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自由的作文

时间:2024-02-28 11:49:15 作文 我要投稿

[优秀]自由的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的自由的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[优秀]自由的作文

自由的作文1

  采摘花瓣的人得不到花的美丽——题记

  人说:可爱的你为什么总是闷闷不乐?看着你那忧郁的样子,我好是心痛。记得你刚来的时候,活蹦乱跳的,可自从爸爸给你带上锁链,你变了,那么郁郁寡欢。

  坚持拥有的尊严

  狗说:我虽然是只动物,但我渴望自由,锁链对于我来说是一种束缚,一种耻辱。我们生来就注定是你们的“奴隶,”可这并不是代表你们可以践踏我们的尊严,可以把我们当做你们心情不好时的出气筒。这条链子锁住了我的身体,但锁不住我的思想。

  人说:您的香甜的饭菜,遮风避雨的温室都不能使你高兴起来,好好享受这一切吗?其实锁住你是怕你在外面受到伤害,看看外面的世界,无论是凶恶狡猾的.狼狗,还略有心机想夺取你性命的“人”都会至你于死地。

  狗说:外面的世界固然可怕,但你们人类不常说:风雨彩虹,铿锵玫瑰,我不尝试一下如何知道,而且我这颗孤独寂寞的心更加期望自由,如果说让我选择一天的自由将就死去和一生都被锁着的平静生活,我会毫不犹豫的选择第一种,因为没有比孤独更可怕的。

  人说:狗儿我和你很相似,我似乎也明白了你的心情。爸妈的过分疼爱,使我心里上也加了一条锁链,我不可以这样,也不可以像你所说的那样,整天把我关在家里,怕我受伤,我也不快乐。

  狗说:没想到享受万般宠爱的你也这么可怜,主人请放开我,也请相信我,我不会离开你们,我在想得到空间与自由,让我来陪你,鼓励你挣脱锁链。

  人说:好吧,我让你重新拥有自由,自己也努力寻找自由,让我们成为朋友,为自己的梦想而拼搏!

  后记:释放链接,自由翱翔

自由的作文2

  我是一只小鸟,刚体验到飞翔的快乐。有一天,我从天空飞到地上,却被一个刚布置好的捕鸟网给网住了。

  我努力挣扎着,希望能逃出“魔掌”,可我用尽全身的力气,就是逃不出去。一个猎人突然走了出来,眉开眼笑地把我放进了鸟笼。

  一到家,他就大喊:“儿子,快出来看看,我给你带了什么礼物回来?”话音刚落,一个约有八九岁的小男孩连蹦带跳地出现在我眼前。他一见我,自然高兴得不得了,欢天喜地地把鸟笼接过,带着我走进了他的房间。

  他把我放在了一个装饰华丽的桌子上,仔细端详着我,又出去捕了几只小虫子给我吃,对我无微不至地关怀,可我并不领情,只是拼命地咬笼子的柱子,因为我深知,只有咬断柱子,我才有可能重新获得自由,重新得到快乐!

  我越变越瘦,面色越来越苍白。直到有一天,我全身无力,倒了下去。那个小男孩忙把我的嘴撬开,硬放了几只小虫子进去,我才勉强吃下。

  在小男孩的关照下,我除了白天吃几只他送来的虫子,其他时间都是在咬那鸟笼的柱子。我咬着咬着,就有几滴鲜血从我的嘴中淌了出来,我只好吃了几只虫子,心想:不自由,我宁可死!

  带着这种动力,我接着咬了下去。终于,几根柱子离开了它坚守的岗位,倒下了。我用力挤了出去,可我的头与脚还卡在笼子里。

  冲呀,我用尽吃奶的力气,往笼子的'柱子撞去……我倒在了笼子边上,眼珠直直地望着窗外美好的生活。

  请给我自由吧,我也是有生命的!

自由的作文3

  什么叫自由自在?什么叫快乐无限?那是我骑独轮车时的感受。

  今年春节,我在泉州外公家度过。表姐给我带来了一辆独轮车,并对我说道:“小表弟,你看这独轮车漂亮吗?”我听了连忙点点头。“那你想不想学骑独轮车?它可是个不听话的家伙哦。”表姐接着对我说。

  “让我试试,看它有多不老实。”说完,我接过独轮车想踩上去,结果连试几回都以失败而告终。真是不试不知道,一试吓一跳啊!

  “怎么样?我都学了一个多月还不会。不过没关系,做什么事都是熟能生巧,我相信,最终你会成功的。”表姐对我说道。

  我这个人最大的'特点就是喜欢挑战,越是困难的事我越要战胜它。

  我先开始了解独轮车的特点,特别是骑行时需要掌握的动作要领。之后,我开始扶着爸妈练习、扶着墙壁骑行。就这样,我反复练习,不知多少次摔倒,也不知多少次爬起。也许是我悟性比较高,也许是我平衡技术掌握比较好,也许是我的努力有了回报,功夫不负有心人,第三天,我竟然学会了骑独轮车。

  上车、加速、转弯、刹车,这一个个看似复杂的问题都让我迎刃而解,我就像一只快乐的小鸟在空中自由自在地飞翔,我就似一只奔腾的骏马在草原上自由驰骋……

  回到福州后想起学骑独轮车时的一幕幕,酸甜苦辣,五味杂陈。虽然很艰辛,但乐在其中,回味无穷。

  人生亦是如此,有失败,也有成功;有放弃,也有坚持。面对困难挫折,我们不能畏惧不前;面对高山险峰,我们更要勇往直前。

  独轮车,任我驰骋在田园小路上;独轮车,你让我梦想飞得更高更远……

自由的作文4

  今天我突然间到了天上,发现脚下踏着云朵。于是我就好奇地往前走,走着走着看见一个老头子坐在远处,我在电视上看过,他就是玉皇大帝。看他的旁边还有不少人呢。玉皇大帝看见我说:“你是什么人?”我说:“我是下面的凡人,不知为何靠了这天上。”玉皇大帝笑着说:“原来是这样啊,你就是那个幸运的人,说吧,我会满足你一个愿望。”我想了一会说道:“我想要一天的自由。”玉皇大帝说:“没问题。”然后听见嗖的一声,就什么也不知道了。

  等我醒来,看看还在自己的家里,以为这只是个梦。可等我到学校的时候,才发现学校的制度都没有了,有的`同学在外面玩,有的在教室里学习。听旁边的同学说,我们终于有了自由的一天。刚才校长宣布说:“让你们自由地玩耍一天,在今天同学们犯的任何错误都不接受处罚,喜欢学习的就去学习,不喜欢学习的就去外面玩吧。”

  开始时大家玩得特别高兴。但是后来问题就出来了。看:那边有几个同学在打架,那边有个同学从高处摔了下来……在这时,我在哪呢?我在公路上吃东西呢,只看见一辆汽车行驶过来,然后听见“碰”的一声,同学们都笑了,老师正严厉地看着我,啊!原来是我从凳子上摔了下来。

  仔细回想一下,虽然这个梦让我被老师批评了,但是,我也明白了没有任何约束的自由也不是完全好的,也有坏的一面。如果没有学校的校规管束着我们,也许我的梦就真的成真了,那简直是太可怕了。以后,我一定努力遵守学校的规定,得到真正意义上的自由。

自由的作文5

  鸟儿可以欢快地歌唱,因为它们能自由地翱翔天地;鱼儿可以欢快地嬉戏,因为它们能自如地在海中游泳??

  所以“不自由,毋宁死!”

  记不清是什么时候父母对我下了禁令,总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。

  “你要去哪儿?”父亲又像幽魂一样出现在我的身后,“又要去玩了?记得老师跟你怎么讲:要好好复习,准备考试,说了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的`课外辅导作业。

  阳光照在身上暖洋洋的,鸟儿的歌声愈发使我绝望。

  我已经初二了,原以为能做个小大人,不曾想会是这么个结果,考试和分数成了我最大的枷锁。

  停下笔,开启窗户,眼神中流露出一丝丝渴望:

  自由!我渴望自由!

  可是自由是多么来之不易!我万念俱灰,

  我此时已是那笼中鸟了,永生只能被锁住!不只是身,更是心。

  “唉!这也是为你好!”父亲也有些无奈,“中考也只离你一年半而已,跨不去这个槛,你人生也就毁了。”

  我垂下头,眼神没有正对父亲:“可是,分数就真这么重要吗?”父亲没有回答,转身走了。

  我多么希望有一天,我的双手化为翅膀,飞出去,飞向最为辽阔的土地——因为,我渴望自由,可这,只是我内心无助的呼喊!走出门,我向前奔跑着,一阵阵微风拂过脸颊,似把那些枷锁,牢笼全部吹开。我在内心大声喊:“自由!”

  我渴望自由。

  哪怕用我一生换取一天。

自由的作文6

  小鸟可以在天空中自由自在的飞行,鱼儿可以在水里自由的遨游,蚯蚓可以在泥土里自由的穿梭。为什么我的自由像是被关在笼子里的小鸟,像是被“大鱼”们束缚的可怜的“小鱼”,像被孩子们戏耍的蚯蚓。自由对我来说就像干旱的沙漠里的一滴水,也像严冬里的太阳一样珍贵。

  一天,我因为没完成妈妈布置的作业而被罚不能去找小伙伴玩。我在家里这转转那走走,实在是难受,平时特爱看电视的我,看了一会电视也感到无聊至极,我的心里就好像有千万只蚂蚁在爬动奇痒无比。我小心翼翼,走到妈妈身边可怜巴巴的祈求妈妈能让我出去玩一会。可妈妈“无情”地说:“你一定要为自己做的事承担后果。”听到这句话,我感到心灰意冷。我躺在床上不知不觉的'睡着了,我梦见我被五花大绑不能动弹,想动也动不了,想喊也喊不出声,当我快要窒息时猛地被惊醒了。醒来后我出了一身的汗,这种被“软禁”的滋味真的不好受。看来偷懒的代价真的是太大了。

  但是,妈妈我想对你说:妈妈每次我和小伙伴约好去玩,您经常会阻止我,不停地让我背书,做资料,我知道您所做的一切都是为我好,想让我有一个好的前途。我感到我的身上整日就像背着一块千斤巨石,压得我喘不过气来。妈妈我毕竟还是个孩子,我渴望玩耍,也渴望自由。妈妈以后我一定会先完成作业再去玩,不在惹您生气,同时也希望您能适当地还给我一些自由……

自由的作文7

  在生活中,我充满了渴望,但是我最渴望得到自由。因为在家里我父母天天“逼”着我学习,每天都得说上几句关于学习的话,我知道他们是为了我好,可我需要自由。

  一天,父母出去上班,说:“快点写作业,写完我回来检查。”

  我就只好和我的作业呆在一起。过了一个小时,我终于写完了,伸了伸双腿,感到无比的轻松。我想睡一会儿,可有人找我玩了,这时,我的睡意一下子就没了。自己觉得有种解放的轻松。我们一起跑出去了,闻到了新鲜的空气,大脑清醒了许多。我们在一起有说有笑,一起探险,一起狂跑,玩得非常开心。我终于找到了自己渴望的轻松、自由和快乐。

  过了一会儿, 爸爸回来了,见我没在屋里呆着,就很生气。我对爸爸说:“我写完作业了,让我玩一会儿不行啊!”

  爸爸把我拉进屋里,让我再次学习。我像一只重获自由的小鸟却再次被关到笼里,爸爸忙完“砰”的'一声把门锁上。我更生气了,对着废纸一阵乱撕。过了一会儿,几个朋友来了,看见门被锁上了,也无耐的去玩了。他们在外面照样玩得也很欢乐。可惜我出不去,真是插翅难飞,心中的不满只能放在作业上,我真想把它们消灭掉,可事实证明这是不可能的。我想像出一个被作业压着的小女孩,头上写着发奋两个字,旁边只有堆积如山的作业,嘴里念着“自由、自由”

  我渴望“自由”,能让我痛快的玩一天,无忧无虑。

自由的作文8

  渴望自由的小狗——嘟嘟在一位富翁的别墅里,狗妈妈生了三只狗仔,主人分别取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔刚生下来,主人就给它们穿上华丽的衣服:漂亮的裤子和帅气的鞋子。三兄弟看见主人对自己这么好,禁不住在小区的其他狗跟前昂首挺胸,得意洋洋。看它们这模样,脚趾头都要翘到天上去了。有一天,嘟嘟看见小区外面的流浪狗们互相揪尾巴、咬耳朵,在田野上奔跑、玩耍。可它却只能在床上玩那些无聊的玩具,在小区里转悠,主人不允许它们出小区,怕弄脏衣服。嘟嘟开始渴望着外面的世界。终于有一次,它趁主人不注意,绕到了一个假山后面,然后快速地跑出了小区,奔向了广阔的田野。流浪狗们一开始不接纳它,总是嘲弄它,朝它呲牙咧嘴。但后来还是和它成为好朋友了。嘟嘟学着在垃圾堆里找吃的,在小河里洗澡,过的非常快乐。可是有一天,它实在是找不到东西吃,禁不住回到了主人的小区门口,看到毛毛、多多悠闲地在里面散步,主人一手拿着报纸,一手紧抓着拴住毛毛和多多的链子,它再回头看,流浪狗们正在为争一块发霉的面包大打出手,还看见一只大狗刨出一块脏兮兮的蛋挞而沾沾自喜,并吃的.津津有味。它犹豫着,是回到小区,过这种锦衣玉食的被拴着链子的生活,还是和流浪狗们争抢垃圾桶。这时,多多和毛毛发现了嘟嘟,汪汪得叫了起来。主人朝嘟嘟看了一眼,竟然没有认出来,因为嘟嘟身上太脏了,已经和流浪狗们无异了。主人拉着多多和毛毛朝别墅走去。嘟嘟叫了两声,最后,它扭转身,毫不犹豫地奔向了自由的原野!

自由的作文9

  体育课上,补测小学生健康标准。仰卧起坐我以高分通过了,跳绳我没希望了,自动放弃。于是得来整节课的清闲,无所事事。

  补测的同学陆续来到操场中心,在烈日下进行测试。我则靠着柱子坐着,在阴暗处享受难得的自在。和同样不用测的同学聊了一会儿游戏,他们就都被篮球吸引走了。我一个人留在了小操场。

  在空无一人的走廊里,我独自一人悄悄地闲逛,看着旁边的花丛。此时的校园寂静非凡,只有音乐教室传出了轻轻的琴声。我靠着廊柱,静静地看着那些蜂蝶在花丛中忙碌着,脑子里一片空白,什么也没有想,忘掉一切,忘掉学习的烦恼,忘掉学习的'疲惫,只是呆呆地闻着花香,看着蜜蜂欢快的身影出神。这是对我来说是最好的精神放松,让我摆脱学习的铁笼。

  回过神来,感到一阵燥热,忽然想起已在阳光下的走廊里站了好一会儿了。我又慢慢地向前走。踢踢小石子儿,摘几片好看的叶子,实在清闲。

  有点累了,便躺在大厅的横杆下,老师看到的话肯定不让我这样的,可管他呢,自由的一刻,不用有任何顾虑,倒在冰凉的大理石板上,两手往头后一枕,躺着翘着二郎腿,哈,好不惬意!

  闭上眼睛,一、二年级的小屁孩的叫喊声从教学楼传来。我真想不顾一切倒头就睡,可惜我不能。扭头看向操场上那些大汗淋漓的同学们,发出自得的一笑。真想让这自由的时光,永远永远继续下去,那下课铃,永远不要响起……

自由的作文10

  风把窗帘吹起,落下,一遍遍光的重叠,投印在字里行间,把记忆像绳一样卷缩,又拉开,眼前渐渐模糊,泪水支离破碎,像一片安静沉睡的梦,仅仅是梦而已。

  不再去探寻梦的出路,一切都归于自然。发生即使必然,未发生便是沉沦。

  喜欢缩在一隅,在明媚的或阴晦的日子,看书,写东西,有时候写短小的诗诉说庞大的爱。有时候写大篇所谓小说的东西描述短暂的.一瞬。我的手并不白皙,但干净,拥有不少灵气,灵活自由地操控着同样干净的文字,有些安静如画,有些疯狂撕咬。整张纸就是内心的一小块阴影,在人间温暖的阳光照射下逐渐升温,变成透明的东西。

  暑假之前,等通知的那十几天,我开始变得颓废,突然间受理不再是硬生生的书本,而是大把大把的时间,欢笑着让我挥霍。一个人在诺大的屋子里,以奔的姿态,才过了两天,就彻底让我忘了怎样思考,压力刹间而逝。我该高兴还是伤悲。确实,我是一个怀旧的孩子,并热衷于此但每次都被回忆整得遍体鳞伤。却依旧乐此不疲。人们有时候会喜欢上疼痛,尽管这种痛会深入骨髓,成为一种癖好,一种病。我在这种外人看来是折磨的事情里痛并幸福着。并拥有大片的金色向日葵。

  第三天早上醒来,我不愿再继续过着空虚的日子,于是和几个同学去了农村,在大太阳下走山路,和山泉。手上,腿上又细小但很长的伤痕,触及有微微的疼。看着它们,略带血印,内心就会不免一阵激动,仿佛那是成长的标志。

  当我躺在山路上,随意的一躺,没有多少理由以外的理由。我双手枕在头下,仰看日光被松针细细的分割,精致如针,山风穿胸而过,烦恼不余一丝。满脑子都是莫名的欢乐。

  习惯,是一个人的肆意自由。

自由的作文11

  我身边的绿色小闹钟的指针慢慢地靠近了12。睡意渐渐向我袭来,我眼前的画面越来越模糊了。

  夷,这是怎么回事,看到亮光的我睁开了眼睛。我在天上,望着一只只可爱的小鸟在我旁边飞来飞去,我感到很奇怪。我往河边飞去,发现了我竟然变成了一只小鸟,我高兴起来,我是多么的想变成一只在天空的小鸟啊。我听见一个同伴说,我是这里最漂亮的一只鸟,我不禁得意起来。我在天空上展示着我优美的英姿,可我却不知道一个危险正等着我呢!我发现在草丛里有动静,好奇的我刚飞过去,就什么都不知道了。慢慢地,我眼前的画面渐渐清晰了,我发现我没有变,可是四周却多了一个想网的东西,我马上明白我已经被关起来了,以后我将失去自由,供游人观赏。

  想到这里,我害怕了。

  这时,外面传来了一阵非常大的声音,要叫我表演。我哪会表演啊。我不要。一只大手伸近来了,我怕,我不要,我哭了,可是那些人们听的到我的呼就吗。

  ]我纲要挣脱那只大手,我眼前的.画面变成了我的闹钟。我心里一阵窃喜:还好是做梦,可是我却怎么也高兴不起来,在现实是生活中的我不就是这样吗。我像一个在温室里成长的花朵,但却不知到外面有什么。家长给我提供了很好的学习环境,可他们却不知道我真正需要的是什么。我需要自由,我不敢想象等我张大了,对社会一无所知的可怕景象,那有能怎么半呢,这时后已经迟了。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声:

  我要自由!

自由的作文12

  很多同学被父母逼着去上各种各样的辅导班、兴趣班,一星期惟一的两天休息时间被填得满满的,还要完成各种各样的作业,没有一点儿自己的空间。真不知道那些家长为什么不想想他们以前是怎么过的。一些人不上辅导班、不请家教不照样成为对社会有用的人吗?

  我很羡慕一些书中描写的那些年轻开放的老师:他们给学生布置极少的作业;学生打了架,他们不请家长,不让写检讨书,只是让学生自己去认识错误、改正错误;冤枉了学生会给学生道歉;在小学毕业考试前,不给学生施加压力,让学生轻松应考……尽管我知道这只是故事,在现实生活中是很少有这样开放的老师,但我仍然盼望我们能有一位书中那样思想开放的老师,让我们快乐地学习。有一次,我把这个愿望告诉了爸爸妈妈,他们也笑我太天真,说:“如果真有这样的老师,那么校长肯定就不会要他(她);如果有那样开明的`校长,他这个校长也别想当了。”我笑了起来,却也一直在思索:我们为什么不会有这么好的老师呢?

  我庆幸自己生长在一个开明的家庭,爸爸妈妈不会逼我去上各种各样的培训班,我每个星期天做完了作业就可以尽情地玩,妈妈也会陪我一起去逛街。有时我也会参加一些课外兴趣班,只要我自己愿意就会认真学,爸爸妈妈一般不会反对。我可真幸福啊!

  我始终想不明白,为什么一些家长会逼着孩子去做那些自己不愿意做的事,也许是望子成龙心切吧,可这样做有用吗?也许会适得其反,孩子会变得更加不爱学习。还孩子一个自由的空间吧!让我们自由支配一些自己的时间,不要成为学习的奴隶,让我们做自己喜爱的事吧!

自由的作文13

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,你是否也渴望这样的自由?然而,在我们的生活中,看似衣食无忧,随心所欲,却被禁锢在小小的家中,失去了自由。

  有一次,我终于离开了家,体验到了自由的感觉,却感悟到了更多。

  那是一个星期天,我和妈妈待在家里。我来回地走动着,吃零食,看电视,写作业。表面上忙碌,心里却觉得十分无聊。很快,我就开始向往窗外的蓝天,白云,草地。我想去感受阳光,想要去森林里嬉戏,想要在草地上打滚,但是这些美好的希望却如同泡泡一样破碎了。我为什么只能待在小小的家里呢,日复一日的学习和作业压得我喘不过气来,我为什么不能离开家,呼吸外面的空气呢?

  吃过晚饭,我趁妈妈不注意,偷偷溜了出去。天已是黄昏了,天空云朵聚集在西边,晚霞照得周围的花朵一片金黄,落日也发出了红黄相间的光芒。我感受到了自由,绿树,红花,野草,都在呼唤着我。我沿着小河,爬上了假山,离家越来越远。天已经快要黑了,我才感到了恐惧,一个人孤单地站在那里,呼喊着妈妈。我边哭边跑,心中再也不是对自由的.渴望,而是对未知的恐惧。终于,我看见了妈妈,我哭喊着扑进妈妈怀里。妈妈又是责备又是心疼地问我,到底跑哪儿去了。我这时才明白,亲人的关爱并非让我失去了自由,而我需要的只是适度的自由,太过放纵自己,只会失去更多。

  这次经历使我明白了一个道理:人需要自由,但更要适度。追求自由并不可怕,可怕的是过度追求自由,只能适得其反。

自由的作文14

  早晨,我渐渐睁开眼睛,听见爸爸妈妈在说:“哦,今天是自由节!”我悄悄下床想看个究竟。下床后我发现:原来是政府新增加了一个节日——自由节。这一天:大人们不用上班,忘掉工用上的烦恼;学生不用上学,补习班也不许上课了,孩子们忘掉所有学习的事情;教师们不用去上课了,也不用辛苦地做教案了。我听到这里,高兴地一蹦三尺高,光脚跳到沙发上,高兴地说道:“爸爸,我想玩会儿电脑。”爸爸豪爽地答应了。我心想:这才是自由节的好处呀!同学们可以想玩什么就玩什么了,当要就像大人所说的只要是安全的就可以!比如:跳绳,滚铁环,吹泡泡……大人们则可以自由地购物,爷爷奶奶们开心地跳扇子舞,我们的老师们可以不急不忙地和家人们一起吃饭休息。

  于是,我迅速地打开爸爸的电脑玩了起来,一直到中午12点,我有点饿了,就和爸妈一起高高兴兴地做起了午饭,吃完了饭,小朋友们玩游戏,大人们继续购物,没有人相互打扰,因此,我们都是很自由!就是这样,所有人都高高兴兴地度过了这一天。

  我们上学了,同学们都说,自由节让我们忘掉了学习的重任,大人们都说他们忘记了工作上的`烦恼,“嘻嘻……哈哈……”我们不禁畅声大笑起来。

  正当我笑得正欢时,我的耳边突然传来妈妈的叫声:“毛睿,快起床啊,就要迟到啦!”吓得我一个鲤鱼打挺跳了起来,啊!原来我还躺在床上睡觉呢,刚才的一切都是我做的一场梦呀!我如梦初醒,回想起刚才的梦,是多么美好呀!我真希望它变成现实,那该多好啊!

自由的作文15

  倘若黎明时没有曙光,倘若地狱便是天堂,倘若人们没有幻想,倘若一个人的自由便是一方囚牢,谁还会渴望自由,谁还会向往天堂。

  自由,是有着自己的一寸土地的,是心灵上的三寸天堂。

  仲夏。我吃过晚饭,坐在台阶上看着那一抹红霞缓缓落下,风都是陪衬,被映照上金红色的光,树叶不再被风吹得沙沙做响,道路上是密密麻麻的行人和车辆,或是赶着回家吃饭,或是吃过饭要去散步,看着这一切,不由得想到,这样的日子很好。

  没有那些让人头疼的导学案,没有那可以堆积成山的复习卷,没有口里念叨的倒计时,没有那下晚自习回家让人盲目的黑暗。现在,在我面前的只是天空那片近似鲜红的晚霞,只是那贯穿南北的道路和路上的行人车辆,有的只是有时被晚风吹得发出轻鸣响亮的树叶的声音。我不由得把这有和没有做成对比,结果差距太大,人,都是需要自由的。

  心若是不自由,无论你走到哪里都是囚牢。

  但当我自由的时候,总会有因某个没完成的事件或某个没写完的题的'紧张感,只好一笑而过,因为那些毕竟都过去了,留着那些紧张感有什么用,那是为初四中考时做铺垫,还早。

  当我自由的时候,会做那些我想做的,玩电脑、看动漫、听音乐,我做的只是在我有时间时去填充时间。

  只有两天的时间,我会用在我的自由上,自由的做着想做的事,最好不让时间流逝。

  如果可以,我希望时间会停留在自由上,倘若有一天自由可以凌驾时光,对我来说那便是天堂。

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