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破碎的童真作文（通用31篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的破碎的童真作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
破碎的童真作文 篇1
夏利是个12岁的中学生，这本应有着一点叛逆的年纪，却很听父母的话，只是周末的时候，他与母亲确失和了，却仅仅是为了一件小事。
夏利的母亲很着急，看着别人家的孩子钢琴过七级，英语过六级。再看看自己家的孩子，整天都在拼凑着那些画着幼稚画面的拼图，一点也没有12岁人的样子。都说十二岁的孩子像个‘小大人’了，可夏利还整天玩着这些，把大部分的时间都花在了这，学习成绩也并不理想。这次，她狠下了心。
“你又在玩这个！”夏母大叫着。“都要期末了，你还不用心学习，整天拼这个有用吗？你说你去学个特长考个级，将来还有点加分，不知道你在想什么！”夏母指着夏利的鼻子，气不打一处来，一巴掌扇了过去…
夏利的脸疼疼的，坐在公园的.长椅上，想起今天上午的事，心里还难受着。当时夏利一气之下冲出了家门，午饭也没有吃。“吃饭的时候也要受气，还不如不吃。”夏利抱怨着。
夕阳落下了湖面，还散着余晖，映在湖面上，湖水边的金黄，倒映出夏利的影子，夏利弯着腰，叹了口气说“还是回去吧，吃饭重要一些。”
“回来了。”夏母皱着眉头，似乎上午的事还让她不高兴。夏利刚要进入房间，背后传来母亲的声音“你的那些拼图我都给扔了，你还是安心学习吧。”夏利愣住了，回头看向母亲，平静的眼神让母亲惊到了。夏利答了了声“知道了。”便进屋了。
回到房间，夏利躺在床上，看着一块被撕碎的拼图，看着入了神，竟发现拼图上有水迹。一摸眼角，发现早已浸满了泪水。
其实破碎的不仅仅是拼图，还有那美好的童真。破碎了，想拼好却发现已经晚了。
破碎的童真作文 篇2
童真是每一个人与生俱来的，但有无童真，就要靠自己了。我一直认为我还有童真，却从一次遭遇而发觉我自己的童真是名存实亡。
“语文一张卷子加作文，数学......”走在路上喃喃自语道。忽然一辆空车飞驰而过，我擦净眼一看：呀！是车呀，回家的车！我撒腿就跑。上了车后车子缓缓开动随后一个急刹车发出刺耳的声音。随后后门一开，迎面上来了一个中年妇女和两个孩子，随后司机便猛踩油门，向下一个站点飞驰而去。车子里安静至极，能听见每个人的心跳声。”哥哥的衣服真好看！“那个小男孩扯着一个比我大不了多少的男孩说。众人立刻将目光投向了那位中年妇女，将她看成的苹果脸。中年妇女急忙向那位男孩说：”对不起对不起！”男孩瞥了一眼后便扣上了敞开的衣服，向车尾走去。
小男孩立刻将目光投向了我，我立刻直冒冷汗，冬天冒汗，还冒冷汗，稀奇稀奇......“放松放松放松，再放松”我努力对自己说。“哥哥的衣服真好看！”最糟的结果还是来了，真是怕什么来什么......他拉着我的衣服。“淡定淡定淡定......”但淡定的过程中我无意看到了衣服上的图案，我立刻内疚起来：这是儿时的——偶像——奥特曼！“妈妈，我要棒棒糖！”随着小男孩的`又一句话，我的心灵有受到了巨大的打击。我裤袋里左翻右翻终于找到了身上仅有的一颗棒棒糖，塞给了他的母亲，他的母亲用感激的眼光看着我。然而另一个小女孩却没反应。
小男孩津津有味地着棒棒糖，我也与那位中年妇女交谈了起来。一声响，循声望去，原来是棒棒糖掉在地上了。但小男孩却哇哇大哭起来，正好车到站了，我扔下一句：”等我！“然后纵身一跳，飞奔向商店，当时我心想：我疯了吗？买了3个棒棒糖，立刻奔向车子，却很吃惊地发现车子居然没开走。我立刻上了车，司机就说：小伙子，够慢的啊！”我红了片刻脸，便将2个棒棒糖分给了那2个孩子。还有一个，我妈妈地塞进嘴里，突然想起了儿时对童真的灭杀：扔掉了所以的奥特曼光碟，从来没想过要吃棒棒糖......司机见状说：怎么了，小伙子？“没什么.....”
下了车，我扪心自问：”我的童真什么时候不见的？童真还能回来吗？童真在哪儿？......在那个小男孩身上我仿佛看到了儿时的自己，无忧无虑，敢说敢做，实话实说......现在：愁眉苦脸，光说不做，颠倒黑白......这是我第一次从心底里感到难受，这比皮肉之苦更厉害，只有将儿时童真时回忆起来，兴许有些安慰：我要飞过九天；我要深入海底；我要做战无不胜的将军......但这些带来的只是悲哀和无尽的儿时思念。
感谢老天给了我一个重新认识自己的机会，也希望我还能有一点童真，哪怕是十分之一，百分之一，千分之一。
破碎的童真作文 篇3
是时候该寻找童真的了。我们都长大了，于是，童真也远去了。不知何时，主角永远都在笑的动画片已经被哭得泪如雨下的偶像剧所代替，于是，童真逝去了；不知何时，缠着父母要听故事已经被父母无尽的厌烦代替，于是，童真离开了；不知何时，童话已经被奇奇怪怪的小说代替，于是，童真消失了。
一直很喜欢看安房子直子的童话。想起《酱萝卜之夜》，啊！凶恶的野猪也爱吃酱萝卜。想像着茂平递给茜草山的野猪一个白白的大萝卜，野猪邀请茂平参加酱萝卜之夜，茂平和野猪坐在一起，中间的火炉上，烧着满满一锅酱萝卜，一边呼呼地吹着热气吃，一边和野猪们聊天，这应该很有趣吧！若是我，我也会带美味的豆酱去赴约，带上柚子豆酱、芝麻豆酱和核桃豆酱，让月牙山的野猪、日出山的野猪和茜草山的.野猪来挑豆酱。也在结束酱萝卜之夜后给感冒了不能来的北森山野猪和黄昏山野猪带去一些美味的酱萝卜。这，才是童真的臆想。
想起《狐狸的窗户》，想像着孤单的猎人追赶着美丽的小白狐狸，以及小狐狸变成印染店小店员时猎人吃惊的表情。当常见的杉树林变成一片蓝色的桔梗花田，站在写有“印染—桔梗店”的招牌下面，走进泥土地房间，坐在白桦树做的椅子上，将手搭在漂亮的桌子边，看着小狐狸变的店员，这样的感觉应该很舒心吧。美丽的桔梗花田，温馨的印染店，可爱的小狐狸还把猎人的手指染成了漂亮的蓝色，这些都已足够美好了。
更神奇的是，把两手靠在一起，用染蓝的四个手指头组成菱形的窗户，从里面可以看到自己心里最想的人！这多么有趣啊！小狐狸的窗户里有一只美丽的大白狐——它的妈妈。猎人的窗户里则是他心仪的姑娘。可惜的是，猎人回家后出于习惯将手洗了，白狐给的窗户里，再也看不见那个姑娘了。若是我，一定会在回家的路上高兴地跳着，不断地用手指头搭窗户，兴许可以看到家人、朋友以及那一片蓝色的桔梗花田，或许手脏了也不愿洗吧。总之一定会好好地把蓝色的手指保护起来。拥有童真的人，应该都是这么想的吧。
《谁也看不见的阳台》里，有一位善良的木匠；
《声音的森林》里。走出了一位可爱的姑娘；
《鼹鼠挖的深井》旁，鼹吉找回了原有的善良；美好的童话里有无限的遐想，美好的生活需要无限的童话，是时候寻找童真了。
破碎的童真作文 篇4
看过两片短文，都是自渎课本里的。名字记不太清了，都是讥讽大人缺乏想象力的文章。
想象不只是属于儿童的，而是属于整个世界的。天真不只是属于儿童的，而是属于整个世界的。轻松、快乐不只是属于儿童的，而也是属于整个世界的。可现在看来，这些都是儿童的象征，叫人怎能不怀念――童真。
我有一个好朋友，在她就读的那所学校，是一所很有名气的学校。但是，听说她们每天都有一次考试，整个人都处在水深火热之中，几乎没有时间休息、欢笑。的确，她们的思维似乎已经被禁锢了，几乎没有了想象力，满脑子装的全是学习，在这样的生活环境中，怪不得有许多人疯了，甚至去自杀。
这使我想到了一篇文章《风筝》。每个中学老师都应知道这篇文章，可又有多少老师是吸取了里面的精华了的.呢？当孩子的童真被虐杀的同时，那些老师就一点也没有像鲁迅先生这样反思过吗？虽然现在还处于从应试教育慢慢过度到素质教育的阶段，可是我们这些做学生的并没有太多的体会到素质教育，或者说是教育的改革。当然，我们也能体会老师的用心良苦。
我们向往快乐的时光，喜欢拥有童真，可这些，却在我们的成长过程中被夺去。有一次，胡老师为锻炼我们的想象力就在黑板上随意的画了一些图，让我们展开想象。可是，我们的思维已经有点儿被封锁、禁锢的感觉了。也许，再过一些时日，童真便将永远的逝去。但我们也应尽力去挽留，我也不想让童真成为一种怀念。
破碎的童真作文 篇5
晚自修前，生活老师对我说，你们班今天排队特别慢，还排不好，所以他们来迟了。我走出办公室一看，那些男生排成一队还都列在教室门口，火气从我心底窜起。那么乖巧的一些孩子，怎么就是那么难以控制自己的纪律呢。可一看他们那排得非常整齐，等待我发话的样子。我忍住了，把那11个孩子请进了办公室，声音问：“排得这么整齐，怎么还被生活老师批评啊？”领头的徐锦涛说：“我们刚才没排好，排的很慢也很乱。”我继续调查：“刚才为什么很乱？谁没来排好。”新转来的史平锋轻声地说：“刚才我们都围在一起看小兔子呢。”
“看兔子？你们为什么把兔子带到寝室里去？”我问。史平锋迟疑了一下，说：“我看兔子太脏了，想把兔子带到寝室里去，给他洗个澡。”原来是这样，我平静一下，还好，至少孩子不是故意捣蛋。“给兔子洗澡是好事，可是也要不了那么长时间呀，到上晚自修了还没好。”“因为……因为……”一个孩子慢慢地想说又不说。“因为什么？”我追问。“因为徐勉栋把他的乌龟也带到寝室里去了。”一个孩子下定决心说出来了。可我更糊涂了，“徐勉栋带乌龟又怎么了？”“他们说，把乌龟与兔子都带到寝室去，可以让它们进行一回龟兔赛跑的……一个孩子露着终于说出来的。我听了忍不住一笑，孩子们也跟着大笑起来……
是啊，我们孩子就这么可爱天真啊。用大人的思维哪能想到他们会让这么的乌龟与这么大的'兔子演绎一回龟兔赛跑啊，可事实就是这么发生着的。孩子们的想法是最纯真的，呵护孩子的点滴想法，用宽容的心态去面对孩子的言行，我们就会多一些欣赏、少一些苛刻、多一些感动、少一些失落。
破碎的童真作文 篇6
我们刚来到这世界时，便哇哇大哭着宣告自己的降临，然而，当我们一点一点成长，却总是被教导要笑着面对这个世界，真让人哭笑不得。
爱笑的我们，笑着，却说不清为什么。看见太阳升起，鸟语花香会笑；看见湛蓝天空，朵朵白云形态各异会笑；看见夕阳西下，延绵无际的火烧云会笑；有时候，一个人呆呆发愣会笑，与同伴们嬉戏玩耍时也会笑……那时的笑，是那么动人，那么单纯，那么一尘不染，是无忧无虑的纯净笑容。
如今的我们刚长成少年，却已被日渐增多的科目，繁重的作业，越来越复杂的人际交往弄得筋疲力尽，明明刚刚告别童年，却连那童真的笑容，都觉得久违了。笑了，却有点勉强。
而在不久的将来，我们必将不得不融入这繁华的'都市，融入快节奏的生活，用枯燥而规律的时光将自己的生命一点一点填满，似乎这一切已经成为注定。那是我们笑的归属吗？
每每想到这里总会感觉不甘心，不想长大，却又无可奈何。或许我该明白，有些事物，即使再如何努力也注定不会改变的同时，那单纯的笑容变成过去已成了注定。
因此，珍惜你所拥有的童真笑容吧！珍惜我们的纯真容颜，珍惜我们所拥有的青春年少。
直到有一天，当你翻开回忆的画卷时，一抹童真的笑容，会使你感到发自内心的柔情与温暖，唤起你尘封的往事。
破碎的童真作文 篇7
当蓝天接受雏鸟，当大海包容细流，当人们守护童真，世间常驻的小美好，不期而遇。
夏日午间，一切显得那么寂静，我坐在面馆里等待上菜，只听得头顶的电扇嘎吱嘎吱转着，也没几分凉意，门外是熙熙攘攘的商业街，一个身穿企鹅布偶服的额行人正发着传单鞠躬尽瘁地邀请行人来光顾面店的生意。午时的阳光格外剧烈，总能看见空中的几条游丝肆意地漂着，我不耐烦地拿起桌边的菜单扇起来，不经意望见那个布偶人身后早已渗出汗水，浸湿了衣襟不久，便有一个年轻的店员隔着大门向外喊道：“发传单的那个，可以收工了！”
而那个人却非常警觉，背着身子朝那店员摇了摇手后，迟迟没有摘下头套。怎能有人不想早点下班，我按耐不住好奇，连忙起身前去探看。只见一个大约五岁出头的小男孩蹲在地上，先是上下大量着眼前这只“巨大的企鹅，片刻后便惊奇地问道：”你真的是企鹅吗？好大一只哦！可能因为服装原因，这布偶并不方便蹲下。须臾，他竟然跪在下来，朝小男孩扑扇起翅膀，海不住地点着头。小男孩嬉笑地看着，这布偶人卖力地演着，刹那间这画面在脑海中定了格
再回到桌前，不知何时上的'菜以及凉了，可心却不住沸腾着，这难道不就是一份守护吗？孩子看到布偶人，找到无法释放的童真，而这布偶人或许也存有童真，顶着烈日超额工作，无非是为了守护童真。
即使这行为很微小，却美得至极。不得不说怀有童真的成年人，是看透了人生才能达到的豁达，愿我们都能少一些老成，多一份童真，一起与布偶人守护童真！
破碎的童真作文 篇8
六一那天，听新闻时偶然听到“儿童节”几个字，当时给我感觉是猛然一惊：“今天是儿童节啊！”这个我多年没有过过的节日突然间让我感觉好亲切，于是跟朋友开玩笑说：“祝你节日快乐啊！”他竟没反应过来：“什么节日啊，我怎么不知道？”看着他认真的样子，我忍不住大笑起来。
保持那一份童真其实儿童节不仅是小孩子们的节日，也是我们成年人的节日，我们可以借此来回味一下我们的童年，来思索一下我们的现在，来反想一下：我们的生活过的快乐吗？而大部分人都是单单给自己的孩子过节，也有些人觉得那是小孩子的节日与我何干？可是我们不妨静下心来想一想：为什么我们大人总是有这样那样的烦恼？为什么无忧无虑、天真无邪总是在形容孩子们？我什么尔虞我诈的复杂的人际关系总是发生在大人们之间？为什么属于我们的快乐越来越少，为什么我们的心总是越来越淡漠…。面对孩子们我们到底丢失了什么？
记得以前逛街时路过一所小学，正好赶上小学生放学，小朋友们按班级排队离校，并灿烂地向老师招手，大声喊着：“老师再见！”那一张张虔诚的'稚嫩的笑脸告诉我，他们所有的声音都是发自内心的，都是单纯的，没有其它任何杂质的。而我们大人呢？见了熟人我们也许会热情地打招呼，微笑地寒喧，关心地嘘寒问暖，可你能保证你的每次微笑和热情都是真诚的吗？也许是出于面子，也许是假意奉承，也许是阳奉阴违，当然也有诚心诚意的时候，可必竟包含了种种其它的目的和成分在里面。面对孩子们，我们正是缺少了孩子们的那份真诚和单纯，如果人与人之间少了一些虚伪和伪装多了些诚挚和单纯，那么，人们之间还会产生那么多错综复杂的关系吗？
有时候，我们不得不承认，孩子们的快乐永远多于大人们，一根棒棒糖能使一个哭泣的孩子破涕为笑，一场简单的游戏能让一群孩子兴高采烈地玩到忘记吃饭，而成年人们尤其是中年人似乎对这世间的一切都已司空见惯、习以为常，很难有什么事业以外的东西能让他们兴致高涨乐此不疲。除非天下奇观，人间美味，天下掉下个林妹妹。当然也不能人人都成为老顽童，但至少我们可以像孩子们一样对新鲜事物充满好奇，而不是淡然视之，漠不关心，我们可以像孩子一样玩玩大人们的游戏：户外运动，强身健体；听听音乐，愉悦身心；读读书报，以明心智。闲时散散步，忙里偷偷闲，保持一颗善良的心，单纯的心，热诚的心，平和的心。如果人人能如此，则世界和平矣！
虽然岁月无情催人老，但只要我们的心不老，只要我们能保持那份童真，那份属于大人的童心，再加上一份海纳百川的心胸，快乐谁又能挡的住呢？
破碎的童真作文 篇9
流水不免逝去，鲜花不免凋零。不知几时，已经忘却了小时的欢愉、幼稚，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘：许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。
逝去的童真！
该拿什么去弥补？
不会再为别人的欢愉而同样欢愉，现在往往是淡淡一笑，可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑；不会再为动物的可爱而心花怒放，现在往往是冷漠以对，可悲的是仅是为动物的弱小而漠视；不再为了风景的完美而心情舒畅，现在往往是轻然一视，可悲的是仅是为风景的残缺而无视。
年复一年，岁月挥指一过，已不是那是天真的`男孩，面对同样高贵优雅的明月，同样神秘美丽的夜幕，已不能唤醒早已沉睡的心灵的丝毫的兴趣。没有童真，世界都没有了他所具备的形形色色、千姿百态的美丽。明月不再高贵优雅，那只不过是一片死寂的荒漠之地罢了；夜幕不再神秘美丽，那只不过是千篇一律的天体的遍布之地罢了。
逝去的童真，该拿什么去弥补？
三万里河东入海，数不清已然逝去的迷惑怅惘；五千仞岳上摩天，道不尽的脑海中几近模糊的少年轻狂。或者这才是现在内心的真正独白。
总有无尽的生命长河的洪流，磨灭了内心的童真、也同样磨灭了许多的异想天开的幻想。生命在成长，而心灵却在退化。得到了许多，但却遗失了岁靠近灵魂的真实的自我。
逝去的童真，该拿什么去弥补？消逝的东西是最美好的，但却让他们消逝了。我愿意变得更幼稚，或许可以重新得到童真。
最可悲的——忘记了生命中一些美好的东西。
破碎的童真作文 篇10
重拾记忆的碎片，我们会发现童年的美好，会发现小时候的自己是那么地幼稚可爱，又是那么真实。
我记得小时候我有一次随妈妈到亲戚家去做客。其中的一个姐姐眼睛有点斜视，那时的我不懂事，觉得奶奶的'眼睛很奇怪，不顾妈妈对我的一再暗示，问那位奶奶：“您的眼睛怎么回事啊，好奇怪啊，眼睛怎么会长歪了呢？”那位奶奶也许不知怎样回答，脸上的笑容瞬间消失了，也没有说什么。妈妈回家后，把我好好地训斥了一顿。我当时觉得很委屈，觉得自己并没做错什么，凭什么批评我啊！现在我才知道，原来有些问题是不能问的。
日趋成熟的我们，已经学会了用一些虚伪的外表来遮掩自己的内心，但我们的童真却永远地推动了，再也找不到那个真实的自己了。
“我们是最好的朋友了，好朋友就应该有福同享，有难同当，这次考试你就帮帮我吧！”好友梦对我发出了请求。我摆出一副老师的样子说：“作弊是不好的行为，只有自己考出来的成绩才是真实的。”“我不管，如果你不帮我，我们就绝交！”梦表现出一副可爱的面孔。我屈服于她的“可爱”攻势，终于向她屈服了，用不诚实的表现换取了一份“信任”。虽然我对这种做法并不认同，但我还是照做了。经过时间的打磨，我已经被打磨成了一个虽然带着棱角却已是有些圆滑的人了。
虽然现在的我们可能更讨人喜欢，但是我觉得童年的我们更真实。啊童真，我多希望现在仍然保留着它啊，我多希望做回一个天真烂漫、无忧无虑的小孩子啊！
破碎的童真作文 篇11
周围安静的出奇。突然，一阵叽叽喳喳的声音打破了这寂静。几个孩子一放学，就到这片空地来踢球，只见他们熟练地把书包堆成两堆，成为简朴的球门。
守门员摩拳擦掌，腿弯曲着，身体呈半蹲形，黑衣蓝裤，手自然地下垂，扶在膝盖上，精神饱满、神采奕奕。眼睛死死地盯在球上，他浑然不顾腿上的伤，任何风吹草动他都在默默关注，就像一只嗷嗷待哺的老虎，能出其不意地捉住一只猎物。看着远处灵动的球，他的心不禁一揪：“我一定要好好防守，扣下几个球，做一个合格的守门员！”他的脸上有着抹不掉的笑。守门员身后有个穿红色运动服的男孩，他昂首挺胸，下吧高傲地翘着，手放背后，紧握着。双脚如泰山稳稳地立在地上，一副志在必得的样子。那身上的红，是那样的鲜艳，仿佛在流动，与众不同，精神可嘉。樱桃小嘴微微嘟起，作为一个替补，他心有不甘，自言自语：“他怎么还不下来啊，我也想当守门员，我也想扣下一个球，我也想当一回赛场上的英雄！”期望，渴求，从眼神中流出，还有那么一点羡慕。
这一活跃的场景，引来了许多的观众。有一个穿藏青色衣服的男孩，把手放在他弟弟的脖子前，心绪全飞到了赛场上，眼睛跟着球一起移动，一个细微的画面他都不放过。一个带蝴蝶结的女孩手叉腰，像一位专业的演员，脸上表情十分丰富，与前面金头发的男孩一同专心地看球赛。戴红帽子的小女孩铜铃般的大眼炯炯有神，整个身子全趴在腿上，生怕被人当住了她的视线。唯独有一个女孩，不拘一格，她双手抱着洋娃娃，眼神空洞，长长的睫毛跟洋娃娃一样，却不知那双眼睛，也黯淡无神。她的身子直挺挺得立着不动，百般聊赖地看着眼前的一切，像是僵住了一样，似乎对比赛的输赢完全不感兴趣，就像歌里的“女孩的.心思你别猜！”描述的一样，神秘莫测。坐在他旁边的，是一个男孩。只见他戴着帽子，帽檐压得低低的，好像不想被外界打扰，只想一心一意看球赛。最专注的要数穿黑色西装的“绅士”大叔了，他好像就是场上的一名球员，进球时，他会开心地大声炫耀；没进时，他会伤心地流下眼泪，他毫不掩饰，绅士感在一瞬间无影无踪，仿佛回到了童年，那个无忧无虑的时代，那个属于他自己的美好小时光……
热闹的空地又安静下来。稀稀落落的交谈声也逐渐轻缓。又有谁知道，他们会不会忘记这一天，可是，永不磨灭的，是属于孩子们快乐童年的记忆，还有那一份甜腻在心头的童真。
破碎的童真作文 篇12
童年的我们是那么单纯，两小无猜，我和他曾是最好的朋友，一起写作业，一起玩，甚至吵架也是几秒钟和好，寒假暑假，一天不见就闷得慌。那时的友谊是如此单纯，以至于每次旅游累的时候，他总会靠在我的腿上睡觉，丝毫没有异性之间的.隔阂。可是初中，我们就分开了，上了不同学校，内心也逐渐成熟。我们的友谊也就淡了。偶然路上相遇，也只是打个招呼，想要说的话，全化了沉默。
如果我们还有童真，我们必然会重新结好。不会在意别人异样的眼光，以及“谁喜欢谁”的流言蜚语，我们不会因学习而烦恼，只要能在一起玩，一切都是浮云。
如果我们还有童真，我们的友谊会一直保持，那如同白雪般没有被玷污过的纯洁的友谊啊！我们不会互相攀比，有东西就互相分享，有困难就一起分担，没有那么多的自私，有的仅仅是彼此，就够了。
如果我们还有童真，那一块钱的五根小冰棍，或是两包跳跳糖，就能给我们最大的满足。
可是，我们的童真，随着年龄的增长、心智的成熟，渐渐消散，伴着那一点点兴味，越离越远。冰棍和钱，仍有；可一起的两个小孩，已长大了。
假如人们拥有童真，那纯洁的友谊，大方分享，没有贪婪的欲望的性情，将会把人们带入一个和平安定、美好的生活。官场上的勾心斗角，生活中的尔虞我诈，名利和地位，都将消散，不复存在。
我要跨过年龄、性别的限制，去寻找那份属于我的童心！
破碎的童真作文 篇13
多年以后，我又站在了那片熟悉的土地，土黄色的皮肤饱经岁月沧桑，任由时间的刺刀在它脸上留下岁月的伤痕。
那时，我就蹲在这里，随手拿起一根小树叉，拨弄着地面的尘土，霎时，如硝烟四起，那挥舞的声音如战场刀枪相撞，战士们的呐喊声，一个个浴血奋战，醉卧沙场。
我将小树叉插进土壤，再用九牛二虎之力戳出一个小洞，飞起来的土在空中划过一道美丽的弧线，在空中展示自己的才华，最后落地谢幕。
过了一会儿，我站起身飞快地跑回家，找了一个水瓶，在年久生锈的'水龙头上灌水，再将水一点点倒入小洞里。一开始它并未满足，一下把给吸干了，渐渐地，渐渐地水上来了，那“咕咚，咕咚”的声音也随之消失。
之后，我用那鹰一样锐利的眼睛搜寻“小不点”，寻找那渺小的黑点点，猎物不打自招，真是得来全不费工夫，就小心翼翼将它捏起，丢进我的水洞里，看它如何挣扎，只见它拼命地游着，脚当桨叶，快速的滑着，水面，荡漾起一圈圈涟漪，一点点慢慢的游出来，逃脱了这个地狱，好不容易逃脱，却又被我这个无常给了抓回，将它折磨得生不如死。
众里寻它千百度，蓦然回首，那童真就在生活中，只是自己忽略了它而已。
黄昏把天染得通红，霞光欲把大地照亮，云在天边百无聊赖地散着步，风轻轻地抚摸着世间万物，轻轻地歌吟，我弯下腰，捡起了树枝。
这一刻，我仿佛捡回了那尘封已久的记忆，捡回了早已忘却的童真......
破碎的童真作文 篇14
六月一日快到，我知道，这次的六一什么意义。我生命中最后一个六一。
偶然，我看到了电视上播出的本乡幼儿园的六一，心一下子凉了。那些小朋友带着童真上台，金色的阳光洒在他们身上，他们在台上跳着舞。那舞一点整齐感都没有。然而，越不整齐，他们给人感觉越呆，童年因此快乐。
想一想，今年已经12岁了，七彩的童年将结束在这个六一。不，更确切的`说，是早已结束了。小孩子的标志：傻。班上还能有几位同学傻？更何况自己身为好学生。
童年就像一条绳子。小时候，这条绳子把自己牢牢套住。自己甚至还想挣脱它的束缚。终于，它掉了，又想抓住它。可惜，晚了，就在一瞬间，它在你指尖流过。只留下一个影子。
童年过后，又来了一个任务，叫学习。快乐变得越来越少，但却仍然顺着这条任务的指标走，因为自己懂得，童年就算回不来，也要留住它的影子！
破碎的童真作文 篇15
一片叶带着我的思绪飘向远方，泪，早已划过脸庞，浸了衣裳，我愿化作一只蛹，等待飞翔。
在那头，我嗅到了往昔曾经的芬芳，随风飘散，温暖和详。我手中那朵红玫瑰，娇艳欲滴，轻吐悲伤。那刺长满枝杆，扎我之深，却无力挣脱，只有蔓延心伤。掰开一片片花瓣，暴露出既是一段记忆的残渣，那中心，却是另一处迷茫，温热只留在那边彷徨。有朝一日，我好不容易触到她的脸庞，回忆迷失了方向，走过童年，追寻希望。
往事随风，弹指一挥间，阔别了十年前的自己，我已不再年少，而今那份童真与舒畅也消逝不见，我明知对此无能为力，可我还是选择轮回，再回望一次，再拾起一份，往昔的快感，殊不知转几个弯才可重来。那条河，仍淌在夕阳下的小村庄里，谧静安详，曾几何时，我们目不交睫，三五成群凑着蹲守在河岸，既为了捕获几虾几鱼，却也争得不可开交，别小看，那也是我们儿时觉得最为爽朗的事了，虾鱼却也别有一番风味，虽个个都虎视眈眈，却也不会因此伤了和气，一切恩怨纠葛也似乎卷入了童年这场风花雪月中。童年那些事，我们忠肝义胆，信守友谊之约，便是“有福同享，有难同当”，我也还曾记得！
一片热土，造就了我们放荡不羁的情怀，八百里洞庭风吹稻花香，屏住呼吸，沁人心脾：我仿佛觉得那风正亲吻着我的脸庞，靠近了，那时我们面朝黄土背朝天的模样也愈渐明晰，也是趣味无穷的了，贪玩那是天性，将种子毫无头绪地乱撒田间，真是不食人间烟火。农人追着喊着，我们仍旧畅心奔走于田间，不顾后果，泥水漫过膝盖，打湿了裤腿，笑容依存，不带半点虑后情绪。那是发自内心的欢喜，或许没有丰收果实，播撒了希望却滋润了我们的心田，易于知足，那便是无邪。这份“弄巧成拙”的.纯真究竟又有几人能清透呢？
微微泛黄的日记，有思念的痕迹，我和你的笑声形影不离，我们上课传递的信封仍在那本日记里躺着，封面上的小怪兽我们一笔一笔勾勒，大树下的秋千还在荡着，激起我们童年的欢乐，童年折的纸飞机现在飞得满院子都是，那都是我们无忧无虑的童年啊！咦！那只我们说好了一起捕捉的小鸟呢？噢！原来它溜走了，带着我们童年的炽热与喜悦远走他乡，从此杳无音信……
童年的幸福仿佛如此卑微，还没来得好好感受童年就老了，我以为我能够陪你采花，花却凋零，我以为我能够陪你看海，海却退潮，我以为我能够为你撑伞，物是人非，欲语泪先流，我以为，我能够……
我想我不再能够，愿你安好，童年，一去会不复返，只留我一人独悲。
破碎的童真作文 篇16
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面”——题记
那时的我们，有将蚊子比成仙鹤的天真；那时的我们，有着抬着棒棒糖才肯回家的幼稚；那时的我们，有着抱着大熊才肯睡去的可爱……
池边草地里
“哎呀，你过来啦，我要踩你的影子啦，你站住！”大约半人那么高的草丛里，两个小小的身影忽闪忽闪，那就是五岁的我和我最好的朋友，轩。悄悄告诉你们，我们在踩对方的影子哦，听说踩到对方的影子，两个人就可以永远在一起耶。我们总喜欢到这片池塘边玩耍，伴着夕阳，踩着对方的影子，就这样一直走下去。玩累了，还可以躺在草丛中，看蝴蝶从空中飞过，听鸟儿唱着动听的歌谣，闻樱花开放的香气，仿佛一切都是那样的美好。虽然有时候可能回家比较晚，全身还脏兮兮的，有可能会被妈妈骂，但那时就是那么的天不怕地不怕。
灯火阑珊处
暗黄的灯光打下，照在你我充满笑意的脸上。“琴，今天的月亮好美啊，我们去赏月好不好啊？”你对我说。我用力点点头。你带我来到这里，周围一片黑暗，只有几处亮光。天边的月亮比以往更圆，星星害羞地眨着眼，那晚，我们守了一整夜。“我们要一直一直在一起好不好，不管以后会发生什么，我们都要在一起，永远也不要分开。”“好！拉钩上吊，一百年不许变……”那时的我们，天真浪漫，可故人依旧，后来的我们只因时间的蹉跎而变得渐行渐远，见面仅一声问候，再不会一起疯玩，也没有了时间疯狂。
伊人梦乡中
现在，只有偶然的'几样东西将我带入那个充满童真的世界，那个不愿被惊醒的童话里。在梦中，我会看见我们曾经一起犯过的傻、一起疯过的岁月、一起手拉手许着诺言的情景……可只是在梦中……人生若只如初见，总保持着最初的美好，那该有多好。因为那样，就不会有太多的伤感、太多的遗憾……
“你曾说过不分离，要一直一直在一起，现在我想问问你，是否只是童年无忌？”
这一路走来，我们失去了很多，我想我们最不该失去的是那份最纯的童真，让我们珍藏那份童真，共享那份童真。
破碎的童真作文 篇17
不知不觉中，我的儿童证已经过期了，16岁的我，已不再属于儿童的世界了，也不会再拥有属于自己的儿童节了……
妈妈告诉我说，满了16岁就可以去办身份证了，而我却舍不得向童年告别，因而总是不情愿地对妈妈说：“我不要办身份证，我要儿童证，我不要长成大人，我要继续做儿童。”孰不知做儿童可以得到多一点关怀，多一点迁就，多一点无忧无虑与稚气，而少一份忧愁与无奈啊！
“哈哈，哈哈，哈哈哈哈！”这种笑声仿佛就是儿童的专利，儿童可以毫无保留地把自己心里的一切酸甜苦辣表达得淋漓尽致。在这一瞬间，或许他还在闹着，然而，当你逗他时，他又会随时随地地爆发出一阵狂笑，这就是儿童，天真无邪，没有受到过任何复杂思想困扰的纯洁可爱的儿童。
你可能会因此认为儿童没有任何的思想。但你错了，儿童的.思想是最丰富的，只是随着后天因素中复杂思想的侵入，而使他们失去了自己原本所拥有的纯真思想。这种例子是屡见不鲜的：记得在一所小学里发生了这样的事。一个老师问他的学生：“雪融化成了什么？”一个学生说融成了水，而另一个说融成了春天，结果却是前者得了满分，而后者得了零分。老师又叫学生用“活泼”造句，一个说：“我是活泼的孩子。”另一个说：“阳光很活泼。”结果是前者又受到表扬，而后者又是一顿批评。这样的例子不正说明了教育正在扼杀小孩子们的想象力吗？不正说明了目前的教育使孩子们的思想受着限制吗？
其实大人的思想才是最狭隘的。不信，还有这样一个故事。说是一个采访队在黑板上画了一个圆圈，问学生这是什么。小学生的答案多种多样。中学生的答案只有两个：零和字母欧。而到了大学生那儿，却被他们这些“高材生”说是在戏弄他们。呜呼，哀哉，呜呼，悲哉！
成长中，随着思想的复杂深入，孩子们慢慢地失去了稚气，失去了童真，而变得深不可测。在成长的这一过程中，孩子们开始学会了欺骗，开始学会了隐瞒，开始变得狡猾起来。完全丧失了童年时的那一份份真诚，一份份纯洁，这一切其实都是做人的悲哀，我还有什么话好说呢？这难道不值得我们去思考吗？
人是会不断地长大的，可是不管怎样，每一个人都应该快快乐乐的生活，一个人不管他长大后会赶什么，都应该给他一个快乐的童年来回首……
破碎的童真作文 篇18
有一件往事一直激励着我，让我学会诚实，我相信，我总有一天，会我的诺言，买回那只金笛子，赎回我的纯真。
记得我上六年级的一天，我坐在院子的藤椅上，百无聊赖的发呆，我的叔叔的女儿我的.妹妹真真蹦蹦跳跳的跑问我“姐姐，你为啥不吹笛子呢，？”我答道“对哦，可是我不想吹呀。”“那拿我吹呀，真真好喜欢那只笛子吆。”看着真真那的样子，我不禁笑了起来，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子坏了呢。”对，逗逗她。我对真真说“你只要给我摘一根黄瓜来，我就把笛子给你。”
真真却低下了头，捏着的衣角，想了好一会儿才说，菜地刚浇过水，我怎么去呢。
“那我不管，否则，你就吹笛子了。”我故意逗她。
“别，别。我就去摘。”真真说完就跑到后院菜地里去了。
看到真真离开后，我好得意，可是过了好久也不见她回来，我有点担心，该不会出事吧。我赶紧向菜园跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓着藤蔓，一面歪着头找黄瓜。两只鞋子沾满了泥，菜地里一片狼藉。也许重心不稳，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，脸上全是泥，真真看到变成了，呜呜的哭了起来。到这时我才意识到做得太过分了，不该戏耍小孩子。我怕她我偷偷回了家，等了一会儿见她拿着一根小黄瓜来了，此时的我感到多么的后悔啊。
我拉着真真的手，擦去她腮边的泪水，端来水，把她洗干净。对她说，姐姐不好，姐姐明天给你一只新笛子·好不好，来一起吃黄瓜。
后来我用压岁钱买了一只笛子，送给了真真。来赎回我丢失的纯真，我相信，守住了纯真，就守住乐真善美。
破碎的童真作文 篇19
看到邻居家的小弟弟任性地躲在妈妈的怀里撒娇，心里不由得泛起了一阵伤感。
我们总是要长大的，而这也就意味着我们将要舍去一些东西。再也不能钻到妈妈怀里撒娇，遇到不顺心的事情，也只能自己默默地承受……成长也就意味着收起一件件幼稚的粉红蕾丝裙，收起天真的笑脸，学着长大。
我们正在长大的压力总是让我们感到疲惫不堪，最好的休息方法也就只可以是睡觉，早上也就只想着怎么样可以多睡一会儿，因而我们忽略了许许多多美好的事物，只在路上留下了我们匆匆的身影。
路过一家商店，看到柜台琳琅满目的糖果，我不由地走了进去。空气里充斥着甜得发腻的糖果香味，那是我儿时最爱的味道啊。剥开一块，把它放进嘴里——甜蜜一直从舌尖漫延到心底，满嘴都是水果香气，糖最终是会溶化的，我于是极贪婪地想要留住那最后一丝的甜蜜回忆：商店门口，那个扎着小马尾的女孩穿着可爱的蕾丝裙，拉着妈妈的.手，嘟着小嘴嚷着要吃糖。在“阴谋”得逞时满嘴的糖汁，含含糊糊地说“好吃……”然后心满意足地随妈妈走出了店门……每次想到这里，我们嘴角会不由得上扬，眼眶中总是会有一股液体滚动。我不会轻易让它落下来，妈妈说过，大孩子不能再随便哭鼻子了。每次受委屈想哭的时候，出售糖果的柜台是我“疗伤”之地。
叼着一根棒棒糖，准备去书店买书。大人们总爱说：“学生的任务是学习……”好吧，学习……去往新华书店的路上，有一家玩具店，那里大大小小的毛绒玩具又一次使我止步。那一个个穿着小蕾丝裙的小熊，安安静静地呆地柜台上。我想，它们一定不会孤单，因为它们会有好多好多的伙伴。从上初中的那天起，我的房间里不再有毛绒玩具，取而代之的是一本本名著。我那些儿时的“熊宝宝”，被妈妈丢进了“小黑屋”。它们其实一点儿都不快乐！正如我现在，失去了童真的处境。
走进静静的校园，和煦的风温柔地掠过发梢，在耳边轻轻低吟。那些逝去的岁月哇，在记忆深处，是那么地清晰，又是那么地遥不可及。那些曾经灼热而美好的年华，在记忆中闪闪发光。记忆归途的我们，依旧该拥有孩童般清澈的眼眸和温和的笑颜。
成长，在阳光下检阅出一片纯白，美丽而忧伤。
破碎的童真作文 篇20
我一直有个问题埋藏在心里，怎么想也想不通。终于憋不住了，跑呀跑，跑呀跑，直到扑倒在地上，怎么爬也爬不起来。擒着眼泪望着眼前幽邃的大山，它就像我的慈父一样永远是我的寄托。“大山爷爷，你能告诉我，告诉我好吗？我的眼睛到底是不是水做的，为什么，为什么他们老是笑话我……”
父亲无语。他不知道怎样去安慰我么？
我去找姐姐了，要她告诉我答案。姐姐是森林中最受人爱戴的人了，人们都叫她花仙子，她自然是有魔法的。我把眼睛睁得大大的，充满了企求：“姐姐呀，帮我实现一个愿望好吗？我的好姐姐。我要七色花。”姐姐正给她的花宝宝们喂奶呢，然后她瞅瞅我，“你又怎么了？娃儿。”我有受冷落的'感觉，看着花宝宝们得意地满足地吮吸着甘甜的乳汁，一股醋意涌上心头：“你就关心你的宝宝，不理我了。”姐姐似乎意识到了什么，：“我的小妹妹，姐姐怎么会不理你呢？我比你妈妈还亲呢……。”我偎依在姐怀里哭了，哭得好酣畅……“你还记得吗？
那一年，我送你七色花做生日礼物，你瞒着我们许了一个愿望说去西伯利亚玩雪，险些被北极熊给吃了呢……淘气的娃，可怜的孩子。”我把眼泪抹干了，问姐姐：“姐呀，你可以回答我一个问题吗？我的眼睛是不是用水做的？”“对呀，不只用水，还用玻璃做呢，晶亮晶亮的，多讨人。”姐姐边笑边说。“可是村里头老奶奶都说我的那双眼被水泡坏了，既小又没灵气，不是有福之人。这我才不在乎呢。可恨的是大家都把爱哭鬼当弱佬了，我又没叫它出来，是这水它不争气，没经我同意自己就跑出来了，能怪我吗？况且我哭不意味着低头不意味着任输。
姐我说得对吗？”。姐姐含着笑默默的注视着我，她头上的发梢在微微晃动着，小精灵们永远都是那么百无聊赖。“我听懂你说的话了，你说的都没错，可是叫姐姐怎么跟你说呢？……”姐姐挠挠头，然后眼前一亮，“你不是想要七色花吗？姐姐给你，让它来回答你这个深奥的问题好了！”姐姐兴奋起来说到“深奥”二字时又故意加重了语气。噢，我有些不满，她这不是推卸责任吗？不过我得了一朵可以实现七个愿望的七色花，有赚无赔。呵呵。
“七色花啊！告诉我答案吧！”我虔诚地祷告，然后捌了一片花瓣，深情地往天空一吹“七色花你去吧去找寻我的答%……”咒语过后，我满心期待！
好久好久，没有任何动静。我的问题太深了吗？我委屈的蹲在草丛边上。突然，一阵暖风袭来，回头一望，是一只白色的小兔子欢蹦乱跳地向我走来，纵身一跃，没在草丛里不见了……小草剧烈地抖动着，蟋蟀演奏厅上忘我地拉着他的小提琴……小花儿小草儿也陶醉了，青蛙开始唱起它聒噪的歌……”我已经忘了我想问的问题和所谓的答案。
强者弱者又有什么区别呢？我们都有幸活在这个生气勃勃的世界，就应该珍惜所有，不去介怀脚下的拌脚石，它并不能阻挡你前进的道路呀。
如果有一天我不再争强好胜不再计较个人得失，那么祝贺我长大了，祝贺我还有一颗孩子的心，还能用孩子的眼光看世界。
我的忧伤或许真的只有泪水才能冲洗掉吧。我愿意承认我的眼睛是水做的，那水弱又如何？
破碎的童真作文 篇21
每天坐在窗台前，看着一群天真烂漫的小孩在草地上自由玩耍，我的回忆就会像一股泉水，拍打着小水花流到了我的眼前。
七岁的我，喜欢在门前的草地上自由玩耍。摘下一朵朵白色的蒲公英，嘟着嘴对着它“呼”地一吹，看着蒲公英在空中跳起舞，我便快乐地在草地上滚来滚去。这时的蒲公英都被我弄飞了。草地上飞舞着一个个白色的小精灵，一不小心落到鼻尖上来，我便不由自主地“哈欠”“哈欠”打了几个喷嚏。可又快乐地跳着，喊着：“下雪喽！下雪喽！”
在草地上玩够了，就跑到小花圃那儿玩。在花圃里的我东瞧瞧，西闻闻，摘下一朵娇艳的牡丹，把花瓣撒在空中下花雨，事后也无人理睬。累了，就躺在草地上休息，渴了，就摘一朵三叶草，汲取它的汁液。当时的我是多么的天真，多么的'自由啊!
可现在的我，整日被作业的负担，考试的压力紧紧包围着，哪里都去不了，渐渐地，以前所喜欢的都不喜欢了，什么事都要搞得很复杂，想起以前，我不由得在心中想着：难道我的童心真的泯灭了吗？不行！我不能让我的童真泯灭，我要守住我那颗天真纯洁的童心，那份童真！
守住一份童年的纯真，守住一颗天真无邪的童心，不要让童年的纯真无邪消失泯灭，不要让成长中的复杂心理替代它！
破碎的童真作文 篇22
‘哎，你看那个小孩多有趣啊！’派ィ桓鲂∧泻⒃诼杪璧幕潮乱槐囊惶刈撸桥粥洁降牧常κ被共皇甭冻瞿钦攵喟椎娜檠溃衷诓煌5鼗佣坪踉谡惺郑炙坪踉谔瑁娴枚嗫陌。
我的心禁不住有一种莫名的羡慕之情，安然发现——我已是青年，我已长大了。在2005年的那个夏天，我就已经告别了童年，那个懵懂无知的小孩早已成了心中那一道遗失的风景。还记得当初忙着看卡通而与姐姐大打一架，还记得当初遇到一点小事就要找妈妈，还记得那大大咧咧的纯真的笑脸，可现在，‘你怎么还在这看卡通，漫画书，你已经读初中了，怎么还像个小孩？’妈妈的唠叨在耳边回想。是啊，我怎么还可能是小孩呢？于是，我开始在教室，饭堂，宿舍这三点一线间奔跑，每天只顾着上课，做作业，考试，在大考前拼命复习忙碌紧张的生活让我忘记了一切也逐渐忘记了心中那一道最美好的情感——童真。
童年给我们留下了一份美好的会议，那时整天只知和小朋友玩，无忧无虑，即使是无知，也一样快乐~社会在发展，大城市紧张忙碌的胜过使许多人的大脑处在一种紧绷的`状态，随时面临着下岗危机的他们不得不为生活而不断四处奔跑，心中早已忘记了那一份童真
曾有一位老师说过‘永远要保持一颗童真的心’，但我们拭去了快乐，既是失去了童真，也许会换来幸福。我喜欢无知，可我必须面对枯燥无味ieide生活。遗失了童真，已是了一份最美好的情感，多了一份烦恼和忧愁。
会议在我脑海中已经破碎，只是一直在默默将其碎片重拼，拼命巡回那一份遗失的童真
破碎的童真作文 篇23
童真，可以改变一个人，可以让她的眼中充满希望、充满光明。
大年三十，我随父母回了远在乡下的奶奶家。一到家门爷爷高兴地拉着我的手，直到把我拉进屋才放开我的手，又去翻箱倒柜找各种吃的，又去催奶奶把各种水果拿出来。我见这阵势有点吓着了，连忙很礼貌但又有些客气地说：“奶奶，您先别忙了。”“啊，没事儿，没事儿，你不是喜欢吃这些吗，我过年特意给你买的。”奶奶显得有些无奈。“我这不才刚来吗，您先别忙活了。”
我粗略地看了看桌上的东西，这些确实有我喜欢吃的，但这也是好几年前的事了，所以我并没有什么胃口去吃。过了一会儿，刚上初一的表妹一家人也来了，表妹还和以前一样——那么天真，又有些幼稚。我很礼貌的打了招呼，而表妹见到所有人都像失散多年的亲人一样，就差没扑上去给你一个大大的拥抱了。
妹妹看到桌上的零食，瞪着一双小眼，饱含希望的看着我问道：“姐姐，我可以吃吗？”我正忙着玩手机，挥挥手说道：“吃吧吃吧。”一抬头看到她饱含希望的眼里带了一丝委屈，我也不得不露出友好的微笑，对她说：“吃吧，这都是奶奶特意准备的，我还没吃呢，特意等你的`。”我也知道这有些假了，但是妹妹却露出了惊喜的表情。我有些忍不住了，好假，她是怎么做到的。
一会儿，妹妹又跑到爷爷奶奶面前，和他们有说有笑的，而我和爸爸一样坐在沙发上，一条腿搭在另一条上，没有任何表情的看着手机屏幕看新闻。
饭后，妈妈把我拉到一旁，对我说：“你就不能对你爷爷奶奶表现的热情一点吗？你看看你妹妹，人小最甜的。”“她？我也很热情啊，我还有礼貌呢”我不屑的回道。“你礼貌的都生分了，你就不能和你妹妹学学。”“她那样我就觉得幼稚，跟别说我跟她学了。”“她那是有童真。”“童真？别开国际玩笑了，我都多大了，还童呢。”“那又怎么了，童真谁都可以有啊，自己想想吧。”
童真，是谁都可以有吗？是的，谁都有童真的一面，这可以让她的眼中充满希望、充满光明。童真，是不该丢失的。
破碎的童真作文 篇24
看日升日落，已十五个春秋，流水般的年华让我无限追忆。我的童年，如诗，如梦，当我想刻意挽留它时，它已悄悄逝去，我明白，童年是留不住的。我只能拾起记忆中的一些碎片，细细回味，回味它的纯净，它的美丽。
记忆中的童年，有蔚蓝的天空，飘浮的白云，流去的小溪，以及那片片灿烂的秋菊，我那稚嫩的脸庞倒映在河面上，淳朴的笑容，映衬在蓝天上，微风拂过，吹走了河面的平静，云朵消散，漂浮起来。
童年的我对花儿情有独钟，各个季节，路旁总是会有几朵开着的野花。虽然外表平凡，但我却喜欢驻足欣赏，看着那朵朵的花瓣，心中不由得一阵欣喜感。
记忆中的童年总是美好的，我总是喜欢跟着奶奶去她自己建的小菜园里去，她在一边干活，而我，则静静的坐在旁边，看着那些野草，等到秋天菊花开时，我却喜欢在花丛中寻找蝴蝶，偶尔看到一两只，便与它们相互追逐，可是到最后，它们总是会消失得没有踪迹。
童年的我最喜欢夜晚，月亮披着一身黑，慢慢走来，喜欢安静的我，总是在灯火熄灭之时，搬着小凳子，与奶奶坐在院子里，痴痴的望着那满天的`星空，耳边偶尔传来几声虫叫，我与奶奶闲聊，渐渐地，觉得自己像一颗星星，安静的在空中睡觉。童年的我拥有最真挚的友谊，还记得，那时候我和他还是很小的孩子，整天嘻嘻哈哈觉得时间没有尽头，在午后的阳光下，坐在一起，聊天，开玩笑，看着碧蓝的天，洁白的云，看起来像两个安详的老大爷。可后来，他离开了这，去了一个很远的地方，之后，便与他失去了联系。
回忆起来，身后是一片金黄，望着那片金黄，心里说不出什么感觉，也许，自己应该为长大而高兴，多了份成熟，少了份幼稚。
伫立花间，挥手告别我逝去的童年，准备好行囊，再次踏上学习之旅，再见了，我繁花似锦的童年！
破碎的童真作文 篇25
在我过十岁生日之前，我还是一个天真可爱的孩子。每年放暑假到姑妈家玩，我和表妹一见面就会吵着对方玩游戏。那时候，我们没有代沟。她喜欢的游戏，我们一起玩；我喜欢的东西，我们一起买。当然，我也会常常让着她。但是现在，我已经长大了，不再是孩子了。童真也渐渐消失，不再回来了。回想当年，我和妹妹一起扛着渔网到江边捕蝴蝶，到半晚才回来；和妹妹一起到厨房“偷”东西吃；玩“过家家”、芭比娃娃、公主们......
一切一切、每一个精彩的瞬间，每一个美妙的回忆，竟然都奇迹般地消失了！不知为什么，我现在也不再喜欢看动画片了，老和妹妹争电视看。妹妹逗我玩洋娃娃，我就回说“幼稚死了！”可当妹妹要离去时，我们又都会流下眼泪，但明显比之前少了。这应该说“过后才懂得珍惜”吗？这两年来，我感觉到，我和妹妹深厚的感情正在一点点地下沉之中，而我对挽回妹妹对我的感情的信心也在一点点地瓦解之中。七年的喜，七年的.怒，七年的哀，七年的乐，七年的爱，七年的情，都能回来吗？
破碎的童真作文 篇26
今天下午三点，妹妹回广州了。
在我过十岁生日之前，我还是一个天真可爱的孩子。每年放暑假到姑妈家玩，我和表妹一见面就会吵着对方玩游戏。那时候，我们没有代沟。她喜欢的游戏，我们一起玩；我喜欢的东西，我们一起买……当然，我也会常常让着她。但是现在，我已经长大了，不再是孩子了。童真也渐渐消失，不再回来了……回想当年，我和妹妹一起扛着渔网到江边捕蝴蝶，到半晚才回来；和妹妹一起到厨房“偷”东西吃；玩“过家家”、芭比娃娃、公主们……一切一切、每一个精彩的瞬间，每一个美妙的回忆，竟然都奇迹般地消失了！
不知为什么，我现在也不再喜欢看动画片了，老和妹妹争电视看。妹妹逗我玩洋娃娃，我就回说“幼稚死了！
”可当妹妹要离去时，我们又都会流下眼泪，但明显比之前少了……这应该说“过后才懂得珍惜”吗？这两年来，我感觉到，我和妹妹深厚的感情正在一点点地下沉之中，而我对挽回妹妹对我的感情的信心也在一点点地瓦解之中……七年的喜，七年的怒，七年的哀，七年的.乐，七年的爱，七年的情，都能回来吗？
破碎的童真作文 篇27
我是一名普通的中学生，人们常说，步入青春期我们是斗志昂扬，意气风发的，但我总觉得步入青春期的我似乎少了样非常宝贵的东西
记得小时侯，一到了夏天，小伙伴们就坐不住了，于是成群结队的到池塘边捉青蛙，来到池塘里，就听到了青蛙演奏的进行曲，似乎在欢迎我们的到来，于是小伙伴们越加兴奋个个撩起裤腿，挽起衣袖，与青蛙们开始了你追我赶的游戏，我扎着马步，张开双爪，眼睛随着青蛙的跳跃骨碌碌地转。这时，一只青蛙正坐在一棵草旁，伸出长长的舌头，甜滋滋地吃着小飞虫，哈哈，被我盯上了，就跑不了了，说时迟，那时快，我双脚一蹬，往前一跃，向青蛙扑去，谁知前面有一个小水坑，被我这么一扑，立刻溅起了朵朵泥花。原来干干净净的小姑娘立刻变成了小泥猫。“哈哈哈，哈哈哈”笑声响彻了天空……
那是多么快乐的时光啊，他为我们的童年增添了无尽的光彩，但自从上了初中后，我每天都在繁忙中度过，不是在教室，就是在食堂，再不然就是宿舍，三点一线成了生活的主旋律，就连晚上聊天都是关于学习的话题，这样的生活实在让人透不过气来，而童年时的那份童真，此时让人特别向往。
于是，我开始极力寻找那份童真。
我来到公园里，一阵悦耳的铜铃般的.笑声引起了我的注意。只见那边有几个可爱的小女孩，他们有着水灵灵的大眼睛和一张苹果似的脸，瞧她们玩的那么开心，原来是玩“老鹰捉小鸡”。那个穿着公主裙的女孩应该是老鹰吧。她站在那儿一动不动，手托着下巴，正物色着某个弱小的小鸡，见母鸡不注意，一溜烟地跑到那个弱小的小鸡那，一把把她给揪了出来。“我捉到了，哈哈哈……”熟悉的笑声再次响起。
看着小女孩脸上洋溢的那份童真，我禁不住手痒了……
破碎的童真作文 篇28
纯真宛如山里的山泉，那麼的清亮，那麼的纯粹。纯真宛如早上的气体，那麼的清新，那麼的纯天然。而现如今纯真逐渐消退，在孩子的的身上始终都少了曾今所具有的那一片更为诚挚纯真的天真。而多的是一些死板和本不应该有的“完善”。
在这个经济发展迅猛发展的时期中，平板替代了自然界。一种叫亲临其境的觉得替代了切身体会。小朋友们非常少再相见外出掌握当然去和蝴碟们一起躲猫猫，去和小鸟们一起歌唱。她们仅仅在家里冲着手机看电视节目，打游戏，闲聊。在那里她们也掌握她们所说的“自然界”。那一个所说的“自然界”带来他们的是啥？是太早的“完善”，是对网络游戏的沉迷，或是一双随着她们一生的眼睛近视的双眼。
丧失童确实童年时代是乏味的，不是详细的。童年是幸福的，在童年时代里有很多事是人们务必去感受一下。那比在电脑前面呆着更为有意思，来的更加有意义。
在现在社会中还存有着一批小孩，她们因为贫困。在较小的情况下就得担负起家中的重任。根本就沒有感受到她们本应有的童年时代幸福。她们由于家中缘故在本应享有爸爸妈妈的爱的情况下就变成小手牵小狗，照料起了她们的爸爸妈妈。
在不久前还记得有那样一篇报导让我看了十分的打动和怜香惜玉。在四川某一山区地带，有一个小姑娘由于他的妈妈在她出世不久就离他而来到。他妈妈的离开换得了他的来临。可是老天爷仿佛一直喜爱和他感觉一样，就在她还仅有5岁的情况下他爸爸就得了了病症，全身瘫痪。可伶只剩爷奶2个靠一些蔬菜水果交易来供他念书。听话的`他在勤奋念书的一起还照料他的父亲。喂他用餐，帮他擦澡，跟他发言好像是在召唤他的醒来时。小小她身上身负比同年龄的小孩空出好几倍的艰苦痛苦，可是重新来过沒有一句埋怨。而爷奶也仅仅痛心却又束手无策。那类辛酸又有几个人能了解呢！
老天爷是不合理的，他丧失了一部分人享有童年时代开心的支配权。让它们在都还没机遇享有时就硬把她们划除在儿童名册中。
慢慢地小朋友们在积极和处于被动二种状况下与纯真这一定义愈来愈远。纯真逐渐消失。大家不经过想问纯真哪儿来到？而它沒有回应只看见一个孩子愈走愈远，最终只留有一个模糊不清的影子！
破碎的童真作文 篇29
“哎，你看那个小孩多有趣啊！”我的心禁不住有一种莫名的羡慕之情，安然发现----我已是青年，我已长大了。在2005年的那个夏天，我就已经告别了童年，那个懵懂无知的小孩早已成了心中那一道遗失的风景。还记得当初忙着看卡通而与姐姐大打一架，还记得当初遇到一点小事就要找妈妈，还记得那大大咧咧的纯真的笑脸，可现在，‘你怎么还在这看卡通，漫画书，你已经读初中了，怎么还像个小孩？’妈妈的唠叨在耳边回想。是啊，我怎么还可能是小孩呢？于是，我开始在教室，饭堂，宿舍这三点一线间奔跑，每天只顾着上课，做作业，考试，在大考前拼命复习……忙碌紧张的生活让我忘记了一切也逐渐忘记了心中那一道最美好的情感 ---童真。
童年给我们留下了一份美好的会议，那时整天只知和小朋友玩，无忧无虑，即使是无知，也一样快乐——社会在发展，大城市紧张忙碌的胜过使许多人的'大脑处在一种紧绷的状态，随时面临着下岗危机的他们不得不为生活而不断四处奔跑，心中早已忘记了那一份童真……
曾有一位老师说过‘永远要保持一颗童真的心’，但我们拭去了快乐，既是失去了童真，也许会换来幸福。我喜欢无知，可我必须面对枯燥无味的生活。遗失了童真，已是了一份最美好的情感，多了一份烦恼和忧愁。
会议在我脑海中已经破碎，只是一直在默默将其碎片重拼，拼命巡回那一份遗失的童真……
破碎的童真作文 篇30
今天傍晚，埋头写写作业的我，蓦然听见楼下石破天惊般一声大喊：“老大，灰太狼来了！”便引起一阵惊呼。我不由得抬起头来，咧嘴一乐：是楼下嬉戏的孩子吧，这战报，可真有意思。但转念一想，便感到了一种发自内心的触动，如心湖中的意思涟漪荡漾开来。
孩子的话，固然是十二分的天真，(.)这只属于他们那个无虑的年龄。但是——
我们谁没经历过那段无忧时光？
曾几何时，我们像他们一样在空旷的有趣的地方，快乐的跑跳，嘴角流出灿烂的笑，口中不时蹦出一两句简短的`话：“你抓不到我”“嘘——小声点”偶尔跑累了，停下来，抬头望望天，那时的火烧云，很美……
曾几何时，我们夹着各自独特的活力板，从四面八方不约而同地汇集到操场上，队长点名，齐了！小小的操场上爆发出一片欢笑，我们快速散开，踩上活力板，互相追逐，脚下的“风火轮”在黑夜中闪烁、摇晃，像一道道绚丽的彩虹，很美……
曾几何时，我们放下活力板，悄无声息地爬上教学楼，扒着办公室的门框，悄悄探过头去，那崭新的电脑前竟空无一人！于是，小声疾呼：“快来！”霎时间，空旷的办公室涌进一群天真的孩子，毛手毛脚地挤在窄窄的电脑桌前玩起来，笑颊粲然，很美……
曾几何时，我们成长的台历掀开了新的一页。这一页是——长大。于是，童真，这伴我们走过童年的伴侣，渐行渐远，最后只剩了一页满满的回忆。难道，长大就意味着必须向童真挥别吗？
破碎的童真作文 篇31
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔，当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难，当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿，”多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸，而如今这样的笑脸在冰封冰结，本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应该抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒的看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会，当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的淡资均为事业发展，利润亏损时，试问一张白纸又怎能被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，儿爸，虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。江曾祺描写金岳霖先生时，曾有金光先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者，一个智者不应该为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱与积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神渎了童。孩子的'眼光是直线的，不会转弯，也正是因为如此，他能看到我们遗失的童真，他的创造，他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重，天梦过于美好，守护也便更自由。
遗失的童真被一种潜在暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里，琴声优雅，我更愿看到“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如梦美好，为何不好好珍惜?