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科技馆之旅作文

时间:2022-03-19 22:11:11 作文 我要投稿

科技馆之旅作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的科技馆之旅作文,希望能够帮助到大家。

科技馆之旅作文

科技馆之旅作文1

  今天下午,我的心情非常好,因为今天,我们要在小桔灯老师的带领下去盐城科技馆参观。我们一路欢声笑语,一会儿就到了那儿。

  进了这个充满“神秘”气息的科技馆,我刚进去,就吓了一大跳,咦?前上方的那十六个长长的触角是怎么回事呢?导游仿佛看出了我的疑问说道:“这16条长长的触角,原创于意大利,它们各自伸展到四面八方,是我们科技馆的标志,提醒我们要观察、探索这个奇妙的世界。”噢,我们恍然大悟,原来是这么一回事呀!

  接着,我们又玩了一些项目,也看了一些电影。其中,我最喜欢看一个4D电影,名叫《鼠老三进城》。下面,我介绍一下吧!

  我们排着整齐的队伍进了场,刚坐下,服务员就给我们每人发了一副黄色边框的眼镜,我非常奇怪,我又没近视,为啥要发眼镜呢?我犹豫了一会儿,还是戴上了。一会儿,电影开始了,我觉得眼前事物好像真的.一样,一会儿飞来几只蝴蝶,一会儿飘来几片枫叶,惹得我伸手去摸,可“心有余而力不足”,总是抓不到,当鼠老三遇蛇时,我吓得哇哇大叫,因为“蛇”就在我的面前,不时有一阵阵凉风和水滴喷来,屁股下的椅子也忽上忽下的摇动着。让我们仿佛身临其境一般。

  不知不觉,回去的时间到了,我们恋恋不舍的向科技馆告了别,同时,我也在心里暗下决心:好好学习,为科技事业做一份贡献!

科技馆之旅作文2

  长假的最后一天我和爸爸妈妈一起去盐城科技馆。

  我和爸爸妈妈走入大厅,只见大厅上空有16个“眼睛”在看我们,听导游介绍说,这是16个电子彩屏,叫做“奇幻的眼睛”。它们就好像在探索科技之光,而且听说这建筑是国内首创!

  我和爸爸妈妈又来到了4D动感电影院。我们戴上了眼镜,只见一个大苹果在我面前“吧”的一声炸开,我来不及躲闪,苹果的'汁水溅到了我的脸上,整个脸都湿了,原来是鼠小弟搞的鬼。我还以为谁在恶作剧呢?

  画面上鼠小弟正在采金黄金黄的玉米,突然一条蛇游过来,吓得我把眼镜都摘掉了。鼠小弟厌倦了现在的生活,决定出城,出城的路上又是一路风风雨雨,很快,随着画面的变幻,座椅不停的震动,我也发出一阵阵尖叫,4D动感电影就这样结束了。

  接着,我们又来到了“科学与发现”,我选择了一项活动就是倾斜小屋,我一进去,就有一点头晕。我连忙跑了出来。爸爸妈妈鼓励我说“加油”听了爸妈的加油声我又鼓起勇气了。走了进去,只听妈妈说:“把眼睛闭上。”我闭上了眼睛走了一圈,还是有点头晕。出了门,只见一个木板上写着倾斜小屋的原理,是因为视觉,难怪刚刚眼睛闭上就感觉好多了。

  夕阳西下,我们要回家了,真是有些不舍呀!

科技馆之旅作文3

  科学课上,肖娓娓动听地讲述着科技馆的事,我禁不住科技馆的诱惑,星期天便拉着去科技馆玩。

  来到科技馆,首先映入眼帘的是一个白色椭圆形的建筑物。进入了科技馆大门。哇,好大的恐龙!这是梁龙的骨架,它足有3层楼那么高,伸长了脖子,左顾右盼,仿佛在寻找着什么呢!再往前走,一具具恐龙骨架展示在我的眼前,有霸王龙,三角龙,剑龙……它们姿态各异,我的眼睛一秒也歇不下来,看完了这具又看那具,我仿佛进入了恐龙时代,不得不赞叹科学家们惊人的成就。

  我们坐着电梯来到二楼,这里的机器人展示真让人拍手叫绝!首先看到的'是魔方机器人,我们来到它面前,我拿起魔方,捣了又捣,弄了又弄,心想:我将模仿整的这么乱,看你怎么将它整回去!我信心满满地将魔方放入魔方仓,神气十足的站在机器人面前,想看它怎么出丑。时间一分一秒地过去了,我的眼睛越瞪越大,不太相信眼前的事实:只见机器人拿起魔方看了看,忽然对我说:“这是一道小小的难题,但我可是很棒的呢!”果然,它仅用46秒将模仿恢复了原样,我的嘴巴都成“O”字型了。接着我们又去看了画家机器人,下棋机器人,还欣赏了跳舞机器人完美的表演。

  科技馆激发了我当科学家的梦想,从今天开始,我要更加努力地学习,争取长大了发明出比这本领更高强的机器人。

科技馆之旅作文4

  早早听说上海科技馆的种种奇妙时,我便有一个心愿:一定要去一回上海科技馆。终于盼到这一天,终于如愿以偿啦!

  这天我、爸爸妈妈和弟弟还有李嘉成早早就来到了科技馆,准备接受知识的熏陶。

  进入场馆我们先去了我最喜欢的“机器人世界。”里面的机器人五花八门,有的在修汽车,有的在下棋,有的在弹钢琴,还有的在拼魔方……我来到会拼魔方的那个机器人面前,那个机器人把魔方给了我,让我来打乱,我左转右扭,把魔方打乱成五颜六色的给了机器人,让我意想不到的是,他竟然几秒便还原了,真是厉害。看着机器人那么强大的本领,我想:今后机器人会不会代替人类,取代人类呢?但我又转念一想:不会的,机器人是人造的`,一定会有比机器人还厉害的人!

  参观完“机器人世界”,我们又来到了“蜘蛛展”。管内的蜘蛛形态各异,不计其数。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鸟蛛……蜘蛛的眼睛与人大不相同,他们有八只眼睛,但是他们的视力很差。如果用放大镜和显微镜进去看他们,还以为他们是八只眼八条腿的怪物呢!有些人认为蜘蛛都会织网,但是错了,花蟹蛛、游猎蛛、蚁蛛等是不会织网的!

  科技馆的东西太多了,我们还去了生物万象、地壳探秘、试听乐园、设计师摇篮、信息时代、人与健康……如果你想知道更多上海科技馆的奥秘,欢迎随时来玩!

科技馆之旅作文5

  上周四我们学校组织我们春游,目的地科技馆。

  那一天我早早起床,怀着激动的心情来到了学校,全班同学都到齐啦,我们便出发啦,坐上了大巴车,经过了一个多小时的飞奔,终于到了目的地科技馆。

  我们高兴的下了大巴车,排好队进入了场馆,头顶上一排排白色的气球,上下浮动变换着各种造型,在大厅中间摆放着一只巨大的恐龙化石,仿佛像真的一样,占据了半个大厅,让我们体验到了远古动物的庞大。

  我先去玩儿了倾斜小屋,我看到很多同学都站不稳,尽管如此,人还是很多,我始终不敢进去怕自己摔跤,最后随着好奇心的驱使,我终于走了进去,刚走进去整个人都站不稳啦,有一种头晕目眩的感觉,整个人仿佛置身在迷宫当中辨不清方向,我尽量让自己站直,但是身体不听指唤我,我费力走出了来这个倾斜小屋。

  在科技馆里,有一个"水龙头”引起了我们的注意,这个“水龙头”没有水管,没有水源,看上去却能流出水来,真是神呐,我们看旁边的说明才知道,这其实是一个假像,从水龙头里流出来的`不是水,而是接上了一个透明的管子形成了水,这个“水龙头”让我们知道,眼见不一定为实的道理。

  时间过得飞快,在我们尽情游览,亲身尝试中,集合的时间到了,我们只好恋恋不舍地离开了科技馆,这次春游真的让我大开眼界,以后我还会来的。

科技馆之旅作文6

  这个星期六的上午,天气挺好的,我们全家到新安影剧院旁的科技馆去参观。其中令我印象最深的是紧急集合令和机器人弹钢琴。

  首先来说一下紧急集合令。它是一个桌面游戏,要求将桌子上那些长短不一的黑色木棍放入旁边的小盒子里。这个小盒子能容纳三层木棍,每层可以放三列木棍。前几次的时候,我屡战屡败,开始有点灰心了,但又坚持了下来。在最后一次的时候,我将第二层的前方横着放了几根较小的木棍,再摆一些稍长的`木棍,摆到第三层的时候,还剩一根极小的木棍,我发现第二层与第三层的同一位置有孔隙,于是,我破天荒地将这根木棍立在了那里,竟然成功了。

  之后,我又参观了机器人弹钢琴。这个机器人的身体是由钢铁组成的,手臂的后方连着许多电线,可以自由活动,它的手指上还套着皮肤色的小套子。在机器人的旁边,有一个调歌曲的遥控器。这个遥控器能够控制机器人要弹的曲子。这个机器人可以弹二十首歌,包括《两只花蝴蝶》、《月亮代表我的心》、《一闪一闪亮晶晶》等等,机器人的手指无法抬得很高,但每个音都十分有力,比真人弹得还好。

  我还参观了电火、传音、方轮、无形的力、小小设计师等许多项目,每一个项目都十分神奇、有趣。有机会的话你们也来参观一下吧。

科技馆之旅作文7

  五一假期的第三天,我和爸爸起了个大早,我们经过一个多小时的车程,去了上海科技馆。

  进入科技馆后,我们先来到了“智慧之光”,里面一个漂浮在空中的水龙头另我百思不解,为什么它能飘在空中?为什么它没有接水管却可以喷出水来?我好奇的想着、仔细地观察着。后来,我发现喷出的水柱中,好像有一根黑黑的细柱子,我觉得那可能是一根水管,向水龙头输送水的同时支持水龙头。我心中的问题似乎得到了解决。

  走出“智慧之光”后,我们还去了很多地方。其中有个“宇航天地”的活动令我记忆深刻。那是一个大转盘,你要操控“大炮”,要在禁止和转动的`情况下射击靶心。轮到我了,当转盘禁止的时候,因为不用看按钮在哪,随手一摸就能摸到,所以我射的又快又准!当转盘转动时,我必须低头看按钮才行,不然根本摸不到按钮,这样就不能准确的射中靶心了,我感到很奇怪,看到解释后,我恍然大悟。

  时光飞逝,转眼间便已经四点半了,我和爸爸依依不舍地离开了这个充满科学知识的地方,在科技馆,我学到了很多科学知识,下次我还会再来的。

科技馆之旅作文8

  现在的科技真是发达,简直是要什么有什么。

  我们今天去参观了拱墅区科技馆,还玩了很多“高科技”,开心极了!首先,我们来到二楼,数字游戏“变环“印入眼帘,就是把几个大小不一的环从一个杆子经过第二个杆子,再到第三个杆子。我一试,发现很有意思。

  我最喜欢的是一楼的科技活动。一进门,便看到一个“0”字形的物体,走近一看,哦,原来是一个“0”形管,空心的,右下角有个小小的.泡沫球,边上还有个按钮。我的好奇心上来了,“怎么玩的呢?”于是,我跪下来看看了看说明,略知一二,便站起身来。原来关键就在按钮,我按动按钮,不放手,可说明牌子上说:“不停按按钮,球会飞起来。”“不对呀,球怎么不会飞起来?”我开始自言自语,还情不自禁地将手放进空隙里,立刻感到一阵惊喜。那里面全是风,鸡皮疙瘩都出来了。我按钮一放,泡沫球果然落了下来。我试着让球循环飞在环形管道中,试了七八次终于成功了!球不停地转着,如果风吹得再大一些,我这样盯着估计会头晕啊!

  最后我特意看了一下这个科技活动的名字——听话小球,想想,还真是挺听话的。

  之后,我还玩了“漩涡”、“传声筒”等很多好玩的项目,印象比较深刻的还有三中建筑物的坚固度。我这才知道怎样的房子比较坚固及其原因。长大了,我也要买这种结构的房子。

  这次活动给我们带来了乐趣,更重要的是让我增长了很多新知识。我多么希望学校能有更多这样的参观实践活动。

科技馆之旅作文9

  今天我们来到了“你好,暑假”的第二站,科技强国梦 —科技馆之旅。到楼下我们都觉得这栋楼又破又旧,可是当 我们绕来绕去进了科技馆之后,感觉这里真是别有洞天啊, 项目从力学到电学再到磁力,甚至连 VR 体验和 4D 电影都有, 真是意想不到。

  我们先体验了各种关于科学的小游戏,可是我最感兴趣 的还是 4D 电影,叔叔给我们放了一段关于恐龙的故事。我 们座在座椅上,座椅随着电影的情节上下左右摆动,当我们 正沉浸于电影中火山喷发的惊险场景时,屏幕中出现了一条 长长的`蛇,我们“啊”的一声叫了起来,我的心紧张的快要 从嗓子里跳出来了,这时那条蛇张开大嘴就要咬我们,而我 的腿真的像是被什么东西打了一下,我又一次“啊”的大叫 起来,原来椅子的下方有一条细细长长的绳子模拟着蛇在抽 打我们,吓得我再也没有把腿放下去。电影结束的时候我在 想为什么一根小小的绳子会跟随电影情节摆动呢,它又没有 连在屏幕上,科技真是太神奇了。

  看完电影,我又到了人体的发展构造区,在这里我知道 了我的妈妈是 B 型血,我的爸爸是 A 型血,我就会是四种血 型里的任意一种,我扭头好奇的问妈妈:“那我到底是什么 型血呢?”妈妈告诉我是 B 型血。

  我今天真是太开心了,了解了许多科学知识。

科技馆之旅作文10

  5月10日,老师带领我们全体小记者去濮阳参观闻名全国的青少年教育基地——濮阳科技馆。经过两个小时车程,我们顺利地到达目的地——濮阳科技馆。

  刚进门,映入我眼帘的就是磁悬浮地球。在浩瀚的宇宙中,有一颗湛蓝的星球,他就是太阳系中唯一有生命的地球。我睁大双眼,一眨也不眨地盯着地球。仿佛看到了地球的各大圈层,气候,昼夜的变化,四季的形成,感受了多姿多彩的.天气现象。

  接着我去了看了龙卷风的形成。龙卷风形成模拟系统使用了动静结合,运用幻影、触摸,体验、让我们观看到了龙卷风的形成变化。

  然后老师带我们来到更好玩的地方——二楼游乐场。我都有些迫不及待了。这里有许多有趣的东西:电子游戏机、激光打靶、碰碰车……其中最有趣的是高压球。只要控制一个非常大的球,你只需按下电钮,球中间的小球就会飞起来,只要那个小球进洞,你就赢了。我玩了一盘又一盘。直到老师让集合了,我才恋恋不舍得离开了。

  濮阳科技馆真有趣,隐藏着无穷无尽的知识,我以后还要再来。

科技馆之旅作文11

  虽然今天天空阴沉沉的,但我的心情却无比兴奋,因为,老师要带我们去扬州科技馆参观啦!一大早,我们就排着整齐的队伍出发了。

  伴着一路欢声笑语,终于来到了目的地。一到门口,“扬州科技馆”几个大字就映入眼帘。棕褐色的墙壁,明亮的.窗户,再加上一尘不染的大地,让科技馆显得无比美丽。

  首先,我们走进二楼的大厅,工作人员向我们介绍了学生须知和各楼的展厅。我知道了这里有天文宇航展厅、基础科学展厅、地球家园展厅等。

  接着,老师又带领我们参观了许多有趣的科技产品。有“云团”、辉光球、“尖叫小屋”等。

  我最感兴趣的要数太空实验室了。太空实验室的外表是白色的,我好奇地随着人流走进去。哇!里面就像真正的实验室一样,各种工具整齐地放在实验桌上,让同学们了解很多书本上没有的知识,真神奇!

  令我最难忘的要数基础科学展厅的辉光球了。我摸摸辉光球,首先感觉手指发热,然后渐渐发麻,吓得我赶紧把手拿开。我看了看介绍,原来,辉光球又叫电离子魔幻球,外观由一个玻璃罩盖住一个黑色的球状电极。通电后,振荡电路产生高频电压电场,由于球内稀薄气体受到高频电场电离作用而产生神秘色彩。哦,原来是这样啊!

  时间如流水般轻悄走过,我们又坐车返校了,在返校途中,我不禁思绪万千,在科技这个浩瀚的海洋里,我们作为一名少先队员,就应该好好学习,将来为祖国的科技事业贡献出自己的一份力量,所以,我应该更努力地去学习知识,奋发向上!

科技馆之旅作文12

  “到了,到了!”车里传来一阵阵欢呼声,你想知道我们为什么这么高兴吗?因为经过一小时的“奔波”我们终于到盐城科技馆了。一进门,我就看到天花板上有16根触角,每根触角上都有一个巨型的眼球,导游告诉我们:天花板上伸展着的几根触角和上面的16个眼珠,是我们盐城科技馆的标志性展项――“奇幻的眼睛”。这个创意来自意大利。因为我们的生活日新月异,丰富多彩,所以希望我们能有更多双眼睛来观察这个世界。

  接着,我们又去了海洋馆。我一眼就发现一簇红珊瑚上有个浑身长满刺的小家伙。导游告诉我们这是大鲨鱼的克星刺豚,我心里暗想:原来,看起来小的东西也是很厉害的'呀!

  我们又去儿童科技乐园走镜子迷宫。一进去我就被镜子上的幻影骗得糊里糊涂的,最后误打误撞才走了出来。

  不知不觉,回家的时间到了,我们才恋恋不舍地结束了这次科技馆之旅。我心想:我一定要好好学习,将来为科学事业做出贡献!

  评语:写参观记,离不开记叙所见、所闻、所感。而感受往往是文中的“画龙点睛”之笔哟!

科技馆之旅作文13

  今天,天气冷嗖嗖的,天空阴森森的,但是因为妈妈说上海科技馆有很多知识,所以我还是决定去上海科技馆参观。

  到了上海科技馆外面,我看见科技馆那高耸的'楼房和前面宽阔的广场,真令我兴奋。

  进了科技馆,我们首先来到了机器人时代,刚进去我就发现了一个机器手在做操,它们步调一致,灵活自如,真有趣!往里走,我看见有人正在和机器人比射箭,我发现机器人每次都射在靶心上,人却射的歪七扭八。科学家都发明出会射箭的机器人,真厉害。

  出了机器人场馆,我们又来到了自然之光。这里主要说了科学家的实验,最令我感兴趣的是克隆技术,该技术是把植物或动物的一点DNA放到机器里培育成为生命胚胎,然后放在母体里培育,就可以又变成一个和DNA提供者一模一样的生物。

  下午,我看了三场电影,我最喜欢的一场是攀登珠峰。因为在登珠穆朗玛峰时,登山者遇到苦难不是放弃,而是勇往直前,但在一路上危机重重,一个不小心就可能命丧黄泉,但他们还是用无穷的勇气战胜了恐惧和苦难,这种勇气大家都要学习!

  今天我收获了很多,学到了新的知识,也在会的基础上更加理解。上海科技馆既有很多乐趣,也是知识的天堂!

科技馆之旅作文14

  这次秋季考察,我们去了上海科技馆。

  一进科技馆,我们就争先恐后的玩了起来,蜘蛛馆、动物世界、生物万象、机器人世界、智慧之光……馆馆引人注目。但最吸引我的是“机器人世界”这个场馆。

  我们先参观了闷热的“生物万象”馆,然后来到了处在二楼的“机器人世界”。机器人世界里人可真多啊!人们围在各式各样的机器人边上观赏、留影。其中有一个展台人最多,我们也赶紧挤了进去。啊!原来是两个魔方机器人在快速地还原魔方呢。我早就跃跃欲试了,好不容易轮到我,我拿起还原好的魔方,把它打乱。想着越乱越好,我就拧了好一阵,心想:看你这次还能不能快速还原。但是只见机器人镇定自诺,不慌不忙地拿起魔方,先仔细地观察了一小会,然后三下五除二就把它复原了。我惊讶不已,又连连试了几次,但是机器人就像故意戏弄我一样,一次比一次快。啊!原来机器人这么厉害啊!

  走出人群,一眼又看见了“围棋机器人”五个字。我们又怀着好奇心走了过去,只见一个个自以为棋艺高超的棋手争先恐后地要和机器人下棋,还有人在一旁出谋划策,但是却一个个败下阵来。原来机器人不仅会玩魔方,连围棋都下的`那么好!接着我们又欣赏了机器人舞蹈、聆听了机器人音乐家弹奏地美妙乐曲。

  这次上海科技馆之旅真的让我大开眼界!

科技馆之旅作文15

  星期天我和妈妈、外婆、老师还有同学们去科技馆参观。到了科技馆我就迫不及待地想进去看看。

  走进科技馆,工作人员就把女生带进一个教室,教室里的老师说:“今天我们要做丝网花。”我先用铁丝在七号桶上缠了一圈,用钳子拧紧,再把多余的部分用钳子夹断。做好四个后,老师让我们用尼龙布包在铁丝外面,然后我把花瓣的尾部包扎起来,再把花杆插入花心,把叶子插入花杆,最后把花瓣翻上来,一朵美丽、娇艳的酒杯玫瑰就做好了!

  然后我们全班又去看神奇的'干冰。只见小星老师从盒子里拿出雪白的干冰问:“谁知道干冰有多少度?”有人说:“零度,零下十度......”都不对,只有我说:“零下七十九度。”小星老师说:“恭喜你,答对了!”后来小星老师让我们把眼睛闭上,当我们把眼睛睁开眼前的景象让我们目瞪口呆,水桶里冒出了滚滚浓烟,好像我驾着彩云飞上天空一样!小星老师还告诉我们干冰的用处很大,可以灭火、增加舞台效果………

  科技馆教给我们很多知识,我下次还要来玩。

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