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乐在其中作文

时间:2024-01-26 15:58:39 作文 我要投稿

【精品】乐在其中作文

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的乐在其中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】乐在其中作文

乐在其中作文1

  在这个国庆长假里,我准备学会骑自行车。

  放假的第一天,我就开始了我的计划。我把妈妈的小自行车搬出来,以为骑车这个事情很简单。没想到,我手握着龙头连推着走都是东倒西歪,更不要说骑了。于是,妈妈便扶着我上了车。有了妈妈的帮助,我终于可以骑起来了。我听见妈妈不停地说:“抬头,眼睛看着前方。”这句话真有用,我可以直线骑行了。我自以为已经骑得很熟练了,就叫妈妈松手。但当妈妈一松手,我便立刻歪向一边掉下车来。原来平衡不是那么容易掌握的。

  练习了好一会儿,我汗流浃背,衣服都湿透了。妈妈叫我休息一下,我却不愿意。我一遍一遍地从东骑到西,又从西骑到东。妈妈也跟着我跑得大汗淋漓。渐渐地,我能保持平衡了,我眼睛看着前方,可以独立直线骑行而且不摔跤了。

  接着,我便开始练习各种技术:转弯、刹车、自己上车......当技术都学会后,我就开始放松警惕,画着龙骑行。我感觉这样简直太好玩了,心就像飞到了天上一样。正在我心花怒放的时候,只听“砰”的一声,我撞到了花坛,右腿出现一个很大的伤口,鲜血直流。妈妈赶紧对我说:“快别骑了,回家养伤吧。”我却坚定地说:“回家涂点药,我要继续骑!”因为那时我已经觉得没有什么事情比骑自行车更快乐的了。骑自行车时,我就像有一双隐形的.翅膀,像一只没有拘束的小鸟,我喜欢这种感觉。回家涂药时,我觉得很疼,这是因为我的轻率造成的。

  放假第二天,我刚吃完早饭,第一件想做的事情就是骑自行车,我很当心,骑得很平稳。吃完晚饭,我又蹬起自行车,沉浸在快乐地骑行中。但毕竟这自行车是十年前买的,车身有好几个地方坏了,安全上也有一些隐患。妈妈看我那么喜欢骑自行车,决定送我一辆新的。

  放假第三天,妈妈带我来到“银色风暴”,准备送我一辆属于我的新自行车。我左看右看,最后选中了一辆后面轮胎带避震的16寸蓝色折叠自行车。我太喜欢这辆自行车了,在店铺前 试了又试。晚上,我放弃了我最喜欢的电视节目,到家门口的平台上骑了个痛快。一直到周围一个人都没有了,我还是意犹未尽。

  当国庆假期过完时,我已经能自如地转弯、灵活地绕开障碍物、及时准确地刹车以避让行人了。我要谨记妈妈说的话:“时刻保持警惕,安全第一。”只有保证了安全,才能真正的快乐。

  骑自行车,我乐在其中。

乐在其中作文2

  我始终认为,一个人要想在某方面取得成绩,支持他走下来的一定是根植于心的无比的热爱。我热爱素描,我享受铅笔划过素描纸清亮的声响,更享受用画笔勾勒出曼妙世界的畅快。

  记忆深处的午后,灼眼的阳光透过纱窗的缝隙斑驳地洒在画纸上。我独坐画室,眉头紧锁地凝视着我的半成品,不甘与苦涩渐渐充斥着我的内心……

  兴许是压抑冲破了我心底的最后一层防线,我坐在阴凉舒适的走廊,似乎在逃避着什么一般,不愿回到那个积蓄了我无数灰色情感的地方。突然地,一丝酸涩的感觉涌上鼻尖,学习素描的日子开始像幻灯片一般在我脑海中闪过,第一次接触它时那种鲜活的感觉晶莹在自己内心最深处。我开始想,现在的自己是否辜负我的热爱,是否愧对于自己的初心,是否对得起自己曾经无数个放学后的努力。片刻后,我重新起身,抖落衣角的尘埃,再次步入画室。

  我重新抽出一张素描纸,用指尖感知它的纹路,过后坚定地握笔,从轮廓开始。指尖的笔触缓缓盛开,过后又在视野中凝固,我用笔尖轻轻在纸上摹出石膏体的大致轮廓,即便是在他人手中很“草率”“仓促”的步骤,我也深知自己要尽力做好。我用更重的画笔着力刻画轮廓,石膏体的雏形开始显露。“还不错!”小小的喜悦在我心头悄悄蔓延,画纸与指尖的温度仿佛融在了一起,手中的画笔也似乎在橙色的暖阳中嬉戏……这便是素描带给我的快乐,一种极致、本真而又纯粹的体验。

  上阴影时,我将笔尖的侧锋在粗糙的画纸上用力摩擦。棱角分明的铅笔划过凹凸有致的画纸,清亮的“沙沙”声刺激着我的鼓膜。我热爱这声音,便更尽情不遗余力地享受这种用双手绘出万物形态的'酣畅淋漓,眼前冰冷的石膏体,似乎也被镀上了生命的光泽。时间有如细沙从指缝间悄然溜走,这幅素描也来到了最后的尾声。我不想草草了事,我想让它至臻完善,所以我尽全力修改着它,不放过一点点瑕疵,这种还原物态的真实,是我对自己唯一的要求,也正是这种真实,才能给予我心灵莫大的慰藉。

  纵使这岁月流云万千,而我对素描的热爱却始终如初,我愿放下心里的浮躁,专注于眼前的一草一木,一砖一瓦……我喜欢素描那如同诗歌般的精炼而又含义深远,更是喜欢这份微妙的感觉,它让我用自己的双手和画笔还原眼前的万千世界,给予我无与伦比的成就感。我将永远珍藏这份晶莹着的喜悦,也一定会用画笔记录更美好绚烂的未来。

乐在其中作文3

  小小棋盘,充满着智慧与乐趣。

  ——题记

  星期天早上,我望着茶几上的棋盘,手不禁痒了起来。我推了推坐在身旁看报的爸爸:“来盘棋,怎么样?”“好!”爸爸应道。

  摆好阵势,我们父子俩双双入座,棋盘上顿时狼烟四起,杀戮大开。这气势绝不亚于硝烟滚滚的战场。一开局,我气势汹汹,大开杀戒,指挥由“车”“马”两员大将为首的`一彪人马,在爸爸的地盘上撒野,见谁杀谁。

  “咦?爸爸怎么也很配合我,总舍弃一些小棋子,故意让我吃。老奸巨猾的他又在耍什么阴谋诡计?”我纳闷着。

  突然,我回过神儿,发现自己的地盘早已乱成一锅粥。“不妙!”我惊呼。爸爸狡黠一笑:“这一步让你死无葬身之地,接招,将!”我只好暗自叹息,已无挽救的地步。

  爸爸得意地笑道:“认输吧!这招叫做‘请君入瓮’,我屡屡设下陷阱,舍弃棋子让你吃,但我却掌控着局势,舍小赢大,值!”爸爸顿了顿,“人生中一些时候,鱼与熊掌不可兼得,便要纵观全局,学会舍弃,才能笑到最后。”

  我略有所悟地点了点头,不服气道:“近期我学会了几套棋法,还没充分发挥,再来一盘,让你见识一下。”

  再次摆好阵势,我便先发制人,率先发难,运用现成的几路棋法,“啪!啪!啪!”迅速地下了起来,满足地笑了笑。我抬起头,看着正襟危坐的爸爸,手托着下巴,不慌不忙地下着。一会儿,爸爸神经质地哈哈大笑起来,拍着手叫道:“妙啊!妙啊!终于让我找着破绽了。”说罢,扬起手,开“车”深入我的领域,重重地击中了我的咽喉,老大哥“帅”瞬间战死沙场。

  “啊!”我目瞪口呆。“你看看,学了各家的棋路,乱成一套,失去了属于你的棋法,失去了你的本色,这是大忌呀!在人生之旅中,要多借鉴他人的长处,但切记莫失本色。”爸爸语重心长地说道。

  “哦!”我长叹一声,“真丢脸,今天我毫无战果,如何面对江东父老?”我面露愁容,“爸,最后来一局!” “我豁出去了,抛开一切杂念,放手一搏了!”我暗自鼓励着。

  “拼了!”我仰天大吼,迅速投入战斗。天不助我,片刻之后,又被爸爸斩落马下。

  “求胜之心,人皆有之。适时地认输,不是更好吗?吸取失败的教训,才能知耻而后勇。” 爸爸意味深长地说道。

  哇!今天我虽连输三盘,却获得了比赢更珍贵的做人之道。

  后记:棋盘虽小,乐趣多多,道理无限。

乐在其中作文4

  昨天,我们班去食堂体验生活——包饺子,那一幅幅画面我仍然历历在目,像放电影一样在我的脑海里浮现出来。

  上午第二节课做完操,我们来到种植园摘青菜,为包饺子作准备。哇!菜地里一片一片的青菜绿油油的,真惹人喜爱。我们迅速排成一排,迫不及待的摘起来。我和几个女生在一片菜地里摘青菜,因为我摘过青菜,所以我现在做得得心应手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下来,不一会儿,手里便抓了一大把青菜了。看,周露低着头,蹲在那儿,认认真真地摘青菜,手里已经拿了一大把青菜了,真是太能干了。再看看男生,也都在菜地里忙碌着。没想到平时大大咧咧的`男生在摘青菜这方面也毫不逊色,而且工作效率也挺高的。大家热火朝天地干着,大约半个小时左右,我们就已经摘了几大筐青菜了。万事具备,只欠东风,真希望下午快点到来呀!

  好不容易熬到了下午第二节课下课,我们排着队伍来到食堂,马上就要包饺子了,同学们激动万分,心情难以平静。接着,我们进了点心房,老师帮我们分了组,我们各个小组拿了饺子皮和饺子馅,开始包起来。我拿起一张饺子皮,不知从何下手,于是我便去请教周露,周露哭笑不得的对我说:“我也不会包饺子!”正当我们一筹莫展的时候,食堂员工来给我们指点迷津了。

  只见食堂员工把一张饺子皮放在左手手心里,然后用调羹舀了一勺饺子馅,放在饺子的正中央,接着把饺子皮对折,对折后的饺子成半圆形,最后从饺子的边角开始,用大拇指和食指轻轻一捏,就这样捏五下左右,一个娇小玲珑的饺子便在食堂员工的手中诞生了。

  同学们看到食堂员工有这么娴熟的技术,羡慕得不得了,都争着要学,食堂员工便叫我们跟着她做。我也拿了一张饺子皮放在左手手心里,然后舀了一勺馅,放在饺子皮正中,再把饺子对折,到这为止,我做得还是不错的,但是下面就怎么也做不好了,最后还是周露帮我的饺子做了一下“整形手术”,相比之下,周露的饺子比我的饺子漂亮多了。

  经过我们的一番辛勤劳动,终于把饺子包完了。而此时的同学们已是“口水直流三千尺,怎奈饺子还没好”。

  过了几分钟,饺子终于端上来了,每个同学都打了一碗饺子,津津有味地吃起来,有的狼吞虎咽,有的细嚼慢咽,有的吃完了又去打了一碗……

  饺子落了肚,那美味还在舌尖萦绕……

乐在其中作文5

  “乐”是什么?开心的游戏?欢乐的嬉闹?还是其他快乐的事情呢?对于我来说,我心中的乐是每一次那段熟悉的“旅途”。

  我出生在南京,户口却在上海,所以到了上学的年龄,我必须和妈妈一起回上海学习、生活。爸爸是一名南京的警察,没有办法和我们一起回上海。自从我7岁起,便开始经常往返于上海与南京之间。

  过年放假了,我们又踏上了返回南京的征程。取票,候车,检票,进站,上车,整个流程我早已轻车熟路。火车站永远是人山人海。上了火车,暖气扑面而来!我颤抖的身体此刻才放松了下来。扭头一看,母亲正在把那两个沉重的拉杆箱放到座位上的储物架上,储物架十分高,母亲那瘦弱的身躯快要倒下来似的。我马上说:“老妈,我来帮你!”话音刚落下,我已经用力把两个拉杆箱一推放到上面了,大功——告成!

  回到座位上,妈妈一边摸着我的头,一边感叹着我长大了,我心里暗暗自喜。经过三个小时旅途的打磨和挤压后,我的身体早已筋疲力尽,满脑子只期望马上就可以见到爸爸。我的心早已插上了翅膀,飞越了300公里的`距离。车速渐渐地慢了下来,我望向窗外。啊!到南京了,进站了!我一下子从座位上跳了起来,开始利索地整理行李,催促着妈妈快点准备,接着迫不及待地等在车门口,心里不自觉地开始倒计时,5,4,3,2,1,停,开门!哇!!!终于到南京了,我深深地吸了一口气。好神奇啊!南京的空气里到处都弥漫着即将见到父亲的快乐!

  我们下了车,穿过一条长廊,来到了出站口。当我看到那个如同孩子般挥着手的父亲时,我那灰色的疲劳的旅程立马变成了五彩的世界,好像回到孩童时代刚进入迪士尼般的兴奋和快乐,满心的幸福充斥着这个出站口,所有急着赶路的人都变成了梦幻的卡通人物,庆祝着我和爸爸再次相见。多么快乐的时光呀!我多么希望这样的时刻走得慢一点,再慢一点……

  “儿子啊!儿子啊!”父亲洪亮的呼唤,让我一下子看到一个带着光环的“战斗士”。好帅气的爸爸!他张开双臂一下子抱住了我,像小时候那样要让我“飞”起来。可是我已经长大了,爸爸抱不动了:“哇,儿子又重了!”我哈哈大笑了起来,“爸爸,以后该我背你啦!”好开心再见到爸爸,他也露出了孩子一样的笑容。

  每次回南京那段短暂的旅途,虽然繁琐,枯燥,但是它却一路包裹着我的期待,我的思念,我的回忆和我的幸福,这就是我成长路途中最为“乐在其中”的旅行!

乐在其中作文6

  生活常有诸多不顺遂不如意,而我们既是留恋驻步于这世界,便要一定爱着点儿什么,怡然自得,乐在其中。

  恰似草木依恋芳菲,飞鸟倦恋温暖归巢,我所热爱的,无非是文字与创作。很久以前听父亲追溯琐碎的往事便会提到我“造字”的故事。小时候看电视手里常常攥着根笔,小小的手指还作不好乘风破浪的舵手,惹得高大挺立的笔杆在虎口上摇摇欲坠。每当电视中闪过大标题我便会开始创作,将方方正正的汉字愣是画成了一道道龙飞凤舞的符,然而却在横插一撇竖来一点中大概摹出了个字形。那时握着笔“恣肆快活”的我定比指点江山的小神仙还快乐。

  自叹没有多深厚文学功底的我在长大后却爱上了创作,许是将一撇一捺落在笔尖时变幻的绚烂让我痴迷。初冬的腊月薄雪中,我踩到一颗白果,便会忍不住记录下这一刻,那时我僵红的手指感觉不到刺骨的冷,当写下”我感觉自己何其幸运,因为我抓住了秋天的小尾巴”,一种幸福与满足从笔尖逆流淌入心头。

  可惜既是所爱之处,便会产生一方江湖。我曾在这浩大天地中结识众多志同道合的同路人,并在其中被一个灵落温婉的女孩的笔法所深深吸引。人如其名文如其名,她所有精妙的词汇,匠心独运的句式结构都像皇冠上镶的最耀眼的.那颗瑰宝一样恰到好处:如同置身于江南烟雨的绿水桥畔,赏一方风景满旎。我便开始模仿她的写作风格用大量华丽的辞藻堆砌出一篇篇空洞的外壳,都失了灵魂失了真。当那些蕴藉的真实一点点烟消云散,好像我再也抓不住什么的怅然若失的情感涌上心间,我才恍然原来盲目追求的那份云里雾里的烟雨诗情,都散了。我好似体验人间繁华万千后,又猛回头,才惊是南柯一梦。因为痴迷,我向往美丽的创作;但因为热爱,我毅然立誓找回本心。

  一次作文练习中,我开始寻找初心,用最平实的语言写下了关于班级团结友爱、老师负责的小事。看似很俗的题材,我在记叙时泪水却充盈了眼眶。因为在记录的时刻,我用了心动了情。后来老师在评价这篇文章时只留下了“语言简朴处见深情”,我便知道那个乐在其中的自己“回家”了。

  现在的我依然将周围的点滴随手记影,人、事、花草盛衰、感想都是我流盼期待的。我走进一本书,写下它的续本;我看一部电影,写下它的影评。如今对于写作,我更多的是平静的依恋与痴迷而非以往的热情似火。内心的安宁,在笔尖轻轻得到升华。

  “高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”,每每我提起笔便沉溺于一场指间的绽放。太阳强烈,水波温柔,恰似万物爱恋着可爱的世间,我乐在其中。

乐在其中作文7

  四四方方的棋盘,承载几枚圆圆的棋子,一条楚河划分两界。这便是象棋。

  下棋,享受着指尖触摸棋子,对于每一个棋子的那一种沉重的责任感,充斥着身体的一种如同面临疆场的霸气;看着对手身陷险境而抓耳挠腮,面红耳赤的快感;拨动棋子,深入敌营的畅快,失足丢失棋子的懊恼;赢得胜利的喜悦,败北的不甘。这些感觉吸引着我,使得象棋成为了我生活中难以割舍的一部分。

  双手捧着棋盒,笨拙地摆放着棋子,这便是我第一次接触象棋的经历。在妈妈耐心地教导,纠正下,我完成了人生中的第一次摆棋。慢吞吞地移动着旗子,却被妈妈轻松地见招拆招。棋盘的另一边,妈妈满面春风,得意洋洋;而棋盘的这边,年幼的我脸上写满着愁容,心中却充斥着对新事物的好奇。虽然我最后不出意料地败给了妈妈,但我从此开启了与象棋的缘分。

  上了小学,我休息的时间便少了许多,手中接触水笔的时间变多了。生活中,更多的画面便是笔在纸上来来回回地飞舞着,潦草地留下稚气的文字。同时我也接触到了许多不同的娱乐方式,看着这些精彩,又有趣的高科技产品,令我入了迷。渐渐地,象棋从我的生活中淡去。

  到了中学,生活便被学习所占据,厚厚的老茧接触着笔杆,使我变得麻木,机械式得不停地写着,如同傀儡一般;那些高科技产品的屏幕散发着斑斓的光芒,虽然异彩,却无法弥补我心中的那一份空缺。学习的目的是什么,我不知道,我也不知道,该如何解开我的困惑。

  阳光明媚的下午,虽然悠闲,我却没有一丝的解脱感,心中迷雾重重。阳光,透过窗子照射进来,却无法照彻我心中的.积云。

  我移开了目光,走出了房间,看着房间中的事物:电视,手机,电脑,这些我平时喜爱的东西,此刻却并不是我所想的。

  我环视着四周,撞到了一个柜子,转过身,我掸了掸灰尘拉出了抽屉,却见到一个小方盒,我感到一丝眼熟。我伸出了手,拿了起来,轻轻地打开了盖子——是象棋。儿时的记忆如决堤的洪水涌入了我的脑海中;那一次次接触象棋的记忆,重新浮现在了我的脑海中;那一种种下象棋所感受到感觉,犹如曙光,照亮了我的内心世界。

  我明白了,人生如象棋,落子无悔,最重要的便是当下,走好现在的每一步,才能令今后的自己心中无憾。

  拿着手中的棋盒,我找到了妈妈。

  “想下棋吗?”我问。

  妈妈楞了一下,微笑着。

  “好啊”……

乐在其中作文8

  世间万物都是乐,但必要的前提是我们要做到“不以物喜,不以己悲”的心态,达到这种心态,那世上的一切便都是乐。

  乐可分为两种,一种是真实存在的乐,另一种是则是虚幻的乐,但归根结底,它都是让我们陶醉其中,难以自拔的乐。纯乐在一个庞大的集体中,有着我们这一群天真的学生,奋发图强的在教室学习,朝着中考的目标前进。在这初中最后一个月中,同学们都好像懂得了珍惜,都把自己好的一面展示出来。在上课时,那积极性是不可小瞧的,对于老师提的问题,我们都勇跃抢答,有时有点想睡觉,就叫同桌给自己掐一把,然后又是精神百倍。在课后,已不像以前那样,一下课,教室的人就寥寥无几,现在的下课跟上课没什么区别,同学们照样规规矩矩的坐在教室里写作业,只是一眼望去,课桌上多了几个头而已,那些个喜欢玩的人也自觉的安静了下来,配合着这种氛围。这种乐是极其平凡的,它来自于团结,友好,能有同学陪伴着学习,这何尝不是一种乐呢?何尝不让我们沉迷于其中呢?

  在宽广的操场上,有着我们这一群活泼的学生,当我们站在这个操场上时,我们都有一个共同的信念,“强身健体,保家卫国”,在体育老师的.带领下,我们坚持不懈,认真地完成老师布置的任务,在完成任务的过程中,我们争先恐后,尽了自己最大的努力去做,虽完成任务后,我们个个都是满头大汗,但在这充满汗水的脸颊上洋溢着一种与众不同的笑。这种乐来自于竞争,合作,我们都是向这个美好的信念出发,何尝不乐?何尝不难以自拔?

  幻乐有一个虚幻的世界,我们都去过,在这个虚幻的世界中,我们快乐过,悲伤过,原因都是因为那虚幻的乐让我们留连忘返,有一次,在那个虚幻的世界,我看见以前的74班又回来了,一切都恢复了原来的模样,那是正在上一节音乐课,我们都是坐在教室静静的听着音乐老师为我们播放的美妙歌曲,我看着周围的同学,他们好像似真似假,仿佛一片云朵,随时都会消失,我同桌以前转到其他学校了,可当我再次看到她时,我问了一下她,“你不是转学了吗?”我一脸疑惑的问,她面带微笑的回答道:“我现在又转回来了啦,”听着她的回答,我半信半疑,看着她的微笑,我有种不自然,但看到她又转回来了,这一切的疑惑都抛之脑后了,只是默默的享受着这种感觉。这种乐虽虚幻,但它同样给我们带来了快乐,现实中所不成的,在虚幻的世界中自我满足一下,也是好的,它来自于思念,友谊,不毁不灭的乐,使你陶醉!

  乐,使人沉迷,使人难以自拔,使人陶醉。乐在其中,其中有乐。

乐在其中作文9

  风从窗户的缝隙中漏进来,轻轻拍在我的脸上,有冰凉的细小颗粒融化。窗外,小巧的雪花纷纷洒洒的飘落着,渐渐覆盖了我的视线。俯首,我就在这样纯白美丽的世界里,静静地描绘着我的梦。

  我喜欢写作,喜欢用心灵打造一个又一个的梦幻国度。看着那些轻灵的文字在纸张上划出,我总是呆呆地、静静地笑。因为那时,我在享受它所给我带来的快乐——文字是用来分享快乐,是用来传递幸福的。这是我的信念。

  记得小时候,最吸引我的书,就是那些童话集。那时的我还不懂事,总在留意那些高贵美丽的公主,幻想着有一天,我也能拥有一段属于自己的历险。后来渐渐长大,我炽热的目光不再留恋她们了,而是停留在了那些作者身上——那些真正缔造了她们、并赋予她们灵魂的人。于是,那颗小小名唤“写作”的快乐的种子,在我心灵的土壤里,便不知不觉的生根发芽。

  不过我深知,要想成为那个传递幸福的人,不仅仅是写下自己的心情这么简单。所以小小的我,怀揣着自己大大的愿望,艰辛却快乐地努力着。抓紧一切时间!在挤出来的时光里,我便捧着一本本世界名著贪婪的翻阅,如饥似渴的徜徉在书籍那片宽广的海洋里。几乎每天我都会写日记。小小的.日记本已经承载了我六年的喜怒哀乐、悲欢离合。现在,我仍时不时地看看它,纪念曾经那段幼稚的童年时光,回头凝望我成长的脚印。我经常会阅读杂志上的一些散文随笔——这对我来说真是一种极大的乐趣。我可以在字里行间体会作者的心境,作出自己的理解和判断,还能摘抄一些喜欢的句子,感受文字带给我的那种难以言说的喜悦。平时我总爱流连在梦中,并在那里捕捉一些不经意间的细小片段。把它们统统记录下来,编织成一篇文章,如同谱写一首动人的曲子,使人平心易气。

  “非关癖爱轻模样。冷处偏佳。别有根芽,不是人间富贵花……”望着北国那飘飘洒洒的白雪,笔尖与纸张摩擦发出的音韵戛然而止,我轻吟这句绝妙的词。在这词美丽的境界中,轻灵的雪花仿佛也滑落我的心上,为我拭去心中的尘埃。文字是这样一种神奇的东西。它们是一群跳跃的音符,像清澈雨水般淌入我的心扉,轻轻地拨动我的心弦,却衬得一片幽静雅致。我淡淡的笑了。这又何尝不是一种乐趣?

  于是,在每一个绵绵细雨的秋日,或是骄阳似火的夏日,那些绚丽的音符,便从我的笔尖,轻巧地划出。

乐在其中作文10

  音乐是一个很有代表性的项目,有很多人喜欢音乐,小明也不例外,但他只是现在喜欢,之前他对音乐的看法完全不一样,他以前非常讨厌音乐,他爱上音乐,并乐在其中,还是从那节音乐课开始说起。

  小学时,他们有个音乐老师,同学们非常不喜欢听她的课,小明也一样。每次上音乐课,同学们都会大声叹气,因为音乐老师就是他们的语文老师,同学们从来都没上过音乐课,每次老师都讲语文。

  那一天,学校里来了第一个专业的音乐老师,同学们听到这个消息后,整整欢呼了10分钟。惟独小明没有,因为他还是觉得老师肯定不会上音乐课,还跟同学说:“这次的老师指不定又是上数学和英语呢,至于那么激动吗?明天就有音乐课,你们看着吧!”

  第二天,音乐老师拿着音乐书大步走进了教室,同学们兴奋地跳起来,大声喊“万岁”。这次,小明也跟着一起欢呼了,因为他们看到,老师是带着音乐书来的。他们都知道,他们的第一节音乐课来了。

  他们学的第一首歌是《让我们荡起双桨》,老师用电脑放出音乐,让同学们听;第二遍放音乐,老师唱,同学们听;到了第三遍,老师和同学们一起唱。音乐老师起了个头:“让我们荡起双桨唱!”同学们马上跟着唱了起来。小明想:“这个老师唱歌这么好听,我好喜欢这个老师!”

  大家对音乐的看法都变了,就在这一节课上,大家都爱上了音乐,每个星期都盼望着那一节音乐课。小明几乎每天都在唱老师教的`歌曲,他觉得音乐可以给他带来快乐。

  现在,同学们的音乐课都是欢声笑语,同学们在音乐课上都非常快乐,乐在其中。

  于是,小明每天一写完作业,就坚持练歌,把音乐老师所说的每一个唱歌技巧都运用熟练。他的歌越唱越好,他也越来越感到快乐。

  终于,有一天,他不负重望,代表学校站在了“中国好声音”的舞台上。他唱的是音乐老师教他的第一首歌《让我们荡起双桨》,他边唱脑袋边晃,还时不时用手捂住胸口,用自己的手势诠释着歌词的内容。他唱完之后,全场都响起了热烈的掌声,他心里非常开心,恨不得直接从舞台上跳下来。主持人采访他,问他成功的原因。他在舞台上说:“如果不是因为我的小学音乐老师,我不可能坚持到现在,是她让我感受到了音乐的快乐,让我乐在其中。因为她,我爱上了音乐,我要感谢她!”

乐在其中作文11

  何为乐也?乐是一种生活态度,更是一种人生体验。我乐于读书,乐于交友,乐于跆拳道,乐于做手工,更乐于爬山……

  素有“北京第一峰”美誉的灵山,位于北京市西郊的门头沟。记得小学三年级的暑假,爸爸领我一起去爬灵山。那天,我们开车来到了灵山脚下。抬头望去,群山起伏,奇峰兀立,我的心里有点儿打退堂鼓了。爸爸问我:“怎么样?敢挑战吗?”爸爸的激将法,让我鼓起了勇气,坚定地回答:“当然!”为了这次爬山,爸爸特意准备了两个登山棍。接下来,我们父女俩开始爬山了。

  其实,灵山并不算高,海拔不过两千多米,但是,对于十岁的我来说,确实是一个艰巨的考验。开始,我拄着棍子,顺着山路,奋力向上,爬得有点儿猛,很快就觉得体力不支了。爸爸看出我的狼狈像,笑着说:“我们休息一会儿吧!”于是,我们选了一块大石头坐下,一边擦汗,一边补水。环视四周,我突然发现灵山的景色好美呀!抬头远望,树木葱郁,层峦叠翠,就像一片绿色的海洋;低头俯视,百草丰茂,百花争艳,就像一个绚丽的花园。有很多花儿,我从来没见过,更叫不出名字来。无数的蝴蝶、蜜蜂,在花间翩翩起舞,花的香味儿在空气中迂回流荡,我乐得拍手叫好,赶紧用手机拍照留念。爸爸鼓励我:“无限风光在险峰呢!我们继续加油吧!”

  经过休息,我的体力已经恢复了大半,我和爸爸奋力向山顶攀登。我们一边欣赏着周围的美景,一边用手机拍照,记录着我们爬山的过程。越到山顶,山路越陡,温度越冷。爸爸一边拉着我的'手,一边为我鼓劲。我的心里只有一个念头,“不到山顶,誓不罢休!”我们好不容易爬到山顶,哇!真像爸爸说的一样:“无限风光在险峰”啊!周围是一片白茫茫的云海,远处的崇山峻岭若隐若现,近处的花草树木被雾气笼罩着,我们就像走进了一个神奇变幻的仙境。我乐得在山顶上欢呼着,跳跃着,登山的辛苦和疲劳,早已抛到九霄云外。我乐得忘乎所以,似乎最近距离地体验到了灵山的“灵气”。

  下山的路程,并不轻松。我走一两步,就摔一个跟头,幸亏爸爸拽着我。有趣的是我看见了许多蘑菇,还摘了好多蘑菇玩呢!到了山下,一看时间,我才知道:我们爬灵山,上下足足用了六个小时。

  爬山之乐,非同一般。世上无难事,只要肯登攀。那种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉,怎能不叫人乐在其中呢?

乐在其中作文12

  “生命在于运动”,运动是我们一生中必不可缺的事,这次体育活动我们就进行了一场长跑比赛。当我们成群结队来到操场的时候,五年级比赛早已拉开了帷幕。只听见一阵阵“加油,加油”的欢呼声响彻于操场上空。

  很快,轮到六年级了。首先上场的是男同胞们,只见他们各个都像只体力充沛的豹子,仿佛一个猛冲便可以跑个几百米。可是呢,结果却不怎么皆大欢喜。先不说张玉谣跑了个第六名。那赵佳炜平时看上去如牛一般有冲劲,但一到操场一比拼,他就像只“缩头乌龟”一样。不知是不幸,还是选错了人。男子长跑比赛就这样告了一段落而我们班什么名次也没捞着。

  希望只能寄托在女子身上了,不过梁莲罗越这两位“女刘翔”,我门都有十足把握保证她们进前3。哨声吹响了,大家依次站在起跑线上,蓄事待发的样子。比赛快开始了,大家都使出了浑身解数为她们加油。我用期待的眼神注视着她们,为她们助威;同学们竖着大拇指为她们打气;“摄影师”举着相机为她们喝彩。随着裁判员“预备”的哨声,大家纷纷做起了准备姿势。“开始”大家都像只离弦的箭一样射了出去。我们也一路“保驾护航”跟了过去。不知是不是为我们感染了,梁莲与罗越一开始便当起了“老大”,把丁茹芸抛到了“九霄云外”。不过,丁茹芸也不是吃素的,她奋力急追,渐渐赶了上来。这下可把我们急坏了,沿着操场边一路跟了上去,还在旁不停呼喊着“加油加油”,希望能激发她们的'活力。果然不出我们所料,梁莲罗越又一次冲向了前锋。三圈下来了她们丝毫没有松懈下来,仍然发奋图强,想彻底给丁茹芸一个“下马威”。可此时,梁莲似乎有些体力不支,慢慢落后下来。这是个反败为胜好机会,丁茹芸猛的一冲。眼看就要超过梁莲了,我们火急火燎的,大声尖叫“梁莲,加油加油!”。而这句话恰恰也激起了丁茹芸的冲劲,她一阵狂跑竟然超越了梁莲。还有半圈了,我们的叫声丝毫没有停止,但梁莲的体力已经不多了。好不容易紧跟在丁茹芸的后面,但只要丁茹芸一个加速,她又落到了第3。“100米,50米,10米。”罗越第一个冲向了终点,成为了女子长跑冠军。而梁莲早已累得气喘吁吁,得了个第三。比赛也就此拉下了帷幕。

  回到教室,我们无一不佩服起罗越与梁莲这两位“猛将”,大家纷纷把她们当成了“功臣”。不过,结果不是最重要的,只要大家真正锻炼了、运动了、拼搏了就行,就像这次活动的主题“阳光体育 成就和美人生”一样!

乐在其中作文13

  生活,就像一杯苦咖啡,它浓缩了乏味的重复与重复中辛劳的工作。但在这其中,也夹杂了各种令人难忘的故事,其中有了乐趣,就像咖啡有了沁人心脾的香气,竟也让人们乐于品尝它,从而让其中浓缩的经验与学习工作之道源源不断地通过乐趣将它们舒展开来,得以释放出所有的精华让我们去品味,去吸收,去懂得,而乐,就是生活中的调味剂。

  在我们的成长中,又何尝不是如此呢?

  小时候,各种乏味重复的课程已是让我不胜其苦,由此而来,电视中偶尔出现的节目中的钢琴演奏便成了我的乐趣。看着灵动的手指在琴键间流动,听着美妙的音符从琴中沁出,每个手指的弹奏,每个音符的音调,都能在我心中留下无法磨灭的印象,依靠着音乐的乐趣,给予了我一片竹筏,得以在生活的河流中继续漂流下去。

  在这对音乐无法自拔的热爱下,于是我终于开始学琴了。“无心插柳柳成荫”,没有老师的指导我竟也能“敲”出几首曲目,因为我对这门兴趣的喜爱对我生活的推动,每晚必响的琴声也从单音到音阶,又渐渐成了完整的曲目。这片用兴趣在生活的河流中托起我的竹筏,在我付出的行动下,逐渐壮大,逐渐拥有更坚固的船体来给予我对兴趣更深层发掘的基础,得以在生活中飘流时发现从未感受到的乐趣。

  成长,在这摇曳的.琴声中,也打开我对学习的喜爱,知识的汪洋,竟也被我理出了类别,学出了方法。此刻我总认为每日的天空,总能透出蓝色,生活中的酸甜苦辣,总能为我带来不同的启示,创造属于自己的乐趣。在这条名为“生活”的滔滔江水中,这艘载满乐趣的船儿,用生活中发现的启示,给予了我在乏味中创造乐趣的能力。

  但凡事都有最终的检验,面对着考试,我总能乐在其中。对各种题目的掌握,对卷中文章的品读,有时总能给我意外的收获,使我捡拾了平时被忽略的细节。钢琴考级中自己听着自己如此美妙动人的乐音,总能给自己带来成就感,就像乐曲中的最令人陶醉的部分,在连绵不断的令人震撼的组合乐音中,渐渐显现出乐曲真正蕴含的情感,就像一把将我们带入作者内心的钥匙,悟出其中的道理……

  最后手握自己收获的成绩与一张张珍贵的考试证书,从而发现问题,掌握成功,将悟出的道理付诸行动,乐在其中,就像乐曲的结尾令人回味无穷,在回味中激发出新的灵感……

  顺流而下的河流终究会入海,但在从前所打下的坚实基础下,这艘巨轮必定能在任何危险与各种压力下靠着所教授的“渔”,依靠源源不断的乐趣中和它们,在未知的世界中长久地前进!

  乐在其中,乐在对兴趣的喜爱,乐在自己对兴趣的掌握,乐在掌握后悟出的道理,乐在领悟后付出的行动,更乐在行动中所创造的乐趣……

  乐在其中,乐在生活中!

乐在其中作文14

  快乐是平凡的,平凡得有时让你感受不到她的存在;快乐是平凡的,平淡得只剩下温馨的记忆;快乐又是平静的,平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪;快乐有时候甚至是保密的,只有你自己才能知道。就好比小时候老家的一片荒地,成为了我童年的记忆。

  小时候,老家的后院有一块荒地,那是平时外公养鸡的地方。那里地势平坦,丝毫没有半凹陷,地面上什么都没有,只有常年覆盖在上面的一层小沙石,还有一棵大树立在旁边。

  而这片荒地,却有像宝石一样的东西,吸引着纯真幼小的我。

  春天,我喜欢这片荒地的生机勃勃。处处都是鸟语花香、春暖花开。春风拂过,好似春姑娘从我身旁轻轻走过。荒地上的那棵大树长得笔直,嫩芽从枝杆上探出小脑袋,五颜六色的花在树上竞相开放着,显得生机盎然的。小鸡们一个个地踮起脚掌,一上一下地走着。而我喜欢追逐它们,它们一见到我,就如同见了鬼似的到处乱蹿,可爱极了。

  夏天,我喜欢这片荒地的骄阳似火。正午时,老家的温度是这里的几倍高,太阳直射到这片荒地,火辣辣的,地板被烤的热乎乎的,这时,我喜欢穿着一件小背心,光脚踩在地板上,小沙石在我的脚下发出吡啦吡啦的声音,使我对这片荒地更加热爱。玩累之后,就躺在被太阳烤得温热的杂草从中,让那葱郁的大树伸出它枝繁叶茂的双手来给我遮阳,即使小脸被烤地红彤彤,也不知疲倦。

  秋天,我喜欢这片荒地的春华秋实。秋天到了,这片荒地上的那棵大树依旧吸引我的视线。秋姑娘像是施了一个魔法,把这棵葱郁的大树变得金黄金黄的.,像一个大金元一样灿烂。这时,你只要把脚往树桩上一蹬,这成片成片的叶子便像下雨一样地往下面掉落,增加了这片荒地的美感。掉落的叶子似整齐地铺在地上,金灿灿的又带有一点“双叶红于二月花”的诗意,使我对这片荒地又有了新的认识。

  冬天,我喜欢这片荒地的一无所有。冬天到后,这片荒地也就剩下我和一架光秃秃的树杆了,但它不是枯木朽株的,它似乎还有点儿灵气,但终究让我失去了兴趣。小鸡们都回到自己的屋舍,这也是它们唯一不用见到我的时候。而那些以往包围在荒地四周的杂草,也被外公拔地一棵不剩,但外公说:“夏天还是会长回天的”,我便才放了心。待到一月到二月多时,这片荒地便被白茫茫的白雪覆盖,这时,我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩,一踩一个洞,使我玩得不亦乐乎。

  对老家的回忆,或许仅仅只时这片荒地,而对那逝去童年的记忆,仿佛早已停格在生长在这片荒地的地那棵大树上,微风徐徐吹过,叶子轻轻抖动,只见女孩躺在树下,在阳光的照耀下满足的笑了。

乐在其中作文15

  人间喜怒哀乐,酸甜苦辣,处处有处处在。但我始终觉得,乐是、最多、也是最容易得到的。

  晚自习课间时,我正在复习功课,心想:“学而时习之,不亦乐乎。”我看了看窗外,一片漆黑,还下着小雨“滴答滴答”煞是好听。

  突然一束十分耀眼的灯光,冲破黑暗,穿过雨幕射入我的眼帘。“谁呀!脑子有病吧!这手电咋这么亮!充了氩气啊!”我向窗外喊道。“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”一阵奇特笑声从窗外传来,我一听这音色就知道是小蒋。我顿时笑了起来,心想:“今天,你可给我找到理由整你了。”

  我跑到门外,小蒋一边拿手电照我一边说:“你来呀!”说完便又在雨中得瑟起来。我向前走了两步,在即将踏入雨的瞬间,停在了屋檐下。小蒋看着我又不往前走了,便又使用手电筒乱照,又使用激将法,想让我到雨中。可我是似生了根似的,站在原地一动不动。他继续对我进行“劝说”。我看着在雨中嘴皮不停翻飞的他,认为只有傻子才会下去淋雨。

  他看我一直不下来,便想放弃,拖着疲倦的身子向我走来。我突然心生一计“空城计”心中一阵欢喜,立马对他说:“小蒋快点上来,快!”

  果真如我所料,他怀疑我心中有诈,便停止脚步,并自认为明智的说:“我信你个鬼!你肯定要搞我。你以为我是傻子吗?!”说完,就是跟木棍似的站在雨中,冷冷的'冰雨在小蒋的脸上胡乱的拍。

  就这样,小蒋在雨中,我在屋檐下。我们两个眼神对战,我从他的眼里看出来他正在想:“我要把你头给打爆,嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”我一边笑一边想:“这个傻子想啥呢!要弄清楚,你还在淋雨呢!”一阵凉风吹过,雨下的越来越大。雨水冲刷着小蒋,小蒋依然稳如泰山,一动不动。

  突然,小蒋缓慢的冲上来。我轻轻假装拉他,他一马闪了过去,跑到了班级:“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!这都拦不住我!”我也走进班级,他又开始发牢骚了:“哦!我衣服全都湿了,都怪你!”我看他这副狼狈不堪的样子,笑得拍案叫绝。“还笑,我和老师讲,看你怎么搞。嘿嘿嘿嘿,啊哈哈!”他露出了愚蠢的笑容。

  “我可是让你快点上来的呀,还拉你一把呢,告老师?告谁?告你自己!”我一句话说得他哑口无言。他瞪大他的眼睛:“你……你……”除了“你”一个字也说不出来,摊在了桌子上。

  “嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”的声音再次响起。不过不是小蒋而是我。

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