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书韵的作文

时间:2022-02-05 23:48:29 作文 我要投稿

书韵的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的书韵的作文,欢迎阅读与收藏。

书韵的作文

书韵的作文1

  初秋,

  雨季。

  品着淡淡的香茗,手握一卷书,指腹轻轻划过每一个字迹,那淡淡的墨香沁人心脾,如夏季从遥远的海边吹来的风,让人无限伸搌,让人如痴如醉,翻阅那受尽人生千般气象~万众风情的纸页,那真挚的情感,绚烂的意境,仿佛只在片刻间被我捕获,着迷于书香,难以言语,却又让你爱不释手。

  书香盈鼻,夜阑人静,小窗幽开,清风习习,沉醉在那五彩斑斓的世界,感受那最独特的'韵律。那份奇特壮美,儿女情长,悠然自得,淡淡忧伤,在刹那间幻化成一篇天蓝的氤氲,沉醉的心扉被轻轻叩醒,如置身花雨缤纷的雨季,时而漫步清幽小径,时而看芳草连天,时而闻暮鼓晨钟,时而听深秋暮雨踏着书之韵,起舞在人间。

  沉醉书韵,我们尽情欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠奇景,领略李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的万丈豪情,包揽“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜”的西湖风情,感受李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁惟有书色,艳比西子。

  读书,读的是一份意境,读书不是孤独寂寞时的消遣,不是高谈阔论时显示自己的口才。

  读书,读的是另一个人生。佛云:“一花一世界,一叶一菩提。”多读一本书,无异于多活一个人生。读到一本好书,我们的心情会随波逐流,与保尔一起成长~坚强,与岳飞一起“收拾旧河山”,与曹操一起“煮酒论英雄”,与黛玉一起泪葬桃花,与关公一起“过五关,斩六将”静心读书,便已至人间之大善。

  我珍惜与书之间的那份情缘。手捧一本小集,细品一杯香茗,茶香与书香交织入鼻,书韵缓缓流泻,心中的那份书情油然而生。内心浮躁时,不由自主地握起一卷书,在氤氲的书香中,在唯美的书韵中,品位点点滴滴书之浓情。读书就是读人生,于是在这个深秋

  九月,

  十月,

  花满一地。

书韵的作文2

  书若繁星,它使我的生命多姿多彩,书若绿茶耐人寻味,只有细细品读,才能品出它的幽香与甘甜。读书让我们深知“逝者如斯”的感慨"才上眉头,却下心头"的忧愁"对酒当歌,人生几何″的无奈“秋阳不散在霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟,“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金”的珍惜,“这次第,怎一个愁字了得”的忧愁。

  “会当凌绝顶,一览众山小”书就像一座屹立在平原之上的一座高山,它用中华五千年的不灭之魂,让我感受到中华大地的多姿多彩,如画的美景。

  就如《题金陵渡》这首诗是诗人漫游江南时写的一首小诗,张祜夜宿镇江渡口时,面对长江夜景,以此诗抒发了自己旅途中的愁思,表现了自己心中的寂寞凄凉。“潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州。”这不就把江南那美妙如画的江上夜景描写的宁静凄迷,淡雅清新吗?不道江南也能领略那幅美妙的夜江画。

  “海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”古代的.送别诗我也读过很多,也大都表现了"黯然销魂"的情感,但王勃的这一首却一洗悲酸之态,意境开阔,音调爽朗,独标高格。也就如同书和我一样,我与书也是不可分离的,我,注定是它一生的朋友,它,注定是我一生的老师。

  我与书如同干涸的大地与水那样,书滋养了我的知识,使我相信一颗赤诚的种子,在贫瘠的土地都能开出七色之花,让我怀揣希望与憧憬,看向未来。

  书与我如同天空与鸟儿那样,它让我在它宽阔的胸膛,自由的飞翔,让我知道自己的渺小,使我怀揣志向,勇敢的飞翔。

  冰心用她的细腻,让我沐浴在爱的光环下,鲁迅,巴金则让我看到了人世间的艰辛和沧桑,孟郊只用了一首《游子吟》就让我体会到外出在外的游子的那种对家乡和亲人的思念。

  书是我的友人,我对书这种永恒不变的执念,使我走向了这条不归路。却也为我打开了通往另一个世界的一扇门。

书韵的作文3

  古人有云:“万般皆下品,惟有读书高。”而之于当下,这句箴言似乎已黯然失色。那么,在物质繁荣精神空虚的时代浪潮下,那一抔书韵情思又该如何安放呢?

  当物质的繁荣掩盖了精神的光芒之时,人们眼前剩下的或许只有一种富足的荒芜。“读书无用论”“知识无力感”的背后掩藏的是人们对于阅读的质疑与无奈。就连上海大学一位博士的返乡笔记中也充斥着“知识无力”这样感伤忧虑的论调。而这只能披露出我们对读书、对知识的了解不够深,即“读书不够”而非“读书无用”。

  置身于社会环境下,不难发觉如今中国在经济上日益富裕,而文化却苍白贫乏。一方面是商业大潮和拜金主义的冲击,另一方面是对思想言论的禁锢。充斥媒体的不是颂圣就是娱乐文化,知识分子犬儒化,阅读视野功利化,读书方式速成化……如白岩松所说,“走进新华书店,全是一些有用的书,考试类的健康类的工具书啊。整个社会都在倡导有用,什么叫有用呢?跟钱、权、名利有关,就有用!”当今电子阅读发展迅速,实体书店更是无人问津,我们何时才能寻回泱泱大国的沉香书韵呢?

  余秋雨曾如此感叹:“走进书房,就像走进了漫长的历史,鸟瞰着辽阔的世界,游弋于无数闪闪烁烁的智能星座之间,我突然变得琐小,又突然变得宏大,书房成了一个典仪,操持着生命的盈亏缩胀。”读书助人思索,使人自见渺小而心怀敬畏;读书使人质疑,使人心有所恃而体察省悟;读书使人积淀,使人凝练修行而厚积薄发。所谓“腹有诗书气自华”,那些遍览古籍博通古今之人必然是经得起沧桑砥砺而别有风骨的。

  毋言其他,阅读是人与人沟通的纽带。历史的`残缺与完美,显示的动荡与平静,世界的纷繁与精彩,生活的苦涩与甘美,无一不在阅读中相互融合又相互分离。阅读更是一种体悟与遐思。无论是家存诗书还是窖藏老酒,无论是古韵京腔还是草隶篆楷,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读便没有刻骨深邃的笔力,没有长袖阔带的文气,没有洒脱倜傥的风韵。

  “读书到最后,是让我们更宽容地理解这个世界有多复杂。”梁文道如是说。就让我们摒弃“读书无用论”,抛却“知识无力感”,予思维以灵魂,予生活以书韵。

书韵的作文4

  我是一个爱读书的人。书不是胭脂,却另人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是羽毛,却会使人飞翔。书不是万能的,却会使人千变万化。

  当生命从我头顶上飞过去时投下的斑驳深邃的暗影,沙漏翻过来覆过去,千重鹤又灿烂的开了一季,桌上摊开的书一页一页地翻过去,最后都变成了一张纸泛黄的纸张。

  我读过很多的书,比较喜欢散文,因为可以摘抄到很多优美的语段。我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,伫足,然后时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去。

  站在一片山崖上,看着匍匐在自己脚下一幅幅明亮的青春,站在青春转弯的地方,站在一段生命与另一段生命的罅隙,在烈日下反复地走来走去,那一本本书陪我度过那一个个盛夏,点亮了我的青春。

  读过书的人是有教养的。一个人可以受过教育,但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西,但他的肠胃不吸收,竹篮打水一场空,还是骨瘦如柴。

  读过书的人是成熟的。成熟应该是比较有内涵的一种风采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那种,而是比较温和,比较润泽,就像“随风潜入夜,润物细无声”那样,让人慢慢的`对她折服。

  每一本书都是有蕴含的,就像是一块苦胆泡过的黄连,长久的咀嚼,也会使它的苦涩慢慢淡下去。读书可以使人平静,使人充实。有些梦想,纵使永远也没法实现,纵使光是连说出来都很奢侈。但如果没有说出来温暖一下自己,就无法获得前进的动力。之所以这么努力,是不想在年华老去之后鄙视我自己。活的充实活的成功更重要,这正是读书的意义。真正的成功,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。

  读书是一个悲喜交加的过程,心情有悲有喜,才叫体会;日子有阴有晴,才叫自然。一粒钟,一棵树,磨成浆,压成纸,画上圆,写下字,广告之,停留在墙上,光彩绚丽,经历了日晒雨淋,随着时间慢慢灰落了痕迹……不同在,我还可以品味那飘荡着青春气息,陪我度过一个个盛夏的阵阵书香。

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书韵的作文5

  读书,是一个对书籍意蕴的白我与接纳的过程。

  读书是人生命的必需。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分,没有这种必需,“生命就会失去弹性,很容易风干和脆折“。黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎,语言无味。”——书,是“精神的穴巢,生命的禅床。”

  古往今来,勤苦读书总是流风不辍,总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个小洞,借邻居的灯光来看书;晋孙康在晚上映着雪光勤读;车胤在夏天捉几十个萤火虫,装入绢袋,照览卷册;南齐江泌,则携书上房顶,随月而观。他们俱以刻苦读书,取得成就。

  书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界.从金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的苦旅,马尔克斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵,故枝的新叶,悱恻缠绵的少妇春梦,隽永曲折的真人妙谛,都是书的`世界中的藏品.若唐诗宋词:唐代的环佩,宋代的衣裙,在字里行间轻灵飞动,――读书,仿佛听到了幽远的天籁,看到了水月的姿影,人面桃花爱情三分色,才子边将潇潇万古愁;安详的枕在唐风宋韵里,一不小心便一篙从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院。

  伟大、优秀的艺术,自有其永恒的生命力,自是美的“无尽藏”。歌德说:“优秀的作品无论你怎样探测它,都是探不到底的。”所以说,读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。古人谓之“读书有间”,即指能由字里行间,窥见作者立意用心之所在。读的重点在于“通”;融会贯通,闻一知十,触类旁通,由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器,悟出笔法而书益精工;吴道子因见裴将军舞剑变化无常,联系到画里面画更大进。读书,特别需要这种举一反三的悟性。

  读书还应“反刍”。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这就要温故而知新,就要回味。每读一次又新的收获与心得,有余音绕梁之绝响,有“食已毕而愈浓,言犹尽而意无穷”之妙不可言。

  “腹有诗书气自华”,读几本好书,让熠熠闪光的文字照透你的身体以及灵魂,乃至生命。

书韵的作文6

  小憩,得午后阳光,香茗蒙绕,静赏书卷。古人云:“读书三味:读经味如稻梁,读史味如看馔,读诸子百家味如醯醢。”各拥其乐。书使人百读不厌。

  书香裊裊沁人心

  书之味,如清泉之甘冽,如杜康之醇厚,且如清茶之柔和绵长,耐人寻味。

  书之景, 似世外桃源, 天空之城,迷幻梦境,集世事而弃世尘,空灵飘逸。

  书之情, 情起执笔,融于观者,因文字而通心,因笔墨而知意。

  其中亦不乏妙语启迪人生,荡涤人心。每至晴初霜日,于竹林一角。伴蒙蒙薄雾,清新水露。亦或晚霞黄昏,于亭台一隅。撷夕阳暖光,归巢飞雁。细品浓墨积淀历史,静观万物,盛衰更迭。如诉与友人,畅谈古今。故曰:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

  书含哲理意开阔

  书言四季,寒来暑往。因兴起之人眼前之景, 所处之世不同,故而情不同。

  犹看花落之时:“零落成泥碾作尘”,以表感时伤世。然龚自珍一联“落红不是无情物,化作春泥更护花。”于众多哀伤惆怅中独具一格。古往今米,众多多情之人、文人墨客,大都只观落花之衰,抒陨落之怀。却未曾遥想,花落愿为花重开,来年绽放应犹在。只因化作春泥并非独言生命终止,且为另一新生之起源。

  前浪平息后浪起,春日嫩绿来年新。如此生生不息,旧逝新生之景象,演绎生命之道,自然之道。

  书韵绵延通古今

  “玉不琢,不成器;人不学,不知道。”书之味,唯有以心换心方可体味。璞玉细琢,滴水穿石。非磨砺不成大器,唯坚持方可成功。读书恰似如此,非求师问道,潜心精读而不明道义,不知世事。

  读书之于古人,以修身,齐家,治国,平天下。由己及家国,颇有兼济天下之大格局。读书之于余辈,以明理,知义,为人,晓世事。可以己之独见,观天下之大事。辨是非,明善恶,可成人生之美。或使人胸怀大志,即便乌云叆魂,山峦嵚鉴,也必将乘风破浪,怀鸿鹄之志,躲艟之威,心向远方。

  书香沁人心脾:书情意境开阔;书韵绵绵不绝。于心灵之所,得一静谧之隅,捧一帘幽梦,观沧海之博大,看云卷与云舒。高山仰止,景行行止。以人之观,树己之见。以书为镜,以书为乐,以书为情之所依。是可谓幸事矣。

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