奠基人一一谢希德,她是享誉海内外的著名固体物理当家,她有一颗爱国的心,她曾说过:”读书是冶我疾病的良方。”不得不说,谢希德作为一位女科学家,对祖国的炽热和执着的爱,一点也不逊色于当代多少杰出的男性科学家。

  不管古时,还是现今,都拥有许多杰出女子,她们同海伦.凯勒一般,对生活无限的热爱,拥有一颗上进的心。读完这本书后,我看到海伦·凯勒这样的女子数不胜数,我不禁感慨:谁说女子不如男!

谁说女子不如男作文10

  谁说女子不如男江苏省金坛江苏省金坛市金城镇中心小学六(2)管炜涛谁说女子不如男,星期五下午,六(2)班的女生就能证明给男生看。星期五下午第二节课,有一场重头戏,就是我们班与六(5)班的足球比赛,比赛前,同学有的紧张,有的异常的兴奋。

  比赛开始,两队队员陆续上场,人全部到齐了,我发现六(5)班都按阵容站到各自的位置上,而我们班却三一群,五一群,一点也不像比赛的,懒散归懒散,不过,她们比赛打得还不错。一开始,我们班就发起了进攻,艾蓓和陈媛媛满常跑,不一会儿,她们便气喘吁吁。

  场边的同学和拉拉队不停地为自己队的球员呐喊助威,整个赛场沸腾了,沙莎可为我们班立下了汗马功劳,对方一次次有威胁的射门都被她一个人挡住了,上半场,两队互交白卷,以0:0收场。下半场还没开始,队员们在咕噜咕噜地喝水,而我和王翀便在那儿排兵布阵,让队员下班场怎么打。下班场开始,我们班的攻势更加猛,陈媛媛在冲向对方球门时,对方拉人犯规我们班赢得了一个宝贵的任意球,当然,任意球肯定是由脚力大的艾蓓来踢了,“嘟”哨声响起,起跑!射门!球进了!球员们欢呼雀跃,由于体力不支,我们换下了张旦,陈媛媛,换上了刘月和王菊,一开场,刘月就给她们一个下马威,一个大脚从中场蹦到球门,这好象示意,六(2)班是强的,我在想离比赛结束还有几十分钟,队员把这比分保持到终场是很困难的`,比赛在激烈地进行着,时间在一分一秒的消逝,而我们越来越紧张,果然不出我所料,比赛快结束时,对方攻破了我们的球门,这使我们功亏一篑,比赛结束,两队不得不面临点球大战。点球大战,我们以5球3进比5球1进赢得了比赛胜利,沙莎可说是我们班的救世主,连续扑出有威胁射门。

  正因为我们班顽强不屈的精神,才赢得比赛。

谁说女子不如男作文11

  受几千年封建传统思想的影响,先前,女孩在人们眼里永远都不如男孩。女孩到处受到社会的歧视。人们认为女孩是不会有多大的出息,只有男孩才能干出一番大事业,才能有所作为。

  我们也耳闻目睹许多抛弃女婴的事例,丧尽天良的作案者把刚出生的女婴丢在民政局门口、垃圾堆旁……显然这是“重男轻女”的思想在作祟。殊不知,他已经触犯了法律,等待他的将是法律的严惩!

  虽然我是个男孩,但是每当我看到女孩受到这般那般的歧视的时候,心里就异常气愤,深深为她们鸣不平。

  如果村上谁家添了一个小宝宝,街坊邻居知晓了,便会问:“生了啥?”如果生的是男孩,人家就会说:“恭喜,恭喜!”如果生的是女孩,人家就会说:“也好,也好!”仅仅两句话就可以看出人们是重男轻女。唉!可悲啊,人们!你们怎么能用这种眼光看待女孩?要知道,男孩能做的事,女孩也照样能做。世界上不是有无数的女英雄、女模范、女科学家吗?如汪凤娇,当上了外交官;撒切尔夫,当上英国首相;镭的发现者--居里夫人是二十世纪最杰出的女科学家,曾获得过两次诺贝尔奖;她的两个出众的女儿,大女儿伊雷娜是一位杰出的`科学家,曾获得过诺贝尔化学奖。小女儿艾芙是著名的教育家和传记作家。她们都是女人,可她们都干出了惊天动地的事儿来,她们取得的成就是多么伟大呀!让我们永远摒弃 “男高女低”的封建思想,还女性朋友一个平等的地位!

  如今,国家提倡了:“一对夫妇只生一个孩子”。并且张贴出了诸如:“生男生女都一样”、“女儿也是传后人”、“女人也能养老”等标语。党和政府还把关爱女孩落实到行动上。社会各部门不存在性别歧视,关注“二女户”,为“二女户”排忧解难:解决住房困难,为“二女户”子女减免学费、优先安排就业……

  女孩在党和政府的关爱下健康地,茁壮地成长。今天,她们为振兴中华而努力;明天,她们将为中华腾飞而效力。

谁说女子不如男作文12

  从古至今,都是男子掌控天下,带兵出关打仗的更少不了男子,女子却赋闲在家。所以,有名气的女子更为稀少。

  唉,谁叫这是先人们一直的传统呢!现在,虽说改变了许多,但仍有些偏爱男孩的现象,这也是受古代封建制度的影响。英雄难过美人关。在漫漫的历史长河之中,没有冷落的女子,一顾倾人城,再顾倾人国。周幽王烽火戏诸侯,使褒姒罪在千秋;一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来把杨玉环骂得一无是处;妺喜和妲己让夏桀和商纣王成为了广为流传的暴君。

  在我看来,却未必。生当作人杰,死亦为鬼雄。是一代女子李清照在逃亡中用她手中的笔唱的那不屈的歌,成为了千古绝唱;西施成就了越王勾践越甲三千可吞吴的史诗;杨门女将,不都是个个巾帼不让须眉?

  难道,一个国家,一个民族的兴衰跟女子一点关系都没有吗?不!正是有了窦太后,才有了流传千古的文景之治,才有了政治清明的汉武大帝统治年间;古时候,男子出关打仗,女子在家照顾老人和孩子,才能让将士们安心打仗,保家卫国;特别是抗日战争时期,男子抗击日寇,女子在家缝缝补补,才换来了战士们的衣和鞋,让他们不再经受寒冬烈日的折磨。这难道不足以体现女子对一个国家,一个民族的重要性吗?自古以来,一些女子成就的佳业一点也不逊于男子。

  四大巾帼英雄的'事迹都显示了女人们那铮铮傲骨:穆桂英挂帅,花木兰替父从军,大唐女将樊梨花的神勇,抗金名将梁红玉的大无畏。还有一代女皇武则天,创造了政启开元,治宏贞观的统治。看了这些女子那巾帼不让须眉的事迹,有谁还能说女子不如男呢?无论是在古代的科举考试中,还是在近代的私塾里,都没有女孩的名字。改革开放以来,人们才打破了封建制度,改变了对女孩的看法,女孩子成就的伟业也就越来越多了。我相信,随着科技的进步,经济的发展,女孩子创造的奇迹也会步步高升,轰动世界!不论男女,只要志气激昂,努力拼搏,那便是祖国的栋梁之才,所谓的重男轻女也都变为无稽之谈。

谁说女子不如男作文13

  我还记得他替父从军前的坚决;还记得她踏上征途前的不舍;还记得她南征北战时的刚毅,还记得她回家时的喜悦;还记得……

  花木兰在战场奋勇杀敌,凭借高超的骑射技术,一直坚持到最后凯旋而归!她胜过了许多同期入伍的士兵,让我们知道了“谁说女子不如男”这一道理。她不慕名利,只是想替父从军之后就和家人继续过着安稳的生活:她深明大义,明白父亲老了,无法从军,也明白没有国就没有家这一道理。于是想了个万全之计"替父从军“。其实,替父从军并不是万全之策。这个计划只牺牲了花木兰。她冒着随时可能战死沙场的危险,冒着可能会暴露身份,以欺君之罪被杀头的危险。可她还是去了,因为她早已有了战死的`准备。战场上条件艰苦,可木兰身为女子,却没有吭声。因为她早已把自已当作一个男子,一位男子怎可连这点苦都吃不了呢?当她胜利归来时,一家人有着万分喜悦,因为木兰为这个家付出了很多,比如,这一次的“赌注”,木兰这一次出征是以生命作为赌注。这虽说是她的孤注一掷,但也赌赢了,不是吗?

  她像一颗明珠,用自已高尚的品格来照耀后人的人生道路,她用自已的方式铺垫出一个属于她的人生,让所有人都记住的人生。

  今夜星光璀璨,我望着天空似乎听见了那一声“谁说女子不如男”,仿佛穿越时空在我耳边回响,语气霸气、豪迈,正如木兰的性格。刚毅、孝顺、豪迈等这些都是花木兰的品格,正有了这些品格,才成为了一个我们熟知的花木兰,一个具有英雄气概的花木兰!

谁说女子不如男作文14

  在我们中华小学第九届科技节上,我制作的船模获得了特等奖,捧着奖状和奖品的时候,我心里有说不出的兴奋和喜悦。“李程你真厉害!船模比赛把男生都比下去了!”很多同学围着我说,我听了心里很自豪。

  比赛前,我也很犹豫:船模是男生的强势项目,我一个女孩子能和男孩子比吗?最后我还是给自己打气:“谁说我们女孩子不行,对,就做船模!”

  说干就干,我上网查了相关资料,请教爸妈这方面的知识,摸清原理后,买来了马达、电池、螺旋桨等工具,很快就把船模的样子做好了,可就在调试时我发现我设计的船不听使唤——不能前行,老在原地打转,怎么回事呢?我又到网上查了这方面的资料,原来我还没给船安装上所谓“引航器”的“舵”。

  功夫不负有心人,经过多次的'调试,我自制的船模终于可以在水面上平稳行驶了,我高兴极了。可没想到,比赛要开始时,我的船模螺旋桨突然不动了,我心里非常着急,急忙向指导老师求助。覃老师帮我检查了一下,拿了把螺丝刀来按了按电池,一按住电池,螺旋桨便转了起来,我松了一口气,可是一放开,又不动了,我急得像热锅上的蚂蚁。原来是我没把线接好,后来覃老师又重新帮我接了一下线,小船就“嗡嗡”地有开了起来。我重新回到了比赛场地,我想:一定要成功呀!到我上场时,有人看到我一个女孩子也来参加船模比赛,有些疑惑,“女孩子也要参加,能行吗?”“行不行,一下见分晓。”我自信地答道。

  果然,功夫不负有心人。比赛结果出来了,我设计的船模终于成功了,获得了特等奖,我一下成了同学们眼里的女中豪杰。

  通过参加本次的船模比赛,让我懂得:只要有信心,没有完不成的事。

  同学们,你们看,男孩子做的事女孩不是照样能行吗?

谁说女子不如男作文15

  谁说女子不如男,星期五下午,六(2)班的女生就能证明给男生看。

  星期五下午第二节课,有一场重头戏,就是我们班与六(5)班的足球比赛,比赛前,同学有的紧张,有的'异常的兴奋。比赛开始,两队队员陆续上场,人全部到齐了,我发现六(5)班都按阵容站到各自的位置上,而我们班却三一群,五一群,一点也不像比赛的,懒散归懒散,不过,她们比赛打得还不错。一开始,我们班就发起了进攻,艾蓓和陈媛媛满常跑,不一会儿,她们便气喘吁吁。场边的同学和拉拉队不停地为自己队的球员呐喊助威,整个赛场沸腾了,沙莎可为我们班立下了汗马功劳,对方一次次有威胁的射门都被她一个人破解了,上半场,两队互交白卷,以0:0收场。

  下半场还没开始,队员们在咕噜咕噜地喝水,而我和王翀便在那儿排兵布阵,让队员下班场怎么打。

  下班场开始,我们班的攻势更加猛,陈媛媛在冲向对方球门时,对方拉人犯规我们班赢得了一个宝贵的任意球,当然,任意球肯定是由脚力大的艾蓓来踢了,“嘟”哨声响起,起跑!

  射门!

  球进了!

  球员们欢呼雀跃,由于体力不支,我们换下了张旦,陈媛媛,换上了刘月和王菊,一开场,刘月就给她们一个下马威,一个大脚从中场蹦到球门,这好象示意,六(2)班是强的,我在想离比赛结束还有几十分钟,队员把这比分保持到终场是很困难的,比赛在激烈地进行着,时间在一分一秒的消逝,而我们越来越紧张,果然不出我所料,比赛快结束时,对方攻破了我们的球门,这使我们功亏一篑,比赛结束,两队不得不面临点球大战。

  点球大战,我们以5球3进比5球1进赢得了比赛胜利,沙莎可说是我们班的救世主,连续扑出有威胁射门。正因为我们班顽强不屈的精神,才赢得比赛。

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