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我的“她”作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的“她”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“她”作文 篇1
她，像一阵风，先是听见她的脚步声，那么轻快，那么自然，脚下像踩着一个个的音符，由远而近，由远而近。声音停止了，她推开了那扇门，刹那间，光明万丈，仿佛也推开了我生命中的一道门，映入眼帘，她，闯入了我的世界。
在我眼中，她是那么严厉。伴随着上课铃声，她正娓娓动听地讲诉着，我们听得津津有味，完全沉迷于其中。她的嘴好像是万能的，班上最淘气的两个小捣蛋也能因她的三言两语便不敢吱声了，总算是遇到“克星”了。她的眼像鹰眼，一个小小的细节也逃不过她的视线。她的`耳朵是“顺风耳”，当全班同学都在朗读时，她也能“捕捉”到几个敷衍了事的。在一些男生心里，她就是他们的女将军。
在我眼中，她是那么温暖。“喂，你好，你说什么？”班里的一个同学现在还没回家，她心急如焚，丢下手头事务四处寻找，那一天，还下了雨。雨流进了我们心中，好温暖。学习上，她总是愿意倾听我们的心声，语重心长地诉说着，毫无保留地分享着，那些知识的奥秘和快乐。
在我眼中，她又是那么洒脱。我总以为老师们的周末都会用来休息，可她的生活却与众不同。她爱看书，时常跟我们分享书中的惊喜和秘密；她会吉他，好期待能跟她一起演奏，享受音乐的魅力；她爱旅游，她总是说外面的世界很精彩，多去走走看看，会有意外的收获。
我本来只想觅得一片枫叶，她却给了我整个秋天；我本来只想捧起一捧清泉，她却给了我整个海洋；我本来只想呼吸一点清新，而她却为我描绘了真情的世界……她是我生命中最重要的一个人，是她为我打开了生命中的一面扇，感谢上帝让我遇见您。谢谢您，杨老师！
我的“她”作文 篇2
她，或许并不温柔，并不高贵；或许并不美丽，并不动人。她如同野花一般不为人知，又宛若星辰一般照亮夜路。她很平凡，在人海中普通平实；她很伟大，在讲台上熠熠生辉。可我喜欢，这样的她。
我喜欢，她的双眼。
她有一双炯炯有神的眼睛，深邃的双眼中蕴含着硬汉子般的豪迈以及躲藏在豪迈间的柔情。若惹她生气，怕没有几人敢直视这双波澜不惊的眼睛，其中蕴含着太多的坚韧与愤怒，不由得令人打颤，却也是这双眼，为我们流下晶莹剔透的泪珠，这一滴滴泪中满载着对我们的爱与负担，她总是如此多愁善感，或许是生活对她的打磨过于繁重，亦或是她对我们的爱太过深沉。但，我喜欢这样的`她。
我喜欢，她的双手。
我一直以为她的双手会如同少女一般细嫩，如同玉石一般光滑，修长的手指，白嫩的肌肤，谁知，直至那天她的手赫然出现在我眼前，我才见到这双幻想中无可挑剔的手的“庐山真面目”。粗糙，这个词语便是我所想到的第一个，也是最确切的修饰词。那一双小巧玲珑的手却仿佛干裂的河床一般，我愣在了那儿，难道她就是这样不在乎自己？这双手曾为我们指挥合唱，这双手曾拥抱过我们每人，这双手曾在运动场上不断加油至于手心潮红，也就是这样一双粗糙的手，为我们撑起了十班这个温馨的家，指引出一片广阔的未来。
我喜欢，这样的她，她在生活中不拘小节，却又在工作上一丝不苟；她在生活中多愁善感，却又在工作上雷厉风行。她如同虹一般为我们的生活增添色彩，又如同雷一般惊醒仍是懵懂的少年们。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对她的爱意。坚持、好学、努力、谦逊，这是她教给我们唱的歌，更是她指引我们走的人生路！她，并不名扬四海，她，只是我喜欢的，这样的班主任。
我的“她”作文 篇3
她，在我失落的时候，鼓舞我不要放弃；她，在我生病的时候，细心地照顾我；她，在我最需要的时候，陪在我的身边。她，就是我的妈 妈。
我的妈 妈有一头黑中带红的卷发，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸上，高高的鼻梁下长着一张能说会道的`嘴，它总会指出我不足的地方，并让我改正。
我的妈 妈十分关心我，爱我。记得那是一个风雨交加、雷声轰鸣的夜晚，只见天空中乌云翻滚，就像千军万马咆哮着向天边扑去。正在熟睡的我被那震耳欲聋的雷声惊醒。醒来后，我习惯地揉了揉眼睛，这时，我却发现我的右耳很痛，便叫醒在我身旁昏昏欲睡的妈 妈。起初，妈 妈以为没什么大事，让我继续睡，可我翻来覆去，怎么也睡不着。妈 妈发现后，问我：&ldqu;还疼吗？&rdqu;我只是虚弱地点了点头。这时，妈 妈快速起身下床找药，她翻箱倒柜，可怎么也找不到。妈 妈急了，心砰砰直跳，脸绷得紧紧的，就连双手都在微微颤抖。我缩在床上，眼泪哗哗地流淌着。妈 妈看到我被病魔折磨的样子，她的心十分痛，不管三七二十，立马开车，向医院驶去。
到了医院，妈 妈快速地向挂号处跑去。我看见妈 妈的脸颊上挂着一滴又一滴汗水，这汗水顺着脸颊滴到我的手心，更滴到我的心里。挂完号，妈 妈顾不上休息，直接跑到医生那儿看病，医生看了一下，说：&ldqu;得了急性中耳炎，挂两天水就好了。&rdqu;听到医生的话，妈 妈心中的石头才落了下来，雨也渐渐小了……
这就是我的妈 妈，一个关心我，爱我的人。
我的“她”作文 篇4
她，有一口娴熟地道的英语口音；她，有生来稳健大气的舞台风度；她，同时也恪尽职守，尽职尽责。这是她在我心里留下的最初印象。
起初，我陷于她的课堂。“来，这个词组下划线，把意思写在旁边……”脉络清晰的讲课，她如一个经验老道的引路人，一步步引领我们找到最为平坦的道路。原本对英语并不抱有兴趣的我，也因她有了想深入学习英语的欲望。她在全省的教学大赛中，斩获第一名亦足以证明她的实力非凡。
每次年段的大型活动：家长会、表彰大会都是由她组织主持。话筒里传出的声音掷地有声，感染力极强，包含了满满的正能量。彼时的她正扛着一支大旗，鼓舞着这整支军队，让我们士气大振，更好地出征。
我从没见过她有休息的时候。每次去办公室，总看到她在办公桌前埋头苦干，或是批改作业，或是修改文件。周围的一切都在改变，只有她努力工作的背影永远不变。一次，早早地吃完午饭上来，发现她还没离开办公室，午饭时间早就过了，可她还在为那些补考的同学批卷，下午她还有两节课。调解矛盾、组织活动、班级建设、教学工作……我真的很难想象，在深夜里，她是抱着怎样的信念咽下苦与累，只为给我们更美的明天。
她在我们面前，总是精力充沛，活力满满。可她棕发下的.银丝，眼底里暗藏的倦态，更是让我心疼。她也常自诩是打不倒的铁人，“每次看到七班孩子们的笑容，总会让老师有继续为大家付出的勇气……”一节班会课上，她吐露的心声才让我领悟，身在七班的大家庭里，是一件多么幸运和值得骄傲的事情。
我眼中的她，有不怕苦不怕累的拼搏精神；我眼中的她，又为我们付出的奉献品质；我眼中的她，更有一颗爱我们的真心。她是引路人，是将军，是铁人，但更重要的是，她是一名老师，真正的老师。她真正值得人尊敬，真正值得人爱戴。
我想，我愿同样以自身的努力与拼搏，在我出人头地的时候，拥抱她独扛风雨的肩膀，用目光长吻她熠熠生辉的双眸，予她我最大的敬意。
我的“她”作文 篇5
爱是一封家书，总是让异乡的游子泪水涟涟，爱是一叶扁舟，满载着思念与向往，爱是一块手帕，替伤心的人拭去泪水，爱是一滴晨露，滋润干涸的心田。
爱在心里，爱在家园。人间处处皆是爱，天地万物皆是情。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听起了这首歌，我便想起了我亲爱的妈妈，妈妈为我付出了多少汗水，不就是为了培育了我这棵幼小的树苗吗？
我记得在上三年级时，在期末考试前我得了高烧，空了三个多星期的课，老师来医院告诉我说：“不让我考试了，怕影响了班里的平均成绩。”我听了，我哭了，妈妈再三要求，说是让她去听课，给我补课。老师最后还是勉强答应了。
从此以后，妈妈起早贪黑地到医院照顾我，还去学校补课，每次回来，她都累得腰酸背痛，还得忍着痛给我讲题。
期末考试了，我全力赴考，并考出了好成绩。
我取得好成绩，是妈妈，是妈妈她以自己的辛劳，来换来我取得的优异成绩，是妈妈，她手牵着我的小手在我一次次挫折的'路上走过，是妈妈，为我取得优异的成绩，她却累倒了，是妈妈，在我遇到了困难，鼓励了我。
妈妈在我成长的道路上，牵着我的手，一步一步的走过。走过了许多高山，跨越了许多河流，翻越了一座座山峰，跋山涉水，走向了成功。
母爱像一股细流，虽无声，却滋润干涸的心田。
爱是比天空海洋更博大的宇宙。在那个独特的苍穹中，有亿万颗爱的星斗闪烁光芒，一颗颗流星划过，就像爱的雨丝，缀起满天星光。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”听着这首歌，依然是那么亲切，熟悉。
我的“她”作文 篇6
她是我的老师，是我的语文老师。她很奇怪，有两个姓，既姓李，又姓王。但我们都亲切地叫她王老师。她很漂亮，身体不胖也不瘦。她有一双黑黑的眼睛，像闪光的黑宝石。还有一头金色的卷发，在阳光下闪闪发亮。
王老师在学习上对我们的要求很严格。对待学习不认真的同学都受到过她的严厉批评，甚至还请过家长。有一次，我考试考砸了，王老师搭信叫我去她的办公室。一路上，我心里很害怕，心想：今天，王老师会不会打我呢？该不会让我请家长吧？这句话在我心里翻来覆去。我来到王老师面前，王老师将试卷放在我面前，严肃地说：“自己认真看看，说说是什么原因。”我红着脸，低着头承认是考试时粗心大意把简单的题目做错了。王老师竟然没有接着批评我，而是拿过试卷，把我拉到身边，把我做错了的能力题给我仔细地讲解，直到我弄懂为止。最后王老师语重心长地说：“对待学习要认真，不该错的坚决不能错。比较难的题目弄懂之后要记在心里，下次不能再错。”这时我才明白，王老师严格要求我们，是希望我们养成良好的学习习惯，获取更多的知识，难怪她一直坚持利用休息时间面批作业，就是想让我们人人过关。如果你翻开我们的作文本，你会发现刚读三年级的我们都写完一个大作文本啦，每个人的'作文本上都是“红迹斑斑”。
王老师的眼睛还会说话。如果我在上课的时候开小差，王老师就会用眼睛直直地盯着我，好像在说：“你上课怎么这么不专心，认真听讲！”如果我表现优秀，王老师的眼睛就会眯成一条缝，好像在说：“你的表现不错哟！”
王老师在课堂上最喜欢说“我最喜欢你”，就连成绩最不好的黄蔡伟、张子涵，调皮的、不爱写作业的彭宇轩、杨云丰，王老师也说喜欢他们。原来我不明白王老师为什么这样说，后来我发现每当你有点进步时，王老师就会说“我最喜欢你”。哦，王老师是在用这句话鼓励我们。在王老师的“喜欢”下，我们真的一天比一天进步。
王老师喜欢我，我也喜欢王老师。我永远不会忘记她！
我的“她”作文 篇7
我认识一位大朋友，她长着一双清澈的眼睛、一张灵动的嘴唇、一头乌黑的长发，很漂亮，不仅如此，她还会一口流利的英语，博学多识。哈哈，她就是我们和蔼可亲的英语老师董少华！
在我们心目中，什么样的老师最可爱？当然是温柔耐心的老师啦！有一次，我做作业遇到一个难以理解的题，百思不得其解，几个同学都一筹莫展，决定去向董老师求教。放学后，我们来到教师办公室，看到董老师正在专心致志地批改作业，几个班的课本在桌子上堆积如山。大家有些迟疑了，心想：老师这么忙，会不会没时间为我们解答问题呢？还要不要去问老师？想来想去，我还是鼓起勇气走到老师身旁，忐忑不安地问到：“董老师，这道题您刚才讲了我没理解，能再跟我讲讲吗？”董老师马上放下手中的工作，接过我的问题仔细地看了看，微笑着对我说：“来，跟我说说你的理解。”老师一步一步引导我思考，我听不懂的地方反复讲解给我听，我想不通的问题换着角度来指导我，终于我恍然大悟，心中的疑惑豁然开朗。董老师鼓励我：“遇到难题千万别灰心，静下心来钻研，没有什么难得倒你的。”我开心地点点头向老师道谢，离开办公室时我回头望去，董老师又开始忙碌起来了……在董老师的.耐心指导下，我不仅解决了这道难题，还跟很多同学分享了做这类题的好方法。
董老师不仅会耐心地指导我们学习，还会耐心地培养我们的品行，关怀我们的健康，小学六年的时间，董老师已经成为我们的良师益友，成为我们最喜爱的老师。如今我已经成是一名初中生了，董老师身上耐心、敬业、认真、善良的品质仍然深深地影响着我，她会是我永远的榜样，激励我成为更优秀的自己。教师节马上到了，我想对董老师说一声：谢谢董老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
我的“她”作文 篇8
这个天儿，已渐渐凉了。看着窗外那棵梧桐树，繁多的枝干上却只依稀的点缀着几片枯黄的叶。一阵秋风袭来，叶子仿佛要掉落下来的样子，随风摇了摇，确怎也摇不下来，它拼命抓住枝干。它为何？为何不随风飘落？因为它不肯承认“她”老了这是叶对枝的依恋........
我家开了个商店，24小时营业。熬夜的重任就落在了父母的肩上，可大多数时间都是妈妈在看店。开始我并没有在意，直到去年冬天的一个晚上。
那个冬天， 在睡梦中的`我，迷迷糊糊起床上厕所。刚掀开被子，一阵寒风就袭来，天呀！好冷！我巴不得马上飞到厕所去，再飞回来。但这是不可能的。我以两百万英里的速度迅速跑到厕所，正当我想回到被窝时，我的脚不听使唤了，驻足在货架前。我弯下身来，透过那小孔。妈妈正坐在柜台前专心致志的绣十字绣，突然一股刺骨的寒风袭来，妈妈突然站起来，搓了搓手，牵了牵衣角，跺了跺脚，然后又坐了下去。在别人看来一切都那么平常。但在我眼里，冷冷的天，冷冷的灯光照在妈妈的身上，看上去，不禁让我磕了嗑牙，更冷了。在灯光下的妈妈似乎显得苍老了。本来就已斑白的头发在日光灯的照射下白的更多了，原本在额上就有了皱纹，在寒风的侵蚀下似乎又多了几条。
她这样夜以继日的工作是为了什么？为了什么？为了我，为了这个家，现在的我多么想快点长大，快点为这个家分担一点。可现在的我却无能为力，想到这里，我不禁潸然泪下。哈欠也许站在外面太久了。这被妈妈听到了，我迅速轻手轻脚的跑回卧室，钻到被窝里。
脚步声越来越近了，妈妈进来了，她为我攒了攒被子，一不小心碰到了我的脸，天呀！好冷，冷的不是脸，是心呀！我的心像被抛到了零下几十度的冻库里，好冷好冷............
透过被子的小缝,我又看见了妈妈那斑白的白发,和那张饱经沧桑的脸.............
我的妈妈,她老了,她已经50了,不再是那能扛两百斤的女强人了!
我的“她”作文 篇9
她？她是谁？我为什么要写她？
她，是我们A4班的班主任，她姓“赵”，叫“赵娟平”。我要写她是因为，在短短的几天时间她给我留下了很深的印象。
她个头不高，身材瘦小充满了文静和书香的一位女子。她勇于创新，善于开拓，也多次获得国家级的一等奖。而我们的运气也相当的好，能与这样的优秀老师作伴三年，可谓是我们的福气。
我们的老师酷爱爬山、旅游、观海、写作。想必登高望远能引起老师的回忆与感慨，而作“会当凌绝顶，一览众山小”的心境也是老师的所爱吧。来到海边，看蔚蓝的大海一望无边，只见远处海天相接，偶尔几艘轮船驶过，在海面留下一片波澜。眼下清澈的水中几条小鱼游过，心情是那么清闲、淡雅……
说到旅行、写作，我们的赵老师更是当仁不让的强者，她去过的地方数不胜数，写下的文章千千万万，虽不像大师出手般精湛，但也各领风骚充满了别样的韵味。而旅行，也不是去随便看看而是会用自己的心去感受去理解。也曾来到无数的文人墨客的故所去了解、想象他们的.经历与故事。也会来到草原感受牧民们别样的风采。
回到我们的生活、学习，她又有这样的面貌，她工作认真、态度严谨，并要求我们“读书好，多读书，读好书”，让我们随时随地的带一本名著，利用缝隙的碎片时间来阅读。因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这样我们才能抓紧时间去做更多有意义的事情。
我们的老师也是一个时间观念非常强的老师，无论做什么事都要提前给自己留下出意外的余地，也告诉我们要守时，不能失去诚信。
最后我要说的是守规，古人云“不以规矩，不成方圆”。所以她对我们规矩、纪律的要求也是出乎寻常的高。
但我相信“严师出高徒”，我们终会成功。这就是我们的语文老师———赵老师！
我的“她”作文 篇10
我知道她一定会看到这些文字，但是我真的很想写她，写我眼中的她。
仲夏的烈日下，我见到了她。第一次会面，我眼中的她忙个不停，浑身透出一种自信的气息。
之后的接触里，我开始注意她：
她严肃认真，工作勤勉而努力；她在接受荣誉时总是谦虚地颔首；
她声音洪亮，在一次谈话开始时总喜欢先停顿一下……
她无时无刻不在影响我，她在我眼中简直是坚毅刚强的希腊神袛，默默地搬着她的巨石——工作。巨石曾经把神袛压倒过，但我眼中的'她比神还厉害，因为我看她每天忙忙碌碌中从没有被工作压倒过。但是，我想错了。
那一天放学，已经是9点多了，我听见她对班级仅剩的几个人说：“最后一个走的记得把门带上。”我收拾好书包走出教室，在操场上是到了玩耍时遗失的口袋，就匆忙折回班级，想放到桌格里。开了班级的门，向后面一望，我的视野中出现了她——她趴在桌上，头发乱着，脸深深埋入交抱的手臂中，疲惫地一动不动，灯火通明的教室外是喧嚷的吵闹声，她在最后一排休息着，离我是那么远，离我过去眼中的她是那么远，明亮的灯光下，她看起来是那样疲惫无助。
她平时生病也要强撑着，那么她是不会把她柔弱的一面表现出来的吧。我把口袋轻轻地放到桌上，蹑手蹑脚闪身出门，门被我轻轻带上。门内的她应该不会发现我吧。我这样想着往回走，面对操场上影影绰绰的身影嬉笑喧哗的声音，想到教室里那个孤独疲惫的身影，我突然想要大哭一场。
但我不能哭，我要像她一样，像她一样勇敢坚强。
尽管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。
老师，你知道吗？那天晚上我真的很想拥住您，对您轻轻地说：“谢谢您，您永远是我最亲最好的老师。”
我的“她”作文 篇11
中考前夜，铭刻在我心中的不是你那故作轻松的笑容，进入我视线的是你稀疏的头发，略带散乱，黑白各丰。你摘在我身边，像儿时那样轻枉地拍着我让我入睡，我的父亲。蚤然我已经知道了考场在哪，但你执意要送我前来，家中的姐短争执，我的视线肴到了你焦急担心的眼神。我同意了。
车栩中，我熟练地打开自行车锁，印入我眼帘的是你为我保养得一尘不染的爱车。抬起头，映入我视线的却是你育曲的`身于。
父亲的残疾车明显开得比我快，看着他在前方行驶，我殷肤地在后面跟着，静静地在后西淆着。反光镜中，足你饱经风霜的面容，虽然面无表情，虽然目视前方，但我依然能感到你叶我的牵挂。
转育处，父亲在反光镜中看了一眼，那一眼现在依然在我心间，充满了关切，就像在台灯旁看着我写作业那样，我不禁份了一下。
洛着你的车辙，我继续前进，主干道上全是赶考的学子们，瞬间塞满了你与我之间。我努力地吊起头，在车流中寻找你的踪迹，一个熟悉的背影进入了我的视线。你的背影突然渐小，又渐渐变大，你有些担忧，似乎在寻找着车流中我的身影。我心中有着说不出的感激和酸楚。
好不容易和你的残疾车并排前行，一个不小心，红灯又将我们隔开，看着你在前面频倾回首，我几欲有过去的冲动。红灯的转换，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整个人都松弛了下来。我看到你，也有了似乎久别重逢的感觉。
考场门口，老师面授机宜，你则渐渐远去。看看你，我百感交集，能做的只有等待开考……
三天后就是假期，就是轻松的日子，看不到你的整日担心，整日焦虑，或许成绩公布后你会带我去旅游，那时我们再好好放松……
我的“她”作文 篇12
朋友是一缕阳光，温暖而贴心；朋友是一阵阵清风，凉爽而安逸；朋友是一片绿荫，舒服而快乐……
我刚刚进入学校就认识了两个朋友，可是陪我走过六年的只有一个。我和她的友谊好到上厕所都要一起去。那一次上英语课，我被我的同桌欺负了，就一个人扑在桌上哭，她在第一时间发现了，于是用最快的速度与同学们商量换位置，她坐到了我旁边，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情这时也好了起来，如果坐在我旁边的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不会那么快的好起来。
在这次毕业盛典上我并没有与她坐在一起，而她也没有想和我坐在一起的意思，也许她的心情和我的一样，害怕面对离别的场景。老师让我们休息的时候给我说了一个故事：一只小羊正在喝着小河上游的水，正好一只狼经过看见了这只羊。而正在这时，小羊也喝完了水，狼一下就向羊扑了过去，这时，小白兔看见了连忙跑开了。小羊大声的叫着“救命啊”，正在山下吃草的牛听见了求救声，以最快的速度赶到了现场，用牛角刺中了狼的脖子，正准备再刺一下的时候狼就跑了。小牛问道：“没受伤吧？”小羊很高兴地回答：“我没事，谢谢你救了我。”小羊说完后小牛又跑回坡上继续吃草。小羊回到家后，准备躺在床上休息，这时听见敲门声，它打开门一看，原来是小白兔，小白兔向小羊表达了歉意，因为它没有去救小羊，让小羊陷入危机中。这时，小羊明白了关心你的'人是不需要刻意的，假意的关心，朋友也是一样。这个故事使我懂得了友谊的重要性以及一个人关心你并不是时时都放在嘴边。
我想，这就是友谊。朋友是黑夜里的一盏明灯；朋友是夏日里的一阵清风；朋友是冬日里的一缕阳光；朋友是烈日下的一片绿荫……
我的“她”作文 篇13
她像一首无言的歌，在我心中回响着，心中的她是这样的。
新学期的第一天，橘红色的阳光透过了窗户洒了进来，找到自己的新座位，打开书本背诵着。不一会儿，隐隐约约感觉到斜后方有人弯下腰，跟同学交流着什么，紧接着我和另一个英语课代表被叫了出去。她满脸洋溢着笑容，推了推架在鼻梁上的眼镜说：你们就是一班的英语课代表吧，我是你们新的英语老师句句温柔的话语落在了我的心上。
她每天都尽心尽力地为我们批改作业，在上英语晚自习时经常会看见一个身影，在课桌间的过道走来走去，有时还会看见她恼羞成怒的样子，这不免让一些人为之一震。但是，在课堂上她讲课娓娓道来，生动有趣，所以在英语课堂上不免时不时传出大家爽朗的笑声。
下课铃响过后，我们急急忙忙跑去办公室问作业，老师正在办公桌边批改作业。正当她抬头说着作业内容时，我瞧见了她的嘴唇变得像火一般通红，站在一边仿佛都能感受到阵阵灼热。我慢慢开了口：老师，多喝点水，你看你都上火了！她笑着点点头，拿上杯子匆匆忙忙赶去开会。她的一天总是在忙忙碌碌中度过，但是忙碌中也不能忘记自己的身体啊。
中午，我走进办公桌，准备拿我的.U盘，上面应该有老师打出的答案。正当我拿起一摞卷子转身准备走时，一张便利贴静静地躺在了桌子上。亲：晓艺，我来不及打出答案了，用报纸核对吧！紧随其后的是一个笑脸。我的嘴角边露出了一抹笑容，我们的英语老师真是可爱啊！我帮她简单收拾了一下办公桌就跑回了教室，脸上还挂着那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春风般温暖，虽然时不时有些严厉，但之后像个孩子般可爱。
我的“她”作文 篇14
从一年级到现在，我心中一直有个她，我的好朋友，张帆。我亲昵地叫她‘小张张’。
外貌普遍的她，却有一条引人注目的粗粗的长辫子。我喜欢玩弄她的辫子，而她也习惯于我玩弄时的.感觉。
张帆爱花，很爱很爱。在她家你可以闻到沁人心脾的花香，还有那满院的金灿灿的金丝海棠花。她认为金黄色代表希望，活力。所以，她也十分爱护金丝海棠花。那次我去她家的时候把花给踩了几脚。那娇艳动人的花瞬间就变成残花败柳了。怎么办?我第一反应就是马上把花藏好，我心中忐忑不安。要是让张帆知道了，还不得把我骂个半死?
这个时候，张帆出来了，我只好强颜欢笑，走上去挽起她的手拉进屋里。虽然我知道躲得了一时，躲不了一世。唉，先过了这关再说吧。
过几天，风平浪静，可是我却再也忍不住了。我怀着歉意，向她道出了一切。然而，她却没有显示出一丁点儿惊讶的神情，难道她已经知道了?正当我疑惑时，她微笑地说：“其实我已经知道了，就是在你来我家的那天。”接着她又笑着说，“我一直都在等你提起这件事。这本来就不是什么大不了的事。”
我听了之后真的很感谢她，她让我保住了自尊心。后来我们成了一对形影不离的好朋友。
然而，我和她却要面临的是分离。纵然我们心中有万分不舍，可却什么都阻止不了……
不过，我们现在都想开了。分离是一种希望，如海水般的眸子看着，有如磁石般紧紧相吸，不愿分离。我与她期待着再会时彼此都又上一个新台阶，在朴实的岁月里寻求一份质朴的幸福与美丽――如那美丽的金丝海棠花一般。