爱护公物作文

时间：2022-01-20 03:05:18 作文我要投稿

爱护公物作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的爱护公物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱护公物作文7篇

爱护公物作文1

　　暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。他一边想一边拿滚铁环向家里走去。

　　西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的.水泥。他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢？我应该那家里的塑料布来盖。他就跑回家拿塑料桌布。

　　一进门。他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。

　　这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：“西西，你拿桌上的塑料布去干什么？”西西说：“就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。”妈妈说：“这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。”西西生气的说：“这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。”妈妈了西西说的话，说：“西西真乖，快去吧。”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。

　　妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。真实妈妈对西西，说：“快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。

　　妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了……

爱护公物作文2

　　我的妈妈在医院工作，是个医生。她不仅对工作认真负责，对病人态度和蔼，而且十分爱护公共财物。说起妈妈爱护公物，有一件事我至今还记忆犹新。

　　那是一个夏天的晚上，一阵隆隆的雷声把我从梦中惊醒。我朝窗外望去，电闪雷鸣，风雨交加，整个世界都笼罩在狂风暴雨之中。

　　“啊呀!不好!”妈妈惊叫一声，从床上跳了下来。原来她想到办公室的窗户还没关好，这种天气可能会打破玻璃，弄湿仪器。想到这儿，她披上衣服，蹬上鞋，来不及找雨伞，顺手抓起一块塑料布就要往外走。

　　我急了，忙说：“妈妈，外边下这么大的'雨，你干嘛去呀?别把我一个人丢在家里，我害怕。”妈妈亲了我一口，说：“乖孩子，别怕，好好在家呆着。妈妈关好窗户马上就回来。”我纳闷地想：往日娇惯我的妈妈今天怎么这样狠心呢?难道就是为了一块小小的玻璃吗?过了一会儿，妈妈回来了，她鞋上溅满了泥点，浑身上下都湿透了，雨水顺着头发滴嗒滴嗒地往下淌，活像个“落汤鸡”。我问她：“如果咱家离办公室很远，碰到这种情况您还会去吗?”“那当然!”妈妈干脆地答道，“国家的财产很宝贵，不能让它受损失，我们都是国家的成员，国家的财产也有我们一份啊!我们应该像爱护自己的物品一样爱护公共财物，不是吗?”

　　妈妈的话虽不多，却探深地刻在了我的心里。她爱护公物的好品质将化为一颗无形的种子，在我的心里生根、发芽……

爱护公物作文3

　　当清晨的阳光透过窗户，洒在一尘不染的课桌上；天空也格外的蓝。碧绿的松柏精神抖擞的站在那里，迎接着我们的到来。当你跨入教室，看到这样的美景，心情是舒畅的，是愉悦的。于是，这优美的环境给我们带来了一天崭新的开始。

　　走在国学墙边，我们领略了中华传统的美德；教室里，光滑、整洁的课桌为我们提供了良好的学习空间；还有那雪白的墙壁也令我们心情舒畅。这些看似微不足道的.公物每天都在为我们服务着。

　　可是，有的同学不仅不懂得保护这种美景，反而去有意无意的破坏它，破坏那些天天陪伴我们的公物。细心观察，那些默默奉献的公物早已千疮百孔。有同学为求近路而不惜践踏草坪，让“世上本没有路，走的人多了就有了路”的格言成为了现实；大大小小的涂鸦，刻痕在课桌上比比皆是；厕所里的水龙头还在无声地淌着泪；墙壁上被当成草稿纸；有的同学还在教室里引发了战争，打起了粉笔仗；更有甚者，甚至破坏了投影仪，电话等……试问，当你把桌面墙壁刻得面目全非时，你能成为画坛巨匠么？答案当然是否定的。公物为大家，人人爱护它。这句话人人都会说，但有些同学对爱护公物一事，非常不以为然，认为这只是一件无关紧要的小事罢了。于是就摆出一副“事不关己，高高挂起“的姿态，随心所欲。殊不知，公物也是有生命的。当你在它们身上刻字时它们也会感到疼痛，也会无声地哭泣。爱护公物是一个社会公民应有的基本品质，是一个班级风气的体现，是一个学校社会风尚的写照。我们应该与己方便，与人更方便，珍惜每个人的劳动成果。如果你只图一时之快，故意破坏了公物，损坏的不仅是国家的财产，也贬低了你的声誉，更破坏了学校良好的风气。

　　在生活中，如果留意观察会发现有很多爱护公物的文明人。就说我们的校园内，每天都可以看到同学们用抹布认真擦拭桌子，窗台，自觉地捡起地上的垃圾等等。这些爱护公物的人，正用行动向我们诠释着文明的含义，是我们学习的标杆！

　　有人说：改变世界很简单，只要随手做一件好事。而爱护公物又何尝不是这样呢？爱物公物只需要做到：一、爱护课桌椅，定时擦拭，不在桌椅上刻、画；二、爱护我们的国学墙；三、不在厕所的墙上乱涂乱画；四、按时关闭投影仪、关灯；五、关紧水龙头；六、爱护校园里的一草一木；七、看到有人破坏公物时应及时制止。这一件件小事，看似平凡，却在提高着着我们个人的精神品质和道德风范。

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，请认真地去擦一擦你的桌子吧，那么你的心情将会变得舒畅；请去考虑一下那些为我们服务的公物的感受吧，那么你将学会感恩。同学们，去关心公物，爱护公物，让自己成为一个有道德的人吧！

爱护公物作文4

　　每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。一排栅栏保护着他们。

　　但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。而且有的同学还坐在上面。其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。

　　在生活中，再怎么不起眼的'一样物品，其实都是有生命的。

　　如果我们把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱刻，你的感受是怎样。如果有人在你身上乱坐，你的感受又是怎样。如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，你的心里又是怎样的想。

　　如果，人们把你当成是公共财产，好好的爱护你，你的心里难道还是那样的想吗？

　　不光是一个栅栏。在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。所以从现在开始，从自我开始，保护好我们的公共财产。爱护好校园的每一角。

　　校园是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。所以，我们一定要爱护好校园。爱护好我们健康成长的家！

爱护公物作文5

　　大自然里住着许多小动物。一天，只见机灵的小猴和老实的小熊一起来到了人工湖边。只见银色的湖面像一块巨大的明镜，几条小鱼顶着水游过来平静的水面顿时漾起一道道波纹水中的鱼儿不时吐出一串串水晶一样的水泡。小猴和小熊不约而同的'四处看了一看，只见几只蜻蜓在水面上忽高忽低的飞着。湖边的草丛中几只青蛙在谈着他们那永远也谈不完的话题。他们又听见几只知了在树上大声叫着，好像在说：“热了，热了”小猴眼睛珠子一转，眼前一亮。不说你也猜到了，它又有鬼点子了“嘿!哥们咋们洗个澡把!天这么热，人家不会建议的”说着便开始脱衣服“不行，不行，你快点下来，这湖是用来观赏的，不可以洗澡”小猴虽然不大愿意，可它知道小熊是森林里有名的“小犟驴”，它怕把事情闹大了，让同学们笑话。所以才心服口不服的穿上衣服。

　　接着他们又向凉亭走去。来到凉亭只见高高的亭柱上一尘不染，小猴眼睛珠子一转，眼前一亮它的鬼点子又出来了。只见它“嗖”的一声爬上了亭柱，然后又魔术般的变出了了一支笔，在上面用笔龙飞凤舞的写下了“孙小圣到此一游”几个字。

　　小熊见了一把就把他拉了下来问：“你为啥破坏公物。”这一问问的小猴无言可对于是找出一块毛巾把字擦得干干净净。

爱护公物作文6

　　放学了，等全部同学都走了，教室开始热闹起来。

　　课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起了今天的事情。

　　课桌难过地说：“同学们不仅不热爱学习，还用小刀来刻我，你看，我全身哪有没伤疤的地方。”

　　“是啊！”粉笔也说。“我的伙伴经历也和你差不多，不是被踩得粉身碎骨，就是被小刀刻得面目全非。”

　　大家纷纷诉苦，怨声载道。

　　过了一会儿，听到这话的黑板灵机一动，想出了一个好办法，说：“既然这样，那明天早上不是正好有一节他们最喜欢的张老师的课——也就是他们的道德与法治课的'老师，让张老师给他们上一堂爱护公物的课吧！”

　　第二天早上第三节课，黑板和张老师商量好了，就上了关于爱护公物的课。张老师出示几张爱护和破坏公物的照片，告诉大家：爱护公物为荣，破坏公物为耻。爱护公物是每个人应有的责任，也是一种美德。如果每个人都爱护公物，那么，校园就会变得更加美丽、更加文明。上完这节课后，课桌、椅子、粉笔、黑板……就不见同学们再搞破坏了，大家也爱上学习了。

　　从此，它们又过上了平静的日子。

爱护公物作文7

　　有一天，我和妈妈到襄阳公园玩，一路上，我又蹦又跳，妈妈说我像一只小兔子。

　　忽然，我看到了一个人在树下，手里好像拿着东西在树上写着什么，我好奇地走了过去，原来他要在树上刻下他的大名呢！这下我急了，难道小树不疼吗？可我还是不敢招惹他，因为他比我大，是一个大人，正当我心急如焚的时候，不远处有一们警察叔叔站在那里，我便跑过去对警察叔叔说明了情况。警察叔叔一听，拉着我的手走了过去，那人看见警察来了，撒腿就跑，幸亏警察跑得快，抓住了他，并给他了一番教育，然后拍拍我的头说：“小朋友，你做得太好了，真是一个讲文明的好孩子！”还有一次，我正在上学的路上，突然听到“咣”的一声，我扭头一看，原来是一个大哥哥因为打电话没人接，所以他把气撒在了电话上，用石头砸电话。

　　那人走后，我看了看，电话身上有些地方凹了下去，看着那可怜的.电话，我心想：“这电话招谁惹谁了？它是为人们服务的公共设施，你们为什么要破坏它？”同学们，让我们共同爱护我们美丽的家园吧！共同保护我们的公共物品吧！让这些公物更好地为我们大家服务！

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