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与众不同的他作文

时间:2022-01-21 23:42:20 作文 我要投稿

与众不同的他作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的与众不同的他作文,希望对大家有所帮助。

与众不同的他作文15篇

与众不同的他作文1

  我有一个从小一起长大的小伙伴,他特别与众不同。

  有时候,和他呆在一起你会笑得前仰后伏。那表情、那动作、那神态、那姿势,高兴、伤心、兴奋…….你可以在短短的时候内全部欣赏到,特别是几种表情融合在一张脸的时候,既包含了中国人的特点,又恰到好处地再现了英国大明星“憨豆先生”那独特又喜剧的样子,我们戏称他为“土豆先生”,他的眼窝深深的,睫毛长长的,鼻梁高高的,乍一看就是一个混血儿。

  说起钱,那可是他生命中不可缺少的部份,股票、彩票…….只要是关于钱的问题,他都会勇敢地去“试一试”。只要是赚钱了,哪怕是一分一毛,他都会高兴得手舞足蹈。如果亏了,他的.表情一下子从“晴天”步入“阴天”。每次只要他没事干了,他就会提上他的“社会实践”袋子,去人多的地方用他那“三寸不烂之舌”推销东西,他可是那些下岗摆摊小贩的“天敌”,经常发生“战争”抢顾客,“土豆先生”总能获胜,赢得来来往往的顾客的光顾。

  他还有许多才艺,钢琴、魔方、三国杀,他样样都会,样样精通。特别是他弹钢琴的时候,你看他那样子,闭着眼、弯着腰、屏住呼吸,仿佛进入了乐曲的世界,陶醉得忘了自己,简直是钢琴家郎朗的翻版。

  我们跟他在一起时玩“捉迷藏”游戏的时候,他总是被要求当“猫”,而他却只是憨厚的笑笑,说:“当就当呗!!”所以我们一起玩得很快乐。

  这就是他,与众不同的他。

与众不同的他作文2

  一头刺猬般的头发,一对剑般的眉毛,一双成天溢满快乐的眼睛,高挺的鼻子下面有一张说起话来滔滔不绝的嘴巴,最出奇的还得算那两只大大的“招风耳”,他便是我们胆大包天的小徐。

  他的胆大,可是能遇老师顶嘴的。最出名的一起事,可就数音乐课上的“椅子”事件了。音乐课上,小徐因未完成作业,而被老师留下,坐在了老师旁的`”“贵宾”座位上。语文老师一走出教室,小徐就”啪”地丢下笔,换了一脸的嬉皮笑脸,刚才的规矩消失得无影无踪。“盛,你瞧,我多胆大!”正在唱谱的我们的声音立刻小了起来,一边唱一边把眼睛瞄向他们。只见小徐转过身子,将一旁老师的转椅,用手抓住椅子的扶手,用力一摁,整个人就跳了起来,如同猴一般”飞”上了老师的椅子,一边躺在椅子上,一边兴高采烈地与一旁的小盛说着话,不时还让椅子转个圈,惹得我们笑翻了天。

  一谈起他的胆大,中午老师不在时,她更是与小盛唱起了对角戏。每天中午,只要一抬头,就能瞧见他俩在讲台上打闹,一会儿扮起来猴子,绕着讲台直打转让小盛晕头转向;一会儿大喊一声“”老师来了”,让小剩吓得溜回座位;一会儿猛然之间趴在了地上,让小盛扑个空……每天中午的讲台就是他们的天下,同学们纷纷抬着头饶有兴趣地望着他们,生怕错过了哪一段精彩的好戏。而他们每次得到的却是窗外老师愤怒的目光和老师狠狠的训斥。

  虽说小徐的调皮很是惹老师生气,但却为我们在学校的生活增添了许多欢乐的气氛,而不让我们感觉枯燥而乏味。

与众不同的他作文3

  一提起他的大名——周阳阳,那在我们班是无人不知,无人不晓。你说说,堂堂一个大男生,言行举止就跟一个小女生似的。

  就拿玩儿来说吧,他不爱和男生玩儿打篮球,却偏偏爱和女生玩儿跳皮筋、踢毽子、跳绳!每当我们上体育课,一帮子男生喊他打篮球时,他总是头一低,右手的食指放在右嘴角,轻咬下嘴唇,眼睛看着地面,右脚在地上蹭来蹭去,然后轻轻吐出一句:“我不去,我妈说打球很危险。”那声音小得几乎听不见。如果这时有女生喊他:“周阳阳,开始跳绳啦,快来吧。”他一定会快速地小碎步跑过去,接过绳,高兴地说:“我摇绳,你们跳。”哎,你们看,那摇姿(高高轮起的柔软的手臂,随着节奏摇摆的脑袋,灵活的身段),那笑态,如果不是那短发的标志,还真会把他当作女生呢!

  吃饭时间呢?爱和女同学一块吃饭,边吃边聊天,看看他拿勺子的手姿吧,大拇指和食指捏着小勺子,其余的三指高高翘起,好似杨丽萍跳的孔雀舞的手指,就连女同学也笑他:“周阳阳,瞧你拿勺子的.样子真像女生。”“那又怎么了?你不觉得这样的姿势很美吗?”哎!周阳阳,男同学的脸都被你丢尽了。

  这就是我们班与众不同的周阳阳——有点像女孩的他。我们相信,随着年龄的增长,他会回归男子汉的队伍的。阳阳妈妈,别把男孩当女孩呵护了。

与众不同的他作文4

  他叫吴明谦。或许你依名字会认为他是一个文静的孩子,但事实却不是这样,他生性调皮,活泼好动,插嘴恶作剧耍人他个个都在行,而最让人感到与众不同的,却是他的幽默话语。

  当同学们“说错”什么话时,他就会“一语惊人”,惹得大家哄堂大笑,比如说就今天,某同学说自己黑,可他竟不屑地说:“切,我打赌你绝没有非洲人黑!”

  也正是因为如此,他才常常会被沈老师“恭恭敬敬”地请起来罚站,我们作文班里的人都叫他“厕所所长”(他的座位离厕所最近)。每当这时,他肯定会用哭丧的.脸对大家说:“唉,我当了一辈子的厕所所长,没收过一次工资,没赚过大家一分钱!”而我马上会对他说:“你这个所长好!真好!”可能正因为这样吧,他的所长才会一天接一天的当下去,

  他的幽默不仅在同学之间,有时还会招到老师那儿去,在上课的时候,他会在老师说了什么矛盾事儿时,抓住错点不放,你一句,我一句地和老师顶起来......一直顶到老师哑口无言为止。

  别人都跟他说:“幽默是好事,可绝不能用在插嘴上啊!”不过他依然我行我素地干,不听他人劝阻。

  他就是这么一个与众不同的人。

与众不同的他作文5

  我们班有个与众不同的“睡神”。

  虽然只是个外号,可其实他也达到了睡神的“高度”。

  每一个上学的日子,每一个午休,他都要睡个“美容觉”。把午休睡过去,一下课,就冲出去玩。为此,他还闹了不少笑话。

  有一次午休,他睡得跟头死猪一样,我们叫也叫不醒,连下课铃响了也没有醒过来。于是我们就开始恶搞。小y就拍着他的脸,边拍边说:“小朋友,该睡醒啦!”见他还不醒,小y就装着自己好象是老人一样,对我们说:“哎,现在的小朋友,整天就只知道睡!”此话一出,我们大笑起来。而“睡神”象块石头一样,一直睡着。上课铃响了,有个同学对“睡神”猛扇了一个耳光,大吼道:“孩纸!上课了!快起床!”他才醒过来。

  最近的一次“神迹”是上课的时候,他拿着书睡着了!我们都知道“睡神”的功力,同桌就把他的书立起来,把他的手搭在书上,以此来保护他。这防护却被一阵风给刮倒了。老师走过来叫他,他也没醒。直到老师用书拍了拍他的`头,他才醒,还大叫一声“干嘛!”

  “睡神”的功力如今又有增加。有一天,他作业没写,老师问他为什么不写作业,他的回答居然是因为中途睡着了,口水流了一本子,把作业全打湿没有用了!这也算理由?

  “睡神”不愧是“神”啊,无论在哪里,无论什么时间都能睡着,我们都有点“崇拜”他呢!

与众不同的他作文6

  你们交到过朋友吗?我交了很多朋友,其中我最好的朋友是陈页好。

  他戴着一幅眼镜,就像一个学问渊博的医生。他虽然个子比较小,但是他的大腿却很壮,站在那里,谁都不敢打他,连我都怕他三分。

  他是我们组的组长,平时给我们收发作业都很和蔼可亲,他对我们非常好,我们都很喜欢他。

  他也很调皮,每次老师上课的时候都喜欢做小动作,老师叫他安静,他偏不安静。他无趣的时候,还会练武功,下课经常跟别人打架。

  他成绩很好,考试经常考100分,我特别想跟他一起学习一起玩。

  他也很乐于助人。有一次,一个小朋友跌倒了,腿受伤了,不能站起来,一站腿就疼。陈页好见了,像闪电一样,跑到小朋友的身边,先把他扶起来,然后把他背在身上,把他送回了家。小朋友的妈妈,很感谢陈页好,送给他一个玩具,陈页好礼貌的'拒绝了,说:“都是我应该做的!”

  他的爱好是做手工。我去过他家,走进他的房间,吓了我一大跳,原来门口放着一只他做的小老虎。再往里走,我惊呆了,全都是他做的各种各样的手工,做的都很逼真。后来,我在班级告诉其他同学,他们都不敢相信。巧的是,没过几天,学校举办了手工比赛,我们都推荐陈页好,他也不负众望,在决赛中获得了冠军。

  他是不是很厉害呢?你们喜不喜欢我的朋友呢?

与众不同的他作文7

  我们班有一个同学,他与平常人不同,非常恶心。大家都不愿意与他做朋友,厕所成了他唯一的朋友。

  厕所是他的伴侣,只要下课铃一响,他第一件事就是去找他的朋友,不管想不想方便,那里好像藏着一个隐形朋友。一次,我去厕所解手,他也去了。可没想到,他只去那儿转了几圈,还摸摸这儿,摸摸那儿,喃喃自语:“没关系,马上就有人来了,你很快就会好的。”我很疑惑,问他:“你在说什么?”他说:“我的朋友生病了,我要照顾他。”“这儿有你的朋友?”“厕所就是朋友啊,上次一个坏人故意把一个空瓶子扔进管道里,让他生了大病,我必须马上叫人帮他治病!”他眉头皱成“川”字,愤愤不平地说。我暗暗想:他与“朋友”的感情可真深呀!

  厕所还是他的开心果。当他遇到烦恼时,只要去看看它,和它说几句话,忧愁马上烟消云散。

  他考试考砸了。只见他低着头,慢吞吞地走进厕所。他对着墙壁,呜咽着说:“我今天考砸了,妈妈一定会骂我的,我该怎么样办呢?”停顿一会儿后,他忽然笑了起来:“好,那我们一言为定!耶!!!”就这样,他又开心起来了。厕所里好像有一个厕神,愿意与他做朋友。可能也是因他没朋友,自我安慰吧!

  他太与众不同了,把厕所当作自己最好的.朋友。对于这样的同学,我们应该去帮助他,他没有朋友太可怜了!

与众不同的他作文8

  我现在不喜欢和他接触,因为怕......虽然我们是普通朋友,但我越来越不能接受他了,因为他好烦.好烦,别人还误会我们

  还有他,他高高地个子,喜欢体育,可我却截然不同,我认为我和他简直是天壤之别,我和他成为同桌,每天吵吵闹闹,可是,不久,老师把他调走了,虽然是吵吵闹闹的,但是,我却很快乐.后来,他喜欢我了

  接下来,该说他了,他是我的"师兄虽然他被无情的她甩了,但他依旧那么乐观,在我看来,他对我很好,有些人认为他偏袒我,但是无所谓,只有我们才明白我们的关系,因为我现在已不在乎别人的看法了.

  最后,该他了,我恨他,他干扰我和别

  的男孩玩,我不喜欢他,他为什么,贫什么这样做,在别人看来有他的保护我很辛福,但她们不能明白我的感受,我不喜欢和某一个人玩,我又不是专门为他而在这世上活的,所以我不能接受他的'做法.我恨他

  我是一个很三心二一的人,自己的决心很容易被他们打动,但是他们却不能把我拥有,因为我又是一个很自主的人.他,他,还有他们,我是决不伤害每个人的,因为他们都有自己的优点,都能给我带来不同的快乐,师兄,还有第二个他,我都会祝福他们

  ……

与众不同的他作文9

  他是我们班的“奇葩”,从一年级起就做了许多“奇事”,也让我们都对他避而远之。

  关于他的`丑闻有很多,其中几条最令人震惊:他二年级时竟在女厕所里洗过手,将手浸在尿里,甚至喝过尿!这些传言或许让人不敢相信,但每当我们对他提起这些问题时,他都是悻悻地骂句脏话就跑,甚至有时拿着铁皮铅笔盒声称要“爆头”,难道传言真的属实吗?

  不止是以前,前一段时间,他也做过类似举动。据说,他经常满头的青筋,拿着铅笔,竹签等尖锐物对着别人,嘴里念叨:“别动,我扎下去,你就死了!”还说过要拔剑杀人!班上同学经常窃窃私语道,“他脑子会不会有毛病?”“我猜他是缺根儿筋吧。”“前不久他还说过大便是苦的耶……”可一旦他走来,私语声就立刻停止了,兴许是大家也很怕他会再干出什么怪事吧。

  他虽是个看上去弱不禁风的家伙,但打起架来却毫不逊色,和别人打架,手里有啥就扔啥;上次和高年级打架,竟把对方打成了破相……破坏力也是一等一,一个模型,不过几分钟就被他“肢解”。我们都是能避他多远就避他多远,要不然不光是自己的东西,连人身安全都毫无保障啊。

  你们也许会想,老师会管他的,其实事实并非如此,老师不但没对他采取措施,甚至对他放宽松,放宽松,再放宽松。也许老师也认定没法管他,这就是与众不同的他。

与众不同的他作文10

  他,是一位老师,一位知识渊博的好老师。

  我最爱上他的语文课了。

  他的课堂总是与众不同的,能引起阵阵欢声笑语。

  ——“想想看,如果在饺子里包花椒,吃下的人会有怎样的表情……”“哈哈哈……”这笑声背后,又蕴藏着深刻的道理,使我们陶醉其中……是呀,作文只有写的与众不同,才能吸引人,得分高!

  他的课后作业,可是我们的最爱!并不是一页又一页烦闷的练习,而是一部又一部有趣的电影!如,《美丽人生》、《放牛班的春天》、《穿条纹睡衣的男孩》……这些电影讲述了一个又一个质朴纯真的故事,引发人们深思。

  有时,也会“加餐”——来点小练笔,提高我们的写作能力。他的思维方式可谓“至奇”!他能想到别人想不到的'问题,细品来,嗯!有意思!有道理!

  他热爱读书,总爱说:“我还不如用那时间来读书呢”!他还经常推荐一些经典的书籍,王鼎钧先生的《昨天的云》、王佐良先生编的《美国短篇小说选》……篇篇动人心弦,读来回味无穷。

  我想他最爱的事,就是“间接”教书育人了吧!

  没错,他就是我的课外班语文老师——郭老师!

与众不同的他作文11

  在我的身边有一个与众不同的他,我们时而像两个亲密无间的朋友,时而像两个互不认识的陌生人。他有时离我很近,有时却离我很远。他就是我的爸爸。

  他总是很忙,没有时间陪我,我很希望像别的小朋友一样,周末爸爸妈妈能一起带我出去玩,可是他总是在忙工作。我知道,爸爸其实是爱我的,只是因为他太忙没有时间陪我。

  他总是很严肃,有时,我常常会想,为什么别的小朋友的爸爸总是喜欢笑,我的'爸爸为什么总是很严肃?我多么希望他也能经常笑一笑。

  他总是很少说话,在家的时候,我比较听爸爸的话,虽然他在家很少说话,但我总觉得只要爸爸一个眼神,我就能知道他想干嘛。可能这就是姐姐经常在家说的‘父子心灵相通’吧!

  他总是那么高大。爸爸的肩膀很宽厚,很温暖,好像能包围着全世界。他就是我心中的铠甲勇士,是正义的使者,是我的保护盾,更是我的全世界。

  这就是我与众不同的爸爸,在我的心里,他不仅是与众不同的,更是独一无二的。爸爸,我很希望您能多陪陪我,您说过,‘男子汉不能轻易的掉眼泪’,您还说过,‘您出差,家里就我一个男子汉,一定要照顾好妈妈和姐姐’,我做到了。爸爸,我希望您能多陪陪我,可以吗?我希望我与众不同的爸爸能有一个和其他小朋友的爸爸相同的地方,那就是多陪陪我和姐姐,可以吗?

与众不同的他作文12

  有人看到题目可能会提几个问题,他是谁?是干什么的?为什么与众不同?他有着怎样的经历?读完这篇作文,答案自然揭晓。

  他是一位平凡的人,每天挤公交车上、下班。他个子不高,身体瘦弱,走起路来却强将有力。他只是一名马路清洁工,他因为长着一张不太漂亮的脸,所以才当清洁工,他每天都带着口罩,免得吓到一些小朋友。

  一天,我出去玩,买了杯豆浆就走了,走到一个十字路口,红灯亮了。有一个五六十岁的老奶奶不知什么原因倒在了地上,没有一个人敢上去扶,都怕这位老奶奶冤枉自己。我心里想:老奶奶我应该扶,再说了,有那么多人作证呢!我便向前走去,在离老奶奶有大概五米远的时候,看见他一把扶起了老奶奶,并把她扶回了家。当场所有的人都赞叹他!

  还有一次,有一个小男孩,边走路边看书,突然出现了一辆自行车,冲向小男孩。它在这个危险的时刻,又是他一把推过小男孩,自己却被那辆自行车撞到,好在伤势不是很严重。

  他是一个平凡的人,平凡的家庭;平凡的人生;但却有着不平凡的'心态;不平凡的精神;不平凡的人生!这就是与众不同的他!

与众不同的他作文13

  我的同桌是一个名叫“唐羡凯”的男孩儿,他呀,最喜欢的动物就是猪。

  世界上,那么多可爱漂亮的动物不喜欢,他偏偏喜欢又脏又笨的猪,而且,他还像猪一样,什么东西都喜欢放在嘴里吮。

  记得那是一次上课,我正准备向他借尺子,一转头,见他的嘴巴上下蠕动,不禁警觉起来,“唐羡凯,你吃什么?”我问他,只见他喃喃自语:“我没吃东西。”说完,他张开嘴,吐出一个笔盖来!他指着那个笔盖,“呐,你看吧,我没吃东西!”看着那湿漉漉沾着口水的笔盖,我胃里不禁一阵翻腾。接着,他把笔盖放进笔盒里(那只能叫“垃圾桶”),然后拿出铅笔,把笔末端放进嘴里吮啊吮,那情景真叫“画面太美,不敢看!”

  而且,最主要的与众不同是:他死也不吃猪肉!吃午饭的时候,那天学校正好烧了猪肉,我们全班人吃的都很开心,但是唐羡凯却把猪肉倒掉了。“唐羡凯,你为什么不七(吃)肉!”我边吃边问:“哎,人们太残忍了,把这么可爱的.猪给杀了!”他满脸悲伤叹息。“我可爱的猪兄啊!”猪很可爱?想起那一只只在泥潭里打滚的猪,我就想呕。那时候,我总想问唐羡凯,“你的品位去哪儿了?”

  如今,他为什么喜欢猪还是一个谜,我曾问过他:“你为什么喜欢猪?”可他只是笑笑:“它们很可爱呗!”

与众不同的他作文14

  月光洒满大地,树叶在微风的带动下摇晃着。一切显得是那么安详。“咚!”我沉醉在这夜景的心思一下被打断。今天又要大作一场了——弟弟又在搞他自己设计的“交响乐”。

  弟弟年纪不大,他刚一出生就诠释了他一生的遗憾,左耳朵是包起来的,一直到现在左耳听力也不太好,只有100分贝时才能听到,但他从未为自己身上的'缺陷自悲过。我无法形容弟弟遭受的巨大痛苦,因为做手术会耽误他两个多月的学习。他的性格与常人不同。他,向上乐观的性格让我震撼。

  弟弟听力不好,却对音乐那么痴迷,就如贝多芬对音乐的态度。大年三十那天夜晚,弟弟看到春晚上有许多歌手站在舞台上,穿着炫酷的衣服唱歌。他看呆了,情不自禁地模仿起来,并激动地问:“看我学得像不像呀?”我被逗笑了,心想:虽然跳得不像,但打击了上进心可不行。我便微笑着说:“像!像!”自此以后,弟弟就像是迷上了音乐似的,天天听,天天唱,时不时还自己搞音乐。一搞起来就得半天收拾。

  弟弟让我感到了他的与众不同。他的与众不同不仅仅表现在对音乐的痴迷上,也表现在,他与常人不同的态度。

  我曾在弟弟上的幼儿园时问过他:“你们班上是不是许多人笑你的耳朵呀?有人笑你告诉姐姐,姐姐帮你说他!”弟弟却很兴奋的说道:“姐姐不用了,你看我的耳朵那么奇特,他们都羡慕我呢!”这句话,使我看透了儿童成长的哲理,面对缺陷,只是心态的问题。这是他的不同。

  弟弟性格,外型,与常人格格不入,却能神奇地融入大家。他告诉我:只有心理上乐观,身体上的缺陷都是浮云。乐观的心态会让你改变人生。

与众不同的他作文15

  他是我们班最有名的家伙。

  他整天稀里糊涂,永远挂着一根鼻涕,吸来吸去。他有一个与众不同的大脑。

  他上课没听,老师叫他站起来,去门口站着,他还真的'走了!站在门口,若无其事地摆弄着展板。见他毫不理会其他老师惊讶的目光,老师叹了一口气:“以后别说他是我们班的。”

  他整天打游戏,作业乱七八糟,可他那个大脑却让他每次考试都超常发挥,成绩稳定。这让班里的男孩子们都惊叹不已。

  他最与众不同的地方,便是他的嘴。人家是笑口常开,他是笑口永开。他似乎永远在笑。上课,被老师批评了,他要笑,老师叫他别笑,反而笑得更厉害,说话都断断续续的。老师也拿他没办法,叫他出去站着,他边笑边走出门,罚站都在那里笑!老师只好亲自出去教导他道歉!“老师……对不起。”他还在笑。老师说:“不准笑。”“老师对不起……哈哈哈……”“说完了也不许笑。”“老师对不起,哈哈……”这下,老师都被逗笑了,叫他回去,他还笑了个满脸通红。

  有一次,一个同学把他弄哭了。他一把鼻涕一把泪,看起来都很伤心,可他的嘴却不科学地笑着“呵……呵呵”,那样子真是哭笑不得呀!脸的上下不配合呀!经过的同学都难以置信地看着他,表情解读出来就是:“天呐,他怎么边哭边笑呀?”有人还觉得他是个疯子,在一旁看着“哭笑”表演。有些同步则厌恶地躲开了,盯着他的鼻涕。

  他那个嘴和大脑,无法和常人比,那是多么神奇、不科学的东西呀!

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