山水的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的山水的作文，希望能够帮助到大家。
山水的作文1
水有水的飘逸灵动，但始终保持着一种单调的蔚蓝色。山有山的沉稳厚重，一年四季却能以不同的色彩、风光展示山的美丽。活泼的有单调的一面，安静的有变换的色彩。静与动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。
“青山横北郭，百水绕东成。”听水的细语。看山的清舞是一种享受，听水的呜咽，看山的微笑是一种熏陶。听水的吟唱，看山的深沉是一种温馨，大自然的'语言要细细体会，让我们一起来听水的灵动，看山的沉稳。
水是活泼的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的孩子呀；显微镜下的分子们，又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音，是乐队的演奏还是嬉笑的响动？可是精灵藏在其中？水秀，因为精灵，因为活泼。
山是稳重的，那长满了青苔的石头，那挺拔高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步；显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好？山明，因为思考，因为稳重。
水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流，缓缓地欣赏着同样柔美的地方；那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞；露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下--是水的柔，水的美。因为柔美，所以水秀。
山是孤寂的。所以他时不时更换炫目的服装；那朝夕变化、季节更替，也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。
当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘；柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树；所以山水之间有了伊甸，有了桃园。有伊甸，有桃园，所以山明水秀。
山水的美，要用眼、心、神去体会，才能读出那份的水的灵动，山的沉稳
由此我想“前途是光明的，道路是曲折的”，在曲折的道路上，我们更需要灵活的找到最满意的方法，加快我们前进的步伐。水找到了保持蔚蓝一色最好的办法??灵动；山也找到沉稳中体现生气和活力的最优方案??四季色彩交替。
如果把我们伟大的祖国比喻成故事里的山水，那么“和谐”和“安定”就是那水之“灵动”、山之“沉稳”。这灵动和沉稳必将构造出祖国的万水千山的一片和谐。
山水的作文2
水的性格是灵动，山的性情是沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
我喜欢水的灵动，喜欢到海边感受大海的张扬和澎湃的动力，水给人以无穷的创意和想象，她令人血脉膨胀,令人跃跃欲试。海是年轻人青春期的象征，是幸福的初潮。然而渐渐长大了，心变得很成熟，变得喜欢回忆与思考，所谓仁者乐山，智者乐水┈┈因此，便逐渐喜欢山的凝重自此，便常于傍晚思索山，躲在山上的某一个角落，倚松而坐，听着CD，放声高唱，尽情欢乐，不知不觉，满天星月披在身上，聆听着虫鸣鸟叫，融于天人合一的境界。
我喜欢山的稳重，喜欢站在山上感受群山的收敛和稳重的内涵，山给人以无穷的力量和遐想，他令人心情舒畅，令人安于平淡。山是中年人稳重象征，是平淡的快乐。然而渐渐成熟了。心变得需朝气，变得需要活泼和生机，所以，便痴迷于水的灵动，便于闲暇之时静坐于小河边，静听鸟声喳喳,静静思索自己的人生，畅想自己的未来，欣赏一条碧带从眼前飘过，上帝的`眼泪从眼前蹦过┈┈不知不觉，自己融入水的世界，聆听泉水叮咚，笑观鱼儿嬉戏。
如今，两者缺一不可，水的灵动中有山的稳重，山的稳重中又透出水的灵动，变化之中有可贵的永恒，永恒之中又不可缺少瞬息的变化。水以优美的舞姿诠释着活力的灵魂，可她却用蔚蓝的衣裳保持着心灵的沉稳;山以庞大的身躯表达着沉稳的姿态，可他却用四季的风云变化着自己的色彩，为自己披上一件件漂亮的外衣……
山如父亲，用博大的胸怀包容了水的调皮，用沉稳的心性铸就了水的灵动;水如母亲，用委婉的性格成就了山的宏伟，用活泼的笑容换来山的憨厚┈┈
山山水水，是是非非，物是人非，而山水依旧，水，灵动而不失稳重;山，稳重而不失灵动┈
山水的作文3
一位先哲说，人的一生应努力追求这样的境界：为人如山，处事若水。山仁，水智；山静，水动。山，非山，而是一种沉稳厚重，坚毅不拔的人格态度与心灵的安静；水，非水，而是一种忍耐包容，圆润柔和的处事方式与变化的灵巧多端。为人如山，处世若水，岂不善哉？
你可曾记得山涛？曾是竹林七贤之一的他，并没有像其他诸君一样，在与权贵的斗争中，在与世俗的纠缠中被现实磕得头破血流。他选择了妥协。他选择如水一般在新的现实中继续他兼济苍生的人生理想，匡扶黎民。他又用他山一般的意志，使自己的心不受权贵的侵扰。虽然其余几位竹林“六贤”的精神也值得我们佩服，但我们不禁扼腕叹息：世间再无嵇康的《广陵散》了。其实：山涛进一步便是嵇康，嵇康退一步便是山涛。老子《道德经》云：上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶????说的不正是山涛？他既有水的圆融又有山的坚毅，成就了圆融之美。
“名乎利乎道路奔波休碌碌，来者往者溪山清静且停停。”这是清代著名学者李渔为“且停亭”拟就的亭联。李渔经历宦海沉浮之后，晚年在山中专心于修复花木，烹茶煮酒，获得了内心的`平静。事实上，每个人都会经历起起落落。奋斗与挫折，如山一般沉静，如水一般保持心的灵动。且行，且停，才能找到自己的平衡点。
《论语》有云：小不忍则乱大谋。南怀瑾先生在他的书中曾这样解释：忍，对人，是包容；对事，是果断。从中，我不免得到很多启示，我将其引申为：对人，我们要像山一样，行“仁”，包容；对事，我们要如水一样拥有果敢的行动力，一往无前，这样，以圆融之力，方能取得成功。
苏轼曾云：人生如逆旅，我本亦是行人。人生的漫漫长路上，时而引吭高歌，时而辗转低迷，这些都是人生的常态。然而，如何在如此人生之路上成就圆融之美，获得成功，就要坚持“为人如山，处世若水”的人生哲学。正如泰戈尔诗歌的启示：铸就鹅卵石之美的不是锤子的击打，而是水的载歌载舞。卵石，便是人的坚毅品质，水，则是圆融的处事方式。
如山若水，成就圆融之美。
山水的作文4
水的性情是灵动，山的性情是沉稳。水的灵动给人以聪明，山的沉稳给人以宽厚。但是，灵动的海水却终年保持着一色的湛蓝，沉稳的大山却在四季中改变出不同的颜色。
我喜爱水的灵动，喜爱到海滨感触大海的张扬和汹涌的动力，水给人以无量的构思和幻想，她令人血脉胀大，令人摩拳擦掌。海是年轻人青春期的标志，是美好的初潮。但是逐步长大了，心变得很老练，变得喜爱回想与考虑，所谓仁者乐山，智者乐水┈┈因而，便逐步喜爱山的凝重自此，便常于黄昏思索山，躲在山上的某一个旮旯，倚松而坐，听着CD，放声高唱，尽情欢乐，不知不觉，满天星月披在身上，倾听着虫鸣鸟叫，融于天人合一的境地。
我喜爱山的慎重，喜爱站在山上感触群山的收敛和慎重的内在，山给人以无量的力气和遥想，他令人心情舒畅，令人安于平平。山是中年人慎重标志，是平平的高兴。但是逐步老练了。心变得需奋发向上，变得需求生动和生机，所以，便痴迷于水的灵动，便于空闲之时默坐于小河滨，静听鸟声喳喳，静静思索自己的人生，想象自己的未来，赏识一条碧带从眼前飘过，天主的眼泪从眼前蹦过┈┈不知不觉，自己融入水的国际，倾听泉流叮咚，笑观鱼儿嬉戏。
现在，两者缺一不行，水的灵动中有山的慎重，山的慎重中又透出水的灵动，改变之中有可贵的永久，永久之中又不行短少瞬间的改变。水以美丽的舞姿诠释着生机的魂灵，可她却用湛蓝的衣裳保持着心灵的沉稳；山以巨大的身躯表达着沉稳的`姿势，可他却用四季的风云改变着自己的颜色，为自己披上一件件美丽的外衣……
山如父亲，用广博的胸襟容纳了水的狡猾，用沉稳的心性铸就了水的灵动；水如母亲，用含蓄的性情成果了山的雄伟，用生动的笑脸换来山的老实┈┈
山山水水，是是非非，物是人非，而山水仍旧，水，灵动而不失慎重；山，慎重而不失灵动┈
山水的作文5
今天是星期天下午，我和爸爸约好了到大自然去挖花，体验野外生活。我拿了一把小铲子，一个袋子就一起出发了。搭着摩托，沿着一条细小的小路，过了一个个小村庄，走近了一些群山中，在一个山谷中，有一道栏杆拦住了。我们停下车，这时从一个矮层内走出了一个年青人，他不让我们继续前进。我在后面，听到我父亲和那人交涉一下后，我们才进去，这才算真正探险开始。
走了几步，见路边有条小河，河内有一些小鱼在游来游去，我就要下去抓。可是等到下去后，鱼早就跑光了。我们又回到长满小草的小路上继续前进。在路上没有一个人影，只有一些不知名的小虫子，两边的山很高，都是石头的山，但是山上却长满了树木，密密麻麻。天色也随着向山里进发，也更暗下来了。我以前没有来过这样山的地方，怕蛇出现，就从地上捡起一块石头，一手拿铲子，一手拿石头。走到一座长满了草的小桥边时，看见桥下小溪内，一块靠近山脚下的石头边，有一条灰麻色的`蛇，我大叫一声，冷汗直流，吓得我心里怦怦直跳，爸爸拿起一段小柴向这条蛇丢去，刚好丢到蛇边，蛇就朝我这边看看，然后慢慢地沉下水中去了。在小路上我一心在想还有没有蛇会出现，如果有，我该怎么办？边走看到路边有一牌子，上写着这里是水源重点保护区，不能钓鱼，不能砍柴。可能是离水源地近了，走了几里看到了一座大坝，它的高度令人吃惊，我以前没有见过这么高的大坝。
在大坝底下，我们沿着一条小路慢慢爬上去，路边很阴凉，风吹来，让人感觉很凉爽，旁边有许多不知名的花草树木，一引草还把我的脚给割到伤痕累累，上到坝顶，顶部只有两人并列走的宽度，坝顶旁边有铁栏杆，一边是万丈深渊，看一下觉得人在空中，但一边却碧波荡漾，仿佛人在无人的公园散步，天蓝水绿，四周丛林密布，真想在这里照张相。走在上面，我的心就像十五个水桶——七上八下，冷汗流得更多了。
在上面呆了一下，我们恋恋不舍地走了，回时爸爸用小铲子挖到了一棵两面针、爬山虎还有一些说不上名字的小草。走出狭谷，我的心终于镇静下来。
这次探险真是可怕，但是收获多多。
山水的作文6
假若让我写一本小说，以藻溪为背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而避开我所不知道的。让我摆开阵仗特意地写下藻溪，我没办法。藻溪太大，事儿也多，我知道的却太少。我知道的只是“我的藻溪”，而这大概是牛的一毛。
细想，我是不够爱藻溪的。我没去过藻溪的“飞丝瀑”，如果没人提起，我甚至是不知道有这个地方的。听说，那儿飞。可这样美的地方，我不。诸如此类，太多的“藻溪”我是不懂得。
满是成片成片的山。倘若仔细，你会看到，那便是“公婆石”了。公婆石藏在山中，“”水库四周群山，山，能你的。的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，奇峰罗列，形态万千；的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。这样的'山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小还有可说的。
藻溪是自然的。几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静。房子旁边总是有些景物的，竹林、果树、溪流。想想在盛夏的晚上，溪水流淌，坐于家门前的院子里，果树混杂着溪流的味道，捎来丝丝凉风。在配上那土生土养的果子，岂不是绝了。挑出一天下午，走进竹林，挖出满满的一袋笋，岂不怡然自得。家里缺了些什么，出门便是街道，溜个湾东西也就买回来了。藻溪的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，那就是美景所在。
藻溪是说不尽的。哪怕三天三夜也是说不完了，我还是偷个懒，先打住了，如果你有兴趣，那就请你自个去看看——记得带上你的心和笔。
山水的作文7
水是柔和的，你要它怎样它就怎样。你要它方它便方，你要它圆它便圆。可一旦疏于防范却会让你搭上自己宝贵的生命。因此，我得出这样的结论：宁欺山，莫欺水。常言道：可柔可刚，方为王者。水便是如此，可柔亦可刚。
夏天到了，阳光明媚的天气，不由得有些闷热。如此燥热的天气，勾起了小朋友们美好的遐想。若是去溪中冲凉，该是多么凉爽美好的事啊！也有些人忍不住便直接跃入河中，哪曾想——悲剧就这样发生了。美好的生活，美满的家庭就这样破碎了……
我清清楚楚的记得，在一个炎热的日子里，游泳自然是一项不二的选择。好溪、江河、湖泊便成了农村的天然游泳池。溪边，人们正在游泳嬉戏，不知何时跑来了一位小男孩。一下子跳入水中，如鱼般玩耍了起来。人们见如此虽心有疑问，却也没有开口询问。任由小男孩独自一人在水中玩耍，独自一人向深水处游去。人们都只顾着自己高兴凉爽，不知何时小男孩的身影已经消失在了水面上。过了许久，才有人发现不对。正想去营救，无奈，小男孩游得太远，此刻 竟 发大水了！真是天意弄人，发大水时水流太急，人们都忙着上岸。有些人想去营救，却是无奈。人们站在岸边看着水面的波浪渐渐消失，小男孩的身影也完全没入。若是水有心害人，那又会如何？所谓水火无情便是如此，谁能想到平日里你随意玩弄的水，竟会残害了一个弱小的生命呢？
我还清清楚楚的记得，20xx年5月20日的一天。高天县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡；6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡；如此多的.例子，告诉了我们一个道理：你想下水游玩可以，不听阻拦私自下水便是将自己的命交到了上天的手上，就如同上天想你死你就得死，无二选择。
一条条鲜活的生命就此消亡，你或许会怪水是“笑面虎”，以柔的形态欺骗大家的眼睛，却从未自我检讨过水火无情这个道理。大家要谨记一句话：“宁欺山，莫欺水！”。不再让一个个鲜活的生命继续消亡……
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