与品读相拥作文

与品读相拥作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的与品读相拥作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

与品读相拥作文1

　　读书，是赏心悦目，陶冶情操；

　　读书，是走进先哲，聆听教诲；

　　读书，是体验鸟语，感受花香。

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　　我们走在羊肠小路上，

　　俯首细细品读先贤训言，在旁边的百花争妍，蜂围蝶阵中拜访先哲，啊！这是多么欣慰啊！

　　在信息时代，我们为了追求速成，在“浅阅读”的气息逐渐蔓延时，我们是否思考过。

　　——与品读相拥，使读书成为提升自己灵魂的方法。

　　质而绮，真而醇，自可传之千古；

　　樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。

　　走进陶渊明，我们可以感受到他采菊东篱下，悠然见南山的淡定与超然，但是他“好读书，不求甚解”却是不对的，他为了逃避官场的黑暗污浊而归隐田园，为了保持自己的人格纯洁而回归自然，但是，读书是人的灵魂的沐浴，不求甚解之书与不读有何区别，既然有读书之好，我们就应全身心投入，驰骋于书的天地，岂不乐乎，而不求甚解只能让自己一时满足，对于心灵却益处甚小。

　　我们所说的品味，是用心读，而非走马观花，浅尝辄止，只有用心灵去靠近书，才能感受到灼灼其华的智慧，才能体会字字千斤的价值。

　　同样张溥也幼时好学，他的传奇在人们心中永不倒下，“七录宅”的光华熠熠生辉，他为了学习，习书成诵之后又手自笔录，再化为灰烬，总此七次，才成就了他的文学功底。

　　张溥虽英年早逝，但他的事迹为后人传颂，七录之名是何等雄浑，学习是需要严谨态度，在“七录”背后闪烁的是人的品质与修养。

　　在当代，当我们捧着《边城》细细品读时，被沈从文的新丽隽永的笔调以及美丽迷人的湘西山水所倾倒，但是如此之高的文学成就竟由一位只读小学的人来写，其困难之大，不言而喻，沈从文也嗜学，他面对命运的'风浪，从不畏惧，在平静的心态下认真品读，成就了他的成功。

　　自学之路漫漫；成才之舟遥遥。沈从文在自己认真地品读中成就了不朽的《边城》，我们不禁感叹——与品读相拥，能克服一切困难。只有在品味中学习，才能汲取精华，就能“会当凌绝顶，一览众山小”。

　　太多的事例都向我们验证了同一个道理，与品味相拥，才能让读书成为净化灵魂，提升品质，成就事业的方法。

　　品读，让我们感受“醉卧沙场君莫笑”的悲壮；品读让我们感受“肠断东风落牡丹”的凄凉；品读让我们感受“也无风雨也无晴”的旷达。

　　与品读相拥，让读书使自己灵魂思想升华！

与品读相拥作文2

　　品读，是赏心悦目，陶冶情操；品读，是走进先哲，聆听教诲；品读，是体验鸟语，感受花香。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”想必就是这个道理。

　　中国文学史上闪烁着灿烂光辉的古典名著，是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝。然而，在当今社会，能够挤出时间，在茶余饭后或夜晚进入梦乡之前捧起一本书来看，咀嚼书本上文字的墨香，细细品读文化经典的人越来越少了。这让我不禁想起韩愈《师说》中的那句话：“是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚。”大概皆出于不爱阅读乎？

　　想想还真是这样，凡是在文学界有着卓越成就的人，必定有着一颗热爱阅读的心。杨绛先生曾说过：“可以一日不吃饭，不可一日不读书。”这位一百零五岁高龄的老人，在生命将逝之前仍在读书，她用生命诠释了读书的重要。读了杨绛先生的书，我知道了充满浓郁书香气息的三口之家也并非死气沉沉、毫无生气，实际上却是充满欢声笑语，其乐融融。我也认识到了亲情用文字表述起来可以那么柔美。若不是杨绛先生热爱阅读，又怎能用文字给我们带来温暖与感动呢？

　　无独有偶，还有一位伟大的作家可以说是一个真正的书狂，从小就有一颗热爱阅读的心，她就是林海音。第一次读到她的作品是在小学的课本上，学习了她的《窃读记》。作者写了自己放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客中，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的“窃读”经历。在书店里，她常常如饿狼一般一页、两页贪婪地阅读着。但她从不买书，自辩到：“我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到书的'穷学生！”可见，林海音对阅读和知识是有多么的热爱和渴望。就像袁隆平所说：“人身上最有价值的是脑子里的知识。”而能够充实脑子里知识的必然是广泛的阅读。

　　好书洗涤我们的灵魂，好书启迪我们的心智，好书丰富我们的生活。有人曾说：“生命有限，似夏蝉，蛰伏数千年只为了一个夏天，但它在生命的赛跑中却跑出了永恒，活出了精彩。”让我们用阅读充实我们的生活，像夏蝉一样活出精彩。我们要延续阅读的传统，在字里行间品味书香，与品读相拥。

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