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赋予的作文（通用24篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的赋予的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
赋予的作文 1
从流行语“没有手机的日子如同与世隔绝”不难看出当今人们对于手机的依赖与钟爱。
过犹不及，手机在带给我们潮流便捷的同时也赋予了我们“双重人格”。
自从有了手机，人们更热衷于在各大社交软件中“晒”自己了。可现实呢？把原本不完美的身材P瘦，把原本凌乱的书桌前收拾干净放一本书或一杯咖啡，配上自拍和感叹人生的文字……诸如此类，听着就令人发笑，可为什么人们还会这样乐此不疲地自欺欺人呢？明知道是不真实的还迫不及待的分享给全世界，利用手机的便捷把现实和网络中的自己塑造成两个不同的人，其根源在于人们常常通过手机把生活过给了别人。
如今网络暴力已成常态，稍遇到不顺心的事或拌了句嘴便破口大骂。反正是手机嘛，谁也不知道谁是谁。人们利用手机的隐蔽性把现实中小心翼翼的自己塑造成网络上什么都敢说的自己。于是手机成了人生活中胆小自卑的幌子，放飞自我似的向别人展示着“看我多厉害！”
究竟是什么使手机成了荼毒人性、隐蔽思想的工具？
一份最近的调查问卷显示，仅有0.67％的人不经常在社交平台上分享自己的生活。一百人中不足一位！多么令人愕然的比例。要说这些人没有优质的生活和精彩的时刻与人分享吗？他们当然有，只是他们明白，生活是过给自己的。有发大段心灵鸡汤去教育别人或怨天尤人的.功夫何不品一壶茶、读一本书？到哪儿都只是在举着手机狂拍进行“实时直播”，哪儿有时间享受照片外的生活？这0.67％的人不会用手机来伪装自己过虚假的生活，不足以证明他们的思想见识已经远远超过常人了吗？何必用手机来掩饰自己！
发明手机的初衷是让它服务于人们，没想到现在却成它控制了我们。一则笑话揭示了手机的本质：“你永远不知道手机的对面是人还是狗！”
手机赋予了我们双重人格和生活。
赋予的作文 2
皎洁无瑕的月光， 它是如此的明亮，那是太阳赋予的;，芬芳扑鼻的花香，它是如此的馨香，那是明媚的春天赋予的;充满色彩、幻想的梦，它是如此的多姿多彩，那是阅读赋予的。
——题记
人生能有几时回？时光是如此的冷漠、无情。人的一生，就是在最美好的时光里去做最美好的、最有价值的事——阅读。它可以丰富你的知识，提升你的品质，赋予你那多彩的梦一双强大而有力的翅膀。
从小就对童话世界一昧地痴迷，不是因为公主和王子拥有完美的爱情故事，也不是因为王宫的金碧辉煌，而是因为里面有着一种吸引人、令人向往的神秘力量，是社会环境的美丽？还是理想中的“大同社会”与“世外桃源”？《安徒生童话》在我的心里埋下了一颗小小的种子，是它赋予我知识，也是它让我爱上了阅读，从此“一发不可收拾”。
阅读，它带着我在书的海洋里畅游，在书的海洋里，我看到了中国从古至今的件件事例，件件历历在目地放映在我眼前，我看到了人类的诞生：从他们第一次真正地站在地上的那一刻起，人类——世界的主宰者;我看到了经济繁荣的唐朝：那个历史上令人们最为骄傲最为繁华的唐朝;我还看到了腐败无能的清朝：那个令人咬牙切齿，令中国沦为半殖民地半封建社会的清朝……是它让我知道革命道路的`艰辛，让后人不由得为革命先驱者那抛头颅、洒热血的爱国情怀而感叹不已！
阅读，它带着我到了另一个世界，那是一个看到却摸不着的世界。在那里，我看到了天下父母为子女操劳的模样，即使他们再苦再累，也要争分夺秒地工作……那是他们对我们的爱，世间父母对自己子女无私、默默无闻的爱！真想打开这一扇“门”，让阅读带领着我去播撒父母对子女的爱！
是阅读赋予了我这一双强有力的翅膀，让我的“梦”不再是梦！
它带着我在激情中飞翔！是心灵与自然对话的最高境界！
跟着阅读去领略我国之悠久历史;去体验五岳之磅礴;去见证长江、黄河之浩荡;去完成那不是“梦”的梦！
赋予的作文 3
书籍，是人类进步的阶梯，能让我们在知识的海洋里遨游！书籍能让我们静下心来，去体会这本书中的快乐！俗话说的好，“书中自有黄金屋”！这黄金不是金钱而什能让你授意终生的知识，知识可谓宝藏，宝藏所谓知识。
《简爱》这本书是让我最为印象深刻的书中的一句话我很喜欢，“我有感情，我不是机器人！”虽然这书是我很久以前翻阅的，但这句话还能依稀记得，作者或者是想要维护女性的尊严。而现如今，校园也频频发生一些校园暴力霸凌等事件。
我未曾参与，却碰到过。小巷的路口，总会聚集几个男孩，也会有被他们欺负的女孩。我每日步行回家总会遇见他们，我家就在路口旁，他们不敢欺负我，能安稳到家可步子还没踏进家门，便听到他们的音：“喂，有没有钱，借我们花花！”转个头，看到他们推搡着一个女孩，我内心十分纠结，一边看着女孩，想：这女孩一看，就好欺负老实，不行，我得去帮帮她，不然她就要被打了。一边脚却不自觉的往后缩，“我有感情，我不是机器人！”是啊，我有感情，见义勇为是人之常情，我怎能见死不救呢？我便不再犹豫，理性的'把手机塞进口袋，再冲到离他们不远的地方，说道：“喂，你们在干嘛，知不知道你们这样是犯法的，别动那个女孩，我已经报警了，现在认错还来得及！”他们听了，把目光转向了我，开始笑了起来，其中最大的男孩说道：“就你，我看，你就胡编吧，哪来的胆量！我劝你最好少多管闲事，否则，你也跟着完蛋！”我听了，看了一眼，在旁瑟瑟发抖的女孩，我走向一个隐蔽的地方，将手机拿了出来，把事先录好的铃声，放了出来，然后偷偷看向他们那边，那些人听见了警铃声，以为警察来了，便措不及防地逃之夭夭。我见了，马上跑到那个女孩那，发现并无大恙，悬着的心终于“落地”了。
我曾想过，如果我没阅读过《简爱》，还会这么勇敢地去救他人吗？答案是可能不会。就是那句熟悉的话，让我授意终生啊！
赋予的作文 4
一年前，我中考失利，怀着不甘与懊悔的复杂情绪，走近了你。那时正值秋季，本应走向衰败的时节，我却看到你——黛色的草长的沉稳，路旁香樟并无更多落叶，还有一片竹林挺立，你是以这样有生机的样子接受落魄的我，多美好的画面，我微微感动的想。
十一个月零三个星期前，对你的新鲜感逐渐磨灭，每天都是寝室—食堂—教室的三点一线，繁重的`学习任务让我感到厌烦，几乎千篇一律的日子，我觉得未来是灰色的，渺茫不清。望着窗外又一片枯叶落下，我心里满满是惆怅，也许一摞摞高高的习题是我走出你的阶梯，我忧郁的想。
十一个月前，我的第一次月考，失利。我独自一人对着桌子，泪水大颗砸下，在寂静的教室里，响得突兀。第一次考试，就尝到了失败的苦涩滋味，我如何冷静，只是不断否定你否定自己。将卷子撕得粉碎，我待不下去，我痛苦的想。
十个月前，迎来了你的第一个盛会——运动会。我站在跑道边，橙红的塑胶跑道和深绿的草地配比鲜明，白底红字的号码快速闪过眼前，揉碎在一起，汗水划出饱满的弧度。运动场上，你的孩子们永不言败，不言放弃，和你一起激励了挫败的我。你也是这样向前奔跑的，我赞赏地想。
半年前，那天早上，有寒风呼啸，却依然伴着阳光，穿过树梢，落下投影，微弱却坚持。我们一众学子站在主席台下，见证了你取得的成绩，自豪的神色洋溢。无论别人对你有多少微词，你并不在意，只是用一贯的行为来回答，那便是最有力的回击。这是我们的荣誉，我欣喜地想。
现在，我进入了高二更为紧张的学习，难得停下脚步匆匆看一眼你，我以为疏远了，却是更为紧密。你也更尽力为我们撑出一片更好的学习氛围，油墨书香气弥漫的辽远。你总是为着学子，你总有严谨的教学，你也总是端正校风，先教会我坚持，忍让，宽容，好学，善良。它们深深烙进我的记忆里，作为学子的我会带着这些，让更多的人看到你的积极。这是你的赋予，我感激的想。
十年后，你应是绿树红墙，会有更多的学子被你所吸纳，你一定也培育出了更多有用之人。教室窗明几净，篮球场激烈竞技，图书室宽阔敞亮啊，总之一定是更鲜活，更积极的面貌迎接来者。
在你三十大庆的日子里，我想说：疲惫时，你是温柔的港湾；无助时，你是有力的依托；混乱时，你是导航的灯塔；跌倒时，你是奋起的号角；迷茫时，你是警醒的钟声；成功时，你是喜庆的礼花。万千句祝福与感谢汇成一句，一日在你这学习，终生都是你的学子，我们休戚相关，希望未来共同美好。
感谢你的赋予——秀水。
赋予的作文 5
如果说生命是一张七彩的唱片，那么感恩就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；如果说生命是一首和谐的歌，那么感恩就是一个音符，它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感恩就是一架钢琴，它能使你的生命更加跳动跳来。
记得吗，老师？那是开学后第一次上课。您站在讲台上面色激动的讲着，那双和善的眸子扫视着台下数十双清亮眼睛。您的身边是激情的光环，是飞扬的神采，是令我崇拜的自信。在一个不起眼的角落，您是否知道，您的柔波触到了一双忧郁的眸子？您又是否了解您那温柔的目光，让我平静的脸上顿时泛起了“涟漪”，使我惆怅的心窗也次第打开了？我想您捕捉到了这一悄悄的举动，您对着我无言的微笑，如冬日里的暖阳般温馨灿烂，又如习习微风般轻抚过我的心房。
就这样一天又一天都上课，我和您的交流从无言的微笑到愉悦的交谈，是您把我从一个自卑的孩子变成一个充满自信的.女生。于是乎，我和您成了无话不谈的好朋友。在每个雨滴阶前的清晨，我们一起在水洼里拾起落叶，细数它的叶络，惋惜它的凋零；在每一个倦鸟归巢的黄昏，您总和我一起仰脸挽留太阳的余晖；在满夜繁星的夜晚，我俩则躺在草丛上仰望星辰，梳理一天繁杂的心情……
那次我俩坐在湖边，您拉着我的手对我说：“看着水中的倒影。”我疑惑的看看，只瞧见水中老师的微笑。接着您又丢进一块石头，本平静的水面开始漾起波光，一圈一圈的散开，水中的微笑被生硬的打破了。而后不久，水面平静，“微笑”再次微笑。我回头看您，您笑而不语，我想我似乎明白了些什么，茫然地望着您。您揉揉我的头，亲昵的说：“孩子你是否明白，在困难面前不放弃而微笑才是强者，才可以主导人生！则最后你才会惊喜的发现你的微笑依旧欢喜！”
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，将我从幼苗长成大树，呼息更好的空气，体验更好的生活。老师我将永远感谢您，感谢你所教给我的一切，感谢您所赋予我的微笑！
赋予的作文 6
《笋芽儿》是人教版第四册第一单元中的一篇精读课文。本文文质兼美，记录了笋芽儿从破土而出到长成一株健壮的竹子的过程。原文比较长，后经过编者的删改，收入教材中。文章把笋芽儿比作一个茁壮成长的小孩子，极具童话色彩，全文散发出一种温暖、明媚、昂扬向上的气氛，非常适合低年级的孩子朗读。
在研读一些教学参考书的时候，看到其中有一条教学建议是要让孩子们学习笋芽儿冲破重重阻力顽强向上的精神。
但是，对此我不认同。对于二年级的孩子，我觉得不必把这么一篇轻松的文章拔高到这么个精神的高度。
在著名的儿童阅读推广人王林博士的《作家和你谈课文》一书中，收录了本篇课文的作者倪树根的创作本意：
“世界上最伟大、最无私的爱是母爱，母亲为了孩子的成长可以牺牲自己的一切，包括生命。没有一个母亲不希望自己的孩子平平安安长大，做一个有出息的人。只不过每一个母亲凭着自己的人生体验，在孩子身上用了不同的方法，有时会对孩子有过多的担心，因而设置一些自己认为最好的、最需要的保护，而对孩子却是一种束缚和障碍，这是不是我们通常说的代沟？作为孩子，如果过多地依赖这种保护，会变成那种长不大的笋，结果不是黄，就是变成一支矮小的小竹，永远见不着阳光。”
从这段话中我们可以清楚地看到作家的创作意图并不是要孩子们一定要学会多么多么地坚强，多么多么地勇敢，一定要冲破一切阻力，克服困难向成功进军，以便长成一株健壮的竹子。
这篇文章既是写给孩子们看的，也是写给妈妈们看的。大读者和小读者都能够从中读到自己所需要的东西：小孩子要独立，不要总是藏在母亲的羽翼下，做一支永远见不到阳光的小竹；母亲也要注意孩子的教育方式，该放手的时候一定要及时松开，不要对孩子过于溺爱和保护，使孩子成为一个胆小依赖的`无用之人。
再说，文章中的重重阻力在哪里呢？是给了笋芽儿温暖睡床的大地吗？当然不是。是给孩子穿上的一层一层厚厚衣服的妈妈吗？妈妈的关爱怎么会变成了孩子需要冲破的阻力呢？全文满溢的都是爱的温暖：春雨姑娘的滋润、雷公公的呼唤、妈妈的唠叨、太阳公公的照射。如果这也引导孩子们理解成需要冲破的阻力，那倒不如让孩子们只是读一读收获更大。
其实，很多时候，我们不必把每件事情都上升到理论的高度，也不必把每篇文章都提升到特定的精神层面上来。这么思考来思考去，深入来深入去，太累，也根本起不到多大的作用。孩子就是孩子，轻松快乐是童年的主旨，不必承受我们强加的高尚，扭曲作家写作本意的高尚。
赋予的作文 7
我很享受夜晚，享受独属于我自己的夜晚。
是夜深，是人静，是风轻。在那没有旁人只有自己的夜里，我可以卸去浮躁，卸去清狂；可以任性地挑一本白天不敢读也不舍得读的书，坐在灯下，或靠窗边，借一抹如水月华，大大方方地，安安静静地读。
轻轻翻开泛黄的书页，好好看着可爱的方块字，在阅读中去回忆自己，去寻找潜藏在角落里的记忆。曾几次泪流不止，却不敢出声不想出声，我怕打扰安静的夜。我不舍得也不忍心。
于是，夜只剩下了沉默的哭，哭得不能自已。一个平常到不能再平常的语句，却总击痛内心最柔软的地方。黑夜中，看着远远的星星，不自觉想起一个又一个熟悉而陌生的人，想起一个又一个挚爱却已远去的人。看着他们模糊的面孔渐渐消失，我却无能为力，只有缠缠绵绵的痛。
哭，哭得不能自已，不能自已。
借着泪水，写下一篇一篇不成文的字，再用心整理。那是只写给自己的文字。
借这哭泣，与另一个自己，对话。
我不去奢求这些文字能替我谋取什么或是帮我挽回什么，我只是想单纯地挽留那些还没被时间风化、还没被冷风吹去的记忆。尽我最大的努力，纵使无能为力。到底，却只能是亡羊补牢罢了。
可我竟会喜欢这种感觉。我喜欢听纸笔摩擦的声音，喜欢看纸上留下的一行行歪歪扭扭的字迹。
我也享受这种感觉。哪怕只在刹那间，哪怕只是极短篇，只是没有起始，没有终结，的极短篇。
我更珍惜这种感觉，这种文字无力表述的.感觉。因为每一刹那，都特别清新而淡远，特别苦涩而又甘香。
恐也只有在这样的夜，才能拥有这种朦胧胧的感觉。
白天它太浮躁，容不了这一份独特的温柔。白天，我无力做回我最爱的自己。它太繁忙，没空理睬我由着性子发呆的片刻。大家也都说，那是对时间的浪费。
可我好想拥有这种美丽的浪费，去任我驱驰。还好，夜赋予了我最大的权力。
好爱这样的夜晚。
赋予的作文 8
从小，姥姥家的树就一直陪伴我成长，可它仿佛水土不服，自从栽下这棵石榴树，原本还存有的几片树叶，都渐渐变枯黄了。最后也都谢了，飘落了，埋入泥土里不见了踪影。
姥姥心疼极了，每天都悉心照料着，到了开花的季节，别人家院子里都长出了嫩叶，开出了红花儿，而它仍旧一副枯败的样子，就差冬天下一场雪。别人家是炎热的夏天，姥姥家是寒冷的冬天。
想必那石榴树，望着四角的天空，正闷闷不乐呢！
我的姥爷心急，看着石榴树那副落魄的样子，早想把它挖出来，扔到别的地方。一家人都认为它已经死了，但姥姥不这么认为。她说，它正积攒着力量呢，不用过多久，一定能长出芽来，它并没有死！我们尊重她的意见，不过石榴树的样子，让整个院子失去了几分活力，像是一个累赘，让人看着不顺眼。
于是，几年过去了，它仍是那个样子，仍是没有生机。渐渐地，没有人再去照料它，甚至都不去看它一眼，人们都已经把它遗忘了。
有一次，我来到姥姥的院子，不经意间发现了那棵树，枝枝枯枝之间，我发现了一抹绿色，绿的.透亮，绿的耀眼。让人不可思议。拔开枯枝，一抹嫩芽，映入我的眼帘。我赶紧回到屋里，告诉家人们，他们不相信，出来看，每个人都看到了。此时，一缕光照下来，照在那棵树上，照在那抹绿色上，那片绿色正顽强地生长着。过了几天，回首再望，那片绿叶叶已经长大，还有一些叶子，两片、三片都嬉皮笑脸，冲我笑呢！
又到了一个花季，那红扑扑的花骨朵儿已经长出来了，那是一个个石榴！于是，我们等着，等到它结了果，摘下来，掰开，几粒果实随之掉落，尝一口，果香溢出，随之入鼻，清新极了。那片阳光，依旧照着，依旧赋予着它力量。
是那缕阳光，拯救了一棵枯萎的树，拯救了一个生命。原来，鼓励是一种帮助，更是一种激励！
阳光，赋予了生命的力量！
赋予的作文 9
不知怎地，突然想起了童年的片片回忆，虽然我不是一个写家，但有时闲暇无事的时候，我也乐此不疲地写着我的心情
最先印入脑海的便是和儿时伙伴一起打着光脚丫在泥泞的稀泥前行的画面。放肆地踩着脚下的泥土，有时是黏黏的黄土，有时是软软的细沙，有时是碎碎的石子，有时也可能是柔嫩绵绵的野草......这种感觉真是不容言语，不可比拟的！
那个时候家乡是比较容易干旱的，路边也总有一条条水渠，每每抽水灌溉的时候，也不忘到那渠里去凉快一把。脱掉鞋子，穿着短裤，走在不宽不窄水沟里，让清凉的河水漫过膝盖，那感觉甚是凉爽。真是个消暑的好去处啊！不想走了，或是走得累了便起来，没几分钟裤子就干了欢欢乐乐地上学或者回家去了。对于我的童年来说，夏天是凉快爽朗的！
最开心的就是在雷雨前观看天上云彩的事了。和同班同学，和屋前屋后的邻家伙伴，一起争辩天上随风而飘的云朵。他说快看，快看。那块云是猴哥，后面的像匹马，没有看见唐僧，肯定又被妖怪抓去了。你说：不对不对。那分明就是葫芦娃嘛！那红的就是他们吐的火啊。肯定他们在和妖怪战斗！班上的女生则说你们都错了，那分明就是嫦娥嘛。旁边那个肥的便是猪八戒啊！这种争吵声此起彼伏，也就这样随我过了童年。
当然了，童年的春天是最温馨愉悦的.。金凤山顶上有许多斜斜的宽宽的草坪。约上几个朋友，带上一盒火柴，身上佩着一把竹制的宝剑。拿着火机到处点点火，在山坡草丛里找找野鸡蛋，在树上掏掏鸟窝，到别人的地里偷几个豌豆角，找来一堆干草，用火烤着豆角吃，味道还是蛮好的，要是再能加一点盐巴，那味道便美不胜收了。要是玩得累了，就找一块软绵绵的草地，躺在上面睡上一觉，迎着暖哄哄的太阳，那是何等的闲适与安乐！
傍晚了，如火一样的夕阳将树影、山影、人影拉得老长老长的。再晚些就只能看见一些树的轮廓了。这是我们便不敢在山上呆了，因为树影很容易让我们想到一些恐怖的事物，因而我们都是小跑着回家的，都不想跑在最后。
回到家中，父母早就做好了饭菜等着呢，脱了外套，洗一洗脏兮兮的小手，爬上桌子大口大口地吃着饭菜，那叫一个香。
吃过了饭，农村也总有乘凉的习惯，在地坝里搭了个凉椅，静静地躺着，感受夜晚风儿的清爽，也可以对着天空，一颗一颗地数数星星。若是没有心情，便早早跑到被窝里去舒服的睡一觉吧。这样告别了一个美丽的一天，第二天早晨起来又是一个全新的一天，又是开开心心无忧无虑的一天。
现在，长大了，一天一天成熟了，烦恼也伴随着日子一天天多了起来。每每想起童年的点点滴滴，嘴角都会有一丝丝微笑！
赋予的作文 10
一场春雨过后，绿草长在泥泞的土地上，无疑给春天增添了活力。这时，太阳穿过云层，她一眼就看到了草地。她被绿色的草地深深吸引住了。她决定尽力而为，让他在阳光下沐浴。于是太阳把她温暖的手伸向草地。草原也很幸运。他用阳光给他的一切不浪费，进行光合作用，努力生长，希望有一天用世界上最美的绿色来回报阳光。
阳光依旧照在草地上，但是草好像有问题。他们弯下腰，忍受着难以忍受的痛苦。甚至他们身上的绿色也开始消失，浑身抽搐，很多伙伴也因此瘫倒在地。他们呻吟着。他们希望太阳不再照耀他们。他们已经受够了。然而，太阳听不到他们微弱的呻吟，仍然把她最好的一切都给了草。想着以后草会用最好的绿报答她，她惬意地笑了。
然而，当她转过头看着草地时，她生气了。草快死了，根本看不到原来的绿色。她以为小草辜负了他的期望，但她对小草还是抱有一丝希望，希望它能恢复到原来的样子，于是对着小草射出了她最温暖的阳光。可怜的小草，一开始让他觉得幸运的阳光，现在把他降低到这种程度，他很难过却不自知，但他一点也不讨厌阳光，因为她知道，阳光做这一切都是为了自己好。
这时，当他在附近的`学校看到这一切时，他站起了一个巨大的身躯，原本阳光明媚的草地立刻变成了一片树荫。小草感激这一切，他们又挺直了身子，恢复了原来的绿色。这让阳光迷惑不解。她想：我只是想让他过得更好。我只是把我最好的一切都给他。都错了吗？
学校仿佛看到了阳光的思想。他认真的对阳光说：“你对草好没有错，只是你太宠他了，让你忘记了他需要什么，只是一味的给他你认为最好的，完全无视他的想法。当他有问题的时候，你觉得他辜负了你，让你生气，让你误会了对方。其实你们应该多理解，多理解对方。只有这样，你们才能形成良好的关系，才能互惠互利。”
听了学校的话，太阳红了，她意识到了自己的错误。所以，她总是在草原需要她的时候，给它温暖的阳光。草原在阳光的滋养下一天比一天强壮，因为他要用最美的春光来回报阳光。
赋予的作文 11
小鸟有蓝天可以飞翔，小鱼有大海可以遨游，骏马有草原可以奔驰，而我呢？……
我带着疑问迷迷糊糊地进入了梦乡，朦胧间我感觉仿佛有人在轻轻地敲着我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿着长衫的人站在我的面前。“这不是孔乙己吗？”我不禁叫了出来，他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经……”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠的人害死了。这也怪我自身的迂腐，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题”孔乙己好奇地问。“我的一片天空。”我脱口报出。
“天空？”孔乙己的眼神又暗了许多，“‘我的一片天空’？可惜我没有自己的天空啊！在八股取仕的考场上我名落孙山，在那个我没有自己的天空，又因为我穿长衫，那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的一片天空啊？”
听了孔乙己伤感的`叹息后，我不禁想到如今的，我的天空是多么广阔。我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述着我的那一片天空。“学校是我的天空，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演前公开地竞选大队委，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次；我既可以在学校的周刊上豪情满怀地发表议论，又可以在运动场上展示我体育健将的英姿。我的天空是多么的广阔。我可以在广阔的天空中不断地追求和拼搏，获得成功和喜悦。”
孔乙己听了我的后，羡慕地望着我说：“如果我身处你们这个多好啊！我也可以拥有自己的一片天空，我也可以在这广阔的天空中尽情地展现自己，去争取美好的生活！”
孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。确实，孔乙己的话很有道理。我正因为生活在这样一个美好的，才会有这样一片属于我自己的天空。这是时代赋予我的天空，我会去倾尽全力地珍惜他，爱他到永远！
赋予的作文 12
姥爷依然会给她讲那个叫西藏的地方，说她爸她妈如何如何，她便应承着姥爷，“拉萨多美呀，简直就像是天堂，”还说，“你看我爸我妈多没良心，也不说带咱们去那儿看看？其结果应该是两相完满：当人类在最深刻地享受友情时，友情本身也获得最充分的实现。一个小丫头片子，爷一只胳膊就能给丫拎起来，为什么怕她。
我带着疑问迷迷糊糊地进入了梦乡，朦胧间我感觉仿佛有人在轻轻地敲着我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿着长衫的人站在我的面前。“这不是孔乙己吗？”我不禁叫了出来，他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经……”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。这也怪我自身的迂腐，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的遭遇后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题”孔乙己好奇地问。“我的一片天空。”我脱口报出。
“天空？”孔乙己的眼神又暗了许多，“‘我的一片天空’？可惜我没有自己的天空啊！在八股取仕的考场上我名落孙山，在那个社会我没有自己的天空，又因为我穿长衫，那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的一片天空啊？”
听了孔乙己伤感的叹息后，我不禁想到如今的社会，我的天空是多么广阔。我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述着我的'那一片天空。“学校是我的天空，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演讲台前公开地竞选大队委，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次；我既可以在学校的周刊上豪情满怀地发表议论，又可以在运动场上展示我体育健将的英姿。我的天空是多么的广阔。我可以在广阔的天空中不断地追求和拼搏，获得成功和喜悦。”
孔乙己听了我的肺腑之言后，羡慕地望着我说：“如果我身处你们这个社会多好啊！我也可以拥有自己的一片天空，我也可以在这广阔的天空中尽情地展现自己，去争取美好的生活！”
孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。确实，孔乙己的话很有道理。我正因为生活在这样一个美好的社会，才会有这样一片属于我自己的天空。这是时代赋予我的天空，我会去倾尽全力地珍惜他，爱他到永远！
赋予的作文 13
大自然是人类的母亲，我们呼吸的每一口空气，喝的每一滴水，都离不开大自然。
“我是一条鱼，大海是我美丽的家，可是，大海的垃圾一天一天多起来，人们把生活垃圾，工业废物，有毒化物，全部涌向了大海原本湛蓝的海面漂起了油花，难闻的气味让我们呼吸困难，我和我的伙伴不得不伤心的离开了家园。”这写得多么形象啊，人类为了满足自己的需要，而去破坏别人的家园，人类对小雨来说，简直是地狱来的使者。
暑假里，我去做过几天义工，去打扫街道，路上的垃圾简直是惨不忍睹，这就是我们生活的家园啊。现在，科技发达起来了，然而大自然母亲却一天比一天痛苦了，地球上的资源正在一天天的减少，当地球上的资源消耗没了，那时人类怎么办？我给大家讲个小故事：从前有个小男孩，他每天都用纸巾，吃过东西，他用纸巾擦擦嘴，再用纸巾擦擦手，再用纸巾擦擦衣服。这天，爸爸买回一筒纸巾。爸爸说：“这是‘神奇牌’纸巾，跟以前不一样哦。”小男孩高兴极了，一心想要看看纸巾的.神奇之处，就拉起纸巾向广场跑去，纸巾被拉得长长的。小男孩跑啊跑，拉呀拉，纸巾怎么也拉不完，小男孩回头一看，树林不见了！他扔了纸巾，惊叫着跑回家：“爸爸，树林没有了。”爸爸说：“制造纸巾要用好多树木作原料。你用了这么多纸巾，树林当然没有了。”为了让树林回到广场，小男孩又跑了出去，一边跑一边卷，纸巾全部卷了回来，广场的树林又回来了。小男孩真高兴。木材是制造纸巾的原料，纸巾用得越多，耗费的树木就越多。
生态环和警示人类赖以生存、发展的基本条件，如何保护环境才是我们应该考虑的问题，我个人的力量虽然不够，但如果人人都从身边做起，从小事做起，将环境作为自己的责任呢？我要说：“把保护环境放在首位，从点点滴滴做起。”
赋予的作文 14
哥哥凭机智抓到了一只小鸟，它的喙近似于缝叶鸟，身体却与麻雀相差无几。显得很可爱，哥哥和我很喜欢它，起先打算做个鸟笼把它关起来。转念想想小鸟喜欢自由，于是用一根很长的绳子绑在小鸟的一只脚上，并栓在天井里的一根柱子上。他说这样小鸟不会因为被关在笼子里而难受（那绳子足足有两米长），然后撒下一手把米粒。哥哥打算好好养着它，让它在我们寂寞，无聊时成为我们的好伙伴。
可一天下来，小鸟一粒米都未曾啄过，倒是时时刻刻地想起飞。可那两米多长的绳子成了它的拦路虎，尽管细，却凭小鸟连半空中扑腾几下翅膀后，无奈地被它扯回了地面。于是，小鸟用充满求助的眼神瞅了瞅我，又继续扑腾着它的'翅膀，直到精疲力竭。
如此状态过了两天，地上的米几乎一粒不少，一旁水罐里的水到是少了很多。哥哥担心它是否能存活下来，于是，把小鸟喙拨开，然后把米粒塞进它的嘴里，可是，不一会儿，小鸟又把食物吐了出来。为此哥哥苦恼极了，特地买了半斤小虫，希望能吊起小鸟的食欲。可是，小鸟倔得很，不但没有吊起丝毫的胃口，连哥哥的手指也被啄了。
几天时间里，小天井偶尔也会飞来几只小鸟雀，只有在这时候，那小鸟才会比较安静，它往往循着声音，停住脚拨动着它小小的头，然后呆呆地停在那儿好一会儿，一直到小鸟雀们飞去时。它也会忘记失败，再次一飞冲天，再次被细绳拽回来。
有一次，我突然发现它安分的伏在地上，肚子上软软的绒毛把它的双脚遮得严严实实，那乌溜溜的小眼珠不再像前几日那样充满斗志，我察觉到可能会失去它。果然，第二天再来到小天井时，那只小鸟已经僵卧在地上——它死了。周围照旧是几天前撒下的那些米粒，几片菜叶和一小杯水。那一瞬间，我简直震撼了，不仅为失掉了小鸟，更为小鸟为了争取自由反而失掉了生命，这是件极悲惨的事。
半年过去了，今天静下心来再想想这事，我依然有种愧疚——即使是对这些小东西，它们生来就是自由自在的，你要把它养在家里，它们宁愿死。对面那幢楼的顶上又停着几只喳喳叫着的小鸟雀。不一会儿又追逐着飞向蓝天，呵，这就是自由的生命——即使它们对这世界来说是如此微不足道。
赋予的作文 15
书籍是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，是我们最真挚的朋友。
读书赋予了我知识，我从书中了解得比我在学校五年学得都多。我在书中知道了中国千百年来的历史；知道了世界人类的起源；明白了中国唐诗的思想；明白了外国诗歌的创作背景。读书赋予了我无穷无尽的知识。
读书赋予了我智慧，一本好书就像一个博学多才的老师，引导我们生活；就像一盏明亮的引路灯，照亮前进的道路；就像船上的罗盘，指导我们到达成功的彼岸；就像一台灵敏的雷达，让我们从迷雾中寻找真理。读书赋予了我取之不尽的智慧。
读书赋予了我快乐，每当我倘佯在书的'海洋中，就像鱼儿游到了大海那样自由自在；就像雄鹰在天空中展翅翱翔；就像骏马奔腾在草原上无忧无虑。读书给我带来了无尽的欢乐。
读书赋予了我力量，培根先生说过“知识就是力量”，这种力量可以激励我不断进取，不断成长。读书赋予了我用之不竭的力量。
读书能陶冶人的情操，给人知识和力量。所以我们应该多读书，为我们的人生道路打下坚实的基础。
赋予的作文 16
天空发过“一场脾气”后，房屋被冲洗的一尘不染，地面上留下了冲洗的痕迹。
树叶啊，花瓣啊，小草啊，都有晶莹剔透的小露珠在它们上面玩耍。突然，一根树枝上有什么东西在动？凑近一看，是一只拥有五颜六色翅膀的小蝴蝶。它看上去奄奄一息，但还在努力地挥动着翅膀，挣扎着想飞向天空。可是它飞了一段距离后，还是落了下来。经过一次次的尝试，一次次的失败，它还是没能成功地飞上空中。
天色逐渐变暗了，夜幕降临了，小蝴蝶已经累的筋疲力尽了，这个小生命难道要从世界上永远消失吗？
第二天清晨，天空还有乌云，那躺在树枝上的小蝴蝶似乎被吵醒了，微微振动翅膀，可还是飞不起来。中午，一缕阳光射在了树上，照在小蝴蝶的孱弱的身上。那阳光是那样温暖那样明亮，小蝴蝶就像是涅槃重生一般展开翅膀飞了起来。那娇小的身躯和五彩的翅膀在空中划过一条美丽的曲线。在阳光的照耀下，显得就像刚出生的'新生命一般充满希望和生机。那样娇小，那样美丽，那样可爱。阳光给了它重生的机会，给了它重新在空中中翩翩起舞的机会。生命是如此强大，就像那条曲线在空中散发着五彩的颜色，耀眼的光芒。
一缕阳光赋予的生命，是多么美丽，多么美好啊！
赋予的作文 17
妈妈的爱像一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春，妈妈的爱像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞带来春光无限。我的妈妈就是这样爱我的！
记得有一次我得了重感冒，发烧39度，小脸烧得通红，昏昏沉沉的睡着，妈妈连续两天不眠不休的照顾着我，给我几分钟一次物理降温。我渐渐的烧退了，头脑也清醒了。可是妈妈眼睛里却布满了红血丝，浓浓的.黑眼圈像一只大熊猫。看着妈妈我心疼的哭了，声音嘶哑的问着妈妈：“妈妈您还好吗？”妈妈激动地说：“宝贝看见你好了，我就满血复活，充满力量”。妈妈光泽红润的皮肤变得灰暗，十分憔悴。我感动地望着妈妈，我暗自想着一定要多喝水，多吃饭，快点好起来。妈妈就是这样默默无私的付出，将全部的爱给我，从未想过回报，我以后一定要孝顺妈妈，爱妈妈。
我要像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。我要像您爱我那样，用实际行动爱您，让您每天脸上都有幸福的笑容。妈妈我爱您！
赋予的作文 18
望着天上璀璨的繁星，寻找着心中另一个自己，忽然，指着天空中最亮的那颗，轻勾唇角，自言道：“找到了。”
——题记
在银河里，大大小小的星系在自己的岗位有规律的工作，但有一颗却不怎么听话，总是转来转去，轻巧的身形留下一道漂亮的弧线。
不知道你们是否会相信，也不晓得你们是否会觉得不可思议，总之，在很远很远的地方，有着一位跟你相似的人，无论是性格还是星座。仿佛是天注定般，总有一天，那个人会在你不经意间悄然来到你的身边。总是感觉很神奇，感觉自己像是在做梦般，但是捏自己一下，但却不是在做梦的，是实实在在存在的呢。
对于跟自己很像的那个人，沫儿也有很多话想跟你说，但可笑的是，无论如何却说不出口，感觉有些为难。真是可笑呢，又不是对自己的.男神亦或是自己喜欢的那个人，但为什么就是说不出口呢？是害羞？还是什么呢？不晓得呢！
在天空中，悄然划过一颗流星，我看见了，最初的自己......
赋予的作文 19
表妹菲菲出生之前，我备受大家的宠爱，都把我视为“掌上明珠”。自从有了表妹，我似乎受到冷落，再也不是“宠儿”了。我嫉妒她如此得宠，总想找机会报复她。
我和菲菲玩游戏，她拿起一根纸棒乱舞，突然，纸棒脱手向我飞来。我却没有躲闪，纸棒打在脸上虽然并不很痛，但我假装疼痛难忍，发出“撕心裂肺”的“惨叫”。菲菲被这突乎其来的状况惊呆，站在那里一动也不动。自然，大人们认定是她所为，便不由分说训斥了她一顿。
菲菲受到委屈似要倾诉，却又咽了回去，流下了两行晶莹的泪水。她毕竟是我的表妹啊！我也该顾及亲情吧！此时此刻，我有点后悔，原想帮她求情。转念一想，她令我失宠，我怎么能帮她求情呢？真是左右为难，陷入矛盾之中。我最终还是选择沉默，在一旁一声不吭地看“热闹”。
也许幼小的菲菲早已忘记了这件事，但它却带给我无比的`懊悔与愧疚。我想到了“本是同根生，相煎何太急”，哎！都是嫉妒惹的祸。现在，我真的理解了罗曼·罗兰的这句名言：“祛除嫉妒心才可以分享别人的快乐，也唯有能分享别人快乐的人才是最快乐的。”
赋予的作文 20
人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”是啊，一个人，如果时时处处都能给别人留下美好的东西，那他的心里就会是满足而充实的。学了《高尔基和他的儿子》一文后，我更加了解了给与拿的意义。
高尔基的那封信至今还让我记忆犹新，信里写着：你要知道，“给”永远比“拿”愉快。读着这句话，我不禁想起了一件事。
那是一个春天，紫金山百鸟争鸣，生机盎然。我和小伙伴手牵着手一同奔向紫金山的山脚。虽然是春天，可阳光还是那么明媚，甚至有点热了。大家不由自主地拿起纸巾擦汗，并大口地喝着水。我拿着空空的水瓶，觉得很麻烦，便动起了歪脑筋，想趁人不备把它扔掉。后来，我趁大人们正在兴头上，便抬手一扬——瓶子在空中划出一道弧线，然后狼狈地倒在了地上。放眼望去，透明的`瓶子在草芽中显得分外耀眼。那一天，我过得很不愉快，因为，我“拿”走了紫金山美丽的环境，也带走了别的宾客对南京人的好印象。
时隔两年，我又来到了紫金山。同样是春天，同样是紫金山，我却又有了一个菲比寻常的任务：为紫金山做一次清洁。那天，我为这座城市带来了美好。坐在石头上，眺望远处的风光，我突然爱上了这座深情的城市，这大概是那个月中最美好的一天了。我想：我给这座城市的一角带去了美好。
是的，“给”不仅仅是付出，这是一方能擦去心灵尘埃的良药。
赋予的作文 21
每个孩子身边都有一对天使保护着，那就是我们的爸爸和妈妈。今天，我要为大家讲的就是妈妈对我的爱。
记得那一次，二年级的时候，我被一个顽皮的同学从楼梯上推了下来，当时我疼得哭了起来。放学后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈立刻把我送往医院检查。当医生告诉她我是锁骨骨折后，妈妈吓坏了。妈妈上了车以后，一边给爸爸打电话说我骨折的`事，一边哭，我在后排坐着也非常难过。
第二天早上，那个一年到头都不下一次厨房，也从不买菜的妈妈开始忙碌了起来。她先把家里打扫得干干净净的，然后又去买菜，还给我做“骨髓粥”。品尝着美味的粥，我心里非常感动。从那天起，妈妈为了让我的身体能早日康复，每天都变着花样地给我做各种美味、营养的饭菜。每天中午，妈妈还把饭菜送到学校旁边的“德克士”守着我吃。吃着妈妈亲手做的排骨、牛肉、肉丸子、四季豆……，我觉得妈妈真是太能干了。在妈妈的精心照料下，我的身体很快就痊愈了，我还被妈妈养得胖嘟嘟的。
可是，妈妈有时候也非常严厉。记得，上学期期末复习时，妈妈发现我学习特别不认真，她非常生气，用尺子打了我的手。当时我委屈得哭了，很生妈妈的气。后来看到妈妈一个人在沙发上悄悄地落泪，我才知道妈妈是心疼我的。是啊，谁不知道，打在儿身上，疼在娘心里。妈妈这样严格要求我其实是为我好。
我为能有这样的妈妈感到幸福，因为我知道她是天使变的。
赋予的作文 22
四季姑娘脱去秋天的轻装，套上了一身冬的大衣。水滴成冰的冬天真漫长，好不容易熬到了冬天的尾巴了，我呆呆的望着窗外那棵嫩嫩的小草，怎么回事?原来春天是个捉迷藏高手，轻轻的脚步使绵绵细雨中响了几声唤醒万物的轻雷。春天像一条纽带，把冬与夏的裙摆连起来，自己却转瞬即逝。我要追赶春天，去追赶她的脚步。
春的脚步曾来过这里!路边的石头，不，是枯叶堆里，轻轻拨开叶子，有一个新的小生命——小苗儿降临了。枯叶们啊，你们可得好好保护这颗小苗儿啊，虽然你们已不能再为大树付出，但是你们可以尽自己的所能去保护一颗新的生命，看着它长成参天大树是多么自豪啊!
春的脚步曾来过这里!原本冷清的幼儿园又充满了欢声和笑语，女孩嘴里念着：“春天来过了!”男孩嘴里喊着：“春天来过啦!”，春天在天上笑嘻嘻地看着他们。
春的脚步曾来过哦这里!河里的冰一块块的，一点点的化了。小鱼儿扭腰甩尾巴，可欢乐了，连泥沙也跟在河里滚来滚去。岸边的柳树发芽了，一颗颗小苞里，一片片叶子正在为将来的工作做准备。
春天曾来过这里!看，一根迎春藤上早已布满了含苞待放的花苞了，除了迎春花，其它的.花早已准备好，它们约定好一定会在春天真正到来之时，一同盛开。殊不知，春早已来过。
我还在继续寻春，可哪有呢?忽然一阵风吹来，对啦!春一改冬的风格，把刺骨的寒风调试成了温暖的春风。
春天要过去了，可我仍在继续追逐她的脚步，大地这样的勃勃生机全是春的功劳呀!春，你周游世界后，我会继续追赶你!
赋予的作文 23
当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象，快乐是帮助。
从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的`帮助下，把身上珍贵的东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。 2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的公安民警，一个六个月大孩子的母亲。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者采访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊!多么平凡而伟大的母爱啊!这一切都体现为一种给予，一种快乐。 给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”，把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。
赋予的作文 24
大自然给予了我们很多的启示。它有许许多多的奥秘，正静静地等待着我们去发现它，去探索它呢！我非常喜欢半空中的“飞行员”。飞行时，它不停振动着翅膀，用它那长长的、细细的肚子把握自己的飞行方向，有时它还能神奇地停在半空中！它就是给了人类启示的蜻蜓。科学家通过对它的研究面发明了直升飞机。
人类根据大自然发明了许多东西。今天，我要跟科学家一样，去观察小蜻蜓，并且想做一些小发明。
那天，我陪着奶奶到公园散步，灿烂的'阳光照耀着大地，翠绿的草地都变成金色，一切都显得绚丽多彩。在金光耀眼的半空中，一大群蜻蜓在头上“嗡嗡”地飞着。它们在我头顶上发出的声音让人听了很不舒服，让人烦燥不安。可它是我今天观察的对象，只好忍着。看它那细长的身体，白白肚子，明亮的超大眼睛和透明的翅膀，如果那么棒的身材去选美是再好不过了。它真是可爱又可气。
蜻蜓们飞了许久，终于停了下来。停在了一块大石头上面。我想：多么可爱的小蜻蜓啊！真想捉一只好好观察一下，我静悄悄地朝小蜻蜓走去，眼看就捉到了，蜻蜓就飞到叶子上。我又想：从后面捉它，就看不到我了。当我蹑物蹑脚走过去时，又飞走了。这是为什么呢？后来我查阅了资料，原来蜻蜓有三千多个复眼呢，是世界上眼睛最多的动物。无论是在哪个角落，它都能看见你。
蜻蜓的眼睛真奇妙，我以后要发明一副蜻蜓眼镜。这样司机开车时眼镜能360＊旋转，那就能观察到周围的交通情况了。这样就不会出车祸，司机也都安全了。
大自然真是一位神奇的老师，只要留心，就会有发现。
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