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最后一排作文

时间:2022-03-02 15:34:02 作文 我要投稿

最后一排作文15篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的最后一排作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最后一排作文15篇

最后一排作文1

  台上,是一个据说颇有经验的老教师在讲课。看看手机,已经迟到了近十分钟。我蹑手蹑脚地找到一个空位赶紧坐下。

  我慌忙拿出本子和笔,而坐在我旁边的是一位沉默的姐姐,她正用耳机听着音乐——我们坐的是最后一排,这教室很大,应该不易被发现。

  老教师讲课死板,不过听说他很有教学经验。我环顾着四周:一些较后排的学生有的正低着头,不知道在干些什么——大约是在抽屉里看书;有的大胆的直接在桌子上涂鸦画画,还有的正在玩手机游戏……整个课堂后排简直“热闹”极了!不瞒你说,我也拿出手机准备玩起游戏——我把声音调至静音,偷偷立在抽屉里,半斜视着,以免老师偶尔下来时发现——对于这,我还是“很有一套”的。

  这时,我觉得背后有一个陌生的'身影正看着我,我将手机按成“通讯录”的界面,故作淡定地看看身后是不是老师。

  “你怎么不玩了?玩得挺好的呀……我也有这个游戏。”虚惊一场,原来是那个姐姐正望着我。

  我对她笑了笑,“没有啦,还行吧……”我边说着,又拿出手机镇定地玩了起来。

  玩得有些累了,我抬起头来。老教师仍然喋喋不休,自认为不错地讲着。看着旁边的姐姐正在看一本关于猫的书,我也凑上前去看看。

  ……

  我们就这样莫名地认识了,聊了起来。姐姐说她也是被迫来学的,我也表示“有同感”。直至后来,每次最后一排的角落里总会有两个人在窃窃私语……我们经常打游戏,有时画画或者谈天说地。

  只是有一次,她并没有来——因为我们一向都是迟到的,所以起先我以为她只是来迟了,可一直到最后她都没有来。而那个位置也一直空着——因为几乎没有人愿意坐在一个你看不见老师而老师也看不见你的位置。

  她不会不学了吧?我想着。要是那样的话,我去那儿就更无聊了。终于,我也不再去那儿学了,但遗憾的是我们彼此也没有留下什么联系方式,但她曾让我在那个空旷寂寞的最后一排感到了快乐。

最后一排作文2

  这件事,已过去很久,但我不能将它遗忘。

  记得在我读五年级的上学期,我们班定了一个规定,坐在最后一排的都是差生,而考试退步最大的,坐最后一排的可能性也最大。最后一排被我们班“誉为”地广人稀、气候恶劣的偏远地区。好学生对此“避而远之”,差生对此“心之向往”。那时,我还没有坐过最后一排。

  但是,有一次,我因发高烧而影响考试。屋漏偏遇连夜雨,考试成绩飞流直下三千尺,败走麦城。遥远的岭南,顿时成了我的“后花园”。我心灰意冷,但却不像苏轼一样,吟出豪放洒脱的“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”的佳句。我感到头晕目眩,凉风习习。我觉得世界原来如此凄凉。而旁边的小林却对我说:“没事,不要灰心,这里虽是最后一排,但空气不错。”“就是,就是,三十年河东,三十年河西嘛!”大家的鼓励使我重新看到了希望。

  别看这些整天嘻嘻哈哈,没心没肺,可他们暗自学习。看着他们自欺欺人的面孔,我开心地笑了。

  不过,坐最后一排也有最后的一排的苦恼。

  有一次,老师在黑板上出了一道比较难的题。班上一片寂静。我理了理思路,竟做了出来。我自豪地举起右手,希望老师请我。可老师扫视了教室一遍,摇了摇头。叹息到:“难道我们班没有一个同学能做出来吗?”嗯,我不是这个班的'吗?为什么不请我。老师一定认为,好学生都不会,差生怎么会呢?我越想越郁闷。从此,我更加努力地学习,争取在下一次一鸣惊人。

  终于迎来了漫长的考试,我胸有成竹地交了试卷。

  考试结果出来了,我终于离开了最后一排,连小陈、小林也离开了最后一排。可同样的人坐到了最后一排。看着他们灰心的面孔,我们都颇有同感地安慰他们几句。

  别了,最后一排,我的流放地,你让我经历了风雨,承受委屈,努力学习。我想:世界上有最后一排,却没有永远坐最后一排的人!

最后一排作文3

  今天是我进入初中以来第一次拿成绩单,当我翻开第一页,就被上面那几个“不吉利”的数字给吓住了。这次期中考竟然考砸了,头上那优秀生的光环似乎也在一点点地褪去。

  果不其然,第二天一大早,老师便把我调到了我们班的“禁区”——最后一排。最后一排是一个让我们班所有优秀生敬而远之的地方,也是我们班所有“捣蛋鬼”的乐园,而教室后两排靠窗的地方更是“捣蛋鬼”向往的地方。

  下课了,我垂头丧气地拖着书包来到了我的“新家园”,我暗暗地想:这可真是从皇宫迁到了猪圈啊!这时,“捣蛋鬼”们的“首领”小明跑过来亲热地拍了拍我的肩膀,嬉皮笑脸地对我说:“嘿!哥们儿,欢迎!欢迎!不就是没考好嘛!在我这儿好好努力,总会有出头之日的!顺便把兄弟几个的分数也提上去。”一旁的.小华也过来搭腔:“就是就是,说不定老师把你调到这儿来是为了帮助我们呢!开心点!”我讪讪地笑了笑。

  来到了最后一排,我发现我的地位也随之下降了。有一次数学课上,老师出了一道难度较大的题目,随后便问:“这道题有哪个同学会做啊?”我很快想出了答案,再看看那些学习好的同学,他们不是沉默着,就是哈欠连天,我不禁心中窃喜。我抬头望了望老师,只见他脸上露出失望的神色,问道:“这道题没人会做吗?”这时,我勇敢地举起了自己的手,可是老师只是看了我一眼,一言不发。我愣住了,不甘心地小声说:“这不公平!”可是没办法,谁叫我坐在最后一排呢!

  时间长了,我的“同胞”们的学习成绩也在逐步上升。半个月后,老师把我们调到了前几排,我们恋恋不舍地离开了,小明说:“离开还真有点不习惯啊。”我拍了拍他的肩膀,说:“这也是我们共同努力的成果啊!”

  有了这次的经历,我悟出了一个道理:有永远的最后一排,但没有永远坐在最后一排的人。

最后一排作文4

  “最后一排”是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣。所以“好学生”避而远之,“捣蛋鬼们”心向往之,我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时,就坐在了“最后一排”。

  暑假前的一次考试,我大意失荆州,败走麦城,名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊,顿时成了我的“后花园”,可我却没有苏东坡的'豪放洒脱,吟不出“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时,顿时有一种“世界末日来临”的感觉,两眼昏花,头晕耳鸣,真的快要支撑不住了。

  抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边,凉风习习,吹散了我眼前的雾霭,若隐若现,几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情,挤眉弄眼,“本地土著”送来独有的问候。

  “嘿,小黑,不要垂头丧气,这里光线不好,空气新鲜;成绩不好,心情不差!”阿蔡用辩证法安慰我。

  “是啊,三十年河东,三十年河西,不就是没考好嘛!还有下一次嘛!”老陈的精神胜利法,听听,蛮有道理。

  他们表面嬉皮笑脸,课堂上嬉笑怒骂没个人样,可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词,老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容,我又有了信心。

  在一节物理课上,物理老师用他不标准的普通话说出了一道题,可全班没有人会做,碰巧我做过,我举手了,不止举手还拼命摇动着,可老师却说“唉,怎么就没有人回答呢?”我失望了!不!不是老师没有看见,而是老师认为“好学生”都做不出,更何况“坏学生”呢?我久久未放下举着的手……

  一个学期过去了,我也离开了“最后一排”,同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈,当然,同样数量的人也“中箭落马”。

  “要不要劝劝他们?”

  “好的,我们不仅仅是过路人,更是经历沧海桑田的同路人。”

  我们走到唉声叹气的同学面前:“这里光线不好,空气新鲜;成绩不好,心情不差!”

  别了,我的流放地,你让我承受委屈,经历风雨。我想:有永远的“最后一排”,却没有永远坐在“最后一排”的人!

最后一排作文5

  我紧张,这位新来的女班主任,还那么年轻,居然亲切地弹了弹我的脑壳。那时,我太紧张了,我居然享受了全班同学从未有过的待遇,但我还是趴在桌上,畏惧地等待着严厉的习惯了的批评。

  我激动,老师居然没有批评我 ,反倒称赞我想象力那么丰富,写出的句子多有灵性。白老师还特别注意查阅我的练习册和作业本,关切的问我其他科目的成绩,抽空给我讲文学知识。每当她弯下腰挨近我低低的`和我说这说那时,我都能感到从未有过的激动。

  我惭愧,老师现在如此关心我的学习,舍弃了自己的休息时间给我补课,可我当时竟然对她不屑一顾。我现在甚感惭愧啊!

  我欢乐,当老师宣布要语文测验时,我禁不住跃跃欲试。我万万没想到我居然考第一名。我能从一个苯、脾气倔强、性格孤僻的女孩变为一个勤奋好学、性格开朗的乖乖女,这都离不开白老师的关心。

最后一排作文6

  最后一排是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣。所以“好学生”避而远之,“捣蛋鬼”们心向往之,在我没有弄清楚自己属于哪种类型的人时,就坐在了最后一排。

  暑假前的一次考试,我大意失秦州,败走麦城,名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊,顿时成了我的“后花园”,可我却没有苏东坡的豪放洒脱,吟不出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的妙句。当老师宣布这一消息时,顿时有一种世界末日来临的感觉,两眼昏花头晕耳鸣,真的'是快要撑不住了。唉!难啊难啊。

  抬头一举目,关心我的全是班中几个成绩差的“捣蛋鬼”,窗子在我的左手边,凉风习习,吹散了我眼前的雾霾,若隐若现,他们表面嬉皮笑脸课堂嬉笑怒骂没个人样,可在暗地里也在下功夫呢!看他们真诚的眼神和自欺欺人的笑容,我又有了信心。加油,我给自己打气。

  在一节数学课上,数学老师用他不太标准的普通话评讲了一道题,可全班没有人会做,碰巧我刚好做过这道数学题,我举了手不只是举手还拼命地摇动着,想引起老师的注意。可老师却说:“唉,怎么就没有人回答呢?这么简单的题都不会吗?”我失望了。不!不是老师没看见,而是老师认为“好学生”都做不出来的题,“坏学生”怎么可能会做这道题呢。我久久未放下举着的手……

  一个学期过去了,我也离开了,最后一排都是离开的,还有特铁的两个同学,阿蔡和老陈,当然同样数量的人也“中箭落马”。真的是有人欢喜有人忧。

  别了,我的流放地,你让我承受委屈,经历风雨。我想:有永远的最后一排,却没有永远坐在最后一排的人。只要你肯出功夫下心思,就一定能达到你想要的目的。最后一排真的让我得到了很多的磨练,我也从最后一排当中成长了许多。说到底我还是要感谢一开始最开始的那个错误,让我偶然到了最后一排,但现在我已经凭着自己的努力离开了这里。往后!要持续加油!

最后一排作文7

  “人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者。”这是我最喜欢的格言。每当看见床前那已看不清楚的成绩单时,眼前就浮现出难忘的往事。

  从上学起,我就知道自己是个丑男孩,笨男孩。自卑的我不想和别人交往,老师同学也看不起又丑又笨的我。就这样,每次排座位,我只能欣赏前排优等生洋洋得意的神情,而全班视力最差的我,便被随便塞到最后一排的角落里。

  坐在最后排的几乎都是调皮的男生,而我与他们是合不来的。上课时,因为我看不见黑板的粉笔字,只能茫然地盯着老师,头脑里一片空白。我的成绩越来越差,自卑的我索性固定在最后一排。

  岁月忧伤地在我的`脚下爬行,我的人生之舟还未起锚,便已搁浅在碎石滩上。

  难忘的是那一次期末考试后,班主任用颤抖的手捏着我那薄薄的成绩单,在我面前撕得粉碎,连同奚落声,铺天盖地向我压来:“你这样的学生只配坐最后一排。”

  或许是翻飞的纸片激起了我的自尊,我夺门而出,心里面暗暗下定决心:“我要努力!”我把碎成绩单粘合起来,贴在床头,提醒自己不要忘了屈辱。我买了一块廉价的电子表绑在胳膊上,发誓要头脑清醒,决不浪费一分钟。上课时我专心听讲,记下每一个知识点,虽然看不见,但我毕竟还有耳朵。晚修课时,我再把知识点一点一点地啃,直至弄明白为止。

  没有人注意到卑微的我正悄悄发生变化,我也不是做给他们看的,我只是证明自己是一个“我能行”的人。

  就这样,在另外一次考试中,我那曾不可救药的分数把全班人惊得目瞪口呆。我明白了,世界上有最后一排的位置,却没有永远在最后一排的人,只要相信自己能行,你就是胜利者!

  面对破损的成绩单,我眼前仿佛看见了初升的太阳,它是那么美好。对着太阳,对着明天,我要大声喊一句:“我不是永远在最后一排的人!”

最后一排作文8

  都说班里的第一排是“带刀侍卫”,中间是“至尊学霸区”,后面是“学渣乐园”,而最后一排,叫做“VIP学渣区”。

  因为一次考试失利,我被老师分配到了最后一桌,自然就有了“学渣”这个称号。

  “这里视野广阔,环境不好,有垃圾桶的恶臭,有时候还会碰上个校长站在身后。”旁边的小张对我说,“不过,大部分时候玩手机可方便了!只要放本书挡着,把手机屏幕调暗一点,老师来了就立刻把手机往抽屉里一扔,包你在最后一排玩得愉快!”

  坐在最后一排就意味着上课可以不认真听讲吗?坐在最后一排就可以不守班级的纪律吗?坐在最后一排的就一定是学渣吗?我反复叩问自己。

  还记得飞速旋转着大脑解二次函数时,我听见旁边传来“哈哈哈”的笑声。讲台上,老师的目光立刻射向这里,老师慢慢走了下来,我看着旁边的小张,他还沉寂在漫画的世界里。老师悄悄地靠近,我看着旁边的小张,却没有提醒。老师走到我身边了,我看着小张,一切都来不及了……

  “你当时为什么不提醒我啊?!明知道老师要下来了,还一声不吭。这下可好,我的'漫画被没收了,你赔我啊!”下课后,小张气愤地冲我喊道。

  我红了脸,却不知该怎么回答。是我一心想报复不好好学习的人吗?是我想除掉“最后一排的学渣”的坏名声吗?我百思不得其解,当时为什么会迟疑。

  现在想起来,当时我的迟疑是对的。从那以后,小张就像变了一个人,上课时不再玩手机,看漫画了。他倒是变得认真起来,上课有模有样地听讲,下课把不会的题目拿来问我。一向不喜欢为人解答问题的我竟然为小张细细地讲解,还出题给他做。

  这样一来,“VIP学渣区”的两名会员,都变成认真学习的“伪学霸”了。没有人天生就是学霸,也没有人天生就是学渣,只有态度认真,坚持不懈的人才可以当学霸,而虚度光阴、每天无所事事的人无论从前多么好,终究会沦落为学渣。

  我们是学霸,虽然我们的名字叫坐在最后一排的人。

最后一排作文9

  小学四年级,因为脾气倔强、性格孤僻而缺少朋友。每次排位,我总是坐在最后一排。个子矮,看黑板费力,与周围同学又不投机,只有独自在课桌下搞些小动作。

  下学期时,原先的语文老师“跳槽”了,转来一位新老师,她年纪轻轻,穿一身洁白的良服,一笑,两个酒窝显露出来:“我叫何德云,希望成为大家的'朋友,我也会逐步熟知每位同学……”

  我瞅了她一眼:“真有那么神通?你知不知道我不愿独自一人坐在这儿?”

  一次语文自习课,我完成作业后,正趴在课桌上发呆,她走过来:“在做什么?”随手拿起我的作业本来检查,我低下头,等待早已习惯的雷霆暴怒。

  不料,她却走上讲台,以我的作业为范本,讲起答案来。之后,说了句意味深长的话3:“这世上有最后一排座位,但没有一直坐在最后一排的人……”

  抬起头,突然感到,坐在最后一排的我,不再是一个寂寞的人。

  伴着这句话,我走过小学,走过孤独,也走出了最后一排。

最后一排作文10

  "哎呀!下节又是化学课","下节课你被我预定啦,我要跟你坐哦!"A对我说。

  好吧好吧,我就屈尊去你的后排逛逛吧!接着我便拿着我的书走向了最后一排的位置。

  叮铃铃!我立马正襟危坐,再瞧瞧我旁边的那位则是—一脸苦相,皱着眉撅着嘴,很不情愿的样子。教室里的声音丝毫没受铃声的`阻挡,这节什么课给我吃点还我笔。嘈杂的声音如江水版滔滔不绝。化学老师来了,不知是谁高喊了一句。教师立即变得安静起来。

  不一会儿,老师便进来啦,只见她踏着高跟鞋,抱着教案书拿着教棍,随着蹬蹬的声音威风凛凛的走进来。她站在讲台上,静默着一会,接着便说现在听写。过了一会后就开始上课啦。这个化学式。正当我专心致志的时,突然感觉胳膊被倒腾了一下,我立马看向了A的脸她此时笑得春光灿烂,酒窝不时的显示出来。

  它是用那胖嘟嘟的食指指向了前排的人,映入眼帘的是整排的人很有默契的都在抖腿,我转头看向A你是什么时候发现这个秘密的!而且后排说话老师还看不见的呦!

最后一排作文11

  我个子很高,所以坐最后一排是我的“vip特权”,今天我就来讲讲坐最后一排的特点。

  特点之一:打盹

  坐最后一排是可以打盹的。一年级刚入学时,我曾坐第一排,结果不是被老师的口水洗了好多次脸,就是将粉笔灰吃个饱。现在好了,居然坐上了最后一排。这下,同学们给我弄了个“人肉森林”,我累了就可以安心打一会儿盹,不过,不能打太久,因为老师随时都会找你答问题。

  特点之二:“小动作”

  前面说了同学们给我弄了个“人肉森林”,其实我自己也搭了个小“堡垒”,不让敌人——老师有可乘之机。这样,我就可以舒舒服服地休息了。有时,我甚至幻想抽屉中放着手机,一边听课一边打游戏。一次,正值寒冬腊月,突然,一台挂在天花板上的电风扇旋转起来,吓得同学全部“跳”开了。但我呢?在一旁偷着乐呢!为啥?因为电风扇是我开的!

  后来,因为电风扇的开关在我位置边上,只要温度一低,同学们都千方百计地讨好我,不然就要享受“吹风成冰人”的`待遇了!呵呵!

  坐最后一排还有很多“奇葩”的感受,待我下回细说。

最后一排作文12

  “最后一排”是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣。所以“好同学”避而远之,“捣蛋鬼们”心向往之,我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时,就坐在了“最后一排”。

  暑假前的一次考试,我大意失荆州,败走麦城,名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊,顿时成了我的“后花园”,可我却没有苏东坡的.豪放洒脱,吟不出“日咦荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时,顿时有一种“世界末日来临”的感觉,两眼昏花,头晕耳鸣,真的快要支撑不住了。

  抬头举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边,凉风习习,吹散了我眼前的雾霭,若隐若现,几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情,挤眉弄眼,“本地土著”送来独有的问候。

  “嘿,小黑,不要垂头丧气,这里光线不好,空气新鲜;成绩不好,心情不差!”阿蔡用辩证法安慰我。

  “是啊,三十年河东,三十年河西,不就是没考好嘛!还有下一次嘛!”老陈的精神胜利法,听听,蛮有道理。

  他们表面嬉皮笑脸,课堂上嬉笑怒骂没个人样,可在暗地里也在下工夫呢!

  阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词,老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺欺人的笑容,我又有了信心。

  在一节物理课上,物理老师用他不标准的普通话说出了一道题,可全班没有人会做,碰巧我做过,我举手了,不止举手还拼命摇动着,可老师却说“唉,怎么就没有人回答呢?”我失望了!不!不是老师没有看见,而是老师认为“好学生”都做不出,更何况“坏学生呢?”我久久未放下举着的手……一个学期过去了,我也离开了“最后一排”,同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈,当然,同样数量的人也“中箭落马”。

  “要不要劝劝他们?”

  “好的,我们不仅仅是过路人,更是经历沧海桑田的同路人。”

  我们走到唉声叹气的同学面前:“这里光线不好,空气新鲜;成绩不好,心情不差!”

  别了,我的流放地,你让我承受委屈,经历风雨。我想:有永远的“最后一排”,却没有永远坐在“最后一排”的人!

最后一排作文13

  期中考试时,我不小心马虎了几下,成绩便如瀑布一般“飞流直下三千尺”了。再加上我平时表现不佳,老师决定把我调到最后一排,直至我的成绩恢复正常,老师怕最后一排的“顽固分子”影响我,于是,下了一道圣旨:谁都不能和我

  说话(可揭发),揭发一次,打赏一颗糖,而我就要多坐一天。

  当我把书包放在最后一排的椅子上时,我十分难受,喉咙像是被什么东西卡住了似的说不出话来。不知过了多久,我的桌面上出现了一个字条,字体端正,清晰可见:这里风水不好,但风景优美。

  由于数学老师出差去听课,另一个老师来代课,他想考考我们的数学怎么样。于是,他出了一道题,那道题我之前做过,我十分想说出方法。可那个老师见其他同学答不出来,又看我坐在最后一排,就直截了当地公布了答案,我十分失落。彼时,窗外的`寒风刺骨,吹凉了我的脸,也吹凉了我的心。我暗暗地想:看来,我必须要赶紧脱离最后一排了!

  过了一个月,我做回了原来的位子,他们也通过自己的努力换了一个位置。同时,一批新人也入座了。我和那些前任最后一排的人去安慰那些新人道:这里风水不好,但风景优美……

  是啊,人生难免失败,只要把它当成家常便饭,任何失败就都打击不到你了。

最后一排作文14

  从小学一年级到现在,因为我的个子非常高,所以我一直都是坐在最后一排。

  最后一排可爽了,上课你无论做什么小动作,看书啦、弄纸条啦,老师都基本不会看到,最后一排的人经常为所欲为,我也被搞得非常无奈。但是,最后那些做小动作的.人还是会被老师“捕获”。

  坐在最后一排也有坏处。比如说,我们班坐在末排的几乎都是些心散讲话的,所以上课时,他们就会像蜜蜂一样一直在你旁边嗡嗡的吵,让你烦得不得了,恨不得立马上去把他们赶出去。

  最后一排举手发言时,老师有时就是看不见。比如说,如果你和你前面那个同学同时举手了,那老师往往就“忽视”了你,会请前面那个同学发言。这样一来,你就会失去很多表达自己观点和想法的机会。

  坐在最后一排还有一个坏处:总是会没有发到作业本。

  每次发作业练习纸时,发到我的时候,总会缺一张,小组长还要再去拿一张过来。还有几次,直接就没有了,我还要跑到打印室再要一份,悲哀啊!

  好几次,我都跟老师说:“老师能不能把我往前调一点?”老师却总是回答:“不行呀,你太高了,调到前面后面的同学就看不见黑板了。”

  我希望有一天能离开最后一排这个“专属位”。

最后一排作文15

  “屋漏偏逢连夜雨”,因朝廷上嬉笑吵闹,本就战功平平的我,被贬边疆之境。古有“滕子京谪守巴陵郡”,今有鄙人防守最后一排,无岳阳楼可登,无洞庭湖”衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯“之景可观。于是乎,开始了最后一排生涯。

  伸头,弯腰,翘屁股,上课必做的事。唉,”断肠人在天涯“啊!原本近在眼前的黑板,现在可谓远在天边。不得不猥琐地伸出头去看黑板,老师一声呵斥:“你干什么?!”同学们的眼光纷纷看向我,议论声,嘲笑声,讽刺声,充斥着整个教室。双脸一红,我把头埋在桌子上,恨不得挖个洞钻进去,这可比”夕贬潮阳路八千“辛酸多了。后来的几周,不管一天又一天怎样度过,太阳怎样无休止地升起又落下,迷茫像风像雨,死缠着我不放。上课总喜欢把头埋在桌子上,下课也时常心不在焉,回到家衣服都没换,就呼呼大睡。我发现自己仿佛失去了学习的兴趣,我尝试去唤醒它,可任凭我声嘶力竭的呼唤,他只是在记忆里微微一笑,眼里好像只有一条朦胧的路,通向朦胧的前方……

  放学后,老师似乎发现了我的一蹶不振,决定找我去办公室喝喝茶,闹闹磕。“最近怎么回事?”班主任温柔却不失严肃的声音使我很委屈。“我看不清,我……”还没说完,眼泪一瞬间就流了出来,仿佛是这几个星期的颓废让自己变得如此软弱。老师看我一脸委屈,语重心长道:“孙康,车胤为什么能在没有灯的情况下成就伟业?他们靠的是映雪囊萤的'苦读;匡衡为何靠贫苦的出生站上万人之巅?他靠的是凿壁偷光的善读;那你为什么不能靠着最后一排苦读和善读呢?“听完后,我恍然大悟,前方的阴霾仿佛一扫而空,瞬息间晴空万里。

  昏暗的台灯下,摆放着大大小小的参考书。我凝视着一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我问到了茶的清香。那苦涩中略含着一点甘甜。眼中的朦胧,勾勒出朦胧的前方,可通向前方的路不再朦胧……

  奉天承运,皇帝诏曰。因刘氏战功显赫,特此受命,归复原职,钦此!——后记

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