- 相关推荐
做小风车作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的做小风车作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
做小风车作文1
春天来了，天气很暖和，我对妈妈说：“妈妈，我要做个风车带出去玩玩。”于是，妈妈帮我准备好了材料，开始做了，我先拿出一张正方形的卡纸，用剪刀把它的四个角剪一下，再顺着方向把角的一边拉到中间，用一根铁丝做风车的'转轴，用一根吸管做风车的手柄，一个风车就做好了！
我试着吹了一下，可是，风车才转了一圈就停了下来，我问妈妈：“为什么风车才转了一圈就停下来了呢？”妈妈说：“因为，风不够大。”我想了想说：“那我们到外面试风车去。”于是，我们来到草地上，我手上的风车迎着温暖的春风转了起来，我又试着飞快的往前跑，风车转得更快了。“啊，我成功了！”我高兴地跳了起来。
做小风车作文2
今天我要做一架小风车。
我先用正方形 彩纸对角对折，折成了一个大三角形，两底角又对折，折成了一个小三角形。再把彩纸展开，出现了两条相交的折痕。然后从顶角沿着折痕向中心点剪大约一半的样子，四个大角剪成八个小角。接着把每组角的右侧小角的`顶点抹上一点儿胶水，向中心点一按，一个小风叶就做好了。最后用大头针从中心点穿过，扎在铅笔另一端的橡皮头上。一架小风车就做好了。
我来到操场上，风一吹小风车就飞快地转动起来，发出了嗖嗖的声响，好像在说：“谢谢你，又让我和风在一起玩。”我高兴极了！
做小风车作文3
今天早上爸爸教我做风车。
我们先准备好一张“A4”纸，在爸爸的指导下，我将纸切成正方形，然后把正方形的四角对折，朝中间剪开，接着把四边同一方向的一角向中心拉，用胶水把四个角粘在一起，再把事先准备好的小圆纸贴在前后两面，拿来图钉朝中心钻个小孔，又用一根小木棍穿过小孔把风车撑起来，在穿过风车两头的地方用涂有胶水的纸条把小木棍包住并固定好，这样就完成啦！我拿起风车，跑上天台，朝着风来的方向，把风车高高举过头顶，风车在风的'吹拂下飞速旋转，呼呼的旋转声好像是在唱着快乐的歌。我想：如果同学们看到我做的精致的风车，一定会夸我心灵手巧。
我和爸爸看着飞速旋转的风车，高兴地笑了。
做小风车作文4
为了丰富我多彩的生活空间，今天爸爸难得在家休息，于是就提议教我制作小作品，我乐意的一口答应了。
我们想来想去，最后决定制作小风车。首先，我从五颜六色的卡纸中挑选了一张中意的橙色卡纸，由于卡纸是长方形的，于是爸爸教我如何先沿着纸张上折并剪出标准的正方形，接着，将正方形再次折边成四个标准的三角形，通过剪刀对准正方形的中心点剪出四个不完全独立的三角形，再将每个三角形的一边上折贴至中心点，一个风车的模样就显现出来了，之后，看着爸爸用圆形的塑料片将风车的`两边固定，最后用钢丝穿插进去，而且爸爸还把风车做成有支架的，放置在家里的时候还可以当成家里的小摆设。
看到这完美的小制作亮在我的眼前，我高兴极了。
做小风车作文5
今天上午，有美术课和体育课。第三节课是体育课，王老师有事不能来，马老师替王老师看班。正好第四节课是美术课，老师课前就告诉我们做风车或陀螺，所以这节课我想做风车。我看全班同学 都是这么想的，他们也都在做风车。
我的风车是这样做的：先把一张长方形的纸剪成一个正方形，把一张正方形的纸沿着对角线对折两次，展开后沿着对角线向中心剪，中心不能剪开，这样就成了四个三角形。沿着四个三角形的左边 或右边的'角向中心对折，用剪刀把中心穿破，用小棍从中心穿过，然后用胶布固定一下。这样做好了一个风车。
看着我自己做好的风车，心里特别高兴。
做小风车作文6
星期五，老师布置了一项作业，就是做风车。
星期六，我和奶奶就开始行动了。首先我看着奶奶做了一个风车叶片的样板，然后我就动起小手，开始按着奶奶刚做的样板画在卡纸上，画好后就小心异异地把它剪下来，然后再按上面的'顺序另做一个，做好后，把两片中间钻一个洞，把每个叶柄也钻一个洞，钻这个洞很科学，不能太大，也不能太小，随后，再找一根棒，棒上钉一个钉子，把两个剪好风车卡纸叠在一起，再把中间的那个洞窜在钉子上，然后把叶柄上的小洞也窜在钉子上，再剪一个小圆片，窜进去，固定在钉子的另一头，这样一个漂亮的风车就做好了。
这个风车虽然不是我一个人做的，可是从中我学到了很多的手工技巧呢！
做小风车作文7
今天第二节课是美术课，李老师教我们做风车。要用到的工具有：彩纸、图钉、剪刀、一次性筷子一根。它的制作过程是这样的：先用剪刀将彩纸剪成风车型，在用图钉将剪好的风车扎在一起；最后整体在固定在一次性筷子上就可以了。
制作过程中我遇到了一些小问题，怎么忙也弄不好图钉，这时刘紫伊看到后问我：“贾可馨你做好了吗？”我说：“还没有。”“那我来帮你吧！”“好啊，真是谢谢你！”在刘紫伊的`帮助下我也做好了风车，老师让我们出去放风车，我的风车转了起来，真是太棒了！
今天我很开心，我学会了做风车，还学会了自己的事情要自己做！
做小风车作文8
今天上午，我和妈妈一起制作小风车，我看见数学书上的风车，先是一个正方形，然后就变成风车了。我很好奇，就问妈妈：“正方形怎么变成风车了呢？”妈妈说：“做风车是有过程的'，数学书上只是把风车简单地画下来了。”我听了，开始自己制作，可是，我怎么也做不好，妈妈看见了，说：“孩子，我给你做一个，你学着做吧！”“好吧！”我高兴地说。
妈妈教我做风车，是一件非常愉快的事情。我和妈妈一起准备材料：一张正方形的小彩纸、一个图钉和一个吸管。步骤：第一步：把正方形对角折，然后打开。第二步：再把刚才折的印子折起来，剪出小口。第三步：把剪好的角折起来。第四步：把图钉穿过交叉点。第五步：将吸管插好。这些步骤，一个漂亮的小风车就做好了！
我听了，照着妈妈的样子做了起来，果然又做了一个小风车，真神奇呀！我今天早上虽然没有写作业，可是我能完成我的制作小风车，就很有趣了！
做小风车作文9
今天劳动课上，老师教我们学做小风车。老师说：制作小风车只要一张纸、一个钉子、一把剪刀和一根小棒就行了。瞧，够简单的吧。
我先把纸剪成一个正方形，再把正方形折成一个大三角形，然后再把大三角形折成一小三角形后，把纸展开，用小剪刀沿着对折线剪。一开始，我从四个角一下子剪到中心，结果一张完美的纸就分了家，就这样，我一连浪费了三张纸。后来，我不剪到中心，果然没剪坏。我又把八个角中的不相连的四个角卷向纸的`中心，用钉子穿好，固定在小棒上。固定的时候不能太紧，太紧了就不能转动；也不能太松，太松了就掉下来。就这样我终于学会了做风车。我想：不管做什么事只要认真学，就能学会。
下课了，同学们把自己亲手做的小风车拿在手里，迎风跑着。只见小风车飞快地转着，活像飞机上的螺旋桨。
做小风车作文10
今天，我在公园看到一个小朋友拿着风车在跑，风车飞快的转动着。我看到了非常羡慕，就对妈妈说:“我也想有一个自己的小风车。”妈妈说:“那你就自己动手做一个。”
一回到家，我就迫不及待的拿出一张蓝色蜡光纸和一个图钉，又拿出了小木棒、剪刀和胶棒。我先把蜡光纸裁成正方形，再把正方形折成一个三角形，再对折一下成了一个小三角形，接着把蜡光纸打开，沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的时候就可以了。然后将四个三角形的右角弯至正方形的.中心点，用胶棒粘牢。最后用图钉从正方形的中心点穿过，钉在小木棒上。记住千万不要钉得太紧，否则小风车就转不起来了。小风车终于做好了，我的心情别提有多高兴了。
我拿着小风车飞快地跑出了家门，小风车迅速地转动着，让我眼花缭乱。今天做小风车太有意思了，以后我要多做一些有趣的小制作。
做小风车作文11
今天，我学会了做纸风车。
我和妈妈一起准备了材料：一张正方形纸、大头钉、胶棒、小木棍。
我们开始做风车了。先把卡纸对折再对折形成一个小三角，然后展开沿着折线剪开，剪到距离中心三分之一的地方就停下。再把剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒粘住。最后用大头钉固定在小木棒上。一架小风车就做成了。
我高兴的拿着小风车去公园玩，风车在风中转呀转，真好看！看着玩着自己制作的.小风车，我的心里高兴极了！
做小风车作文12
我今天要做的小制作是一个风车。用到的材料有：一张绿色的彩纸（因为是春天，所以我选绿色的），一根筷子，双面胶，铁丝，剪刀等。
首先用剪刀把彩纸裁成一个正方形，用剪下来多余的彩纸把筷子包装起来。然后把这个正方形对折后再对折，摊开后在对折处用剪刀把它剪开，将其中的四个对角用双面胶把它们粘在一起，再在中心处戳一个小洞，用铁丝把它固定住。最后再用铁丝把风车和筷子绑在一起。就这样一个美丽的.风车就做好了。
拿着风车走在路上，风一吹过来风车就不停的转动，真是太漂亮了！
做小风车作文13
前天，科学老师让我们做一个风车。放学回到家，我就迫不及待地找做风车的材料：剪刀、胶水、正方形卡纸、小木棒、铁丝、彩笔、彩纸、钳子等。材料准备好了，我就动手做了起来。首先，我做风车叶子：先在正方形卡纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪开（不要穿过中心点），然后从八个角中，间隔选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。我还用了两个圆纸片加固中心位置；最后，我又在风车叶子上贴了纸剪的小动物，画了对称的图案。接下来，我就做风车手柄：把铁丝的一端固定在小木棒上，并与小木棒垂直。把铁丝的另一端穿过风车叶子的`中心位置，并弯曲一小段，这样，一个漂亮的风车就做好了。我手举着风车，慢慢地跑着，风车在风中飞快地转动着，风车上的小动物翩翩起舞，旋转的图案像一条彩虹，我心里别提有多高兴了。我得意地转动着风车，我的家人也夸我做得好。
做小风车作文14
昨天，我和爸爸做了一个小风车。我准备了一张a4纸，姐姐给了我一个用完油的`签字笔芯，爸爸找来一个鞋钉，在爸爸的指导下，我用剪刀把纸剪成一个正方形，接着把正方型叠出对角线，然后把每个对角线的角剪开到交叉线一半长，接着，间隔着把每个角的一半折到交叉点位置，爸爸帮我把鞋钉穿透交叉点，然后把鞋钉叉到笔杆上，这样一个风车就做好了。
我发现风车不会转，爸爸说你一跑风车就转了，于是我拿着风车对准前面在家里跑了起来，风车真的转起来了！
【做小风车作文】相关文章：
做小实验作文01-09
做小事作文02-26
做小实验的作文02-23
风车的作文02-11
我做小导游作文08-28
做小义工作文01-29
玩风车作文08-07
做风车的作文08-30
写风车的作文09-15