舟过安仁改写作文

时间：2022-02-16 17:12:34 作文我要投稿

舟过安仁改写作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的舟过安仁改写作文，欢迎阅读与收藏。

舟过安仁改写作文

舟过安仁改写作文1

　　在安仁县一个湖旁，湖面清澈见底，小鱼和小虾在水里游来游去。偶尔有一只红蜻蜓点过水面，使水面泛起一丝丝涟漪。这时诗人杨万里正走在湖旁的小路上。

　　忽然，一阵欢笑声打破了应有的宁静，杨万里仔细一看，原来是一叶渔船从远处驶来。船上两个可爱的孩子划着船：一个大概十五六岁，撑着乘船的竹竿;另一个好像是十岁的.样子，用船桨划着船。

　　渐渐的起风了，“三儿，把伞打起来，起风了”“知道了。”三儿放下船桨，到里面搬出了两把椅子，一面坐下，一面打起了伞。杨万里想：这两个孩子一定是划累了，想休息一会吧!?可他渐渐注意到这两个孩子并没有划船，船却自己动起来了。

　　杨万里恍然大悟，原来他们并不是挡雨，而是借助风力使船动起来啊!

舟过安仁改写作文2

　　在波光粼粼的河面上，我坐着一叶小舟正顺风前行，四面的绿色植物随风搬动，各色的花儿香味弥漫，在这清澈见底的小河之上，船的四周有许多小鱼在嬉戏，玩耍得无忧无虑，这令我想起那充满欢哥笑语的童年，再巡望四周，那些碧绿的小草反映着太阳的光芒，映得更加耀眼，更加碧绿，使人神清气爽。

　　此时，在河的交叉处驶来一叶小小的`渔船，越来越近，这才看清原来渔舟上有两个可爱的孩童，其中一个正卖力地划着桨，另一个正坐在船头，环顾四周。只听他叫了一声：“弟弟，你不用划了，过来休息一会吧。”“好的。”于是，两个孩童一起在船头躺下，一边望着湛蓝的天空，一边谈笑风生，聊着儿时的趣事。

　　过了一会，哥哥望着河边一丛随风飘扬的芦苇，心中一动，有了主意，于是他问弟弟：“船里有没有雨伞呀？”“哥哥你要伞干嘛，是要下雨了吗？”弟弟不解地问，“你去拿就是了，哥哥给你一个惊喜。”此时，我也不清楚这个哥哥葫芦里到底买着什么药。直到看到弟弟拿着伞递给哥哥后，哥哥把伞打开后，一叶渔舟已急速行驶起来。此时，我不禁开怀大笑，好聪明的小儿呀。

　　“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”真是妙哉！

舟过安仁改写作文3

　　在一个宁静的清晨，大雾弥漫着整个天空，使原本因为云多而乳白色的天空变得灰蒙蒙了。这天，似乎是为这美景的原因，使溪湖水陶醉，清澈了许多，似乎是因为湖水变得更清澈了原因，鱼儿在水中国快活在摆动着尾巴，好像还不适应这改变许多的环境；忽然，一阵风吹来，使河边的.芦苇上的苇絮飘飘悠悠在窜飞翔，最后从空中“跌落”在水面上。

　　“哗哗，哗哗……”随着一阵阵船桨在水中“游泳”的声音，一条小巧玲珑的渔船进入了我（我现在是诗人杨万里）的视线，只见那条小渔船上坐着两个穿着小白褂和短裤的小朋友，还有一穿着红肚兜呢！我猜他们是一对兄弟，因为他们彼此都亲密无比。只见他们把船划到湖中心后便停止了划桨，安安静静地坐船里。过了一会儿，他们忽然“扑哧“一声笑了起来，笑够了后，他们便从船舱里把雨伞拿出来，我愈到很奇怪，没雨他们拿什么伞，我想过去问问他们，可是还没等我过去，我便听到那个哥哥对他的弟弟说：“弟弟，把伞打开，让船自己漂。”弟弟说：“好的。”呵呵，多么聪明的哥哥，我么可爱的弟弟呀！

舟过安仁改写作文4

　　有一天，杨万里坐在船中享受着春天的美景，这艘小船行到安仁的小河中，他看到了一些高大的'柳树，那柔软的枝条让杨万里的心情格外舒畅。

　　无意中，杨万里看到了一只小船，小船上面坐着两个可爱的小孩子。他们在小船上跑跑跳跳，多么自由自在！小孩子玩累了，然后把撑船的竹竿和桨收了起来。天气十分晴朗，他们却撑起了伞，杨万里非常奇怪，他想了想，还是不知道原因是什么。

　　杨万里问这两个小孩子，小孩子笑嘻嘻地讲给他听。杨万里恍然大悟：怪不得没下雨还张开伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让小船前进。小孩子的话和幼稚的举动，让杨万里想起了自己的童年。于是，他欣然提笔，记下这充满童趣的一幕《舟过安仁》：

　　一叶渔船两小童，

　　收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞，

　　不是遮头是使风。

舟过安仁改写作文5

　　波光粼粼的湖面，倒映着柳树。瞧，风儿正帮着柳树梳头呢。再看看湖面，鱼儿在举行吐泡泡比赛，刚出生的小蝌蚪用眼睛好奇地看着这个世界……一切是那么安静，听不见一点儿声音。

　　这时，嬉笑声打破了宁静，只见远方出现了一条小船，船上有两个小孩子，一个撑竹竿，一个在划船浆。一个穿着淡绿色的裤子，橙色的`肚兜，再加一件白色的外套。另一个大一点的孩子则穿着蓝色的裤子，加一件边是蓝色的外套。

　　他们把船停在了河中，小一点的孩子说：“哥哥，我们这样划船即慢又累，能不能找到即快又省力的方法呢？”

　　那个大一点的孩子沉思了一会儿，说：“我们不是有一把备用的伞吗？现在正好派上用场。”

　　弟弟不明白，问道：“怎么用伞呢？”

　　“我们可以把伞当作船帆，把伞举高，就能使船前进了。”

　　弟弟拿出伞，把伞打开，举得高高得，，只见船随着风慢慢前进。

　　行人看见两个小孩子，奇怪地想：没有下雨他们也张开了伞？再仔细一看，原来他们是用伞当船帆，使船前进啊！不禁暗暗佩服他们的聪明才智。

舟过安仁改写作文6

　　在阳光明媚的一天，在一面静静的湖面上，成片茂密的芦苇随风飘荡。湖水波光粼粼，周围的群山连绵起伏，湖旁的花草树木都倒映在水里，让人沉醉于美景之中。

　　在这迷人的景色里，杨万里隐约听见两个小孩子的说笑声，不禁向四周张望，发现在不远的`河面上有一叶渔船，上面坐着两个非常可爱的小孩，一个身穿红肚兜，机灵鬼怪，另一个稍大一点的男孩穿着短袖短裤，正用小手戏水。

　　可是这艘渔船与众不同，船上额两个小童既没有划船浆，也收起了竹篙，更让诗人杨万里百思不得其解的是，现在天气晴朗，万里无云，为什么要撑伞呢？

　　诗人想了一会，像是想到了什么，不由地惊叹起来，原来，他们不是在遮雨，而是想以伞做帆，借助风的力量让船行进啊！这两个小童真聪慧！

　　于是杨万里灵感顿生，挥笔写道“一叶渔船两小童，收篙停棹做船中。怪生无两都张伞，不是遮头是使风。”

　　诗人再回过头望时，渔船已经从诗人的视线中消失，却隐约还能听见两个小娃娃的说笑声。

舟过安仁改写作文7

　　前面是翠绿的小山丘,脚下是一片青翠的草地,转过身,也可以看到开满小花的、翠绿的芳草地。一碧千里,青翠欲滴。从下往上看,仿佛一条青翠的、碧绿的,绣着各色鲜花的丝巾。而这一切,都被大诗人杨万里看在眼里,记在心里。

　　正当杨万里陶醉之时,自己身旁的清澈的小河里,一片梧桐叶似的小舟缓缓驶来。光波粼粼······舟上坐着两个小孩儿,慢慢的划着小舟,愉快的聊着天。

　　划了一会儿,两个小孩也许是累了,也或许是划到地儿了,两个孩子收了篙,停了棹,端坐其中。

　　正当杨万里准备转身走的时候,两个孩子的一组对话引得他再度转身,想看个究竟。

　　“去把船上的油纸伞拿出来”一个看起来大一点孩子说。

　　“干什么?”另一个孩子不解的.问。

　　“一会儿你就知道了”大孩子回答道。

　　他们要干什么?杨万里不解的想。

　　两个孩子撑开伞,伞带的风驱使着小舟向前进。

　　哦!原来他们是要利用风来让船前进啊!真聪明!杨万里被两个孩子的机智所折服,不禁在心里称赞。想了一会儿,杨万里向着小舟远去的方向,吟道:

　　“一叶渔船两小童,

　　收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞,

　　不是遮头是使风。”

　　这首诗便是流传至今的《舟过安仁》。

舟过安仁改写作文8

　　一天，杨万里乘坐小船去游玩，看见了一个小小的渔船上面坐着两个小孩，他就把船划到那两个小孩的'的渔船旁边，问他们：“你们在干什么呀？”他们就回答：“我们在玩”杨万里就对他们说：“那你们玩吧”

　　杨万里就划着船到别处看风景了，过了一会他们又相遇了，但是这次相遇跟上次不一样了。这次那两个小孩的渔船上的竹竿收了，船桨停了而且他们还撑这一个雨伞，杨万里有疑惑不解的把船划到他们旁边，问：“你们又在干什么呀”两个小孩用瞧不起他的眼神说道：“哎！你这都不知道呀！这是用伞来使用风让船前进的，就像那些大船的帆一样。”杨万里恍然大悟，嘴角浮起一丝微笑，直夸两个小孩聪明。杨万里望着两边的美景划着船往家走了。

　　回到家后，他诗兴大发，后来就写了一首《舟过安仁》。

舟过安仁改写作文9

　　我乘船过河，此时万船清我望远处，到处花红柳绿。张望四周，到处都是鸟语花香，山清水秀，低下头看，河水里鱼儿们欢快的嬉打闹。仰望天空，鸟儿群飞。此景像一幅画，画中有一道景色耀人眼球，那就是一艘窄小的鱼船上坐着两个小孩，他们收起撑船的'竹竿，也收起了船桨。但和面却泛起一阵阵波涛，船缓缓地向前行驶。我十分疑惑，不用船浆是怎样让船向前行驶的呢，难道两位小孩有什么大本事？于是，我多花了点银两，麻烦渔夫将船靠近，看个究竟。

　　船渐渐前行，我也渐渐靠近。只见两个小孩坐船中撑着一把大伞。我疑望着他们遗憾不解。突然悦然大捂，原来那两位小孩把伞当成帆，利用风使船前行啊！多么聪慧，赋有想象力啊！连我这位大诗人都想了半天，

　　老渔夫突然问道：“客官，为何多花银两，看这个呢？”我说：“那两位小孩的智慧把吸引了我。老渔夫又说“是啊，回想以前小时候，跟那两位小孩一样，不管什么，都想去尝试，探索奥秘。哎！如今老矣！真想返老还童啊！水面又荡起一阵波涛，船向对岸使去。我向回望，哎！那小船呢？

舟过安仁改写作文10

　　这一天，我来到了湖南省东南部：安仁县。天气十分清爽，一阵阵春风，加上万里无云的天空，真是个好天气呀！

　　我情不自禁地停下了脚步，站在河边享受这种好天气。

　　不一会儿，一只载着两个孩子的渔船经过我面前那条河。我仔细一看，他们把撑船用的`竹竿都收了起来，把船桨停放在船边，那他们怎么让船前进呢？哦！怪不得没下雨他们都把伞张开了，原来是想借风和伞让船前进，而不是为了遮雨啊。

　　这几个孩子真可爱呀！我一定要把这个场景变成一首诗写下来。题目就叫舟过安仁吧，因为这只小舟正是经过我面前的小舟。第一句是：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。嗯，第二句是：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。这一首诗记录了我在安仁的景色，我相信后人一定会称赞的。

舟过安仁改写作文11

　　春节过后，天气一天比一天暖和，春姑娘迈着轻快的脚步，来到了人间。这天，风和日丽，阳光明媚。一缕柔和的阳光斜斜地洒在明如玻璃的湖面上。湖面上，一只小渔船上，有两个天真无邪的小孩子，正有说有笑，时不时传来一阵阵银铃般的笑声。咦？怎么有点不对劲呢？哦，原来，他们并没有划船，而且竹篙也收起来了，船桨也停在那里。

　　最令人奇怪的'是，没有下雨，他们也把伞张在那儿。这是为什么呢？渐渐地，从他们的谈话中便略知一二：这两个小孩子到湖中玩耍，划累了，站困了，便收起了竹篙，停下了船桨，靠在船上休息起来。为了让船能够照常行驶，这两个古灵精怪的小孩子便将伞撑在那儿，利用风的力量让船前进。这真是两个聪明伶俐、充满童真的小机灵鬼呀！

舟过安仁改写作文12

　　我有一天，在安仁的一个河边。那里风景优美。河边的小草出奇的绿，它们茂盛的生长着。一抬头，就能看见几颗小草正在挺直的向上长。小花面向太阳，微笑的对路过的每一个人。看到小华灿烂的笑容，心情不好的`人也会格外舒畅，心旷神怡。天空湛蓝深远，无边无际，更是给一种奇妙的感觉。

　　这时候，我看到两个小孩子正在小船上。他们每一个人的手里都拿着一个船桨。他们把手自然地垂在水里面，小鱼在他们的手边游过，他们也不去抓，只是玩笑嬉戏着。突然，他们觉得风向非常的顺，应该应用一点点小聪明，节省力气。他们想了想，就在手边拿起了雨伞。他们把雨伞撑了起来，这样，就算他们不动船桨，他们的小船也会动。

　　我看到心里面非常的好笑，这两个调皮的小孩子，真是太聪明了！

舟过安仁改写作文13

　　在一片明亮如镜的湖中，隐隐约约的看见了一只小船，在慢慢的行驶过来，在那片湖中湖是那么的.明亮，上面飘着一层白白的雾，小船像一个从天上掉下的一个东西似得，慢慢的向我们行驶过来。

　　一看，原来是两个兄妹来这里划船，顺便看看风景，妹妹一人拿一个船桨，在那里边卖力的划桨，哥哥则卖力的在那里边喊着“一二，一二”边划，不知划了多久，不知喊了多长时间，妹妹持不住了，一下子，坐在板上，喘着气说：“歇会，歇会，照咱们这速度可不行，太累了，”哥哥说：“我也坚持不住了，要不歇一会吧！”于是他们躺在船板上，望着天上的白云，说：“看这朵白云多像一只老虎、棉花糖、草丛……”突然，哥哥站起来说：“我们继续吧，争取在中午前回到家，这样奶奶就不会担心了！”可是妹妹死活也不动。

　　最终，聪明的哥哥想出了一个好办法，说：“既然你不愿意划桨，正好我带了把伞，咱们可以利用伞来行驶船，”妹妹非常同意，于是就和哥哥一起撑伞回到了家。

舟过安仁改写作文14

　　从前有两个小孩儿想吃白莲，便偷偷地划船去采白莲，他们两个是兄妹，他们决定过安仁去采上好的白莲吃。

　　第二天他们偷偷地划着小船，小船跟一片叶子一样在水面上漂。为了不让他们的家人发现，他们便早早地出了家门。这条船没有船帆，他们只能用力地用手去摇船桨让船前行。他们花了很长时间手已经酸了，他们便把船桨放下来。就凭一点儿风让小船顺流慢慢地行驶。

　　突然那个小男孩儿拿出船舱里的`一把伞，他把伞张开举起来，旁边的女孩儿问：“哥哥，你为什么要这么做呀，现在又不下雨？”“我只是想让船行驶的快一点而已，知道了吧，好妹妹。”哥哥笑着说。

　　兄妹两个终于把船划到了安仁。刚过安仁船就驶进一片宽阔的水域，这里就是传说中的白莲湖吧，可是湖里并没有白莲花呀！兄妹俩很失望，但是他们的船一转弯，竟然看到了洁白如雪的白莲花了，他们迅速地把船划了过去，开始采白莲花。

　　他们回家的时候天色已晚，他们的父母把他们狠狠地批评了一顿。但是他们兄妹俩并没后悔偷偷去采白莲，他们觉得自己采的莲子非常的好吃，他们觉得这次冒险很值得。

舟过安仁改写作文15

　　那天，我坐船路过位于湖南长沙东南部的安仁县。

　　正当我坐在船上尽情欣赏两岸如诗如画的美景时，忽然看见旁边也漂着一条小渔船。这是一条中间有坐的地方，两头可以放东西又偏小的小渔船。船上有两个小孩，男孩长得眉清目秀，女孩长得俏丽可爱。男孩轻轻摇动船桨慢慢地划船，女孩则站在船头不时竹篙这点一下，那点一下。

　　过了一会儿，男孩突然把船桨放了下来，撑开了一把大伞，女孩也回到了船中间。看着看着，我就奇怪了：“这两个小孩子怎么回事?明明没有下雨呀!为什么要打伞呢?”带着疑问，我们把船靠近了他俩的小渔船，问道：“小朋友!你们好!为什么没有下雨，你们也要撑伞呢?”听了我的`话，女孩笑了笑说：“叔叔，我们并不是为了遮雨撑伞，而是把伞当成帆，借助风的力量，省点力气而已!”男孩也接着说：“对了，叔叔，其实你也可以这样做的!我们要回家了!因为我们饿了!再见!”说完，做了个鬼脸就走了。

　　我急忙说：“哦，知道了。那么再见!”我听取了他们的意见，马上照着他们说的去做，发现真的不错!真的很省力气，确实很方便!

　　今天真是太有趣了!这两小子真是太聪明了!真是：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”

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