小欢喜作文

小欢喜作文15篇[经典]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小欢喜作文，希望能够帮助到大家。

小欢喜作文1

　　人生总有那么一刻小欢喜，是见到大自然中盛开的花草的小欢喜，或是与他人相处中的小欢喜，或是书中看到有趣故事时的小欢喜。

　　相册就像一个放映机里播放着电影，泛起的也是止不住的小欢喜。第一张照片是故乡的街口，路边种了排排绿树，也停放着一辆可推行的摊位小车。在儿时，这小车的主人是位和蔼可亲的妇女，她每天都在这卖着炸串，孩子们无一不认识她。大家来买她的`炸串儿时，她总是笑脸相迎，一边做着生意，一边给我们讲一些有趣的事情。那时我们都会争先恐后地给她帮忙。每每路过这个街口，仿佛都有一阵孩子们稚嫩的笑声回荡在耳边，贯穿在心田。这何尝不是一份小欢喜？

　　又是一张照片，背景是一排起的三层洋楼，楼层光鲜亮丽，闪烁着富足的光芒。还在故乡的时候，这栋洋楼也还只是堆积了黄沙和砖块。遍地黄沙对于儿时的我们就好比是山羊见到了一片绿草地，蜜蜂飞进花丛中一般惹人欢喜。空闲时候，我们就脱去鞋子争先恐后地踩在沙堆中，挖洞，或者堆城堡。那时我们身上好像就已经有了一种永不放弃的精神，即使从沙堆处的小山上滑下来，也总是怀着一股倔劲儿继续攀登。争做第一个冲上“山顶”的人！这种竞争中的欢喜是多么令人愉悦啊！

　　无意间，我翻到了一张外公年轻时的照片，让我想起了在我童年时，外公曾带着我一起去买糖葫芦买电动小汽车玩的种种经历。这是我童年的记忆，让我感到了小欢喜。

　　合上相册后，小欢喜仍然萦绕在我的心头。童年里种种美好的回忆，和种种的愉悦又在我的心头荡漾，久久无法消散。

小欢喜作文2

　　生活平淡无奇地流动着，捡起几块散落在时间槽中的水晶碎片，思考其中的小快乐也是一种充实的满足和快乐。结果，平静的一天变得更有趣，更有感情。

　　在我的家乡，清晨有三轮车的叮当声，轮胎在长满苔藓的石板路上嘎吱作响。两只或三只流浪猫会跳到屋檐上，而砖块和瓦片的`声音打破了夜晚长久以来的寂静。有时候我睡不着，所以我就穿上衣服出去了。薄雾朦胧，街道又黑又空。我静静地坐在街道拐角处的长椅上。心底莫名其妙地生出一阵喜悦，小小的，确实幸运。

　　当晨光亮起时，我爷爷会打开他房间的窗户，让他的房间洒上一点点阳光。我微笑着在院子里向他招手。这时，我的祖父会对我大喊:“等等我，女孩！”我还会做夸张的嘴形，大声喊:呃，慢点！虽然我知道他耳朵不好，几乎听不见，但我总是微笑着回答。祖父不能正常行走。他总是花很长时间下楼。他似乎害怕我会逃跑。他下楼喊道:“女孩！女孩！我一个接一个地承诺。他看到我时，笑得合不拢嘴。我感到苦恼，但更重要的是，他很开心。

　　爷爷在他的院子里种了一棵石榴树。我听他说它是我出生前种下的，现在它已经长到天上了。石榴树在五月开花，很快就结出了红色的石榴。这时，我开始纠缠我的祖父，请他帮我摘石榴。爷爷走到凳子前，手里拿着一把大剪刀，颤颤巍巍地爬到凳子上，挥动剪刀为我摘石榴。他略微沉重的动作让我眼睛发红，一种石榴般的感动又酸又甜的喜悦涌上心头。

　　在这个世界上，有无数的小快乐。他们在我的生活中唱歌跳舞，让我的生活感到快乐。因为生活中充满了小快乐，我们应该热爱生活，用这种爱去创造更多的小快乐，这样这种平淡而真实的生活才会有更多的味道和情感。

小欢喜作文3

　　买来的红薯，忘了吃它，一直堆放在袋子里。它竟兀自地在塑料袋子里长出了芽儿来。起初，在坑坑洼洼的表皮上有几颗嫩绿的小芽儿；后来，它如同雨后春笋般冒了出来。不多时，已经长得有枝有叶，绿意盎然了。

　　我把它移栽到花盆里，对它说：“亲爱的小红薯，你长吧，希望你快快长大，长成你想要成为的样子吧。”不久它长得更茂盛了，长出肥绿的一串儿，摇曳生姿，极有看头。有时写作业累了点，看见那一盆的新绿，染绿我的眼，我的心。

　　我的.心中萌生出淡淡的欢喜，我被它震撼到了，原来，一个小小的红薯也是有梦想的。时光大度而宽容，足够一个小生命，编织出属于它自己的梦。

　　上周五，下了网课，我和老妈在楼下散步。又路过楼下的那家花店，老板娘正精心修剪着花草。我们都是邻居，很熟。平日经常在她的花店里逛逛，有时买一两支百合回家插。

　　她见我们来，热情地招呼着。她胖胖的，有些臃肿，但仍然阳光灿烂的笑着，眼睛眯成了一条缝，一手扶着腰站了起来，朝我们摆了摆手：“大姐，带孩子散步来啦。”“嗯，是呀。最近暖和了些，带孩子出来散散步，感受感受。”

　　她笑嘻嘻地与老妈聊着天，又戴上了手套。“小朋友，在家里上课辛苦啦，呢，送你几枝满天星呀。”我先是惊异，继而对她笑着，她也对我笑。我捧花在手，盈满怀。

　　生活中，什么是值得留恋的呢？长出嫩绿新芽的红薯，送给我满天星的老板娘……我想，就是这些生活中小小的欢喜啊！

　　那里面，期待有，惊喜有，美好有；它们在我的生命里唱着歌，跳着舞，丰盈了我的心，充实了我的生活。

小欢喜作文4

　　记得在去年的秋游中，我们开展了许多有趣的实践活动，至今想来还心存欢喜。

　　其中有一项活动叫钻木取火，是古人流传下来的绝活，光听名字就很好奇，于是大家愉快地开始了。

　　所谓钻木取火，木头是主角，手是劳动者。为了不让手受罪，我们发明了一个新型的钻木机：木棍串在一个圆石头里，顶部绑根绳子，只要拉动绳子，木头就能高频率地转动起来。

　　王梓依负责按住下面的木头，木头上堆满易燃的'草屑，组长王卓负责拉绳子转动上面的木棍，我和陈琪涵则负责扶住木头。

　　王卓一脸严肃，好像是在执行一项了不起的任务，她对组员们说：大家要齐心协力，不可懈怠！说完，她便开始拉动绳子。她的手像陀螺一样快速转动，我们都看不清她的手，只见木头在绳子的拉动下飞快地转了起来，真可以用快如闪电来形容。

　　这是高强度的运动。随着时间的流失，万卓的手逐渐慢了下来，头上也冒出了密密的汗珠，并汇集一起往下滴，可木头却一点反应都没有。组员们顿觉泄气，有的坐到了地上，以示放弃眼看实验宣告失败，王卓突然大喊一声：快起来！继续！组员们很不情愿地站了起来。有人小声嘀咕一声：喝口水总可以吧王卓说：不行！钻木取火的原理是摩擦发热，要一鼓作气才能生出火来。

　　这一句话点醒了我们，我们轮番上阵，不停地拉动绳子，不停地钻突然，一旁的老师喊道：咦，冒烟了！大伙赶紧鼓起嘴去助威！

　　那星星一样的火星在我们的鼓吹下越来越亮，终于冒出了一丝红光，成功了！我们高喊起来。

　　看到那火红的火苗，我心里充满欢喜：幸亏没放弃！只要坚定目标和持之以恒，就能创造出奇迹。钻木取火蕴含的道理将会让我受益一生。

小欢喜作文5

　　一个周五晚上我饿了，想吃一点夜宵。但是我的父母都不在身边。于是我开始翻箱倒柜，翻遍整个家，企图找到一点吃的。最后在厨房的一个小柜子里发现了一袋已经发了芽的看起来也许已经不能吃的红薯。

　　看着红薯上绿绿的嫩芽，我不敢吃啊，因为我记得生物课说过发芽的红薯有毒。但是我记得生物老师说好像把它们埋进土里可以长出新的果实。我小心翼翼把它移栽到花盆里，对它说：“小红薯啊，希望你快快长大啊，长成你想要成为的`样子吧。”不久它长得更茂盛了，长出了的一串儿一串儿的，看着特别的可爱。有时写作业累了，看见那一盆的新绿，我便能消除疲劳。

　　我的心中生出淡淡的欢喜，原来，一颗红薯也是有梦想的。时光飞逝，我们也许会抱怨时间过得太快，但是这足够让一个小生命，有一个完整的发育过程。

　　第二天我课外班下课了，我在回家的路上。路过楼下的那家花店。胖胖的，有些臃肿老板娘正精心修剪着花草。我们都很熟，她看见我后对我灿烂的笑着后向我摆了摆手，我走向他并说了一句：“阿姨好！”只见他从旁边给我拿了一点满天星说：“给你一点满天星，正好这是多出来的。”我连忙道谢，后向家里走去。

　　生活中，什么是值得我们惊喜的呢？长出嫩绿新芽的红薯、手里的免费满天星、送给我满天星的老板娘热情的笑脸……我想，就是这些生活中小小的欢喜啊！这些东西也许我们有时觉得可有可无，但是当他到来的时候我们却感到异常的快乐，他们能充实我的生活。如果我不尝试不观察，我们很难发现这些“小惊喜”。

小欢喜作文6

　　经历了一日劳累的我，回到家中，迎面而来的是那久违的清香。

　　那香味不像玫瑰花像那样扑鼻。；不像康乃馨的花香那样有点刺激。；也不像栀子花像那样浓郁芳香。而是带有几分朴素，又有几分淡雅的香气，却也不像是花香。

　　原来是奶奶的鲜花月饼做好了。那诱人的色泽配上精美的花纹；薄薄的月饼皮搭配上香浓可口的鲜花馅。看上去食欲大增，我急忙拿起一个，放进嘴里，唇齿一动，那诱人的香味和鲜花馅的甜味交织在一起，配上刚做成的橙汁，满满的幸福感从口中喷涌出来，随着每一次唇齿之间的碰撞，越发有奇妙而又舒心，还带有几分熟悉的味道。

　　当我还沉浸在月饼那奇妙的味道时，奶奶已经大步走向厨房，准备今晚的晚饭了。突然，我看见饭桌上放着一盘精致的月饼，心想“这不是奶奶的那一盘吗？诶，奶奶的.这一份会不会比我的那一份味道更加美妙呢？不如试一试！”

　　拿起盘子里的月饼，一口下去，差点没吐出来。那盘月饼味道很苦，很涩，厚实的月饼皮里并没有任何馅料，毫不夸张的说，这盘只是看着像月饼，实际上是一盘苦涩又难吃的面饼。我看了看桌子上的那盘苦涩的月饼，又看了看进门时吃的那一盘，只感觉鼻子酸酸的，眼角泛着泪光，心中有几分说不出的难受。

　　饭毕，一家人在院中吃着那盘鲜花月饼。观赏那如白玉盘的圆月，小辈们手拿着灯笼相互打闹嬉戏，一家人其乐融融的。

小欢喜作文7

　　买来的红薯，忘了吃它，一直堆放在袋子里。它竟兀自地在塑料袋子里长出了芽儿来。起初，在坑坑洼洼的表皮上有几颗嫩绿的小芽儿；后来，它如同后春笋般冒了出来。不多时，已经长得有枝有叶，绿意盎然了。

　　我把它移栽到花盆里，对它说：亲爱的小红薯，你长吧，你快快，长成你想要成为的样子吧。不久它长得更茂盛了，长出肥绿的一串儿，摇曳生姿，极有看头。有时写累了点，看见那一盆的新绿，染绿我的眼，我的心。

　　我的心中萌生出淡淡的欢喜，我被它震撼到了，原来，一个小小的红薯也是有的。大度而宽容，足够一个小，编织出属于它自己的梦。

　　上周五，下了网课，我和老妈在楼下散步。又路过楼下的`那花店，老板娘正精心修剪着花草。我们都是邻居，很熟。平日经常在她的花店里逛逛，有时买一两支百合回家插。

　　她见我们来，热情地招呼着。她胖胖的，有些臃肿，但仍然灿烂的笑着，眯成了一条缝，一手扶着腰站了起来，朝我们摆了摆手：大姐，带散步来啦。嗯，是呀。最近暖和了些，带孩子出来散散步，感受感受。

　　她笑嘻嘻地与老妈聊着天，又戴上了手套。小，在家里上课辛苦啦，呢，送你几枝满天星呀。我先是惊异，继而对她笑着，她也对我笑。我捧花在手，盈满怀。

　　生活中，什么是值得留恋的呢？长出嫩绿新芽的红薯，送给我满天星的老板娘我想，就是这些生活中小小的欢喜啊！

　　那里面，期待有，惊喜有，有；它们在我的生命里唱着歌，跳着舞，丰盈了我的心，充实了我的生活。

小欢喜作文8

　　这是我第一次拄着拐杖来上学，也是第一次发现校门到班级的路途是那么遥远。

　　还记得昨天我在小区里踩在自行车踏板上的脚拼了命的使劲。当车子疾行到家门口时，我一个横跨的跳了下来，脚踩到了坑坑洼洼的砖地，人仰车翻。

　　我从来没有想过会有这一天。只要拄拐杖走几步，那一只腿的肌肉就会酸痛不已。走三步，停一步，来到了教室门口。刚准备进班，英语朱老师路过，刚好看到了我的狼狈样：“哎？你怎么拄拐啦？”我努力挤出一个微笑，不，只能算是苦笑，进了班。对了！我在座位上正要拿书的手停了下来，第二节就是英语，要去二楼！

　　很快，一节课上完，一堆人围了上来，围了个水泄不通。我只好一一回答他们的问题，我周围的人才一一散去。我这才发现一个人站在了班级门口，是朱老师。她带着微笑朝我挥了挥手，示意我出来。我一手拄着拐，一手拿着英语书和笔袋走到她面前。她持续着这个表情，从兜里拿出了一张卡，塞进了我的'笔袋，凑到我身边说：“马上上课了，这是电梯卡，你坐电梯吧，别让其他人看到啊。”还没等我反应过来，她就对我眨了眨眼，转身走了。看到她拿着教案奔向楼梯口的背影，我仰起头，努力不让眼泪掉下来。

　　我走到教室，还没坐到座位，就想将手伸进兜里把卡还给老师。朱老师见状阻止了我：“等你好了再给我吧。”“可您的办公室在五楼啊！”“没事儿，我又没受伤，就当做运动啦。”说罢，她把我扶回了座位，又对我眨了眨眼。

　　以后的日子里，那张卡一直在我的笔袋。拿笔时偶尔看见，心中总会有涌动出一股暖流，充斥着身体。原来，老师和学生互相的关爱，也是生活中淡淡的欢喜。

小欢喜作文9

　　临近期末，生活感觉灰暗了几分。日复一日的复习，夜以继日的背诵，日日夜夜的刷题，使人疲惫不堪。无忧曾经期末考试前的闲适，身处无尽的枯燥之中，感觉灵魂都在沉寂中老了十岁。

　　又是一日，死气沉沉地坐在桌前，机械地写着一道又一道的题。五个小时后，该到休息的时间了。无力的瘫倒在沙发上，两眼无神的望着天花板，不知道自己在做什么。突然，我捕捉到了一些细微的声音，某种清脆而悦耳的声音，从天花板处传了下来。仔细一听，竟是“童年的回忆”钢琴曲。一瞬之间，身体中好像又被重新注入了活力。急急忙忙的跑到钢琴前，掀开了薄积灰尘的琴盖，展现在我眼前的，是那熟悉而又陌生的黑白块。在一大堆杂乱的纸张中掏出了《钟》的琴谱，我再一次弹起了那美妙的乐章。手虽然有点僵，肌肉记忆也生疏了不少，但那熟悉的拉抻手的感觉仍让我心潮澎湃。叮叮当当的钟声仿佛又从这台钢琴钟飞了出来。一曲终了，再来一曲。，魔鬼圆舞曲在寒冷的.空气中回荡。快速振动的左手配合连续九度的右手，将诡异的曲调播撒室内。流畅的音阶与连续的八度构建了曲子的主旋律，将魔鬼梅菲斯特的惊悚带给了人间。

　　轻轻合上了琴盖，我拂拭着琴上的灰尘，收拾了琴旁的谱子，又重新回归了学习大业。弹弹钢琴，打打CR，好像日子也没那么苦闷。生活中点点滴滴的小欢喜，就仿佛无数个太阳照射下的光斑，它们终将汇集成一束明亮的曙光，点亮你的心房，照彻你的人生。

　　你想到了过去的种种经历，这使你充满了决心。

小欢喜作文10

　　小欢喜，存在于生活中，你全力寻找，却找不到，当你找不到他时，它却悄然出现。

　　周末，骑上自行车，带上自己喜欢吃的零食，优哉游哉的骑向了三垟湿地。

　　走在大路上，对面的车辆向我驶来，灰尘一次又一次的冲击视线，令人心烦意乱。但是，你已经到了路口，一个转弯——多么美的景象啊！

　　在你脚下延伸开的是一条彩色的塑胶路，而在路两旁是一簇一簇的花朵，五颜六色，你仿佛走进了世外桃源。

　　将手轻轻地放在花海中，慢慢地划过，能感受到生命的气息。心里不住的颤动。这时，心悟出来了——小欢喜在心中跳舞呢！

　　走进大山，轻装上阵，只带了一瓶矿泉水，便向山顶爬了。

　　最开始两边是各种杂草、树木。一片绿色包围你。你畅游在绿的海洋——好惬意。

　　继续向上爬，这时像一股天籁之音闯入你的脑海。是泉水的声音，听，叮—叮—的声音不绝于耳，但你又仿佛听到了瀑布“哗啦”的声音。

　　终于，登上了山顶！极目远眺，在太阳的`光芒照耀下，山坡披上了金黄色的外衣，同时也穿上了金灿灿的浮云流苏。你也可以看见，远处的瀑布飞流直下，像在你视野的尽头，则是亘古不变的流泻。

　　好磅礴的美！这是小欢喜的歌唱么？

　　回到家，发现家里许多东西也蒙上了一层灰尘。打开酷狗音乐，点一首喜欢的音乐，拾起毛巾，沾上水，细心地擦拭家中的一切。

　　把心爱的家打扫完毕后，你环顾这个小家，焕然一新，心中为自己的劳动成果而喜悦——这又是小欢喜吧！

　　行走在岁月中，小欢喜伴随着我们的脚步，灿然生辉。生活是平淡的，平淡中不妨多多寻觅小欢喜，让一朵朵快乐绽放在心间。

小欢喜作文11

　　我的日常生活，可能与众中学生没有差别，也就只是单纯的“两点一线”。在学校和书房间来往。其实是真的有些枯燥，有如冬日死板、萧条的风景。

　　“朴棱棱”的震响声从空中传来，我此时正在写着眼前无尽多作业，听到窗边打破寂静的响声，抬起头来；一群群不知是谁家新养的白鸽在空中盘旋，不紧不慢，似天边镶上的巨型花环。顿时我对它们的自由自在出此憧憬与渴望。

　　时间渐渐长了，鸽子照样不厌地在小区的上空来回不停地飞翔，正如我手中的笔，来回“不厌其烦”地写着作业。有时写着写着，会仰起酸痛的颈部，望着天空中的它们，看着看着，竟心生出一丝怜悯与“共鸣”。或许身为鸽子，就要不断地飞行，就像身为学子，学习就是自己永恒不变的使命。关上窗户过了很久，都不再理会窗外的风景。同样，那份欢喜也在视野中消散而去。不忍？还是真是剪不断，理还乱。

　　“淅沥沥”雨鼓敲响了自己的鼓点，我回到家，看到母亲之前拉开的窗户，走上前去，准备关上，手刚触到把手上，一片熟悉的.白色物体在密密的斜织着的雨帘中，影影绰绰、时隐时现。甚至还多了些高亢的“咕咕”声，它们飞得有快有慢，但是没有一只停下来。雨越大，它们也越亢奋，越要逆风顶雨，用自己最洁白的双翅，与天空紧紧相拥。仿佛飞翔在他们的意识中已成了一种热爱，一种超越自我的途径。我坐下来，松开了准备关窗的手，整理好卷子，会心一笑，那种无名的欢喜再次涌上心头。

　　从那以后，白鸽就是我“志同道合”的“伙伴”。我在困倦的时候，抬眼向天空看去，看到它们用翼编织成的最天霞的花环，看见他们快乐的身影，沉下心，再次自信，衷热欢喜地踏上学习的路途。

小欢喜作文12

　　小欢喜，是那洋溢在脸上的笑容；是那埋藏在心中的甜蜜；是那烙印在手心回忆。

　　这天，本是一如既往去万达买生活用品。可来到这里一看，哇，万达8周年庆典。整个万达广场热火朝天，闹得沸沸腾腾，四条街上各式各样的店铺人们川流不息。我望着街铺，变得无比喜悦。

　　我拉着爸妈随人流涌进。只见人头攒动，挤得水泄不通，空气中弥漫着浓浓的香味和一阵阵热气。看着痴迷的食客，我不禁地排起了队伍，终于轮到我了。我直接点了一份长沙臭豆腐。用竹签插在豆腐上，“咔嚓”一声嘎嘣脆，而且还有浓厚的汤料流在舌上，怪不得连毛爷爷都喜欢它。接着又有一家烤肉串。香味十里飘香，光是看着，就觉得非卖不可。轻轻一咬，羊肉香嫩可脆，仿佛一溶即化。当然，在这里面，最欢迎的还是灯盏糕。它在油里“洗澡”，表皮金黄金黄的，面香味道扑面而来，上面还冒着热气。吃上一个，肉丝嫩嫩，皮脆脆的，可香了。当然，除了胃口上的满足，心里也是满足的.。

　　这天，本是一如既往地去小学玩。玩着玩着，几个熟悉的身影映在眼帘，走进校园，竟是几个一起陪伴我小学六年的同学。大家当时可高兴了，别后一年多，有说不尽的话。我与他们一起散步，一起聊天。风拂过脸颊，脸上洋溢着快乐的笑容，小草也随风摇摆着。我后来也跟他们一起在打球，总是在不经意间回想起小学时光，也是打得越来越兴奋，越来越默契。

　　这天晚上，风景可美丽。晚霞往下落去，余光普照大地，云朵在余光照耀很美。

　　小欢喜，总是在不经意间冒出来带给我快乐。

小欢喜作文13

　　在古老的文字中，却暗藏玄机，那小小的散发光辉的文字总能够带来欢喜。

　　文字是美妙的，奇特的。我希望同作家一样，有一个能点石成金的魔法笔，可以把普普通通的文字，变成如彩虹般的梦，也希望妙笔生花，照亮世界的心，给予光明。

　　我喜爱文字，有文字的'时候，可以把其它事放在一边，什么都不想。也可以对一句话甚至一个字斟酌许久，但我的心异常满足和快乐。

　　我也爱阅读，总是陶醉在书中的世界，陶醉在书卷和油墨的香味中。若在孤独和苦闷中，拿起一本书，文字带来的温暖，捂热了心中的寒冰；若在高兴或闲散下看书，一定会给你带来一股淡雅中的平静，会不自觉地微笑。这阅读似品茶，回味无穷，引发无限思考。所以，文字在我心中，如朋友，一位永远对你不放弃的朋友，也便是与你同甘共苦的朋友。

　　无论在教室中还是在家中书房，我总爱拿一个本子，来写一天的心得，有发泄，有倾诉，也有分享的，不管发生什么，都会记下，当然这个本子从来没有给别人看过。时间一久，无聊时翻翻前面，自己会感同身受，会笑，会沉思，更会进入回忆，似乎像我那笨拙的少女心。当然，有时更会觉得，其实自己写得不错！

　　随着年龄增长，对文字有种说不出的偏爱，更会认为这是享受。那些古老的文字，一旦经过摆弄，似乎成了梦，走入云端，想看天上的仙女，我也跟着，仙女的舞姿，让我如痴如醉。

　　文字在我的生命里，成了我的一部分。我经常在想，如果失去了文字，我的生活是怎样的？那一定是黯淡的吧！那世界似乎没了生机。

　　文字中的欢喜，是我生活中最爱的欢喜。

小欢喜作文14

　　生活是一块空白的底板，欢喜是沾满颜色的毛刷，一点点地渲染着一幅流光溢彩的画。

　　长达一学期的战役终在一声锣响后结束，和我同一考场的同学们从座位上蹿了起来，考场上的凝重再压不住欢快的气氛，倒计时的钟表再不背负紧张气息，我的“战友”用力摇了摇我：“兄弟，我们胜利了！”我看着生物监考老师抱着卷子跨出教室，说：“哦，那就好……”“瞧你这心不在焉的样儿，好什么？怎么了？”我跑到门口，将监考老师再次移回视线，我的眼睛抓着那一沓卷子不肯松开，直到蜂拥而出的同学斩断了目光，我回过头说：“有一题我本来对的，改错了……”那位“战友”以军官的口气说道：“小子，你要是能耐，就把卷子抢回来改了，要是不能，就跟我去玩儿，咱不差那一两分儿。”我叹了口气，转身下楼，艰难地走到操场。

　　我和那位“战友”坐在正对操场的长椅上。来到操场的人越来越多，我的'心也被越填越满，好似随时都要因超负荷后而炸裂，一泻汪洋。此时我心中只有那一句土里土气却又真实无情的“名言”：一分一操场。

　　我身体倚着椅背缓缓滑落，嘟囔道：“完了，我这前三名是保不住了，听天由命吧。”这时忽然听见几个同学也在讨论那道我痛恨的题，可他们的结果竟然是我修改后的答案，这次我直接从椅子上挺了起来，冲到他们面前，抓住一个同学的手臂：“你怎么知道答案是B的？”在我手的颤抖和那位同学的惊愕之中，他缓缓地吐出：“我，我问老师的。”我放开了手，开心地手舞足蹈，险些摔倒。

　　小欢喜，在我不经意间带着蝴蝶和花香步入了我的生活，它卸下了刀刃的寒光扑朔，带走了刻意的枯燥迷离，为日复一日的生活，增添一缕意想不到的惊喜。

小欢喜作文15

　　喜欢这样一种状态：细雨迷蒙中打着伞，我在行走，行人在走，微笑的我们，虽相见不相识，心里却萌生出一道浅浅的欢喜。

　　小雨在淅淅沥沥地下着，穿着雨鞋，打着一把透明的伞，抬头看着雨点打在伞上，又顺着尼龙布滑下来滴在地上。走过来一个只有四、五岁的小孩，一脚踩在一个小水坑里，溅起了细细的水珠。那些水珠落到了走过行人的.裤子上，留下了浅浅的印痕。可路人却不气恼，反蹲下身子，冲小孩笑笑。可以看出他们素不相识，但这样的画面经久在我的脑海里，每当我想起时总会笑一笑。

　　还是雨天细雨迷蒙，雨水拍击着湖面，溅起一阵又一阵水花，就在这时一条小鱼遭到了天敌的追捕，猛得跳出湖面，不料用力过猛，一下子摔在案上，刚好一位环卫工人走了过来，立刻捡起小鱼投向湖面。看着小鱼重回湖面我为它又得到了自由而欢喜，这是心中不可抹去的欢喜。

　　走出学校，总会因下雨到小店去避一避，等爸爸的“江湖救急”到后，再笑眯眯地跟老板挥手再见。秋天多雨的季节，这次我照例来到小店，没想到老板拿出一件雨衣和一把自动伞：“又忘带了吧！”只因这一点温暖，高兴中又夹杂着感动。

　　阳光温暖地照着大地，坐在树下，翻动着有阳光从树枝中偷偷照来的书页，一阵微风吹过，树叶轻轻拂过书页，让人清凉十分。这来自大自然的馈赠，让我欢喜不已。

　　雨打在地上溅起优美的雨滴，我在走，行人在走，遇见蹦跳着走来的小欢喜……

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