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书法课作文

时间:2022-04-03 12:26:36 作文 我要投稿

书法课作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的书法课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书法课作文

书法课作文1

  第一次上书法课

  今天,妈妈带着我,来到了文化活动中心,因为我要来这里上硬笔书法课。到了那里,一进门,就传来一阵阵墨香,直冲我的鼻子。我一看,我来的太早了,软笔书法课的同学们还没有下课呢!于是,我就找了一个空位子,坐下来,看书法书。

  过了一会儿,我们的.硬笔书法课开始了。老师给我们在黑板上写出了几个字,让我们按照他写的字来写。老师还特意把字体放的很大,好让我们看清楚。我按照老师写的,一笔一画地写着。我每写完一个字,就要按照老师的对照一下。看看哪里有缺陷,写下一个字的时候把它改正过来。慢慢的,我写的越来越好,越来越快。可是,我为了抓紧写完,后面的字就写得有些潦草。老师告诉我,不要心急,慢慢来。等觉得自己已经完全掌握了的时候,在加快速度,不能急于求成。我按照老师的话,慢慢的,字写得越来越好,可有时还是会有一些小失误。

  最后我写的又快又好,老师还表扬了我呢!

书法课作文2

  我拿起毛笔,轻轻蘸了点儿墨水,瞬间给我那身穿银色裙子的毛笔穿上了黑色的高跟鞋。

  蘸好墨水以后,我开始在毛边纸上练字。春节快要到了,所以,这节课上我们就练习写“春”字和“福”字。

  我拿起毛笔,在毛边纸上一笔一划的写起来。咦?为什么写出来的字会分叉?难道是毛笔没有吸饱墨水?我又蘸了一下墨水,这次写出来的字比刚才好看多了,我开始静下心来练字,准备等一下在红色斗方上大显身手。

  当老师宣布可以在斗方上写字的时候,大家早就迫不及待了,书法教室里的欢呼声响成了一片。

  我好不容易平复了心情,静下心来开始写“福字”,蘸墨、运笔,一气呵成,点、横撇、点、竖……不一会儿,一个大大的'“福”字就跃然纸上,看,这个“福”字圆润饱满,那笔画浑厚有力,看起来跟妈妈买的春联上写的一模一样。

  虽然我没有练过毛笔字,但是我对今天写的这几个福字还是很满意的,但是书法无止境,我只有继续练习,才能越写越好。

书法课作文3

  星期五下午我们上了这个学期的第一节书法课。

  第一节课才下课,大家都开始活跃起来,有的正在借水写布,有的去厕所接水,还有的在座位上练书法,我也赶忙去洗毛笔。

  第二节课的铃声很快就打响了,我们回到座位上练习毛笔字。大约十分钟后,小汪老师的声音响起:“同学们,停下笔。”这一节课是小汪老师上,学“安”这个字,“安”这个字没有什么特别之处,只是中间有一个没有学过的笔画,斜折(撇点),小汪老师讲解完“安”后,又在旁边重新写了一个:“好了,下面开始自己练习。”

  我拿起毛笔,开始在水写布上练习,兴许是第一节书法课的'缘故,周围不像平时一般吵闹。起先,我学的不好看,写的歪歪扭扭的,我每写一遍就看一遍黑板上的大字,找到问题所在,经过一节课的练习,我写的“安”终于和书上有几分相似了。

  自从开设了书法课,加上平时的练习,在今年的过年前我还写了一副对联呢,虽然有些青涩,但是已经迈开了第一步。书法是我国的传统文化,我们要好好学习书法,不能让书法在我们这一代失传!

书法课作文4

  今天,我们二(3)班迎来了一节期盼已久的书法课。

  吉老师先给我们讲了正确的坐姿和握笔姿势。通过学习,我才知道原来我写不好字,是因为握笔姿势不正确啊。看来,以后我要好好纠正握笔姿势啦!我们一定要牢记老师的教导:头正、肩平、臂开、身直、足安。后来老师又讲了基本笔画的'三要素:起笔、行笔、收笔。哦,还有故事听呢!原来老师是通过小故事告诉同学们字如其人,这句古话一点都没错,一手好字对一个人来讲非常重要。最后,老师让我们自己写,我一笔一画,认认真真地写完了,还得了10分呢!我高兴极了。

  “叮铃铃”下课铃响了,咦?今天的时间过得真快!我们在书法老师的“同学们再见”声中乐呵呵的告别了这堂精彩的书法课。

书法课作文5

  上一个月,祖父带我一起去“凤起商务中心”中的“墨鹤——书法练字中心”书法练字。我和爷爷赶到书法练字中心,教师详尽的了解了我的状况,了解后教师法给了我一本本子h,上边写了今日要训练的字,老师让我自身选择一个部位,我选了一个较为靠正中间的部位,选好部位后,我也伸直了身体,稳稳当当的逐渐训练了。我认真仔细的写着,每一个字,不一会我也写完了。写完了教师回来查验,间查验边说,写还不错,还不错。以后教师取出了登记本,让我将自身的'信息填上去,填好信息后,老师说我的笔过细了,因此离去培训机构之后我和爷爷又去买来支笔。

  这个夏天尤其热,可我和爷爷每日或是顶着烈日如焚的太阳光,去授课。导如今我已经可以用横格簿写毛笔字了,想起之前只有用九宫格写单独字,而现如今却可以用横格簿抄录课文内容了,我就是开心。并且教师还拿了我三张抄录的文章内容贴上去做范例。我想我一定要再接再厉,要我的字越写越高,不会辜负长辈、父母的期待。

书法课作文6

  大盘小学乡村少年宫软笔书法社团开课了,我自愿报名参加了软笔书法社团,学习毛笔书法。

  从没写过毛笔字的我,听着老师讲着毛笔书法的一些基础知识,我开始有些喜欢它了。通过老师的讲解,我知道了文房四宝:笔、墨、纸、砚。笔是湖笔好,好墨要数徽墨,纸是宣纸最适合书画,砚台最好的是端砚。毛笔还分几类,按笔锋长短分长峰、中锋、短峰笔;按笔豪的.软硬度分为硬豪、软豪、兼毫三种。不过我用的纸、笔都是最最普通的一种。

  老师还给我们讲了书写的姿势基本要求是头正、身直、臂开、足安。拿笔的方法是五指执笔法、轻重、顿挫分明,结构平稳端正,稚拙而雄健,气度磅礴。

  到现在我已经学了快一个学期了,我学会了横、撇、捺、挑、钩、折的基本笔画的写法。我已经能把一些简单的字写得像模像样了,老师也夸我的进步很大,这让我很兴奋。

  我也明白了毛笔字要心平气和,不能心浮气躁,还要有耐心,循序渐进、持之以恒地练习。只有从更多的方面提高自身的素质,才能学好书法。

书法课作文7

  今天早上,我要去练毛笔字,妈妈早早就把我叫醒了。

  我先去找邻居------建华,他是学硬笔字的。阿姨送我们到培训班时,我才发现来了几个人。我有礼貌地叫了一声:“老师早!”老师点了点头,带我到合适的位置上课。我把上次的作业拿给老师过目,老师表扬了我说写得还不错。

  开始上课了,老师给我示范后,让我自已写。我用手将衫袖向上推上一点,然后,按老师教的'执笔姿势拿起毛笔,一笔一画地写着,老师突然走过来说:“嗯,这个“丰”字写得非常好!”我听了,心里美滋滋的,于是,就写得更加认真了。终于到了休息时间,我喝了口水,就坐在沙发休息了一会,然后再回自已位置上继续练,写了一下子,趁老师不注意时以开始分心了,与新交的朋友诸颖乐相互交QQ账号,当我在记录她的QQ号时,被老师发现了,然后老师罚我要重写一张,没办法,只得心甘情愿受罚。我认认真真地写了一张,老师居然说我写得不错。

  放学时,我在回家路上想,虽然今天被老师罚写字了,但我依然很开心。

书法课作文8

  “琴、棋、书、画”四艺是古代衡量有才华得人才标准。但是,我们现代得人们,没有将这些中国传统文化承传下来,而有时间却去网吧玩游戏。为了改变现状,中央在暑假里通知,在新学年开始,中小学都要开设书法课。

  今天,是开学的第一天。我高高兴兴地回到学校。听老师们安排课程时,老师说,这个学期我们要上书法课。我们全班同学都一蹦三尺高!

  终于上书法课了!老师播放了视频给我们看。先让我们欣赏一些名家书法作品,再看名师示范即席挥毫。同学们边看边赞不绝口,个个都跃跃欲试。老师还教 我们怎样去执毛笔、保养毛笔……接着老师在黑板上示范给我们看,然后就让我们先在报纸上练习。我们有些同学有点等不及了,即刻在纸上练起来。看,小迪执着 毛笔,手一边抖一边写,写出来的字歪歪斜斜的;我的一横并不写得很好,但我还是很专心地练写,争取写好一点。

  “丁零零——丁零零——”下课零响了。同学们依依不舍地收拾好书法用品。在这节书法课上,我们懂得学好书法并不是一朝一夕的,而是要经过长时间的`练习,才能写出好的书法。

  这真是一节有意义的书法课!

书法课作文9

  今天,赵老师让我们每个人报一个自己喜爱的社团。哈!我终于听见了我喜欢的一个社团了—书法社团,我不假思索地举起了手,报了名后,当听到不是用铅笔写而是用毛笔写时,我的心里真是北风那个吹啊……。不过也好,也是一次全新的经历。

  呜哈!我拿着‘高级’毛笔来到了书法教室,这里有一股墨的气味,我站在我的位置上,我拿起毛笔,开始写时,我旁边的'那位‘仁兄’哈哈的大笑起来,咦?什么事情,能逗得他大笑,我看他笑得那么起劲我也跟着笑起来了,原来,我还没有写,练就已经变成‘小丑’了。我又手一抹,就变更脏了,我见老师来了,我赶紧用手乱抹,不一会我就变成‘黑人’了,我一转身,全班大乱,有得在笑,有的人笑得在地上打滚,有的捂着肚子在笑,真是‘笑态万千’啊,老师看见了叫我马上出去洗脸,我不好意思的绕了绕了头,出去洗脸了。

  以后的每次书法课,我都特别认真,一段时间下来,我的字写得像模像样了,得到了老师和同学的称赞,我的心里美滋滋的。

  这件事情虽然过去很久了,但我一直记忆犹新,我还有许多这样的趣事呢,你还要不要听呢?

书法课作文10

  我早就想学习书法了,因为听过许多古代大书法家的故事,在电视上也看到古人用毛笔潇洒的写字,很想自己也能像他们一样大笔一挥写出漂亮的字来。所以一开始我就学的很认真,可是实际上并不向我想得那么容易,我总是写得不好,自己常常乱发脾气。这时妈妈就给我鼓劲,老师也鼓励我们只要坚持不懈,两年后我们就可以在春节时自己为家里写春联了。

  最有趣的是书法老师还按照大家学习书法时间的.长短和字写得好坏用部队的级别为我们排名次,我刚开始的时候是一名新兵,六天过后我就成了小班长,过完春节来上课老师说我进步很快,就升我为排长了。其他同学最高级别的是副团长,我好羡慕他。

  在课间时,老师带我们做游戏、给我们发糖果,对大家真是太好了!这样也是让同学们更喜欢书法课,我爱书法课,如果我不努力就太对不起老师了,你说是不是。

书法课作文11

  今天是星期五,我等了一星期的书法课终于来了。

  上课铃“叮叮叮”地响了,汪助教健步走上了讲台,清了清嗓子,用那响亮中又带着三分搞笑的声音说:“今天我们写‘足’这个字,首先要写一竖…”汪老师讲得十分用心,绘声绘色地讲完了这个字,然后顺手提起了毛笔在黑板上慢慢地把‘足’字写了出来,转了个身说:“好!大家写吧。”我看了看黑板上的字,拿起了笔,在自己的水写布上写了一竖,又看看黑板,只见我写的'竖已经超过横中线,而黑板上根本没过,我只好再写一次。这次我的竖写得像一条虫子一样,歪歪扭扭的,只好又提笔重写。可还没下笔,我们的小李老师来到了我身边,他弯下了腰,在我的字贴上写了这个字,边写边讲解这个字的写法。经过他的讲解之后我又提起笔,认认真真的学着黑板上的字写了一个,虽然已经比以前好了一点点,可还是龙飞凤舞、惨不忍睹。没有办法我只好又一次把李老师给请来了。这次李老师更细心地教我,可是我还是似懂非懂,就这样默默照着黑板上的字练了一会儿。

  “叮叮叮”下课铃声响了,我看着写得终于有点像样的字,长舒一口气:“哎!一份耕耘,一份收获啊!”

书法课作文12

  书法课趣事 今天,我在少年宫的书法课开课啦!

  我怀着“新学期,新气象”的高兴劲儿随同外婆来到了少年宫。 我们走进大门,却不清楚是那一个教室,只知道在3楼的一个教室上课。外婆拿出发票,让我看是哪个班,我却看成了班级序号,对外婆说是3A05-1.我们找来找去找不到。

  外婆问我看清楚了没,我搔搔头皮,肯定地说自己看清楚了。我们接着找,可还是找不到,这可急死我了,我已经迟到了呀! 忽然,外婆说:“哦,对了。张一涵,我认为你上课的教室在原来的'地方。”我想:对了,我怎么没想到?找遍了3楼,就这教室没看仔细!一定是301室。

  我飞快地跑过去,探头探脑地看了一下:哈!是一群小孩。比我小得多呢!碍着有许多家长,我只试探着伸了伸头,也没看十分仔细。

  唉!没办法,我和外婆下楼到102办公室去问。办公室里的老师告诉我们:是301教室,也就是我以前的教室。我可疑惑极了:那可都是些“小萝卜头”啊!我说什么也不可能……

  不过我还是进了教室:哦,原来并班了啊!小“萝卜头”和老生们一起上课。哈,这可真有趣儿! 我边写着字,边和同学们聊天,心里快活极了

书法课作文13

  昨天下午,外公就带我去上书法课。

  因为上次的教室是在二楼,于是我不管三七二十一,就“嗒嗒嗒”地跑到二楼,找到了教室。可谁知道啊?教室早已跑到一楼的教室去了,那间教室的老师正在给同学们上课呢。我马上跑到一楼,找了很多教室,终于找到了教室正确的位置。

  “叮零零—”,上课铃响了,进来一位帅气的男老师,他姓万,我们都叫他万老师,只见他严肃地说:“家庭作业,给我来改。”我们一拥而上、互不相让,排着队给老师改。现在,万老师在格子上写正楷字或毛笔字,给我们当示范字,让我们照着写,我认真地写,虽然我写得速度有一点儿慢,可却是字如其人呀!“万老师,我写完了。”当我快要写最后一个字时,突然有人大叫起来,给老师改,可他却被罚去重写了,我也在一旁讥笑他,讥笑他犯了一个欲速则不达的`错误。而我给老师改时,却受到了老师的称赞,我心里非常开心。、

  虽然我受到了老师的称赞,可是,我还是要继续保持,因为勤学苦练,才能敢得成功,将来就能当个书法家。

书法课作文14

  今天是星期三,所以早上有一节书法课。下课铃一响,同学们去冲向课程表,同学们有的开心,有的非常伤心,因为大多数同学们都带了,小部分同学没带,带什么呢?当然是水写布和毛笔装水的小瓶子,而我带了。

  上课铃响了,有的.同学腿好像在发抖,非常紧张,他们在抓耳挠腮想,老师会不会说。

  上课铃响了,杨老师严肃地走上了讲台,把书放在了讲桌上。说道:“同学们,我们今天来写一写陈、降,随这几个字,陈这个字是个繁体字,我们先写耳朵旁,也就是说双耳朵旁时一定要先写,再怎么写。”同学们立刻把水写布拉开,毛笔沾水,写双耳朵旁, 老师说:“写的时候毛笔一定要抓正确,否则写出来的字不美观。”我认真地仔细地写着。可再看看老师的变化可就远了,我想多写几个,一定会写的很好吧,我写啊写,终于写好了一个“随字”。

  我们一边写,老师一边讲。没带笔和工具的同学,也就只能乖乖地坐着等待着下课。

  老师就说:“你慢慢写,每天都写,一定能写好,你们听过一句话了吗?‘一日读书一日功,一日不读十日空。’意思就是跟写汉字是一样的,你每天都写,会忘不了,一天不写就白费了,十天的苦工。”

  这就是有趣的书法,还让我学会了做人,一定要坚持。

书法课作文15

  今天是我暑假第一次去上妈妈给我报的书法班,也是我第一次跟刘老师学习书法,刘老师先教我们书写的格式,然后是书写的顺序,在最后是坐姿和握笔姿势,还有握笔秘诀。

  就这些我们都整整练习了一堂课,今天练习了之后我感觉自己以前坐姿实在难看,但今天的练习也让我非常的劳累。

  在最后一节课的时候,老师让我们进行自我介绍,我坐在倒数第二排,刘老师让我们按顺序来,到我的时候我还有点害怕呢,但我仍然大胆的.走上台说:“大家好,我叫马梓涵,我是城东路小学五年级的学生”,我喜欢游泳和音乐。就这样大家依次都介绍完了之后,老师给我们调整了座位。

  今天第一次上书法课,让我知道了读书写字的正确姿势:头正,身直,肩开,足安,还知道了平时自己的坐姿大部分都是错误的,我要每时每刻提醒自己,养成良好的读书写字的习惯。另外,今天我还知道了,我们书法班里的许多人的名字,还结交了好几个朋友,我觉得上书法班挺开心的。

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