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感谢恩师作文700字

时间:2022-03-19 18:36:56 作文 我要投稿
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感谢恩师作文700字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的感谢恩师作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢恩师作文700字

感谢恩师作文700字1

  “感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己。”一曲《感恩的心》,曾打动了多少人的心啊!伴随着着悠扬的歌声,我不禁陷入了沉思:每个人的一生中都会受到别人的帮助,而我的人生中,有很多的人都曾为我付出过,那我应该感恩谁呢?又拿什么来感谢呢?

  哦,对了,我要感谢朱老师。朱老师是我小学五、六年级的班主任。在这两年中,朱老师教会我的真的很多很多。是她,用爱教会了我做人的道理;是她,用爱教给了我累累的知识。朱老师是一位好老师。在我因失败而低落的时候,是她安慰我,鼓励我,是她教会了我:不要害怕失败,面对失败,应当鼓起信心,努力地战胜失败,终将走向成功。正是因为她的宽容、鼓励与帮助,才会有现在的我,因而,我非常感激她。

  师恩似海,我该用什么行动去表示对朱老师的感恩呢?正在我冥思苦想的时候,忽然记起朱老师曾对我说的一番话:能看到你的成绩,你的成长,你的进步,老师倍感欣慰,倍感自豪,愿你在新的环境中努力学习,再创佳绩。我终于想到了,我应该拿优异的成绩报答朱老师。我的心中暗暗下决心:从今天开始,我一定会尽我全部的努力,认真学习好每一科,我要争取考得优异的成绩向朱老师汇报。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它任意飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。感恩您,我的'老师,感恩您为我做的一切!

  “谁言寸草心,报得三春晖。”我清楚地知道,这辈子,无论我做得再多,也不足以回报朱老师的恩情。但我会努力学习,用优异的成绩向您汇报,以表示我对您衷心的感谢。我相信,在我们成长为参天大树的时候,您一定会露出欣慰的笑容。

  感恩是一种生活态度,是一种思想品德,是一种处世哲学,是一片肺腑之言。有了感恩,这个世界才更完整;有了感恩,这个世界才更美好。

  朋友们,请学会感恩吧!

感谢恩师作文700字2

  “老师是辛勤的园丁。”“教师是灵魂的工程师。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”古今中外,多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师。

  潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样,每讲一课,都要讲一个故事,但潘老师讲的.故事永远是真实的,永远都是那么的引人入胜。

  那天,我们正在学习《鸟语》,潘老师把各种鸟儿介绍给我们,讲到了喜鹊,潘老师说,她小时候家门口有一棵大树,树上有许多鸟儿在栖息。她每天放学后都会兴冲冲地跑回家,听一听树上有没有喜鹊的叫声。有位同学问:“为什么呢?”潘老师顿一顿,陶醉似的说:“因为我那时候认为喜鹊一到,家里就会来客人,有客人来了,自然就会有糖吃了。”

  我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔,情不自禁地笑了。

  潘老师不仅妙语连珠,更是深得人心。

  四年级有一次广播操比赛,潘老师便开始训练我们做操。虽然潘老师很努力在训练、教导着我们。可是总有一个人在故意捣乱,让和蔼的潘老师很无奈。时光飞逝,转眼间临近广播操比赛了,那个同学做操的动作还是很笨拙。同学们都建议潘老师不让他参加比赛,那位同学也满不在乎。在上场的前一刻,潘老师郑重其事的宣布:“我认为,比赛重在参与,其次才是荣誉。广播操比的是团结一致,而不是虚名。所以,我们全班都要参加。”潘老师把“全班”咬得很重。她的话语一落,同学们对潘老师的敬佩之情油然而生。那一次比赛,我们班没有得奖,但是我们很满足。因为,我们“读懂”了两个字——团结。

  回眸四年级那段时光,潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切。每每想到这里,潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现,潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

  感谢您,老师!

感谢恩师作文700字3

  人的一生中会遇到多少老师?大概谁也说不清。老师对任何一个人来说,都是十分重要的。没有老师,就没有一个人学业与事业上的成功。

  我小学时的一位老师令我难忘。是她的鼓励与关心,激发了我对学习的兴趣。

  她姓蒋,当时已经50多岁了,即将面临退休,她是我小学1、2年级的语文老师。我刚进入小学时,老师见我发言时手举得最高、声音最响亮,便向班主任推荐我当班长。蒋老师和蔼可亲、慈眉善目,并且待人和善,从不严厉地打骂同学们;我便十分尊敬她,上她的课时也聚精会神、格外认真。蒋老师有一个习惯,就是将同学们中写得好的文章选出来,当着全班同学在作文课上大声朗读,细细点评。起初读到别人的文章,看到别人得到表扬,我心中很是羡慕,心想:要是能读到我的作文该有多好啊!于是,我便更加用心地写作文,并拿给爸爸看。经过爸爸修改过的作文,几乎每堂课上都会被读到,我心中感到美滋滋的同时,也对语文更感兴趣了。

  在蒋老师的语文课中,我学到了对作文修改的技巧以及好词好句的应用,更使我对语文的热爱不断加深。

  小时候我的握笔姿势不正确,所以写字很吃力,速度很慢。细心的蒋老师在我练字时发现了我握笔姿势的错误并及时帮我纠正。

  一年冬天,因为我没有做好保暖工作,导致两只手被冻僵了,在语文课上练字时连写一个字也很困难,蒋老师发现我的双手被冻的没有血色,连忙将我的双手紧紧握在她那温暖的`两只大手中,一边用双手来回搓着,一边呵着热气。当我的手慢慢恢复知觉后,她还拿来了一瓶护手霜,为我擦抹双手,还告诉我回家也让父母帮我买一瓶,平时上学的路上一定要戴好手套。我的心也和我的双手一起慢慢的变暖了。

  后来蒋老师生病住院了,我也即将离开蒋老师,升入3年级。期末考试结束后,我和父母一起去看望蒋老师,可那次期末考试我考得并不理想。当蒋老师问我成绩时,我如实回答了。老师听了,意味深长地对我说:“这不是你的真实水平,你以后一定要多读多写,语文水平才能得到提高”。

  谆谆教导,铭记于心,恩重如山,师恩难忘!

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