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我与吉他作文

时间:2022-02-15 00:09:05 作文 我要投稿

我与吉他作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的我与吉他作文,欢迎阅读与收藏。

我与吉他作文

我与吉他作文1

  在前年暑假的圣诞节,我的父母送给了我一把吉他。我欢天喜地,准备好好庆祝庆祝,可当我回过神来,才发觉我还不会弹吉他。当时,我并没有想好好练。于是那把吉他,就被我封尘在了一边,几个月内甚至没有看一眼。

  去年暑假,我妈妈说,如果买来吉他不去练,那吉他就是一块破木头。她让我去琴行练习吉他,说是不用学精,只求入门,会弹一些简单的曲子即可。想想要求不高,加上好奇心作祟,我满口就答应了。一开始,我被吉他一根根细细的弦困住了,也被单音、和弦、品格等名词弄得一团糊涂,更别说练习曲子了,那段时间,原来拿到吉他时的那股新鲜劲早已消磨殆尽,心灰到了冰点,真想有弃之一边的冲动。但在琴行老师的'悉心指点下,我渐渐入了门道,开始明白吉他的指法和弹奏方法,那拨动琴弦的感觉也变得越来越好玩,叮叮咚咚的弦音越来越好听。明白以后,再来回顾这样明明并不难的只有一两个和弦的曲子,可以说是得心应手了。

  后来,我学习了小横按、小指发力这样艰巨的任务。对于这些,我的琴行老师认为,只要能啃下这两个硬核桃,就可以说是完成了吉他生涯的一半。我天天练,很快地学会了这两招,接着又接连攻克了《城里的月光》、《月亮代表我的心》等经典的老歌。

  我非常珍爱我的吉他。一次,我正坐在床上弹吉他,弹的是一首我以前从未弹过的歌。突然,外公走过来一不小心把我的吉他猛撞了一下,吉他发出了“嗡嗡”的呻吟。我异常心疼,也非常生气,大声对外公说:“外公,你干什么!”也因为这件事情,我被爸爸妈妈冠上了“不敬长辈”的罪名,整整郁闷了我一星期。

  吉他真是我的好伙伴。它在我开心的时候陪我笑,在我郁闷的时候安抚我的心灵。在我睡觉的时候,我都会把它放在我的旁边,陪我一起入睡。

  现在,我已经学会了《童年》、《蓝莲花》这样漫弹式扫弦的曲目。我甚至把它直接搬上了比赛的舞台,取得了令人羡慕的成绩。 我爱我的吉他。

我与吉他作文2

  我喜欢音乐,喜欢弹吉他。在学习吉他的道路上我饱尝了艰辛,我曾经有过烦恼,曾经想要放弃,但一次次收获的喜悦让我坚持了一年。

  那是一年前的一天,陈瑛老是说我很有乐感,可以选学一件乐器,于是妈妈就带我去了“大易琴行”。以往都觉得他吉他挺帅的,便毫不犹豫的选择了它,可老师说弹吉他很辛苦时,我对学吉他的兴趣动摇了,再三考虑后,我想:“我王泽涵干什么事都要干到底,既然选择了弹吉他,那我就一定要学!”于是,我依然选择了它。此刻,一个学习吉他的念头便在我心头萌生。

  就这样,妈妈“大易琴行”给我报了个吉他班。从此,我便踏上了我的吉他学艺路。起初,由于对吉他的喜爱和冲动,我在吉他班的学习可认真了,经常得到老师的好评。回到家里,我也坚持练习吉他,每天都要挤出时间来练个一两小时。可是时间一长,这种枯燥的的学习让我感到厌烦,左手指尖的酸痛让我也不想在家练琴了。可偏偏就在这时,我想到了老师那句话“弹吉他是很辛苦的”时,我真想停止这种痛苦,放弃学吉他。

  一天我在家看电视时,无意看到了美国吉他手贝尔?乔森的经历,同时也引起了我的反思。是啊!做什么事都贵在坚持,“不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香。”于是,我疼不足惜,又鼓起勇气练起吉他来,那拨弦、按弦时的.疼痛,好像是指引我的导师,我仿佛看到了一位为我“指路”的“仙人”。一年四季,从不间断。功夫不负有心人,我的吉他越弹越好,能弹好多曲子。一年来,我弹过的曲子数不胜数:再弹《蓝莲花》时,我仿佛看到了山里清幽的莲花;再弹《家》是,我仿佛看到幸福圆满的家庭;再弹《送别》时,我仿佛看到了兄弟悲伤的离别之时;还有最令我自豪的《爱的罗曼斯》,让我想到了神圣的爱……在吉他声中,我仿佛在享受人生。

  辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对吉他更是情有独钟。吉他就像人生的一把钥匙,它让我陶醉。让我在隐隐的琴声中享受音乐的乐趣;它让我欣喜,让我再勤学苦练中享受成功的快乐;它让我成长,让我在成长道路中弹起我心爱的吉他。

我与吉他作文3

  “一线三品不要按到二弦了!”老师这么一说,我那一声“哦”也从嘴巴里蹦出。看着老师的指法,默默记着,指法越来越快,最后一收一停。

  下楼,坐上车,回到家想着那优美的声音,不禁打开吉他箱拿出吉他,弹起那首歌,唱着,弹了许久,手指便痛了起来。我放下吉他,拿一块布擦了擦那把吉他,放回去,躺在床上,月光照进了窗子,我静静地睡了。

  起床,我下了床,去吃早餐。“儿子,今天有吉他课,等一下要出去哦。”妈妈一说,我那烦躁的心情控制不住了,发出了一声漫不经心的“哦!”。我去到了那间课室,拿出了那一把吉他,弹着,唱着。

  “弹得不错,有进步,在第五弦三品时要再熟练点。”忽然传来老师的赞美声。我拿着那把又大又重的吉他,再次弹出美妙的声音。

  “老师,握的手好痛!”我的手指发红,刚说完,老师便答了一句:“哦,我知道了,继续吧!”

  我望着老师,看着他那坚定的'眼神,继续弹着:“长亭外,古道边,芳草碧连天……一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒……”

  我的嗓子发出沙哑的声音,手真的好痛,嗓子真的好哑!我刚想停下,只听到老师一声:“坚持住,继续弹!”我又重新打起精神。

  “停,痛吗?”老师亲切地问道。“还好。”我答道。老师又接着说:“记住!以后弹,不管因为什么事都要坚持!不要停下!”

  阳光射下来,老师那句话在我耳边回响,不要停下,继续弹……

我与吉他作文4

  吉他对我有着神奇的吸引力。每当我抱起吉他时,就像遇上了久别重逢的朋友,便与它滔滔不绝地谈天说地,而我们交流的语言就是那阳春白雪般的琴声。

  那是一个风和日丽的日子,我兴致勃勃地换好了衣服,坐在车上听着熟悉的旋律去上吉他课。来到王老师店中,时间还早,我便潇洒地操起琴练了起来。

  一段时间后,跟我一块儿学琴的张鹏也来了,我们便抱着吉他来到老师面前。王老师说:“你们把上节课学的内容弹一遍给我听吧。”先弹的是张鹏,他弹得不流畅,没有体现《风之诗》这首曲子婉转动人的意境。老师的眉头皱得像苦瓜似的,叹着气说:“好好练琴啊!”

  终于轮到我弹了!我之前学的`是九级的曲子———《黄昏》,有难度,但我一点儿也不怕,因为这个星期我已做好了充分的准备。深呼了一口气后,优美的旋律便从我的指尖流淌了出来。才弹完第一小节,老师刚才还紧皱的眉头便舒展开了;弹到第二小节时,老师的脚便不自觉地打起了拍子;弹到第三小节时,老师的双眼闭上了,嘴里哼着曲子的旋律,好像很享受的样子。屋里回荡着极具穿透力的琴声,这美妙而激昂的琴声响遏行云。我默默地感受着琴声,渐渐地与它融为一体了:傍晚时分,高挂的太阳渐渐地低垂下来,云层顿时似乎燃烧了起来,变得色彩绚丽。太阳越来越低,就像挂在山头的一个火红的柿子,微波粼粼的湖面上霎时间洒满了金光。又一会儿,太阳不见了踪影,连最后一抹余晖也捎带远去了……

  一曲终了,余音绕梁。等琴声消散之后,老师才恋恋不舍地把眼睛睁开,好半天才从美妙的音乐世界中回过神来。老师赞叹道:“你这首曲子弹得真不错,完全超出了我的估计!”听了这句话,我心花怒放。

  我要不忘初心,继续前行,让吉他这个老朋友一直与我相知相随,这样我才能在艺术的道路上走得更远!

我与吉他作文5

  悠扬的琴声传出,我似乎被它带入了一块麦田,风轻轻地拂过我的脸,心里有一种无形的快乐慢慢流出。麦田像一篇乐谱,而金黄的麦子就像音符,在我心中跳动。这感觉太棒了,我急切地想了解与接触。

  棕色的琴身,灰色的琴板,油光闪亮的弦还在震动。它好像神话中的大提琴。大人告诉我,它叫吉他,是一种弦类乐器。太帅了,它是我的。

  很快,我便与它熟悉了,它时而平静如水,时而雄伟如海;时而低沉,时而高昂。弹、拔、敲、撞,你可以用任何你可以想到的方式来激发它,这就是吉他的迷人之处。

  第二天,我去琴行,认识了长相极像马云的王老师,他告诉我,学吉他看起来容易,实际学起来比登天还难。我笨手笨脚地提起了它,试探性地弹了几下,就像锯子般沙哑的琴声从琴房中传来。

  “来,跟我做。”王老师将左手放在琴的按弦的部分,右手搭在琴动的上方,随后轻轻地一拨,“叮!”就像和尚敲钟一般醒神。

  我装模作样地学老师,结果换来的`却是如狗的低嚎般低沉。我的心中未免有些失落和不开心。

  “别灰心,可以和我一样,你才刚开始,已经很棒了!”王老师笑着对我说。

  “好!继续来!”我拿出勇气。……

  我不知坚持了多少个日月,我也成了别人心中的高手,但我心中,始终回荡着那天的琴声。

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