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我快乐作文

时间:2024-03-06 10:09:20 作文 我要投稿

我快乐作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我快乐作文,希望对大家有所帮助。

我快乐作文

我快乐作文1

  读书是一种幸福的事。看一看那贫困山区的孩子们多么渴望读书,有的虽然有教室,但房屋简陋,没有桌椅,没有书本,需要自己用手抄。看看他们,就知道我们是多么幸福啊!多么快乐啊!

  读书生活是快乐的,因为在那里我们可以学到许多的知识,学会怎样做人,学会怎样与外界沟通,交流。虽然在中间会遇到许多各种的困难和坎坷,但是我们不会因此而放弃的,我们会努力的去克服,解决和跨越它们。

  读书生活是快乐的,因为在学校里,我们会交到许多的朋友。我可以和他们在一起研究学习,他们也不排斥我。我和他们一起学习,一起玩都非常的开心。他们在我遇到困难时帮助我,在我难过时安慰我,在我高兴是和我一起分享。

  读书生活是快乐的。即使遇到不开心的事,在我眼里,读书生活也是快乐的。在读书生活中,我们会遇到和接触许多性格不同的人,遇到不同的事,酸甜苦辣,都有。所以说读书生活是快乐的,丰富多采的.。

  在我的读书生活中,记得老师曾对我们说过:要做一个快乐的读书人,必须要快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索,要大胆去创造的道理。而且要我们记住孔子说过的两句论语:“学而时习之,不亦乐乎?”和“学而不思则罔,思而不学则殆”。“做个快乐的读书人”这句话在我脑海里印象深刻,而我也会像老师说的去做,快乐地读,快乐地学。

  读书生活是快乐的!

我快乐作文2

  为让学生明白劳动最光荣,劳动是快乐的,要时时处处创造劳动,要热爱劳动和珍惜劳动成果。吉化第三小学校在劳动节前夕,向全体同学们发出了“在家做劳动小能手、小标兵”的号召,一、二年级学生在家做扫地、擦桌子等力所能及的事,三至六年级学生在家做包饺子、拌凉菜等家务。

  5月5日下午第七节课,吉化第三小学校举行了“我劳动,我快乐”主题班会。

  班会上,各班班主任通过各种形式让学生明白劳动的含义,树立劳动光荣、不劳动可耻的思想。有的通过演讲比赛,让学生深刻体会劳动果实来之不易,学会尊重每一个劳动者;有的通过三句半的形式,号召学生回家帮父母做一件力所能及的事,感恩父母,回报父母的'劳动;有的举行手抄报比赛,加深学生对劳动的认识与体验;有的以儿歌或歌唱的形式让学生热爱劳动,做到自己的事情要自己做,不会做的事情要学着做,做自己力所能及的劳动。学生还汇报展示了自己在家做家务的照片。

  通过本次活动,让学生们认识到了劳动的重要性,提高了劳动意识,明白劳动最光荣,要时时处处创造劳动,做一个爱劳动的人。

我快乐作文3

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大,书就像形影不离的好伙伴,伴我成长。

  书,从我们年幼时,便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。小学时,我阅读了各式的名著,比如:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象,如:某略非凡的诸葛亮,乱世奸雄的曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。

  现在我已经上了四年级,在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,书桌上、柜子上,甚至地上都会有我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我就会看书。如果没有书,我就会叫爸妈去买。以前,我读书总是一扫而过。但现在,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格。总之,我每天都会去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落。书就像一艘小船,载着我从起点慢悠悠地划向终点。书就像一架飞机,在这我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空。书就像我的影子,不管我走到哪,它就跟到哪。

  我刚开始写作文时,写的一点也不好,语句不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候,我就像老鼠见了猫样的害怕。但有了书之后,我的写作能力有了很大的'进步,是书让我提高了写作能力。

  书,是我的知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代的发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

  书,是我的良师益友。读书使我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

我快乐作文4

  我们不会说看西方文学,崇尚自由,读经济着作有多深刻。但我们却会以我们的方式,为自己的人生铺就一条辉煌的道路。我们生活中的每一天,奋斗中的每一天,拼搏中的每一天,就像安妮宝贝写的小说,在无限甜蜜中渗透一滴泪珠。

  青春期的我们是美好的代名词,我们那飘浮不定的心情虽然复杂,但快乐总是主线。青春期的我们容易满足,在体育课间,躺在草地上晒晒太阳,就会说:“生活真是惬意!”

  我们喜欢看80后作家的小说。喜欢把自己的心情写到QQ空间的主页上,喜欢把情绪写在脸上,甚至喜欢把愤怒发泄到他人身上。我们有时偷懒的想法也很简单:希望不用很努力就可以考第一,希望老师不那么严厉,希望考题可以再简单一些。

  即使不称意,我们在大喊几声“郁闷”之后,又会是一张灿烂的笑脸,去迎接崭新的生活。即使想要模仿成熟的人,在笔记本上写下几句伤感颓废的话语,那也只是一时兴致突发。我们终究还是快乐幸福的男生女生。

  我说:因为拥有青春,我快乐。

  青春期的我,看见公园里的老太婆们坐成一排一排的,便扭头拍拍死党的.肩膀对她说:“她们在照集体照?坐得这样整齐!真是无语。”我也曾做梦在电视机屏幕那么大的电脑上打游戏,那键盘还会发光。我还和死党约定以后要把哈根达斯吃到吐!

  呵,这就是青春!放肆的快乐的充满汗水的青春。

  因为拥有,所以快乐。

  所以不要再羡慕别人,不要再叹息自己,珍惜现在拥有的,快乐得把它挥霍干净。

我快乐作文5

  我做好事我快乐有人说,做好事是一种美德,有人说,做好事是一种享受;还有人说,做好事是一种道德的训练……而在我的眼中,做好事是一种快乐,美的快乐!好事的范围很大,小到捡一次垃圾,大到为班级、为学校争光添彩!然而作为一名普通的小学生,有人认为我们能做得十分局限,现实生活并不是这样。虽然我们不能为班争光,但我们可以拉一次窗帘、开关一次窗户,帮助他人搞一次卫生,整理一次书架……这些都是我们力所能及的事情,也是一件好事!在做好事的同时,你不仅帮助他人,给他(她)带来了快乐,也给自己了一份快乐。

  俗话说:赠人玫瑰,手有余香。这应该就是其中的道理吧!因此,我每做一件好事,便获得一份收获。积少成多,聚沙成塔,总有一天,当我遇到困难时,也会有一个人来帮助我。这就是帮助的力量,他将传给每一个人正义、快乐和幸福,成为一种永恒的力量!我庆幸我生活在这样一个时代。这里的'每一人都被帮助的力量所熏陶,都有着一颗乐于帮助人的心,都会在他人危难之时伸出援助之手,带给他人温暖与依靠!作为社会的一员,让我大声呼喊:“我做好事我快乐!”一起把乐于助人的良好品格传给更多的同学、家长、老师们吧,提高每一个人的价值!

我快乐作文6

  许多事能使我快乐,打篮球后大汗淋漓的感觉让我快乐,看电视惬意的感觉让我快乐,玩游戏时刺激紧张的感觉也让我快乐,这几天,我又发现劳动也能使我快乐。

  我从小就被大人宠坏了,到十二岁还什么也不会干。前几天妈妈刚教我怎样煮泡饭,我决定亲自下厨试一试。由于这是我的“处女作”,我做得极为小心。先将饭电饭锅里的凉饭一勺一勺地放到锅里,然后小心翼翼地拧开煤气瓶阀门,接着又点燃了煤气灶,“呼”的一声,喷出的火花吓了我一大跳,我急急忙忙盖上锅盖,就站在一旁等候着。我目不转睛地盯着煤气灶和锅子,生怕出了什么问题,煤气灶喷出的为火花跳动着,一闪一闪仿佛在跳舞。一会儿,锅里的.蒸气冒了出来,哇!我真的闻到了米饭的香味。我看到冒出来的蒸气越来越多,仿佛要把锅盖顶起来,我想这下该差不多了吧,就猛地上前一步,把煤气灶关了。

  我急切地掀开锅盖,一阵白气加杂着香味向我脸上扑来,我终于看到了我自己第一次做的泡饭。我小心地把锅里的饭盛到碗里,端到桌子上尝了一口,嗯,味道还不错呀,比妈妈烧得还好吃呢!

  我第一次享受着自己劳动带来的快乐。我想:劳动是光荣的,劳动是幸福的,有劳动就会有成果,有成果就会有快乐,劳动真快乐。

我快乐作文7

  书,陪伴我从一个什么都不懂的小女孩,变成了一个肚子里有一些“墨水”的中学生。夜深了,我坐在那空荡荡的写字桌前,只有书在一直默默地陪着我。

  从我接触书的那一刻起,就被书里面那一个个生动感人的故事情节所深深地吸引住。我渴望成为故事中的主人公,住在豪华的城堡里,与许多善良、美丽、大方、可爱的公主成为好朋友,参加一场场重大的生日派对,有着一些神奇的魔法。

  记得上五年级那会儿,作业还不算特别多,还可以抽出一点空余的时间来看书。周末作业也不是特别多,所以我想多抽出一些时间来阅读,就周五把所有作业写完,周六周日上完兴趣班就直奔新华书店。一进书店我就急切地寻找着林海音的`《城南旧事》,书店的人特别多,我穿过一群又一群的人海,终于找到了《城南旧事》,一页两页,我像一匹饿狼贪婪地读着,仿佛将所有的事情都抛在了脑后,一心都想着书本里精彩的内容。时间在渐渐流逝,我还在读书,书店里只剩下我和老板了,钟“铛铛铛”响了三声,我这才意识到时间早已经过了七点钟,马上将书放回原位,但是心里还在想着故事精彩的内容,我一身轻松地走出了书店,咽了一口唾沫好像把知识全都吞进了肚子里,踩着欢快的步子,哼着小调回家去了。

  书,是我生活中缺一不可的物品,离开了它,我等于失去了快乐,所以阅读使我快乐。

我快乐作文8

  我好累!

  我感觉全身上下的骨头好像都变软了,要不,怎么连站都那么费劲?刚才,妈妈叫我去吃饭,我居然还摔了一跤。唉,都是运动会惹的祸!

  昨天,是校运会的日子。长着两条细长腿一个瘦身板的我,成了运动员们的“保姆”。我拿了矿泉水,跑向一个个赛点,为他们送上救命水;捧着面包,为他们的体能加油;拿着照相机抓拍精彩的瞬间,让快乐长驻;搬出一把把椅子,放在阴凉处,供他们休息。他们奔跑,我助跑;他们休息,我服务。

  能不累吗?可我又好幸福,好快乐!

  我虽然不是运动员,但我是四(1)班14名运动员一致公认的“最佳拍档”!

  比赛前,我马不停蹄地奔向各个赛点,为他们减压,让他们以更好的状态进入比赛,我愿意!

  比赛时,我陪着他们跑,陪着他们跳。他们跑800米,我已跑了一千多米;他们每人跳6下,我已跳了无数下,可我不喊累!

  关键时刻,我扯着嗓门、跺着脚不停地喊加油,自毁女孩子的.形象,我也不管!

  精彩处,我捧着相机到处抓拍,即使有危险,我也不顾!

  跑完800米长跑,我扶着他们走出操场,拉着他们坐下休息,还为他们推拿按摩,我高兴!

  午餐时,我为他们盛饭,把饭盛得满满的;给他们盛汤,还把自己的汤留给他们,我喜欢!

  他们拿了奖牌,我疯了似的跳着、叫着,我光荣!

  我很累,可是我很快乐!

我快乐作文9

  每周末回到怀柔的家里,我都要看书,兴致极浓,进步也很大。周末我一个人能看到11点多才睡觉。而早晨起床还是接着看。因为家里房间多,到处都是书,我看到那放到那,到了那看到那。虽然妈妈很烦,因为她要不停的给我收拾。

  为了避免找不到接着看的书,我不再放在地上了,哈哈!全放在床上,然后告诉妈妈不用给我收拾床了,我每天早上把床简单的自己收拾。(掀开被子底下全是书)最近我特别爱看漫画类的杂志,妈妈总说我看这些漫画不知道对我有没有帮助,我不管,反正我爱看,看后就一个人大声的乐。告诉你们,我还爱看《小公主》呢,总是照着公主的模样臭美,因为我是女生,我是公主。我有种感觉每次和妈妈外出,妈妈总要带着我绕行,因为我不能见到报厅,看到就想要,妈妈总有理由告诉我不行,这个不适合,嘻嘻!其实妈妈都给我买了,放在办公室里,根据我的'表现和学习作业情况,会给我带回来,有时不给我买的原因是我的书太多了。我是一个一年级的女学生,而且特喜欢看童话故事,也写过童话故事和诗。

  快要暑假了,妈妈就又要准备给我买书了,她已列了购书单,不过妈妈也给了我任务,从今天开始每看完一本书或一个故事,都要写读后感。我有时也看看动画片,妈妈也要我写看后感呢。一本书不管看几遍,每一遍都要写,那怕一句话也行。虽然麻烦点哈!为了能看上更多的书,我也认了。嘿嘿

我快乐作文10

  书是人类进步的阶梯,我从小就爱读书,与书结下了不解之缘。

  在我呀呀学语的时候,我就缠着妈妈给我讲故事,每天晚上我都是在一篇篇精彩的童话故事中进入甜美的梦乡。幼儿园的时候,我学会了自己看书,那时的我识字不多,只喜欢看有图片的书,而且看的很快,总是囫囵吞枣。后来,妈妈给我买了一套名叫《蓝猫淘气三千问》的书(幼儿园大班是买的),这是我第一本既有图片,又有文字的书,令我爱不释手,百读不厌。我也尝试地读书中的文字,在读文字的同时,我发现读文字比看图片能获得更多的知识。

  从那以后,我就迷上了书。起先,我只读一些有趣的童话和故事书。在《108个名人成才故事》中认识了不向命运低头的'海伦·凯勒,好学的孔子,从逆境中崛起的贝多芬。他们那种坚强的意志和顽强的精神令我敬佩,也不断地激励着我前进。后来,这些童话故事已不能满足我的需求了,我开始接近一些文学作品。《爱的教育》这一本书,让我认识到了人间各种各样的爱,让我对爱有了更加深刻的了解。我还看了《钢铁是怎样炼成的》,《红楼梦》......

  这些书大大地扩展了我的知识面,让我从无知走向好学,从调皮变成懂事,让我的童年生活变得更加丰富多彩。

  书似一只风帆,引导我在书的海洋里遨游。它给了我丰富的知识,给了我启示,更让我学会了做人的道理,使我深深的体会到了读书的快乐!

我快乐作文11

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我十分喜欢读书,因为它总能给我带来无穷无尽的快乐。

  每当读到有趣的情节时,我会开怀大笑;每当读到感人的故事时,我会不由自主流下眼泪;每当读到描写景色的优美片断时,我的脑海中便会出现一幅幅美丽的`画卷,仿佛身临其境……

  记得去年下半学期,妈妈把全套七本《哈利.波特》拎到我的面前时,我的眼睛瞪得比铜铃还大:足足有十几厘米高,两百多万字!从那天起,我利用起了早晨,晚上,节假日,甚至课间休息的每一点空闲时间。不知不觉,现在我已经看到第六本了。哈利,一个充满智慧,面对悲惨命运永不屈服,不断拼搏的勇敢少年,如同我的一个亲密无间的好朋友,我每天都会看他几眼,和他交流一会,对他的敬佩和喜爱之情更是油然而生。是这个坚强的男孩,一直鼓励我,鞭策我,努力学习,不敢有丝毫怠慢。

  我喜欢看的书还有很多。《狼王梦》让我明白了狼并不只是残暴、奸恶,它们也有感情,也有勇敢和坚强;《我是马小跳》让我看到了一个调皮、可爱的男孩子;《查理九世》带我进入了一个科幻神秘的世界……“读书百遍,其义自现。”读书,现已成了我的一种最美享受。捧起它,我会忘记忧愁,忘记烦恼;打开它,我会看到美好,看到希望;读懂它,更是让我的心灵充满力量!

  啊,是书香,伴随我成长,伴随我进步!所以,我要大声地喊出:我读书,我快乐!

我快乐作文12

  在我房间里,贴着我的身高记录表,那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我:“晓钧,你渐渐长高了,长大了!。”我轻轻地告诉她:“谢谢你,陪我走过了十二个春秋!成长是多么的快乐!”

  成长的道路是由学习铺垫的。我们每一天在充满欢声笑语的校园里学习,遇到不懂的地方,我们互相帮忙,每学到一样东西,我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书,就像交了一位良友,每读一本书,就能学到很多知识。书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘,引领着我走向远方。

  成长的`路上盛开着友谊之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一齐谈天说地,一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”,我便会转移话题,说些搞笑的故事,她们就情不自禁地哈哈大笑,而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。

  成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸,有勤劳慈祥的妈妈,有天真可爱的妹妹,还有活泼开朗的我,组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑,有一次,我对他说:“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说:“当然是我快啦!因为我坐在汽车的驾驶座,而你坐在汽车的后排座呀!”“什么意思呀,我怎样也听不懂呀!”

  有时,成长是品尝一杯浓浓的咖啡;有时,成长是行走在生机勃勃的绿洲,有时,成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会,你就会觉得成长是多么的快乐呀!

我快乐作文13

  “书是人类进步的阶梯。”这句话被我奉为经典。我爱读书。书,就是我的生命,我的`朋友。读书,可以让我忘掉一切烦恼和痛苦。

  记得有一次,放学回家后,我悄悄地拿了一本书藏在身后,对妈妈说:“我要上厕所。”妈妈回答:“这也用问?去吧。”

  走进厕所,我立刻把书放在台子上,脱下裤子,坐到了马桶上,接着拿起书,聚精会神地看了起来。

  谁知这本书实在是太好看了,我一看就忘乎所以了,如同身临其境,仿佛正和主人公一起到处历险……

  突然,妈妈的喊声把我从书中拉了回来。我一看手表,妈呀,已经看了一个多小时了!我慌忙合起书,穿好裤子,走了出去。

  只见妈妈气势汹汹地站在门口,她厉声质问我:“你上厕所要一个多小时?老实说,你在里面干了些什么?”我见瞒不住了,只好一五一十地说了出来。

  毋庸置疑,迎接我的是一场暴风骤雨。虽然挨了骂,书也没收了,但我还是乐滋滋地,因为我又学到了许多东西。

  现在想起来,我觉得自己当时的做法确实有些过分。俗话说“一心不可二用”,应该在规定时间读书,这样才能得到更好的效果,也会使读书更加快乐,更不需要“提心吊胆”。

  同学们,你们认为读书快乐吗?

我快乐作文14

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界人类的营养品。”我觉得这个比喻十分亲切和真实。

  开卷有益,这是人们常说的话。是啊,读好书可以让我开阔视野,让我知道更多的知识,还可以让我的作文水平提高。没有一台超能的电视,能像一本书,让我得知那么多的知识;没有一片非凡的电影,能像一本书,记载了古今中外的故事。书,是陪伴我左右的朋友,和她‘‘聊天’’时,我总能找到其中的乐趣。在我的记忆中,读书时间像一幅山清水秀的风景画,白云像羊群一样在蔚蓝的天空中悠闲地走来走去,清澈见底的泉水流经山谷,翠绿的草地上开满了五彩缤纷的鲜花,恰似跳跃着欢快音符的乐章。

  我读过的书有很多,开始是一本本薄薄的儿童书。后来,又是故事书,开始学拼音的'我看的如醉如痴,不禁让我浮想联翩。天长日久,这些书已经不能让我满足了,我开始看小说、 文学等书。《绿屋的安妮》让我大笑不止;《福尔摩斯探案选集》让我无不佩服福尔摩斯的观察力与智慧;《小飞侠彼得潘》让我读的津津有味;《水浒传》中各个鲜活的人物,让我佩服英雄的气概……阅读,使我快乐。

  书已经成为我成长路上的良师益友,更是我精神的营养品。快和书交朋友吧,让我们一起在书的海洋里成为一个快乐的、智慧的人。

我快乐作文15

  我很爱阅读,不管到什么地方,我只要看见有书,有好书,我就会翘起二郎腿,在椅子上聚精会神地看起来。就这样,书成了我的第二个家,我每天都要住在书里好长时间。

  书总是深深地吸引着我,使我全身心地融入到书中。我随鲁宾逊一起河流探险,看大卫·科波菲尔怎样度过悲惨的人生,在秘密花园快乐地成长,跟阿廖沙一起走过他黑暗的童年生活,这一个个曲折动人的.故事使我一天天长大,使我爱上了阅读。

  我爱阅读,爱到什么程度呢?爱到连吃饭上课都在看书。一次,我们在上课。我趁老师不注意,把书包从抽屉里拿出来,放在地上,又从书包里抽出一本《儿童文学》认真地看起来。我把这本书放在屉子里,一会儿低头看,一会儿抬头听课。老师见我一会抬头一会低头,知道我在看书,便慢慢地走到我身边,说:“殷楠,你是有双脑呀。能一半听课,一半看书,你这样怎么消化知识呀!”说着,便将书给没收了,一下课,我赶紧向老师求情,才把书要了回来。

  虽然书总是被老师和妈妈没收,但书也给我带来很多好处。一次考试,我写到作文时,突然没了思路。我开始回想起我读过的书中有哪些语段能套用下去。忽然,我想到了,就把那段给用了下去,结果因为那段使我得了高分。我一想到那分数,心里就美滋滋的,我想:阅读真好!

  我爱我的第二个家,它给我带来了无穷的快乐。

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