书包里的故事作文（精选39篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的书包里的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书包里的故事作文 篇1
翻开我的柜子，里面装着大大小小的书包，我开始回忆起那美好的时光......
一年级，背着那空空的小书包，只装一个文具盒，文具盒也只装一支铅笔！对一切毫无知晓，怀着好奇心理来到了学校里！！我还记得，刚来学校第一天，我和一群新认识的小伙伴去上厕所，回来以后发现我们的座位被占了！正当疑惑时，我们的老师，也就是班主任（当时不知道叫班主任,我还记得是罗老师）进来说：“你们到人家班干什么？”这时我和我的小伙伴们都惊呆了！！原来我们进错了教室！天啊！！现在8年过去了还是记忆犹新啊！
二年级了，我的书包里渐渐有了一点本，是老师让回家写的作业，也只不过是让写一些字！！每次我们5点半就放学了，我老是抱怨作业太多，每次都要写到7点左右！！现在想想当时真幸福啊！！
渐渐地三年级了，开始了解“世道”开始经历高年级同学的“借钱不还”，所以书包里的小角落里多了一些钱！！伴随增加的也有一些书……多了一样新的东西就是卡片，当时很喜欢玩卡片，老被大人说很不卫生，在地上拍，但依然还是玩！！
到了四、五年级时，开始有人“早恋”我个人呢？目光很长远啊，所以我没有受到“早恋”的影响！！不过开始出现了打架现象，原因呢，我想就不用说了吧！这时出现了六年级打我们的情况，我们哪敢还手？忍了吧！
终于到了六年级，以为自己是老大，其实并不是，因为要想着考上一个好初中，所以书包里的书的种类也多了。夏天的烈日，我们本身被太阳考的很热，再加上要到各个初中考试，考的我们都快焦了，终于靠上了啊！！
上了初一，面临的是初一、初二的欺压，但是我们的思想发生了改变，在被欺负时，我们会敢反抗，因为我们想：不就是比我多吃一、两年干饭吗？书包里多了一些卷子！
到了初二，我们之间“早恋”的'迹象像复活了一样，而且像天花病毒一样传染！排名制让我们感到压力很大！但也增加了我们的竞争信心！
终于到了初三了，又变成了所谓的“老大”我们即将面临中考！！！我们的书包越来越重了，还有中考的压力。压力与重力的双重作用让我们都喘不过气来了！我们要调整心态！准备迎战中考！还有八个月时间……
想到这，又回到了现实，关上了柜子门，开始复习了。
书包里的故事作文 篇2
上了初中后，书包就统一了，虽然十分的单调，但它珍藏了我许多初一时的回忆。
不必说那厚厚的语文书，深奥的数学书，可怕的英语书，难背的物理书；也不必说苗条的午书本，肥胖的笔袋。代替拉链的企鹅从书包的上方垂下。单是一本语文的'活页纸夹就有无限的怀念。思维导图静静的卧在这里，笔记在这里低唱，抖一抖夹子，也许会掉出一个纸条，上面有一些奇异的图案。倘若你能读懂，你将会哈哈大笑。因为那是段某人在时，我与其编造的密码，通常是笑话。但是他去某大附中后，知道的就只剩我一人了。听说他在那边呆的很好，那东西也许他早已忘记了吧。
书包里面还有一个小小的夹层，但“麻雀虽小，五脏俱全”，它虽小，也有许多许多关于它的回忆。
我是不喜欢住寝的，这在我班人尽皆知，只因我想家，妈妈她自然是明白的，所以她每次都会在其里放上一些巧克力和糖，还会有一张小纸条，上面通常会写“加油，宝贝，妈妈爱你，下周见。”有时还会写上这一周的天气情况，和对我这周衣物增减的提示。每一次看完，我都感动的热泪盈眶。每一次，我都会想起妈妈，她无论春夏秋冬，严寒酷暑，都会准时准点的来接我；都会想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都会想起每天早上，还未日出时妈妈在厨房中不停的忙碌的身影；都会想起每次我沮丧时，她给予我的安慰与前进的信心；都会想起我迷茫时，他给我指出的那个方向……每当我想起了这些，我就有了信心，有了力量，也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的，都是这个蓝色的书包。他对于我来说是沉重的，一是里面装了许多的书本，重量实在是不轻；二是里面蕴藏了母亲乃至一家人对我的爱和希望；三是装载着我的梦想，我的未来以及我对初一的怀念。
小小的书包伴我成长，倘若有一天它坏了，我也不会丢掉它。因为它里面装载着我的青春我的梦。
这，就是我的书包；这，就是我书包里的故事。
书包里的故事作文 篇3
童年，在每个人的记忆中，无论甜蜜还是苦涩，都是难以磨灭和忘怀的。
1975年，我出生在鲁西北一个普通农民家庭。在我儿时的记忆里，印象最深的是上学的事。1982年，我到了上学的年龄。记得开学的第一天，母亲早早地催促我起床，给我换上了一身新衣裳，并把一个崭新的布书包挎在我的肩膀上，“孩子，到了学校要听老师的话，好好学习，长大了做一个有文化的人……”母亲一边怜爱地为我整理着装束，一边对我再三叮嘱。我用力地点点头，拍拍书包自信地对母亲说：“娘，你就放心吧，我一定会好好念书的。”那一刻，我的心里满是兴奋和喜悦。我知道，为了给我做书包，母亲拿出了她那块一直压箱底的布料。
那时的学习用品也很简单，只有两个练习本，一个薄铁皮文具盒，文具盒里装着一支铅笔，一块橡皮和一把小刀，就是这么简单的书包和文具，一直陪伴我度过了五年的学习时光。直到后来发生的一件事，使我又拥有了一个新书包。那一年，一位随父母从城里返乡的孩子背回来一个帆布书包。那个书包分为两层，一层放书本，一层放文具，这个既漂亮又时髦的书包惹得我们这些农村孩子直眼馋，那段时间拥有那样的一个书包，成了我最强烈的愿望。这一天终于到来了，1987年秋天，我家的棉花获得了大丰收，卖棉花钱，减去各项开支，还剩下不小的一笔节余，父母喜上眉梢，盘算着去县城添置几件家具，顺便再为我们兄弟仨买点东西。当我吞吞吐吐地说要一个书包时，父母竟爽快地答应了。那一天，父母从县城一下子买回三个漂亮的书包，我们兄弟仨一人一个。那阵子，我们兄弟仨背着新书包上学的情景在村里形成了一道亮丽的风景，当然，我们心中的那种自豪劲更是不必说。
斗转星移，时光荏苒，随着改革开放的逐渐深入，在党的富民政策引领下，“三农”事业也取得了长足的发展，再看现在的.农村，真可谓日新月异，农民手里有钱了，物质生活提高了，文化教育事业也得到了蓬勃发展，像城里一样，现在的农村也办起了幼儿园，大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。宽敞明亮的教室里传来朗朗读书声，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。看着放学的孩子们背着各式各样漂亮时尚的书包整齐有序地走出校园，令我感慨万千。
书包里的故事作文 篇4
偶然间翻开书包，我瞥见那枚躺在角落里的棋子，这棋啊，该是曾经我所拥有的吧。望着望着，记忆像流水，不可抑阻地回流。
认识棋，是因为父亲爱下棋。父亲的工作很繁忙，却总喜欢抽出一些时间来与人对弈，一战便是数个小时，忘时忘我。下棋，使父亲沉醉，也吸引了我。
于是便随着父亲学棋，父亲的棋风温文尔雅，是留于对手生机的和气。我随着父亲，也渐渐明白了一些道理，比如棋下得好并不能一味地进攻，需懂让，也需会让。比如下棋需以大局为重，舍小成大，是智慧，也是一种哲学。父亲的棋风渐影响了我，像冬日里的徐风，带给我一些稍稍的启蒙。
后来又辗转拜师，我也渐沉迷于棋的世界。三年里，通过围棋，我遇到了许多人事。多的对手，多的乐趣，各人有各人的棋法与理念，这是棋的魅力，也是人的魅力。都说棋者自欺，我却不以为然。能选择下棋，原不就是遵从了内心的声音？那也是一种热爱与追求啊。三年的时间，其实很短，像一块磨刀石，使我在似懂非懂见刷刷地磨去棱角，霍霍地成就刀工，留下回忆。
也曾对围棋十分抗拒，那是在一段秋日里，求胜不能。面对一次次颓然的比赛，我的心情也很抑郁。我想，我也许是耗尽了我的天赋与才能，在围棋上再难存进了。父亲悄然而至，却是奔着与我下棋来的。张罗两摞棋，静坐，闲敲，心静下来。父亲出师不利，在前期显出颓况来，父亲却不急恼，只是凝视着，微笑着，思索。近尾声时，父亲已渐渐扭转了局势。我望向败局，心里自思索着，品味着父亲的话。他说一个人就如一盘棋一样，如果连一点风浪都经不住，如何能迎接胜利呢？我笑着，忽然便懂了父亲的'一片心意。
再后来，我又重整旗鼓，向棋进发，也终于有了一些成就，却淡然着，在这段日子里，我毕竟学到了从容，学到了淡定，学到了割舍与坚韧，这是棋教给我的，是父亲，是老师，是对手们赋予我的。感谢围棋，让我学到这些，让我认识了一些道理与人事，即便是如今已经淡出了围棋，却也依然回忆着，留念着这段日子。愿它们能像这些棋子一样，圆润着，安静着，尘封在书包的角落里，渐渐散发出从容的清香与自在。
书包里的故事作文 篇5
小小的书包里，载着一个个永远也说不完的故事，它们是我永远的记忆，永远也无法淡去。
仔细回忆，那已是二年级时的事了。
那时候的我比较调皮。一次，学校里发了新书，我只是会习惯性地看上几眼，就把它们随便的扔在我的书包里，让它们东倒西歪，皱皱巴巴地摊在我的书包里，它们似乎一个个的'哀怨着：“主人，主人，把我们放整齐了，不要这样，一点儿都不舒服。”我经常要用时，会找上一长段时间，有时是找出来了吧，也是皱纹满面，像饱经风霜的老人。妈妈看到我的书包后，总是提醒着我快点去收拾，而我呢，只是随便的“嗯”了一下，就没再去管它了。
一天晚上，我做完了作业，把那些多而杂乱的书本直接塞到书包里，就回房睡觉去了。到了第二天早上，正当我醒来准备把本子放到书包里时，令我大为惊奇，原本像垃圾堆似的书本，现在都整整齐齐地排放好了。对于我来说，根本不知道这是怎么了，就突然像变魔术似的放好了。我一整天都在为这件事感到疑惑，这股好奇心，迫使我特地进行了“考察”。
就在晚上睡觉前，我偷偷躲在了门背后，留了条缝隙，大概妈妈看到我回房睡觉了，便蹑手蹑脚地走到我的书桌旁，我看到的这一幕令我无法相信，我双手捂着嘴，看到：妈妈把我书包里的书小心翼翼地一本一本拿出来，随后将它们分成一类一类的，妈妈担心把书放进去时不小心刮坏，便一本本的放进去当她发现我的书有撕坏的地方，就拿来了胶水把它粘好。全部放完时，还不忘再给我检查一遍有什么忘带了。年幼的我，此刻心中涌起了一股热浪，当我眼泪即将溢出眼眶时，忍不住走进房间，轻轻关上门，去睡了。
妈妈对我的爱，使我刻骨铭心，是妈妈的这一举动，使我养成了一个个好习惯，我爱妈妈，更爱书包里的故事。
那一个个永远也说不完的故事，使我终生难忘，感谢书包里的故事。
书包里的故事作文 篇6
我是一个漂亮的花书包，是小主人豆豆的妈妈亲自用家中最美的花布缝成的。豆豆是村里小学毕业成绩最好的学生，她就要带着我和我的挚友们到县城去读书了。
豆豆到达新学校的那天，我伏在她的背上紧张到发抖。只听我的挚友之一的书姐姐笑道：“傻孩子，别怕。来，我教给你最新的自我介绍，你把它轻轻说给豆豆听。”我点了点头，仔细听着肚子里传来的动静。书姐姐温柔的嗓音中不时冒出钢笔叔叔的点评：“太罗嗦了，删下去！”“什么啊，一点文采没有，我们豆豆可是尖子生！”老天，这两个宝贝竟然吵了起来。“为了豆豆，大家不要吵了！”我大喊。谢天谢地。豆豆终于做完了自我介绍。她坐到了一个长相秀气的女生旁边。
豆豆的学生生涯很漫长，生活很忙碌。令我和朋友们心痛的是，她身边没有朋友。
转眼间到了冬天，我正在座位上睡着大觉。突然，一个很热的东西钻进了我的肚子，朋友们也慌忙惊叫。我擦亮双眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放进来的主人，不正是那个长相秀气的女生吗？原来，她想和豆豆成为好朋友！那瓶子奶声奶气地和大家打招呼，橡皮妹妹高兴地亲了它一口。从此，我看见豆豆身边多了一道亮丽的风景，是那个女生。她们说说笑笑，两道长长的.影子交织在一起，被夕阳拉得很长，很长……“豆豆有朋友了！”肚子里的朋友们开了个联欢会，庆祝这件大喜事。自然，牛奶瓶被请到了上座。
绿荫抿嘴一笑，夏天到了。
豆豆经过三年的刻苦学习，就要迎来中考。书姐姐每天把自己关于文章的见解说给豆豆听，钢笔叔叔在洁白的纸上跳着优美的华尔兹。橡皮妹妹消瘦了，却依然清秀可爱。回想三年，我们争吵了无数次，都是为了豆豆好我们举办了无数次的宴会，因为豆豆取得了好成绩……
豆豆，我带着我肚子里所有的朋友，带着妈妈饱含深情的一针一线，望你中考再创佳绩！
书包里的故事作文 篇7
说起书包，对于我们学生来说，应该非常熟悉，书包是我们在学校学习不可缺少的文具，书包珍藏着我们宝贵的记忆，书包每天伴随着我们学习成长，其中一定有些美好的故事。
书包是我们存放书本等文具的重要地方，每个孩子上学都会被一个崭新漂亮的书包，书包见证着我们的成长。书包里会有一些不可说的小秘密。无论是父母的责备，老师的教诲，同学的友谊，书包都能知晓。当时的我尚且年幼，贪玩图乐，书包也是不会整理，每天只要把文具书本随意的一塞就好了，但是每当第二天回到学校时，我的书本都会在书包里，整齐的放着。当时并不觉得奇怪，也没有多想过，现在回想起来，大概是睡觉以后，妈妈来看我吧。有些悔恨，现在才知道，却羞于对妈妈说一声感谢。
渐渐地，随着我的`长大，妈妈也是想让我独立，嘱咐我做完作业以后要自己把书包整理好，但是我总是很懒惰，不想整理。抱着一种反正乱也不关妈妈的事的侥幸心理，很少整理，日复一日的懒惰，妈妈也是溺爱纵容我。但是我却得寸进尺，哪天不仅没有整理书包，而且忘记了把一些书放进书包里，妈妈也没有帮我整理可能是不耐烦了吧。结果第二天我就已经匆匆的回学校了，那些书始终没有放进书包里，到了学校老师，因为我没有带书而批了我一顿，我并没有通知过妈妈，给我把书送过来，但不讲妈妈就把书送来了，便嘱咐我以后好好整理书包，从此我再没有一次书包是那么乱了。
现在的我书包整整齐齐。严然一名中学生应该有的样子。曾经还有一名同学快乐，我的书包整齐呢。总觉得书包找东西方便，看着也干净，才知道的它的好处，真是后悔。书包里珍藏着我的回忆，知晓我的秘密，快乐和难过伴随着我的成长，已经成为我不可缺少的文具了，书包里的故事，也是多的讲不完。
书包里的故事作文 篇8
它是我们学生时代一直跟随着的一个贴身物品，就像一个贴身保镖一样随从着我们一直到学校。没错，它就是书包。它每天背负着许多知识，身上的担子可不轻啊！每个人的书包里都隐藏着鲜为人知的故事。
书包里的那一本书和那个盒子已成为我书包里的故事。记得小学的时候，我一直有一个怪癖。喜欢把一本课外书放在书包里。尽管书包里放各科的作业和教科书已经够沉甸甸的，但我依旧会塞一本书进去。等到闲暇的`时光，便偷偷的拿出来瞧一瞧，同学们都十分困惑，这么好的时光，不出来晒晒阳光，却成天窝在教室里，不会发霉吗，真是奇怪。但我却不这么认为。其中《假如给我三天光明》这本书的主人公海伦·凯勒给予了我许多精神力量。她遭受命运的捉弄，双耳失聪，双目失明，几乎生活在一个与世隔绝的地方，但她却依然坚强的活了下来，努力学习。她这种在挫折面前不屈不挠的精神，实在是令我信服。这是一本书带来的故事，那么那个盒子又会有什么故事呢？
书包里怎么会有个盒子？那是因为我从小体弱多病，小时候几乎天天往医院跑。这几天又发高烧了，高烧持续了1天，全身都滚烫滚烫的。再这样下去，不但身体更加不好也会耽误到功课。平时最讨厌去医院，讨厌医院里那股浓浓的消毒药水的味道，这次只能被妈妈拖到医院里去了。医生说：“感冒引起的高烧，多喝些水，吃些药就会好了。”听着医生对我的嘱咐，头可是越来越晕。我拉了拉妈妈的一角，示意回家，妈妈读懂了我的意思配了点药，就急匆匆的赶回家。到家后，妈妈就忍不住问我：“头还晕吗，你先躺在床上，我帮你煮点粥吧。我慢吞吞地爬到床上，小憩了一会，睁开眼时，妈妈就坐在我的身边，桌上还放了一碗粥和一个盒子还有几颗糖，我知道你怕苦，吃完了你可以试试含颗糖，会不会好一些。”
书包里的故事，成了我小学时代最美好的回忆。
书包里的故事作文 篇9
那在衣柜中积尘的旧书包，平淡无奇，有时匆匆瞅到一眼，便引起了曾经的回忆。一石激起千层浪，记忆的阀门一打开，往事便如洪流般涌现。
“你怎么还在睡？，六点四十分了。”“恩！闹钟没响？”在一次小学时的早晨，闹钟兄弟不小心弄掉了电池，罢工了。“我走了，来不及了。”“砰”下砸上门，顾不上那么多就跑着去学校了。到了学校门口，气喘吁吁地看了看表，七点整。“还好赶上了。”这时头脑中闪现出刚起床时在书桌上橘黄的水瓶。糟了好像没拿，我下意识地摸了摸书包右侧。怎么还在，还装有热水。应该是妈妈倒的。喝一口暖在口中，甜入心中。
早读是感觉手十分寒冷，脑中将刚才的画面补完：在床头柜上有一双棕色的手套。窗外寒风凛冽，挺拔的松树在寒风下有些摇动，像是在向寒风求饶；花瓣早已凋零，剩下孤单的花蕊在与寒风对抗，在书包里翻找书本时我发现了手套。也许是妈妈放的吧，戴在手上柔软、舒服、暖和如妈妈的轻抚。
在写作业时，我习惯性的'去拿铅笔袋。准备拉开拉链时，突然想起昨晚修正带用完了，忘买了。这时感觉十分无助，但打开铅笔袋发现有一个新的修正带和两只新水笔。一瞬间想起了昨晚爸爸冒雨出门。握着这些东西，仿佛能感到昨晚爸爸的手温。
“没时间了，不吃早饭了。”我现在对那时的这句话感到后悔，仅到第二节课就支持不住了。无力地拿出下一节课的数学书，一包饼干随着书掉出来，就如救命稻草般，在书包左侧还有一个苹果。香甜的苹果甜在口中，暖入心中
父母之爱如春雨，“随风潜入叶，润物细无声”。父爱如山，母爱如水，父爱是山一般的避风港，母爱是水一般的生命之源。
书包中那些陈旧的故事书，上面有着无数感人的故事，就如父母对我的爱。这就是我书包里的故事。
书包里的故事作文 篇10
在书包里面，装着书、笔袋等文具用品，更重要的是，里面还装着爸爸的爱……
记得那一次晚上，我把作业写完后，便将书放在桌子上，看电视去了。第二天早上，我一看表，呀！7点了！我赶忙起来，穿好衣服，正准备收拾书包时，却发现书和笔袋以放进书包里了。我因为着急也没想，将书包放在沙发上后，洗了脸，刷了牙，便到学校里去了。第二天亦是如此，只不过感觉书包沉了一点，而且爸爸也起床了。我背起书包，和爸爸说了声再见便走了。到了学校，时间还早，发现有几个同学在吃早饭。我打开书包，却惊讶的发现，书包的一个夹层里有两片面包和一个煎鸡蛋，另外还有一包牛奶。我不禁有些感动，拿出来吃了起来。怪不得爸爸今天早起了一点，原来是因为我啊！虽然爸爸的手艺并不怎么样，但我却吃得很香，因为，那是爸爸特意给我做的，是世界上独一无二的。书包里不仅只有墨香，而且还有一份独特的香味。
记得还有一次，那次突然冷空气来袭，我只穿了两件薄薄的衣服，便去上学了。快到学校时，一阵大风刮过，我不禁抖了抖，赶紧跑进了学校。因为风太大，一走进教室，我便看见同学们也在一个个发抖，我坐到座位上，搓了搓手，将书包拉链一打开，却发现，书包里有一件外套。我不禁愣了愣，但又发现我笔袋好像没带，我将外套拿出来，放在课桌上，在书包里翻翻找找，还是没找到，整到我准备向同学借的时候，却发现衣服上有一张纸，上面写着：“嘉乐，天气冷，多穿一件外套，不要着凉了，你的笔袋在外套里。”虽然写的字十分少，但这字一看就是爸爸写的，而且字里行间充满着爸爸对我的爱。我想起爸爸那抹总是在我遇到困难时的'一抹微笑，也笑了起来。书包里不止有书，还有爱。
书包里的故事，说也说不完，因为父母对我们的爱是无穷无尽的。
书包里的故事作文 篇11
书包里有什么？有我仔细包好的书本，有我洗干净的笔袋，有我偷偷藏起来的杂志……
孩童的懵懂
打开我的书包，不难发现一本已经破旧的日记本。岁月的痕迹使它原本的花样已经看不清楚。仅有的轮廓显示了它时间的长久。风儿轻轻的帮我翻开它，第一页醒目的大字“奋斗”，略显青涩的字体，用红笔深深地刻在我的心上。它是我小学一年级时候买的第一个笔记本，几乎记录了我所有的小学生活：开心的，无聊的，沉痛的，无奈的，委屈的.……我喜欢一个人在空闲的时候翻开它，回忆我的小学生活，即使已经有很多记不清楚当时究竟发生了什么，可是对我来说，那是一份无比珍贵的记忆。记下我孩童的懵懂，无知。
少年的青涩
在我书包里有一个较隐蔽的夹层，里面放了我自己做的一个小本，淡紫色的锡纸外皮，淡蓝色的蝴蝶结。说来可笑，当时收集这些材料的时候跑了好多地方。只为了可以记录初中的青涩。初一的不解人事，做了很多的错事，现在想起，好像只是昨天发生的事情。谢谢你们陪我一起走过的那些日子。我的生命中不可缺少的人，我的同学。这个本我会一直保留，它记下了我少年的青涩，理想。
父母的期望
随手在书包里拈出一行文字，那是父母一再的叮咛，是父母一再的祝福，是父母浓浓的爱，是父母深深的期望。我曾一再地抱怨过母亲的唠叨，说我不懂事。而我从没有冷静下来想过母亲为什么要这么做。这是爱，浓烈的母爱。我尽可能把这份爱变成文字藏在我书包的最深处，保留在我的心底。
如今，我已是初三的学生，已经有十四年的记忆供我回忆，可是我丢了很多，我只愿把可以记住的回忆珍藏。再也不忘记。
纸上的文字突然站立起来，一蹦一跳跑进我的书包里，串成了我童年的懵懂，少年的青涩和父母的期望。让我珍藏……
书包里的故事作文 篇12
书包里有我吃剩了的饼干，有我最爱的明星片，还有一盒水果。
从小学一年级起，妈妈天天早上给我带水果，什么苹果、桃子、大鸭梨一个也不能少，而我也天天吃那些水果，可在三年级时我改变了这几年的想法。
记得一次下课，我同样伸手向书包里掏水果盒，可我却连水果的影子也没有看到。我急了！把我那可怜的、狭小的书包往地上一扔，“啪”的一声，水果盒被甩了出去。同桌用轻蔑的眼神看了一眼地上的书包，又拾起水果盒，“切！不就是一盒水果吗？用这样大发脾气！给！你那一盒水果也真是“丰盛”啊！桃子都变黄了，苹果也是，真恶心！”她小声嘀咕道。我气得要冒烟了，一下子抢过我的水果盒。
可是，里面的水果真的不像刚刚切时的新鲜了，苹果、桃子真的泛黄了。虽然我已经习惯泛黄的水果，但还是抵不住她这样说我。想想她的眼睛，想想她的语气，想想她那令人厌恶的样子，我不禁看了看旁边儿静静地在桌子上躺着的'水果盒。
次天吃饭的时候，我不好意思向妈妈说不想再带水果了，于是一直把水果盒藏在书包最里面的夹层里，下课后我快步走进教学大楼后，一下子把书包放在地上，把里面的水果盒拿出来，把盖子打开后，小心翼翼地环顾四周，只有一位看门的老大爷在一旁看着我，吓得把书包背在了身上，不顾一切往前冲。到女厕所后，我把水果盒里的所有水果倒入了黑色垃圾桶里。倒后，我站在原地不动，仿佛定在了那里，我有一种罪恶感涌上了心头。
日复一日，年复一年。就这样，这种行为我一共坚持了六个月，六个月！什么概念！
一天早晨，妈妈照常的早起，在厨房给我削水果。突然，她小声地叫了一声“啊！”手中的刀一下子从手里滑落，鲜红的血液马上从手指流了出来。她故作坚强，只是用手纸简单地包住了伤口后，又继续给我切水果。
我突然意识到，妈妈每天辛辛苦苦给我切的水果就这么被我扔掉了，这扔掉的哪是水果，那是……
从此以后，我不再扔掉妈妈给我切的水果了。我知道，那不仅仅是一盒普通的水果，那些水果凝结着的是妈妈的心血啊！
看着书包里装着的水果盒，我不禁又陷入了沉思中……
书包里的故事作文 篇13
即使春天是一朵娇艳的花，但一枝独秀的永远不是春天，春天该是五彩斑斓的。
记得上一年级地，那是也正好是第二个学期，我还是不会自己整理书包，笔在书包里也是到处都有，想要找到一支铅笔是一件极不容易的事，书包里的试卷，也是这儿一张，哪儿一张，而书呢！我也总是横着放几本，竖着放几本，找起来都不容易。
要写回家作业时，作业本都要找个老半天。妈妈在一旁看着我，找一张卷子，恨不得把整个书包翻个底朝天。第二天交作业也要找个半天。
但很奇怪，从那天起，每天早上我的书包里的书啊、试卷啊、笔啊……都整齐的站在书包里，从小到大，就这样一连几天都是这样的。
我对这感到很疑惑，便准备调查一下，我想：我写完作业后就把书都放在书包里，那时还是很乱的，肯定是有人在晚上“下的手”。于是这天晚上，我便来到房间门口，把门开了一个小口子，好便于观察着外面。突然有一个熟悉的身影走了过来，这身影是我再熟悉不过的，她就是——妈妈的身影。妈妈蹑手蹑脚地走下楼，来到我的.书包方，帮我一本书一本书的拿出来，又整齐地把他们放回去，原来看似脏脏的书包，现在被妈妈这样收拾了一下，干净多了，看起来也舒服多了。收拾完了，便又轻手轻脚地走回房间，我也轻轻地关上了门，睡觉了。
从这以后，妈妈就一直去给我收拾书包，有一天，我准备背上书包上学时，突然我的脑海中闪现出一个念想：妈妈这样太累了，晚上还要起床给我理书包，我自己也该独立了。于是我回家后，写完作业，就乖乖地大作业本、书、试卷、笔……都整理好了，整理得还很整齐。看起来也比以前干净多了。
这就是我书包里的故事，每个人的书包都有不同的故事，我们的故事五彩缤纷，各不相同。我的书包充满了爱！
书包里的故事作文 篇14
书包，大家一定不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我的书包是一个小型的百宝箱，有了它我就丝毫不用担心东西没有带齐，因为书包会提醒我出门的时候检查一次又一次，为此每次上课的时候我的学习工具都是最齐全的，如果同学忘记带笔或者忘记带橡皮了，我的文具们也丝毫不吝啬，每次都会热情的帮助另一个主人完成好作业。
他们都是我的好朋友，有时做作业的时候做的不开心，我就会生气的把文具盒扔掉一边，然后文具盒也不恼，总是等我生完气，在一边默默的帮助我完成作业，而每次考试的时候，粗心的我做错了一道题，本来没注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因为做错了一道题，结果被老师罚，我生气的把橡皮扔到了一边，那道题不就是试卷上的这道吗？
细心的橡皮好像也在旁边提醒我，我拿起橡皮重新擦了起来，让我又重新拿回几分，让我成功的登上了第一名的宝座，这都是他们的`功劳啊！如果没有他们旁边耐心的帮助我，我怎么会取得这么好的成绩。
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说： 你一定
要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！这时，我便在心里暗暗下了决心：我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我
喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？
书包里的故事作文 篇15
我有一个外观漂亮背着舒服的书包。
它是用银灰色和深蓝色的防水布做成的。外形是“几”形，底长25厘米，底宽15厘米。书包的高是20厘米。看书包的正面有一只可爱的卡通狗，它的半张脸除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上带着条黑色的项链，穿了条红色的衣服，中间有个黑色圆圈，圆圈中间有白色的“C”字。狗的一只手紧紧地握着一根骨头，生怕被抢走，正如狗的左边写的介绍一样“Iamsuchafunnydog”.
书包的背面是银灰色的，里面垫了一层薄薄的海绵，这样里面的书靠在我的背上时不会觉得不舒服。两根双肩带是深蓝色的，带的两侧各镶着两条银灰色的边，它的'内侧也垫了一块薄薄的海绵，背带宽6厘米，长30厘米，背带的下端各有一根小的带子连着一个伸缩扣，这样可以根据我的身体来调节，使书包背在肩上更加舒服。
书包的外两侧下端有两个袋子，我每天把水杯放在袋子里，然后袋口收紧，这样水杯不容易掉出来。
每当吃饭时，我拉开最外面一层拉链，拿出餐具和毛巾。当笔芯没墨时，我就从第二层里拿出笔芯装进笔里，笔好像又吃饱了饭，又在纸上跳起了舞。拉开第二层，里面可热闹了。放着我每天上课用的：语文书，数学书，英语书，科学书还有字典和课外书。当我读到不认识的字时，字典大叔总是不厌其烦地告诉我。课外书还让我了解学会更多的知识。
现在我越来越离不开书包了，每天早上，我把书包理得整整齐齐，背着它去学新的知识。放学背着它回家，把新学的每门功课温习一遍。
记得有一个星期天，我要去乡下做客。便想到了乡下也是要做作业的，于是，我只拿了语文书和作业本。当我拉上书包时，书包似乎在说：“主人，你也把我带去了吧!有可能用得上。”我想想也是，就带着它一起去了。做作业时，遇到了个不会写的字，我找遍了语文书上的生字表也没有这个字。这时，我拉开了身旁的书包，取出字典，一查就知道了答案，我把字典放进书包时，书包好像在对我说：“带着我没错吧。”
这个书包陪伴我四年了，书换了一册又一册，我的知识也在增长，这个功劳离不开它。我爱我的书包。
书包里的故事作文 篇16
夜深了，大家都睡熟了，书包里的东西却吵得不可开交。字典说：“大家静一静，我来说几句，主人在遇到不认识的字或者不会写的'字时，他只要找我，就可以在我身上找到这些字。所以我才是有用的”。橡皮说：“不对，不对，主人用铅笔写字时，写错了字，我就可以帮助主人擦干净错别字。所以我才是最有用的。”
削笔刀说：“哼哼。你们都没有我的作用大，要不是我把铅笔的头削得尖尖的，那样橡皮和铅笔不就没有利用价值了吗？”这时文具盒突然跳出来说：“你们全部都在我的肚子里，没有我，你们怎么可能跟随主人去学校，发挥你们的用处呢？没有我，你们就要露宿街头，任凭风吹雨打，所以呀。我才是最最最有用的。”
话音刚落，书本、铅笔、钢笔、本子、橡皮擦等又再一次吵了起来，说明自已的重要性。这时书包突然爆发起来说：“不要吵啦！听我来说句公道话，你们想一想主人为什么都把我们带在身边呢？因为你们各有所长，主人都离不开你们，缺少你们任何一个都将给主人造成极大的麻烦与不便，所以你们要一心一意共同为主人提供服务。”这时他们害羞的看了看对方，互相握手从此便成了好朋友，再也不闹矛盾了。
不知不觉天已经亮了。主人背上书包带它们一起去上学了。
书包里的故事作文 篇17
一个阳光明媚的星期六，在我心爱的小书包里发生了一个有趣的故事。
我书包里的书、本子、笔吵架了它们都在争论谁的.功劳最大。
书说：“我可是知识的源泉，是人类进步的阶梯。我可以给小主人无穷无尽的知识和智慧，我还可以让他们成为诗人、作家、甚至是天才……你们能做到吗？“书理气直壮地说：“这最大的功臣不是我，还能是谁？”
本子说：“你的功劳的确是功不可没，但没有我能行吗？你看小主人一会儿做数学题，一会儿画图，一会儿抄写好词好句……这些不是写在本子上，未必是写在书上不成？”
笔说：“就是嘛，如果没有我，你的书和本子就一文不值了。小主人写不了作文，做不了数学题，画不成画，就是再好的成绩，考试起来照得零分。所以说我的功劳才是最大的。”
就这样，书、本子、笔，争得不可开交。书包在一旁实在听不下去了，就对它们说：“孩子们啊，你们各有所长，缺少了谁都不行。你们齐心协力帮助小主人，小主人的学习成绩才能取得更大的进步。”
大家听了书包爸爸的话，再也没争吵了。我的脸上也露出了欣慰的笑容。
书包里的故事作文 篇18
当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学习，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的.水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。
就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。
还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。
书包里的故事作文 篇19
星期天，回到奶奶家，不经意间看到了挂在门后的旧书包，我不由地拿下来翻看，看到了里面有一个旧文具盒。便疑惑的问奶奶：“为什么这生锈的破铁文具盒还要留着？”“你可是不知道，在这么一个已经生了锈的文具盒背后还有一个故事哩！”奶奶一边招呼让我坐下，一边给我讲这个文具盒的.来历。
“在你妈妈小的时候，家里也没有现在这么富裕，你爷爷在村里学校给人做饭，我在家务农，还要供你妈和你舅爸上学，你妈有一天放学回来，哭着给我说：妈，你看，你是不是给我点钱啊，别人都有漂亮的文具盒，就我没有，会让别人笑话死的。当时，我就愣了，因为这家里家外都要用钱，从来没有考虑过要给她花那钱，所以，我没有答应她。但是看到他满脸沮丧的样子，我就暗下决心要给她买回一个文具盒。没想到我把这事给你说爷爷一说，他很生气，说想要就自己挣钱去买。我把你爷爷的想法告诉了你妈，你妈就真答应了，他说要通过自己的努力来换文具盒。”
“那后来呢？”我迫不及待的问奶奶。
“后来啊，你妈每天放学就给邻居的一家人干活，好像是剥玉米，反正回到家的时候两手都起了血泡。我不让她干她硬是坚持，终于用自己的劳动换来了钱，自己到小卖部挑了这个文具盒。我还清楚的记得当时她回来的时候，满面笑容，手里拿着那个文具盒在我和你爷爷面前显摆。后来，她长大了，不用了，我就一直替她收存着，那算是她用自己的劳动赚来的第一笔钱买的宝了，很有意义，”奶奶意味深长地说。
原来是这么回事，我心想，这妈妈小时候也太能干了，我的心里马上涌起一股对妈妈的敬佩之情，这书包挂在这里很多年了，没想到它里面还有这样一个小故事呢！
书包里的故事作文 篇20
夜深了，蟋蟀在演奏，虫子们在唱着歌儿，一个书包躺在一个角落里， 它本来是想要睡觉，可是它的家实在是太吵了。
“是我的，是我的 ”。一阵阵声音回荡在书包的耳朵里。原来是书包里的东西在争一个玻璃球呀！书包里的铅笔很神气地说：“让我先玩，如果没有我，主人就不能写出好看的字。”橡皮妹妹说：“ 如果没有我，铅笔哥哥你写错字就不能擦了，我的功劳最大，该让我先玩。”尺子严厉地说；“如果没有我主人就不能画出美丽的图形了，我的功劳最大，让我先玩。”书本不服地说；“ 如果主人没有我，就不能学到渊博的知识，我的功劳最大，应该让我先玩。”文具盒大声地说；“你们要是没有我，能睡哪里呀！你们就只能睡在大街小巷上了，所以我的'功劳才是最大 的应该让我先玩才是。”书包气得头昏脑涨，头都要被气火爆了。这时，它生气又很严厉地说；“你们只是因为一个玻璃球就吵架，不该因小失大，我们大家应该团结一致，要懂得无私奉献的精神。明天，我再叫主人多放些玻璃球在书包里让大家一起玩个咿。”听了书包讲的话，顿时，它们的脸红得像苹果一样红。
这时，蟋蟀演奏得更好了，虫子唱得更好听了，书包终于可以舒舒服服地睡觉了，它做了个梦，梦见主人夸它真懂事。
书包里的故事作文 篇21
一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲，都在书包汇集、积累、交织。
题记
儿时的我有一个小小的书包，那里装着我的`小隐私与小秘密，这些隐私与秘密，记载着我儿时的天真、顽皮。
记得刚上学的时候，妈妈就给我买了一个粉色的小书包，书包里有一个小小的夹层，谁也没有在意它，而我却将它当成了宝儿，用它来储存我的零花钱。
有一天，我看到一名同学将他的零花钱拿出来和我们炫耀。说他如何的有钱，我的心里也痒痒的，也想把钱拿出来与他PK。我瞅了一眼小书包，它好像用警戒的目光看着我，说：钱不能拿出来，拿出去会丢的！我看着它，想着心爱的零花钱，放弃了。
回到家，我忍不住把钱拿出来数了数，竟有了二十六元！我将钱放回了书包，心里的想法却又在蠢蠢欲动。我终于忍不住，将书包的忠告抛到脑后，打算去跟同学炫耀一下。
第二天早上，我把钱拿出来，对同学说：看看，我的钱足足有二十多块呢，是你们的好几倍，羡慕我吧！同学们十分惊讶，我正想好好和他们嘚瑟一番时，可惜就在这时上课了。
晚上回家，我准备再数一数零花钱，可一翻书包，钱丢了！我抱着书包嚎啕大哭。
书包静静地躺在灯光下，上面还有未干的泪痕。
书包里的故事作文 篇22
在我们的学习生涯中，书包是我们最诚挚的朋友，它装载了我们很多的难以忘怀的记忆，让我们无法忘怀，思绪像洪水一样向我涌来……
不知道是不是感冒了，脑袋头晕的厉害，眼前书本上的字好像两个那么大，但是还是强忍着在课堂上坚持着，不想因为一点点不舒服就做了“逃兵”，于是咬着牙坚持着自己的行为，直到视野越来越模糊，我还是低估了病魔的战斗力，我还是被它打倒了，一阵喧闹后，我被同学们七手八脚的送到了医院。
等我和病魔做了一次异常艰难的战斗后，回到学校的`时候已经是夜幕降临的时候，教室里没有开灯，黑漆漆的，我忐忑的打开教室外，幸好还没有关门，我把门推开，门咿呀呀的开了，在寂静的夜晚发出令人惊悚的声音。
“糟了，我的作业还没交呢!”想到这里我赶紧上前跑去了我的桌子前，摆在我面前的是什么?本来有些凌乱的书包现在却被收拾的整整齐齐的，看着书包现在的模样，我简直不敢相信眼前出现的场景。
心里一阵暖流流过，我知道这肯定是同学们帮我收拾好的，我小心翼翼的将书包打开，发现里面花花绿绿的全都是纸条，我的双眼瞪大了，这些是什么?
抽出一张便利贴，我用颤抖的手将它缓缓打开，里面好像藏着珍宝一般，里面的字让我心口一酸，却又仿佛塞满了糖果般甜蜜，上面写道：“致亲爱的××，不要抗拒吃药哦!要好好的养病，作业帮你抄好了，不会可以问我哦!加油!”又是一张：我们在等着你!还有，从书包里一抓就是一大把，我的心颤抖了，月光斜斜得照进来，仿佛在给我又一道光芒，着满满的，全都是同学们对我的关心啊!
我把这些纸条一张一张温柔的放进书包夹层，这将会成为我的回忆，再次推开教室的门，星星亮的竟然闪了我的眼，我揉了揉眼睛发现星星变多了，不再孤独，不再一个独自发光，它们全都在天上，露着八颗牙齿，在朝我笑呀笑!我下楼的步子是轻快的，背着那满载着同学们关爱的纸条，向家的路上走去。
书包里的纸条我放在了盒子里，这将会是我的回忆。书包里积聚着关爱，它是我青春的故事;我关爱的故事;我友谊的故事，它将永远留在我的心中!友谊之水将聚成大海，形成春天!
书包里的故事作文 篇23
翻了翻书包，蓦然发现在夹层里有一块浅蓝色的绸缎手帕和五十块钱，中间还夹着一张字条:然然，这手帕是你外婆给你绣的，这钱你拿着，省着点花，放假了来我们这儿看看，我们都可想你咧。这是外公的字迹，我也记不清他是何时将这些东西塞在书包里的，只是觉得这些东西在我心里越来越沉...不经意间，眼眶湿润了，回头想想，我确实有一个多月没有回去看看了，他们总是打电话过来，意思也都是叫我们回去看看...
是啊！为什么我总是忽略了他们的.感受呢？他们只是想要看着我慢慢长大，而我却翅膀开始硬了，慢慢的飞得无影无踪，想想我觉得愧疚...也许真的，我该多去看看他们。
继续翻找着，看见了两块面包和一把雨伞。我一看便知，这是妈妈放的，从我上幼儿园起，我妈总会在书包里偷偷的放两块面包，等到我玩累了，或者肚子又饿了的时候，书包里总会从天而降的多出两个松软可口的面包，那时候我还总以为是仙女姐姐变出来的.呢，想想都觉得好搞笑。殊不知，这已经成了她的习惯我，早已无法改掉。
再来看看这把彩色的雨伞，准是又听说这几天要下雨而悄悄塞进去的吧！我很少关注天气，也总不知什么时候什么时候该带伞，所以干脆不去操心天气这回事，这样一来，操心的就又是我妈了。我也跟她说过这些事，告诉她我长大了，很多事情可以自己做的，也叫她别那么累了，她却总是笑着说“没事，我干习惯了，一停下来，反而不习惯...”我真的感觉自己好幸福，自己的家庭好温暖...
在接着整理书包，看着这些所有对我意义非凡的东西，慢慢的我绽开笑容，谨慎地收起家人、朋友所有的爱，然后关上书包，走出家门，一路向阳......
书包里的故事作文 篇24
窗外，朦胧的月光照在屋子里，仿佛留下了岁月的痕迹，眼睛注视着书包里的纸片，我的思绪飘向远方......
思绪不断倒退，眼前在那一顷刻间定格。在那一段日子里，我的心已经阴暗，似乎再无法振作。爷爷去世了，泪已流干，眼神已毫无往日的清澈，整日痴痴盯着某个地方。
成绩一落千丈，老师也只能频频叹息。不知从哪一天开始，我竟发现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸片，上面写着各科老师讲的重点内容。漂亮干净的字迹，是谁写的？他或她又为什么要帮我多记一份笔记？
我没有看，只是都堆在书包里，继续呆呆地想着爷爷。纸片越堆越多，已经快装满了书包。到底是什么人，有这样的时间和恒心？这个令我百思不得其解的谜团终于在这一节体育课后被我解开了。那天体育课下课以后，我拖着沉重的步伐走回教室，刚走进教室，无意间看见我的座位那儿有一个人，是谁？只见那个人慢慢回头，我和她都一惊，竟然是她，在学习上一直和我针锋相对的她！我当即走上前去，瞪着她说：：“你在干什么？你这是在同情我，可怜我吗？记着，不管我沦落到何种地步，我也不要你的.施舍！”说完，我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸片，潇洒地撕掉。瞬间，整个教室一片寂静。
他一句话也没说，默默回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过来一张纸片，我打开，上面又是那么漂亮干净的字迹：看到你这样，我也不会开心的。快点振作起来，没人和我比，我可不习惯！”看完以后，心里很难受，有种复杂的感觉，泪水在眼眶里打转儿，我强忍着不让它落下。我再一次走到她面前对她吼：“我的事不用你操心！不习惯就不习惯，又不碍着我！怎么超过我还烦啊！甩下最后一个字，又潇洒地转身，回座位。她始终低着头，不吭一声。
第二天，原以为不会再有纸片，可出乎意料的是，在我的书包里还有，而且有两份，昨天和今天的。顷刻，泪花四溅，顿时醒悟......
我手握着这张张纸片，心中满是感激，她把我冰冷的心给融化了。从此的我，阳光而快乐，乐观来对待生活！
这张张纸片珍藏在我的书包里，它们启迪着我，告诉我要乐观对待世界，不要沮丧，它们体现着她对我的关爱。这份感动，虽只是顷刻间，却让我记忆深刻，回味无穷......
书包里的故事作文 篇25
书包里有精致的水果盒，凝聚着妈妈对我的关心和呵护；书包里有褶皱的书，倾诉着我对知识的渴望；书包里有破旧的笔记本，记录着我成长的点点滴滴，书包里有一切，蕴含着所有关于我的成长故事。
打开书包，首先看到的是精致的水果盒，里面装满了好吃的水果，我知道，那是妈妈很早就起床为我做的，里面有妈妈的辛苦和关心，那些各种各样的水果表示着妈妈脸上的每一条皱纹，头上的每一丝白发。妈妈为我付出的比谁都要多，就连那个不起眼的水果盒，妈妈也为我打扮的.非常好看、精致。
打开书包，映入眼帘的是那本已经破旧的语文书，以前那本只认识我，而我不认识他的语文书，现在已经被我理解透了，这是谁的功劳呢？当然是老师了，老师一句一句的教会了我读书，教会了我认字，但是我们报答过他们么？我们唯一可以报答的，就是那一张张奖状，这是我们的付出，但是比起老师为我们付出的，这还远远不够。
打开书包，一本破旧的笔记本展现在我的眼前，上面写着我的名字，翻开它，里面记录着我朋友的名字，我永远忘不了他们。此外，还记录着我的一些小秘密，现在是时候公开我的小秘密了吧，但是又仔细一想，还是晚一点为好吧！
书包里满载着孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲、伙伴的呼唤，这一笔一纸勾起了儿时的记忆，一字一句唤出了青春的希望，我相信，书包里的一切会一直伴随着你我，继续谱写我们成长岁月中的华彩乐章。
书包里的故事作文 篇26
小学生都有一个书包，我也不例外。说起我的书包，还是学校统一配备的，它方方正正的，除了一个大的空间，还有几个大小不一小包。
我的书包是个百宝箱，文具、水杯、书本一应俱全。它们常常在我不在的时候开大会。
有一天，铅笔挺直了腰板，大声呵斥橡皮说：“你看你，长得那么丑，还跟在我的后面，擦我辛辛苦苦写出来的字？知不知道那字有多难写？”橡皮不服气，说：“要不是我，主人的作业本还不知道有多少个叉呢？”作业本这时插话了，它说：“你们说的都不对，你们问问钢笔，是不是它在我身上写的`字最多，钢笔的功劳最大，你们不要争吵了。”铅笔不服气了，它说：“画图题是谁来做的，还不是我铅笔。”这时，直尺不高兴了，它对铅笔说：“如果没有我，你能画出那么直的线吗？我可是功高盖世的。”橡皮在一旁抢话说：“是谁让主人的画图题做得那么工整那么有序的？还不是我橡皮，我把主人写错的部分都擦掉了。”这时铅笔说：“就凭你？那么小那么丑！”橡皮说：“不能以貌取人。”铅笔说：“我可没有以貌取人，你本来就不中用。”橡皮一时气不过，离家出走了。
没有了橡皮，铅笔也很少被使用了，它被遗忘在书包的角落里。这时它才明白橡皮对它的意义，它们两个是相辅相成的。
书包里的故事作文 篇27
书包里有一把充满友谊的伞，书包有一个充满亲情的鸡蛋，书包里有一本写满了老师对我教诲的作业本，一笔一纸勾起往日的回忆，一字一句呼唤出青春的希望。
一把黑色的伞
“怎么办？下雨了，我没带伞！”我急得上窜下跳，真当我不知所措时，我的好朋友走过来，询问清楚情况后，便立刻从书包里掏出了一把黑色的伞递给我，说：“这把伞给你，看你的样子。”我感激地接过伞，看着朋友在风雨中用衣服顶着回家的`背影，我的眼泪不由自主地流了出来，当时是秋天，天气很冷，但我的心里却是暖暖的。第二天，我翻来书包一看，咦，怎么有把伞，我仔细一想。哦，原来是昨天朋友借我用，我把伞捧在怀里，如视珍宝。
一个白花花的鸡蛋
“哎呀，时间快不够了！”我急忙说。
“把鸡蛋带着路上吃啊！”妈妈喊道。
“快迟到了！不带了！”我把鞋穿好，转身就往学校奔去，当我气喘吁吁地来到学校，打开书包，一阵熟悉鸡蛋味扑鼻而来。果然，妈妈在我的书包里塞了一个鸡蛋。我把鸡蛋塞进嘴里，大口大口地嚼起来，这是母爱的味道。
一本破旧的作业本
我翻开书包最里面一层。竟然有一本破旧的作文本，仔细一想，这其中还真有故事：我因为粗心大意，总是把题做错，因此数学老师也非常恼火，经常在放学后陪我做题，我做错了，老师就会让我重新做，再做错就重新做题，直到我做全对为止，至今，我还一直保留了这本作业本，虽然已十分破旧，但上面写满了题，每当看见这些题，我就会想起那一幕幕……
书包里的东西，每一件都有一个小故事，朋友的真挚友谊，父母的真切关爱，老师的谆谆教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！
书包里的故事作文 篇28
我书包里的故事毕业了，我参加了造树考试。在我上学的前一天，我把久违的眼泪掉在了黄纸上。
虽然已经有了一些秋天的味道，但夏日微风中挥之不去的温暖并没有消散，就像我毕业时对她的思念和感激在我心中久久徘徊一样。几只萤火虫在窗外飞来飞去，一闪一闪的。我陷入了沉思，破旧的书包渐渐浮现在脑海。它是我放在书架顶上的。我把它拿下来，打开中转站，在那里我和她传递信息。从一年级的歪歪扭扭的笔画到六年级的精致干净的字迹，我一个接一个地看着，仿佛那个时代的场景又出现在我的脑海里。快乐的微笑，悲伤的哭泣，努力的准备考试，毕业，我的眼睛盯着一张发黄的纸，这是六年级的`最后一张。最后，一个酸酸的鼻子，一滴凝聚了六年笑声的眼泪，落在纸上，打开了纸上珍贵的记忆。在我大一的最后一周，我本可以被我期待已久的树人录取，但是我的英语出了问题。她是英语大师，自然会担心我，所以她致力于辅导我。你看，这个语法应该这样使用。她真的像个老师。我，这个学生，没有让她失望，我的成绩已经提高了。
最后一次，她神秘地告诉我：回家时看看你书包的夹层，为考试加油。她低下头，犹豫了一会儿，然后跑开了。我站在原地，看着她的身影。她的马尾辫很高，她纤细的身体被夕阳拉得憔悴而悲伤。当我到家时，我迫不及待地打开夹层。一张老式的发黄的纸，上面写着永不放弃。突然，我的眼睛有点热，我想哭。慢慢放下纸条，反复折叠，放在夹层里。我希望记忆永远被封存，永远激励我。回首往事，我被无数的记忆所感动，但书包里的纸条激励我勇往直前，形成一个不朽的故事。
书包里的故事作文 篇29
在我的书包里有许许多多、各式各样的文具，其中有一块橡皮，一直安营扎寨在我的文具盒里，陪我渡完了我的小学生涯。今天，我翻开书包，无意间又看到了这块橡皮，让我想起了那一件开心的事。
那是一个星期一的数学课上，伍老师在念期中考试数学科目的名次。我就赶紧竖起耳朵听我的名次。“啊！第一名，我得了第一名！”我开心得差点都要蹦起来了，全然不管同桌怎么想。
旁边的同学纷纷夸奖起我来，“小蕙，你去美国后一年没有跟我们一起学习，回国后还是这么棒”，“蕙蕙，你回来后，第一的宝座又回到你这里”，我听了便更开心了，跟同桌打起赌来：“你信不信，下次考试，我还会得第一的。”突然，我听到老师又叫我的名字，我吓了一跳，会不会是老师搞错了，我不是第一名啊！结果，老师对我说：“蕙蕙，这次你考了第一名，老师给你一个奖品。”那是一个小小的精致的盒子。老师刚把盒子递给我，我连忙说谢谢老师，就迫不及待地把它打开，盒子里面躺着一位漂亮的“”橡皮，散发出淡淡的茉莉花清香，半圆形的耳朵，黄澄澄的身子上穿着一件火红的衣服。它睁着一双大眼睛看着我，仿佛在对我说：“你快来用我吧，我可是你学习的好帮手哦！”我似乎明白了它的`意思，可是我还是舍不得用它。
回家后，我把试卷给妈妈看，她也夸奖我了，“这次表现不错，不过不能骄傲，要再接再厉哦！”虽然最后的话有一点儿煞风景，但是我仍然好开心，走路都快横着走了。
不久，又迎来了一次考试，我很快就做完了全部的题目，漫不经心地拿起了文具盒中的橡皮，开始得意忘形地玩起来。突然，我想到了这一块橡皮是伍老师发给我的奖品，是鼓励我数学考了第一名的象征，不是我用来玩耍的玩具，我不能让它蒙受屈辱。于是，我认真检查起试卷，果真发现了几处小错误，我迅速用这块小橡皮擦掉，然后改正。
几天后，试卷发下来，我得了满分，又得了全班第一名，这可真得好好感谢我的那块橡皮啊，我开心地拿起它亲吻了一下。这块有着特殊意义的橡皮，不仅让我开心，也激励我自律，不要骄傲自满，不要得意忘形。
书包里的故事作文 篇30
我们每一个人都有属于自已的书包，书包的图案也各不相同，而这个书包却一直陪伴着我们成长，书包里有老师教过你的知识，有妈妈亲手为你装的食品，还有你自已偷偷装进去的漫画书……每当我拿起我的书包，我就想起了我的老师。顿时，一股暖流涌遍了我全身，因为老师每天辛苦的拿着书本在教我们知识。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席也曾说过：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书籍像是一把钥匙，打开了智慧之门。书籍又像是启明的灯塔，照亮着我们前进的方向。它又像是一条通往成功的道路，指引着我们收集更多的知识和智慧，我们都知道读万卷书，行万里路的道理。从一年级到现在，我把老师教过的书籍知识都装进了我的书包，而这个书包也一直陪伴着我成长，不管是刮风下雨；骄阳似火；还是天寒地冻；它都一直陪伴着我。每天在学校里上课，我都把知识一点一滴的装进了这个书包里，让我的书包充满着更多的智慧。
在课堂上，让我印象最深刻的`是：某一天，我们正在考语文，我没注意到我旁边的橡皮檫掉在了地板上。那时候，马上就要收卷了，我只剩下最后一道题了，在写的过程中不小心写错了字，我连忙的找我的橡皮檫。可是，一整个桌子都被我找遍了，还是没有找到，这时，我的老师走了过来，手里拿着一块橡皮檫，她对我说：“这是你的橡皮吗？”我赶紧说：“是！”就把橡皮檫接了过来，终于，在我结束考试之前完成了这道题。我非常的感谢我的老师，因为他不仅教了我的知识，还救了我一命。
慢慢的这个书包也渐渐的旧了，但是它里面的知识却每一天都在改变，直到这个书包用不了，我都不想把它遗弃。因为它里面装着我满满知识与智慧。你们有这样一个书包吗？
书包里的故事作文 篇31
书包里有什么？也许，有人会回答：书，笔，本。我说：书包是一个个故事集中的地方，有欢乐，亦有悲伤……
还记得那个书包吗，当初是谁最先看中了它将它买了回来；还记得书包里的那支油笔吗，那是谁送的礼物；还记得书包里的那支钢笔吗，又是谁与同学打闹，将它撞到地上，劈了尖；还记得书包里的那本练习本吗，是谁写一篇撕一篇，让练习本只剩两张皮；还记得……
翻开一本练习册，或认真或马虎，那是你完成的作业。上面用红笔勾画，那是你错的题和详细的解答过程。通过题，你也许会看到你答对了题受到老师的表扬或因马虎受到老师的批评。一页页的练习题，每一页都有个属于自己的故事，一整本练习册，便有了一学期的课堂生活。
翻开一本书，这时书里便不仅仅有属于你的故事了。也许，你会看到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美丽；也许，你会看到如蜘蛛网一般的几何证明题；也许，你会看到外国人们的起居日常；也许，你会看到牛顿坐在一棵苹果树下，一颗苹果掉了下来；也许，你会看到硫酸滴过的地方纸张变成了黑色；也许……
随意拿起一支笔，笔中的故事远比书中，本中多得多。如果说书本是鸟儿，那么笔便是翅膀，没有翅膀的鸟儿永远无法飞翔。它会文会武，陪你战过考试的战场，陪你描写过山川湖海。它目睹了在你身边的日子里发生过的一切。青春年华，它，是你最忠心的伙伴。
一本本练习册，一本本书，一支支笔，将一个小小书包挖掘的无限大，大的，容得尽天下。它们，无法延展书包的宽度，但却无穷无尽地挖掘了书包的.深度。书包，因它们，并不空旷。
所谓“书包”，拆开便是“用来装书的包袱”。那么，这个包里真的有故事吗，如果有，那么，哪个故事最珍贵呢？是的，书包里有着无尽的故事，而最美的故事，便是——书包里的青春年华。
书包里的故事作文 篇32
我的书包很大，有许多东西。有包含定义运算的数学书，有内容丰富多彩的语文书，还有让我们遨游历史长河的历史书也不乏一些学习文具，运动器材，有圆珠笔、橡皮，有乒乓球、跳绳。但在如此繁多的物品当中，唯独那支钢笔是我的最爱，因为它蕴含着一个温暖的故事，饱含着母亲对我的爱与期望！
故事发生在一个深秋
那个秋天不知怎的，我总是感冒，一个月没去学校几天。也许是那个秋天太冷了吧，也许是那时流感盛行，也许是我体质羸弱吧，都无从知道。只知道那时父母四处奔波给我看病，母亲的眼总是红红的。病终于好了，这眼看就要期中考试了，父母又不禁为我的学习成绩担忧起来。
一天下午放学，母亲骑车带着我来到花园小亭，我好奇起来，母亲带我来这儿做什么？只见母亲手一伸，从背后变魔术似的变出一个礼物盒。我一看这个精美的礼物盒便呆住了，因为这个礼物盒我太熟悉了，每次逛商店，我总是去看这样的.一支钢笔，那支钢笔便放在这种礼物盒中。
看着这个礼物盒，我的呼吸不禁急促起来。母亲微笑着把礼盒放在我的手中说道：“打开看看？”我点点头，小心翼翼地把蝴蝶结解开，轻轻地打开盒盖里面赫然就是那支钢笔。我难以置信地问：“送给我的？”“嗯！”母亲笑着点点头，语重心长地说，“孩儿啊，妈早就知道你喜欢这支钢笔了，你病好了，也临近期中考试了。妈把这支钢笔买来，一是作为你病好的礼物，这二呢，是想让你在期中考试尽你的全力，好、坏无所谓，重要的是态度。孩儿，加油！”
听了母亲的话，一股暖流如初春冲破寒冰的江面的春水，在我的心田灌溉，这股暖流溢了出来，我鼻子一酸，眼泪缓缓淌下
几年了，又是一个深秋，又是一场期中考试，母亲，我一定能考一个好成绩，不负您对我的期望！因为钢笔握在手中，书包里的故事写在心头，母亲深深的爱如一股暖流！
书包里的故事作文 篇33
书包中有亲人的关爱，个人的小秘密，顽皮的隐私……但我的书包里却有父母对我的的期望，它始终激励着我前行。
从小父亲就教我练字，母亲就教我说英语，我知道，他们都想让我考一个好大学。所以我要努力学习。
记得有一次，我在学校看见了别的同学都把写完的作业放在学校，而只有我把写完的作业拿回了家，没写完的也拿了回去。我不仅背着一个沉沉的书包，也背了一个沉重的心情，好像有一块大石头总在我身上压着。今天，我又背着那个沉重的`书包回了家。每天，老妈都要把我书包里的东西拿出来认真地检查一遍，如果发现有错题，妈妈就会语重心长地问：“女儿，你这是马虎的，还是不会做呀？”“妈，我马虎的。”我垂头丧气地说。妈妈就会说：“马马虎虎可不行，在平实马虎，你就会在重大考试时也马虎，你马虎一题，别人不马虎，那你不就落后了吗？”听了妈妈的话，我自责地点了点头。
我次看到妈妈批到我的错题时，就会想起那句话。每次我写作业时，也记得那句话。
我还是每天背着那沉重的书包，我知道，书包中有父母的期望，我就开心了。看到书包里的书时，就会想到妈妈认真给我查作业的样子，每次我看到本上的叉子时，我就想起妈妈对我说的那些话。
我知道我和别的孩子没有什么不同，但我要比别的孩子学得更好，因为书包里不仅装着父母对我满满的期望，更装着父母对我无限的爱！
书包里的故事作文 篇34
书包，伴我踏过了许多条林荫道；陪我阅读文章干万篇美文美句。
每每在路上，我都是埋怨书包太重。并且，有很多人都说书包背在肩膀会让自身停止不前。因此，我刚开始非常讨厌书包背在的身上的觉得，特别是在在夏季，两侧的书包带会将肩流汗，那类觉得糟透了！
但我以后听闻过一句话，你一直在讨厌一件事情的另外，就早已不经意间地依靠上它了。我觉得说这话的人一定有一件十分讨厌的东西，但他还务必会采用这一东西，由于我跟他一样。
这儿夏季许多天下不来一滴雨，一旦雨天，就能感受到哪些才叫瓢泼大雨。一天下午，我也碰到了这类暴雨，但幸运的是我已经提早带了伞。在这类情况下，没什么能比得过你有着一把雨伞更关键了。但是这一切都不容易这么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗？我尽可能让自身走太快一点儿，那样就少让一些书籍接纳降水的碰触。降水落下来的响声越大，我也越心急。大概十五分钟后，我终于到家。迅速学会放下书包，见到书包上的水，拿书的姿势又快了许多。最终，历经我的再三确定，书沒有湿，这才将原先焦虑不安的情绪渐渐地释放压力。
但看见在不断渗水的书包，仿佛书包也挺不错的，在新学期开学时给我带到一堆新小说；在夏季的早晨陪我一起读课文；在喧闹的下午当做我的枕芯；也有在下雨天陪我一起维护书籍。
如今，尽管早已无需之前的哪个书包了，但每一次回家了见到角落的旧书包，仿佛能听见他在说老朋友，今日校园内过得如何？
这就是书包与我的小秘密，也是那一段繁忙岁月最宝贵的记忆力。我觉得，在哪个并不大的'书包里，我摸来到许多关键的东西，而这些关键的东西中，汇集着我这位老朋友最诚挚的关怀。我能当心地拉好拉锁，吸引最幸福的东西。
书包里的故事作文 篇35
哎呀，又是6点50分了，来不及了!”我转头一瞥闹钟，急忙跳起来穿衣服准备上学。早饭是又来不及吃了，没办法，刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼，朝楼下奔去，骑着车就走。耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱：“路上小心!”
一到学校，顿时舒了口气，可是肚子却不听使唤，咕咕直叫起来。正后悔匆忙之间忘带上早饭，打开书包一看，里面竟有两个热乎乎的馒头和一张已有些褶皱的字条。那是母亲的字迹：早饭要吃，别凉了!天气又转冷了，内层有给你织好的围巾和手套，晚上骑车回家要记得穿戴好!……我的眼睛有些湿润了，那馒头怕是爸爸大清早出去买的吧，那围巾和手套，妈妈好像织了一个星期，而她的手上又生了冻疮……啃着馒头，读着字条，我才知道，书包里装的是无尽的爱与温暖。
中午吃饭回来，咦，书包里中怎么鼓鼓的?我还在疑惑之际，周围的好友却一个个高兴地围上来，齐声说道：“生日快乐!”哦，我这才缓过神来，今天是我的农历生日，她们竟然还记得!嘴角不自觉地上扬，这惊喜一定是她们花了心思准备的，啧啧，友情这东西，还真是愈久愈香啊……望着她们纯真的笑脸，看着她们精心准备的礼物，我才知道，书包里装的是真挚的友谊与关怀。
放学前，刚想理好书包回去，眼前却倏然伸出一双大手，将一叠资料放进我的书包。我抬起头，刚好触到老师那清澈含笑的眸子。“上个星期你生病没来听课吧，这是我整理好的资料，你拿回家吧，别落下课!只有一学期了，再加把劲，继续努力，老师相信你能行!”这是老师花了休息时间给我整理的资料啊，我郑重地点了点头，心中有说不出的感激。看着老师清秀的字迹，想着老师发自内心的.鼓励，我才知道，书包里装的深沉的期待与无私的付出。
原来，书包里满载着故事，那些故事似乎有一个共同的名字：温情。
我背着书包一路前行，义无反顾。因为这路上我一点也不孤单，我的身上满载着沉沉的幸福，深深的爱与真真的情!
书包里的故事，平凡又质朴，可它们却陪伴我走过成长之路，永存于我的心中!
书包里的故事作文 篇36
清理杂物时，无意中翻出一个儿时的书包，打开一看，天啊，里面还有东西!
一包开封了的薯片
仔细地回忆，想起了这是我二年级时的东西，包装袋皱巴巴的，薯片也被压成了粉末……
二年级时，我坐在后排，由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口，就厌恶地倒掉了。为了补充营养，每天下午，我都会买一包零食放到书包里，偷偷地带进教室，趁老师不注意，便轻手轻脚地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天网恢恢，疏而不漏，我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了(亏我还每天分给他一点儿)。老师没有批评我，反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦，但那滋味儿更不好受。最后，我铭记了老师的教诲，每天都专心上课，远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。
一张泛黄了的.画纸
这张画纸上是一幅铅笔素描，虽被磨褪了色，但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻，这可是我小学时的得意之作哦!当年我画它时，可花了不少功夫。看吧，高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着，四周的建筑物高低不齐，看起来繁华热闹，蓝天上还飘着朵朵白云，如丝如缕，纯净，洁白，明亮。
嗯，看来，我小学时的绘画天赋还不错呀!
一支损坏了的钢笔
说到这支笔的过去，我至今仍然历历在目。
这支笔是我生日时，妈妈送给我的。我当时十分开心，到了学校后，拿着披着黑色外套的钢笔，写字都感觉倍儿有面子。可惜，由于我的疏忽，在我喝水时，手肘把它抵下了桌子，笔尖儿被重重地一摔，成了个“歪脖子”。事后，我沮丧地把它放到了书包的最深处，发誓决不再犯同样的错误。
这支损坏的钢笔成了我的警示：不要因一时疏忽而后悔莫及。
书包里的东西，每一件都有一个故事，让我成长，让我领悟……
书包里的故事还没有结束，我的成长也还在继续!
书包里的故事作文 篇37
一天书包里传来了一阵阵的争吵声，原来是书本们争着谁的功劳大。
数学书说：“我教会了小朋友们认数字做算式认识单位名称，如果小朋友不学我的话，到菜市场买菜时不知道千克和克有多重，那可就买不成菜了，应该是我的功劳最大。”
英语书说：“应该是我的功劳最大，如果小朋友碰到了英国人，翻开我就知道英国朋友说什么了，那时候你有用吗?所以应该是我的功劳大!”
语文书一听不高兴了就说：“你们两个吵什么吵啊?没有我你们两个连说话都还不会说呢!所以啊应该是我的功劳最大!”
“我的功劳大。”
“我的功劳大。”
“我的功劳大。”他们日夜不休的争吵着......
终于有一天书包的'小主人受不了了说：“你们的功劳都很大，大家都是好朋友，离开了你们中的任何一个我都不可能成为一个德、智、体全面发展的‘三好学生’，大家都是好朋友何必这样呢争来争去呢?再这样吵下去，不仅会影响别人的正常工作，还会影响到我们的学习，你们就一点也不知道为别人着想吗?”
大家听了小主人说的话都羞愧的低下了头，从此以后他们成为了互相帮助的好朋友。
书包里的故事作文 篇38
书包就像是我的密友，不断知晓我的秘密，却从来不想他人透露一个字。也正因如此，这小小的书包总是鼓鼓的，挺着一个可爱的将军肚。
也许谁也不会想到，我书包最里层竟塞满了一张张临摹的字帖。对别人来说，那只是一张张废纸，早就该扔进垃圾桶了。对我来说，那都是一个女孩的梦想与执着。最底下那张，是我刚练时的'第一张字帖，歪歪扭扭，该伸的地方不伸，该收的地方不收，整个字软趴趴的，像一块烂泥巴粘在这洁净的帖纸上。不晓得的人，还以为是哪个无知小孩的涂鸦呢。
从此以后，我便开始临摹，一笔一划认真地描摹着字样，进步是缓慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天气寒冷刺骨，风吹得窗户“咯吱”地直响。即使在屋里，凉意也直往身子里钻。手背白里透红，裂开一些细小的“白线”，就像被无形的刀划了一下。我有些不忍，窝到胳膊肘捂一捂或对着手背呵一口气，互相搓搓，竟恨不得将整只手放到嘴巴里舔舔。就这样停停歇歇，练啊练，冰雪似乎把时间也冻住了。
书包中，字帖的最上面一张，便是我的得意之作，一笔一划工工整整，顿笔有力，回笔无形，一个个大小不一的字都有着同一种筋骨与脉络，跃然于纸上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是无价之宝。这平实的一张字帖给我以热泪盈眶的冲动。
我是个不拘小节的人，书包里的东西东倒西歪，许多书还有些折角，笔盒上被我涂了好几个大小各异的圆圈，但那层塞满字帖的地方却总是极为整洁，里面的字帖一张张的躺着，使这个小小的书包变得意义非凡。
书包哦书包！请你好好保管我的字帖，它们可是我的无价之宝啊！
书包里的故事作文 篇39
从幼儿园到现在，妈妈就给我买了3个书包，你再看我姐的书包，都数不过来，一年一个。你们都不知道，我的第三个书包来之不易，那可是我费尽心机、冥思苦想才买来的书包。
在三年级刚开学的时候，全班同学几乎都换了各种各样的新书包，唯独我还在使着那破旧的书包，这使我心里很不是滋味。
放学后回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，给我换个新书包呗！你看……”没等我说完，妈妈就插话了，一副蛮横不讲理的样子说：“那书包也没坏就使呗，咋那么败家呢，再说了，你老作啥夭啊，还要买书包。”我见此情形，赶紧溜走，因为，再说下去的话容易挨揍！
我想了好长时间，心想：妈妈不是说只有坏了才能买新的吗？我眼珠一转，想出了个好点子，不禁坏笑了一声。
第二天，我把家里最沉的.几本书装进了书包里。一背，我了个去！太沉了！但是为了买新书包，我只好坚持背着，书包坠得我腰酸背痛。终于，书包带折了，背不了了，我高兴的不得了。妈妈看见了，说：“拿来，我给你缝上，就能背了……”我听了，瞬间崩溃，心想：这几日白背了，白努力了，呜呜呜……连个新书包都没弄来。
A计划不行，只好用B计划。
我拿起剪子，在书包上面剪了一个大口子，妈妈看到了既生气，又无奈，只好给我买了个新书包，我兴奋极了。因为这个书包来之不易，所以我一直珍惜的很好。
你能讲讲你书包里的故事么？
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