关于校园作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的关于校园作文，欢迎阅读与收藏。
关于校园作文1
我们的校园是一个很美的地方，特别是食堂那边的一处花园，更加漂亮迷人，生机盎然，别提有多好了！
你走近就会看到一棵枝叶茂盛的桂花树。在微风吹拂下，它频频向人们招手致意。现在，快要进入冬季了，所以我们就给它穿上了一件厚厚的棉衣，样子有点像一个胖娃娃。它在秋天会开出许多香气扑鼻的桂花。那个时候，不管是上课，还是下课，我们都能够闻到那一阵阵桂花浓郁的香味。这时，我们不管是读书，还是写字，或者是玩耍，都会觉得特别有味，在精神。那时，只要一下课，学生们就一定会蜂拥而去拾桂花。把落下来的桂花拾起来放在一张洁白的纸上，可算是一种享受。可惜现在已经看不到它开出来的金色花朵了，但是它的绿叶依旧存在，还是那么绿，那么美！
桂花树的旁边是枫树。枫树的叶子简直跟手掌差不多。那红色的.枫叶别提有多美了，让人一看到它就会精神大振。一阵风吹过，有一些红色的枫叶在天空中跳起了芭蕾舞。它又像是一种可爱的蝴蝶在空中飞舞。那一些一年级的小学生欢叫着“抓蝴蝶呀抓蝴蝶”，一边跑，一边去抓那些飘在天空中的枫叶。
那里还有棕榈树。它呀，一年四季都披着它那网状的外衣，像一位在雨中穿着蓑衣的老人，正冲着我们微笑呢！
花园的旁边是我们最常去的地方——玩池。那是我们玩耍的天地。有的学生在那里堆沙子；有的人在那里踩着沙子追来跑去，好不愉快；有的学生在那里做沙雕……如果你玩累了，就可以到桥上去休息一会儿。然后到玩池里面去玩耍。而且那里绿树成荫，景色非常美丽。你看，有的学生雕的塑像十分逼真，非常引人注目。虽然已经到了冬天，那里的小草还是那样的绿，那样的嫩。
学生们无论是早晨，还是中午，或者是下课的十分钟时间里，都会去那里玩上一会儿再离开。他们在玩池里面玩耍，在石凳、小桥上面休息，还可以在那里呼吸到新鲜的空气，真是一举数得！
我喜欢校园！
关于校园作文2
我的校园同其他学校一样的普通，而它却又那么的不同寻常。
在我们的校园里，你可见不到垃圾。校园总是一尘不染。你知道是为什么吗？让我告诉你吧，其实每天清晨都会从教学楼里走出几个高年级的同学，他们就是不辞辛劳地打扫我们校园的“小小清洁工”。
在我们的校园周围满是高大挺拔的榕树，它们就像卫兵一样，无论春、夏、秋、冬，总是默默地守护着我们和谐的校园。
在这四季不同的校园里，我们最是喜欢夏天的校园了。
夏姐姐踏着轻盈的步子轻悄悄地来到我们校园的时候，我们可喜欢待在榕树下面了，在那里我们感觉格外的凉爽惬意；在那里我们在树下乘凉，静静地听着一声声蝉鸣。
每天的早晨，外圈用红色橡胶铺的跑道，里面用绿色橡胶铺的篮球场上，可热闹了！同学们都会在操场上锻炼身体。有的.在练习跑步，有的在踢毽子，有的在跳八字绳呢。看！那边有几个同学在互相切磋——比赛单人跳绳。那两名同学都在奋力一搏。手脚不停地摆动着，绳也是舞得飞快。哎呀！真是天有不测风云，没过多久就下起雨来了，早晨锻炼身体的时间被雨给霸占了。同学们，只好不情愿地回到教室去早读了。
教学楼里，传出一阵又一阵朗朗的读书声。似乎有千万个美妙的音符组成了一首动听的曲子。虽不及音乐般悦耳，但是对我而言却是那么那么的婉转动听。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们似一窝蜂地从教室里跑了出来，急切地想到操场上去玩游戏。他们又争先恐后地跑到了操场上，生怕落后了。
可是下课的时间总是一眨眼就过去了。依然不情愿地回到了教室，可尽管如此，也没有打扰他们认真学习的心态。瞧！他们又在知识的海洋里探索埋藏的宝藏呢！
关于校园作文3
嗨！大家好！我是一面可怜的墙，总是受人欺负，受人漠视。唉！我真的好痛苦呀！
“啊！”迎面来了一个小男孩，一个旋风脚，踢到了我的脸上，痛得我直叫。可谁又会在乎我呢？在人们心中，我是那么不起眼，他们想踢就踢，想抓就抓，从来不考虑我的感受，我也是有生命的呀！我也知道痛啊！
我出生在教学楼上，每天都会有同学在我脸上留下伤疤。他们从来不会看到我的作用。如果没有我，房子就不会建成；如果没有我，整个学校就是一片糟，不会有一间一间排列整齐的教室。他们却这么不爱惜我，反而来伤害我。
一下课，同学们又是打又是闹，总会不小心踢到我，抓到我，我的脸就会“毁容“。他们不仅把我伤害，还把学校的美丽给破坏了。他们只顾自己的玩乐，却看不到我的悲惨。我从早到晚，一直都忍受着痛苦，就连晚上睡觉也不安宁，总会被疼痛给惊醒。唉！我每天都只能这样痛苦地过着。
每到大扫除的日子，这也是我最开心的'日子。这一天，总会有热心的同学帮我处理伤口，帮我洗脸。他们拿着橡皮，轻轻地从我脸上擦过，我的脸就变得稍微干净了。我真是太感谢他们了！他们与那些调皮的孩子差距实在是太大了。
每当粉刷叔叔来到我的面前，我就高兴地不得了，因为我将要重新露出美丽的面孔了。虽然那些油漆弄得我满嘴都是，但是为了美丽，值得！但不久，我又会变得伤痕累累、体无完肤了。
我真希望人们能够变得有爱心，能够爱惜我，不要伤害我。我不想做一个可怜的墙壁，我想要美丽，不要疼痛。
关于校园作文4
我想留住这清香直到明年秋天。
秋风萧瑟，留不住的是满园额绿。我清清楚楚的记得，校运会那几天，就是上个星期的事，跑到旁的墙上还是一道道绿，还有星星点点的淡黄色和橘红色。而今天是满墙的深红或黄色，穿插的只有点点淡绿。风凉飕飕的拂墙而过，墙上的绿稍多了，原来是秋把仅有的一点绿藏在了叶子的身后。秋风给墙披上了霞衣，在秋风的带动下，叶子在墙上涌动着，像波浪，直逼墙的尽头。叶子和风配合弹奏的音律倒是给这寂寥一点安慰。
走近看那满墙的叶子，几乎没有一片叶子只是单独的一种颜色，那种渐变色，我想就是汇集了全世界的画家也调不出那样的颜色吧。而且叶子两面的颜色也是不同的，正面是以火红为主，后面是以嫩黄为主。有些地方的叶子已经掉落了，地上像是铺上了一层软绵绵的红地毯。或许，这就是秋真正的色彩吧。
操场上挨着河的一边的树，叶子倒是绿色的，却也已经掉落了一地。难道它们也感受到了寂寥不愿再继续待下去了吗？这棵树下的叶子刚被同学打扫干净，那棵树下又有了几片，好像冬天里的'雪花，总也掉不完。
天空早早的就蒙上了一层灰，不见鸟儿的身影。云也慵懒得堆满了天际，不见移动，灰白灰白的。远处的山也似乎被灰白笼罩住了，像极了画家笔下的淡墨画。
下课了，赶着回家的同学们，都披上了厚厚的棉衣，手插入衣兜里，缩着脖子，几个肩并肩，手挽手。但也有几个不怕冷显风度的男生，只穿着他们认为的流行的单薄衣服，校服拿在手里。他们都似不约而同的步伐，走得那么匆匆，都似不愿待在这寂寥的天空下。
在一角，唯有几株桂花还在散发着清香。我想，这是秋天校园里唯一的生机了吧。它给这寂寥的韵味里涂上了触摸不到的色彩。
这唯一的清香，我想留下它，直到明年秋天。
关于校园作文5
于天静我的好姐妹。
她这个人吗？—————大大咧咧、疯疯癫癫、没心没肺，超可爱，超搞笑、超无奈。
在*年*月的*日，她一个电话打来，“轩啊？你家是**小区*号楼*单元吧？我在家楼下呢！下来开门，否则把你剁碎喂鱼。快点！”
顿时，我诧异了。不会吧？吃神于天静，在我家楼下？赶紧藏零食啊！有一个电话进来，“死张语轩，赶紧开门！真想喂金鱼啊？哦————你是在藏零食！好啊！我上去不劈了你！|
额。。。我真无语了！得！开门吧！
她大摇四摆的走进我家，嘴里叼了一个阿尔卑斯，很欠扁地翻着厨房、卧室、客厅的没一个角落，翻出一堆零食，然后很不客气的吃了起来，“轩，我真不知道你家会有这么多零食，真不够意思，也不叫我来帮你解决解决。”
“祖宗—————你饶了我吧！你的大胃口在梦佳家我已经见识过了，我还不想你走后的.3天内，我没东西吃。”
这小妮子，不光能吃，胆还特大，上次在我家，看了两部鬼片，看完后还带着嘲讽的音调说：“咳———————这外国鬼片越来越退步了。好逗得。一个破娃娃会怕成那样！哈哈————逗死我了，笑死我了。"
这妮子，特有主意，总做让人意想不到的事情。
上次，一个过生日送那个同学一个小熊之家（那个东西是她最喜欢的）
她有很多书，类别也很多。比如说：悬疑类、校园小说、自传、童话等等。
她也很爱读书，总会写很多文章，每次读书都很入神，上次她看一本小说竟然忘了吃饭。文笔也特别好，这是我佩服的一点。
静啊！咱没有别的希望，就是少吃点吧！
关于校园作文6
又一次似水般深澈的夜空，又一次缀满了跌进宇宙深处仍旧灿灿发光的秋星……秋夜的天宇如此广阔地印入我眼帘，毫无掩饰地展现她一如既往的美。
曾经，也是这片天空，闪烁着我的星星，带着凉凉的诗意闯入心扉，让所有的一切都美好地到来了。
一段诗：
“撑着油纸伞
独自，彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷
我希望，逢着一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘……”
成为新生两个月，今天，我站上那高高的舞台。厚厚的幕帘外星星闪着，而室内，我的星星也正璀璨。从《雨巷》中走出来，台下掌声一片，镁光灯在我头顶柔和地发亮，我是全场的焦点。这所学校给予我的第一份礼物，充满温情，充满喝彩，像轻柔的天鹅绒，温暖我全身，激起满怀的希望和憧憬。
一群感动了我的人：
“他们都起立了，在我出场的那一刻。十二个老师和同学站在演讲厅最后一排向我挥挥手。”今晚，我带来一个关于南疆城市的故事。我轻松愉快地开始我的介绍，讲述那片宁静的绿洲和它遥远的过去。透过哈萨克面纱，我看见他们正认真倾听，我似乎能感到他们的心跳正和我的.心跳相交织。其实刚上场时，我紧张极了，正因为看见他们的双眼，听见他们的鼓励，我才如此镇定，敢迈出双脚。比赛结束术后，他们向我祝贺，给我无数拥抱。我抬头看见那星空，啊！多么灿烂，那些星星，是天神们的灯吗？柔美的光芒，涤荡了我全身，这是我入校二年后的事，是第二份礼物，让我看见了友情与爱的真谛，那是永远无法忘怀的情感。
现在，我快要离开这可爱的学校了，许久后，我要进入社会，面对种种生活的巨浪。但只要我回忆起这些事，心便会形成一张帆，驶向那片开满天堂花的，缀满星星的幸福彼岸。
关于校园作文7
我的学校位于城东，虽然可能还不够美丽，但是它在我心中却是最炫的学校。
进入学校，首先映入眼帘的是道路两旁的香泡树。到了金秋时节，黄澄澄的香泡挂满枝头，时不时地，就有成熟的香泡从树上掉下来，引得同学们驻足观看。老师捡了几个，想分给我们吃，结果一入口，眉头紧皱，酸得掉牙。我们则开怀大笑，原来老师也有这么窘的时候啊！
往前走就是一个美丽的小花坛，花坛中间有着一棵高大挺拔的苍松，它像士兵，每天保护着我们；又像迎宾员，每天迎接着我们的到来。它每天任劳任怨，默默无闻地守护着我们。有时候风一吹，松树左摇右摆，我就在想：这苍松是不是在跳广场舞呢？奶奶正好缺一个舞伴呢！
花坛的东南面是一座令人心旷神怡的假山，假山石形状各异，有的像仙人指路，给我们指引学习的道路；有的像正在打乒乓球的小朋友，好像想让我们与它大战一场；有的'像在吹陶笛的小音乐家……有一次，我盯着假山足足看了五分钟，发现假山其实也是一个小天地，里面有许多昆虫，如果我是拇指姑娘，就可以去这个新世界玩玩了。
校园中最大的地方非操场莫属啦，每天都会有许多同学在那里走走路，散散步，缓解学习的疲劳。可是我最喜欢无人时来操场，此时那里只有我一个人，周围十分安静。而迎面吹来的风带动着大树们唱起了“沙啦啦”歌，十分悠闲，让我的心中没有任何杂念。唯一的不足的就是保安叔叔会来询问：你怎么了？有事情吗？
这就是我的最炫校园，每一处都留下了我成长的足迹，每一处都有我独特的回忆。
关于校园作文8
清晨，太阳公公露出了笑脸，与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变换形态。有时，白云像一只活泼的小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云。
我的校园——实验小学！这儿鸟语花香，绿草成茵，花团锦簇，就像一座大花园。走到校门口，就看见一堵大理石的墙面，上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”，在阳光的照射下显得熠熠生辉。
走进校园，迎面而来的是一座教学楼，它有四层，是淡黄色的。在这所教学楼里，常常传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，想远离也变得热闹起来，响声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的'校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕地穿过绿叶，星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。
夕阳下的校园显得格外醉人，它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的校园变得金灿灿的，当夕阳把最后一刻留在房顶的一角，教师的一面，操场的一边。我欣赏着，着，新的发现会赶走一起烦恼，它，有着无穷的魔力。
校园是一条历史长河的延伸，这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。我们快乐，因为我们的校园，是梦的天堂！在这么美妙的环境下学习，怎么能不幸福？
关于校园作文9
这星期，李主任总是拿着相机四处“巡逻”，让我们迷惑不解，我们都很好奇，李主任拿着相机干什么？原来，李主任要把我们的一举一动都给拍下来。只要“咔嚓”一声，我们的好坏事例就会在相机里回放了。这下，同学们都变得胆战心惊了，生怕自己的不良行为上镜头。看！李主任又拿着相机走过来了。
这天，我们到操场做操，做到一半的时候，李主任拿着相机走了过来。这时，捣乱的'同学们突然变得老老实实了，还有的同学一下子变得昂首挺胸，看来，他们是想上镜头呢！我也不例外，我认真地做着操，希望李主任把我认真做操的情景给拍下来。谁知，李主任根本不理睬我们，直奔另一个班级。我们一下子变得垂头丧气。“李主任怎么不照我们呢？”我心想。正当我们还在苦恼的时候，李主任似乎又回心转意，来到了我们班队伍的前面。“啊！机会来了，快快快，好好做操。”我赶紧提醒旁边的同学。只见李主任把镜头瞄准到我们身上，身体微侧，似乎在找拍照的最佳位置。“咔嚓”，我们被留在相机上了。
我还没缓过神，镜头又来了。
这节课是数学课，我正在专心致志地写作业。突然，一道亮光从我眼前闪过，我心想：“一定是镜头又来了，我抢！”当我抬头想要抢镜头时，李主任已经拿着相机走了。听说，这次镜头被站在讲台上批改作业的同学们给抢了。哎！真扫兴。
每次，当我看见李主任拿着照相机，我就想：如果我脚下立刻出现一片纸，那该多好哇！只要我把纸捡起来，我这个好行为就会在相机里出现了。
相机呀相机，真希望你永远在我们身边，这样，当我们想乱扔纸片、乱吐痰时，你就会立刻提醒我们，要争做文明的好学生，杜绝任何不良行为。
关于校园作文10
“叮铃铃”，下课了，原来安静的校园一下子沸腾起来，我们一起来看看吧。
原本空无一人的操场立刻变得人山人海，你们看，他们正在玩“撕名牌”呢！好了。不跟你们讲了，我也要去凑凑热闹了。号称“小猎豹”的我立刻像狼一样扑向“大黑牛”杨立衡，紧接着“陈赤赤”徐鸿辉也冲了进来，杨立衡见情况不妙，立刻来了个“鲤鱼翻身”把我翻到在了地上，糟了，徐鸿辉要扑向我了，我以迅雷不及的速度站了起来，手忙脚乱的.跑了。
现在，让我们去教室里瞧瞧吧。只见张珈伟一手拿着扫把，一手拿着笔，边弹扫把边唱：“啊啊啊，啊啊啊，黑猫警长......。”当张珈伟唱完了，下台了以后，所有的女生都围在他的身边，并大叫；“张珈伟，我爱你，就像老鼠爱大米！”张珈伟谦虚的说：“谢谢，谢谢。”
下课了，不仅教室里热闹，办公室也热闹了起来。这不，老师刚刚下课，就把几个淘气包给叫到了办公室，淘气包有的抓耳挠腮，他可能在想：“这下完蛋了。”有的愁眉苦脸，仿佛在说：“怎么办？怎么办？”还有的紧闭双眼，似乎不想看到老师生气的样子。果然淘气包一进办公室，老师头上就像冒了火一样，脸也通红的不得了，嘴上还不停的说：“你们真是太胆大包天了。”说完，就拿起筷子打所有淘气包的脑袋，他们一个个痛得要命，却欲哭无泪，淘气包从办公室出来以后，个个眼睛都红了，仿佛在说：“我们不敢了。”
下课了，小卖部一下子挤满了人，你看，“贪吃鬼”和“大胃王”正在以最快的速度冲向小卖部，“贪吃鬼”为了比“大胃王”快，他一下子撞向“大胃王”但是因为“贪吃鬼”的力气太小了，所以“大胃王”根本不痛不痒，当他们到了小卖部，小卖部已经挤满了人，他们左一挤，右一挤，终于挤到了最前面，瞧，“贪吃鬼”嘴上一个热狗，一只手里抓着香肠，一手抓着薯片，他们大摇大摆走着，可威风了呢！
这就是我们热闹的校园。
关于校园作文11
我们有一个书声琅琅的校园，一年四季生机盎然、郁郁葱葱，犹如一副惟妙惟肖的画卷。但凡你走进校园，就会感到温暖、舒适，像是找到了家的感觉，让你流连忘返。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天到了，校园里就如诗人说的“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。小草偷偷地从土地里冒出头来，一丛丛地你挤我拥，努力向上挣扎着。小花朵儿也苏醒过来，一簇簇地竞相开放，迷人的香气充满四周，在教室里上课的同学们一闻到这种气息，都精神抖擞，课堂上的气氛也强烈了许多。小蝴蝶和小蜻蜓们都围着花儿打转，那些叽叽喳喳的鸟儿们也过来凑热闹，好像都在给花儿跳起那美妙的舞姿。柔嫩的柳枝在微风中摇曳着，像是姑娘们头上带着一串串金碧辉煌的.珍珠。一颗颗粗壮笔直的香樟树排着整齐的队伍，像是迎接同学们的到来，小鸟们也奏响了美妙的旋侓。
夏天，校园里的树木错解盘根、停僮葱翠，知了们在树枝上不停地歌唱，老师们在树底下乘凉经常会听见知了的歌声，有的同学们在那儿嬉戏、玩闹。花坛里那些风信子、芍药、紫锥菊等这些花也开得繁花似锦、婀娜多姿，百里外也能闻见此花香的气息，真是心旷神怡啊！
大自然的风把夏哥哥吹走了，迎来了秋姑娘。看！树枝上那些金黄色的叶片在空中翩翩起舞，但有些大树爷爷仍然没有卸妆，还是如此茂盛，校园里的月季花、海棠花、菊花还是这样惹人喜爱，一阵秋风吹来，这些香味真是沁人心脾啊！
大自然的风把冬爷爷迎来了，像是空中撒盐，又像是柳絮因风起。雪花纷纷扬扬地飘落下来，犹如一颗颗洁白的珍珠。看！雪下得这般大，把树枝都压弯了，鸟儿们也都飞回南方去了。下课铃响了，同学们都跑去操场堆雪人、打雪仗，像是在过春节，真是热闹非凡！
校园里的四季，美得鲜艳。同学们一天一天在这里学习，大自然也在学校一天一天地换装。
关于校园作文12
校园的秋天，从阶梯教室到一二年级教学楼的两边的桂树开始，这些树，生长在那长长的绿化带里，叶子像一个个丰满的小芒果，越到秋天，它们越显出发黑的颜色。而那羞涩的小花藏在叶间，探出头来的'米黄色，花瓣是五角星的，你挤我，我挤你，成了一大团一大簇，远远望去像是一嘟噜大花。她的香气那么浓，充满了整个校园。
早晨，太阳升起来了，驱散了校园的浓雾，使校园充满了生机，太阳尽情地把她那阳光大把地撒向大地，像给万物镀上了一层金。
中午，校园里十分宁静，法国梧桐上聚集着一些小鸟，它们在召开会议或是在讨论什么，给宁静的校园增添很多生机。
下午放学，太阳还没落山，而校园却像被夕阳染上了红色一般，教学楼的阴影越来越大，这时我们在草坪上扫地。秋天的梧桐树叶子像脏手帕一样从空中落下，在地上铺了厚厚的一层，令我们拿它们没办法，这些叶子扫了掉，掉了扫，似乎总也扫不到头，真令人头大！还有它的种子，球球上的毛毛很爱和我们捉迷藏，有时跑到衣服里，有时藏在头发里，会让人痒上半天。
夜，悄悄地来了，这不难想象在繁星之下的学校是什么样了。哦，谈不上灯火通明，但一定有一扇窗户亮着灯光。我们辛勤的刘老师又来到学校，在灯光下批改我们那66本作业，或是在认真地备课。她那么专注，仔细，使得虫儿们都不在乱叫，生怕惊扰了老师。这时，我才知道刘老师为什么课讲得好，我们喜欢她的原因。
夜色已浓，老师披着夜色一身疲惫地走在校园里，月亮给校园披上了银纱。校园的一切沉浸在夜幕中，暂时享受一下夜的宁静。
关于校园作文13
校园安全应以人为本校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、因此好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。
校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的'理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
关于校园作文14
一条小河，一座桥，一座校园便是那时的记忆。
一条丝绸般的小河从校园前穿过，那座小桥便是唯一的出路。步入小桥站在校门口，引入眼帘的是那白墙黑瓦，雕窗圆门镶嵌在墙中，颇有姑苏风味。穿过圆门，就像进入了园林一般，一条小石头道从绿叶，茂枝中蜿蜒于土中向前而去。光有绿树野草那当然是不够的，林中有着一个小池塘，池塘就如一个娇羞的少女一般静谧，藏匿于林，好似不想被人发现似的，见词若有桃花源记中那别有洞天的感觉。池塘倒影着一座凉亭与满园绿色。凉亭下几个石凳，一张圆桌，倒也有一种谈笑赏景之意。
小道通往教学楼，走出了绿意盎然，迎的是来书香墨气。一条走廊穿过几座教学楼之间，想想那时我总背着书包经此步去教室，已是几年之前。向前走去，左手边一座假石矗立于百花之中，上面的'字却模糊忘却了。右边是两楼中宽敞的空地，有几个乒乓球桌子，总记得那时每当接近下课，我总是第一个冲出去占位子，被老师逮住训过好几次了呢。最里面的教学楼第一间便是我的教室。推开门有的是整整齐齐空荡荡的课桌，讲台，黑板。
突然一声悦耳的铃声打破了空寂的校园，我站在教门口，走向依稀记得的我的位置。我想起了那时上课我总是和前排偷偷说话，和右边的女孩子传纸条呢。想起了下课我冲出教室，总会被绊倒。也想起了每次吃饭后都会偷偷从后门拉几个人溜出去打球……都是那么的历历在目，而现在空荡荡的教室只剩下我一个人。
我缓缓的关上教室的门，转身离开。走在学校的路边蜿蜒的长亭走廊，慢慢地向门口走去，向着陌生走去。
关于校园作文15
沿着通向学校这条舒心的小路，我来到了静谧的校门前，初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，使它们闪闪发亮，啊，我第一次看到我们的学校这样美！
这时，首先映入我眼帘的是校门口那两个像卫兵似，的`门柱，它们胸前各自挂着一块木牌，上面分别写着“光明小学”和“儿童乐园”的字样。门柱上各有一顶门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。两边的墙上分别写有醒目的标语，左边是“好好学习”，右边是“天天向上”。进到门里，最引人注目的就是校园中间那个圆形的喷水池。你看，水磨石砌成的池子里注满了清澈见底的水，中间堆起一座奇形怪状的假山。闪亮的水柱穿过假山上的小孔，箭一般地向上射去，在空中划了长长一道银色光圈，又落回池中，溅起一朵朵亮闪闪的水花。
校园的最北面是红瓦灰墙的教学楼，那干净的玻璃。窗在阳光的照耀下显得越发明亮了。楼前是苍翠的松柏和五颜六色的花圃。花圃里各种鲜花张开了笑脸。像在感谢辛勤培育它们的园丁。蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。矗立在花丛中的旗杆上方，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严。
我们学校的体育器材可真不少。操场西面，有滑梯和单杠。同学们在单杠上翻跟头练臂力，每到“达标”测验的时候，那里总是挤满了人。我们顺着滑梯往下滑，那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远，也许，连小鸟都听到了吧，要不，它们怎么会飞起来落在树梢上倾听呢？操场东面，放置着转伞、双杠和联合器。每到下课，我们坐在转伞上，快乐地飞旋着。眼前的楼房、树木都很快地转了过去，又很快地转了回来。我们还摇摇晃晃地攀上软梯，自豪地向别人招手示意；我们站在秋千上把它荡得老高，不时发出格格的笑声。风儿拂拭着我们的面庞，多开心呀！
学校墙外，几株杨树探进头来，张望着我们可爱的校园，它们仿佛也要把自己融进这儿童乐园之中。
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