什么的目光作文

什么的目光作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的什么的目光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

什么的目光作文1

　　刚入初中那时，面对焕然一新的环境，面对那些神采奕奕的同学，面对那些截然不同的老师，面对一切的一切，我满满的都是不自信。

　　我不敢去和新同学打招呼，我怕他们不予理睬；我不敢主动举手发言，我怕我错误的回答会引起一阵哄堂大笑。

　　但是，就那样平平常常的语文课却改变了我。记得，那是几个星期后的一节语文课。我与往常一样，低着头，弯着背。轮到我发言时，我支支吾吾的不敢说话，面对全班同学的注视我脸涨的通红，一句话也不敢说，所有人都在等我。也不知过了多久，终于，我红通着脸闭着眼睛将出了我的答案，随即，教室里响起了热烈的掌声。我愣住了，飘飘然的坐了下去，一种说不出的感觉占据了我的整个心，我感到了从所未有的喜悦。

　　慢慢地我抬起了头，挺起了背，微笑着面对每一个了，自信的对待每一节课。我感受到了老师口中自信的力量，微笑的.力量。它使我拥有了新的朋友，它使我的成绩突飞猛进，它使我可以面对着许多人侃侃而谈，它使我得到了许多我以前所没有所羡慕的东西。

　　是啊，面对世界，我们应当扬起我们自信的风帆，只有扬起风帆，我们才可以在大海上任意飘荡，才可以驶向岸边，到达成功的彼岸。所以，请不要把你自信的笑容从你脸上抹走，剩下那自卑的妆容，不要用自卑的眼光去看待世界。相信自己，相信自己一定可以。

什么的目光作文2

　　感谢蔑视的目光！因为他唤醒了我的自尊，唤醒了我那满怀逗志的心。

　　所谓蔑视的目光，就是一种瞧不起人，嘲笑的目光。这种目光会让人自卑起来，当然也可以坚强起来，那就得看你用什么心态去回报这蔑视的目光。用一种乐观的心态去回报这蔑视的目光，他就可以让你坚强起来，让你强给这些蔑视你的人看，那你就收获了坚强，收获了自尊，收获了意想不到的硕果。

　　当你在做一件自己满怀信心的事情时，意外收获的，或许是一些成功人士蔑视的目光，蔑视你的能力，断定你，是不可能干好这件事的，你不可能会干成的。这蔑视的目光，会伤人的自尊，会杀伤你的勇气和自信心。但面对这蔑视的目光，你不能退缩，一退缩了，就等于已经把结果告诉他们了，告诉他们，他们是对的，我真是一个没用的人，我真的没成功。但你面对了，你努力用成功告诉他们，他们的判断是错误的，你的`成功是因为自己的实力加上他那蔑视的目光给予的斗志力和勇气，告诉蔑视你的人，是你的蔑视给予我无穷的力量，我感谢他。

　　我不想蔑视任何人，也不希望被任何人蔑视。可是在这复杂的社会中，满怀虚荣的人，偏偏喜欢给予人蔑视，当我面对这无端的嘲笑和蔑视的目光的时候，最好的回报方式也许就是用自己的成功和感谢的目光，因为这才是真正的强者。

　　感谢蔑视的目光，因为他磨练了我的意志，感谢蔑视的目光，因为他增长了我的智慧，感谢蔑视我的目光，因为唤醒了我的自尊心和斗志力。感谢蔑视我的目光，因为他让我成为一个乐观，坚强的人！

什么的目光作文3

　　大家都喜欢得到别人赞许的目光，我也一样。但是小时候我胆小如鼠。很少做些好事，这次，我头一次得到了赞许的目光。

　　记得刚刚上幼儿园，我对什么都感到新鲜。上中班了，我的胆子越来越小，最后都害怕一只蚂蚁了。大班里的豆老师很喜欢我和李若愚。一次放学，豆老师叫我，说：“孩子，你是老师心中的宝，这次才艺表演，你和李若愚去主持节目吧。”主持节目？让我感到特别新鲜。

　　我回到家，兴高采烈的.跟妈妈说：“妈妈，我要去主持节目了！”把我胆小的事早已抛到了九霄云外。拿着豆老师给的那张纸反复练习起来。

　　第二天一大早，妈妈给我穿上衣服，给我扎了一个“马尾辫”，带着我去了幼儿园。刚进大门，园里就人山人海，锣鼓声震耳欲聋。我一见这么多人，“小毛脖又开始犯了。我躲在妈妈的背后不敢见人。

　　豆老师见了，带着我和李若愚往大厅里走。我一步一回头，生怕妈妈走了，突然跳出只小飞虫，我吓得汗毛都竖起来了。到了大厅，本来高兴的我，一下子变成了一只小老鼠似的，老师、阿姨、妈妈都在安慰、鼓励我。我定了定心和李若愚走到台上，手拉着手，开始一起主持节目。

　　我看见李若愚并不害怕，我心想“既然人家都不怕，为什么我还害怕呢。”轮到我了，我走上台去，却忘了台词，旁边的人全都抱怨起来。我心里好像有只小兔子，不停的跳着。不知怎么我突然一下想了起来，我深吸了一口气，把最长的一段串词都说了出来。我下了台，妈妈、老师给我投来赞许的目光。

　　通过了这次的体验，我慢慢地克服了胆小的毛病，而且还连续三次去主持节目。

　　终于，我在那年东营市幼儿园文艺汇演大赛上被评为优秀节目主持人。我不仅不胆小了，性格也变得开朗起来。

什么的目光作文4

　　幸福是看出来的，痛苦是悟出来的。我们总是羡慕鸟儿能飞，鸟儿又何尝不羡慕我们的双腿健步如飞呢！我们认为鸟儿是幸福的，鸟儿却认为我们是幸福的，怀着一个嫉妒的心理怎么可能寻找到幸福呢？

　　我们总觉得自己不幸福，其实不是因为自己真的不幸福，而是我们追求的是比别人幸福，目光总是放在别人身上而错过了自己身边美丽的风景，心中满怀嫉妒，这样能幸福吗？

　　幸福是一种体会，一种感觉，一种知足的.心境。幸福在于珍惜所拥有的东西，而不是嫉妒他人所拥有的幸福，只有漠视他人的幸福，才能按照自己意愿，自由自在的生活。倘若四周背景就包围怎么可能拥有幸福呢？

　　别用嫉妒的目光看幸福，因为幸福是一种感觉而不是拥有，不要说谁比谁幸福，因为幸福是无法比较的，幸福与否，是个人自身的感受，有人腰缠万贯未必是幸福，有人身无分文却又心情舒畅，因为富人会嫉妒他人的幸福，觉得自己没他人幸福而忽视了自己所拥有的幸福，而穷人懂得满足，懂得珍惜，懂得珍惜自己的幸福。

　　幸福不是通过嫉妒而获得的，幸福是珍惜身边的每一个人，每一个物品，每件事，幸福其实就在我们的身边。在娴静时饮一口茶，放松放松心情，那种舒畅不也是一种幸福吗？

　　幸福需要用心去体会，所以别用嫉妒的目光看幸福，因为有了嫉妒，还有什么幸福可言呢？

什么的目光作文5

　　他穿着一身亮绿的衣服，头上戴着雪白的帽子，上面还有一个小小的国徽。他每天都用一个个手势保障着人们的`出行安全，他就是交通警察。

　　我每天上下学时都能看见他，他总是不嫌麻烦，把需要帮助的人安全地送过马路。

　　这一天，我刚补完作业从学校里出来，已经临近傍晚了。天空突然一闪，犹如被北极光划了一条大口子，接着“轰”的一声，风“呼呼”地刮着，雨也下得越来越大，落到手心上凉冰冰的。

　　这时正值人们下班的高峰期，车辆犹如三千丈的龙一般，一辆接一辆行过来，接也接不完。我正走到马路边，找准时机准备过去，可是看着眼前飞速行驶的车辆，我是多么胆怯、弱小、厚重的书包好像也在一点一点地把我压垮。

　　突然，一个人将他戴着雪白手套的手往右一划，好像拥有魔法一般，车辆停住了，他回头看了看我，朝我点了下头，示意我：可以过了。我此时内心像驻扎了一棵高耸入云的松树一样，毫无顾忌地走了。

　　回到家，我仍然记得那个目光。我倚在沙发上，回想着那个眼神，我记得清晰，跟我脑海里的那个人一样清晰。

　　那个目光变成了我内心坚强的后盾，我不再胆怯。

　　每次我过马路时，总会想起那个目光。

什么的目光作文6

　　有一个关于幸福的传闻：只有付出努力找到幸福宝树的人，才能的得到幸福。但我认为，幸福无处不在，看似平淡的生活中处处都洋溢着幸福。只有善于观察的人才能捕捉到属于自己的幸福瞬间，才能感受到那暖暖的幸福气息。于是，一点点的甜蜜在心里荡漾开来……

　　大概是在我一二年级的时候吧，有一个天使般的人物进入了我的视线，那就是和蔼可亲的老师。如同慈母一般的老师，给了我浓浓的师爱。那时候的我十分胆小，见到生人都不敢说话，在课堂上更是没有胆量举手发言。每当这时，老师就会投来期待的目光鼓励我，似乎在告诉我：不要怕，你是最棒的'，要相信你自己！于是，我的内心又扬起了自信的风帆，我开始相信自己，对自己充满了信心。与其说是老师的那束目光改变了我，还不如说是老师的那份关爱让一个胆小怕事的小女孩重新认识了一切。我想，老师的那一束目光，就是我一生永难忘记的又一个幸福瞬间吧！

什么的目光作文7

　　我记得，在我上幼儿园中班的时候，奶奶给我报了舞蹈班学跳舞。刚开始，我对跳舞还是很有兴趣的。可是，舞蹈班的门偏偏对着小提琴班的门。每当小朋友们练琴时，那一阵阵动听的音乐在我的耳边回荡着，仿佛把我带进了音乐的世界里。特别是那把精致的小提琴，令我更加的.喜爱。于是，我天天跟奶奶闹着要学小提琴，而且每次舞蹈班一下课，我就扒在小提琴教室的门缝往里面看，久久不愿离开。奶奶看我真的很喜欢小提琴，便严肃地问我：“学小提琴比跳舞更辛苦，每天都要练，你能坚持吗？”“能！”我大声的回答，“无论多苦，我都会坚持下去！”后来，我真的学拉小提琴了，当我第一次拿到小提琴的时候，爱不释手，心里别提有多高兴啦！

　　可是，学琴是一件很辛苦的事，需要漫长的时间才能学好。有时候累了，也会有不想练的想法。这是，如果被奶奶看出来了，她就会提醒我：“当初，学琴是你自己选择的，不许耍赖！”听了奶奶的话，我只好认真地练。在学琴的过程中，我经常会遇到一些技术性的难题。例如：学“跳弓”，刚开始学“跳弓”的时候，根本就不是“跳弓”，而是“打弓”。弓在弦上跳不起来，但是我一直坚持苦练，半年后，老师都说我成了“跳弓王”了，还让别的同学向我学习。现在，我不但“跳弓”跳得好，还学会了“顿弓”、“揉弦”等技巧。在今年的小提琴考级中，我以良好的成绩通过了七级。我的老师高兴地对我说：“张珂，好好学，等你长大了给我当助教吧！”我听了老师的话觉得非常惊讶：“真的吗？”老师点了点头。

　　在这次的庆国庆，班级表演会上，我给大家演奏了一首中国名曲“渔舟唱晚”。

　　同学们向我投来赞许的目光！我心里可开心了！

什么的目光作文8

　　人人都说老师有一双神奇的眼睛，你相信吗？我却丝毫也不怀疑。因为我们班李老师就有这么一双眼睛。

　　当我考试成绩不理想时，低头暗自垂泪，猛抬头看见 李老师那双炯炯有神的眼睛：“愁什么，仔细找一下原因，认真学习，你会赶上的。”我从这双明亮的大眼睛中得到了力量，成绩一次比一次好。

　　在故事大赛上，面对强大的对手，我又急又怕又兴奋时。回过头看到了李老师的目光，那双深邃的眼睛，仿佛在对我说：“怕什么，你是最棒的。”在这目光的鼓励下，我重新充满了信心和勇气。比赛结束了，我被光荣地评为“故事之星”。

　　当难题做不出来时，我真想放弃，这时李老师那双黑白分明的大眼睛告诉我：“耐心点，仔细想想，不就做出来了吗？”我从这双眼睛中得到启示，终于做出了那道“很难很难”的.题目。

　　当我取得了较好的成绩时，老师的目光提醒我：“不要骄傲，须知以后的路更远更长。”于是，我更清醒地认识到：关键在于下一次。

　　……哦，老师的目光，它使我终身难忘。忽然我又想起了李老师那双清澈的眼睛，它将指引我走向辉煌灿烂的明天……

什么的目光作文9

　　秋雨细密，不停地下着，似乎永远没有尽头。在教室门口等待的我终于决定冲进雨幕。突然，一个熟悉的身影映入眼帘。“妈妈！”我飞奔而去。“怎么才来？”我嘀咕着。妈妈什么也没有说，只是默默接过书包。

　　我撑起伞，终于感到了一片小小天空的温暖。我和妈妈并肩走在河边的小路上，脚步落下，溅起水花。河那边的喧闹，更衬出了这里的了冷清。“很烦很烦”，我只想用这四个字来形容我的心情。烦什么？连我自己都不知道。

　　我快步走着，却不想疲惫的妈妈提着书包慢慢落到了后面。不知怎么，她缓慢的脚步和无神的眼睛使我厌倦。我心中愈发的烦躁。在一个丁字路口，我大声喊：“你走这儿，我走哪儿！”罢了，头也不回。妈妈在雨中似乎叫喊着什么，我没有理会，只看见那模糊的身影越来越远。

　　终于到了路的尽头，我转过幽径，走向了灯火通明的马路。眼角的'余光，呈现了一幅我永远都不会忘记的画面：妈妈撑着黑色的伞，望着我的背影，许久许久。雨一直下，天依然黑，我隐隐约约地感受到她的眼神中有一种莫名的感觉。为我的行为愤怒？不舍？担忧？还是？不知道！我不知道！我只知道那是爱的目光，它注视着我一步一步走在路上，走在雨中。一路看着我，守着我，护着我，直到我走过转角，它还注视着，不过没有了我的身影，而是空空荡荡马路。

　　转角的目光永远存在着，有了它艰辛坎坷的人生路少了泪水与恐惧，而那时已穿过小路走在马路上的我们，能否发现它并珍惜它呢？更重要的是，我们要知道，在人生之路上，一直有一双目光在背后默默注视着我们，永远永远……

什么的目光作文10

　　母亲的目光——温柔

　　一直以来，母亲在每一个子女心中留下的都是一个温柔的形象，他们都有着一双会说话的眼睛。一次饭后，妈妈让我洗碗，我欣然答应，可是由于不小心，我把碗摔碎了。妈妈听到声音，连忙紧张地问：“怎么了?”我心想，这下遭了，妈妈肯定会嫌我笨手笨脚的，什么事也做不好。可是当妈妈走进屋看到屋内一片狼藉后，不仅没有则骂我，还关心我又没有受伤。从母亲温柔的目光中，我看到了那份细腻的爱。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小诗，母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，我心中的.风雨来了，只能躲进你的怀里。

　　父亲的目光——严厉

　　有人说，父亲是座山，高大中挺拔这坚韧的品格;有人说，父亲是一片海，浩瀚中酝酿着宽容的气息。可有谁能读懂大山满山青翠的爱，大海浪涛澎湃的歌?又是那目光，在我印象中，父亲的目光一直都是那么严厉。考试成绩出来了，分数有下降了，面对父亲那严厉的目光，我也不知道该说些什么了，只能仔细听着他的批评话语，但是，从他那严厉的目光中，我读懂了那份深沉的爱。

　　老师的目光——鼓励

　　老师心中对我们的爱绝不亚于父母。无论做什么事情，她都会鼓励我们，成功了，他鼓励我们，不要骄傲，下次要做的更好;失败了，他鼓励我们，不要气馁，下次努力。尽管有时会让他失望，可他从不曾放在心上，那带着鼓励、严格又不失温柔地目光从未改变。每当我灰心丧气时，看一眼那双眼睛，我就好像看到了李白再对我说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海》”

　　那温柔的目光，那鼓励的目光，那严厉的目光，我永远都不会忘记，无论多少个花开花落，多少次春去秋回!

什么的目光作文11

　　在大千世界里，每个人都有不同的肤色、不同的性格、不同的肖像，同时拥有着不同的目光：有严厉的、和蔼的、可怕的等等，在这些目光中有一个人曾给了我亲切的目光一直激励着我。

　　记得刚步入初中生活，有些不适应。因为有不认识的同学和老师，还有那些从来没有接触过得课程。其中生物课是使我感到陌生的课程之一。

　　在课上我认真听讲，并且把老师讲得每句话都记在笔记本上，老师讲得非常生动，我听得也如痴如醉，从那时起我对生物学从陌生转变成好奇，甚至迷恋。但有一次我们的课程进展到第二章时，老师突然说这节课进行测验。

　　同学们顿时脸色惨败，用祈求的眼神望着老师，老师却用严厉的眼神看着我们，仿佛告诫我们这节课必须考试，不用再多费口舌。我们也只好从命，进行了考试。“哇塞，好难，”我喃喃自语，“完蛋了，肯定考不好，哎，”我在心里打鼓。40分钟过去了，要交卷了，我没有信心的交了上去。

　　第二天一早，生物老师把我叫到办公室用亲切的目光看着我，对我说：“你是全班第一，但是我觉得你还能考出更好的成绩！”老师站起来，拍着我的肩膀说：“每次考完要分析原因，下次继续努力，并且每上完一节课，你都要进行课后复习，我相信你，能更好！”我从老师那亲切的目光中看到了老师对我的`期望，我在心里暗暗下决心，要继续努力。

　　老师那亲切的目光激励着我，其中隐含着对我的期望，我会更加努力。在人生中，每个目光都有不同的意思，我们要辨别是与非，从中学会如何做人、如何学习、如何前进。

什么的目光作文12

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　　暮色苍苍，一抹天边的夕阳一挥而去，繁星点点，心中留恋着那美丽的夕阳。美轮美奂的月光着凉了我眼角的泪滴。滴沥滴沥......那是什么?那是我的留恋，是我脑海中挥之不去的那个夕阳般的的'目光。

　　一个忙绿的傍晚，我累得筋疲力尽，却还停不下手中的笔。突然，听见妈妈在隔壁哭泣着和爸爸说着什么，心里一惊，手里的笔重重地掉在地上。

　　在街上，在幽黄的街灯下，有个小女孩在发疯般的跑着，嘴里叫喊着：“祖父，您等我。祖父，您等我......"她的影子被不断的拉长，又变短。跑到了医院，气喘吁吁，累得上气不接下气。这时，露天的大厅里映入一抹斜阳，暖意萦绕在心头。伴着着温暖的夕阳，她走进了病房，诧异的望着病床上虚弱的老人。虽病入膏肓但慈祥的望着她的老祖父。阳光照在他那苍白的脸上，爬进了一道道饱含风霜的皱纹里。这时，老人笑了笑，开口说：“我就知道你会来。”泪水布满了小女孩双眼，她啜泣着说不出一句话。祖父和她讲了很多对她的期盼，还说要她好好学习，让他在另一个世界里可以高兴。女孩歇斯底里的叫着：“不要，不要，您不要走!”老人没说真么，只是用他那夕阳般的目光望着小女孩，语重心长的说：”夕阳无限好，在另一个世界我还会看到这美丽的夕阳吗?”小女孩惊讶地望着她的祖父，继而说：“会的，一定会的。”老人欣慰的笑了。

　　第二天，年幼的妹妹问我祖父到哪里去了?我看了看她，笑着说：“祖父到夕阳里去了。”

　　思绪戛然而止，望着星空，心中荡漾着和往日一样的温暖。

什么的目光作文13

　　生活中，大家处处都能看见各种各样的目光：愤怒的、焦急的、失落的……但我印象最深刻的还是母亲那束温柔的目光。

　　母亲老了，在她的眼里已经很难看到以前那种活力四射的目光。只能看到那被工作困扰而焦虑的目光。即便如此，我还是很清楚地记得母亲那一束温柔的目光。

　　小时候的我多病，瘦得不堪。记得有一次，我得了肠胃炎，妈妈急忙把我从家里送到医院，医生开了处方，要去打针。我很怕打针，每当我看到那令人毛骨悚然的针头时，我都会被吓得躲进妈妈的怀里痛哭一场，死活不肯去打。

　　就是在这时，我瞟到妈妈的目光，是多么的温柔啊！妈妈的目光给了我很大的信心，给了我一种说不出的感觉，让我不惧一切。于是，我下定决心，去打针。

　　回到家后，我被抱去睡觉，可肚子痛得令我难以入睡，痛得我在床上翻来覆去，又嚎啕大哭起来。妈妈闻声而来，走到我旁边坐了下来，一边擦着我的泪水，一边说：“乖，不哭啊！”我当时还小，不太懂事，又踢又拽，过了好久才停下来。但肚子仍是很疼。妈妈便坐下来按摩我的肚子，这时，我又看见了妈妈那一束目光，是多么温柔啊！它所带来的'是多么温暖多么坚强的力量！让我忘掉肚子所带来的伤痛，带来一种说不出的感受，那种感受正是爱。我深深地沉醉在母亲的目光中，渐渐地睡了……

　　直到现在，我还是忘不了母亲那温柔的目光，忘不了那目光带来的爱和力量。它使我忘却伤痛，坚强地走下去。

什么的目光作文14

　　在一年级到五年级的学习中，我遇到过许多老师，其中让我印象最深的是三年级的朱老师。

　　朱老师三十多岁，有着一头秀发，加上那炯炯有神的眼睛给人一种和蔼可亲的感觉。每当我失去信心的时候，老师就会用那慈祥的目光鼓励我。

　　有一次上公开课，老师问了一个问题，比较难，我思考了一会儿，想出了答案，刚准备举手，一看周围没有一人举手，又把举到半空的手给放下了。我一直用目光巡视着周围，看看有没有哪位同学举手，我也好跟着举手。可是，还是没有一个同学举手。这时老师似乎看出了我的心思，便叫我起来回答。我回答的声音小得像蚊子哼，就怕答错了，老师同学们笑我。老师用那慈祥的目光看着我，好像在说：“再大声一点儿，你回答错了我们不会笑你的。”老师的.鼓励给了我勇气，我大声流利地回答了问题。回答了问题后，老师和同学给了我热烈的掌声，我心里像吃了蜜那样甜。

　　还有一次，老师把期中考试的试卷发了下来，我考得不太好，心里非常难过，泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉。老师看见了就用那慈祥的目光告诉我：“王昱婷，别灰心，这次没考好，下次考考好就行了。”迎着老师的目光，我心里好多了。

　　朱老师，谢谢你的安慰和鼓励，您真是一个好老师！

什么的目光作文15

　　今年我10岁了，在这漫长的岁月中，母亲的目光一直伴随我成长。

　　小时侯，我很胆小，所以每天都跟在母亲身边。有一次，妈妈带我去别人家做客，看着满桌的饭菜，我馋得直流口水，眼睛贪婪地盯着一桌子可口的饭菜，手不由自主地伸了过去，正当我要夹的时候。刹那间，我发现母亲正用一种严肃地目光看着我，似乎在说：“小孩子要讲礼貌！”我非常不情愿地放下拿筷子的手，乖乖等待着。母亲的目光使我知道了要做一个懂礼貌的好孩子。

　　一年级时，我考了个一百分，我的亲人都很为我开心。正当我得意时，母亲正用一种很平静地目光看着我，好像在说：“这只不过是胜利的一小步，以后的路还长着呢！”这时，母亲的目光使我知道了做什么事情都不能够骄傲！古言说得好“谦受益，满招损。”

　　有一次期中考试，我考的非常差，当我回到家，把成绩报告单给妈妈的.时候，刹那间，我简直不敢看母亲的目光，因为母亲的目光肯定充满了责备。没想的是，我抬头一看，母亲的目光充满了希望。仿佛在说：“没关系，下次加油！”母亲的目光使我知道了做什么事都要努力！

　　在我的成长历程中，她时时鞭策我在童年中快乐成长！我已经很熟悉母亲的目光在说些什么了。

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