你演我猜作文12篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的你演我猜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
你演我猜作文1
“这是什么节日呀？”我心里很疑惑。“奥……我知道了，是，是端午节！”我开心地说道。
不要惊讶，其实我们在玩你演我猜的游戏，老师简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。
我是负责猜的，所以我要背对着同学们，只能静静的听着后面同学的`一阵阵笑声和一点点提示语，我正根据提示语思考的时候，后面的同学就拍了拍我的肩膀，我赶紧转了过去，只见王子康鼓着腮帮子拿了5根粉笔向左边走了走，又向右边走了走，接着又把粉笔给了我，笑嘻嘻地对我说：“一个节日！”我心想：节日？难道是春节，那些粉笔是大红包。“春节？”我说道。可是，“不对。”刹那间，我的脑子里一片空白，我心想：算了，我还是乱蒙上几个吧！“中秋节，元宵节……”我胡乱说道。于老师见我实在是猜不出来，就给我提示了一下，说：“你数一数几个粉笔！”我数了数，心想：五个粉笔，难道是端“五”节！没错，一定是这样的！我一下子脱口而出，说：“端午节”这次，我终于答对了，我非常开心，他们几个在一边也很高兴！
不一会儿，我们休息了一下，又开始进行了游戏。
这一轮，又是我猜了，只见于老师拍了拍我的后背，我一转头她就开始表演了起来：于老师做出起飞的姿势，一边向这飞飞，一边向那飞飞，然后又嘟起嘴，使劲的吸气，还发出了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的声音，我想都没想，说：“蜜蜂”但是不对！“苍蝇，蝴蝶，蚊子！”我又蒙了一长串，没有想到，蚊子才是最终的结果。
随着时间的流逝，我们的你演我猜也告一段落，希望下次活动课还玩这个游戏。
你演我猜作文2
“六一儿童节庆祝活动正式开始！”老师开心地宣布。
同学们立即把桌子围成一个大圆圈，一围好同学就开始表演了。同学们表演的可好了，有跳舞、吹笛子和说笑话的。同学们表演完了，可还没有下课。胡老师见我们有的眉头紧皱，有的嘴巴还翘得老高，便知道我们意犹未尽，只见老师笑得两个眼睛变成两弯月牙儿，嘴角上翘化为优美的弧线，笑着说道：“我们来玩一个游戏。”顿时，我们紧皱的'眉头就像打结的绳子一样，被松开了，翘起来的嘴也像疯狂狂的海浪一样，平静下来了。
老师接着说：“我们玩的游戏是不能动，不能说话的游戏！”
不能动！不能说话！这是什么游戏？我心里直犯嘀咕。老师对我们笑了笑，接着说道：“我找五个同学上讲台，我对第一个人说一个词语或成语，然后第一个人用表情和动作传递给下一个人看，直到第五个人说出词语或成语，明白了吗？”
“明白了！”我们嘴张的老大，开心地叫道。
我和周超、王佳和、张帆、陈张悦走上了讲台，我是第一个，周超第二个，王佳和第三个，陈张悦第四个，张帆第五个。开始了，第一个的成语是“火烧眉毛”，我用手拍拍周超，周超回过头来看着我，我用手在头上飞舞，另一只手则指着眉毛，又拼命地摇着头。周超的嘴巴，先是惊愕地变成一个“O”，可没一会，他的嘴巴又变成月牙儿，大笑起来。周超又传递给王佳和，只见他用双手在头上飞舞，好像在打架一般，又用一只手做枪型，指着自己的眉头，然后又摇头。王佳和学周超的样子做给陈张悦看，陈张悦又做给张帆看。
张帆摸了摸头，又皱了皱眉毛，疑惑地说：“打架没毛？”同学们和老师听了哈哈大笑地说：“是火烧眉毛，哈哈哈哈！”
“哈哈哈……”精彩的六一庆祝活动就在欢笑声中结束了。
你演我猜作文3
今天下午虽然下了点小雨，但我在金笔学校玩得很高兴，因为我们做了一个非常有趣的游戏——你演我猜。
尖嘴的鸭子
我和亓宇轩第一个来玩，这时，我看见屏幕上出现了“鸭子”两个大字，我立刻两手弯曲，一只手在后面，一只手在前面，嘴里发出“呱呱”的声音，我的队友亓宇轩听见呱呱的声音立刻说：“青蛙”，我赶紧纠正：“它的嘴是尖的”，亓宇轩立马又说：“鸟”，我着急地说：“它和鸡似的，关在笼子里，是一种家禽。”这时已经过了二十秒了还没猜出来，就在我不知道怎么说的时候，队友亓宇轩突然说：“鸭子”，我激动的说：“对！”周围的同学也发出了欢乐的笑声。
欢乐剪指甲
下一轮上场的是陶一彭和王成达，当屏幕上显示出“剪指甲”三个大字时，陶一彭就对着自己的手指说：“这是什么？”，王成大说：“手指”，陶一彭又说：“指甲上面的是什么？”王成达深思了一会儿说：“手指”，又接着补充说：“奥，指甲”，陶一彭赶紧摆出一个指甲刀的手势像在剪指甲，班里都笑了起来，王成达说：“夹手指”，陶一彭：“用一个剪手指的东西，剪手指上的这个东西。”王成达想了一会，才试探着说：“剪指甲？”陶一彭高兴的`说：“对，对，就是这个”
印度舞版的瑜伽
最后一轮上场的是张嫦霖和岳文睿。
当屏幕上出现“瑜伽”这两个大字时，张嫦霖赶紧把一条腿放在另一条腿上，双手合十，岳文睿想了想说：“跳舞”，一旁的同学竟然配合着说了一句印度语，岳文睿似乎受到了启发，坚定地说：“印度舞”，天呐，周围的同学都快笑喷了，经过反复的猜测，岳文睿还是没有才出来。
今天可真欢乐呀！教室里洋溢着阵阵欢声笑语！
你演我猜作文4
今天的作文课上，我们玩了一个小游戏，游戏的名字叫“你演我猜”。游戏的规则是：在90秒内，一人作为表演者用语言或者肢体动作，描述看到的词语，另一人作为猜题者，猜出词语，答对一题得一分。
第一轮马上开始了，先由小皓表演，我来猜。小皓看到题目后喊道：“肥宝！”我听得目瞪口呆，一时没反应过来，不知该猜什么。这时小皓又张开两只手，一边比划，一边说：“一个人非常……怎么样？”我脱口而出：“胖”。“对了！”小皓说道。观众们在一旁捂着嘴笑。接着，小皓看到下一题，然后用手快速地在空中表演着弹琴，可是我还是没有反应过来，这是旁边的热心观众大声喊到两个字：“郎朗！”我突然反应过来说：“钢琴！”小皓说答对了。紧张激烈的第一轮游戏结束了，我和小皓的'成绩还不错，一共答对了12题。
第二轮换成我来演，小瞳来猜。第一题是“公鸡”，于是我发出了“喔喔喔”的叫声。小瞳说：“狼！”“不对！不对！”于是我又很快地说：“它会下蛋，早上还会打鸣！”可是我刚一说完，就后悔了，心想：不好，我竟然说公鸡会下蛋，完蛋了！这时只听小瞳连连猜道：“母鸡？公鸡？”旁边的同学也开始笑话道：“哈哈！公鸡怎么会下蛋？”听完我也哈哈笑了起来。下一题是“果冻”，我说：“它像水母一样，软软的，还可以吃。”小瞳说了一句：“啊，好恶心啊！”然后，这一题跳过了。第二轮结束了，因为有几题耽误了一些时间，所以我们只答对了10题。
最后一轮由小瞳表演，小皓来猜。第一个词是火车，小瞳的嘴里发出“咔嚓，咔嚓”的声音，还用手模仿着火车车轮前进的动作，可小皓却猜成了面包机，观众们都记得直摇头。于是一旁的我忍不住提醒道：“托马斯是什么？”小皓一下子反应了过来说：“火车！”答对了。接着下一个词语小瞳问：“面条是用什么装的？”这一次小皓一下子就猜出来了，同学们都纷纷为他们鼓掌喝彩。第三轮进行得很顺利的，他们一共答对了13题。
“你演我猜”这次的游戏在一片欢声笑语中结束了，每一组的分数都不分上下。其实游戏的结果并不重要，重要的是参与的过程中我们能够去享受游戏的快乐。
你演我猜作文5
“一阵阵爽朗的笑声飘荡在教室里的每个角落……”教室里一片欢腾，为什么教室里那么热热闹呢？是因为我们在玩一个游戏——你演我猜。
今天下午，我一来到搏力作文班，我们的老师就说：“今天，我们要玩一个游戏。”我的心里掩盖不住激动，兴奋洋溢在脸上。同学们议论纷纷，有的在猜玩什么游戏，有的同学在讨论这个游戏怎么玩。过了一会，老师宣布游戏规则：老师在黑板上写了一个词语，然后，让一位同学表演，让另一位同学猜，每组共有十分，答错一次就要扣五分，答对一次加五分。
游戏开始了，第一组走上舞台，由秦若馨负责猜，李尚魏来表演，老师在黑板上写下了词语——-爽歪歪，表演者李尚魏面无表情，说：“小孩爱喝的娃哈哈中的一种饮料，是什么？”秦若馨手指摸着嘴唇，在哪里呆了半天，也没有说出来。李尚魏急地抓耳挠腮，然后又说：“在夏天里，你满头大汗，喝了一杯凉水，你感觉到什么？”“爽”秦若馨说：“哦，我知道了！爽歪歪！”“对了！太棒了！”李尚魏说。第一组同学个个欢呼雀跃，兴高采烈。
接下来是第二组，也就是我们组，我是表演者，陈济龙负责来猜。老师在黑板上写了四个字：“哭笑不得”我心想：“这还不简单，看我的。”我说：“当你被气的时候，你觉得又好……又好……，这叫什么？”陈济龙也像第一组的秦若馨一样，在那里呆着，我也体会到李尚魏的感觉，急的.像热锅上的蚂蚁。忽然，我脑袋一转，哦，“哭”，于是我假装哭了一下。陈济龙说：“眼泪。”“不对！”我说。“伤心！”“不对！”我又表演了一下，“哭！”“对了！”然后，我又做出了高兴的表情。“笑！”陈济龙自信地说：“我知道了，是哭笑不得。”“你终于答对了！你都快把我给急死了。”老师给我们组加了五分。同学们把赞扬的目光毫无保留地送了我们。
这次游戏，我悟出了一个道理，任何时候，我们都要对朋友充满信心。
你演我猜作文6
今天下午，辅导班的教室里不时传出一阵阵笑声，是谁在笑呢？当然是我和同学们了。
原来啊，是李老师为了提高我们对日常生活的观察能力，为写作文积累素材，在班上进行“你演我猜”小游戏呢。
顾名思义，游戏的规则是上台的同学在不允许讲话的情况下，用动作比划老师既定的词语，让其他同学猜。老师宣布“游戏开始”的时候，大家都跃跃一试，我也把手举得高高的，老师让我上台表演了。李老师给我的词语是“捧腹大笑”，难度不大，我不假思索的双手捧腹，开始“笑”起来，当然是没出声的那种。同学中有人答道“哈哈大笑”，我差点就以为他答对了，对他连忙摇摇头，又指指腹部。这时，周煜杰立刻领会了，脱口而出“捧腹大笑”！
最有特点的.是吴昊天了，他的这个绰号就是从比划动作而来的。因为他在游戏中表演的就是“拖地”，因为没有道具，他就把自己的腿当拖把，在地上一前一后比划着。估计吴昊天是不希望大家很容易猜到，手上并没有辅助着做动作，导致同学们“劈叉、跳舞、走路……”胡乱地抢答着，最后是周煜杰猜到了，而吴昊天的“拖把”从此便流传开来。
后来，同学纷纷表演了“孙悟空”、“洗碗”、“打篮球”……，大家都觉得好开心，“哈哈哈，哈哈哈”，一阵阵笑声此起彼伏，传出教室，传得很远、很远。
快乐的时光总是很短暂，游戏也在同学们的笑声中结束了，李老师说；“我们应该把这游戏用笔记录下来，把这份快乐的记忆留在大家心里，对吗？”这时，同学们恍然大悟，也了解了老师的用心良苦，纷纷低下头开始写作了。这次，大家都写得很快，我想是因为记忆很深吧。
你演我猜作文7
今天我们在班队班会课上玩了一个小游戏———你演我猜。
老师从口袋里，掏出一些撕碎的小白纸，笑着说：“今天我们来演成语，猜成语，然后用神态来体现成语的意思，最后让其他同学猜成语。”老师的话音刚落，同学们就兴奋地叫起来，当然我也不例外。
开始游戏了，我以迅雷不及掩耳之势举起了手，可老师选中的人群中却没有我帅气的身影......哎。
第一个上场的是王懿。只见他来到老师身后，看了老师提示给他的成语，只是点了点头。他嘴角微微上扬，仿佛胸有成竹，明亮的眼睛瞪得大大的像两个大鸡蛋，而他的嘴巴张得老大了，简直能吞下一个拳头！“贼眉鼠眼！”沈艺宸率先回答，洋洋得意地笑着。“不对。”唐老师无情的否定道。“一目十行！”曹谦睿说。“请你注意他的嘴巴和眼睛！”老师大声提醒，没过几分钟杜囿烁大声喊道：“是目瞪口呆！”王懿笑嘻嘻地说：“回答正确！”“啊？是目瞪口呆？简直是不听不知道，听了才知道啊！
第二个表演的是“帅哥”李佳乐。他也像王懿一样，偷偷绕到老师身后瞄一眼成语不由自主地说：“啊！我要吐血了！”老师也忍不住噗哧笑了出来。大家疑惑不解：“笑什么？快表演吧！”只见李佳乐俯下身子，往地上一滚，一连滚了好几下，“咕噜咕噜”像只调皮的猴子，没想到他手脚并用来回爬，爬了好一会儿。动作做完之后，他一下子站了起来，拍了拍裤子。同学们见状一阵大笑，沈艺宸脱口而出：“连滚带爬。”李佳乐连连赞叹：“答对了！”这时教室里响起出了雷鸣般的'掌声。
接着又了轮到李佑恒来表演了，可是他面无表情，手脚都没用上，这非常难为同学。老师想换个同学演出，我连忙举手，大概是我殷切期盼的目光，吸引了她的注意。“好吧，你没演过，让你试一试。”老师亲切地说道。我美滋滋的，朝着老师奔去，仔细的瞧了一下纸上的成语。我想：愁眉不展？该怎么演呢？我挠了挠头。有了！我把眉头紧紧皱着，抿着嘴，轻轻摇了摇头。同学们确定地说：“愁眉苦脸！”“错，你们答对了一半。”老师又提示到：“一定要看好他的眉毛。”忽然，刚才的表演失败者李佑恒插嘴到：“愁眉不展。”“哎哟，你演过了，怎么还说？”同学们异口同声道。可恨可恨真可恨啊！都怪他抢了我的风头。
“叮铃铃……”铃声响了，可同学们好像没听见似的，还陶醉在有趣的成语游戏之中！
你演我猜作文8
今天，一个有趣的游戏让我难忘，它就是——你演我猜。
这是一个需要团队配合的游戏。首先三人成一组。两个人猜，另一个人比划。要尽力向队友表达出规定的词，但不可以提及词中的任何一个字，在短时间内猜对三个词即为成功。
游戏之前6人已经自觉的分成了三组，准备就绪，随着美丽的艾比老师一声令下。我迅速的看了看词语，是“核桃”小菜一碟嘛！我胸有成竹的向队友描述起来。但他们似乎没开窍。我这时急的抓耳挠腮，突然一句广告词在脑海里一闪而过“多用脑，就喝六个核桃”刹那间我脱口而出：“是补脑用的”。队友也很机灵，一下就猜出来了，我高兴的一蹦三尺高。
到下一个词语了：易烊千玺。这可不容易。我说：“他是王源和王俊凯的好兄弟......”队友一下子就说出来了。可我一不小心说出了词语中的一个字，还是失败了。前面的努力都赴之一炬。这都怪我。我羞愧极了，真想找个地洞钻下去。幸亏还有机会，我决定下次一定要成功。于是它来了。“玩泥巴。”挺难的。可我不害怕，一个劲儿的给我自己加油鼓气。终于我守口如瓶，没说出一个字。慢慢的我们对答如流，反应快速。攻破了一个又一个词语，离成功只有一步之遥。可最后一个词语却是豆腐花。这......虽然不好拆，可是不能放弃俗语说千里之行始于足下，都到这了，我怎么能半途而废呢？我对着队友比手画脚，希望能快点猜出来，可他说了一个又一个，却没有出现那个正确的'词语。时间正一分一秒的流逝，我急得像热锅上的蚂蚁。表达也开始手忙脚乱起来了。可就在千钧一发之际，队友以迅雷不及掩耳之势说出了答案。我的心都快蹦到嗓子眼了。可终究还是落了下去
这游戏实在太刺激了。让我很高兴，因为我学会了察言观色和与队友的密切配合。
你演我猜作文9
今天的作文课上，老师带着我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。
游戏规则是：一名同学上去抽一张纸条，每张纸条里有一个成语，抽的同学要用动作把那个成语演出来，让其他的同学猜。同学们听了都很兴奋，一个个都跃跃欲试。
第一个上来的是王新淼同学。他潇洒地抽了一张纸，迫不及待地打开，一看，咧着嘴巴笑了，他弯着腰，使劲地“拔”的动作，还不是擦擦额头的“汗水”。同学们看了立刻都兴奋起来，一个个手像雨后春笋似的，争先恐后地举起来。最后，被许峻超同学答了出来“拔苗助长”，教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二个是阮建邦同学，他大步流星地走了上来，毫不犹豫地抽出一张纸条，不慌不忙地打开一看，脸上挂满了尴尬的笑容。他思考了一下，便开始表演了：他一只手指着东，一只手指着西，头跟着身子左右摇晃。同学们看了都一头雾水，全都鸦雀无声。过了好一会儿，才有人说话。什么“摇摇晃晃”“左摇右晃”等词全都说出来了，但是没有一个是对的。本来想到许多词的我，看见这么多都不对，也立马不吭声了。最后，要不是老师提示一下，我们可能都猜不到是“东摇西摆”。
阮建邦还有一个更有趣的，他把戴着的.眼镜往外松出一点，然后假装摔倒，眼镜就顺势掉了下来。顿时，全班哄堂大笑，我也禁不住笑了出来。突然，我想到了一个词，激动地举起了手，答：“大跌眼镜！”对了，我对了！我激动得脸都红了。
“叮铃铃”下课了，同学们意犹未尽，全都沉浸在刚才的欢乐中，恋恋不舍。老师让我们把刚才的游戏写下来，我们都觉得这次的作文写得很轻松。原来作文课可以上得这么有趣。
你演我猜作文10
我玩过很多好玩的游戏。有老鹰捉小鸡、捉迷藏、抓人、猜字谜、星球大作战……但是我最喜欢的游戏是我来比划你来猜。
上课了，老师对同学们说了游戏规则：“老师给你们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人上去比赛，一个人比划一个人猜。猜词过程中，可以提醒对方这个词的数量，但不许说出词中的任何字，否则该词条作废。猜中一个给本队加一分。以猜中词条的多少，决定最终胜负。”
游戏开始了，彩虹队的队员神情严肃地走上了讲台，比划的人往黑板上一看，是一个成语，惊呆了！好像已经开始默默发愁了，这个词是“走马观花”，比划的人心想：这个词该怎么比划呢？于是灵机一动，就向前走了几步。猜的人就喜笑颜开地说：“走！走！”比划的人又把手仰的'高高的，一甩甩做骑马的动作，还大声的喊着：“驾！驾！”猜的人马上就说：“马！肯定是马。”观众们有的一下就跳了起来，有的拍拍手。比划的人又做了一个动作，往东看看往西瞧瞧，猜的人说：“看！”老师说：“不对。”比划的人还是东看看西看看。猜的人又说：“望，是吗？”老师还说：“不对呀！”我们在下面急的像热锅上的蚂蚁团团转，比划的人只好使出“必杀计”她伸出手放在头上东看看西看看，猜的人说：“观、观、观。”我们都高兴要飞上天了呀！最后一个字是“花”比划的人一下就摆出了“花”的样子。猜的人说：“花！花！”老师轻声细语的说：“连起来读。”猜的人说：“走马观花。”我们高兴的跳了起来。
最终我们取得9分战胜猛龙队哦！
你演我猜作文11
今天下午，谭老师神神秘秘的走进教室，对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏，叫你演我猜。”同学们听了，都高兴得手舞足蹈。
在短暂的时间里，我们快速的找到了与自己一组的搭档。我跟陈雯萱一组。“好，现在游戏开始，哪一组先来？”谭老师说。同学们都自告奋勇的举起了手，大声说：“我！我！我！”我把手放在桌子上，很是平静地看着同学们。哈哈哈！你知道为什么吗？因为我知道，如果你先上去，就不会记很多分，屏幕里的词语都是你意想不到的。再说，这个游戏我们已经很久没有玩了，没有经验。俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。
第一个上台的是悲催的袁悦和唐艺恒。嘿嘿嘿，有好戏看咯！点开大屏幕，出现的词语是九死一生。唐艺恒急忙抬头比画，说：“四个字，最大的一位数字。”“十！”袁悦想了想回答。同学们着急地使劲拍打着桌子。“一位数！”唐艺恒的声音变大了，变得着急了。他的眼睛里充满着期待的目光。“九。”袁悦急忙改口。“对啦！”袁悦松了口气。然后，唐艺恒做了一个砍头的'动作。“杀头？”，“不不不。”唐艺恒连连摇头。“死？”“对了。”唐艺恒回答，接下来，他把手比成了一个一字，“然后呢？”全班目不转睛地盯着袁悦。袁悦抬头想了一会儿：“难不成是九死一生？”“对了！”我们大声回答。
不知不觉，已经第三组了，我早已做好了准备。我把手举的高高的。“周琦湘。”谭老师点了我的名字。我站在讲台上，心紧张得怦怦直跳。大屏幕上出现了一个词：驴友。我对陈雯萱说：“你跟一群不认识的人出去旅游。”陈雯萱满脸疑惑。我急忙改口：“我跟你是什么友？”“朋友。”陈雯萱回答。“对，友字对了。”“阿凡提骑什么？”“是什么啊？”陈雯萱不知道。望着她，我急得像热锅上的蚂蚁，“是驴吗？”“对，两个字和起来。”“驴友。”“对了。”我激动得使劲拍手。过了许久，到了最后十秒。出现了“北京烤鸭”。我对陈雯萱说：“你在哪里治病？”“医院。”我摇了摇头，说：“不对。”“时间到。”欧鸿钰提醒了一声。我失望地叹了口气。下课后，谢轶轩对我说：“周琦湘，你直接说中国的首都就可以了嘛！”我听了，想：对啊，如果我这么说就可以多加一分了，哎！
通过玩这个游戏，不仅提高了我的语言表达能力，还增强了我的自信心，在玩这个游戏的同时，我们还闹出了许多笑话，长大后，回想起来，就会觉得这是一次美好的回忆。
时间飞快地过去了，下课后，意犹未尽的我们又开始了玩游戏之旅。
你演我猜作文12
今天，我们上了一节别开生面的作文课，我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。老师一宣布，教室马上沸腾起来。
先是王新淼同学，大步流星地走上讲台。满脸激动的打开纸条一看，脸上出现一丝为难的'表情，突然，他好像知道怎么了演了。他弯了弯腰，手上像抓着什么，一直往上拉，重复地着。我心想：他为什么要这样做？像农夫拔苗。我灵机一动想到了拔苗助长。可是被许俊超同学抢先说：“是拔苗助长。”王新淼同学点了点头。同学们捧腹大笑。
然后到欧毅培同学，他不慌不忙地走上讲台，毫不犹豫地抽出一张纸，打开纸一看，笑了笑。他马上躺下来，双手双脚朝着天。同学们马上想到了，争先恐后地举起手。老师都不知道选谁了。同学们看见这种情况，顾不上那么多了，异口同声地说：“四脚朝天。”大家又是一阵哄堂大笑。
唐佳慧同学红着脸，不慌不忙地走上讲台，小心翼翼地抽出一张小纸条，满脸期待的打开纸条一看，脸上露出了会心的微笑，思考了一下，就开始表演：抬起手又抬起另一只手放在下面，上面一只手成勺子形放在嘴边，像吃着什么。一直不停的重复做着。看着唐佳慧同学的表演，同学们一头雾水，如丈二的和尚——摸不着头脑。我心想：她为什么手成勺子形一直放嘴边旁？难道在暗示着什么？我看着她的表演，像在津津有味地吃着什么，难道是“细嚼慢咽”？我刚想举手，梁盛鹏同学马上站起来回答：“狼吞虎咽。”唐佳慧同学，赶紧点了点头，如释重负地笑了。同学们恍然大悟，热烈地鼓起掌来。我暗暗想，有这么斯文的狼吞虎咽吗？哎，算了，小女生能演成这样也不错了。
游戏还在继续着，从这节课我明白了：写作文并不难，只要细心观察，把听到的，看到的，想到的写下，语句通顺后，就成了一篇作文。
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