跳跃的音符作文

跳跃的音符作文

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的跳跃的音符作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

跳跃的音符作文1

　　“啪！啪！啪！……”一阵清脆而急促的声音传来，近了，近了，只见操场上长龙似的队伍在五线谱似的长绳中自由穿梭。

　　我紧跟着队伍慢慢向前移动，“啪！啪！啪！”声音越来越大，史伟一跃，我立即也跳了进去，纵身一跃，迅速出绳，又紧接在队伍后面。我们一个连一个，像一根长长的链条，一环扣一环，在绳中流动。一根根长绳五线谱似的此起彼伏，我们就是谱中的音符：瘦的好似符杆，纤瘦而尖锐；胖的好似符头，粗大而低沉；个高的.好似重点符号，高挑而高亢；断了绳的好似休止符号，空缺而停顿，只有各式各样的音符才能奏出一首完美而优雅的曲子。我望着绳，仿佛与外界隔绝了联系，只有“啪啪”声在耳边回荡。来了，来了，我仿佛听见李老师着急地喊：“跟紧！跟紧！”近了，近了，李老师用手将我们拥拢，我们以最快的速度一个接一个，一连串的“音符”跳跃了进去，那么流畅顺利。不好！王淼的身体不停前后摇晃，“啪！”空绳了，她又连忙跳进“五线谱”，这个休止符号来得有点迟。只见裁判员面无表情，专注望绳，嘴微张微合，“300，301，302……311，312。”哨声响，我们连忙凑上前去：“多少个？多少个？”“312个！”“312个，年级第一！”“耶！”激动的欢呼声乍起，冲破了赛时的宁静。李老师笑得脸上起了皱，双手高高举起，天真得像个小孩。被同学们团团围住的冯老师两眼眯成缝，大门牙外露，不停点头。黄琳拍拍冯老师，笑眯眯地说：“作业哟，作业哟。”冯老师手一挥，干脆答道：“今天没作业！”“耶！”又一阵欢呼，同学们散开，开心地飞奔……

跳跃的音符作文2

　　太阳慢慢西下……慢慢西下，晚风是令人回味的，啊，这个午后真让我温暖啊！最后一丝光辉洒在我上的脸上，带上我的好伙伴，吉他，在溪边的一个角落，唱起来：“池塘边的秋千上，知了在声声叫着夏天……”

　　那一把吉他，就成了我生活中最好的伙伴。忧愁时，弹一段忧伤的小曲儿。似乎吉他也陪伴着我一起伤心，一会儿，我就不流泪了，只是听着那越来越欢快的音符，和着晚风，伴着溪声，迎着夕阳，将吉他声放大，开始粗犷，开始豪迈，啊，你听，每一段小曲，每一个音符都活起来了，音符围绕在我的身边，使我来去自如，一会儿“DO”发出雄辉有力的声音，令我人心震撼；“LA”发出温和的节奏，让我悠然自得；“MI”是激情的演奏，让我心潮澎湃……啊，这一个个平凡的音符让我走火入魔！！！

　　夜来了，夕阳收走了最后一抹光辉，这时，在窗前，看着顽皮的小星星眨起了眼，“一闪一闪亮金金满天都是小星星。”风儿徐徐吹过，音符阵阵响起，一天下来浮躁的.心情平静下来，烦恼被冲刷了，音符不再跳跃着，而是悠悠的，缓缓地，传遍千家万户，小小的音符给我带来了巨大的灵感，闭上眼睛，享受悠悠的音符给予我的快乐，啊，我不再孤单，不再冷漠！黑夜不再是黑夜了，因为有一位隐形的音符朋友在陪伴着我，看着远方，音符飘往天际，一颗颗小星星闪烁的更亮了。

　　我生活中有许多朋友，但我的伙伴——吉他，令我难忘，他在我忧愁的时候能安慰我，在我开心的时候陪伴我，我也似乎从吉他曲中读出了点什么，谈到伤感的一段我似乎看到了作者的忧心忡忡，弹到快乐的一段，我的身体也动了起来，面对生活更加开朗，啊！那难道不就是一位朋友吗？这令我爱不之手，也许，我就为简单的音符走火入魔。

跳跃的音符作文3

　　我们班里有很多“音符”，音符在老师身上，也有音符在同学身上。

　　do-多

　　我们班的老师什么都不多，只有一样多，那就是-作业多。

　　这天，是一节枯燥无味的数学课，我们全班之所以会觉得枯燥，是因为数学课是一节“恐怖的课”。下课的一分钟，数学老师会玩命地布置作业。

　　叮咚！五分钟铃响了，老师想打了鸡血似的更加激动了。

　　她开始”疯狂“地在黑板上布置作业，写着写着，老师突然把粉笔一扔。哇！今天就这么点作业吗？但是，别高兴太早，其实只是老师把五分之四的粉笔用完后扔了而已。

　　拿起新粉笔后，又开始在黑板上”发疯似的“写起来。

　　终于停下来了，下课了？不！只有一点点？不！

　　而是黑板已经比比妈妈地“堆”满了作业，更本看不出是一个黑板，更像是用白色粉笔画满的白板！

　　同学们对这样的作业已经习以为常了，已经“麻木”了。只是苦了草黑板的'同学了！

　　re-赖

　　虽然数学课的作业多，但比起英语课，那就更本不算什么！

　　叮叮叮-铃铃铃-上课了，是英语课......哎......哎......

　　“来.....这道题某某来回答”

　　被叫到的同学双腿颤抖地站了起来，颤颤巍巍地说：“老......师，我......我......不会！”

　　“站到门口！”老师怒发冲冠地说道。那同学只好出去。

　　终于熬到了下课，但老师故意当作没听见，继续讲她的课。

　　同学们那里还有闲心听啊，看着别的班的同学在自己班门口开心地玩，感到无比的羡慕嫉妒恨！

　　总算解放了！老师留了一大堆作业和一点点下课时间就走了。

　　这就是我们班的音符，老师的音符就像一个巫师，我们就像小草，被无限的作业压死......

跳跃的音符作文4

　　冬天过去了，春姑娘悄悄地来到了人间,她的动作是那样的轻柔，那么的悄然无声。

　　春天，是美丽的。树木在阳光的照耀下，睁开了惺忪的眼皮，吐出了点点嫩芽。花朵绽开了芬芳的笑脸，在微风中轻轻的摇曳，犹如一个风姿卓越的少女，在风中偏偏起舞。小草像一群活泼可爱的孩子，探出了尖尖的小脑袋，好奇地四处张望，闪亮的露珠，仿佛是一双双明亮的眼睛，折射出五彩的光芒。

　　春天，是吵闹的。大公鸡在清晨卖力地报晓，不一会儿，云雀接着开始歌唱黎明。小蜜蜂也飞去采蜜，一不小心碰了一下叶子，叶子便“沙沙”地响，再加上它“嗡嗡”的叫声。还有蝴蝶“呼啦呼啦”扑扇的声音、汽车鸣笛的声音、孩子的欢笑声、上锁的声音......凑成了一曲春的`交响乐。

　　春天，也是宁静的。人们还在香甜的梦中，春风拂过，只有柳叶在摇晃，花儿悄悄地绽开，清香不知不觉散落人间。春风轻轻地唤醒了小草，唤醒了万物，虽然醒来，但一声不响。一颗颗宝石般的露珠镶嵌在草叶子上，整个画面显得生机勃勃，和谐万分。

　　春天，还是神秘的。清晨，整个城市被蒙了一层雾，花朵显得更娇艳，像一个亭亭玉立的仙子含着朦胧的笑意走来......

　　春天，是美丽的、是吵闹的、是宁静的、是神秘的，是多姿多彩的！四季好比是一曲乐章，而春天就像一个跳跃的音符，传入每个人的心扉，传入每一个角落。

跳跃的音符作文5

　　心愿，是我的小小秘密，我的心愿是跳跃的音符。

　　我的心愿是当一名音乐家。自从上小学三年级起，我就已经对唱歌情有独钟了。在六一儿童节的文艺汇演上，我和几个同学表演的《司马光砸缸》获得了二等奖，这是我第一次上场表演，别提有多开心了。

　　平时，每当我打开电脑的时候，总会第一时间打开“酷狗”听听歌。听歌的时候都不由自主地动起来，就连我的脚都被那迷人的歌声吸引住，竟情不自禁地打起拍子，弄得地板“哐哐”响。有时候我还被爸妈说教，被同学们嘲笑，被说教时，我会安静一会儿，可过不了一会儿，还是一副老样子。为什么会这样？我也不清楚。

　　记得有一次在餐馆吃饭，突然电视里传来了周杰伦的《稻香》，我的`手突然不听使唤似的，立刻放下了筷子，脚和手便打起了拍子，嘴巴便唱了起来：“在这个世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢继续往前走了……”我这一唱弄得全餐厅的人都在注视着我。我暗暗自喜：可能是我唱得太好听了吧！爸爸妈妈的脸突然间都拉长了，都叫我不要再唱了。我也只好停下来，心里的蛔虫还不停地溜来溜去，不停打着拍子。吃完早餐，我就像没有吃似的，吃了什么，什么味道全然不知。一直都还在回味着刚刚周杰伦那首歌，在回家的路上还差一点儿就撞上路边的大树了。要是撞上了，头一定会多了一个大包……

　　我想，如果有一天我能当上了一名音乐家，我准能想唱就唱，除了会竭尽全力唱好每一首歌，让全世界的人都能听到我美妙的歌声，让听我唱歌的人心里都洋溢着幸福……

　　这就是我的心愿，小小的秘密，我的心愿是跳跃的音符。

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