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看见的作文

时间:2022-01-16 21:38:55 作文 我要投稿

关于看见的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的关于看见的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于看见的作文

关于看见的作文1

  一个石头静静地下坠,“扑通!”,水花溅起了三丈高,散落成闪闪发亮的水珠又落进了河里,水面荡起了一圈又一圈的涟漪。

  走在乡间的小路上,轻轻抚开淡白色的晨雾,注视着隐约在庄稼上闪闪发亮的露珠。四月的清晨,空气是那么的清新,明媚的春光穿过愈来愈淡的薄雾,柔和地照在田间。一丛丛稻谷在晨风中怡然地摇曳。

  走过那丛丛的稻谷地,我来到老家门前那条小溪,水仍然是那么清澈,小鱼小虾仍是怡然地漫游着。一个小男孩飞快的向我跑来,我惊喜地叫了一声“茁茁!”。“哎!”他嬉嬉地应着。他是我表弟,我回到了母亲的老家。“快去打水漂吧!”他开心地叫着,一起到了小河边,我牵着他肥嘟嘟的小手走到清凉的小溪旁。

  我随手拾起一块石子,倾斜着身子,手腕发力,将石子抛进了水中,“砰!砰!砰!”,水面上绽开了几朵雪白的水花,然后石子缓缓沉入水底。我一脸兴奋的问身旁的'外公这个游戏是不是很好玩。外公没说什么,只是慈祥地注视着我,摸摸我的头,轻轻的叹了一口气。

  我很奇怪,难道外公不喜欢吗?想到这,我和茁茁回到屋里。第二天一大早,我听到河边传来“咔哒!咔哒!”的声音。我好奇地走了过去,透过淡白色的晨雾,外公的声影隐隐可见,他正将溪中的石子一锹一锹地铲出来。外公吃力地用脚将铲子插入石子堆,奋力扬起铲子,将石子甩到溪边,一阵阵凉风吹过,撩起他苍白的头发,脸上的皱纹历历可见。

  原来外公担心小溪的河床上升,雨季大水漫过河床,会浸泡一旁的庄稼地,影响村里一年的收成。我恍然大悟,也为自己的做法感到无比的后悔,赶紧拿上铲子开始铲起来,外公看到我和表弟铲石头,楞了一下,随即欣慰地笑了。

  如果没有这次看见,我便不会了解真相,也不会发现外公对我们纵容中的爱,对家乡的爱护。

关于看见的作文2

  拨开云雾,看见了皎洁的明月;撩开杂草,看见了零星的野花;翻开书卷;看见了抚慰心灵的文字。而我,却在一次偶然地读书,看见了你

  你是李白李太白,出身于富贵人家。十八岁,便“山随平野尽,江入大荒流”,来到了朝思暮想的长安古城。想来这一路真是艰辛啊!你跨越了“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”的巍峨蜀道,穿过了“朝闻猛虎,夕见长蛇”的片片深林。途中又遇见了当朝名士贺知章,看到了你的《蜀道难》,竟不吝赞美,大惊曰:“君真是谪仙人呐!”从此,你便带着谪仙人的`称号,在长安城中漫步。

  你看见了大臣的权倾朝野,看见了做官者的荣华富贵。在一次皇帝打猎的例行活动上,你当场挥动笔墨,写下了长篇的《大猎赋》,竟让皇帝爱不释手,玄宗大喜,你便成了皇帝的御用文人,想到自己也要发迹了便欣然领命,朝夕相随,衷心耿耿。

  你尽己所能,在殿中写出了大量“名花倾国两相欢常得君王带笑看”的精美诗篇,引得玄宗龙颜大悦,看到你的节节高升,宫中小人看不下去了,他们大肆鼓吹着你的放荡不羁、不务正业,三人成虎,在加上你酒后失态,终被“千金放逐”。

  “大道如青天我独不得出”,你感叹着自己的不幸,却看见了人生的另一境界自由。

  你看到了“吾观自古贤达人功成不退皆殒身”;看到了“陆机雄才岂自保李斯税驾苦不早”;你想到了“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”于是,你的所见只有醇酒、美景、知己。看见了李云雄奇的诗句,你会说“蓬莱文章建安骨中间小谢又清发”;看见了飒爽英姿的侠客,你又会说“十步杀一人千里不留行”;看见了时间的流逝,你会说“高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪”

  你着一袭白衣,携一壶酒、一长剑,走到天下的每一座仙山,每一条河流,看见了自由,不受世俗的影响,这才成就了“诗仙”的盛名。

  正是看见了希望,让你乐观面对生活;正是看见了壮美山河,让你勇敢前进;正是看见了自由,让你探清了人生的真谛。祝来世的你和以前一样,七分酿成了月光,余下的三分啸成了剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。

关于看见的作文3

  动物是人们的盆友这句话,已不知道听了是多少遍,这类号召也看过几回。

  当大家刚开始提及这句话,便想方设法去解救这些濒临灭绝的动物,这些国家维护动物;这些因无食材居所而总数很多降低的动物。大家给了她们安逸的生活自然环境,衣食所安。可流浪猫和流浪狗却经常可以看到。

  常常见到有二只流浪狗,表面十分一般,非常的是,他们的眼眉是浅棕色的。

  绝大多数情况下,他们就窝在草地里入睡,打滚,且姿势出奇的.一致。停住步伐,禁不住去看看她们,但见她们停住滚翻人体,好像被打搅一般。睁着水汪汪的大眼睛看着我,显得十分可怜,可伶。那眼睛十分纯真,好像周边脏兮兮的生活环境没法浸染他们的内心般。如同别人说的那般狗的眼睛很诚信。

  看着那眼睛有一种很罪恶的觉得,好像毁坏了那人们沒有的纯粹的眼睛,那雪白的幸福。急忙走开,才会想起早已是饭点了。

  很数次从那两只狗旁历经,却从没见其进过食,禁不住疑虑,像那样二只流浪狗,会有谁去喂养?

  一次无意间,密秘解开了。一个年纪很大的中年人,衣着陈旧的翠绿色军大衣,显得十分苍老,疲倦。梳理着袋往一样陈旧的三轮车里放。在他的脚边铺放这集的麻袋,上边我这的,更是那只流浪狗。它的模样十分欣然,和平常一样睁着圆溜溜的大眼睛看着过路人,而身旁的中年人却沒有赶跑它的意思。

  我好像懂了哪些,这一看着工作中好像收破烂的中年人和狗造成了我的思索。

  或许有很多宝贵的动物要我要去爱惜。可身旁这些无家可归的小动物也需要爱。或许我们不能给他服务承诺,服务承诺永远爱着她们,给他们幸福快乐,让全部的流浪猫和流浪狗都是有家。但我们可以尽己所能,给他爱,义无反顾。

  不要辜负那一双纯粹的眼睛,和那眼睛下纯粹的心。

关于看见的作文4

  记忆中,总有那么一滴滴泪--模糊着我的双眼,阻挡了我的视线.伴随着痛苦在心中蔓延的声音,耳畔总想起阵阵严厉的斥责声~

  我不知道该如讲起双眼被模糊前的故事,我不知道在双眼被模糊时,她是一副怎样的表情.我总是……在模糊中看见她~

  她经常说:我并不想说你,但是……。你看到了我的话?--“经常”到一个什么程度呢?一个星期至少一次吧,每次都是以我的无语告终,她的伶俐,她的智慧,她的人生阅历都不是我能比的上的,所以无语中我的泪便“啪啪”滴了下来,甚至有时我自己都不知道为何落泪。泪水模糊了我的视线,她的表情却又如此的琢磨不透~这种情况便一直持续到了现在。

  昨天,是我的生日。趁此机会她把很多人叫来聚会,而我的侄女小严也来了,小严4岁,并不懂事,挺可爱的,但十分蛮横。我的生日蛋糕上有条非常漂亮的丝带,吃完饭后我把它拿了过来。偷偷的'又许了一个愿,并打算编一个星星。这是小严看见了,哭着喊着要闹,我心中一凉——糟糕,要坏事。我坚持不给她——我有自己的理由!无意间,我看见了她,她神情严肃地看着我。我失望地将丝带扔给了小严。

  “我并不想说你,但是你的行为太令人失望了,你怎么能与小严争那样一个东西呢?”忐忑不安地等了一天,终于她在晚饭后对我说出了这句话。我直直望着她,觉得很委屈——如果它[星星]能叠成功,那么我中考也一定会成功[这是我昨天许的愿]。我怎么能为了一个孩子的冲动,悔了为自己编织的梦?我没错!我努力屏住呼吸,决心不让眼泪再次模糊我的双眼。 我要认清她的表情!她的话我一句都没听进去,只是望着她,望着她,一言不发~

  她沉默了,她缓缓的垂下头,接着我看见那光闪闪的东西竟在她眼中打转。在她眼中,在我的母亲眼中!!!

  我无法形容那刻的心情,只觉得泪水又模糊了我的双眼,模糊中我又看见了她,还是那样的琢磨不透。我从来没有想过母亲会哭。模糊的背后,我从来都无法懂得母亲是怀着一份怎样的感情教育我,模糊的背后,我从来没有感受来自她的那份深深的爱!

  大滴大滴的泪沿着面颊缓缓滴落~

  双眼早已被泪水模糊,我却清楚地看见了她,我却分明在那模糊的背后感受到了那一份来自内心深处的母爱!

关于看见的作文5

  他蹲在地上,用木棍画着几何的基础图形,口中讲解着什么。一个年青小伙子蹲在一旁看着,一边提出问题。他们便在这吵闹的市场中上了三个小时课。结束时,老师从口袋中掏出三个硬币给学生,说:“今天学得不错,这是给你的报酬,三个便士。”

  他是毕达哥拉斯,此时,我看见了一个学生给报酬的“怪”老师,看到一个不惜钱财传授真理的数学家。

  他面对着导师,犹豫着。导师开出了丰厚的条件——留在美国,将名利双收。他额头上冒出一层细密的汗,眼睛紧盯着桌面,仿佛下定决心似的,最后仍用既委婉但坚毅的语气说:“不,谢谢!我要回到祖国,与我的国家同甘共苦!”

  他是邓稼先。此时我看见了一个放弃美好前途的“傻”博士,看到一个不慕名利的爱国青年。

  他嘴里咬着木棍,木棍另一端插在钢琴上。他那修长的手指在钢琴上演奏着。忽然,他停了下来,木棍落在地上。他在琴谱上画着什么,忽然又觉得不对,于是又在钢琴上敲着琴键,他什么也没听到。他愣住了,赶忙从地上拾起木棍,也不嫌脏,直接插在嘴中,另一端连上钢琴,重新演奏。

  他是贝多芬。此时,我看见了一个巨人,他虽身体残疾,但他对音乐的追求从未停止。

  他站在冷酷的教皇面前,毫无惧色。他们争论,教皇始终未能辩赢他。“烧死他!”教皇最后说。在被绑上十字架的`那一刻,他并没哀求,而是高呼:“火,不能征服我,未来会了解我,会知道我的价值!”

  他是布鲁诺。此时,我看见了一名坚强的战士,他捍卫真理,奋不顾身,他将永垂青史!

  纵观历史,我看见了不爱钱财的人,看见了放弃名利的人,看见了身残志不残的人,看见为了真理不顾生死的人。我看见了他们为我指出的未来之路,看见了他们的人性品质。

  我用心去看,因为我将用心去学!

关于看见的作文6

  窗外寒风吹落的皑皑雪花,黝黑脸庞上淳朴的笑容,人之间的冷漠,归家的心切这,是我们常常所看到的。

  新春佳节之际,大家都赶着归家团聚,此时的火车站自然就是春运高峰,水泄不通。唉!终于挤上来了。坐在我对面的是一位壮年大叔,一身朴素的服装有着几处明显的污渍,手里提着两个麻袋,黝黑粗糙脸上泛着些笑意。他有些吃力地将行李放进座位的空隙中。我来帮你吧。旁边的一青年见状。青年一头蓬松的头发,耳边挂着耳机,面前的桌上放着本书,干净清爽。这是谁的行李啊!一女人大声喝道,都挡着道儿了。只见她用穿着高跟鞋的脚踢了踢它。不好意思啊,是我的。大叔说着将麻袋抱在腿上,脸上满是不自然的尴尬。

  嗒嗒嗒不知何时浓厚乌云已布满了天空,下起了绵绵细雨拍打着车窗。车开动了,佝偻的草木随着列车的前进而消失在眼前

  我的钱包不见了!一声惊叫打破了宁静,女士您再好好找找。乘务员说道。不可能!我记得我就放在口袋里的`!她笃定地答道。几阵疑惑后,她将目光投向了旁边的小伙。是不是你偷的?她指着他激动指责从上车开始我就觉得你不对劲,没想到还真是小偷。大叔惊慌地说道:这这不是俺偷的,上车后我就一直在睡觉,周围的人都可以作证的。此时大家都看向了他们,但一年到头在春节这个节骨眼上谁都不想再摊上什么麻烦事,没有一人敢作证。

  这时我所看见的,是人之间的冷漠无情。

  窗外,下雪了,花草树木已经裹上银装,寒风凛冽似乎格外刺骨。阿姨您再好好找找吧,看看是否在包里或行李这些,这位叔叔刚才确实在休息。青年说道。谢谢你啊小伙子!大叔感谢地望向他说,紧皱的眉头才舒展而来。女子拿出背包翻找起来不可能,你看他穿的,穷人都想钱!肯定是话没说完,她找到了钱包

  一束阳光透过了窗,温柔地倾斜在列车,阴霾散开,云端重现。不不好意思啊骇,没事没事,找到就好找到就好。接下来的回乡路上,列车中充满了我们的欢声笑语,也在聊天中了解到,原来女人的父亲病重,钱包里有救命的医疗费,所以才会那么激动,此时我所看到的,是窗外变换的美景,是他们脸上最真挚的情感,是互相给予的温暖

  您所乘坐的汽车到站了。终于到家啦!哈哈哈大家新年快乐啊。有机会来年再见哈!眼前,嘈杂拥挤的车厢中大家互相道别,远方,阳光铺满了大家即将远行的路途

关于看见的作文7

  每一丝空气中,都会有温暖,只不过需要你细细去品味

  ——题记

  一个春光旖旎的早晨、屋外阳光灿烂如昔,校园里还是那么宁静,每一寸清香,都有着它独特的味道

  我们如往常一样,来到顶层教室门口,依偎着暖暖的蓝色栏杆俯视着校园里的一切,感到格外惬意。

  过了一会儿,同学们从校园的两个门,陆陆续续地走进了校园,踏着轻快的步伐来到了各自的教室,又一会,人络绎不绝,足球场、篮球场等等地方也有了同学们的身影,一个大概二年级的小同学向教学楼走去,“呼——”一个拿着篮球的.六年级同学风一般跑了过去。

  他们的身高差得很明显。那个正要赶去打篮球的同学,行色匆匆,一个没注意,便把那个小朋友带倒在地。

  他转身一看,走上前去。突然,已在篮球场的同学呼喊着他,他迟疑了一下,又看了一眼小男孩,什么也没管,便俨然往篮球场奔去,仿佛什么事也没发生。

  春风继续抚弄着我的面容与头发,却感受到一丝寒意:我不禁打了个寒颤,空气中夹杂着一种说不出的刺鼻味。我心里也有一种堵塞感,想要破门而出。

  小男孩孤独地坐在地上,眼里噙着泪水,这一下,可能摔得不轻,从台阶上摔下来,也不是开玩笑的。那个男同学,正在尽兴地玩着,脸上洋溢着笑容,他们只顾玩乐。

  路过的同学们也丝毫没有伸出援手的意图,他们可能在想。摔倒了就自己爬起来呗,那么矫情干嘛?

  我倚着风,露出一脸苦笑、嘴角还带着讽刺,也有一些愤愤不平。

  过了几分钟,场面也似乎定格了,只有人来人往的同学,和坐在地上的小男孩。

  我迈开脚步,正准备下楼去。这时,对面走来一个大概五、六年级的女生,跑了过去,将小男孩扶了起来。

  这个动作,是如此的随意自然,也是如此的简单温暖

  又一阵风吹来,空气中弥漫着阳光的清香,阳光也一点一点照亮校园。

  是啊,就这自然温暖的动作,使世界花满爱。帮助与温暖,不一定要是震撼全人类的大事,生活中平凡的帮助也可以给人温暖,可又有多少人做到了呢?

  那一刻,母校充满了阳光与温暖。

关于看见的作文8

  母亲是一部震撼心灵的的巨著,用灵魂去阅读,才能读懂母亲的感情。

  从小到大,父亲因为工作繁忙,所以基本上都是母亲带我玩,管我的学习。但每次写作文,我都会避开母亲的故事,这是因为母亲对我从来都只有严厉的看管与施压,我几乎没有从她身上感受到爱。

  可不是吗?母亲从来都不会赞扬我优秀的表现,只会让我更加努力,给我施压;母亲从来不会说我作业上了优秀榜而给我买这儿买那儿,只会将我肖近朱做作比较。我有时甚至在想我是不是她亲生的。就是那个整天坐在电脑前工作的父亲也比她强上不知多少倍。

  这天上网课时,她又来约束我了。看到我歪倒在桌子上,她神色严厉地说:“上网课没个样子,给我坐端正!”我不屑地说道:“切,要求真多。”没2分钟,她又说:“把腿放好,别放在椅子上。”我积累已久的情绪,终于爆发了。我一脚踹开椅子,站了起来,冲她吼了起来:“这是我在学习,又不是你在学习,你整天在我边上叭叭叭,我很烦你知不知道?”经过一段发泄,我才拉回椅子继续上课,而母亲却默不作声。

  可是心情已经被搅得十分不愉悦,无心上课。我瞟了她一眼,顿时有些后悔自己一怒之下说出的话。她为了陪我上网课,所以在我房间里放了一张桌子,这张桌子是我小时候吃饭用的,只有巴掌点大,放下了一张电脑后就再也放不下其他东西。她坐的那张小凳子矮的可怜,她坐在上面,后背便像个老年人一样躬了下去。她做题用的.练习本放在电脑键盘上,每写一笔,电脑上就凹下去几个键。

  我的视线向上扫去,定睛看清了电脑上的内容,这不就是我上次写出的低分作文吗?她正把我的作文打成word文档,只见她的手在键盘上飞速地敲着,一个字接一个字。她就这样用手打着字,好带我上完课后来修改作文。而她打着字的手上,有些汗珠,但她并没有发现这些汗珠的存在,只是任其流下。

  这时我感觉心暖暖的,那一股气也不知去向了。母亲的严厉只是想让我变得更优秀,只是希望我有更好的前途,只是……

  有一种爱,叫严厉,叫默默付出,叫关心。这种爱便是母爱,只有用心观察,你才能发现她对你的爱。这种爱,你看见了吗?

关于看见的作文9

  深呼一口气,几部快走离开跑道,抬头望了望冬日清晨依旧显得有些昏暗的天空,或许再加上些雾霾的缘故,那天色总是不甚清晰的,再加上早上与爸爸吵架的缘故,不由得生出一股烦闷的心情。

  忽然,一只手拍上了我的肩膀,惊诧的回头,好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼帘。“早上好啊!”她清亮的声音中充满着活力,稍稍冲淡了些我郁闷的心思,让我也不禁微笑起来:“早啊。”“对了,你要不要和我一起去看月亮啊,今天的月亮挺漂亮的。”她兴致勃勃的提议。“月亮?而且今天不是还是中度污染么。”我疑惑地抬头,却只看到头顶上一整片深紫色天空。“哎呀,这时候月亮都快落山了,怎么可能在正头顶上呢?而且你这个角度也不对啊。”她不禁笑道。说罢,便直直拉着我跑开了。

  绕过升旗台,来到食堂的后面,才看见她说的'“月亮”。那月亮被校园对面的建筑给遮去了小半边,但不难想象那整体应该是个饱满的圆盘状。它的光泽是很柔和的,边缘处微微显了些黄晕的光。它那象牙白的颜色在整片深色的天空中便更显明亮,使我的心中不由得生出一种幽静与安详的感觉。

  脑中想起自己先前对今天天空的种种嫌弃,原来那时由于自己被焦虑烦躁的心境所困,便只看到天气糟糕的一面,而忽视了它自身的美景。

  回到家写完作业,出来倒水时,忽然发现酒柜桌子上放的一张小字条,拿起一看,上面写的竟然是我先前让爸爸买的书的信息,上面还有一些事划掉重新写的。我不由得一怔,想起早上和他吵架埋怨爸爸把书买错,埋怨他对自己的事情不上心,心中升起一股愧疚的心思。的确,爸爸买错了书是他的问题,但是我也不是完全无辜的。或许那时我没有把事情说清楚,或许我把事情说清楚了但是却忘了他记忆力没有我好可能会忘……原来那时我被愤怒而遮蔽了双眼,而没有看见事情的真相究竟是如何。

  是啊,这是否又是我们许多人常常出现的问题呢?我们看事物的时候,是否带着情绪的“有色眼镜”,而只看到事物糟糕与坏的一面呢?在生活中,看,只需要眼睛;而看见,则需要我们心平气和,用理智的思维,仔细分析,才能看见我们想看见的事物。

关于看见的作文10

  看见的,不仅是景物,还有内心。――题记

  看见浩瀚大海,只能因它的壮观而惊叹;看见春暖花开,仅是将它的美丽收入眼帘;看见勃勃生机,唯独因它的顽强生命而震撼。可除了这些景物,你是否看见自己内心的模样?

  当你从失败的阴影中站起,当你在成功的阳光中谦虚,当你不再在乎外界的评论和抨击,你是否看见内心强大的自已?

  具体的时间因阳光的流逝而变得有些模糊,只是想到那是阳光明媚的一天。但对于我来说却有些“雷雨交加”了。因为地理生物“一模”成绩出来了,没有惊喜,也无意外,我很“顺利”的拿到一个“差评”,重重跌出了班级前十名。说没有一丝伤心和难过才是假话,谁没事想考这么差,但令自己惊讶的是:自己并未哭泣和开始放弃,而是继续向同桌请教“成功宝典”。也许是因为自己早有预料而并未哭泣,也许是因为自己有些重视而并未放弃。但是我关心的是,我看见了内心正在逐步强大的自己。或许,现在自己的内心十分稚嫩,不成气候,但是,谁规定了小草不可以长成参天大树?

  看见自己稚嫩的内心,是逐步成长的必要。

  班级“微播博”从七年级下半学期开始,一直到现在,也许要陪我走更远。在一个不是很大的“舞台”上。我看见了全班人的内心。或许,他们的.微博内容新颖,选材别致,十分吸引人。但能让他们站在舞台上昂首挺胸,不急不缓的播报的却是他们自己的内心,一个真正自信的内心。也许有人要质疑,明明有人站在讲台上,身子不停扭动,说话吞吞吐吐。为什么说是自信呢?不,谁说自信就一定要彬彬有礼,谈吐大方?外表的羞涩只是自信的包装。当你越来越多的时间是和他们一起度过的,你会发现,他们拥有自信的内心,也许只是在一方面。

  看见同学自信的内心,是对自己善于发现美的肯定。

  现在你发现自己强大的内心了吗?

关于看见的作文11

  目光在一个个名字中徘徊,“周雨婷,周雨婷”反复看了5遍都没有找到自己的名字,抬起头不让泪流下来,“哎,你看完就走啊,还有那么多人等着呢。”我后面的同学不耐烦的嚷嚷着“好,对不起!”

  我低着头道完歉,漫无目的的走着,心中雨点滴滴答答的落下,我委屈,疑惑“怎么会没有我呢,准备了那么久,不应该,不应该呀”我走到了一个小角落蹲下,心里明明安慰自己说“不能哭,这次不行,下次努努力不就行了嘛!”但是眼泪就像自来水,直直地流,一会儿眼前就模糊起来。

  我吸了吸鼻子,将眼泪擦掉,一只小东西撞入我的眼中一一“小青虫”,我一滴滴的泪水挡住了它的去路,它慢慢地蠕动着软软的身体,一下一下又一下,弓起身子,奋力向前伸,终于它绕过了我造的“小湖泊”,我对它有了兴趣,开始想陪它玩玩,我在一旁捡了一片橡皮大的叶子挡在它面前,这次它没有选择绕过叶子,而是沿着细细的叶柄,爬到了叶面上,“弓伸”“弓伸”又爬过了叶子,我的兴趣越来越浓了,我抓了一把小石头,将它们均匀的排成一个圈,然后把向前爬了几厘米的小青虫抓到圆圈中。一开始它是慌张的,前后左右都撞了一下就马上缩回来,它柔软的身体和尖锐的石头就像纸火,一不小心就会受伤,它似乎发现自己已经无路可走了,在原地一动不动,我对着它哈哈一笑,说道“怎么,出不去了吧!”它也没理睬我,还是一动不动,就在我准备给它挪动石头之时,它动了,微微抬起上半身,然后用自己柔软无比的`身体紧紧贴着满是棱角的石头,用劲缩,整个身体包住了碎石,然后缓缓地爬走了,我心中一震,我看见的不仅仅只是一只小青虫,而是个不放弃,不认输的拼搏者,我的心受到了鼓舞:连那微不足道的虫儿都能战胜自己,一步步的向目标前进,我又怎能被一个挫折压得萎靡不振呢!

  在生活中一片枯叶,一只蜘蛛,一棵小草都能教会我们许多,能否将用眼看到的平凡物变为知识,则取决于自己是否拥有双能“思考”的眼睛。

关于看见的作文12

  窗外看花蔚,檐下听雨扉。

  万物欣荣,春回了大地。漫长的冬季终于离开,春的脚步踏上这片土地。轻风拂过,杨柳青青,花团锦簇,好一片盎然的春色。

  春雨淅淅沥沥地下着,我撑着伞走在熟悉的小径上。与刚刚明媚的春景相比,这条小路像是被遗弃的孩子,没有得到春的眷顾,草木凄清,寂静寥落,空无一人。雨水自高空滴落,滴在伞上发出“滴答”的声音,然后顺着伞面连成一条线,沿着伞檐跃入大地的'怀抱。周围空荡荡的,我的心也随之感到悲伤。

  近日的周测一次比一次不理想,课上老师讲得明明全都会,可是……我轻叹一声,看着眼前这片凄凉,觉得自己的处境也是这般悲凉,我独立于小径一隅,静静欣赏这一方寂寥的天地。

  若我也是一棵植物,那我也是在这样的环境中生长的吧,被遗忘。我想。

  突然,我听到一阵沉稳而有力的脚步声,在我身后不远处停下。我转身看去,是父亲。父亲撑着一把黑伞,这将他平日严肃的气质衬得更加庄严肃穆。我们在雨中对视着,我想,他肯定是听母亲说了我近期这糟糕成绩,将我领回家,少不得又要挨训一顿了。

  “你看见了什么?”父亲突然问我。我有些愣住了,看见了什么……我呆呆看着父亲有些不解。“你在这里看见了什么?”父亲不紧不慢地又问道。“树,还有草。”我漫不经心地回答道。

  父亲向我走近了一步,指向树梢又指向丛间,“你再仔细看看。”我顺着父亲所指的方向看去,只见树梢上是一片片新生的嫩芽,芽似乎是不久前才刚从树梢冒出,小小地紧依着树梢;草丛间有一朵朵小小的含苞待放的小花,因为雨的滴打,几乎是透明色。它们都是那样的不起眼,若不稍注意,根本发现不了。我一下愣在原地。

  “春不会忘记每一片角落,花草树木也不会放弃生长。它们努力向上挣扎,汲取每一点能量,只为能够成长,追逐它曾为一颗种子的梦想。”父亲的话在耳畔响起。

  我看见了什么?我看见小径周围的小树上长满新芽,鲜嫩美好;我看见小草钻出泥土,勃勃一片;我看见花儿缀在枝头,含苞待放。原来春并没有遗弃每一处角落!

  我也不应该放弃,不拼一把,怎知自己不会属于春天?拼一把,春色盎然,鸟语花香;拼一把,胜利咫尺,成功在握。

  我看见了,春在前方,春在身边。

关于看见的作文13

  “这学期的化学老师是这位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人,“要好好学习新科目。”

  “大……大家好……”带着颤音,“我刚做老师不久,有不足之处也……也请多指教!”她很用力地鞠了个躬。

  此刻我只看见她的紧张。

  台下有不满的声音。“都初三了还配新老师”“不太可靠啊……”老师似乎也听到了,满脸通红。起初,我也对这位老师没什么信心,直到那次看见。

  一日自习。“这题没讲清楚啊……“我站起身去找化学老师。开学一个多月,化学课已经渐渐上得更好了,但还是有很多题不明不白。我的内心也很焦急,只怕自己在化学上吃亏。

  夜晚的校园寂静得可怕,只有化学老师还在办公室。“报告。”我潜入办公室,听到另一人的呼吸声。慢慢地走进,却发现是化学老师趴在桌上!东西乱七八糟,电脑开着正在修改的课件,老师手里甚至还握着笔。

  这场景让我十分惊讶。“是太累了吗?”回想起来,最近上课时总听见她在咳嗽,也带着鼻音。“化学老师好像是住在学校的吧,真是努力啊……”

  余光撇到桌上的一份卷子,上面的每一道题旁边都写着几个人的名字。“难道是错了这题的人?”还有一份“每日课堂反思”,好奇心驱使我翻开来。每一页都详细地写着化学课的细节。“第十七题结合课件讲比较好”“声音太小后面听不见”,清清楚楚地写着不足之处。

  “没想到老师竟如此尽职尽责……”除了惊讶,还有感动。不忍心叫她起来,我又轻轻地离开办公室。

  第二天化学课。“昨天的这道题很多同学还有疑问……”正是我想问的题。这一个月不知不觉间,化学老师一定有所成长。尽管她仍难掩内心的`紧张,我看见的更多的是作为一位老师的激情与责任心,还有她不为人知的在背后的努力。

  如果没有那次看见,我对这位“新手”老师或许少了一分了解。

  又一次走进办公室,轻轻地在老师桌上放下润喉糖,正如老师轻轻地在我们心里撒下知识的种子。

关于看见的作文14

  往外张望的人只在寻觅,向内审视的人才看得清醒。

  是否有这样遮天蔽日的昏暗蒙蔽双眼,令人陷入泥潭,或于茫茫草野中迷乱?都说社会之大,世界浑然一体;社会之小,则小如一场舞台剧。这个舞台缤纷又复杂,你是否能在其中看见真相,看见自己?

  (一)看新闻

  当“小学生扶摔倒老人反被指责无理索要赔偿”一事引起一时热议时,许多网友纷纷表示心中对“倚老卖老”又有了新见解,对“老人”产生畏惧与不信任感,充满道德的负罪。然而,并非所有人都以骗谋生,以个别论所有,未免以偏概全;因“一朝被蛇咬,十年怕井绳”磨灭了良知,是否失去头脑的明朗与判断力?至善之人看到了伤者,他们用爱温柔岁月,对潜在的危险用信任感念;而恶念似那蛊人心智的毒蛇蜿蜒而上,遮蔽住了善意的光;事后评舌论足的麻雀们看见了“事实”,亦自动摒弃了人与人间基本的关爱。这只是舆论的爆炸力,却硬是像一块烙红的铁,在人们心上、灵魂深处,烫出了白烟。

  新闻时更时新,但是能够理性分析看清真相的人,永远不会跟着舆论去鞭挞和迷失。

  (二)看人世

  母亲所处医院病人去世,其家属滋事挑衅,医护人员给予最大的宽容却换的一顿臭骂,充满无奈与心酸。人生在世,来匆匆去无踪,还得凭尔去任淹留,优雅离去的那一抹尊严,竟被他所挚爱的,毫不留情地毁去!我们对死亡唯一能做的只有尊重,而非追责——无情鞭挞每一个爱他的人!

  有人看见了事实,接受不了现实,于是便颠倒现实,以求内心的'某种解脱,却不管,硬要给人别拷上情感和道德的枷锁。

  (三)看春光

  一个开朗、恣意欢笑的女孩被不公的上帝被夺走双眼的清明。“天助自助之人”,她不甘屈从于命运,坐在公园感受春天,她宁静美好的背影,恰是最亮丽的风景。没有五彩斑斓,恰能将心泅渡彼岸,因为会在心中修篱种菊。有人说:“虽然我眼前一片灰蒙蒙,但我心恰似一块调色板。”她就这样轻踏时光,洒下一地欢笑,走向春深处。

  为什么一个失明的女孩,看到了最美的春色?因为心有一片沃土,眼中才能繁花盛开。

  老子曾说:“五色令人目盲。”盲的不是眼,是心。如果理性和判断让我们在多彩又迷乱的世界中保持一种清醒,向内追问,从心诉求,世界可以是五色的,也会如一张白纸简单明了干净。

关于看见的作文15

  故宫博物院雕塑馆藏着这样一件文物——北齐白石佛。这是一个高两米多的雕像,人们只能去仰视他,看到的是一个慈眉善目的佛。而当年被故宫博物院收藏时,工作人员与之平视,发现他的嘴是撇着的,样子很不开心。

  原来,当时的工匠考虑到人们会从下而上的观赏。而从下边往上看嘴巴越是撇就越是慈祥,这故事不仅体现了我国古代工匠的聪明才智,也告诉了我们一个不可争辩的事实:我们用眼睛看到这世界有太多虚假的表象。

  尽管我们看到了太多的假象,但也看到了很多积极向上的现象,一次又一次的让我们感动,让我们震撼。

  班里一c姓学生,总是成绩排在后三之列,贪玩,课堂上有时也很放肆,且爱打闹,很多人给他贴标签:“坏学生”,可他也有与之相反的一方面。每次打扫卫生,都有他的身影,做很苦、很累的活;需要到学校后勤处领什么东西或买水、卖瓶子都由他出面;有时学校里的一些活动,班长们管的力不从心,他也不去捣乱,甚至制止他人不正确的'行为,他比一些班长更能“服众”,这时他不像一个坏学生,更像一个男子汉。

  看着他,经常觉得自己看到了许多假象,到底这两个不同的他,哪个真,哪个假?

  W打头的女生,是我校的大boss,常居光荣榜第一位,我和其他同学,总想超越,却也从未成功。自己安慰自己,这都是假象,她没有看见的那么神。一次因有事与老班商讨,到七点多才离校。走时校园一片漆黑,没有什么人了。刚到校门口,发现一熟悉身影,是她,顿时感到此人之“恐怖”。放学已经一个多小时了,她才刚结束学习。莫名的尊重之情涌来,一切都不是假象,因为我看到她的努力与付出。

  就像那尊佛,尽管是假象,但它那种包容天下、慈悲为怀的神情深深的烙在我的心中。我们也许看到了不少虚伪,但人们心中的善良与奋进是永不泯灭的。

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